أنشأ أول فصل للتعليم بالتشويق في المملكة
----------------------------------------------------
معلم بمدرسة ابتدائية في الدمام يرفع شعار «دراسة و وناسة»
حمدان سفر - الدمام
لم يكتف أحد المعلمين بمدرسة تحفيظ القرآن الكريم الابتدائية بالدمام بتلقين الطلاب و تعليمهم، و إنما حول دراستهم إلى «دراسة و وناسة»، و هو الشعار الذي رفعه فصل صف أول «أ»، يقول المعلم رائد بن علي السلولي صاحب الفكرة: بداية كان لي طموح في تأسيس فصل مميز يساهم في نقل المحتوى التعليمي بكل يسر وسهولة للطالب مما يساهم في تحقيق الهدف المنشود من وراء المادة التعليمية . فقد كنا و نحن طلاب
نشتاق إلى حصة معلم كان يستخدم الوسائل التعليمية .. وهذه الذكريات جعلتني أحرص على أن تكون حصتي مشوقة لكل طالب فاستعنت بالله وبدأت في تكوين بيئة صفية مميزة ، والحقيقة أن أول ما واجهني من معوقات هي التكلفة المادية ، فكان لابد من احتساب الأجر عند الله سبحانه وتعالى وبدأت في المشروع وكانت الميزانية قرابة 70 بالمائة من ميزانيتي الخاصة والباقي ساهم به
أهل الخير وبعض أولياء الأمور .
وعما يحتويه الفصل من تقنيات تعليمية حديثة بيّن السلولي أن صف أول وبالذات المرحلة العمرية التي يمر بها الطالب تحتاج إلى ربط ما بين محتوى الدرس والوسيلة التعليمية ، فكان من الوسائل
التعليمية التي وفرتها جهاز العرض (بروجكتر) حيث يتم عرض كل درس عن طريق البروجكتر بشكله الجذاب من ألوان ورؤية واضحة بالإضافة إلى كسر روتين الدرس العادي المعتمد على
السبورة فقط، ومن وسائل التقنيات الحديثة جهاز الحاسب الآلي الثابت في الفصل ويتم عن طريقه عرض الدروس بالصوت والصورة متصلا بالبروجكتر وسماعات الستيريو ، هذا بالإضافة إلى
متابعة الطلاب عن طريقه وتسجيل الملاحظات على الطلاب وكتابة الخطابات .. كما يحتوي الفصل على درج الهدايا وهو عبارة عن مجموعة أدراج كل درج يحتوي على هدايا صغيرة ؛ فعندما يشارك الطالب أو يقوم بعمل مميز يختار الهدية التي تناسبه كتحفيز فردي له . كما أن هناك الجائزة الكبرى المعلقة في سقف الفصل والتي يحصل عليها الطالب ضمن شروط محددة من عدم غياب والتزام بالأدب واهتمام بالواجبات المنزلية وعدم نسيان أدواته و القراءة بطلاقة كشرط أساسي.
وقد تم طلاء الفصل بألوان زاهية ورسومات تحاكي المادة التعليمية من حروف جذابة وأرقام مرحة ، هذا بالإضافة إلى توفير بعض الألعاب داخل الفصل كالأرجوحة وخيمة الكور . ومما تميز
به الفصل الأثاث الجذاب فالطاولات الدراسية ليست ذات شكل تقليدي وإنما على شكل حدوة حصان.
وعن أثر هذه التقنيات على المستوى العلمي للطلاب يقول السلولي: مستوى الطلاب ولله الحمد ظهر مختلفاً عن قبل استخدامي لهذه التقنيات .. وقد تلقيت تجاوباً كبيراً من أولياء أمور الطلبة
ومن إدارة المدرسة لدرجة أن الآباء طلبوا حجز مقاعد دراسية لأبنائهم في العام المقبل. حيث يتم التواصل معهم عن طريق الموقع الإلكتروني للفصل و عنوانه (www.safawal.********************************************) وكذلك عبر رسائل الجوال.
وعن طموحاته المستقبلية يقول: أطمح إلى إنشاء غرفة إضافية ملحقة بالفصل تحتوي على أركان تعليمية ومكتبة علمية وقسم للألعاب الترفيهية الهادفة، وكذلك إقامة فصل تفاعلي تعتمد فكرته
على استخدام السبورة الذكية والتي يمكن من خلالها عرض التطبيقات الحاسوبية.
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12364&P=1&G=6
رد مع اقتباس
