صفحة 3 من 3 الأولىالأولى 1 2 3
النتائج 31 إلى 42 من 42

الموضوع: أخبار التربية والتعليم ليوم السبت 5 / 3 / 1428 هـ 24 مارس 2007م

  1. #31
    ~ [ عضو مؤسس ] ~

    الصورة الرمزية همسة الطـيف
    تاريخ التسجيل
    Dec 2005
    المشاركات
    27,134
    فصل جديد للعنف داخل مدارس بنين عسير

    ----------------------------------------------------------------------
    معلم يغلق عين طالب بقطعة لبان في خميس مشيط


    الطالب المتضرره عينه بسبب المعلم
    أبها: الوطن
    دخلت مرحلة العنف والإيذاء للطلاب في عدد من مدارس منطقة عسير مرحلة جديدة تتطلب من القائمين على وزارة التربية والتعليم التحرك السريع والعاجل لرصد الظاهرة التي بدأت تتفشى والقضاء عليها قبل استفحالها.وشهدت العديد من المدارس خلال الأيام الماضية فصولا جديدة للظاهرة كان آخرها تورط معلم في مدرسة النواس بن سمعان الابتدائية بمحافظة خميس مشيط في معاقبة طالب بأسلوب يخالف أنظمة وزارة التربية والتعليم وتوجهاتها بعد أن قام بإغلاق عين طالب أمام زملائه بقطعة من اللبان مما نتج عنه تضرر قوة الإبصار بالعين اليسرى للطالب وحدوث رضوض واحمرار في المنطقة المحيطة بالعين.وأكد شقيق الطالب عبدالعزيز محمد مرعي القحطاني أن أخاه مشعل 11عاما ويدرس بالصف الخامس الابتدائي تعرض لعنف وإيذاء استهدف أهم الحواس وهي نعمة البصر إذ إن المعلم قام باستخدام قطعة اللبان بصورة فوضوية ولا إنسانية في عين الطفل مما تسبب في إلحاق ضرر كبير بعين الطفل تمثل في ضعف درجة الإبصار بها فضلا عن وجود ورم واحمرار بالمنطقة القريبة من العين ويؤكد ذلك التقرير الطبي الصادر من مستشفى خميس مشيط المدني بتاريخ 27/2/1428هـــ الذي يتضمن وجود رض على العين اليسرى مع احتشاء بالملتحمة في حين بلغت قوة الإبصار بالعين اليمنى 9/6 والعين اليسرى 6 /1.وأبدى القحطاني استغرابه من تصرف المعلم بهذه الطريقة التي تنم عن غياب الأبوة لدى المعلم وما يفترض أن يكون عليه التعامل بين المعلم والطالب لاسيما إذا كان الطالب لا يزال في مرحلة الطفولة التي عادة ما تصاحبها تصرفات وسلوكيات عفوية تتطلب من القائمين على أمور التربية والتعليم التعامل معها بحكمة واقتدار لافتا إلى أنه كان من الأجدر بالمعلم توجيه الطالب إلى إبعاد اللبان وليس بحشره في عين الطالب.وناشد القحطاني المعنيين في الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة عسير ومركز الإشراف التربوي في محافظة خميس مشيط باتخاذ ما يلزم لرد اعتبار الطالب ومعاقبة المعلم مؤكدا أنه لن يتراجع عن تطبيق النظام بحق المعلم سواء عن طريق الجهات الشرعية أو الإدارة التابع لها المعلم مهما كانت الظروف والأسباب لاسيما وأن الطفل والأسرة يعانيان وضعا نفسيا حرجا بسبب ما تعرض له ابنهم من أذى وما لحقه من ضرر بالعين وما ترتب على ذلك من أضرار نفسية بالغة.وكانت إدارة المدرسة التي يدرس بها الطالب قد حولت الطالب بخطاب رسمي لإدارة مستشفى ومراكز الرعاية الصحية الأولية بخميس مشيط لطلب الكشف الطبي عليه فيما أكد مصدر بالإدارة العامة للتربية والتعليم في منطقة عسير أن القضية رهن التحقيق والنظر من قبل المعنيين بالإدارة.

