أخبارالتربية والتعليم ليوم السبت 24-10-1429هـ /25 أكتوبر 2008 م

[همسة الطـيف]

[align=center]
أسعد الله أوقاتكم بكل خير.
بسم الله نبدأ اخبار التعليم .
لهذا اليوم ..
السبت 6 / 10


الجزيرة:السبت 26 شوال 1429هـ العدد:13176

=========================
أريد هذه الطريقة لتعليم طلاب الابتدائية
خالد الدبوس الشراري
سعادة الأستاذ خالد المالك رئيس التحرير - حفظه الله -
السلام عليكم ورحمة وبركاته.. وبعد:
لقد اطلعت على مقال الأخت فاطمة سعد الحارثي بعنوان (لو كنت وزيرة) بتاريخ 18-10-1429هـ بعدد (13168) بصفحة الرأي وقد اعجبتني أفكارها الرائعة والمبهرة وأوافقها في بعض النقاط وأضيف عليها ما يلي:رأيي بالنسبة للتعليم الابتدائي تغيير طريقة التعليم حيث الطريقة الحالية جافة ومملة ومخيفة للطفل فنحن نقول للطفل اقرأ واكتب واحفظ بدون إدراك منه لأهمية ما نقول: فيا سبحان الله!!نجد الطفل الذي لم يدخل المدرسة يتقن اللعب بالألعاب الإلكترونية (البلستيشن) حيث يدخل بجميع مراحل اللعبة ويبدع بها وهي بغير لغته ويحفظ ما يراه في القنوات الفضائية (أطفال أو غيرها) حفظاً تاماً فهو يحفظ القصة الفلانية كاملة ويحفظ أسماء أبطال هذه القصة، والعجيب أنه يحفظ السورة من القرآن بمجرد أنه رأى طفلاً يرددها في التلفاز عدة مرات في يوم واحد فقط بينما نجلس مع أبنائنا الساعات بالمنزل نريد أن نحفظهم شيئاً ولا نخرج إلا باليسير هذا بالإضافة إلى تدريس المعلم لهم بالصف فما السر؟؟!!، السر يكمن في طريقة التعليم، فلماذا لا يكون التعليم في المرحلة الابتدائية بطريقة محببة ومشوقة للصغار خالية من حشو المعلومات، مثل التعليم باللعب والمرح والتعليم بالاكتشاف والتشويق والمسابقات والرحلات، وكذلك التعليم عن طريق أفلام الفيدو والألعاب الإلكترونية (البلستيشن) عن طريق حل مسألة مثلاً أو الوصول إلى هدف معين عن طريق شريط (البلستيشن) وهذا غير محال فيوجد في وطننا الكثير من المواهب والقدرات التي تستطيع عمل مثل هذه الأشرطة والإبداع فيها، ونحن نجد الطالب الذي أنهى المرحلة الثانوية لا يخرج تقريباً بشيء فكل ما تسأل الطالب ألم تأخذ هذا في المدرسة فيرد بنعم ولكن لم نفهمه، بل حفظناه كما هو وأكبر دليل على هذا اللغة الإنجليزية التي يأخذها الطالب من أول متوسط إلى ثالث ثانوي ولا يستفيد منها شيئاً وهذا واقع وليست مبالغة، وأخيراً أريد أن أوضح أن باستطاعة وزارة التربية والتعليم عمل موقع خاص على الإنترنت خاص بالمواد الدراسية حيث يتوفر للمعلم كل معلومة صغيرة وكبيرة من حيث طرق التدريس والوسائل التعليمية (صورة وأفلام) والأفكار الجديدة لكي يسهل على المعلم المستجد الاستفادة منها، وهذا يوفر على الوزارة الكثير من الجهد والمال.

منطقة الجوف -
http://www.al-jazirah.com/100842/rv3d.htm

[/align]

[همسة الطـيف]

معلمة تتجه للطب وتخترع أدوية وتطالب ببراءة الاختراع!!

