أخبارالتربية والتعليم ليوم الاحد 11 جمادأول 1431 هجرى - 25إبرايل 2010 ميلادى

[همسة الطـيف]

أسعد الله أوقاتكم بكل خير.
بسم الله نبدأ اخبار التعليم .
لهذا اليوم ..
الاحد 11/ 5


الجزيرة:الأحد 11 جمادى الأول 1431هـ العدد:13723

بدء الدوام الصيفي بمدارس حائل
الشملي - هايل العنزي
بدأ أمس السبت مع عودة الطلاب إلى المدارس تطبيق الدوام الصيفي بمدارس منطقة حائل للبنين والبنات، حيث بدأ الاصطفاف الصباحي لمدارس البنين في تمام الساعة السادسة وخمس وأربعين دقيقة صباحاً، وكانت بداية الحصة الأولى في تمام الساعة السابعة صباحاً بينما تقدم دوام مدارس البنات عن مواعيد دوام البنين بخمس عشرة دقيقة حضوراً وانصرافاً، وقد أبلغت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة حائل في وقت مبكر جميع المدارس حيث شدد مدير عام التربية والتعليم بمنطقة حائل د. محمد العاصم على ضرورة التقيد بالمواعيد الجديدة حتى الأربعاء 4- 7 - 1431هـ.
بدء الدوام الصيفي بمدارس حائل

[همسة الطـيف]

تعليم البنات بالشرقية لـ(الجزيرة): الغبار يؤثر على سير الدراسة ونسبة حضور الطالبات 98%
الدمام هيا العبيد
نفت الدكتورة ملكة الطيار مساعدة الشؤون التعليمية بإدارة التربية والتعليم للبنات بالمنطقة الشرقية بأن غياب الطالبات شكل نسبة كبيرة إثر نتيجة موجة الغبار التى تشهدها المنطقة الشرقية وأدى ذلك إلى عدم حضورهن لمباشرة اليوم الأول. وأشارت الطيار في حديثها ل(الجزيرة) بأن نسبة حضور الطالبات للمراحل الثلاث الابتدائية والمتوسطة والثانوية ليوم أمس السبت 10-5-1431ه بلغت 98% وفقا لمديرات مكاتب التربية والتعليم بمحافظات المنطقة الشرقية، ولم يكن هناك تأثير على سير العملية التعليمية سواء من قبل ال
تعليم البنات بالشرقية لـ(الجزيرة):

[همسة الطـيف]

تعليم الشرقية ينشئ مركزاً للألعاب الرياضية
الدمام - محمد السليمان
أكد المدير العام للتربية والتعليم للبنين بالمنطقة الشرقية الدكتور عبد الرحمن المديرس بأن إدارة تعليم المنطقة تولي الأنشطة غير الصفية جلّ اهتمامها، والتي أثمرت مؤخراً عن إنشاء مراكز تدريب يشرف عليها نخبة من المدربين بالإضافة إلى تأمين التجهيزات والتعاون مع الاتحاد العربي السعودي لألعاب القوى، الذي نتج عنه الاتفاق على وضع الأسس لانطلاقة مشروع التدريب لألعاب القوى للناشئة تحت إشراف الاتحاد وبتنفيذه. وأشار إلى ثمرات مركز التدريب ببروز عدد من المواهب التي نفخر بوجودها ضمن قائمة المنتخبات السعودية.
تعليم الشرقية ينشئ مركزاً للألعاب الرياضية

[همسة الطـيف]

نسب الغياب تختلف من مدرسة لأخرى وسط تزايد الغبار التربية :
تعليق الدراسة صلاحية مديري التعليم

