أخبارالتربية والتعليم ليوم الاحد 17 شوال 1431 هجرى 26 سبتمبر 2010 ميلادى -

[همسة الطـيف]

أسعد الله أوقاتكم بكل خير.
بسم الله نبدأ اخبار التعليم .
لهذا اليوم ..
الاحد 17/ 10

الرياض :الاحد 17 شوال 1431 هـ - العدد 15434
«التربية» تنظم برنامجاً تدريبياً لمشرفات ومعلمات اللغة الإنجليزية..

اليوم مكة المكرمة – جمعان الكناني

يشارك عدد من مشرفات ومعلمات اللغة الانجليزية من ادارة تعليم منطقة مكة المكرمة اليوم في البرنامج التدريبي الاول لتهيئة معلمات اللغة الانجليزية للتعليم الثانوي نظام المقررات. وذلك بناء على خطاب وكيل وزارة التربية والتعليم للتخطيط والتطوير بشأن البرنامج التدريبي الأول لتهيئة معلمات اللغة الإنجليزية للتعليم الثانوي "نظام المقررات والنظام السنوي بالمدارس المطبقة للسلاسل العالمية لمقررات اللغة الإنجليزية.ووجّه مديرعام التربية والتعليم للبنات بمنطقة مكة المكرمة حامد بن السلمي مشرفات اللغة الإنجليزية المتابعات لتطبيق البرنامج بالمدارس المستهدفة (الثانوية / 12 / 35 / 26 / 41) و (الثانوية 24 تطوير) ومعلمات اللغة الإنجليزية في هذه المدارس والمكلفات بتدريس المستوى (1, 2 ) بضرورة حضور البرنامج الذي سيعقد اليوم في الرياض لمدة يومين.

[همسة الطـيف]

وزير التربية يحث الطلاب والطالبات للمزيد من التحصيل 5 ملايين طالب وطالبة

يعودون لمقاعد الدراسة في بداية العام الدراسي


الرياض - حمد الجمهور
بدأ العام الدراسي الجديد في المملكة يوم امس (السبت) حيث توجه اكثر من 5 ملايين طالب وطالبه إلى مدارسهم في جميع مناطق المملكة إيذانا ببداية عام دراسي جديد، وقد وجه سمو وزير التربية والتعليم كلمة بهذه المناسبة جاء فيها "أن وزارة التربية والتعليم تسعى من خلال التوجهات المستقبلية بأن تكون مدارسنا أكثر قدرة على تنمية مهارات الأبناء وإكسابهم أدوات المعرفة، والتأمل، والإبداع، وحب الاستطلاع، والمبادرة، والتفكير الناقد، وأن تكون مدارسنا أيضا أكثر قدرة على تدريب العقول واستنفار قدراتها وتحفيز الإرادة مع حث الطلاب والطالبات على التخطيط والعمل الجماعي والتفاعل الإيجابي مع المتغيرات المتسارعة في عالم اليوم " وفي إشارة إلى ما توليه الدولة من اهتمام واضح في الجانب التعليمي.وقال وزير التربية: " إن قيادتنا الرشيدة تدرك أن تقدم المجتمعات ورفاهيتها يأتي من تقدم نظم التعليم فيها ومدى قدرة المسؤولين على المراجعة الدائمة لها تطويرا وتجويدا واستشرافا لآفاق المستقبل التي تقود إلى التقدم والازدهار وتنأى عن الركود الذي يتدنى مع البناء المعرفي للأفراد ويصبحون عاجزين عن مسايرة متطلبات وتحديات ومعطيات عصر المعرفة والعولمة ولهذا خصصت الدولة في ميزانيتها نصيب الأسد للتعليم لتحملنا جميعا سواء في الوزارة أو في الميدان التربوي مسؤولية كبيرة لتحقيق رؤى القيادة للاستثمار في الإنسان وبناء المجتمع المعرفي وهذا يتطلب منا جميعا كمسؤولين وكتربويين وأولياء أمور ومهتمين من أصحاب الرأي أن نتكاتف لتحقيق الآمال العريضة للوطن وللأمة وتجسيد روح الشراكة مع المجتمع". آخر إحصائيات «التربية».. 32 ألف مدرسة للبنين والبنات في مناطق المملكة كما جاء في مستعرض كلمة سموه ما خص به الطلاب والطالبات وتحفيزهم على بذل المزيد باعتبارهم مستقبل هذا الوطن وأمله " أنتم مستقبل وطننا وأمله وما نقدمه حق لكم علينا فحققوا آمال الأمة وآمال ولاة الأمر الذين لن يبخلوا على التعليم من أجلكم".في حين اكملت وزارة التربية والتعليم كافة استعداداتها لبدء العام الدراسي بما يضمن سير العملية التربوية وفق ما هو مخطط له من حيث جاهزية المدارس لاستقبال الطلاب والطالبات وضمان وصول الكتب الدراسية لجميع المدارس بمناطق ومحافظات المملكة المختلفة، واستكمال كافة التجهيزات اللازمة لاستقبال طلاب وطالبات مدارس التعليم العام, وأكد عدد من القيادات التربوية أن هذا العام سيشهد نقلة نوعية للتعليم في المملكة وذلك متمثلا بإطلاق وإتمام عدد من المشروعات التربوية والتعليمية التي تهدف إلى التطوير الذي ينشده كل مخلص لهذا الدين والوطن.وقد كشفت إحصائية للتعليم عن بلوغ عدد الطلاب (2517035) طالبا، بينما بلغ إجمالي عدد الطالبات (2437075) طالبة، كما أشارت الإحصائية إلى إجمالي عدد مدارس التعليم العام في المملكة والتي بلغت (15068) مدرسة للبنين و (17801) للبنات، وبلوغ عدد المعلمين (220732) معلما و (247986) معلمة.