    http://www.alwatan.com.sa/daily/2007...al/local33.htm

  2. #32
    ~ [ عضو مؤسس ] ~

    الصورة الرمزية همسة الطـيف
    تاريخ التسجيل
    Dec 2005
    المشاركات
    27,134


    صحيفة اليوم:السبت 5-03-1428هـ الموافق 2007-03-24م العدد 12335

    ----------------------------------------------------------------------
    وادي الدواســر الأولى عربيــا
    في مســابقة طابــع بريــد الكشّــافة
    هادي مشبب – وادي الدواسر
    حقق الكشاف عبد الله بن إبراهيم المهنا من إدارة التربية والتعليم في محافظة وادي الدواسر المركز الأول على مستوى الوطن العربي في مسابقة أفضل تصميم طابع بريدي بمناسبة مئوية الحركة الكشفية والتي شاركت فيها سبع عشرة دولة من أعضاء المكتب الكشفي العربي بالقاهرة . وتلقى نائب رئيس جمعية الكشافة العربية السعودية الدكتور عبد الله بن سليمان الفهد شكر وتقدير وتهاني الأمين العام للمنظمة الكشفية العربية الدكتور عاطف عبد المجيد . من جهته عبر مدير التربية والتعليم بمحافظة وادي الدواسر سعود بن خلف الدوسري عن عميق اعتزازه وافتخاره بهذا الإنجاز الوطني الذي يضاف إلى الإنجازات التي يسجلها شباب الوطن في كل محفل يشاركون فيه . تجدر الإشارة إلى أن كشافة محافظة وادي الدواسر كانت قد سجلت العام الماضي إنجازاً آخر على المستوى العربي من خلال فوز الطالب حاضر بن فهيد الهذيلي بالمركز الأول في مسابقة الريشة والقلم .

    http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12335&P=1

  3. #33
    ~ [ عضو مؤسس ] ~

    الصورة الرمزية همسة الطـيف
    تاريخ التسجيل
    Dec 2005
    المشاركات
    27,134
    اختتام دورة «التفكير الإبداعي» في رأس تنورة

    ------------------------------------------------------------------
    اختتمت خلال الأسبوع الماضي بالإبتدائية الثانية في رأس تنورة دورة «التفكير الإبداعي» التي قدمتها الدكتورة نوال الحسن والتي نظمها مركز التدريب التربوي لمدة أربعة أيام برئاسة رئيسة مركز التدريب ليلى الغامدي، ومساعدتها هند المسند، وتحت إشراف مديرة مكتب الإشراف التربوي عائشة الحنو، وحضرت 57 معلمة من جميع التخصصات ومديرات المدارس والمرشدات، الدورة.

    http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12335&P=1&G=2

  4. #34
    ~ [ عضو مؤسس ] ~

    الصورة الرمزية همسة الطـيف
    تاريخ التسجيل
    Dec 2005
    المشاركات
    27,134
    تعليم الشرقية تدعو من فاته التقديم على الوظائف لمراجعتها اليوم

    -----------------------------------------------------------
    حمدان سفر - الدمام

    أعلنت ادارة شئون المعلمين بادارة التربية والتعليم بالمنطقة الشرقية للبنين عن استقبال من فاته التقديم على الوظائف التعليمية اليوم وغدا من الساعة الثانية عشرة والنصف صباحا الى الساعة الثانية والنصف ظهرا.
    وكانت الادارة قد بدأت باستقبال خريجي كليات المعلمين والجامعات السعودية ابتداء من يوم الاحد الماضي من خلال جدول اعد لاستقبال جميع التخصصات واستمر الاستقبال الى الأربعاء وقد تم استقبال ما يقارب 2000 خريج من جميع التخصصات.
    يذكر ان الادارة استحدثت في هذا العام خطوة لتسهيل التقديم وذلك عن طريق موقع الادارة على الشبكة العنكبوتية بتعبئة النموذج الخاص ببيانات المتقدم للوظائف التعليمية آليا, ومن ثم يقوم بتسليمها للجنة الاستقبال ليتم بعد ذلك المطابقة والتدقيق من حيث صحة المعلومات بناء على بطاقة الاحوال الشخصية ووثيقة التخرج. واوضحت الادارة انه سيتم تحديد مواعيد للمقابلات مع المتقدمين بعد استكمال الذين فاتهم التقديم لاسباب وظروف معينة حيث سيتم الاعلان عن ذلك لاحقا.