الجزيرة) - عبدالرحمن اليوسف - ناصر السهلي - عمر اللحيان - سعود الشيباني
تفاوتت نسبة الغياب في مدارس البنين والبنات بين مرتفعة إلى متوسطة مع أول يوم دراسي يباشرون فيه دراستهم عقب إجازة الربيع، وأسهمت الأحوال الجوية السيئة وانتشار الأتربة بشكل كبير في عرقلة الانطلاقة الفعلية للدراسة.وفي هذا الصدد دعت وزارة التربية والتعليم منسوبيها لأخذ الحيطة والحذر من التقلبات الجوية التي تشهدها الحملة هذه الأيام.. وأوضح المتحدث الرسمي باسم الوزارة الدكتور فهد بن عبد الله الطياش أن التعامل مع حالات الطوارئ في المدارس من صلاحيات مديري التربية والتعليم، سواء كان ذلك بشكل كلي أو جزئي وهو ما يشمل تعليق الدراسة أو تعطيل الطابور الصباحي في حالة تقلب الأحوال الجوية بسبب العواصف والأمطار.وأضاف الدكتور الطياش أن أخذ الحيطة والحذر في مثل هذه الظروف مسؤولية الجميع من منسوبي وزارة التربية والتعليم وبالتنسيق مع الجهات ذات الاختصاص، داعياً أولياء الأمور إلى أخذ الحيطة والحذر والتنسيق مع المدارس لسلامة أبنائهم.وكانت الرئاسة العامة لمصلحة الأرصاد وحماية البيئة والمديرية العامة للدفاع المدني قد قالت بأنه لا زالت الفرصة مهيأة لهطول أمطار رعدية تسبق بنشاط في الرياح السطحية مثيرةً للأتربة والغبار على منطقة ( رفحا ، عرعر وطريف ) وأجزاء من منطقة الرياض خاصةً الأجزاء الجنوبية والجنوبية الشرقية منها والمنطقة الشرقية والمرتفعات الجنوبية الغربية والغربية تمتد حتى منطقة نجران، وتنشط الرياح السطحية المثيرة للأتربة والغبار على المناطق الواقعة بين مكة المكرمة والمدينة المنورة والقصيم وحائل تمتد حتى المناطق الوقعة بين حفرالباطن والقيصومة وأجزاء من المنطقة الشرقية للمملكة تؤدي إلى تدني مدى الرؤية الأفقية قد تصل إلى أقل من 1كم خاصةً المناطق المفتوحة.ووفق معلومات حصلت عليها (الجزيرة) شهدت عدد من المدارس في الرياض حالات غياب تصل إلى 15% بين الطلاب مع أول يوم دراسي أعقب إجازة منتصف الفصل الثاني وكان الخوف من التقلبات الجوية ومباغتة موجات الغبار هو السائد لدى أولياء أمور الطلاب بالإضافة إلى وصول عدد من المسافرين في رحلات داخلية متأخرة نتيجة سوء الأحوال الجوية مما أدى إلى تراكم الرحلات الداخلية وتأخرها في المطارات منذ أول أمس الجمعة.إلى ذلك علقت بعض المدارس الابتدائية والمتوسطة للبنات دراسة الطالبات تحسباً لموجات غبار كانت متوقعة بين الساعة 9-11 ظهراً وذلك بحسب عدد من أولياء الأمور الذين كانوا يتحدثون ل(الجزيرة) حيث لم تستقبل تلك المدارس بناتهم الطالبات حفاظاً على سلامتهن.على صعيد آخر أحرجت وزارة التربية والتعليم بمدينة الرياض صباح أمس السبت معلمات وإداريات ثانوية (124) ومتوسطة (201) بحي الملقا شمال الرياض. حيث تفاجأ عدد من أولياء أمور الطالبات بعد إنزالهن والبعض الأخر بعد الوصول لمقر المدرسة بعدد من منسوبات وحراس المدرستين يطالبون بعدم إنزال الطالبات والعودة للمنازل بسبب موجة غبار قادمة للرياض خلال الساعات الأولى من الدراسة ليوم السبت أمس.وشوهد عدد من منسوبات الثانوية والمتوسطة وحراسها يطالبون أولياء أمور الطالبات والسائقين بعدم إنزال الطالبات لإلغاء الدراسة واضطر ذلك لأخذ الطالبات والعودة للمنازل وسط استغراب أولياء الأمور من هذا التصرف الذي أحرج منسوبات المدرستين محملين المسؤولية كاملة على وزارة التربية والتعليم بمدينة الرياض مؤكدين أن المعلمات والإداريات والحراس بذلوا جهودا مضنية بعدم إنزال الطالبات في وضع محرج لهم حيث تلاحق منسوبات المدرستين قائدي المركبات والمطالبة بعدم ترك الطالبات وسط استغراب من أولياء أمور الطالبات والسائقين.وتحدث أحد أولياء أمور الطالبات بقوله نتمنى من الوزارة في مثل هذه الحالات إبلاغ أولياء أمور الطالبات أو الطلاب عبر إرسال رسائل بريدية حيث إنني أنزلت ابنتي وبعد وصولي لمقر عملي تلقيت اتصالا من جوال إحدى الإداريات تطالب بالحضور وأخذ ابنتي لعدم مواصلة الدراسة بسبب موجة غبار شديدة سوف تضرب العاصمة الرياض خلال ساعات قليلة.
نسب الغياب تختلف من مدرسة لأخرى وسط تزايد الغبار