[همسة الطـيف]

الوطن : الاحد 17-10-1431هـ


التربية ترصد مخالفات تكليف الطلاب بأعباء مالية

جدة: حسن السلمي

بدأ عدد من اللجان بمتابعة ورصد مخالفات تكليف الطلاب بأعباء مالية في 43 إدارة تعليمية للبنين في تفعيل مقتضيات تعميم وزارة التربية والتعليم القاضي بالتيسير على الطلاب في طلبات الأدوات المدرسية، ومنع مطالبتهم بنوعيات معينة تكلف أولياء أمورهم مبالغ باهظة، أو جمع أية تبرعات. جاء ذلك في تعميم نائب وزير التربية والتعليم لشؤون البنين خالد بن عبد الله السبتي مؤخرًا، المتضمن حرص الوزارة على عدم تكليف الطلاب بأية طلبات مدرسية ليست من واجباتهم، سواء كانت وسائل أو مستلزمات تعليمية، أو طلبات أخرى مثل: مواد تزيين الفصول أو المدرسة أوالصحف أواللوحات الحائطية أوالأقمشة، أو تصوير وتكبير الكتب أو طلب تبرعات. وطالبت وزارة التربية بأن يتم تأمين الوسائل والأدوات والمستلزمات التعليمية من البنود المالية المخصصة لذلك، ومن صناديق المدارس، وصناديق إدارات التربية والتعليم، والتأكيد على التيسير في طلب الأدوات المدرسية الأساسية الخاصة بالطلاب، والتي هي من واجباتهم مثل الدفاتر والأقلام الشخصية والملابس الرياضية. وشددت على عدم مطالبة الطلاب بأنواع محددة أو مواصفات معينة ومكلفة من الزي المدرسي أو الرياضي، وأن يتم الاكتفاء بما يفي بالغرض ويحقق الهدف، ولا يكلف أولياء أمور الطلاب بأ ية مبالغ إضافية وعالية. من جانبه، أكد مدير عام التوجيه والإرشاد بالوزارة عبدالكريم بن سليمان الجربوع، على أن اللجان الميدانية المشكلة من كل من التوجيه والإرشاد، والمتابعة الإدارية، والإشراف التربوي في جميع إدارات التربية والتعليم بالمملكة، ستتولى المتابعة الميدانية، واتخاذ الإجراءات اللازمة وفق التعليمات المنصوص عليها بهذا الخصوص. وأشار إلى أن وكالة الوزارة للتعليم ممثلة بالإدارة العامة للتوجيه والإرشاد طالبت برفع تقارير دورية حول أية ملاحظات يتم رصدها في الميدان التربوي فيما يتعلق بهذا الخصوص، وأهمية التواصل من قبل أولياء أمورالطلاب مع هذه اللجان، ومع إدارة التربية والتعليم في حال وجود أية مخالفات في هذا الاتجاه.

[همسة الطـيف]