    http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12335&P=1&G=3

  5. #35
    ~ [ عضو مؤسس ] ~

    الصورة الرمزية همسة الطـيف
    تاريخ التسجيل
    Dec 2005
    المشاركات
    27,134
    تشمل طلابا من المرحلتين المتوسطة والثانوية

    ---------------------------------------------------------------
    برامج إثرائية لاكتشاف ورعاية الموهوبين في تعليم جدة
    اليوم - جدة

    تسعى إدارة التربية والتعليم في جدة خلال الفترة القادمة الى الاستفادة من الفترة المسائية لتنظيم برامج لتنمية القدرات والطاقات الابداعية بين الطلاب الموهوبين ، الخطوة الجديدة تبدأ من خلال قيام مركز رعاية الموهوبين بجدة في تخصيص العديد من البرامج لتشمل أكبر عدد ممكن من الموهوبين من طلبة المدارس والذين تم تصنيفهم مسبقا وفقا لقواعد متفق عليها ، البرانامج الاول يشمل 140 طالبا في الصفين الاول والثاني المتوسط ..
    ويركز على حل المشكلات بطريقة ابداعية ، اما البرنامج الثاني فهو بعنوان « البحث عن المستقبل» وهو مخصص لطلبة الصفين الثاني الثانوي ويشمل 50 طالبا من الصف الثاني الثانوي ،
    وقالت مصادر بمركز رعاية الموهوبين إن هذه البرامج الاثرائية تهدف الى تطوير المهارات الابداعية والفكرية من خلال التدريب بشكل علمي مع التركيز على إجراءات لاكتشاف القدرات الابداعية لدى الطلاب.

    http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12335&P=1&G=4

  6. #36
    ~ [ عضو مؤسس ] ~

    الصورة الرمزية همسة الطـيف
    تاريخ التسجيل
    Dec 2005
    المشاركات
    27,134
    تكريم المتقاعدات في تربية وتعليم جدة

    -------------------------------------------------------------
    مباركة الزبيدي ـ جدة

    تنظم وحدة الاعلام التربوي بإدارة التربية والتعليم بمحافظة جدة صباح يوم الاربعاء القادم الموافق 9-3-1428 هـ حفل تكريم المتقاعدات من منسوبات تعليم جدة .. وذلك بقاعة الشيخ ناصر بن محمد الراشد ، ويأتي الحفل تقديرا من الادارة للمتقاعدات وما قدمنه من جهود في الحقل التعليمي.

    http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12335&P=1&G=4

  7. #37
    ~ [ عضو مؤسس ] ~

    الصورة الرمزية همسة الطـيف
    تاريخ التسجيل
    Dec 2005
    المشاركات
    27,134
    ميثاق أخلاقيات مهنة التعليم بين الطالبة والمعلمة

    ------------------------------------------------------------------------
    عزيزي رئيس التحرير
    معلمتي.. أنا وأنت.. تربطنا خيوط علائق من نور.. وضيئة بيضاء.. قوية لا تنقطع.. محكمة لا تنفلت.. أمسكها متطلعة.. وتمسكينها حكيمة. لا الجاه ولا الوجاهة.. ولا الحسب ولا النسب. تتحكم في ارتباطنا أو تحفزه.. فلا دم تضخه الأعراق, أو مصالح تنفخها الأبواق تشكل الروابط بين طالبة ومعلمة. إنه الدرس.. وأنعم بالدرس.. في كنه علاقة ازلية لا رباطة آنية.. علاقة لا تحويها مدرسة.. أو يضمها فصل دراسي، مكاني أو زماني.. أو حتى أعوام.. بل هي أوسع من حدود المكان.. وأبعد من مدى الزمان.
    إنه العلم.. وأنعم بالعلم.. يضيء الدجى.. ويعلي الربا. حين نكون كما يجب في ميدان العلم أن نكون.. وحين نصيب منه ما نبغي كما ينبغي.
    معلمتي.. أنا وأنت.. المعلم والمتعلم.. نحمل اسمين ماجدين.. ونلعب دورين عريقين.. سبقنا إليهما, وسنخلف عليهما.. فلنتمثلهما كأحسن ما تمثلا.. مستشفين من ديننا صوراً خالدة.. ومخلدين من تاريخنا آدابا ماجدة, طائفيين بالحجاز.. في خضوع وأدب على محمد وصحبه.. نقتدي ونهتدي ..(صلى الله عليه واله وسلم) أو ممتشقين تاريخ دمشق.. في حلقها العلمية نسمو ونعلو. أو قاطعي الأبعاد إلى بغداد.. بين مدارسها العلمية ننتقي ونرتوي.. أو مصرين في مصر على فضائل أهل العلم في ذلك العصر.
    وإن شئنا قلنا سائحين إلى الأندلس.. في جد وطلب.. لنهج أهل الدرس والأدب.. جامعيين في تطوافنا بين ميادين العلم خيوطا وضيئة من نور نحكم بها علاقتنا فلا تنفلت ولا تسف ولا تهفو.. أمسكها متطلعة.. وتمسكينها حكيمة.
    أ.رفعة بنت محمد الكلثم ـ مجلس المشرفات بمركز اشراف الدمام