حائل - عبدالعزيز العيادة:

تسبب مرض جلدي بطلاق فتاة من زوجها بعد فترة قصيرة من الزواج بعد أن صاحب هذا المرض رائحة كريهة ومحاولات فاشلة للعلاج لم تجد معه الوصفات الطبية، فكان الطلاق نهاية المطاف.أوضحت ذلك (للجزيرة) احدى الطبيبات الشعبيات التي استطاعت ان تخترع وصفة طبية من الاعشاب نجحت من خلالها في معالجة العديد من الامراض الجلدية ومنها الصدفية وأكدت (للجزيرة) أم فهد أن العلاج آمن وطالبت جهات الاختصاص والمختبرات مساعدتها لاجراء الاختبارات اللازمة عليه ومنحها براءة الاختراع بعد ان استخدمته على مئات الحالات التي تأتي لها يومياً والمفارقة العجيبة أن (أم فهد) هي معلمة تخصص اسلامي ولم تستطع الحصول على وظيفة واتجهت إلى مهنة الطب بصورة دراماتيكية لم تتوقعها مسبقاً حتى اصبحت مقصدا للكثير من المرضى وعلى العكس من توقع من حولها أصبحت مديونة وليست مليونيرة وذلك بسبب إصرارها على تقديم الوصفات مجاناً وشراء بعض مكونات الوصفات على حسابها من محلات العطارة للذين لا يستطيعون الشراء.
http://www.al-jazirah.com/100842/fe10d.htm

[همسة الطـيف]

(صناعة القرار) بتعليم الطائف

الطائف - محمد خلف الفعر

تنفذ الإدارة العامة للتربية والتعليم بمحافظة الطائف ممثلة في إدارة النشاط الطلابي بعد غد الاثنين دورة بعنوان (صناعة القرار)، يحاضر فيها رئيس قسم البرامج العامة والتدريب بالإدارة محمد عبد الرشيد، وذلك بمركز التدريب الطلابي بالإدارة. وتأتي هذه الدورة ضمن برنامج الدورات الصباحية المعد من قبل الإدارة للنشاط التربوي من خلال بناء الجانب الروحي والعقلي والنفسي والاجتماعي والجسمي لإنسان المستقبل والعمل على توفير المناخ المناسب لتحقيق الإبداع والابتكار والجوانب الوجدانية والمهارية على اختلاف مستوياتها.
http://www.al-jazirah.com/100842/ln11d.htm

[همسة الطـيف]

مشروع النقل المدرسي ينقل 2147 طالبة بالقنفذة
الجزيرة- عبد الله الرزقي
ينطلق قسم خدمات الطالبات بتعليم البنات بالقنفذة ولمدة أسبوعين اعتباراً من اليوم السبت الموافق 25-10- 1429هـ بتنفيذ اجتماعات وجولات ميدانية على مدارس ومكاتب الإشراف التربوي في جميع القطاعات، يستهدف مديرات المدارس والطالبات؛ وذلك للتعريف بالمشروع ومناقشة آلياته وضوابطه وأهدافه والتعليمات المنظمة لذلك.وقد أوضحت رئيسة قسم خدمات الطالبات زهراء عبده المعشي أن المشروع سينفذ على مراحل لمدة ثلاث سنوات، وأن الإدارة حالياً وزعت 12 باصاً على المدارس المعتمدة بحسب المسافات بسائقين بمحارمهم، كما أوضحت أن هذه الباصات تخدم 2147 طالبة، وفور استلام الباصات المتبقية سوف تتم تغطية نفس العدد السابق ليصبح الإجمالي قرابة 4500 طالبة، وأن هذا المشروع سيخدم الطالبات وسيعفي أولياء الأمور من دفع الرسوم للسيارات التي تنقل بناتهم، حيث تولت الدولة - حماها الله - دفع تكاليف هذه الرسوم، وأن العمل جار لاستكمال ما تبقى من المدارس، وتقوم بكافة الاستعدادات المطلوبة تنفيذاً لتوجيهات سعادة مدير التربية والتعليم الدكتور محمد بن إبراهيم الزاحمي، وللعمل على راحة الطالبات والمحافظة عليهن.
http://www.al-jazirah.com/100842/ln8d.htm

[همسة الطـيف]

اليوم..الحصة الأولى لأسر السجناء بمدارس المملكة
«الجزيرة» - ناصر السهلي
تتفاعل مدارس البنين والبنات اليوم السبت مع الأسبوع التوعوي الخامس لرعاية السجناء وأسرهم في كافة مناطق ومحافظات المملكة تحت عنوان (أسرة السجين ضحية بلا ذنب) ويأتي تفاعل طلاب وطالبات التعليم العام بمراحله الثلاث من خلال اقتطاع جزء من الحصة الأولى لتوعيتهم وحثهم على ضرورة التقيد بأحكام الشرع الحنيف والأنظمة المرعية لتجنب ما قد يعرضهم لعقوبة السجن.من جهتها أنهت اللجنة الوطنية لرعاية السجناء وأسرهم ترتيباتها مع الجهات الحكومية.يشار إلى أن توجيهات الرئيس العام لرعاية الشباب قد صدرت لكافة مديري مكاتب الرئاسة ببث العبارات التوعوية الخاصة باللجنة عبر شاشات الملاعب والصالات الرياضية.
http://www.al-jazirah.com/100842/fr2d.htm

[همسة الطـيف]

حركة النقل الداخلية للمعلمين بالخرج
الخرج - منصور السعيدان:
اعتمد مدير التربية والتعليم بالخرج الدكتور سعود بن حسين الزهراني حركة النقل الداخلية للمعلمين وذلك لتسديد الاحتياج والنقص في بعض المدارس وذلك لما تقتضية المصلحة التعليمية مؤكدا وجوب مباشترهم في مدارسهم المنقولين إليها،
http://www.al-jazirah.com/100842/ln48d.htm

[همسة الطـيف]

أبقوا المعلمات على بند الساعات بدل الفصل والإبعاد
فهد أحمد الثميري - المجمعة
سعادة رئيس تحرير جريدة الجزيرة الغراء
الأستاذ خالد حمد المالك - حفظه الله -
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.. وبعد:
تعقيباً على ما نشرته الجزيرة في صفحة 31 من العدد رقم 13169 وتاريخ 19-10-1429هـ تحت عنوان: (380 معلمة بالقريات أصبحن أسيرات البيوت بعد إلغاء عقودهن).
حيث تم تسليط الضوء على هذه القضية الوطنية التي تخص المعلمات بخاصة في هذا العام حيث تم ترسيم البعض من المعلمات على وظائف رسمية كما أمر خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز - حفظه الله - إلا أنه هناك معلمات سبق لهن التدريس سنوات عديدة على بند من بنود الوزارة وعقود مؤقتة لسد النقص تم الاستغناء عنهن هذا العام وأصبحن أسيرات البيوت ولعل محافظة المجمعة يوجد فيها العديد من المعلمات القديرات ذوات الخبرة في مجال التدريس لم تعمل الوزارة على ترسيمهن واستحداث وظائف مؤقتة لهن رغم بداية العام الدراسي الجديد حيث هناك نقص بين المعلمات في كثير من مواد التدريس حيث تفاجأت المعلمات هذا العام أن المجال مفتوح للتقديم والترشيح على وظائف تعليمية في جميع مدن ومراكز المحافظة لتتقدم الكثير من المعلمات على اختيار المجمعة أولاً وبناء على فتح المجال لغرض الفوز بإحدى بطاقات الترشيح حيث اتضح لهن أن الوظائف التعليمية ليس للمجمعة منها نصيب؟ رغم فتح باب الترشيح والاختيار لتظفر بها معلمات حديثات التخرج وفئة معينة وكأنهم على علم مسبق بوجهة هذه الوظائف بعد أن خسرت المعلمة الوظيفة وضاعت بين الإدارة والإدارات، لذا نجدهن يطالبن بالمساواة حيث الضبابية وعدم الشفافية من قبل الإدارات النسائية ومدى أهمية التعيين المؤقت لحين الترسيم بدلا من الوضع الحالي للكثير من المعلمات دون ممارسة التدريس، مما اضطر أولياء الأمور لمراجعة إدارة التعليم للاستفسار ووضع النقاط على الحروف حيث ذكر لهم مدير التربية والتعليم - بنات - بالمجمعة وذلك كما ذكره العديد من هؤلاء المراجعين (أن هذا شأن نسائي فدعوا النساء تتفاهم مع النساء؟) فهي طريقة جيدة ولكن لإدارة المنازل ولا يعمل بها في دائرة حكومية العمل فيها تكاملي ولا ترمى فيها بكامل المسؤولية لطبقة لا يوجد فيها رابط سوى الهاتف الثابت وكثيرا ما يشغل فما هكذا تكون الديمقراطية في الإدارة؟ كثيراً من الاستفسارات والتساؤلات لم تجد من يوضح لها الحقيقة التي تكمن بين الإدارة والإدارات النسائية بالمجمعة حيث الضحية المعلمات المغلوبات على أمرهن اللاتي ليس لهن إلا الصبر فالصبر مفتاح الفرج عسى ولعل المسؤولين ومن بيده قرار التعيين أن يجدوا آلية لمباشرة المعلمات المستبعدات هذا العام أعمالهن أسوة ببقية إدارات التعليم الأخرى التي عملت على توظيفهن على بند الساعات مؤقتاً حيث يظل من الحلول الجيدة بدلا من الفصل والإبعاد.. والله الموفق.
http://www.al-jazirah.com/100842/rv2d.htm

[همسة الطـيف]

ماذا يحدث عند باب المدرسة؟
د.سليمان محسن العريني
أغلب القصص من وحي الواقع، فعندما تذهب إلى المدرسة عند نهاية اليوم الدراسي ترى سلوكيات وممارسات خاطئة، فعند باب مدرسة الأولاد ترى انتشار الطلاب في الشوارع مما يعرضهم للخطر وخاصة في المدارس القريبة من الشوارع العامة، فلو استخدم العمل بالإشارة المرورية الخاصة بالطلاب وعليها شعار طالب يقطع الشارع وهذه من مسؤوليات المرور بالتعاون مع وزارة التربية والاتفاق مع رجال المرور الراجلة لمساعدة الأطفال على العبور وكذلك انتشار الطلاب في المقاهي القريبة ومخالطة أصدقاء السوء أو تعرضهم وهم في انتظار أهلهم أو من يوصلهم إلى بيوتهم إلى مشكلات من بعضهم أو من الآخرين فلو فعّل قرار وزارة التربية الذي يلزم إدارة المدرسة بعمل جدول مناوبة للمعلمين يومياً بعد نهاية الدوام حتى انصراف آخر طالب لما فيه من مساعدة للطلاب في حالة تأخر وسيلة النقل أو الأهل وكذلك سلامته من تعرض الطالب للأذى فلو استخدم كذلك ساحة المدرسة لممارسة الألعاب وتوفير الوسائل التي تتناسب مع المرحلة الدراسية حتى يكونوا تحت إشراف المدرسة بدل خروجهم وتعلمهم العادات والسلوكيات السيئة أو تعرضهم للأخطار ومن الأحسن اطلاع رجال المرور على التعاميم الخاصة بخروج الطلاب أو دخولهم حتى يساعدوا في تطبيقها على أرض الواقع وعند باب مدرسة البنات ترى سائقين خاصين للعوائل وسائقين تابعين لمؤسسات النقل الأهلية التي توفر الحافلات الصغيرة وتتفق مع السائقين من الشارع ومن أصحاب المهن المختلفة وليس معهم محارم ولأهمية المحرم الذي يساعد السائق على الحد من المشكلات السلوكية ويساعد السائق على ضبط تصرفات بعض البنات أثناء القيادة وللانضباط أهمية تربوية لها مؤشر إيجابي في حياة الطالبة ومستقبلها والمحافظة عليها حتى وصولها إلى بيت أهلها لأن السلوك المكتسب يمكن أن يؤثر على سلوك الطالبة والتربية ليست مقصورة على مكان معين وما تعيشه المملكة من تطور لمسابقة الزمن ومسايرة العالم، فإن للمختصين في علوم التربية والمجتمع دوراً مهماً للحد من المؤثرات التي أصبحت تحاصر التوجهات الدينية السليمة والعادات الاجتماعية الحميدة، فالبحوث الاجتماعية هي المؤثر الحقيقي لتوجهات المجتمع والمحافظة عليه من تدخل مؤثرات أخرى قد تسبب له الارتباك وتنزع منه توجهات أساسية من توجيهات دينية أو عادات وتقاليد جيدة كانت تساعد على تكاتف الناس والتفافهم حول دينهم ثم بيئتهم ووطنهم.
والله الهادي للخير.
جامعة الأمير سلطان
http://www.al-jazirah.com/100842/rj4d.htm

[همسة الطـيف]

[img]http://www.********************************************/up/pifiles/h5911417.gif[/img]

الرياض:السبت 25 شوال 1429هـ العدد:14733

===============================

طالبات الأحساء شاركن في أداء صلاة الاستسقاء


الاحساء - اسماء احمد:
لأول مرة تقوم طالبات من مدارس الأحساء بأداء صلاة الاستسقاء والتي اقيمت مؤخرا وذلك بجهود مشتركة من ادارة تعليم البنات وادارة الاوقاف وشؤون المساجد.. وشاركت مجموعة كبيرة من الطالبات اللواتي نقلتهن للمصلى باصات خاصة وتحت اشراف مسؤولات وتربويات شاركن معهن في أداء صلاة الاستسقاء، وتجدر الاشارة الى انه تم تخصيص مصلى يتناسب مع وجود الطالبات.. وثمنت العديد من الطالبات هذه المبادرة التي تعزز المبادئ والقيم الإسلامية لدى الطالبات..
http://www.alriyadh.com/2008/10/25/article383198.html

[همسة الطـيف]

نادي الحاسب الآلي ينفذ خطة تدريبية لبرامج نظام التشغيل وصيانة الحاسب
كتب - موسى الكثيري:
بدأ نادي الحاسب الآلي التابع للإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض تنفيذ خطة متكاملة لتدريب منسوبي تعليم الرياض على مهارات الحاسب الآلي خلال الفصل الأول من العام الدراسي الجاري.وأوضح مدير عام نادي الحاسب الآلي خالد بن محمد الصيخان ان النادي اعد برامج تدريبية متنوعة تشمل نظام التشغيل ويندوز ومحرر النصوص وورد والجداول الإليكترونية وتصميم وعرض الشرائح وتطبيقات الإنترنت والبريد الإلكتروني بالإضافة إلى صيانة الحاسب الآلي وبرنامج المدارس معارف واستخدام الحاسب الآلي في الإدارة المدرسية والإرشاد الطلابي وأمن المعلومات والإنترنت مشيراً إلى أن المشارك في الدورات يحصل على شهادة تدريبية معتمدة من النادي.
http://www.alriyadh.com/2008/10/25/article383244.html

[همسة الطـيف]

أمسية وطنية في مدارس قلوة

الباحة-ابراهيم الشمراني:

بحضور محافظ قلوة الأستاذ حامد بن محمد المغني ومساعد مدير التربية والتعليم للبنين بالمخواة الأستاذ علي بن عثمان الزندي وعدد من رجال التربية والتعليم ومديري الإدارات الحكومية والأعيان والأهالي أقيمت بمقر مدرسة الملك عبدالله الثانوية بقلوة أول من أمس بعد صلاة العصر أمسية وطنية احتفاء باليوم الوطني لمدارس قطاع قلوة حيث أقيم حفل خطابي تضمن كلمة لمساعد مدير التربية والتعليم ثم قدم عدد من الطلاب عرضاً رياضياً ونشيداً وطنياً نال استحسان الجميع.بعدها قام محافظ قلوة والجميع بالاطلاع على محتويات المعرض الوطني الذي أقامته المدارس واشتمل على العديد من اللوحات الوطنية والمجسمات والنشرات والمطويات والبحوث التي تحكي قصة التطور الذي شهدته بلادنا الغالية في شتى المجالات ثم أقيمت أمسية ثقافية تضمنت محاضرة عن دور مؤسسات التربية والتعليم في تأكيد الولاء والانتماء لدى الطلاب ألقاها رئيس قسم المناهج بكلية المعلمين بالقنفذة الأستاذ محمد بن إدريس الصلبي تحدث فيها عن الانتماء للوطن ودور المؤسسات التربوية في تعزيز وترسيخ القيم التي تجسد الانتماء للوطن.وفي ختام الأمسية ارتجل محافظ قلوة كلمة تطرق فيها إلى التطور الذي شهدته المملكة في شتى المجالات وأشاد فيها بما شاهده خلال الأمسية من فعاليات ومشاركات للمدارس ثم قام بتكريم الإدارات الحكومية المشاركة في إنجاح فعاليات هذه الأمسية وتسلم درعا تذكاريا بهذه المناسبة.
http://www.alriyadh.com/2008/10/25/article383123.html

[همسة الطـيف]

6دورات تدريبية تبدأ اليوم تدريب المعلمين
على الحوار وإدارة الصف


الرياض - منصور الحسين:

تنفذ إدارة التدريب التربوي بالإدارة العامة للتربية والتعليم في منطقة الرياض (بنين) خلال الأسبوع القادم 6دورات تدريبية للمعلمين وذلك في ثلاثة مقرات تدريبية هي المركز الرئيسي للإدارة ومركز تدريب الغرب ومركز تدريب القيادات التدريبية وستبدا اعتبارا من اليوم السبت . وأوضح خالد السليمان مدير التدريب التربوي أن الدورات ستكون في الايجابية في البيئة المدرسية، وفن إدارة الصف، وتحليل العلاقات البشرية، وأساسيات تجويد القران الكريم، والدورة الخامسة طرق الحوار الفعال وهذه الدورات مخصصة للمعلمين، والدورة السادسة في التقويم الشامل ومخصصة للمشرفين التربويين ومديري المدارس ووكلائها. مشيرا إلى انه خلال هذا العام سيتم تنفيذ "134" برنامجا تدريبيا تهدف إلى إكساب العاملين في الميدان التربوي مهارات وخبرات تمكنهم من أداء عملهم بأسلوب علمي حديث مضيفا أن هذه البرامج متنوعة وتشمل العديد من المهارات والطرق العلمية المثلى في ممارسة العملية التعليمية. وبين السليمان أن الإدارة قد فتحت التسجيل في هذه البرامج عبر فترتين صباحية من الساعة الثامنة إلى الساعة الواحدة ومسائية من الساعة الرابعة والنصف إلى الساعة السابعة ويكون التسجيل في مقر إدارة التدريب التربوي بحي الملز ومركز تدريب القيادات التربوية ومركز التدريب التربوي بغرب الرياض.
http://www.alriyadh.com/2008/10/25/article383092.html

[همسة الطـيف]

تعليم الرياض يشارك في معرض المبتكرات الطلابية بحفر الباطن
الرياض - "الرياض":

تشارك الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض للبنين في معرض المبتكرات العلمية الطلابية الثاني عشر والذي تستضيفه محافظة حفر الباطن. وقال مدير النشاط الطلابي بالإدارة الأستاذ صالح بن عبدالرحمن الهدلق إن الهدف من المعرض هو دعم المواهب الابتكارية وبث روح المنافسة الشريفة بين الطلاب وتنمية الجوانب المعرفية والتطبيقية لديهم وتشجيع ورعاية أبناء الوطن البارزين في مجال الابتكار العلمي الذي سيكون لابتكاراتهم وإبداعاتهم أثرها الإيجابي على وطنهم وأمتهم والمجتمع الإنساني بأسره. وأشار إلى أن الإدارة قد وجهت جميع المدارس التابعة لها بترشيح أفضل الأعمال لديها والتي نفذها الطلاب ليتم الترشيح فيما بينها للمشاركة في المعرض علماً أن موضوعات المعرض ستكون في المجال الأمني والبيئة والإلكترونيات والكهرباء وترشيد الاستهلاك والميكانيكا ومجال خدمة المعوقين والخدمة الصحية وعلم الفلك والفضاء والحاسب الآلي على أن ترسل الأعمال المشاركة إلى النادي العلمي المركزي جنوب جوازات الرياض في موعد أقصاه اليوم السبت.
http://www.alriyadh.com/2008/10/25/article383105.html

[همسة الطـيف]

مكافآت للطلاب أبناء المعلم المتوفى والمغتربين والتحفيظ
والتربية الخاصة بالرياض

الرياض - منصور الحسين:
دعت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض للبنين جميع معاهد وبرامج التربية الخاصة ومدارس تحفيظ القرآن الكريم ومدارس التعليم العام رفع بيانات أسماء الطلاب المستحقين للمكافأة في موعد أقصاه غدا الأحد.وأوضح مدير الشؤون المالية والإدارية بالإدارة الأستاذ عبدالمحسن بن عبدالله الثابت ان الإدارة تحرص على صرف المكافآت الدراسة للطلاب المستحقين لها في موعدها المحدد بدون تأخير والخاصة بمكافآت طلاب مدارس تحفيظ القرآن الكريم وطلاب التربية الخاصة وأبناء المعلم المتوفى وطلاب المنح الدراسية والمغتربين، وكذلك تفعيل برنامج المكافآت والإعانات في الحاسب الآلي ونظام التحويل السريع لصرف المكافآت عن طريق البنوك مباشرة للعام الدراسي الجديد 1429- 1430ه، مضيفاً أن على مديري المدارس عند رفع البيانات ملاحظة أن تكون كاملة.
http://www.alriyadh.com/2008/10/25/article383107.html

[همسة الطـيف]

الأمير منصور بن خالد يزور المدرسة السعودية في فيينا

كتب - تركي السويهري:
قام صاحب السمو الأمير منصور بن خالد آل سعود سفير خادم الحرمين الشريفين لدى جمهورية النمسا، مع انطلاقة العام الدراسي الجديد بزيارة للمدرسة السعودية في فيينا تفقد خلالها سير العمل خلال اليوم الأول.وبدأ سموه الزيارة بلقاء مدير المدرسة الأستاذ عادل بن عبد الوهاب بن عبدالرحمن ثم شارك في استقبال الطلاب المستجدين بالصفوف الأولية حيث قام بتوزيع بعض الهدايا على أبنائه الطلاب في لمسة حانية كريمة، أعقبها بجولة تفقدية لمرافق المدرسة التقى خلالها بأبنائه في جميع الفصول الدراسية.ثم اطلع سمو الأمير منصور على ما تم انجازه بإنشاء قاعة مصادر التعلم ومعمل الحاسب الآلي ومعمل العلوم، وأبدى سموه سعادة غامرة بما شاهده من انتظام العمل والبداية الجادة من المعلمين.كما قام سموه بتكريم أحد طلاب المدرسة الموهوبين والذي أتم حفظ القرآن الكريم بسنده المتصل عن رسول الله صلى الله عليه وسلم بإشراف وزارة الشؤون الإسلامية والأوقاف والدعوة والإرشاد والأمانة العامة للمجلس الأعلى للجمعيات الخيرية لتحفيظ القرآن الكريم وهو الطالب البوسني عبدالله محمد فاضل بورشا والذي كان انجازه حديثاً للصحف والمجلات البوسنية حيث تكفل سموه برعاية الطالب دراسياً في بادرة ليست مستغربة من أهل بلد اعتادت على تكريم حفظة كتاب الله وقد كان لها صدى واسعاً لدى أسرة الطالب ومنسوبي المدرسة.وختم سمو سفير خادم الحرمين لدى النمسا الزيارة باجتمع مع أعضاء الجهاز الإداري بالمدرسة أبدى خلاله إيمانه برسالة المدرسة ودورها الحيوي مثنياً على الجهود المبذولة من الجميع مؤكداً دعمه المستمر للمدرسة واستعداده لتذليل كل الصعوبات في سبيل تقدم المدرسة ورفعتها.
http://www.alriyadh.com/2008/10/25/article383101.html