بداية جادة لـ 5 ملايين طالب وطالبة في أول أيام العام الدراسي التربية ت

عد بنقلة نوعية للتعليم وتؤكد عملها على خفض المباني المستأجرة


الرياض: محمد آل ماطر

انطلق أمس العام الدراسي الجديد في المملكة لـ2 مليون و517 ألفا و35 طالبا و2 مليون و437 ألفا و75 طالبة، كما أشارت آخر إحصائية حديثة لوزارة التربية، بينما بلغ عدد مدارس التعليم العام في المملكة 15 ألفا و68 مدرسة للبنين و17 ألفا و801 مدرسة للبنات، وباشر 220 ألفا و732 معلما و247 ألفا و986 معلمة أعمالهم في تقديم رسالتهم التربوية بمدارسهم بجميع مناطق ومحافظات المملكة. وأكد مديرو المدارس التي زارتها "الوطن" خلال جولتها أثناء تسليم المقررات الدراسية لجميع الطلاب والتي تمت دون عجز، أنهم لم يتلقوا قبيل انطلاق الدراسة أي تعميم بسحب أو إبعاد أي مقرر دراسي، بينما فضلت بعض المدارس أن يتوجه الطالب إلى مقر الفصل ليجد معلمه وكتبه الدراسية على طاولته، ليتسلمها ويبدأ عامه الدراسي بكل جدية. وقالت "التربية" في بيان صحفي لها صدر أمس، إنها وضعت جميع الاستعدادات لانطلاق العام الدراسي من أول يوم، من حيث جاهزية المدارس لاستقبال الطلاب والطالبات، وضمان وصول الكتب الدراسية إلى جميع المدارس في مناطق ومحافظات المملكة المختلفة، واستكمال جميع التجهيزات اللازمة لاستقبال طلاب وطالبات مدارس التعليم العام. وجاء في البيان أن عدداً من القيادات التربوية أكدوا أن هذا العام سيشهد نقلة نوعية للتعليم في المملكة، متمثلة في إطلاق وإتمام عدد من المشروعات التربوية والتعليمية التي تهدف إلى التطوير الذي ينشده كل مخلص للدين والوطن. وأكد البيان أن العام الجديد سيشهد تحولاً ملموساً في العملية التعليمية، وفي الميدان التعليمي بجميع أركانه "الطالب والمعلم والبيئة المدرسية"، وأن الوزارة عملت على تخفيض عدد المدارس المستأجرة، وإحلالها بالمجمعات التعليمية المزودة بجميع الوسائل التعليمية الحديثة وتوفير البيئة المدرسية الملائمة. وأشار البيان إلى أن هذه الفترة شهدت تطويراً جذرياً للمناهج الدراسية، باعتبارها أحد أهم عناصر العملية التعليمية التي تؤثر في جميع العمليات التنفيذية، وتقود إلى إحداث التغيير وفق ما تتضمنه من استراتيجيات وأهداف ومحتويات تعليمية ونشاطات تعلم مخطط لها، وأساليب تقويم تدفع نحو فعالية التعلم، والتأكد من تحققه ونمائه، وبرز حرص القيادات التربوية على جودة مخرجات التعليم، فكان لمشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم بكل ما انبثق عنه من برامج ومشاريع تطويرية أثره الإيجابي في تحقيق الأهداف التي أقيم من أجلها، فقد قام المشروع بإطلاق عدة برامج استهدفت العملية التعليمية بجميع محاورها، وتهدف هذه البرامج في مجملها إلى الإسهام الفعال في الرفع من قدرة المملكة التنافسية.

[همسة الطـيف]

الندوة:الاحد 17-10-1431هـ العدد:796

بدء تطبيق المقررات الجديدة فـي مــدارس التعلـيـم العام

مكة المكرمة : أحمد عامر

قال المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم محمد بن سعد الدخيني أن الوزارة ماضية في التوسع في تعميم المقررات الدراسية الجديدة والتي تشمل الرياضيات والعلوم الطبيعية في الحلقة الثانية في الصفوف الثاني والخامس الابتدائي والصف الثاني المتوسط والصف الأول الثانوي، وسيتم التوسع في تطبيق المشروع الشامل للمناهج في التعليم الأساسي بكامل مقرراته التي اعتمدت في مرحلة التجريب الأولى والتي شملت أربعين مدرسة للبنين والبنات في مناطق ومحافظات المملكة، وسيتم تطبيقها الموسع في المرحلة الأولى هذا العام في الصفوف الأول والرابع الابتدائي والصف الأول المتوسط، وفي العام التالي سيشمل التوسع الصف الثاني والخامس الابتدائي، والصف الثاني المتوسط، ليكتمل في المرحلة الثالثة في الصفوف الثالث والسادس الابتدائي والثالث المتوسط ، كما سيتم تطبيق مشروع نظام المقررات في المرحلة الثانوية في عدد من المدارس. وقال أن التحول الذي تشهده المقررات الدراسية هذا العام هو منجز وطني، جاء نتاج مرحلة طويلة من البحث والدراسة للمقررات الدراسية، من خلال اللجنة العليا للتربية التي تتولى لجانها الفرعية مهمة تأليف المناهج والتأكيد على خلوها مما قد يشوبها في الإطار الفكري أو العلمي. كما عملت اللجان على اختلافها على دراسة تجارب دول العام في مقرراتها الدراسية وبرامجها التعليمية، وتم عرضها على أصحاب الاختصاص، وبيوت الخبرة، وتقييمها من خلال المرحلة التجريبية التي تمت الإشارة إليها.وبدأ العمل على إنجاز المقررات الدراسية بتدوين الوثائق للمقررات واعتمادها من الهيئات والمؤسسات المتخصصة وعرضها على المختصين في مجالات المناهج، ومن ثم تم تأليف الكتب وفق خطة زمنية طويلة بدأت في عام 1424هـ بتشكيل فرق متخصصة للتأليف تشمل أكاديميين وتربويين ومشرفين تربويين وبمشاركة عدد من المعلمين والمعلمات، ويخضع تأليف جميع كتب المشروع إلى معايير إعداد الكتب المدرسية، التي تم تدوينها في وثائق المنهج، والدليل الإجرائي للتأليف، وكذلك كفايات الدارسين التي تم وضعها وإقرارها في اللجان المختصة، ويلتزم بها المؤلف عند التأليف، بالإضافة إلى لجنة أخرى يأتي عملها لاحقاً للجان التأليف تنص لائحتها على أن تقوم بمراجعة شاملة لكل مقرر دراسي، ويتم تكليف اللجنتين من خلال التنسيق مع الجامعات والجهات الحكومية وبيوت الخبرة، وفق لائحة مقننة يتم الاحتكام إليها في الترشيح.

