أخبارالتربية والتعليم ليوم الاثنين 17ربيع ثاني 1430 هـ 13 إبريل 2009 م -

[همسة الطـيف]

90 لوحة تدشن معرض «وطني» السنوي لرسوم الأطفال

عبداللطيف المحيسن- الاحساء


افتتح مساعد مدير التربية والتعليم للبنين للشئون المدرسية بالأحساء عبدالله الزرعة مساء امس الاول المعرض السنوي لرسوم الأطفال ” وطني ” بمدرسة عمار بن ياسر الابتدائية فى الهفوف بحضور العديد من القيادات التربوية والتعليمية والهيئتين الإدارية والتعليمية بالمدرسة وأولياء أمور الطلاب والمهتمين بمعارض رسوم الأطفال واطلع الزرعة على عدد من اللوحات متعددة الاشكال وابدى اعجابه باللوحات التى تعكس مدى حب الطلاب للرسم واشاد بجهد ادارة المدرسة في تشجيع الطلاب علي ابراز مواهبهم المختلفة وقال ان المعرض رسالة توضح أن مدارسنا تزخر بالمهارات والإبداعات الطلابية ، فيما اكد معلم التربية الفنية بالمدرسة محمد بن فهد الحمد أن المعرض سيستمر أسبوعا ويشتمل على أكثر من 90 لوحة متعددة لرسومات الأطفال التي تعبر في طياتها الكثير عن آرائهم وأفكارهم وتطلعاتهم استخدموا خلالها الألوان الزيتية والدهنية والمائية والخشبية واشار الى ان المدرسة سبق لها الفوز بالعديد من الجوائز والميداليات على المستويين المحلى والدولي.
اليوم الإلكتروني - الأحساء

[همسة الطـيف]

26 مشرفا تربوياً يبحثون تطوير الأداء الميداني

عبداللطيف المحيسن- الاحساء

يبدأ 26 مشرفا تربويا يمثلون 12 إدارة تعليمية للبنين بمناطق المملكة ومحافظاتها اليوم لقاءهم السنوي في محافظة الأحساء. ويستهدف اللقاء الذي يستمر 3 أيام الارتقاء بمستوى الأداء الإشرافي الميداني بما يسهم في رفع مستوى الكفاءة التعليمية والمعرفية والمهارية كما تسهم هذه اللقاءات في تبادل الخبرات العامة بين المشرفين التربويين في إدارات التربية والتعليم وتبادل الخبرات التخصصية بين مشرفي الأقسام المتماثلة في إدارات التربية والتعليم ورفع مستوى إعداد خطط الأقسام وخطط مشرفيها في جميع إدارات الإشراف التربوي والوقوف على الآثار الأولية لتطبيق وثيقة الإشراف التربوي في عصر المعرفة على الأداء الإشرافي في إدارات التربية والتعليم والتأكد من تطبيق إدارات الإشراف بإدارات التربية والتعليم وأقسام الإشراف التربوي لتوجهات وثيقة الإشراف التربوي في عصر المعرفة كقاعدة لتطوير العمل وتوحيد توجهاته، كما أن اللقاء يسهم في تعزيز التواصل بين إدارات الإشراف التربوي بمختلف إدارات التربية والتعليم على مستوى التخصصات الفنية وكذلك العمل على تقوية التواصل الإيجابي بين إدارة بيئات التعلم بالإدارة العامة للإشراف التربوي في الوزارة وإدارات الإشراف التربوي وأقسامها الفنية في الميدان. ويشارك في اللقاء مشرفون تربويون يمثلون إدارات التربية والتعليم في كل من جازان والأفلاج والباحة ووادي الدواسر والطائف والخرج وجدة والمدينة المنورة وعنيزة وعسير والحوطة والحريق والقويعية ,إلى جانب إدارة التربية والتعليم للبنين بالأحساء مستضيفة اللقاء.
اليوم الإلكتروني - الأحساء

[همسة الطـيف]

2400 متقدم للوظائف التعليمية في الشرقية


حمدان سفر ـ الدمام

أوضح مدير إدارة شؤون المعلمين بإدارة التربية والتعليم للبنين بالمنطقة الشرقية خالد الحماد ان عدد المتقدمين للوظائف التعليمية بمركز الاستقبال الذي اعدته الادارة بلغ 2409معلمين في تخصصات الانجليزي والاجتماعيات البصري والإحياء والادارة والارض والبدنية والبصري والتاريخ والتدريبات السلوكية والجغرافيا والحاسب والخدمة الاجتماعية البصري والدين والرياضيات والسمعي وصعوبات التعلم والعربي والعلوم والفكري والفنية والفيزياء والقراءات والكيمياء والمكتبات والنطق والنفس .وقال الحماد ان على من تخلفوا عن حضور المقابلات في مواعيدها التي تم تبليغهم بها عن طريق الموقع او الرسائل النصية عليهم متابعة موقع الادارة لتحديد موعدهم الجديد خلال هذا الاسبوع.واضاف الحماد ان من اجتاز المقابلة عليه متابعة الموقع لمعرفة موعد اختبارات الكفايات والذي سيكون الشهر القادم.
اليوم الإلكتروني - اليوم السعودي

[همسة الطـيف]

3 طلاب يديرون مدرسة بالسليل

فارس عبد الله - السليل

قاد ثلاثة من الطلاب المتميزين إدارة مدرسة السليل الثانوية أمس حيث كلف أحدهم بإدارة المدرسة والطالبان الآخران قاما بمهام الوكالة حيث استطاعوا إثبات قدرتهم على القيادة منذ بداية الطابور إلى نهاية الدوام المدرسي حيث استجاب الطلاب والمعلمون جميعهم لتوجيهاتهم وإدارتهم مما مكنهم من سير الدراسة بوجهها الصحيح والذي وصف بالنجاح.. وتهدف تلك التجربة لزرع الثقة في نفوس الطلاب وتمكينهم من الإلمام بالقيادة وتحمل المسئولية.
اليوم الإلكتروني - اليوم السعودي

[همسة الطـيف]

أندية مسائية لمدارس الهيئة الملكية

اليوم

انطلقت أمس نشاطات المدارس المسائية بالهيئة الملكية في الجبيل بمشاركة 1150 طالبا من مختلف المراحل تم تقسيمهم حسب ميولهم الى اربعة نواد تشمل المعرفة والإبداع و اللغة الإنجليزية والحاسب الآلي وألعاب الدفاع عن النفس ونادي المواهب الرياضية .وتهدف النشاطات التي تستمر شهرين الى استثمار أوقات الفراغ وصقل المواهب الابداعية وتنمية القدرات البشرية وفق أسس علمية وتربوية تحت إشراف مجموعة من المختصين التربويين .
اليوم الإلكتروني - اليوم السعودي

[همسة الطـيف]

التحاق 53 ألف «أمي» ببرنامج مجتمع بلا أمية

مصطفى الشريدة ـ الهفوف

كشف مدير عام برنامج محو الأمية بوزارة التربية والتعليم الدكتور خالد بن سليمان الرباح أن الوزارة بذلت جهوداً مكثفة خلال العامين الماضيين في مجال محو الأمية اسفرت عن في استقطاب وجذب من الأميين من الجنسين وبلغ عدد الملتحقين ببرنامج «مجتمع بل أمية» 52 ألف و725 دارساً وهو ما يعادل عدد الملتحقين في البرامج التقليدية خلال 6 اعوام ، واوضح الرياح فى تصريح لـ «اليوم» خلال ورشة عمل إعداد الحقيبة التدريبية لمعلمي محو الأمية بإشراف وزارة التربية والتعليم التي تختتم فعالياتها اليوم بالاحساء بمشاركة 8 إدارات تعليمية .أن وزارة التربية والتعليم تتطلع إلى إعلان خلو المملكة من الأمية في أسرع وقت ممكن.
اليوم الإلكتروني - الأحساء

[همسة الطـيف]

تنفيذ مشروع تطوير العلوم والرياضيات العام المقبل

اليوم ـ الرياض

أعلن وكيل وزارة التربية والتعليم للتخطيط والتطوير الدكتور نايف بن هشال الرومي أن التطبيق التجريبي لمشروع تطوير العلوم والرياضيات سيتم العام القادم في كل مناطق ومحافظات المملكة في المرحلة الأولى والرابعة الابتدائي والأول المتوسط والأول الثانوي، على أن يتم استكمال كافة المراحل خلال 3 سنوات دراسية ليتم بعدها تقييم المشروع في بيوت الخبرة من خلال المتخصصين تمهيداً لتعميمه رسمياً.وقال في هذا الإطار : إن هذا المشروع هو مشروع استراتيجي للمملكة، وهو مشروع يخدم بدرجة عالية التحول المأمول إلى مجتمع المعرفة جاء ذلك خلال حضوره امس الورشة التدريبية الخامسة التي تمتد 4 أيام ضمن منظومة ورش تدريبية تستهدف المشرفين والمشرفات التربويين لنقل الخبرة المستفادة من هذه الورش إلى إدارات التعليم ومن ثم إلى مدارس التعليم العام.
اليوم الإلكتروني - اليوم السعودي

[همسة الطـيف]

الحياة :الاثنين 17 ربيع الآخر 1430



بلاغ كاذب عن طالب «محتجز»

الطائف - عائض عمران الحياة - 13/04/09//

أدى بلاغ كاذب صباح أمس عن وجود طالب محتجز داخل إحدى المدارس الابتدائية إلى استنفار الأجهزة الأمنية في محافظة الطائف للتأكد من صحة الخبر وإنقاذ الطالب المحتجز.وكان بلاغ ورد إلى غرفة عمليات الدفاع المدني يفيد باحتجاز طالب في إحدى المدارس الابتدائية في حي «نخب»، بعد انصراف الطلاب وإغلاق أبواب المدرسة من قبل الحارس عقب انتهاء اليوم الدراسي، مااستدعى توجه فرقة من الدفاع المدني وأخرى من الهلال الأحمر إلى محيط المدرسة للبحث عن الطالب داخلـــها، ولكن لم يستدل له على أثر ،ماأكد أن البلاغ كاذب وتم تمريره لعمليات الدفاع المدني بواسطة رقم مجهول وتم إعداد محضر بالواقعة.وأوضح المدير العام للتربية والتعليم في محافظــــة الطائف محمد أبو راس أنه تم إرسال مدير العــلاقات العـــــامة والإعلام التــربوي فور تلقي البلاغ لمباشـــرة الحــــــالة على الفور إلى جانب الدفــــاع المدنــي والهلال الأحمر وتم دخول الـمـدرسة ولم يعثــــر على الطــــالب نهائياً وتم التـــأكد أن البلاغ كان كاذباً.
ط§ظ„ط****ظٹط§ط© - ط¨ظ„ط§ط؛ ظƒط§ط°ط¨ ط¹ظ† ط·ط§ظ„ط¨ «ظ…ط****طھط¬ط²»

[همسة الطـيف]

الرياض: إصابة ثلاث طالبات بسبب «تماس» كهربائي

الرياض - ظافر الشعلان الحياة - 13/04/09//


سادت حال من الهلع أمس بين طالبات المدرسة الابتدائية الـ13 لتحفيظ القران الكريم للبنات في حي الشفا جنوب العاصمة الرياض، بعد حدوث تماس كهربائي في أحد الفصول الدراسية نتج عنه 3 إصابات، إحداهن نقلت إلى المستشفى لاستكمال العلاج.
وبحسب المتحدث الرسمي للدفاع المدني في الرياض النقيب عبدالله القفاري لـ«الحياة» فإن إحدى طالبات الصف الخامس استخدمت «مسدساً خاصاً» بلحام المواد البلاستيكية، والذي عادة ما يستخدم في بعض الأعمال المدرسية، ووضعته في فيش 220 بدلا من 110 فولت، ما نتج عنه تماس كهربائي على الفور.وأوضح القفاري أن فرق الدفاع المدني والهلال الأحمر باشرت الحادثة فور تلقي البلاغ من إدارة المدرسة، مشيراً إلى أن التماس نتج عنه إصابة ثلاث طالبات تمت معالجة اثنتين منهن في الموقع ذاته، فيما نقلت الثالثة إلى المستشفى لإكمال العلاج اللازم.وتأتي الحادثة في الوقت الذي تعمل فيه جهات رسمية عدة، منها وزارة التجارة وهيئة المواصفات والمقاييس على إطلاق حملة إعلامية كبرى لإخلاء الأسواق من «القوابس» غير المطابقة للمواصفات، والتي كثيراً ما تسبب حرائق تنتج عنها أضرار بشرية ومادية.يذكر أن المدرسة التي شهدت الحادثة طبقت قبل شهرين خطة فرضية للتعامل مع حالات الحريق، وأجريت في حينها تجربة إخلاء ناجحة للطالبات والمعلمات.
ط§ظ„ط****ظٹط§ط© - ط§ظ„ط±ظٹط§ط¶: ط¥طµط§ط¨ط© ط«ظ„ط§ط« ط·ط§ظ„ط¨ط§طھ ط¨ط³ط¨ط¨ «طھظ…ط§ط³» ظƒظ‡ط±ط¨ط§ط¦ظٹ

[همسة الطـيف]

طالَبو ا بالدرجة المستحقة والفروقات المادية عن سنوات الخدمة...

«الإدارية» تنظر في قضية معلمي الرياض ضد «التربية»


الرياض - سعد الغشام الحياة - 13/04/09//

تنظر المحكمة الإدارية في منطقة الرياض اليوم في قضية تحسين المستويات للمعلمين والمعلمات المرفوعة ضد وزارة التربية والتعليم، بعد أن تأجلت للمرة الثانية.وأوضح المفوض الرسمي للقضية في منطقة الرياض مبخوت الدوسري لـ الحياة»، أن القضية انطلقت العام الماضي عبر الموقع الرسمي لمعلمي ومعلمات المنطقة على الإنترنت ملتقى المعلمين والمعلمات ، إذ رفع محامي القضية وليد المسند خطابات التظلم الرسمية لموكليه إلى وزارتي التربية والتعليم والخدمة المدنية قبل التوجه إلى المحكمة الإدارية في منطقة الرياض بحسب الإجراءات القانونية المتبعة في مثل تلك القضايا، الذي حدد أولى الجلسات مطلع العام الحالي.وأضاف أن «المحكمة الإدارية عقدت لنا جلسة أخرى، لكنها أُجلت أيضاً، لانتظار نتائج قرارات اللجنة الوزارية»، مشيراً إلى أن نظام لائحة الوظائف التعليمية والقرارات التي تكفل حقوق المعلمين والمعلمات تجاهَل اعتماد المستوى المستحق فقط من دون النظر في الدرجات المستحقة والفروقات المادية عن سنوات الخدمة.وأكــد أنهم مســـتمرون فـــي المطالبة بحقوقهـــم، مبديـــاً تفاؤله بحصولهم علــى الفروقات الماليــــــــة والمستــويـــات المســتحقة لهم، لــثقتهــم الكبيرة في عدالة القضاء الإداري.
تطبيق مشروع العلوم والرياضيات العام المقبل
< كشف وكيل وزارة التربية والتعليم للتخطيط والتطوير الدكتور نايف الرومي عن التطبيق التجريبي لمشروع تطوير العلوم والرياضيات العام المقبل في جميع المناطق والمحافظات في المرحلة الأولى والرابعة الابتدائي والأول المتوسط والأول الثانوي. مشيراً إلى إكمال المراحل كافة خلال ثلاث سنوات دراسية، وبعدها يتم إخضاع المشروع للتقويم في بيوت الخبرة ومن المتخصصين تمهيداً لتعميمه رسمياً. وأضاف في بيان أمس أن المشروع استراتيجي للمملكة، ويخدم بدرجة عالية التحول المأمول إلى مجتمع المعرفة، لافتاً إلى أنه عقدت ورشتان تدريبيتان لتقويم مادتي العلوم والرياضيات وفق مشروع التطوير الحالي الذي تنشده وزارة التربية والتعليم، في أواخر الشهر المقبل.يذكر أن مشروع تطوير الرياضيات والعلوم الطبيعية في الوزارة أقام أمس ورشة العمل التدريبية الخامسة ضمن برامج التطوير المهني في المشروع، التي تستمر 3 أيام. وتهدف إلى مساعدة المتدربين والمتدربات على التعرف على الأسس النظرية والمعايير التي بنيت عليها السلاسل، والتعرف على المعايير المتبعة في مواءمة السلسلة، وطرائق التدريس المستخدمة بالسلسلة.
ط§ظ„ط****ظٹط§ط© - ط·ط§ظ„ظژط¨ظˆ ط§ ط¨ط§ظ„ط¯ط±ط¬ط© ط§ظ„ظ…ط³طھط****ظ‚ط© ظˆط§ظ„ظپط±ظˆظ‚ط§طھ ط§ظ„ظ…ط§ط¯ظٹط© ط¹ظ† ط³ظ†ظˆط§طھ ط§ظ„ط®ط¯ظ…ط©... «ط§ظ„ط¥ط¯ط§ط±ظٹط©» طھظ†ط¸ط± ظپظٹ ظ‚ط¶ظٹط© ظ…ط¹ظ„ظ…ظٹ ط§ظ„ط±ظٹط§ط¶ ط¶ط¯ «ط§ظ„طھط±ط¨ظٹط©»

[همسة الطـيف]

الوطن:الاثنين 17 ربيع الآخر 1430 العدد 3118

سحيماويات

محمد السحيمي

مباراة: يصرخ المعلِّق: كورة طووويلة.. كم متراً يعني؟ ويزعِّق: ومازال التعادل سلبياً.. يعني: ناقص (-) كم، مقابل ناقص (-) كم؟ أما إذا صاح: "منقووولة"، فستصيح معه (22 ألف) كرة، على وظيفة معلِّمة!
جريدة الوطن السعودية :: محمد السحيمي::سحيماويات

[همسة الطـيف]

طالبان يصممان نظاما ذكيا للتقاطعات المرورية وضع حساسات

على التقاطعات يمكن من تحديد مدى ازدحام كل تقاطع


أبها : محمد مانع

الازدحام المروري وتكدس السيارات أمام الإشارات الضوئية.. دفع طالبين سعوديين لتصميم نظام ذكي للتقاطعات المرورية Smart Intersection System . المشروع حصل على المركز الأول في التصفيات النهائية لابتكارات الموهوبين التي أقيمت في الرياض مؤخرا، وتأهل الطالبان للمشاركة في التصفيات الدولية في معرض إنتل الدولي للعلوم والهندسة ISEF، والذي سيقام في رينو- نيفادا في الولايات المتحدة الأمريكية في الفترة 10-15 مايو 2900 ضمن الفريق السعودي المشارك في التصفيات.ذكر الطالب خالد البريك من منطقة عسير والطالب خالد توفيق القصير من منطقة الرياض أن دوافع هذا العمل تتمثل في مشكلة الازدحام عند إشارة. بينما الإشارات الأخرى غير مزدحمة على الإطلاق، وحل مشكلة امتلاء إحدى التقاطعات بالمركبات حتى التقاطع السابق له، وهو ما يحدث كثيرا في المناطق المزدحمة، كذلك مشكلة التقاطعات التي تتحسس وجود سيارات أو عدم وجودها مثلما هو مستخدم في الجبيل، وغيرها من المدن الرئيسة . مما قد يسبب بعض الحوادث المميتة. إضافة إلى مشكلة الازدحام الطبيعي عند الإشارات، ومشكلة الإشارات التي تحتوي على عدادات زمنية تناقصية. حيث ثبت عمليا عدم دقتها، كما قد يصعب قراءتها من قبل البعض.وأضاف الطالبان أن "فرضية النظام أنه عند وضع حساسات على مدى التقاطعات، يمكن تحديد مدى ازدحام كل تقاطع، وبالتالي يمكن للمعالج توزيع الوقت الذي تكون به الإشارات خضراء تناسبا مع الازدحام عند كل تقاطع مؤديا لتخفيف الازدحام، ويمكن معرفة وصول الازدحام لحالة حرجة عن طريق وضع حساس في آخر التقاطع، فيمكِن المعالج من تصريف الازدحام سريعا تجنبا للاختناقات المرورية عن طريق تحويل إشارة التقاطع المزدحم إلى الخضراء.وأضافا أنه يمكن أيضا منع الحوادث الناتجة عن إسراع أحد السائقين في تقاطع ما ظنا منه أن الإشارة سوف تتحول للخضراء عند اقترابه منها، بينما هناك سائق آخر في الشارع المتقاطع معه، فيتفاجأ أحد السائقين بعدم تحول إشارته للخضراء و المسافة الباقية له لا تكفي للوقوف، فيؤدي لاصطدام مميت لاقدر الله، فيمكن حل هذه المشكلة عن طريق برمجة المعالج من استخدام حساساته الممتدة على التقاطع لتنبيه سائقي المركبات مبكرا، ويمكن تخفيف الازدحام الطبيعي عند الإشارات والمسبب الرئيس له التأخر بالانطلاق، وذلك عن طريق تنبيه السائقين بقرب تحول الإشارة إلى الخضراء، باستخدام إشارات من 6 صفوف خضراء و 6 صفوف حمراء، مما يمكن السائقين من معرفة الزمن المتبقي وعدم تأخرهم بالانطلاق". وعن المواد المستخدمة قال الطالبان "استخدمنا إشارات مرورية ضوئية مكونة من 12 صفا ضوئيا (6 صفوف خضراء، و6 صفوف حمراء) وحساسات قراءة عدد السيارات مبدئيا "حساسات IR"، و عند التطبيق على الواقع يتم استعمال حساسات المسح، والتي تميز كل جسم منفصل عن الآخر، وبالتالي تساعد على معرفة الازدحام عند كل تقاطع بدقة، ومعالج إلكتروني يقوم بتوزيع الوقت على إشارات التقاطع بناء على قراءات الحساسات المختلفة. حيث تقوم الحساسات الموجودة على مدى التقاطعات بإعطاء بيانات كل تقاطع للمعالج الإلكتروني، ويقوم المعالج الإلكتروني بزيادة وقت الإشارة الخضراء حسب تزايد ازدحامها".وأضافا أنه إذا وصل الازدحام في أي إشارة إلى حالة ازدحام حرجة (امتلاء المسافة بين تقاطعين بالسيارات) يقوم المعالج بإغلاق الإشارات الأخرى تدريجيا، وتمرير الازدحام من الإشارة حتى يصل إلى حالة مقبولة. وعن استنتاجات النظام قال الطالبان إن " 33% من الازدحام الطبيعي من الممكن أن يحل بوضع تدرج للإشارة. حيث يبين الوقت المتبقي لكي تتحول للخضراء، ويمكن معرفة حالة الازدحام الدقيقة باستخدام حساسات IR، وعند التطبيق تستخدم حساسات تحديد الأجسام ويمكن تقليل أو منع الحوادث التي تحدث عند الإشارات التي تقرأ وجود السيارات أو عدم وجودها باستخدام هذا النظام، وتنبيه السائقين بوقت مبكر، ويمكن منع امتلاء المسافة بين تقاطعين بوضع حساس بآخر التقاطع لتحويل إشارة التقاطع المزدحم إلى الخضراء.وأوضحا أنه مستقبلا يمكن استخدام حساس تحديد الأجسام والذي يمكن من تحديد عدد السيارات بالتقاطع بدقة أكبر، ويمكن استخدام الحساسات الموجودة بالتقاطع لتحديد سرعة السيارات (بما أن المسافة بين حساسين ثابتة، فبتحديد الزمن الذي تأخذه السيارة للمرور بين حساسين متتاليين يعلمنا بسرعتها)، ويتم تصوير السيارات المخالفة.ويمكن إضافة مستقبلات في التقاطعات تستقبل الإشارة من سيارات الطوارئ، وتقوم بتمرير المرور في التقاطع المطلوب من خلال تحويل إشارته إلى الخضراء.
جريدة الوطن السعودية-طالبان يصممان نظاما ذكيا للتقاطعات المرورية

[همسة الطـيف]

المدينة : الإثنين 17-04-1430هـ العدد : 16791

احتلت مكانتها الكبيرة في نفوس المسلمين نورة الفايز:

مسابقة الأمير نايف أثمرت حراكاً كبيراً في العالم الإسلامي


عبدالوهاب الفيصل - المدينة المنورة

قالت معالي نائب وزير التربية والتعليم لشؤون البنات الأستاذة نورة بنت عبدالله الفايز: إن هذه البلاد المباركة نهجت منذ عهد مؤسسها الملك عبدالعزيز – طيب الله ثراه – على احترام العلماء وتشجيع العلم وطلابه واستمراراً لمنهج المؤسس فقد تسابق أبناؤه. حفظهم الله . بتبنّي العديد من المسابقات والجوائز التي تحفز الجميع على الإسهام والتنافس في طلب العلم وبذل الجهد في تحصيله وجائزة صاحب السمو الملكي الأمير نايف بن عبدالعزيز آل سعود العالمية للسنة النبوية والدراسات الإسلامية المعاصرة واحدة من أهم الجوائز العالمية التي تعنى بسنة النبي صلى الله عليه وسلم حفظا ودراسة وبحثا وأضافت أن الجائزة في هذا العام تكمل دورتها الرابعة وقد أثمرت – بحمد الله – حراكاً كبيراً في طول العالم الإسلامي واحتلت مكانتها الكبيرة في نفوس المسلمين على كافة مستوياتهم وإن الأثر الكبير الذي لمسناه في وزارة التربية والإقبال الرائع من طلابنا وطالباتنا على المشاركة في هذه المسابقة لهو خير دليل على التخطيط السليم والرؤية الثاقبة من لدن صاحب السمو الملكي الأمير نايف بن عبدالعزيز النائب الثاني لرئيس مجلس الوزراء ووزير الداخلية أمد الله في عمره ووفقه لكل خير .. وهو دليل أيضاً على النية الخالصة والجهد الدؤوب لخدمة الدين والعلم.
وفي ختام تصريحها سألت الله تعالى أن يحفظ لهذه البلاد قيادتها وولاة أمرها وعلى رأسهم خادم الحرمين الشريفين وولي عهده الأمين وأن يبارك جهود النائب الثاني صاحب السمو الملكي الأمير نايف بن عبدالعزيز ويجزيه خير الجزاء كفاء ما قدمه للسنة النبوية المطهرة وللعلم والعلماء على وجه العموم.

[همسة الطـيف]

الملف الصحفي للطباعة ليوم الأثنين17-04-1430هـ