[همسة الطـيف]

تعليم الرس يشارك باجتماع الأولمبياد الدولي للرياضيات
الرس - منصور الحمود
شارك حازم الغفيلي رئيس شعبة النشاط العلمي في إدارة التربية والتعليم في محافظة الرس بالاجتماع المشترك بين الفريق السعودي لأولمبياد الرياضيات وممثلين من مؤسسة الملك عبد العزيز ورجاله ووزارة التربية والتعليم والتي يمثلها الإدارة العامة للنشاط العلمي لمناقشة الخطة الخمسية لمشاركة المملكة العربية السعودية في أولمبياد الرياضيات الدولي والتي تشمل مشاركة المملكة في أولمبياد 2010م وما بعدها بكازخستان وقد تخلل الاجتماع مناقشة الخطة وكيفية تطبيقها بمراحلها الأربعة وقد تم اعتماد أسماء المدربين للطلاب المرشحين وعمل دورات لهم للإشراف على تدريب الطلاب وتدريب المرشحين في المرحلة الثانية.
تعليم الرس يشارك باجتماع الأولمبياد الدولي للرياضيات

[همسة الطـيف]

تعليم 21 تعليم أي كلام
د. عبد العزيز العمر
إنه من المحزن أن نذكر هنا أن تعليمنا العربي هو «تعليم أي كلام»، أي أنه تعليم نُزعت منه مادته الفعَّالة؛ فأصبح يستنزف مقدرات الشعوب ويزيدها تخلُّفا. لكن لماذا أصبح التعليم العربي بهذه الصورة الباهتة البائسة..؟ السبب باختصار هو أن التعليم العربي لم يُرَد له أن يتجه إلى عقول الناشئة لينمي قدرتها على التحليل والنقد والإبداع، بل تم توجيهه عنوة ليخدم أيديولوجيات وسياسات محددة تُبقي الشاب العربي مذعورا مدجنا ومستسلما ومطيعا لأولئك الذين يتضخمون ويتعملقون بالتهامه، وهؤلاء هم المستفيدون الحقيقيون من تخلُّف التعليم على حساب الوطن بأكمله.لا يوجد أي خيار آخر يمكن أن يجعلنا بلدا متقدما ومتطورا سوى خيار تطوير تعليمنا، هذه حقيقة لم تعد موضع جدل أو نقاش، بل هي حقيقة يؤمن بها الاقتصاديون والسياسيون والأطباء والمهندسون وغيرهم قبل التربويين أنفسهم. كل تجارب الأمم المتقدمة التي تركت التخلف وراء ظهرها ودخلت عالم التحضر والتقدم تؤكد أنها لم تأخذ سوى بخيار التعليم فقط. كان يمكن لألمانيا واليابان - وهما اللتان لا تملكان شيئا يُذكر من المصادر الطبيعية - أن تبقيا محطمتين ومتخلفتين بعد الحرب، وكان يمكن لكوريا وسنغافورة والفلبين وماليزيا أن تبقى مع زملائها المتخلفين لو لم تأخذ بخيار التعليم لتنطلق إلى غير رجعة نحو العالم المتقدم.
تعليم 21

[همسة الطـيف]

الرياض:الاحد 11 جماد الأولى 1431هـ - 25 ابريل2010م - العدد 15280

تعليم الرياض يكرم الطالب نواف الدوسري
الرياض - خالد بخش
قامت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض ممثلة بمكتب التربية والتعليم بالوسط بتكريم الطالب نواف محمد الدوسري بالصف الثالث المتوسط بمدارس المنهل الأهلية وذلك لتميزه السلوكي على مستوى المنطقة للعام (1430 / 1431 )ه.
حيث احتفت المدارس بهذا الإنجاز على مستوى مدارس منطقة الرياض بحضور المشرف العام على المدارس الشيخ فوزان بن فهد الفهد ومدير القسم المتوسط الأستاذ حامد بن عبدالله الشهري وولي أمر الطالب.
ط¬ط±ظٹط¯ط© ط§ظ„ط±ظٹط§ط¶ : طھط¹ظ„ظٹظ… ط§ظ„ط±ظٹط§ط¶ ظٹظƒط±ظ… ط§ظ„ط·ط§ظ„ط¨ ظ†ظˆط§ظپ ط§ظ„ط¯ظˆط³ط±ظٹ

[همسة الطـيف]

أمهات يبحثن عن حل لمعاناتهن طلاب يفضّلون المقصف المدرسي على «وجبة المنزل»!
الرياض- تحقيق- هدى السالم
لا ترضى أن تأخذ فسحتها المدرسية من البيت وهو لا يقبل أن يأتي لمدرسته بأي طعام من يد والدته..هكذا يتصرف البعض، بل الأغلبية من الصغار والمراهقين بحجة أن المسألة تضعهم في إحراج مع زملاء أو زميلات المدرسة، فقد يتهمهم البعض بأن تصرفهم كالأطفال، ويرى البعض الآخر أن الحاجة المادية وعدم القدرة على الشراء من مقصف المدرسة هي الدافع وراء إحضار الطعام من البيت وذلك يحرجهم!..
هذا ما يدور في مجتمع المدارس والذي أشار له أكثر من طالب وطالبة، ولذا على الأم ألا تندهش حين ترى صغيرها يعود من مدرسته بما حمله من البيت من طعام بحجة أن زملاءه يعتمدون على الشراء من المقصف وأنه يخجل من إحضار فسحته من البيت..!!

معاناة الأسرة
تقول "أم هاني" ابني بالصف الثالث الابتدائي ولا يقبل في أي حال من الأحوال أن يأخذ للمدرسة ما أعده له من طعام بحجة أن زملاءه سوف يضحكون عليه على حد قوله، وأن المقصف مليء بالأطعمة اللذيذة، مشيرة إلى أن المشكلة أن ابني يعاني من السمنة ولا تناسبه تلك الأطعمة غير المفيدة والتي تركز كثيراً على النشويات والسكريات، ولكن استسلمت له ولم أعد أهتم للأمر وصار يعتمد على مقصف مدرسته بشكل مزعج حتى أنه يحضر للبيت بعض مشترياته ويتناولها بدل وجبة الغداء، مؤكدة على أن الفسحة المدرسية تعتبر هاجس الأمهات لأننا نعلم أنها خالية من الفوائد الصحية.
أما السيدة "عفاف شودري" وهي أم لخمسة أطفال فتعتبر معاناة الأمهات في هذا الجانب هي مسؤولية وزارة التربية والتعليم، وكذلك وزارة الصحة، وقالت: ما الذي نستطيع فعله نحن الأمهات والجميع يعلم أن تأثير المدرسة يفوق تأثيرنا نحن؟، وماذا يمكنني أن أفعل مع ابنتي التي تعاني من فقر الدم وتدرس في المرحلة المتوسطة ولا تعترف بطعام المنزل، وكل غذائها المدرسي نشويات تشتريها من المقصف الذي لا يعرف الفاكهة، ولا الفيتامينات والمضحك المبكي أنني أخصائية تغذية؟.
وأضافت لقد تعبنا ونحن نطالب التعليم بوضع خطة غذائية تحمي أبناءنا من هشاشة المقصف المدرسي في ظل تقليد الأبناء لبعضهم حتى في الخطأ، وابنتي لا تريد أن تكون أمام صديقاتها كالطفلة التي تحضر فسحتها معها من البيت، وذلك الأمر يحرجها، لذلك أبناؤنا يفعلون أموراً عن غير قناعة لمجرد أن يتجنبوا تعليقات الآخرين، هل نحن مقلدون ومسلوبو الشخصية إلى هذا الحد؟!
وتقول السيدة "فاطمة حمد" وهي معلمة ولديها ثلاثة أطفال ان صغيري في الصف الخامس الابتدائي وكل يوم يعود بفسحته المدرسية بحجة أنه نسي أن يتناولها وبعد أن فاض الكيل ووضحت له الخوف من عقوبة الله لهدرنا تلك النعمة التي ينتهي مصيرها في سلة المهملات، أجابني انه يستحي أن يأكل أمام زملائه ما يحضره من المنزل لأنهم سيسخرون منه وأنه لا يحب أن يقوم بتصرفات تختلف عنهم؟.

نظرة التربويين
أمام هذه المشكلة والممارسات سألت "الرياض" بعض أخصائي التغذية فكانت إجابتهم بانهم يعتبرون هذا التصرف من أبسط الدلائل على انغماس أبنائنا بما يسمى المظاهر الكاذبة، والسؤال الذي يفرض نفسه هنا..ما الحل؟، وكيف نخلص الأبناء من هذه السلوكيات التي تجعلهم تحت وطأة التظاهر بما ليس من تربيتهم وقناعاتهم الداخلية؟.
وتقترح الأستاذة "أروى غلاييني" المستشارة التربوية أن تلتقي الأمهات ضمن جماعات لعمل لقاءات دورية يتحدثن فيها عما يواجهنه من صعوبات في مجال تعلق الأبناء بالمظاهر، والعيش ضمن ما يفرضه التقليد، والعولمة وليس ضمن ما نشأوا وتربوا عليه، وأن يتم خلال تلك اللقاءات الاستشارة والحوار بحضور أخصائيات ومستشارات تربويات لتأكيد العزيمة على عدم الاستسلام لضغوط العولمة التي باتت تهدد الكيان الأسري في أبسط معطياته وتفاصيله وتضرب على سبيل المثال أبسط تلك العلامات التي تظهر واضحة على النشء، وخاصة في مرحلة المراهقة مستشهدة بموضوع ما يسمى بالفسحة المدرسية التي تعتبر أبسط وجوه الانغماس بالمظاهر والتقليد غير المسئول.
وأشارت إلى أن زراعة القيم من أهم مسؤوليات الأمهات والتي تبدأ من أبسط السلوكيات ولن تكون زراعة قيم دون وجود قدوة أمام الأبناء، وقدوة تتحدث بأفعالها وليس بمجرد النصح والإرشاد.
ط¬ط±ظٹط¯ط© ط§ظ„ط±ظٹط§ط¶ : ط·ظ„ط§ط¨ ظٹظپط¶ظ‘ظ„ظˆظ† ط§ظ„ظ…ظ‚طµظپ ط§ظ„ظ…ط¯ط±ط³ظٹ ط¹ظ„ظ‰ آ«ظˆط¬ط¨ط© ط§ظ„ظ…ظ†ط²ظ„آ»!

[همسة الطـيف]

تعليم بنات الخرج يقيم أسبوع الأصم

الخرج- آمنة الحربى

تقيم إدارة التربية والتعليم للبنات بمحافظة الخرج -قسم التربية الخاصة- فعاليات الأسبوع الأصم الخامس والثلاثين تحت شعار(تمكين المرأة الصماء في ضوء اتفاقية الأمم المتحدة لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة)خلال الفترة من10/ 5 /1431ه وإلى يوم الثلاثاء13/ 5/ 1431 ه .ويتضمن الأسبوع فعاليات وأنشطة متعددة منها محاضرات وأنشطة ترفيهية وبرامج توعية للأمهات ومسابقات ومعرض لإنتاج الطالبات ونشرات توعوية وحفل ختامي للأسبوع.
http://www.alriyadh.com/2010/04/25/article519650.html

[همسة الطـيف]

برعاية الأميرة جواهر بنت نايف تكريم 214 طالبة متفوقة بالشرقية.. الأربعاء

الدمام - نورة الشومر

تحت رعاية صاحبة السمو الملكي الأميرة جواهر بنت نايف تحتفي إدارة التربية والتعليم للبنات بالمنطقة الشرقية بطالباتها المتفوقات الحاصلات على 100% في العام الدراسي 1429-1430ه وذلك في حفلها السنوي الرابع لتكريم الطالبات المتفوقات والذي سيقام في قاعة الأندلس بالدمام يوم الأربعاء المقبل. وستعتلي منصة التكريم 214 متفوقة من المرحلتين المتوسطة والثانوية من التعليم العام ونظام المقررات وتحفيظ القرآن وتعليم الكبيرات ومعهد الأمل والتربية الفكرية. وذلك بحضور عدد من القيادات التربوية ومديرات المدارس والمرشدات الطلابيات والطالبات المتفوقات وأمهاتهن. صرّح مدير عام التربية والتعليم للبنات بالمنطقة الشرقية الدكتور سمير العمران بكلمة جاء فيها (يحقُّ لنا جميعاً أن نفخر بهذه الكوكبة من طالباتنا المتفوقات، وأن نتوّجهُن في هذا المحفل احتفاءً بما حقّقن من تقدّمٍ علمي ، وابتهاجاً بما أنجزن من صورة تع** الوجه الحقيقي للطالبة السعودية، التي تجاوزت حدود الوطن ووصلت بإنجازاتها إلى آفاق بعيدة .. لا شكّ أننا اليوم - أكثر من ذي قبل – في حاجة ماسّة وضرورةِ ملحّة لهذا التفوق والتميز في عصر كله سباق نحو الطليعة والصدارة .) كما عبّرت المساعد للشؤون التعليمية الدكتورة ملكة الطيار ب (أن الإسلامَ جاء ليؤكد أهمية تكريم وتشجيع المتميزين ليكون حافزاً على مزيد من العطاء ، وما هذه الأساليب التربوية من تكريم وتحفيز والذي من نتاجه حُصدت الجوائز على المستوى المحلي والدولي إلا دليل قاطع على الدعم الكبير الذي توليه حكومتنا الرشيدة لهذه النّخبة من الجيل الواعد ) ، وذكرت مديرة إدارة التوجيه والإرشاد الأستاذة زينب الغامدي ( أن الأحلام العظيمة تحقق إنجازات عظيمة ، ولتحقيق الحلم وبلوغ المجد لا بد من إرادة قوية وعزيمة جبّارة ، بناتي المتفوقات: أنتن أمل هذه الأمة ومستقبلها فلتكن أحلامكن عظيمة حتى تحققن لأنفسكن نجاحاً يشهد له التاريخ ، وتكنّ في سماء الوطن نجومه المتلألئة ، من منسوبات إدارة التربية والتعليم لكُنّ أجمل التهاني، ولأسركُنَّ كل الشكر والتقدير .) ، هذا وقد أصدرت إدارة الإعلام التربوي عدداً خاصاً من صحيفة (أخبارنا ) بمناسبة حفل التكريم ، كما أصدرت إدارة التوجيه والإرشاد الدليل الرابع لحفل جائزة الإدارة. وثمّن د. العمران الرعاية الكريمة من قِبل الراعيين الرسمي "شركة الاتصالات" والإعلامي "جريدة اليوم" ، كما أشاد بمساهمتهما الفاعلة ، ودعمهما السخي في مساندة قطاع التعليم ؛ مما يُسهم في رقي الوطن وتقدّمه.
http://www.alriyadh.com/2010/04/25/article519567.html

[همسة الطـيف]

مجلس تعليم الخرج يناقش بناء فصول ملحقة

الخرج – فادي المقرن

عقد مجلس إدارة التربية والتعليم بمحافظة الخرج اجتماعه السادس مؤخرا برئاسة مدير التربية والتعليم للبنين الدكتور سعود بن حسين الزهراني, حيث بدأ الحديث عن المشاريع التطويرية لمشاريع تطوير المناهج من (مشروع العلوم والرياضيات والمشروع الشامل للمناهج ونظام المقررات في التعليم الثانوي) وتطبيق برنامج المدارس المعززة للصحة، والعمل في مشروع الجودة، وتدشين البوابة التعليمية الإلكترونية. ثم استعرض محضر الاجتماع السابق وجدول أعمال للاجتماع الحالي.

وناقش المجلس الموضوعات المدرجة على جدول الأعمال من حصر متطلبات مدارس الإسكان بالمؤسسة العامة للمصانع الحربية، والرفع إلى الوزارة بطلب تحديد مشرفي مواد للتربية الفنية والرياضية، وتعميم آلية واضحة لإصدار شهادات وخطابات الشكر، واستيعاب النمو في بعض مدارس المحافظة ببناء فصول ملحقة. واتخذ المجلس عددا من التوصيات والقرارات ذات الصلة بالموضوعات المطروحة.

http://www.alriyadh.com/2010/04/25/article519563.html

[همسة الطـيف]

مدير تعليم الباحة يفتتح برنامج تدريب القيادات التربوية

الباحة - عبدالرحمن الغامدي


افتتح مدير عام التربية والتعليم بمنطقة الباحة سعيد مخايش برنامج تدريب القيادات التربوية بالمنطقة بمشاركة مساعدي مدير التعليم بالمنطقة ومديري الإدارات بالتعليم، ويضم البرنامج محورين الأول عن القيادة التحويلية والثاني عن قيادة التغيير بقيادة المدرب الدكتور محمد ناصر البيشي.

وأوضح مخايش بأن البرنامج يأتي ضمن اهتمام الإدارة بالتدريب كعنصر لقيادة التغيير والتطوير، مشيراً إلى ان الإدارة تحرص على استقطاب القدرات الخلاقة في مجال التدريب على مستوى الوطن والقادرة على تحويل الفكر المعرفي إلى سلوكيات وممارسات للمتدريبن ترتقي بآليات الأداء وتطوير قدراتهم بما يحقق مسايرة أحدث النظريات التطويرية للعمل الإداري والتربوي.
http://www.alriyadh.com/2010/04/25/article519560.html

[همسة الطـيف]

«تعليم المخواة» يناقش المشروع الشامل لتطوير المناهج

الباحة - عبدالرحمن الغامدي


عقد مساعد مدير التربية والتعليم للشؤون التعليمية والمدرسية بتعليم البنين بالمخواة علي بن خيران لقاء بعدد من رؤساء شعب الإشراف التربوي ورؤساء أقسام الإدارة لمناقشة المشروعات الوزارية للعام الدراسي القادم1431/1432 ه. وقد ناقش اللقاء عقد كيفية تنفيذ المشروعات الوزارية وبحث كيفية إنجاز العمل وتكامل الرؤية في تطبيق هذه المشروعات لخدمة الطلاب كما تضمن اللقاء الإطلاع على المشروعات الوزارية للعام الدراسي القادم والتي شملت المشروع الشامل لتطوير المناهج، ومشروع العلوم والرياضيات، وشاهد الجميع عرض مرئي عن المشروع الشامل لتطوير المناهج ومشروع التعليم الثانوي، ثم فتح المجال للمداخلات والاستفسارات حول هذه المشاريع التربوية ومتطلبات تنفيذها.

http://www.alriyadh.com/2010/04/25/article519506.html

[همسة الطـيف]

تربية حائل تشدد على ضرورة التأكد من صلاحية المباني المدرسية

حائل – خالد العميم

شدد مدير عام التربية والتعليم للبنات في حائل حمد العمران على ضرورة التأكد من صلاحية المباني المدرسية ومكاتب التربية والتعليم في المنطقة، مطالباً بمتابعتها من قبل المسئولين وإجراء الصيانة الدورية لها حرصاً على سلامة الطالبات، كما حث المشرفات التربويات ومديرات المدارس على ضرورة الرفع العاجل بما تحتاجه المباني المدرسية من إصلاحات لإدارة شؤون المباني لتقوم بدورها باتخاذ اللازم.

وقال العمران إننا نسعى لتوفير مبان جديدة لكل مؤسسة تعليمية ثبت من خلال التقارير عدم صلاحية مبناها، إلى جانب إعادة ترميم ما يحتاج منها لذلك حسب المخصصات الميزانية المصروفة بهذا الشأن ، مثنياً على الدعم الكبير الذي توليه حكومة خادم الحرمين الشريفين للتعليم وتوفير كافة الإمكانات اللازمة لتسهيل الحصول على العلم النافع للطلبة والطالبات.
http://www.alriyadh.com/2010/04/25/article519504.html

[همسة الطـيف]

بمشاركة 42 إدارة تعليمية بيشة تستضيف اللقاء المتماثل لمشرفي التوجيه والإرشاد

بيشة -عبدالله المعاوي


تستضيف إدارة التربية والتعليم للبنين في بيشة ممثلة في قسم التوجيه والإرشاد فعاليات اللقاء المتماثل لمشرفي التوجيه والإرشاد حول إجراءات ترشيح مرشدي الطلاب ومشرفي التوجيه والإرشاد والذي تنطق فعالياته اليوم الأحد وتستمر حتى يوم الثلاثاء القادم بمشاركة 42 إدارة تعليمية وتتضمن العديد من البرامج وورش العمل وتناقش العديد من المحاور والأطروحات.

وأوضح رئيس قسم التوجيه والإرشاد في تعليم بيشة سعد سيف الرافع أن اللقاء يناقش العديد من المحاور المتعلقة بإجراءات ترشيح مرشدي الطلاب ومشرفي التوجيه والإرشاد ومن أهمها (مرحلة ما قبل الترشيح تجارب ونتائج ، مرحلة الترشيح تجارب ونتائج ، مرحلة ما بعد الترشيح تجارب ونتائج ، حالة إنهاء التكليف نتائج وتجارب ، نماذج الترشيح والاختبارات نتائج وتجارب ،الصعوبات التي تواجه لجان الترشيح وطرق علاجها ، تحديد احتياج المنطقة للمرشدين والمشرفين ، ضوابط الترشيح بين الواقع والمأمول).

وأضاف الرافع أن اللقاء ينعقد بمشاركة 42 إدارة تعليمية وهي (بيشة ، الرياض ، الأفلاج ، حوط بني تميم ، الخرج ، الدوادمي ، الزلفي ، المجمعة ، القويعية ، عفيف ، وداي الدواسر ، شقراء ، مكة ، الطائف ، جدة ، القنفذة ، الليث ، المدينة ، العلا ، المهد ، ينبع ، القصيم ، الرس ، عنيزة ، المنطقة الشرقية ، الأحساء ، حفر الباطن ، عسير ، رجال المع ، سراة عبيدة ، محايل ، النماص ، حائل ، تبوك ، الباحة ، الحدود الشمالية ، الجوف ، القريات ، جازان ، صبيا ، نجران ).
http://www.alriyadh.com/2010/04/25/article519485.html