[همسة الطـيف]

5 مــلايــين طـالـب وطـالــبـة يـبـدأون عــامـهـم الجـديـــد وزيـــر التـربـــيـة :

نـطــمــح إلـى جـعـــل التـعــلـيـم أداة فـاعلـة في مســيـرة ال

الرياض: واس

انتظم اكثر من خمسة ملايين طالب وطالبة بالدراسة أمس في جميع مراحل التعليم العام في مستهل عامهم الدراسي الجديد لينهلوا من معين العلوم ، وينافسوا في ميادين المعرفة .واستعد نصف مليون معلم ومعلمة لاستقبال الطلبة في عامهم الدراسي الجديد بكافة الوسائل التعليمية الحديثة التي وفرت لهم للقيام بواجبهم تجاه طلابهم .وسخرت وزارة التربية والتعليم كافة الامكانات لاستقبال الطلاب ووفرت التجهيزات اللازمة لسير الدراسة وزودت للمدارس كل ما تحتاج اليه من امكانات مادية وبشرية .كما استعدت وزارة التعليم العالي لهذه المناسبة ووفرت الامكانات اللازمة لحسن سير الدراسة وانتظامها.وكان صاحب السموالأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم قد وجه كلمة الليلة قبل الماضية بهذه المناسبة لمنسوبي ومنسوبات وزارة التربية والتعليم والمعلمين والمعلمات وطلاب وطالبات التعليم العام جاء فيها ( بتفاؤل كبير نستهل عاماً دراسياً جديداً، سائلين الله أن يجعله عاماً مباركاً حافلاً بالمنجزات على المستويات كافة، مؤكدين بحول الله تعالى عزمنا على العمل سوياً لتحقيق رسالة التربية والتعليم) .وقال سموه : إن التوجهات المستقبلية للتعليم ترتكز على عقيدتنا الراسخة، وتنمية روح الولاء لله، ثم للمليك -حفظه الله- والوطن المعطاء، مع جعل التعليم أداة فاعلة في مسيرة التنمية الاجتماعية والاقتصادية، لنبني من الإنسان قوةً منتجةً قادرة على تحقيق التطلعات والتوقعات، ساعين للعمل على نقل التعليم من تحصيل المعرفة لأهداف آنية، إلى غرس حبِّ العلّم والتعلّم، لكي يتمكن أبناؤنا الطلاب وبناتنا الطالبات من الوصول إلى المعرفة وإنتاجها بأنفسهم، مع العمل على بناء شخصياتهم، وغرس القيم الإسلامية، وتعزيز روح الانفتاح الواعي لديهم، والإيمان بقيم العمل والإنتاج، وإشاعة مبدأ الحوار وروح التسامح، والتعامل الراقي والرشيد مع التقنية وتطبيقاتها .

[همسة الطـيف]

عكاظ:الاحد 17-10-1431هـ العدد:3388

دفعت بـ 500 ألف معلمة ومعلم لمدارسها وزارة التربيـة تترقـب نجـاح خطتهـا

في استقبـال 5 ملايين طـالبة وطـالب


«عكاظ» ـ المكاتب المحلية

شكلت وزارة التربية والتعليم لجانا تربوية متخصصة لتنفيذ الدعم المالي للمدارس النائية ذات الدخل المنخفض، بهدف ضمان سير الدراسة مع بداية الفصل الدراسي دون عثرات أو عوائق.وأكدت لـ «عكاظ» أمس مصادر مطلعة أن الوزارة وجهت إداراتها التعليمية بـ «ضرورة تشكيل لجان لمساندة العملية التربوية، مهمتها النظر في طلبات الدعم المالي الواردة من المدارس النائية والمنخفضة الدخل».وبدأت وزارة التربية والتعليم أمس، تطبيق مشروعها التعليمي الجديد للعام الدراسي الحالي، على نحو خمسة ملايين طالبة وطالب، يقف على فصولهم الدراسية نحو 500 ألف معلمة ومعلم في كافة مناطق المملكة.هذا الحراك التعليمي رافقه دعم استثنائي من جانب القطاعات الأمنية ممثلة في قطاع المرور، لتأمين حركة السير وفك الاختناقات المتوقعة أثناء الموسم الدراسي الجديد.وشهدت المدارس في مراحلها الدراسية المختلفة استعدادات مبكرة لاستقبال طلابها من ناحية التهيئة التربوية والتعليمية في ساحاتها المدرسية، وسط رضا مسؤولي الوزارة بشأن التزام هذه المدارس بالخطة المرصودة لسير العملية التعليمية.ورصدت «عكاظ» تحركات القطاع التربوي والتعليمي في مختلف مناطق المملكة صباح أمس، مسجلة مرونة في استقبال الطلاب، توزيعهم على فصولهم الدراسية، تسليمهم الكتب، اللقاءات التعريفية للطلاب الجدد، وجولات قيادي التربية على مدارس مناطقهم لتذليل الصعوبات ومعالجة أخطاء اليوم الدراسي الأول.وأمام هذا الحراك استحدثت وزارة التربية والتعليم تسع مدارس جديدة تابعة لإدارة التربية في محافظة جدة موزعة على مكاتب إشراف التعليم في كافة مراحلها الدراسية للعام الدراسي الجديد، في حين جرى إحالة سبع مدارس للبنين للدراسة المسائية، لعدم اكتمال مشاريع الصيانة والترميمات لها.وتجول مدير التربية والتعليم في المحافظة عبدالله بن أحمد الثقفي، في بعض المدارس صباح يوم أمس للاطمئنان على تجهيزات المدارس وسير انطلاق الدراسة وتوزيع المقررات الدراسية والإشراف على الأسابيع التمهيدية للطلاب المستجدين في المراحل الابتدائية.وأكد الثقفي أثناء جولته أن العمل التربوي والتعليمي يسير وفق الخطط المرصودة، مضيفا أن حالات الغياب بالنسبة للمعلمين والطلاب هي الأقل مقارنة بالأعوام الماضية.وأشار مدير التربية أن أكثر من 300 مشرف تربوي ومديري الإدارات ومكاتب التربية والتعليم، يساندون أعمال المدارس منذ بدء العام الدراسي، لتوفير المساعدة أو تصحيح أي طارئ يعترض بداية العام.ورصدت «عكاظ» عددا من المباني المدرسية لم تنته الترميمات وأعمال الصيانة فيها، إذ تسبب تأخر عدد من المقاولين في أداء مهمات عملهم أثناء الإجازة الصيفية ما تسبب في تراكم العمل وسرعة إنهائه مطلع العام الدراسي.وأكد لـ«عكـاظ» المدير العام لإدارة التربية وتعليم البنات في جدة أحمد بن علي الزهراني أنه تم تحويل 13 مدرسة للعمل في الفترة المسائية، موضحا أن هذه المدارس تخضع حاليا للترميم الكامل وتجهيزها بشكل ملائم دراسيا.وقال مدير تعليم البنات في جدة إن ستة من المباني المدارس الـ13 سيتم الانتهاء من أعمال ترميمها وتأهيلها في ذي القعدة المقبل، مضيفا «لإعادة الدراسة فيها خلال الفترة الصباحية»، مشيرا إلى أنه تجري المتابعة مع المقاولين بشكل مستمر بالتأكيد عليهم بسرعة إنجاز أعمال الترميم والتأهيل في أسرع وقت ممكن، بكل أمانة وإخلاص.وأفاد الزهراني بأنه تم إبلاغ أولياء أمور الطالبات عبر وضع الإعلان وإرسال الإشعارات بتحول الدراسة للفترة المسائية في تلك المدارس.ومن جهة أخرى أطلقت إدارة القبول والاختبارات في إدارة تعليم المحافظة مزيدا من التسهيلات للطلاب الراغبين في الانتقال من مدرسة لأخرى، أو القادمين من خارج المحافظة، إذ يتطلب مراجعة المدرسة المراد الانتقال إليها مباشرة، فيما خصصت قاعة معهد التربية الفكرية لإنهاء معادلات الطلاب الجدد القادمين من خارج المملكة.وأوضح مدير إدارة القبول والاختبارات عبد الرحمن الزهراني إن التسجيل بالصف الأول الابتدائي للمتأخرين عن طريق الإنترنت، وإنه تم تخصيص مركز متابعة وقبول ومعادلة لكل القادمين من خارج جدة والراغبين في معادلة مؤهلات أبنائهم لإلحاقهم بالمدارس وفقا للنسبة المحددة من قبل الوزارة والبالغة 15في المائة من عدد الطلاب السعوديين في المدرسة.في حين منحت إدارة تعليم المحافظة، مكاتبها والمدارس التابعة لها صلاحية إنهاء إجراءات قبول أو نقل الطلاب للمدارس القريبة منهم منذ مطلع الأسبوع الماضي.في حين تابعت أجهزة وزارة التربية مطلع العام الدراسي، المرحلة الثانية من تنفيذ مشروعها الشامل لتطوير مناهج التعليم العام، للتأكد من وصول المقررات التعليمية في نسختها الجديد بمختلف إدارات التربية ومحافظاتها ومراكزها وهجرها.وأسندت الوزارة المهمة لقطاع الإدارة العامة للمناهج لتتابع وصول المواد التعليمية من كتاب طالب، كتاب معلم، كتاب نشاط، البرمجيات، الوسائل، وسائط متعددة، مواد أخرى مصاحبة، معتمدة على تقارير يتولى متابعتها مشرفو مكاتب التربية المنتشرة في المناطق لرصد الصورة العامة لما يدار داخل المدارس.وشددت في الوقت ذاته على وكالة الوزارة للشؤون المدرسية لمتابعة حقيقة تأمين التجهيزات المدرسية اللازمة لمشاريع التربوية من مختبرات، ومراكز مصادر التعليم وتقنية المعلومات والحاسب والآلي.وحملت الوزارة إدارتها التعليمية أي قصور قد يسبب تعثرا في بداية العام الدراسي نتيجة منحها الصلاحية المطلقة لها، في حين ألغت المركزية لمنح إدارات التربية فرصة إعداد خطة تشغيلية للإشراف التربوي تتحدد من خلالها آليات للتنفيذ والمتابعة والتقويم لضمان تطبيق علمي للمشروع الشامل للمناهج داخل هذه المدارس.وأمام ذلك، أصدرت الوزارة ملخصا لرؤيتها لهذا المشروع التطويري قالت فيه «إن المشروع متوافق لأفضل النظريات التربوية الحديثة وهي مناهج إدارة للتطوير ووسيلة للتجديد وسبيلا للرقي وعونا للمعلم العنصر الأساس الفاعل في العملية التعليمية».وطالبت الوزارة إشراك الرأي العام واستقصاء رأي الميدان ودراسة الإمكانات المتاحة والتعرف على ما يمكن استثماره منها، واعتبار رأي المعلم والمعلمة والطالب والطالبة وأولياء الأمور مكونا رئيسا لتلك الدراسات.وأوصت إدارتها التعليمية بضرورة إسناد مهمة تدريس المناهج المطورة والشاملة للمعلمين والمعلمات ممن التحقوا بدورات المناهج المطورة خلال العام الماضي.ونبهت الوزارة بعدم تكليف المعلمين والمعلمات أو أي بديل آخر بتدريسها طالما أنهم لم يخضعوا لدورات تتعلق بهذه المناهج المطورة، فيما إذا اقتضت الحاجة يجب على إدارات المدارس إخطار إدارات التعليم ومكاتب التربية لأخذ الموافقة، بعد إطلاعهم على وثيقة المنهج التابع للمادة التي سيتولى تدريسها .من جهة أخرى تواجه مدارس قطاع رفحاء التعليمي التابع للإدارة العامة للتربية والتعليم في منطقة الحدود الشمالية عجزا في معلمي التربية البدنية، والجغرافيا لهذا العام، ما تسبب في استياء الكثير من العاملين في الميدان التربوي وأولياء الأمور.وأكد لـ «عكاظ» مساعد مدير عام التربية والتعليم في منطقة الحدود الشمالية للشؤون المدرسية فهد حامد الهديب، أن مدارس المنطقة بحاجة ماسة لمعلمي التربية البدنية، إذ رفعت إدارة التعليم بالاحتياج لوزارة التربية، حيث تم السماح بالتعاقد مع خمس معلمين في هذا التخصص فقط، في حين أن الحاجة أكثر من ذلك.وفي ذات السياق رصدت «عكاظ» تفاوتا في أسعار المستلزمات الدراسية لدى المحال التجارية بالتزامن مع العام الدراسي الجديد، وسط مطالبة الجهات المختصة بفرض رقابتها على هذه المحال وإلزامها بتوحيد أسعارها مقارنة بالنوعية والجودة.مما جعلها في دائرة المنافسة مع المكتبات ومحال بيع الأدوات القرطاسية حيث هرع إليها المستهلك فارا من غلاء المكتبات الكبيرة ومحال القرطاسية حيث حققت رغبته في الحصول على كل ما يريده بأرباح معقولة بسبب أسعارها التي تعتبر في متناول جميع الشرائح.وتقول أم عادل إن العام الدراسي يلزمني بالصرف على سبعة من أبنائي، إذ أجد صعوبة في تأمين كافة احتياجاتهم في ظل تفاوت الأسعار، خصوصا بعد أن أرهقت مناسبتا شهر رمضان والعيد ميزانية الأسرة.في حين أكد عدد من ملاك المكتبات المدرسية أن تفاوت الأسعار من شأنه منح فرصة للأسر باختيار ما يناسبها من النوعية والسعر، بما يتناسب وحجم ميزانيتها وطريقة صرفها على المستلزمات الدراسية.وفي منطقة القصيم تحركت وزارة التربية لبناء المنشآت التربوية وتطويرها، إذ شهدت المنطقة 95 مشروعا تعليميا تضمنت مشاريع منفذة وجاري تنفيذها والجاري طرحها بقيمة 1،2 مليار ريال.واستحدثت الوزارة 13 مدرسة وروضة أطفال جديدة هذا العام، حيث جرى تأهيل وترميم خمسة مبان وإنشاء 13 صالة متعددة الأغراض بتكلفة إجمالية بلغت 25,9 مليون ريال أثناء العطلة الصيفية مع صرف الأثاث اللازم للمدارس وخاصة المقاعد الدراسية، إضافة إلى اشتمال حركة نقل المعلمات لهذا العام 1300 معلمة، وتم توجيه 525 معلمة لمدارسهن من الدفعة الأولى للمعينات الجدد.وأنهت إدارة تعليم البنات ما يخص النقل المدرسي للطالبات، متضمنا خدمات النقل في المنطقـة لـ 74,186 طالبة من خلال وسائل نقل آمنة ومريحة تتوافر فيها كل مواصفات الأمن والسلامة.وأكملت الإدارة العامة تجهيز وتأثيث مراكز مصادر التعلم في المنطقة، صيانة 34 مركزا من المصادر، تجهيز 109 معامل حاسوبية، وتأمين احتياجات المختبرات بكافة الأجهزة والمستلزمات والوسائل التعليمية والأثاث.وقال مدير عام التربية والتعليم للبنات في منطقة القصيم الدكتور عبدالله الركيان «إنه تم وضع خطة عمل للمشرفات لمتابعة المدارس في الأسبوع الأول واستكمال عملية المسح لسد الاحتياج اللازم إن وجد والاطمئنان على جاهزية جميع المدارس من كافة الجوانب للعام الجديد، ولم تسجل حالات غياب تذكر في بداية اليوم الدراسي الأول حسب تقارير مديرات المدارس».وفي القنفذة، عقدت مديرة مكتب التربية والتعليم بالعرضيتين حمدة زيدي علي القرني اجتماعا بمديرات مدارس قطاع نمرة يتعلق بتأهيل مديرات المدارس المستجدات، من أجل إيضاح أبرز المهام وأبجديات العمل وبحث آلية التطوير في الأداء وفق الاستراتيجيات الحديثة للقيادة التربوية.وتضمن الاجتماع التعريف بمهام مديرة المدرسة ومسؤولياتها، أهمية العلاقة بين المديرة والمشرفة، أهمية التخطيط الاستراتيجي، طريقة إعداد خطة العمل وتفعيل دور مديرة المدرسة كمشرفة مقيمة، وإدراك حجم العلاقة بين الإشراف والادارة المدرسية.وأوضحت القرني أن عدد الحاضرات في الاجتماع نحو سبعة مديرات، جرى تناول الجوانب المطلوبة منهن والتي تتضمن جوانب الأمن والسلامة، مضيفة أن الاجتماع لامس احتياجاتهن ويعايش متطلباتهن وخاصة مع بداية العام الدراسي.وفي ذات السياق استقبلت مدارس الرياض أمس طلابها بمنحهم فسحة من الوقت للالتقاء بزملائهم ومعايدتهم قبل البدء في توزيع المقررات الدراسية، إذ حرصت المدارس على انتظام الطلاب في فصولهم منذ اليوم الأول، بعد تجهيز البيئة التربوية والتعليمة منذ وقت مبكر.البعض من الطلاب وخلال الساعات الأولى لليوم الدراسي الجديد لم يستطع ضبط ساعته البيولوجية، إذ ظل يصارع النعاس في ظل مداومته على السهر لثلاثة أشهر لم يعتد فيها على الدوام الصباحي.وفي الصفوف الأولية استقبلت المدارس الابتدائية طلابها الجدد بالحلوى والهدايا كعادتها السنوية، من أجل كسر حاجز الخوف من المعلم ولضمان تعودهم على المقعد الدراسي أثناء البداية الجادة مطلع الأسبوع المقبل.وفي منطقة الجوف استقبلت مدارسها صباح أمس نحو 31 ألف طالب في 238 مدرسة في مختلف مراحل التعليم العام، إذ جرى التركيز على الطلاب الجدد عبر تفعيل الأسبوع التمهيدي الذي يحتوي على فقرات وبرامج تساعدهم على الانتقال بسهولة من المنزل إلى المدرسة.وعمدت بعض المدارس على توفير دراجات للطلاب وشخصيات كرتونية ساعدت بسرعة اندماج الطلاب مع الجو المدرسي، إضافة إلى توزيعها قمصانا وطاولات تحمل صور الطلاب.من جانبه، تابع المدير العام للتربية والتعليم للبنين في المنطقة مطر بن أحمد رزق الله الزهراني بدء العام الجديد، عبر جولة نفذها أمس على المدارس الابتدائية، وقال «إن على المدارس توفير الجو الآمن للطلاب المستجدين، بما يساعدهم على سرعة التكيف من جو المنزل إلى جو المدرسة، من خلال تنفيذ الأسبوع التمهيدي».من جهتها شددت الإدارة العامة لتربية وتعليم البنات في الأحساء على جميع المدارس بعدم استحداث أعمال إنشائية، أو إضافة تمديدات كهربائية وملاحق عشوائية في المدارس دون الرجوع إلى الجهة المختصة بإدارة التربية.وقال مدير إدارة الخدمات العامة شليويح العتيبي «إن هذا الأمر يشكل خطورة بالغة على سلامة وأمن شاغليها حسب ما تمت ملاحظته من جانب نتائج الجوالات الميدانية من قبل مديريات الدفاع المدني بمختلف المناطق على بعض المباني المدرسية والمرفوعة من المختصين في وكالة الوزارة للمباني».ودعا العتيبي إلى الاهتمام بنظافة المدارس وتفادي التخزين العشوائي للأثاث والرجيع، المواد القابلة للاشتعال في الأسطح والأفنية.

[همسة الطـيف]

الحياة : الاحد 17-10-1431هـ

الغياض لـ«الحياة»: تعاقدنا مع 2900 معلم... وتعينات جديدة قريباً


الرياض - سعد الغشام

كشف المدير العام لشؤون المعلمين والمعلمات في وزارة التربية والتعليم الدكتور راشد الغياض عن التعاقد مع 2000 معلمة، و900 معلماً في جميع التخصصات التربوية في جميع المناطق والمحافظات، مشيراً إلى تعيين 12500 معلم، فيما بلغ إجمالي التعيينات والتعاقدات مع المعلمات نحو 12400 معلمة.وأضاف في حديثٍ إلى «الحياة» أنه سيتم الإعلان عن تعيين معلمين ومعلمات في وقت لاحق من قبل وزارة الخدمة المدنية بعد تدقيق بياناتهم، مشدداً على أن وزارته لم تتعاقد مع معلمين في تخصص التربية الفنية في بعض المناطق أو المحافظات كما تردد في الفترة الأخيرة.وكانت وزارة التربية والتعليم بدأت أخيراً في تعيين خريجات المعاهد في مدارس البنات وتعيينهن على المرتبه الرابعة بحسب نظام ديوان وزارة الخدمة المدنية.وفي شأن آخر، توجه صباح أمس خمسة ملايين طالب وطالبه في جميع مراحل التعليم العام والأهلي لبدء عامهم الجديد، إذ شهدت المدارس حضور الطلاب وإعداد البرامج والأنشطة الخاصة بطلاب الصف الأول الابتدائي، فيما تواجد أكثر من 600 ألف معلم ومعلمة في مدارسهم، وشرعت تلك المدارس بتوزيع الكتب الدراسية على الطلاب المتواجدين في اليوم الأول من العام الدراسي. يذكر أن نسبة حضور الطلاب والطالبات في مدارس إدارتي تعليم البنين والبنات بمنطقة الرياض التعليمية بلغت نحو 60 في المئة.

[كاسب العز]

بارك الله فيك

لك مني أجمل تحية

تقبل مرورى

كاسب العز

[امجاد نجد]

بسم الله الرحمن الرحيم

جزاكِ الله خير