أخبارالتربية والتعليم ليوم الاثنين 18-7-1429هـ /21 يونيو 2008 م

[همسة الطـيف]

[align=center]أسعد الله أوقاتكم بكل خير.
بسم الله نبدأ اخبار التعليم .
لهذا اليوم ..
الاثنين 18 / 7 / 1429 هـ .



عكاظ :( الإثنين 18-07-1429هـ )
العدد : 2591

--------------------------------------------------------------------------------



تكليفات بتعليم البنات
عبدالعزيز الربيعي- الطائف، محمد الرياني- جازان
أصدر وزير التربية والتعليم د.عبدالله العبيد قرارا بتكليف كل من عبدالعزيز المهداوي مديرا للتربية والتعليم للبنات بجازان وسالم آل سالم مديرا للتربية والتعليم للبنات بنجران ود. صالح الدوسري مديرا للتربية والتعليم للبنات بشقراء ود. محمد القاصم مستشارا تعليميا بتعليم البنات وتمديد تكليف ابراهيم آل ابراهيم مديرا للتربية والتعليم للبنات بالباحة. كما أصدر نائب وزير التربية والتعليم للبنات الأمير د.خالد بن عبدالله بن مقرن قرارا بتكليف كل من د. محمد الفقيه مساعدا للشؤون المدرسية بتعليم بنات جازان وهشام الدايل مساعدا للشؤون المدرسية بتعليم بنات الباحة ومحمد الدوسري مساعدا للشؤون التعليمية والمدرسية بتعليم بنات بيشة وتمديد تكليف عمر العنزي مساعدا للشؤون التعليمية والمدرسية بتعليم بنات حفر الباطن .

http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2008...0721211096.htm[/align]

[همسة الطـيف]

بدء اجازة المعلمين غير المرتبطين باختبارات الدور الثاني اليوم

--------------------------------------------------------------------------------



صالح محفوظ الغامدي- جدة
صدرت موافقة وزارة التربية والتعليم على منح اجازة للمعلمين الذين انهوا اجراءات اختبارات الدور الثاني في مدارسهم وغير المدرجين ضمن جدولة الاختبارات.
وكانت ادارة التعليم بجدة ارسلت رسائل نصية (SMS) لمديري المدارس تقضي بتنفيذ ما جاء به تعميم الوزارة، والذي سيطبق اعتباراً من نهاية دوام امس الاحد.
الجدير بالذكر ان الاجهزة الادارية في المدارس والمعلمين المرتبطين باداء اختبارات الدور الثاني ينتهي دوامهم بنهاية دوام يوم الاربعاء القادم.
http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2008...0721211298.htm

[همسة الطـيف]

18 شوال آخر موعد لمشاركات البحوث والابتكارات العلمية بجائزة تبوك

--------------------------------------------------------------------------------



علي بدير - تبوك
حددت الامانة العامة لجائزة تبوك للتفوق العلمي الثامن عشر من شوال المقبل كأخر موعد لقبول الاعمال المشاركة بجائزتي البحث العلمي والابتكار العلمي. واوضح مدير التربية والتعليم بتبوك امين عام الجائزة د.محمد اللحيدان ان جائزة البحث العلمي خصصت هذا العام لطلاب وطالبات الكليات والجامعات وسيكون موضوعها بعنوان "الفتاة السعودية في ظل المتغيرات العالمية" مشيرا الى ان المشاركة في الجائزة تشترط ان يكون مقدم البحث يدرس بمنطقة تبوك وان يرفق مع البحث ما يثبت انتسابه للتعليم الجامعي مع ارفاق صورة من بطاقة الاحوال وان يلتزم بقواعد البحث العلمي من حيث الجودة والاصالة والابتكار ودقة وسلامة المنهج والتوثيق وان لايكون سبق له ان قدم البحث لاي جهة اخرى وان يكون بلغة عربية فصحى وان يكون مكتوبا على الحاسب الالي مع ارسال ثلاث نسخ مصورة من اصل البحث. واضاف ان جائزة الابتكار العلمي التي تم استحداثها العام الحالي تم تخصيصها لطلاب التعليم العام والجامعي مشيرا الى ان المشاركة تشترط تقديم ابتكار علمي غير مسبوق ويحق لاكثر من طالب المشاركة في الابتكار كما يشترط للمشاركة في جائزة التميز في الانشطة الطلابية ان يكون الطالب حقق انجازا في الانشطة على مستوى المملكة ومثل المملكة في الانشطة على المستوى الدولي.

http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2008...0721211107.htm

[همسة الطـيف]

إجازة 36 يوماً لمعلمي محو الأمية بالطائف

--------------------------------------------------------------------------------



عبدالعزيز الثبيتي- الطائف
اعتمد مدير التربية والتعليم للبنين بمحافظة الطائف محمد أبو راس منح المعلمين السعوديين المتعاقد معهم للعمل في برامج محو الأمية اجازة لمدة 36 يوماً اعتباراً من 17 شعبان القادم.
http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2008...0721211111.htm

[همسة الطـيف]

تنطلق السبت المقبل في 13 إدارة تعليمية

--------------------------------------------------------------------------------



771 طالبة موهوبة في الملتقيات الإثرائية الصيفية
ياسمين الحمد- جدة
تنطلق الأسبوع القادم فعاليات الملتقيات الإثرائية الصيفية التي تقيمها الإدارة العامة للموهوبات بوزارة التربية والتعليم (تعليم البنات) لتنمية قدرات 771 طالبة موهوبة في ثلاث عشرة إدارة تربية وتعليم وهي (العاصمة المقدسة، المدينة المنورة، جدة، الطائف، المنطقة الشرقية، القصيم، عسير، حفر الباطن، نجران، الإحساء، المجمعة، جازان) وذلك اعتباراً من يوم السبت المقبل ولمدة أربعة أسابيع. وتهدف هذه الملتقيات الى تنمية قدرات الطالبات الموهوبات العلمية والإبداعية من خلال تقديم برامج إثرائية مكثفة وفق استراتيجيات رعاية الموهوبات التربوية وتعتمد على الممارسات التجريبية والمشاريع العلمية. وأوضحت مديرة الادارة العامة للموهبات منى باهبري أن الطالبة تمر بأربعة مستويات متدرجة خلال أربع سنوات دراسية ابتداءً من الصف الخامس الابتدائي حيث يقدم لها استراتيجيات تفكير رئيسية ضمن محتوى علمي معرفي لتنمية قدرات التفكير لديها بصورة مكثفة وحتى تصبح سلوكاً تنتهجه بالإضافة الى مختلف البرامج والنشاطات المتنوعة التي تهدف الى تطوير الذات وتنمية المهارات الشخصية والاجتماعية وتنمية مهارات الحوار والاتصال الى جانب بعض النشاطات الترفيه والترويحية. وستقام الملتقيات في مقار إدارات الموهوبات وفي مدارس حكومية وأهلية اختيرت بعناية حيث روعي فيها الإمكانات المساندة لتفعيل البرنامج المقدم من مختلف جوانبه.
http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2008...0721211127.htm

[همسة الطـيف]

مشرفو الانجليزية يوصون بإنشاء قسم ومجموعات إلكترونية للتواصل

--------------------------------------------------------------------------------



عبدالله الصقير- جدة
أوصى اللقاء الأول لمشرفي اللغة الانجليزية لتحكيم الدروس الالكترونية في ختام جلساته امس الأول بمركز الادارة المدرسية بجدة بإنشاء قسم موحد للغة الانجليزية إنشاء مجموعات الكترونية لتدعيم التواصل فيما بينهم وجمع الأعمال المتميزة للمعلمين أو المشرفين التربويين لتوزيعها ونشرها بالمواقع الالكترونية وترك الحرية للمعلمين للتطوير من خلال التعديل أو الحذف أو الاضافة واقتراح طرق واستراتيجيات مناسبة وبديلة والاستفادة من الأساليب الاشرافية المتنوعة لمراعاة بيئات التعليم المختلفة.
http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2008...0721211129.htm

[همسة الطـيف]

التعاقد مع 19 معلمة بالغاط

--------------------------------------------------------------------------------



عوض الشتيلي-المجمعة
اعتمدت وزارة التربية والتعليم التعاقد مع 19 معلمة للعمل بمدارس محو الامية بمدارس الغاط وذلك اعتبارا من 7/15 ولمدة عام دراسي كامل.

http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2008...0721211131.htm

[همسة الطـيف]

دراسة علمية تطالب بعقد دورات تثقيفية للمعلمين

--------------------------------------------------------------------------------



عكاظ - جدة
دعت دراسة علمية الى ضرورة تبني المدارس لبرامج محددة لرعاية الموهوبين, واشارت الدراسة التي قدمها الزميل حمد زيد الفحيلة وحصل بموجبها على شهادة الدكتوراه انه يجب عقد دورات تثقيفية للمعلمين وضرورة استخدام الدراسات التتبعية لاكتشاف الموهوب, حيث اشار 74.5% ممن شملهم البحث الى ضرورة تبني المؤسسة التعليمية لبرامج رعاية الموهوبين بنسبة 73.5 والقيام بجولات ميدانية لاكتشاف معوقات تعليم الموهوبين في المدارس بنسبة 74.3% وتكوين فريق عمل من المعلمين واولياء الامور لتنفيذ برامج رعاية الموهوبين, الدراسة جاءت بعنوان العلاقة بين الموهبة والاداء الاكاديمي في ضوء المتغيرات البيئية على عينة من الموهوبين في المملكة.

http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2008...0721211301.htm

[همسة الطـيف]

اعتماد حركة نقل 104 معلمات بالقنفذة

--------------------------------------------------------------------------------

ابراهيم المتحمي- القنفذة
اعتمد مدير التربية والتعليم للبنات بالقنفذة الدكتور/ محمد بن إبراهيم الزاحمي حركة نقل المعلمات داخلياً لجميع المراحل للعام الدراسي 1429-1430هـ وأوضحت مدير الإعلام والعلاقات العامة بإدارة التربية والتعليم للبنات مزينة عوض الحمداني إن الحركة شملت جميع المراحل الدراسية وحققت رغبة أكثر المعلمات وفق معايير مقننة والمعلمات المشمولات بالحركة هن:
الاسماء منشورة في الصحيفة الورقية.
http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2008...0721211302.htm

[همسة الطـيف]

اعتماد حركة نقل 275 مديراً ووكيلاً بجدة

--------------------------------------------------------------------------------



عبدالله الصقير ، معتوق الشريف، صالح شبرق،

احمدالسلمي- جدة

اعتمد مدير عام التربية والتعليم بمحافظة جدة عبد الله بن احمد الثقفي حركة نقل مديري ووكلاء مدارس جدة. وأوضح مدير الإشراف التربوي معجب الزهراني أن الحركة شملت (275) مديراً ووكيلاً.. من جهته أهاب صالح الحاوي مدير الإدارة المدرسية بمن شملتهم الحركة سرعة مراجعة مراكز الإشراف التربوي اعتباراً من اليوم الاثنين 18/7/1429هـ لاستلام قراراتهم وضرورة الانتهاء من الاستلام والتسليم قبل التمتع بإجازات هذا العام.. وفي ما يلي اسماء من شملتهم حركة النقل :
الاسماء منشورة في الصحيفة الورقية.
http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2008...0721211303.htm

[همسة الطـيف]

الجزيرة:الأثنين 18 رجب 1429هـ
العدد:13080

--------------------------------------------------------------------------------


وزير التربية يشكر الدوسري
وادي الدواسر - قبلان الحزيمي
بعث معالي وزير التربية والتعليم رئيس جمعية الكشافة العربية السعودية الدكتور عبد الله بن صالح العبيد خطاب تهنئة وشكر وتقدير للقائد الكشفي مبارك بن عوض الدوسري رئيس اللجنة الإعلامية في المعرض الكشفي العالمي للسلام بمناسبة نجاح المعرض والبرامج المصاحب له والذي رعاه خادم الحرمين الشريفين وافتتح فعالياته صاحب السمو الملكي الأمير سلمان بن عبد العزيز أمير منطقة الرياض وجلالة ملك السويد الرئيس الفخري للصندوق الكشفي العالمي جوستاف السادس عشر يستاهل الدوسري.
http://www.al-jazirah.com/119639/as4d.htm

[همسة الطـيف]

نهارات أخرى

--------------------------------------------------------------------------------


التربية الخاصة تصرخ!
فاطمة العتيبي
دفع طيبا الذكر د. ناصر الموسى ود. فوزية أخضر بمشروع الدمج في التعليم العام وكذلك في التعليم العالي..
ثم ترجلا متقاعدين..فماذا بقي من مشروعهما..؟؟ لقد بقي استراتيجية خطية توزع على المدارس وتتعامل معها شرائح من المعلمين والمعلمات دون أهلية..ويصارع معلم أو معلمة التربية الخاصة وحيداً في مدرسة تقول كل جنباتها بأنها للأسوياء فقط..ومثلما يعاني منفذو برامج الكشف عن الموهوبين من عدم ثقافة معلمي ومعلمات التعليم العام بأهمية هذه البرامج ومنعهم خروج التلاميذ والتلميذات من الحصص الدراسية إلى حيث غرفة المصادر أو المواهب..فإن معلم التربية الخاصة يعاني مأزقاً كبيراً حيث يتحامل بعض معلمي ومعلمات المواد على من يعانون بعض القصور، ويتم التعامل معهم وفق الاستراتيجية المقرة من قبل الوزارة..وينظرون إليها كأنها تسهيلات للنجاح المجاني..هذه الثقافة تتفشى في المدارس الحكومية وكذلك في المدارس الأهلية.. وهي معول هدم ومقوض لهذا المشروع النابه، ووسط عالم يموج الآن بمصادر تعليمية متنوعة وتنمية للمهارات بطرق شتى ومتنوعة الكتاب المدرسي يعد أحد وسائطها لا زال لدينا من يقدس الحفظ حتى لمن يعانون من ذاكرة قصيرة المدى..أتمنى من إدارات مثل النشاط والإرشاد والإعلام أن يكثفوا عنايتهم بتثقيف البيئة المدرسية بالمسارات التعليمية الجديدة..ومن أهمها قبول مشروع الدمج وتثقيف المعلمين والمعلمات بأساليب التعامل مع الطلاب والطالبات والتفاعل الإيجابي مع مشاريع تنفق الوزارة عليها الكثير مثل الكشف عن المواهب أو صعوبات التعلم أو التعليم الإلكتروني وغيرها.. بدلاً من الاقتصار على برامج وندوات تدور في فلك واحد لا يخرج عن الإسعافات الأولية وأخواتها على أهميتها، لكن المدرسة لا بد أن تتحول إلى خلية نامية قادرة على استيعاب ما يأتي من فوق ولا تتحول إلى خلية ميتة مهما تتناوب عليها الأمصال القوية، لا تبدي حراكاً..إنها مسؤولية، وحين يغيب الحس المسؤول والاحترافي لصالح الوطن، تموت كل المشاريع قبل أن تؤتي أكلها.. (هذه صرخة مواطنين ومواطنات حملوني أمانة إيصالها).. اللهم هل بلغت، اللهم فاشهد.
http://www.al-jazirah.com/119639/ln29d.htm

[همسة الطـيف]

ماذا يعني حصول أبنائنا على 100% في اختبار الثانوية؟

--------------------------------------------------------------------------------


د.محمد بن عبدالعزيز الصالح

هل يعقل أن أبناءنا وبناتنا ممن يدرسون في بعض المدارس الأهلية نوابغ لدرجة أن غالبيتهم يحصلون على 98% وأكثر في امتحانات الثانوية العامة. وهل يعقل أن يكون هناك عشرات الطلبة في مدرسة ثانوية أهلية واحدة قد حصلوا على العلامة الكاملة (100%) فيما حصل البقية على 98% و99%.لماذا تترك بعض المدارس الأهلية لتسيء إلى أبنائنا وبناتنا من خلال منحهم 98% وأكثر في الوقت الذي لا يستحق بعضهم حتى النجاح فيما لو تم إخضاعهم لاختبار الثانوية الحكومية، وما من شك أن حصول طلبة الثانويات الحكومية على درجات مرتفعة في اختبار القياس والقدرات في الوقت الذي نجد فيه أن طلبة البعض من الثانويات الأهلية لم يحقق درجة النجاح في تلك الاختبارات على الرغم من حصوله على أعلى الدرجات في اختبار الثانوية العامة، إنما يعد تأكيداً على ما تلحقه تلك المدارس من أذى لهؤلاء الطلبة، وإزاء تلك الفوضى واللامسؤولية التي تعيشها بعض المدارس الأهلية، فإننا نتساءل عن الدور الرقابي المفقود الذي يفترض أن تقوم به وزارة التربية والتعليم على تلك المدارس الأهلية، وإذا كانت وزارة التربية والتعليم قد أوجدت إدارة خاصة بمعادلة شهادة الثانوية التي يحصل عليها أبناؤنا وبناتنا الدارسين في الدول الأخرى وذلك للتأكد من مدى مصداقية تلك المدارس التي حصلوا على شهادتها، فإنني أتخوف كثيراً من أن شهادة الثانوية التي تمنحها بعض المدارس الأهلية لدينا قد لا تحظى بالاعتراف والمعادلة من قبل الإدارات المختصة بالمعادلة في الدول الأخرى وذلك بسبب تدهور الأمانة الأكاديمية التي تعيشها بعض المدارس الأهلية لدينا.وإنني أتساءل عن السبب الذي يجعلنا نسمح لبعض الذوات والأغنياء بالتفاخر بحصول أبنائهم وبناتهم على الدرجات الكاملة على الرغم من عدم استحقاقهم الفعلي لها، لا لشيء سوى لأنهم قادرون على دفع عشرات الآلاف من الريالات لبعض المدارس الأهلية ليس ليعلموا أبناءهم وإنما ليمنحوهم تلك الدرجات الكاملة المزيفة.كما أنني أتساءل عن السبب الذي يجعلنا نقسو ونظلم محدودي الدخل غير القادرين على إلحاق أبنائهم وبناتهم في بعض المدارس الأهلية. ومكمن القسوة والظلم هنا يتمثل في عدم إتاحة الفرصة لأبناء وبنات تلك الفئة بالالتحاق ببعض التخصصات العلمية بالجامعات على الرغم من تميزهم وذلك بسبب سيطرة خريجي بعض المدارس الأهلية على تلك المقاعد وذلك كنتيجة حتمية لحصولهم على الدرجات الكاملة (المزيفة) والتي منحت لهم مقابل تلك الرسوم المالية الطائلة التي يدفعها ذووهم لتلك المدارس.ختاماً أود أن أشيد بتلك الخطوة التي أقدم عليها المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي والمتمثلة في إعلان المركز ترتيب المدارس الثانوية على مستوى المملكة وذلك بناء على متوسط أداء طلابها في اختبار القدرات خلال ثلاثة أعوام من 1427هـ وحتى 1429هـ علماً بأن المركز قد خصص قائمتين إحداهما مبنية على أداء طلاب التخصصات العلمية والأخرى على أداء طلاب التخصصات النظرية، وفي نظري أن هذا الترتيب يفترض أن يكون دافعاً لكافة المدارس الثانوية بأن تتنافس في التأهيل الأكاديمي السليم للطلاب ورفع مستواهم العلمي بدلاً من إلحاق الضرر بهم من خلال منحهم تلك العلامات الكاملة المزيفة.
http://www.al-jazirah.com/119639/ec8d.htm

[همسة الطـيف]

معرض عن الرسول بصيفي الخزامى بالخرج

--------------------------------------------------------------------------------


الخرج - مسفر القحطاني
ينظم نادي الخزامى الصيفي التابع لإدارة التربية والتعليم للبنين بالخرج معرضاً بعنوان (مع الحبيب صلى الله عليه وسلم) وذلك بمقر النادي في حي الخزامى بالخرج. ويأتي هذا المعرض الذي يستمر لمدة ثلاثة أيام ضمن سلسلة الأنشطة التربوية والاجتماعية التي ينظمها النادي خلال صيف هذا العام لشغل أوقات الشباب والناشئة بكل ما ينفعهم في أمور دينهم ودنياهم.
http://www.al-jazirah.com/119639/ln60d.htm

[همسة الطـيف]

فيما تتواصل الفعاليات وسط تفاعل كبير

--------------------------------------------------------------------------------


تعليم القصيم يحث طلاب الأندية على المشاركة بجائزة الأمير نايف لحفظ الحديث
بريدة - بندر الرشودي
عممت إدارة تعليم القصيم ممثلة بإدارة التوعية الإسلامية على الأندية والمقارئ الصيفية بشأن حث الطلاب على المشاركة بجائزة الأمير نايف بن عبدالعزيز لحفظ الحديث النبوي في دورتها الرابعة حيث أكدت الإدارة على أهمية تفعيل الجائزة وحرصاً على تمكين الطلاب من الحصول على منهجها مبكراً حيث أرفقت مع التعميم نسخة من منهج الجائزة لمستوياتها الثلاثة.
سباق التحمل ينطلق اليوم
ينطلق عصر اليوم الاثنين سباق التحمل لمسافة 6 كم لطلاب الأندية الصيفية والذي يشتمل على ثلاث
مراحل: المرحلة الأولى دراجات لمسافة 2.5 كم، المرحلة الثانية والثالثة جري لمسافة 3.5 كم يتخللها عوائق وموانع طبيعية. وستكون انطلاقة السباق من بداية طريق الملك عبد الله بن عبد العزيز من الشمال إلى مركز الكشافة الواقع شمال مدينة الملك عبد الله بن عبد العزيز..
نادي عثمان بن عفان وتميز الفعاليات
يواصل نادي عثمان بن عفان الصيفي ببريدة تميزه المعهود من خلال التجديد في الفعاليات والبرامج المطروحة حيث يقدم دورة علوم الرجال وهي تشدد على الحفاظ على الموروث الشعبي والإرث التاريخي في الضيافة وعلوم البر، وذلك من خلال التدريب على (نصب الخيام، أنواع الحطب وشبة النار، إعداد القهوة والشاي، إعداد طبخة شعبية، والأهم من ذلك كله الطريقة المناسبة في الاستقبال والاحتفاء بالضيف).إضافة إلى تفعيل البرامج والمنافسات الرياضية في عدد من الألعاب ككرة القدم (فريرا، تنس، بلياردو) مع توجيه رسائل متنوعة تؤكد على أهمية الحفاظ على الممتلكات العامة والنظافة والتجهيزات الضرورية والسلامة العامة..كما طرح النادي مسابقة لجنة خدمة المجتمع والتي تركزت في نصرة النبي صلى الله عليه وسلم والتي تحث على نصرة نبينا محمد بالأخلاق الإسلامية التي تؤكد على إبراز صورة الإسلام الحقيقية من خلال التعامل الراقي واللين في الإقناع, كذلك تواصل إدارة النادي طرح مسابقات مهارات التفكير من خلال ألعاب رياضة الفكر بوضع لغز حسابي لتنمية التفكير وسباق الرقم القياسي, إضافة إلى برامج متنوعة مميزة وتهدف لبث الوعي لدى الطلاب في أهمية شرب الحليب واستعمال فرشاة الأسنان وغيرها.نادي الهواة بكسائي الشماسية يطرح نادي الكسائي الصيفي بمحافظة الشماسية منافسات نادي الهواة والتي تتضمن منافسة الخطابة وإلقاء القصائد والأناشيد وقد حظيت المنافسات بتفاعل الطلاب وإبداعهم في المجالات المطروحة التي تبشر بتخريج كفاءات مميزة في الخطابة والشعر والإنشاد وتوجت إدارة النادي المسابقات بجوائز قيمة للفائزين.كما تشهد منافسات الملعب الصابوني بالنادي تفاعلاً ملحوظاً بين الطلاب زاد من تميزه مشاركة مشرفي النادي مع طلابهم بصورة تنافسية ألهبت أكف المتفرجين.
البراعم يتوهجون إبداعاً في ناديهم بالبكيرية
يشهد نادي البراعم بمحافظة البكيرية توهجاً ملحوظاً من خلال تفاعل الطلاب مع البرامج التي غلب عليها الجانب الترفيهي مع توجيه رسائل تربوية تعنى بالتأكيد على عدد من الموضوعات كالنظافة واحترام الأماكن العامة والمحافظة عليها والتركيز على معالجة الظواهر السلبية كالكتابة على الجدران ورمي المخلفات وغيرها في جهود مميزة تشكر عليها إدارة النادي الذي يحظى برعاية الجمعية الخيرية لتحفيظ القرآن بالبكيرية.
http://www.al-jazirah.com/119639/fe20d.htm