    http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12335&P=10

  8. #38
    ~ [ عضو مؤسس ] ~

    الصورة الرمزية همسة الطـيف
    تاريخ التسجيل
    Dec 2005
    المشاركات
    27,134
    يخشون فوات الفرص الوظيفية

    ---------------------------------------------------------------
    «التعليم» ترفض إفادات التخرج وتربك «طلاب الميداني»
    خالد العاصم - الرياض
    عبر عدد من طلاب التدريب الميداني الذين يطبقون في عدد من المدارس والمعاهد في مدينة الرياض والمتوقع تخرجهم نهاية الفصل الدراسي الحالي عن دهشتهم لعدم قبول الإفادات التي تقدموا بها لإدارة التربية والتعليم وتساءلوا عن السبب في عدم قبولها رغم توقع مزاولتنا لمهنة التدريس العام المقبل.
    اتصال
    ويقول المتدرب سليمان الشتوي « تربية خاصة» أنه اجرى اتصالا بإدارة التربية والتعليم حيث افادوه بحتمية احضار إفادة من الجامعة التي توضح بأنه يتدرب في احدى المدارس ومتوقع تخرجه نهاية الفصل الدراسي الحالي غير ان تم رفض الطلب بدعاوى احضار الوثيقة الاصلية رغم انها لم تصدر حتى الآن. وأضاف بان المشكلة أنه لم يتم تحديد وقت للطلاب المتدربين حيث لا نعرف موعدا محددا في الإجازة الصيفية لكي نقدم اوراقنا.وتمنى الشتوي من إدارة التربية والتعليم اصدار المزيد من الايضاحات بشان هذه المسألة.
    تعميم
    وينفى إبراهيم المطر طالب تربية خاصة ويطبق في احد المعاهد معرفته بماهية الاستراتيجية التي تسير عليها ادارة التربية والتعليم حيث اجاء في التعميم الصادر من نائب وزير التربية والتعليم الدكتور سعيد محمد المليص من هم متوقع تدريسهم العام القادم ونحن ندخل في ذلك مبديا تخوفه من انتهاء الفترة المحددة دون ان نعرف مصيرنا خصوصاً انه لم يتم تحديد فترة لنا كخريجي الفصل الدراسي الثاني .واضاف عند ذهابنا إلى إدارة التربية والتعليم لم نجد رأيا محددا من قبل المعنيين بالامر حيث آن البعض منهم ذكر انه يجب احضار إفادة وصورة من بطاقة الاحوال ولكن عندما احضرنا الاوراق وذهبنا إليهم تم رفضنا. وطالب المطر بضرورة تحديد الفترة حتى لا ننشغل عن عملنا الان كطلاب تدريب ميداني وتخوفنا من انه لا تحدد لنا فتره بعد الانتهاء من الفصل الدراسي الحالي
    مصير
    ويذكر محمد عاقل طالب تدريب ميداني انه لا يعرف حتى الان مصير الطلاب المتدربين خصوصاً بعد رفض استقبال الافادات التي احضروها بناء على طلب إدارة التربية والتعليم وقال هناك بعض الطلاب الذين قد تصل معدلاتهم إلى اربعة وهؤلاء متوقع تخرجهم من الجامعة واكمال التدريب الميداني والحصول على الوثيقة التي يطلبونها غير انني لا اجد سببا مقنعا لكي لا يتم استقبالنا وقبول الافادات.
    تأخير
    ويرى جبران القحطاني انه من المحتمل أن تمر فترة اختبار الكفايات ونحن لم نقم بتقديم اوراقنا وهذا بلاشك سوف يساعد على تأخير قبولنا في ديوان الخدمة المدنية ونوه الى أن جميع طلاب التدريب الميداني الذين يطبقون الآن في المدارس لا يعرفون شيئا وانهم متخوفون من ان تمر عليهم هذه الفترة مرور الكرام.وطالب إدارة التربية والتعليم بقبول الافادات التي نتقدم بها فهي بمثابة الوثيقة وخصوصاً طلاب التدريب الميداني المتوقع تخرجهم نهاية هذا الفصل موضحا بانه من المفترض أن يتم تخصيص لجان لطلاب التدريب الميداني على الاقل واذا كان تخوف إدارة التربية والتعليم عدم تخرجنا فهذه اللجان سوف تساعد على تنظيم العملية والفصل بين المتخرجين وطلاب التدريب الميداني.

