السلام عليكم
في الرابط السفلي أقدم لجميع طلاب صف ثاني ثانوي درس تفاعلي في كيفية قسمة كثيرة حدود على وحيدة حد ، وفي كيفية قسمة كثيرة حدود على أخرى بالقسمة المطولة ، وهي طريقة مبتدعة ، لا تقوم على تقديم المعلومة بشكل تقليدي بل تقدم جزء من المعلومة ، وتطلب من الطالب التفاعل وإرسال إجابته لكي يختبر مدى فهمه للجزئية المقدمة ، لن أطيل أترك فقط لكم ياأعزائي عينة من أهم مكتسبات علم التصميم التعليمي
وأرجو تزويدي بمرئياتكم ، وذلك لعمل استبانة مصغرة عن الفكرة ومدى حيويتها
https://dl.dropbox.com/u/101554019/qesma/story.html
