أخبارالتربية والتعليم ليوم الاربعاء 4صفر 1431 هجرى - 20 يناير2010 ميلادى

[همسة الطـيف]

أسعد الله أوقاتكم بكل خير.
بسم الله نبدأ اخبار التعليم .
لهذا اليوم ..
الاربعاء 4/ 2

الجزيرة : الاربعاء 05-02-1431هـ العدد : 13628

(تعليم الشرقية) تعقد برنامجاً للموهوبات
الدمام - خالد المرشود :
عقدت وحدة البرامج الإثرائية التابعة لإدارة الموهوبات في الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بالمنطقة الشرقية اجتماعاً بالدمام لأعضاء الفريق التنفيذي للبرامج الإثرائية. وناقش اللقاء آلية تفعيل البرنامج الوزاري (منظومة الاختراع)، الذي تم تعميمه على سائر مناطق المملكة، وافتتح الاجتماع بكلمة لمديرة إدارة الموهوبات ابتسام المزيني، دعت فيها إلى تضافر الجهود وتكاتفها بهذا الصدد. وأعلنت مديرة البرنامج سهام السويد، في كلمة لها، انطلاق فعاليات برنامج (منظومة الاختراع) يوم الخميس الموافق 18-3-1431هـ، وستستمر لمدة ستة أسابيع، بواقع (30) ساعة تدريبية لطالبات الصف الثالث المتوسط.
(تعليم الشرقية) تعقد برنامجاً للموهوبات

[همسة الطـيف]

مختصون يدرسون منح مديري المدارس حوافز وصلاحيات
الجوف - أحمد الحجاج
درس رؤساء أقسام الإدارة المدرسية في 21 إدارة تربية وتعليم في المملكة، إضافة إلى عدد من مشرفي وزارة التربية والتعليم، منح مديري المدارس حوافز وصلاحيات جديدة. وأوصوا في ختام لقائهم الذي استضافته الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنين في منطقة الجوف اليوم، بتجويد أداء مديري المدارس، وتنمية مهنيتهم. كما أوصوا بتغيير اتجاهات رؤساء أقسام ومشرفي الإدارة المدرسية نحو القيادة المدرسية في مجتمع المعرفة، وبإيجاد رؤية واضحة لجميع العاملين في المدرسة، وإيجاد نماذج تطبيقية للقيادة المدرسية وفق المفاهيم الحديثة. واعتبر مساعد المدير العام للتربية والتعليم للبنين في منطقة الجوف الأستاذ فواز بن صالح الجعفر أن تغيير مخرجات التربية والتعليم نحو الأفضل يبدأ من إيجاد القائد التربوي المتميز.
مختصون يدرسون منح مديري المدارس حوافز وصلاحيات

[همسة الطـيف]

فريق التطوير بتعليم الحفر يعقد اجتماعه
القيصومة - خليف الزناتي
عقد فريق العمل لمشروع تطوير وتحسين البيئة المدرسية بتعليم البنات بمحافظة حفر الباطن اجتماعاً؛ وذلك برئاسة مساعدة الإشراف التربوي فوزية الغامدي، وقد ناقش الاجتماع رسالة المشروع وهي: نشر الفكر التربوي عبر منظومة علمية تربوية هدفها الأسمى مديرات ومعلمات أكفاء ذوات مشاركة ميدانية فاعلة قادرة على تنشئة جيل واع مدرك ومبتكر ملتزم بالدين الإسلامي ومنتم لوطنه، وتم تحضير أوراق عمل خاصة بالمشروع مع التوصية بعقد ورشة عمل للمديرات والمساعدات المستجدات وزيارة لإحدى المدارس التي قامت بتفعيل المشروع.
فريق التطوير بتعليم الحفر يعقد اجتماعه

[همسة الطـيف]

الشلاش يحاضر عن واقع الموهوبين بالمملكة
الرياض - ماجد التويجري
بحضور مدير مكتب التربية والتعليم بشمال الرياض الأستاذ عبدالعزيز الفالح أقامت إدارة الموهوبين بالرياض صباح أمس الأول الاثنين محاضرة تعريفية جاءت بعنوان (الموهوبون واقع وأمل) وذلك بمكتب التربية والتعليم بشمال الرياض, وتطرق مدير إدارة الموهوبين بالرياض الدكتور عبدالرحمن الشلاش خلال المحاضرة التي ألقاها عن الطلبة الموهوبين إلى طرق اكتشافهم ورعايتهم كونهم يعتبرون قلة في المجتمعات، وذكر أن عددهم في أي مجتمع لا يتجاوز 3% وعرج إلى دور المدرسة في اكتشاف الموهوبين من طلابها, مشيراً إلى أن النظام الأسري له الدور البارز
الشلاش يحاضر عن واقع الموهوبين بالمملكة

[همسة الطـيف]

ابناء المرابطين يشاركون في المخيم التدريبي بعسير

أبها - عبدالله الهاجري
اختتمت فعاليات المخيم الخلوي التدريبي للمرحلة المتقدمة الذي نظمته الإدارة العامة للتربية والتعليم بعسير- قسم النشاط الكشفي وذلك على شاطئ الحريضة السياحي، بمشاركة ستة وستين كشافاً يمثلون أربع عشرة مدرسة. وأوضح مدير عام التربية والتعليم بعسير د.عبد الرحمن فصيل أن المخيم استمرت فعالياته ثلاثة أيام بمشاركة بعض أبناء المرابطين على الحدود الجنوبية وكذلك أبناء النازحين وبإشراف مشرفي النشاط الكشفي في الإدارة التعليمية، إضافة إلى أحد عشر قائداً كشفياً، مشيراً الفصيل إلى أن المخيم احتوى على العديد من البرامج المفيدة والأنشطة التدريبية الخاصة للطلاب والقادة الكشفيين ليكتسب المشاركون كثيراً من المهارات الخلوية والمعلومات القيمة. من جانبه أكد قائد المخيم علي عبد الله آل عساف أن المخيم يعد خطوة مميزة ورائدة بمشاركة أبناء المرابطين والأبناء القادمين من الحدود الجنوبية.
أبناء المرابطين يشاركون في المخيم التدريبي بعسير

[همسة الطـيف]

تفعيل ملتقى تواصل بمراكز التربية للبنات
الجزيرة - هباء الدكان
وجهت المساعد للشؤون التعليمية د. البندري بنت عبدالله آل سعود مديرات مراكز التربية والتعليم للبنات بمنطقة الرياض والمندوبيات التابعة بشأن تفعيل اللقاء السنوي (تواصل 3) الذي سيقام لمشرفات النشاط غير الصفي نظير أهمية اللقاءات التربوية، بين مشرفات الأنشطة غير الصفية في مراكز التربية والتعليم ومشرفات إدارة النشاط، وتعزيز التواصل بين مشرفات النشاط وتبادل الخبرات، اللقاء يبحث موضوع الدور الفني للمشرفة التربوية للنشاط غير الصفي من خلال ورش عمل تنفذ بداية الفصل الدراسي الثاني بمركز التربية والتعليم للحرس.
تفعيل ملتقى تواصل بمراكز التربية للبنات

[همسة الطـيف]

لدعم الأطفال المرضى بالسرطان الطياش: 300 ألف ريال مكافأة للفائزين
بجائزة الأميرة عادلة بنت عبد الله
الجزيرة – الرياض :
أوضح أمين عام جائزة «الأميرة عادلة بنت عبد الله العلمية والإنسانية في مجال سرطان الأطفال» الدكتور فهد بن عبد الله الطياش أن الجائزة تمنح في ثلاثة مجالات متنوعة هي المجال العلمي بفرعي البحث العلمي والخدمات الطبية، والمجال الإنساني بفرعي الدعم الفردي والمؤسسي، ومجال الإرادة والتحدي بفرعي طفل أو طفلة، أسرة أحد الأطفال المصابين بالسرطان». وقال الطياش «تمنح الجائزة للباحثين ذوي المساهمة الفعالة في أبحاث علمية متميزة في مجال سرطان الأطفال وما له علاقة بالمرض، أو عملوا على تطوير وسيلة أو عقار طبي لمساعدة الأطفال المرضى بالسرطان، على أن تكون الأبحاث والدراسات المقدمة لنيل الجائزة محكمة ومنشورة ومختصة بمجال الجائزة، كما تقبل الترشيحات للجائزة من الهيئات العلمية والجامعات والمؤسسات الطبية والأفراد». فيما يخص ضوابط فرع الجائزة للخدمات الطبية أشار إلى أن «جائزة البرامج الطبية تمنح للجهة التي تسهم مساهمة فعالة في إعداد أو تطوير البرامج والمشاريع المتميزة في مجال سرطان الأطفال، شريطة أن تكون الخدمات الطبية المرشحة مرخصة من قبل الجهات المسؤولة سواءً كان المرشح من الهيئات العلمية، أو الجامعات، أو المؤسسات الطبية، أو الأفراد. وحول ضوابط فرع الجائزة للخدمات الإنسانية أبان «يجب أن يكون المرشح من المبادرين بدعم أعمال الخير المتخصصة في مجال الأطفال المرضى بالسرطان وذويهم سواء كان المرشح فرداً أو مؤسسة، وأن يكون المرشح حريصاً على استمرار تواصله وعطائه في هذا المجال، وأن يكون للمرشح إنجازات مميزة في خدمة الأطفال المرضى بالسرطان وذويهم». وأضاف «أما جائزة الإرادة والتحدي فتمنح الجائزة لطفل أو طفلة من المصابين بمرض السرطان، وأسرة ممن برزت فيهم روحي الإرادة والتحدي في مواجهة المرض». وأوضح الطياش أن جائزة الأميرة عادلة بنت عبد الله العلمية والإنسانية في مجال السرطان بالنسبة لفرع الجائزة للبحث العلمي عبارة عن مكافأة مالية قدرها 100 ألف ريال، و100 ألف ريال أخرى تمنح للفائز بجائزة الخدمات الطبية، أما فرع الجائزة للخدمات الإنسانية فيمنح الفائز درع جائزة الأميرة عادلة بنت عبد الله بن عبد العزيز للخدمات الإنسانية، فيما يمنح الفائز في فرع الإرادة والتحدي طفل أو طفلة مكافأة مالية قدرها 50 ألف ريال، ومثلها للفائز في فرع الأسرة. وأضاف: «سيمنح جميع الفائزين بالجائزة وثيقة منح الجائزة، كما سيتم الإعلان عنهم في جميع الوسائل الاعلامية». الجدير بالذكر أنه تم تحديد نهاية الشهر الجاري موعداً لإقفال باب الترشيح للجائزة بفروعها، حيث يتوجب على المشاركين تقديم طلبات اشتراكهم إلى إدارة الجائزة خلال هذه الفترة في جمعية سند الخيرية لدعم الأطفال المرضى بالسرطان. وسيتم الإعلان عن الفائزين في حفل خاص بهذه المناسبة.
لدعم الأطفال المرضى بالسرطان

[همسة الطـيف]

الرياض : الاربعاء 05-02-1431هـ العدد : 15185

حريق يأتي على مدرستين بمهد الذهب ويحوّل المعلمين إلى رجال إطفاء وإنقاذ
مهد الذهب – مالك معيض
تعرضت مدرستا متوسطة المواريد وابتدائية المواريد إلى حريق الأحد الماضي أدى لخسائر مالية وأضرار في المباني دون وقوع إصابات . وقد اندلع الحريق في كيبل كهربائي بين المدرستين وعلى الفور تحول المعلمون إلى رجال إطفاء وتم إخلاء أكثر من 100 طالب إلى بر الأمان خارج فناء المدرسة فيما كافح عدد آخر من المعلمين وحراس المدرسة لمواجهة النار بالماء والتراب خشية انتقال الحريق إلى وسط المدرسة . وأوضح ل(الرياض) المتحدث الرسمي للدفاع المدني بمنطقة المدينة المنورة العقيد منصور الجهني أن الحريق اندلع في كيبل كهربائي عند الساعة الثامنة صباحاً من يوم الأحد الماضي وعلى الفور توجهت فرقة الدفاع المدني للموقع وقامت بإطفاء الحريق وتسليمه إلى شركة الكهرباء لإعادة التيار الكهربائي الذي فصل عن قرية المواريد بالكامل بسبب الحريق. وأضاف الجهني بأن الحريق لم يتسبب في أي إصابات وتم إخلاء الطلاب قبل وصول الدفاع المدني لموقع الحريق. ومن جانب آخر أنقذ الدفاع المدني في مهد الذهب طفلاً ذا عامين كان قد احتجز في دورة مياه داخل منزل ذويه وقد تسبب صراخ الطفل المتواصل في حالة قلق كبير حتى تدخل الدفاع المدني وأنقذ الطفل وهو في صحة جيدة.
ط¬ط±ظٹط¯ط© ط§ظ„ط±ظٹط§ط¶ : ط****ط±ظٹظ‚ ظٹط£طھظٹ ط¹ظ„ظ‰ ظ…ط¯ط±ط³طھظٹظ† ط¨ظ…ظ‡ط¯ ط§ظ„ط°ظ‡ط¨ ظˆظٹط****ظˆظ‘ظ„ ط§ظ„ظ…ط¹ظ„ظ…ظٹظ† ط¥ظ„ظ‰ ط±ط¬ط§ظ„ ط¥ط·ظپط§ط، ظˆط¥ظ†ظ‚ط§ط°

[همسة الطـيف]

المعالجات التربوية والدعوة للحوار في لقاء إرشادي بتعليم بنات الرياض

د. محمد العمران الرياض - الرياض
افتتح مدير عام التربية والتعليم للبنات بمنطقة الرياض الدكتور محمد بن منصور العمران أمس الثلاثاء اللقاء الإرشادي الثالث لمديرات المدارس تحت عنوان (فاعلية الإرشاد بمساندة القائد في المؤسسة التعليمية) والذي تنفذه إدارة التوجيه وإرشاد الطالبات بإدارة التربية والتعليم بمنطقة الرياض لمدة يومين.وبدأت اللقاء بكلمة الدكتور محمد العمران مدير عام التربية والتعليم للبنات بمنطقة الرياض ثم بعد ذلك قدمت خلال اللقاء ثلاث أوراق عمل من إدارة التوجيه وإرشاد الطالبات. وقدمت الورقة الأولى مديرة إدارة التوجيه وإرشاد الطالبات التي قدمتها المشرفة التربوية بعنوان (معاً نحو إرشاد متميز) ثم الورقة الثانية التي قدمتها المشرفة التربوية الأستاذة نوف عايش المطيري بعنوان (المعالجات التربوية داخل المؤسسة التعليمية)، ثم الورقة الثالثة والتي تضمنت تجربة تربوية إرشادية لعلاج الظواهر السلوكية في المدرسة من قبل المشرفة التربوية الأستاذة جوهرة العثيمين والمشرفة التربوية الأستاذة مها الشارب، كما شاركت هيئة حقوق الإنسان بهذا اللقاء بطرح ورقة عمل بعنوان (دعوة للحوار والتسامح) من قبل الأستاذة أروى صالح الصيخان. واختتم اللقاء بحوار مفتوح شهد عدداً من التساؤلات والاستفسارات والمداخلات التي كان لها دور في إثراء الميدان وتبادل الخبرات بين القيادات التربوية في هذا اللقاء. يذكر بأن هذا اللقاء يُعد لقاء تواصل بمديرات المدارس الابتدائية والمتوسطة والثانوية (حكومية وأهلية) لتوضيح ماهية العمل الإرشادي وكيفية تفعيله من خلال تكامل الجهود داخل المؤسسة التعليمية. ويهدف اللقاء إلى نشر ثقافة التوجيه والإرشاد وأهميته في الميدان التربوي، والأهداف التفصيلية منه هي التعريف بدور مديرة المدرسة كقائد للعملية الإرشادية، وتوضيح الدور التكاملي لمنظومة المجتمع المدرسي في التخطيط لبرامج التوجيه والإرشاد وتفعيلها، وتفعيل الدور التربوي لمديرة المدرسة في مواجهة الظواهر السلوكية وتقديم المعالجات التربوية المناسبة، وتفعيل دور المدرسة كمؤسسة تربوية في تنشئة الطالبات.
ط¬ط±ظٹط¯ط© ط§ظ„ط±ظٹط§ط¶ : ط§ظ„ظ…ط¹ط§ظ„ط¬ط§طھ ط§ظ„طھط±ط¨ظˆظٹط© ظˆط§ظ„ط¯ط¹ظˆط© ظ„ظ„ط****ظˆط§ط± ظپظٹ ظ„ظ‚ط§ط، ط¥ط±ط´ط§ط¯ظٹ ط¨طھط¹ظ„ظٹظ… ط¨ظ†ط§طھ ط§ظ„ط±ظٹط§ط¶

[همسة الطـيف]

الندوة : الاربعاء 05-01-1431هـ العدد : 583

كشف مبكر للتعرف على الطلاب المــــــوهوبين في المراحــــــل الأوليـة
مكة المكرمة : الندوة
أوصى الملتقى التربوي لمشرفي الموهوبين الذي استضافته الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة مكة المكرمة وشارك فيه سبع مناطق تعليمية بتطوير برنامج رعاية الموهوبين في الميدان التربوي من خلال إعادة تقنين وتطوير المقاييس الحالية واستخدام أساليب وأدوات الملاحظة للكشف المبكر وللتعرف على الطلاب في الصفوف الأولية ووضع سجل متابعة بمسمى “سجل طالب موهوب “ يتم نقله مع الطالب في جميع المراحل الدراسية. واكد الملتقى في ختام اعماله امس على تنفيذ برامج تخصص لأصحاب المواهب الخاصة وذلك بالتنسيق مع معلمي المواد الدراسية المختلفة وإعداد برامج اثرائية لما بعد المستوى الرابع في برامج الموهوبين والتنوع في موضوعات البرامج الإثرائية في المستوى الواحد والقيام بزيارات تبادلية بين المناطق للاطلاع على التجارب المنفذة بشكل جيد ,إضافة إلى ووضع استمارة موحدة لتقويم معلمي الموهوبين ومشرفي الموهوبين وإلحاق مشرفي الموهوبين بدورات وزيارات دولية لمدارس ومعاهد تهتم ببرامج الموهوبين وتصميم برنامج إلكتروني يحوي متطلبات مشرف الموهوبين والتحضير المبكر للمسابقات المحلية والدولية ودعم برنامج المسابقات المحلية والدولية مادياً وتدريباً. وكان الملتقى التربوي لمشرفي الموهوبين تضمن عدداً من الندوات وورش العمل الهادفة إلى إيجاد التواصل الفعال ونقل الخبرات وعرض ابرز المشكلات وتقديم التوصيات لتحسين مجال رعاية النخبة من الطلاب الموهوبين بين مشرفي الموهوبين في إدارات الموهوبين في المناطق من خلال نخبة من المختصين في مجال رعاية الموهوبين.كما تناول عدداً من المحاور المتعلقة ببرنامج رعاية الموهوبين في مدارس التعليم العام بين الواقع والمأمول وواقع البرامج الاثرائية في المراكز وسبل تطويرها والعمليات الإشرافية ودورها في مجال الموهوبين وقدرات المشرفين واحتياجاتهم وآلية تفعيل المسابقات المحلية والدولية في احتفال التعلم للموهوبين
تعاون علمي وبحثي بين جامعتي نايف وجورجيا
الرياض : الندوة
وقعت جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية مذكرة تفاهم علمي مع جامعة جورجيا بالولايات المتحدة الأمريكية، لتعزيز التعاون العلمي والبحثي بين الجانبين.
وتتيح المذكرة إجراء البحوث ذات الاهتمام المشترك، إضافة إلى المشاركة في المناشط العلمية التي ينظمها كل طرف، وتبادل الإصدارات والدوريات العلمية وبرامج العمل، وتبادل الخبرات والاستشارات العلمية، وتطوير التعاون في مجال الأمن النووي بين مركز دراسات الأمن النووي بجامعة جورجيا وبرامج دبلوم الأمن النووي بكلية الدراسات العليا بجامعة نايف. وأوضح رئيس الجامعة الدكتور عبدالعزيز بن صقر الغامدي أن توقيع المذكرة مع جامعة جورجيا يأتي في إطار التعاون المثمر بين جامعة نايف والمؤسسات الدولية ذات الصلة ، والتي تهدف الجامعة من خلال ذلك إلى إرساء قواعد الأمن العربي بمفهومه الشامل ، ومنع الجريمة وتطوير مفاهيم العدالة الجنائية وتطوير الأجهزة الأمنية العربية ورفع كفاءة وقدرات منتسبيها، وإدراكاً من الجامعة لأهمية التعاون الدولي والعلاقات الخارجية في تحقيق هذه الأهداف والغايات. وأكد أن توجيهات صاحب السمو الملكي الأمير نايف بن عبدالعزيز النائب الثاني لرئيس مجلس الوزراء وزير الداخلية ورئيس المجلس الأعلى لجامعة نايف العربية للعلوم الأمنية وإخوانه أصحاب السمو والمعالي وزراء الداخلية العرب تؤكد دائما على فتح آفاق جديدة في مجال التعاون الدولي خاصة مع الجامعات والمنظمات ذات العلاقة ببرامج الجامعة مضيفاً أن مثل هذه المذكرات سوف تسهم في إثراء البرامج العلمية بالجامعة بما يعود بالنفع والفائدة وتنوع مصادر البحث أمام الباحثين، كما أنها تأتي في إطار جهود الجامعة لتحقيق الأمن بمفهومه الشامل. وأختتم رئيس الجامعة بالقول ان جامعة نايف وصلت إلى مكانة متميزة بحيث أصبحت إصداراتها مراجع أساسية للباحثين في العلوم الأمنية عربياً ودولياً لافتاً إلى إن هذه الاصدارات أصبحت ضمن مناهج العديد من الجامعات والمؤسسات الأكاديمية المرموقة.
http://www.alnadwah.com.sa/index.cfm...4731&display=1

[همسة الطـيف]

معـــــرض تقـنـي للمتفوقين بمجــمــــع الأميـــر ســـلطان
بريدة : الندوة
افتتح مدير عام التربية والتعليم بمنطقة القصيم فهد بن عبدالعزيز الأحمد أمس (المعرض التقني الأول) الذي ينظمه القسم المتوسط بمجمع الأمير سلطان للمتفوقين ببريدة بمشاركة عدد من الجهات الحكومية بمدينة بريدة وطلاب القسمين الثانوي والمتوسط بمجمع الأمير سلطان وفريق الطلاب المخترعين وذلك بالقسم المتوسط بمجمع الأمير سلطان بمدينة بريدة.ويهدف المعرض الذي يستمر يومين إلى تقديم وحدات تقنيه للطلاب في الأجهزة التقنية لطلاب المدرسة والمدارس الأخرى ، كما يهدف المعرض الى دعم الاختراع والابتكار لدى الطلاب الموهوبين.وأشاد الاحمد بالمعرض والقائمين عليه ممتدحا إبداع الطلاب المشاركين. من جانبه أوضح مدير القسم المتوسط بمجمع الأمير سلطان المشرف العام على المعرض محمد القصير أن فكرة المعرض انطلقت من سياسة القسم نحو العمل المهني وترجمة الحقائق المعلوماتية في المنهج الدراسي إلى واقع عملي.
http://www.alnadwah.com.sa/index.cfm...4744&display=1

[همسة الطـيف]

الرأي... الموهبة بين المرونة والتمرد
ربيع شكري سلامة
الموهبة قد تكون تمرداً على المجتمع الذي يعيش فيه الموهوب وقد تكون استجابة ومرونة شديدة مع المجتمع وقد تكون انعزالية عن المجتمع واستغلالية ذاتية وقد ينفر منها المجتمع وقد يتآلف معها المجتمع الموهبة أحياناً ما تكون صاحبة ألفة وأحياناً أخرى قد تكون صاحبة مثير وقد تكون آراؤها مخالفة لما حولها فقد تكون ناجحة نجاحاً باهراً في مجال مخفقة في مجال آخر وقد تكون الموهبة مصاحبة للاضطرابات النفسية والسلوكية والانفعالية ولكنها بارعة في مجالات العلوم والبعيدة عن القيادة فهناك موهبة تبدأ من الطفولة بالتمرد على الزملاء والشرود من التعليم والذي يشاهده غير مناسب له يصاحب العديد من المشكلات مع الغير والأكثر من ذلك تكرار هذه المشكلات مصاحبة بالنشاط الزائد وفرط الحركة مع معاكسات وعيش حياة الطفولة بكل معانيها من هدم وتكسر وإهدار لبعض الممتلكات ولم يجد من يقومه أو يفهم لماذا يفعل ذلك الطفل حتى ينخرط في الحياة والعمل ويصل إلى الالتزام فإذا به قمة بالاتزان والتفاني في العمل والنجاح المبهر والمستمر والوصول بالكفاءة والارتقاء إلى أعلى ما يتخيله الغير وسبق العديد من المتفوقين دراسياً وأكاديمياً وهناك من لم يجد هذا الطريق ويضل الطريق ولكن لديه الموهبة فيستطيع النجاح بالقدرات العالية وتسخيرها إلى الطرق غير المشروعة كالنصب والسرقة والاحتيال فنجد الكثير من هؤلاء يفعل جريمته النكراء دون أن يشعر به أحد أو يوهم الكثير بأنه صاحب المبادئ ولكن لا يستطيع عمل مثل هذه الأشياء أو يحبك العمل بطريقة شاذة عن العقل البشري أن لا يستطيع القيام بها إلا أصحاب المواهب والقدرات حتى انه يستطيع السيطرة والخداع الأعلى وأرقى العقول المتفتحة وهناك من يكون لديه القدرات والموهبة لكنه لم يجد التوظيف السليم فيقع داخل الجماعات الضالة ويبدع فيها ويدخل ولا يستطيع الخروج وهناك من يكون لديه الموهبة ولكن قدرات اجتماعية أخرى كالموسيقى والرقص ثم ينخرط في جماعات شاذة عن المجتمع ويتحول من داخل الموسيقى والرقص المبدع إلى صندوق الملاهي اللاأخلاقية وخلافه من مشكلات المجتمع كل ذلك بسبب عدم التوجيه السليم سواء كان من الأسرة أو من المجتمع الذي يجب عليه الاهتمام بالمواهب والقدرات والاهتمام ببحث الحالات والتشخيص منذ الصغر حتى يستطيع خدمة مجتمعه في الكبر وفتح مراكز التدريب على القدرات والمواهب. ودعم وتوجيه هؤلاء الأشخاص ومساعدتهم في كيفية تحديد الأهداف فهي أساس النجاح واكتشاف الملكات إلى جانب المساعدة في فتح المجالات التي تستطيع تفجير الطاقات وتطوير المهارات على الرغم من وجود 2% من البشر لديهم الابداع في القيادة بالفطرة ولكن 96% قابلون للتدريب الابداعي في القيادة وتفجير الطاقات فالدعم والتوجيه والارشاد وفتح المجالات وزيادة الابحاث وتسخير الطاقات تعمل على رفع شأن المجتمع وزيادة مبدعيه فالميكنة المعقدة عندما يعمل عليها الافراد لابد أن يتعرف عليها أحد هؤلاء دون العودة إلى خبراء هذه الميكنة فكل ذلك من خلال فتح المجالات أمام الطاقات المنتجة والتي يخرج منها أصحاب المواهب والقدرات النافعة لتفسها ومجتمعها.
http://www.alnadwah.com.sa/index.cfm...4723&display=1

[همسة الطـيف]

الاقتصادية : الاربعاء 05-02-1431هـ العدد : 5945

«تعليم القصيم» تناقش إخفاقات الطلاب في مادة الرياضيات
«الاقتصادية» من القصيم
نظمت الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنين في منطقة القصيم، أمس الأول، اللقاء الأول للجنة تحليل نتائج العلوم والرياضيات الدولية والدراسة الدولية للتقدم في القراءة, بمشاركة ست إدارات تعليمية, وذلك في قاعة الماسة في فندق السلام في مدينة بريدة, بحضور فهد بن عبد العزيز الأحمد المدير العام للتربية والتعليم للبنين في منطقة القصيم. ويهدف اللقاء، الذي يستمر ثلاثة أيام، إلى مناقشة مواطن القوة والضعف والموضوعات التي أخفق فيها الطلاب في مادة الرياضيات والعلوم تمهيدا لوضع آلية وتصور لمعالجتها، إضافة لوضع قوائم بالموضوعات غير المشمولة بالمقررات الدراسية والتي تحتويها اختبارات عامة على المدارس المشمولة بالتجربة قبل التطبيق النهائي، إضافة لوضع التصور النهائي لبناء الحقائب التدريبية والمطويات الموجهة للمعلمين والطلاب في مجال الاختبارات الدولية وإصدار أدلة تعريفية حول أسئلة الاختبارات في مادتي الرياضيات والعلوم، إضافة إلى إقامة دورات تدريبية للمشرفين والمشرفات والمعلمين والمعلمات وكذلك طلاب وطالبات المدارس.
طµط****ظٹظپط© ط§ظ„ط§ظ‚طھطµط§ط¯ظٹط© ط§ظ„ط§ظ„ظƒطھط±ظˆظ†ظٹط© : آ«طھط¹ظ„ظٹظ… ط§ظ„ظ‚طµظٹظ…آ» طھظ†ط§ظ‚ط´ ط¥ط®ظپط§ظ‚ط§طھ ط§ظ„ط·ظ„ط§ط¨ ظپظٹ ظ…ط§ط¯ط© ط§ظ„ط±ظٹط§ط¶ظٹط§طھ

[همسة الطـيف]

مكتب التربية والتعليم جنوب الرياض يكرم 271 متفوقا
«الاقتصادية» من الرياض
كرّم فهد العجمي مدير مكتب التربية والتعليم في جنوب الرياض، أمس، 271 طالبا متفوقا خلال العام الدراسي 1429 ـ 1430 هـ في حفل أقيم في متوسطة ابن قتيبة. وقال العجمي في كلمته إنه مما يثلج صدورنا مشاركة الطلاب المتفوقين فرحتهم بهذا التكريم وهذا التفوق الذي حصدوه بتوفيق الله ثم بجهدهم ومتابعة أسرهم, وخاطب الطلاب قائلا «وصلتم للقمة ويجب عليكم المحافظة عليها بالجد والاجتهاد». وأضاف «شبابنا مستهدف من البعض ويجب الحذر من ذلك خاصة رفقاء السوء ووسائل الإعلام التي تبث برامج منحرفة, مشيرا إلى أن القيادة الرشيدة بقيادة خادم الحرمين الشريفين وولي عهده الأمين والنائب الثاني ورجال الأمن يقفون بحزم ويبذلون جهودا كبيرة في الوقوف ضد ما يستهدف الشباب من أفكار وسلوكيات خاطئة ومن ذلك المخدرات التي ينشط مروجوها هذه الأيام التي تسبق الامتحانات. مقدما شكره للطلاب على تفوقهم ولمديري مدارسهم ومعلميهم على جهودهم, ولقسم التوجيه والإرشاد على تكريمهم. وكان الحفل قد بدأ بتلاوة آيات من القرآن الكريم رتلها الطالب عثمان الأنصاري في مدرسة الإمام نافع لتحفيظ القرآن الكريم, ثم كلمة المتفوقين ألقاها نيابة عنهم الطالب مروان هيثم في متوسطة ابن قتيبة شكر فيها المكتب على تكريمهم، معتبرا ذلك حافزا لهم على الجد والاجتهاد وبذل المزيد مستقبلا للمحافظة على التفوق الدراسي. ثم قدم الطالب عبد الرحمن العتيبي في ثانوية الإمام نافع نشيدا ترحيبيا بالحضور, ثم قصيدة تتحدث عن قدوم «سلطان الخير» لأرض الوطن ألقاها الطالب عبد الرحمن الزيد قبل أن يلقي مدير متوسطة ابن قتيبة عبد المحسن الزيد كلمة رحب فيها بمدير مكتب التربية والتعليم في جنوب الرياض فهد العجمي وشكره على تكريم المتفوقين, وخاطب الطلاب بقوله «أيها الأبناء قدمت الشيء الكثير وهذه الجوائز إهداء متواضع فأنتم تسحقون أكثر, مقدما شكره لكل من أسهم في التكريم وبخاصة المشرف في شعبة التوجيه والإرشاد الأستاذ عبدالله العيد, والمرشد الطلابي في متوسطة ابن قتيبة عيسى الخرعان. وفي نهاية الحفل تم تكريم الطلاب المتفوقين بدروع تذكارية وشهادات شكر وتقدير وهدايا رمزية.
طµط****ظٹظپط© ط§ظ„ط§ظ‚طھطµط§ط¯ظٹط© ط§ظ„ط§ظ„ظƒطھط±ظˆظ†ظٹط© : ظ…ظƒطھط¨ ط§ظ„طھط±ط¨ظٹط© ظˆط§ظ„طھط¹ظ„ظٹظ… ط¬ظ†ظˆط¨ ط§ظ„ط±ظٹط§ط¶ ظٹظƒط±ظ… 271 ظ…طھظپظˆظ‚ط§

[همسة الطـيف]

حوادث الاعتداء على المعلمين تعود.. والضحية سيارة الجهني جانب
من عمليات التخريب التي طالت سيارة المعلم فهد الجهني.
«الاقتصادية» من الرياض?
فتحت الجهات الأمنية أمس? التحقيق في قضية اعتداء على سيارة أحد المعلمين في إحدى ثانويات شرقي الرياض أثناء الدوام الرسمي وأمام أسوار المدرسة وفي ظل انشغال ?المعلم بأداء رسالته التربوية. وأكد? ?المعلم فهد الجهني الذي يعمل معلما للغة العربية أن سيارته تعرضت للتكسير والتخريب المتعمد والسطو وسرقة ممتلكات شخصية أثناء وقوفها أمام أسوار المدرسة. واستغرب المعلم هذا الاعتداء الذي??جاء أثناء الدوام ?الرسمي معتقدا أن من قام بذلك الاعتداء ?هم طلاب المدرسة ،والدليل على ذلك أن سيارته كانت ضمن مسلسل اعتداءات متكررة طال أفراد الطاقم التعليمي بالمدرسة، خلال الأسبوع الجاري وبشكل يومي ، منوها إلى أن قيام الطلاب بمثل هذه الاعتدءات المتكررة دليل على عدم خوفهم من أي إجراءات نظامية وعقابية?? جادة وصارمة ?بحقهم . وقد حصلت والحديث للجهني،?على معلومات مؤكدة من طاقم المدرسة بأنهم يعانون تصفية حسابات تطولهم وتطول مركباتهم داخل المدرسة وتكرر تلك المشاهد والاعتداءات?خلال الأعوام الأخيرة .والذي لم تخصه إدارة التربية والتعليم بأي ?إجراء?رادع رغم التقارير التي تؤكد خطورة الوضع القائم.
طµط****ظٹظپط© ط§ظ„ط§ظ‚طھطµط§ط¯ظٹط© ط§ظ„ط§ظ„ظƒطھط±ظˆظ†ظٹط© : ط****ظˆط§ط¯ط« ط§ظ„ط§ط¹طھط¯ط§ط، ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„ظ…ط¹ظ„ظ…ظٹظ† طھط¹ظˆط¯.. ظˆط§ظ„ط¶ط****ظٹط© ط³ظٹط§ط±ط© ط§ظ„ط¬ظ‡ظ†ظٹ