    http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12335&P=39

  9. #39
    ~ [ عضو مؤسس ] ~

    الصورة الرمزية همسة الطـيف
    تاريخ التسجيل
    Dec 2005
    المشاركات
    27,134

    الملف الصحفي للطباعة ليوم السبت 5-3-1428هـ

    الملف الصحفي للطباعة ليوم السبت 5-3-1428هـ

    .****************************.

    الخطوط المستخدمة ..

    اسم الجريدة..
    Mudir MT

    عنوان الخبر..

    PT Bold Heading

    الخبر..
    Akhbar MT

    تفضلواا ..

    7

    7
    الملفات المرفقة الملفات المرفقة

  10. #40
    ~ [ عضو جديد ] ~ الصورة الرمزية غربةنفس
    تاريخ التسجيل
    Feb 2006
    المشاركات
    8
    الله يعطيك الف عافية

  11. #41
    ~ [ عضو مؤسس ] ~

    الصورة الرمزية همسة الطـيف
    تاريخ التسجيل
    Dec 2005
    المشاركات
    27,134
    [all1=CC6699][all1=CCCCCC]يعطيك ربي العافية ..
    وأهلا وسهلا بك ...
    دعواتي لك بالفائدة الجم ..
    مع أعطر تحية ..
    [/all1][/all1]

  12. #42
    ~ [ مستشار إداري ] ~

    تاريخ التسجيل
    Oct 2005
    المشاركات
    7,511
    همسة حنان

    الله يعطيك الف عافية

صفحة 3 من 3 الأولىالأولى 1 2 3

معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

المواضيع المتشابهه

  1. أخبار التربية والتعليم ليوم السبت 12 / 3 / 1428 هـ31 مارس 2007م
    بواسطة همسة الطـيف في المنتدى أخبار التعليم
    مشاركات: 57
    آخر مشاركة: 31-03-2007, 12:51 PM
  2. أخبار التربية والتعليم ليوم الاحـد 6 / 3 / 1428 هـ 25 مارس 2007م
    بواسطة همسة الطـيف في المنتدى أخبار التعليم
    مشاركات: 40
    آخر مشاركة: 26-03-2007, 02:28 AM
  3. أخبار التربية والتعليم ليوم السبت 27 / 2 / 1428 هـ 17 مارس 2007م
    بواسطة همسة الطـيف في المنتدى أخبار التعليم
    مشاركات: 44
    آخر مشاركة: 17-03-2007, 11:40 AM
  4. أخبار التربية والتعليم ليوم السبت 20 / 2 / 1428 هـ 10 مارس 2007م
    بواسطة همسة الطـيف في المنتدى أخبار التعليم
    مشاركات: 53
    آخر مشاركة: 10-03-2007, 02:44 PM
  5. أخبار التربية والتعليم ليوم السبت 13/ 2 / 1428 هـ 3 مارس 2007م
    بواسطة همسة الطـيف في المنتدى أخبار التعليم
    مشاركات: 39
    آخر مشاركة: 03-03-2007, 07:42 PM

الكلمات الدلالية لهذا الموضوع

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •