أخبارالتربية والتعليم ليوم الاربعاء 2 صفر 1430 هـ 28يناير 2009 م

[همسة الطـيف]

لا نملك منع الشركة من تحريك حافلاتها؟

المدير العام لتربية وتعليم البنات بالاحساء ـ محمد بن ابراهيم الملحم

سعادة رئيس تحرير صحيفة اليوم الموقر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
تعقيبا على المادة الصحفية المنشورة في صحيفة اليوم عدد 12953 وتاريخ 3/12/1429هـ تحت عنوان (غياب 40 حافلة للطالبات يربك مديرات المدارس) التي تناولت ان شركة (حافل) قامت بسحب 40 حافلة من محافظة الاحساء حيث تم ترحيلها في يوم الاربعاء الموافق 1/12/1429هـ الى مكة لاستخدامها في الحج بعد علم الادارة بالاجراء بدون ابلاغ اولياء الامور بالوضع الحاصل مما اضطر الطالبات للمشي . وباعتبار ان الادارة ملزمة بتأمين الحافلات نفيدكم بأن ذلك حصل بدون ابلاغ الشركة لادارتنا بذلك ولذا لم يتسن لادارتنا ابلاغ اولياء الامور كما انه ليس لدينا الصلاحية في منع الشركة عمليا من تحريك الحافلات لوقوعها تحت تصرف الشركة الا انه جدير بالذكر انه ما ان وردت المعلومة الى الادارة حتى سارعت الى ابلاغ الوزارة بخطابنا رقم 3572 وتاريخ 1/12/1429هـ أي في نفس اليوم الذي تم سحب الحافلات فيه وقد طلبت الوزارة من امارة المنطقة الشرقية يوم الاحد 2/12/1430هـ تعميد المراكز الامنية خارج المدن والمحافظات بمنع هذه الحافلات من الخروج الى نهاية دوام يوم الثلاثاء 4/12/1430هـ اما الحافلات التي غادرت قبل هذا الاجراء فلا نملك منعها لوقوعها تحت عهدة مالكها (مؤسسة حافل) كما سبق شرحه نسأل الله ان يعيننا على خدمة بناتنا الطالبات وتذليل الصعاب لهن. والله الموفق ...

اليوم الإلكتروني - اليوم السعودي

[همسة الطـيف]

الرياض:الأربعاء 2 صفر 1430هـ - 28 يناير2009م - العدد 14828

--------------------------------------------

مايكل بورتر المختص في تنافسية الدول والأقاليم:

السعوديون يسيرون في الاتجاه الصحيح اقتصادياً

لكن تعليمهم يعاني من الضعف

الرياض – أحمد بن حمدان: تصوير – صالح الجميعة:

وصف مايكل بورتر البروفيسور في جامعة هارفرد المختص في تنافسية الدول والأقاليم، اقتصاد المملكة بالمتين ويسير في الاتجاه الصحيح، غير أنه انتقد مستوى التعليم ونقص الاستثمارات في القطاع الصحي وتزايد معدلات البطالة.
وقال بورتر في كلمة له صباح أمس في منتدى التنافسية الدولي الثالث:" نعم كان هناك تباطؤ قليل ولكن البلاد في نمو وازدهار، النفط وحده لا يوجب خلق اقتصاد سعودي عالمي، ويجب استخدام جميع الموارد الطبيعية".

وقيم آداء بعض القطاعات الحكومية، منوهاً إلى أن هناك ضعفاً في نظام التعليم العام، والنظام الصحي في البلاد جيد، ولكن الإنفاق والاستثمارات في الصحة أقل مما يجب، ولدى السعودية الكثير من الأولوية تطوير الايدي العاملة، ومن دون ذلك يصعب التعامل مع التطوير في الاقتصاد، وأيضاً يجب التركيز على السوق المالية وهي تعاني من الأزمة، ويجب ايضاً حوكمة الشركات، يجب استقطاب الاستثمارات في جميع مناحي الاقتصاد لتحسين الانتاجية والاقتصاد، السياحة، تقنية المعلومات، وعلى مستوى الوظائف والصادرات".

وشدد بورتر في كلمته على أن أقل نسبة من مواطني المملكة يعملون في الاقتصاد، ويجب زيادة الانتاجية من أجل تمكين المواطنين من العمل، وزاد:" فيما نسبة البطالة لاتزال مرتفعة لو نظرنا إلى السنوات الماضية، ونحن نعرف أن جيلاً شاباً جديداً ينتظر فرص العمل".

ودعا لتسريع وتيرة الاستثمارات السعودية التي قال إنها تنمو بشكل بطيء "يجب تسريعها ويجب إعطاء ثقة وأمان للمستثمرين من أجل زيادة الانتاجية" وأردف بورتر "السعودية لا تحتاج إلى أموال بل تحتاج إلى تدريب اداري وتقنية يجلبها الاستثمار الاجنبي، لكي تحقق التنافسية، ولاحظنا أن النمو في الصادرات يزيد في غير النفط، مثل بعض الصناعات، وأن ننوع صادرات البلاد، وأن نمكن الظروف لزيادة الصادرات يجب أن يكون لدينا قدرات جديدة في مجال الابداع، ويجب رفع القدرات التكنولوجية".

وأوضح بورتر أن هناك جهوداً رائعة لرفع القدرات في السعودية ولكن الطريق لا تزال طويلة، مضيفا "نحن نعرف أن الاقتصادات المتقدمة تصدر منتجات مرتبطة ببعضها البعض ، وأعلى إنتاجية في النفط والغاز في هيوستن على الرغم من قلة النفط، لوجود تقنيات حديثه".


وأعطى مؤشرات مشجعة على تقدم تصنيف السعودية بقوله " المملكة لم تتقدم في الاقتصاد الكلي فقط، ولكن الجزئي أيضاً، نرى أن السعودية توازنت في تقدمها مع الازدهار، وكنا نركز في العام الماضي على النفط، ولكن البلاد حسنت تنافسيتها، وهناك توازن بين التنافسية والازدهار، واذا كان التقدم في الازدهار يجب التقدم في التنافسية أيضاً،السعودية تحسنت في البنى التحتية الاجتماعية ، ولكن الطريق لا يزال طويلاً".

وشدد على أن الشركات الناشئة هي التي تقود عملية التنافسية أكثر من الشركات الكبرى، وهي توجد معظم الوظائف وتأتي بالمزيد من المنافسة في الحقولالأخرى". مشيرا إلى أن "روح المبادرة في السعودية ممتازة جداً، والثغرات في السلع والخدمات يجب سدها".

وانتقد بورتر محدودية المعلومات المتوافرة حول الشركات بقوله " قررنا سوياً إلى جانبي وجانب فريق من الولايات المتحدة وأوجدنا فكرة النمو السريع للشركات الخاصة، ونريد أن نعرف 25 شركة سريعة النمو ، ولكننا لم نجد أية قاعدة بيانات أو تصنيفات" وأضاف "كانت تجربة مثيرة للاهتمام، لا يوجد هيئات تحدد مثل هذه الشركات، وما توصلنا إليه هو التفوق على هذه العقبات، وفي النهاية وجدنا مثل هذه الشركات، والشركات عمرها 5 سنوات وسرعة نموها 40 في المائة، وهي أقل من نمو الشركات العالمية، و25 شركة أوجدت 15 ألف وظيفة، وهناك شركات لم تبلغ 5 سنوات من العمر". وخلال مؤتمر صحافي عقب الجلسة الصباحية قال البروفيسور في جامعة هارفرد المختص في تنافسية الدول والأقاليم مايكل بورتر أن السبب لوجوده في المملكة اعتقاده بوجود تحول كبير ومثير في المملكة. ورد على أسئلة الصحافيين حول مستقبل البيئة الاستثمارية بالقول : إن هناك تحولاً ايجابياً بحسب البيانات التي تم الاطلاع عليها، والأمر الأكثر إثارة في هذا العام هو الإعلان عن الشركات الأكثر نمواً في العام.

وفيما يتعلق بالسؤال الأكثر جدلا في العالم حول الأزمة المالية، وانعكاساتها، أجاب بورتر أن السبب يكمن "في وجود قروض متراكمة ، ما تسبب في قلة المال بالنسبة للبنوك من أجل الإقراض، وهذا قلص الأعمال الاقتصادية ، ونحن في وقت مخيف، والسبب عدم ثقة المستثمرين لعدم وصولنا إلى القاع، لأن الوصول إليه يعني إعادة الصعود، وأن التحدي هو البدء في الصعود، وهناك إشارات إلى وجود مرحلة للصعود، وأنصح السعودية في أن اتخاذ سياسة محافظة للاستثمار ولكن ليس بشدة، وأن تستغل الأزمة في التصحيح على المدى البعيد وليس القريب.
جريدة الرياض : السعوديون يسيرون في الاتجاه الصحيح اقتصادياً لكن تعليمهم يعاني من الضعف

[همسة الطـيف]

من المسؤول المعلمات أثقلن على الطالبات بالطلبات!!

ابراهيم صالح العقيل


تعقيباً على معالي وزير التربية والتعليم ورداً على ما نشرته جريدة «الرياض» يوم الخميس 18 محرم 1430ه نفيد معاليكم ان ابنتي في الثاني متوسط في المتوسطة 192 في حي الشهداء غرناطة سابقاً منذ العام الماضي ومعلمات الرياضيات يطالبن جميع الطالبات بأخذ كتاب مادة الرياضيات إلى المكتبة حيث تفك الأوراق ويوضع بعد كل تمارين ورقتان مسطرتان ويعاد تغليف الكتاب من جديد بسلك هذا يكلف الطالبة 40 ريالاً وعندما تتأخر الطالبة في تصليح الكتاب تعاقب من قبل المعلمة وهذا ما حصل.
أيضاً تجبر الطالبة على شراء ملزمة اللغة الإنجليزية من المكتبة وعند التأخير تعاقب وفي مادة الفنية رسمت الطالبات رسمة سجادة مزخرفة في كراسة الرسم وبعد الانتهاء من الرسمة طلبت المعلمة من الطالبات قص الورقة والذهاب بها إلى المكتبة ليوضع لها خلفية سوداء وتغلف تغليفاً حرارياً ومبلغها 28 ريالاًً في المكتبة.

أما في المدرسة المتوسطة 34 بحي النسيم والتي تدرس بها شقيقتي أحد المعلمات ألزمت الطالبات بعمل ملزمة كنشاط لطالبة عندما أحضرت بعض الطالبات هذه الملزمة بتصوير غير ملون قامت بتمزيق الملزمة أمام الطالبات وأجبرت الطالبات بإعادة كتابتها بالكمبيوتر وتصويرها بألوان وليس بأسود وأبيض فقط.

معالي الوزير: إن استطعت أنا أن أوفر لابنتي هذه المتطلبات فغيري لا يستطيع ، وعند «اجتماع الأمهات» صار بعضهن يتذمر من هذا الوضع وأكثرهن عزم تقديم شكوى بذلك.

لذا آمل من جميع المعلمات أن لا يثقلن على الطالبات حيث إن البعض لا تستطيع توفير الأساسيات لظروفهم المادية والوزارة لم تقصر.
جريدة الرياض : المعلمات أثقلن على الطالبات بالطلبات!!

[همسة الطـيف]

برعاية الأميرة جواهر بنت عبدالله انطلاق ملتقى

«المبادرة في العمل التربوي» بالحدود الشمالية

عرعر - خلف جويبر:

عقد أول من أمس الملتقى الحواري السنوي الثالث تحت عنوان (المبادرة في العمل التربوي) برعاية سمو الأميرة جواهر بنت عبدالله بن عبدالعزيز بن مساعد آل سعود المساعدة للشؤون التعليمية بتعليم البنات بمنطقة الحدود الشمالية ضمن برنامج «تطوير الادارة المدرسية واقعاً واستشرافاً» والذي استهدف 41 مديرة مدرسة.
ويتضمن الملتقى الذي يستمر يومين عدداً من المحاضرات والحوارات والعروض الايضاحية التي تؤديها مجموعة من المشرفات التربويات والاداريات ومديرات المدارس.

وسيتخلل البرنامج تنفيذ ورشتي عمل اضافة إلى لقاء حواري مفتوح - عبر الدائرة التلفزيونية - مع مدير عام تعليم البنات نواف بن عبدالكريم السالم.

صرح بذلك مدير العلاقات العامة عبدالله الخدير.
جريدة الرياض : انطلاق ملتقى «المبادرة في العمل التربوي» بالحدود الشمالية

[همسة الطـيف]

ورشة عمل عن التخصيص في التعليم

الرياض - و.أ.س:
أقيمت أمس ورشة عمل دراسة مرئيات قطاعات وزارة التربية والتعليم للمجالات المناسبة للتخصيص في التعليم العام من وجهة نظر مسؤولي وزارة التربية والتعليم وذلك في فندق ماريوت الرياض بحضور معالي النائب لتعليم البنين رئيس لجنة تخصيص التعليم العام الدكتور سعيد بن محمد المليص .
وشارك في الورشة عدد من مسؤولي ومسؤولات الوزارة والمستثمرين والمستثمرات والمهتمين من الأكاديميين في مجال التربية والتعليم.

تأتي هذه الورشة كخطوة سبقتها خطوات قامت بها لجنة دراسة تخصيص التعليم العام بالمملكة لتفعيل إستراتيجية التخصيص في مجال التربية والتعليم .

وتأمل الوزارة من خلال هذه الورشة الخروج برؤى وتوصيات حول أبرز مجالات الاستثمار في التعليم العام وضوابط الاستثمار والتخصيص وآلياته , تماشياً مع إستراتيجية التخصيص في المملكة الصادرة من المجلس الاقتصادي الأعلى.
جريدة الرياض : ورشة عمل عن التخصيص في التعليم

[همسة الطـيف]

المليص يفاجئ ثانوية ومتوسطة وابتدائية القصب -
دون ترتيبات أو تعليمات وضمن زيارة نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنين د/ سعيد المليص لمحافظة شقراء فاجأ مدرسة القصب الثانوية والمتوسطة وكذلك المدرسة الابتدائية بزيارة لهما اخذ من خلالها جولة على فصول وارجاء المدرستين والتقى بالاسرة التعليمية واستمع اليهم.
جريدة الرياض : المليص يفاجئ ثانوية ومتوسطة وابتدائية القصب

[همسة الطـيف]

تفقد المدارس وكرم المتميزين والتقى بالمشرفين والمشرفات. . . . .

المليص رعى حفل تعليم شقراء للبنين بلا مبانٍ مستأجرة
شقراء - تغطية/ علي محمد العطاس تصوير - حسن المرجان

رعى نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنين الدكتور/سعيد بن محمد المليص حفل انجاز مراحل مشروع (ادارة تعليمية بلا مبان مستأجرة) وبحضور محافظ شقراء الاستاذ مران بن جروان بن قويد ووكيل الوزارة للمبان والتجهيزات(بنين)المهندس سعيدبن صالح الغامدي ومدير الشؤون الادارية والمالية الاستاذ صالح بن عبدالعزيز الحميدي ومدير الاعلام التربوي الدكتور عبدالعزيز الجارالله ومديرالتربية والتعليم للبنبن في محافظة شقراء الاستاذ عبدالعزيزبن عبدالله المسند ومدير التربية والتعليم للبنات في محافظة شقراء الدكتور صالح بن محمد الدوسري ومساعد مديرالتربية والتعليم للبنين الاستاذ ابراهيم بن عبدالله الحسن وبحضورعدد من المسؤلين في الوزارة وادارات التعليم في المنطقة وضيوف المحافظة حيث بدئ الحفل بتقديم لطلاب المحافظة فالقرآن الكريم ثم قدم طلاب مدرسة احمدبن حنبل الابتدائية نشيدا ترحيبيا كلمات الاستاذ علي المقحم بعده القى مدير التربية والتعليم للبنين الاستاذ عبدالعزيز المسند كلمة بالمناسبة قدم شكره للنائب لحضوره هذه المناسبة التي سيسطرها تاريخ التعليم في محافظة شقراء بمداد من الذهب

قائلا:ان ادارتنا اصبحت بلا مبان مستأجرة واكتملت بها المباني التعليمية بنهاية العام28/1429بكافة تجهيزاتها بتكلفة تقدر بأكثرمن نصف مليار ريال مشيرا للدعم الذي تم من قبل حكومتنا الرشيدة وبتوجيهات من الوزير ونائبه وبمتابعة من وكيل الوزارة للمباني. بعد ذلك قدم الاستاذ المسند للنائب ليعطي اشارة التدشين عبر جهاز الحاسب لتصبح ادارة تعليم شقراء(بلا مبان مستأجره) بعدها ألقى وكيل الوزارة للمباني(بنين) المهندس سعيد الغامدي كلمة بهذه

المناسبة قائلا: نحمد الله ان تحقق لنا هذا الهدف وهذا الانجاز الرائع المتمثل في الاستغناء عن المباني المدرسية المستأجرة في محافظة شقراء وقال اشعر بالفخر والاعتزاز أن اصبح الحلم حقيقة. بعد ذلك قدم طلاب ثانوية الامام الشاطبي أوبريت(مملكة العلم) كلمات الاستاذ/ ناجي الحقباني اخراج الاستاذ/ عبدالله الجابر. بعد ذلك ألقى الدكتور/ سعيد المليص كلمة قال: انها مناسبة سعيدة ان نلتفي اليوم في شقراء لتكون محافظة خالية من المباني المستأجره وهي مناسبة تبشر بمستقبل مشرق للتعليم مؤكدا ان الوزارة تعمل بجد

للتخلص من جميع المباني المستأجرة في المملكه خاصة بعد اعلان ميزانية العام المقبل التي وضعت التعليم والانفاق عليه في الصدارة معربا عن شكره لمدير تعليم شقراء وزملائه الذين اسهموا في هذا المشروع الوطني. بعد ذلك تم تكريم مساعد مدير التربية والتعليم للبنين السابق الاستاذ القدير عبدالله بن عبدالرحمن المحيميد الذي قدم على التقاعد المبكر كما تم تكريم مديري المدارس المتميزة ثم بعد ذلك ازاح معاليه الستار عن اللوحة التذكارية بهذه المناسبة كما تمت زيارة المعارض المصاحبة للزيارة وقد قدم الاستاذ المسند اهداء لمعاليه. .

هذا وكان المليص قد قام بزيارة لمدرسة اليرموك المتوسطة وابتدائية علي بن ابي طالب وتم فيها تكريم المعلم عبدالرحمن بن عبدالله الحسن لتميزه في تدريس الصفوف الاوليه بالمدرسه وابتدائية احمد بن حنبل وتم فيها تكريم الاستاذ محمد بن سعد العبدالوهاب لتميزه في تدريس الصفوف الاولية بالمدرسة كما التقى مع المشرفين والمشرفات بصالات التدريب التربوي للبنات واستمع الى همومهم التربوية في حوار تربوي تعليمي بحضور مديري تعليم البنين والبنات في المحافظه بعد ذلك قام والوفد المرافق له بزيارة الى مدرسة متوسطة وثانوية اشيقر للبنين. . ومدرسة متوسطة وثانوية اشيقر للبنات وكان في استقبال مدير تعليم البنات د/صالح الدوسري ومساعده الاستاذ/سامي الشويمي ثم بعد ذلك زار المدرسة القديمة والبلدة التراثية القديمة باشيقر بعد ذلك تناول الجميع طعام الغداء المعد بهذه المناسبة مودعا بما استقبل به من حفاوة وتكريم.
جريدة الرياض : المليص رعى حفل تعليم شقراء للبنين بلا مبانٍ مستأجرة

[همسة الطـيف]

«اللجنة الوزارية» تنظر بتعديل مستوى محضري الحاسب الآلي

الرياض - بندر الناصر:

وعد نائب وزير التربية لتعليم البنين الدكتور سعيد المليص محضري معامل الحاسب الآلي البالغ عددهم «2000» محضر بطرح مطالبتهم بتحسين مستوياتهم الوظيفية على اللجنة الوزارية والإدارة القانونية.
جاء ذلك خلال لقاء الدكتور المليص بعدد من المحضرين في مكتبه السبت الماضي.

وطالب المحضرون من الدكتور المليص بأن يتم وضعهم على الكادر الذي يستحقونه وفق اللائحة للوظائف التعليمية لوزارة الخدمة المدنية رقم 590 بتاريخ 10/1/1401 ه وعدلت بقرار مجلس الوزراء رقم 687 بتاريخ 7/5/1402 ه وتم العمل بها وهو المستوى الثالث بعد تعيينهم على المستوى منذ ما يقارب الخمسة أعوام .

وبين أحد المحضرين بأن الفارق المادي بين المستويين 1500 ريال وهومبلغ كبير، مشيراً إلى أن زملاءنا بالمؤسسة العامة للتعليم الفني والتدريب المهني تم تعيينهم على المستوى الثالث بالرغم من أننا نحمل نفس المؤهل.
جريدة الرياض : «اللجنة الوزارية» تنظر بتعديل مستوى محضري الحاسب الآلي

[همسة الطـيف]

عكاظ : ( الأربعاء 01/02/1430هـ ) 28/ يناير /2009 العدد : 2782

--------------------------------------------

اهتزاز في ثانوية بنات والدفاع المدني يؤكد سلامة المبنى

إبراهيم علوي - جدة

شعرت معلمات وطالبات ثانوية في حي العزيزية، صباح أمس، بحدوث اهتزاز في مبنى المدرسة، وسارعت الإدارة إلى إرسال نداء استغاثة لغرفة عمليات الدفاع المدني، وفورا انطلقت إلى الموقع فرق إنقاذ مختصة من أمانة جدة والدوريات الأمنية والدفاع المدني والتعليم في الوقت الذي نجحت فيه المعلمات في إخلاء الطالبات خلال وقت قصير وذكر العميد محمد الغامدي، مدير الدفاع المدني في جدة، أن الجهات المختصة تفحصت المبنى من كل جوانبه، ولم يتم رصد أي آثار للاهتزاز أو أية عيوب في البناية تهدد سلامة الطالبات، كما تم إيفاد فريق مختص للكشف على المواقع المحيطة للتأكد من الوضع، وظهر وجود مشروع خدمي عملاق خلف البناية، قريب من شارع الأمير ماجد، تعمل به آليات ثقيلة يرجح علاقتها بالاهتزاز، وأوضح الغامدي أن إخلاء المدرسة حدث لأسباب «احتياطية».
طµط****ظٹظپط© ط¹ظƒط§ط¸ - ط§ظ‡طھط²ط§ط² ظپظٹ ط«ط§ظ†ظˆظٹط© ط¨ظ†ط§طھ ظˆط§ظ„ط¯ظپط§ط¹ ط§ظ„ظ…ط¯ظ†ظٹ ظٹط¤ظƒط¯ ط³ظ„ط§ظ…ط© ط§ظ„ظ…ط¨ظ†ظ‰

[همسة الطـيف]

التسجيل في برامج «موهبة» حتى 9 ربيع أول

علي حفول ـ حبونا

يستمر التسجيل في البرامج الصيفية التي تشرف عليها مؤسسة الملك عبد العزيز ورجاله للموهبة والإبداع «موهبة»، وتقام بالتعاون مع الجامعات والمؤسسات التقنية والمستشفيات والشركات الرائدة والمدارس المتميزة حتى التاسع من شهر ربيع أول المقبل. شددت وزارة التربية والتعليم على جميع إداراتها في المناطق والمحافظات بضرورة حث الطلاب المتميزين في الصفوف الثالث المتوسط والأول والثاني الثانوي على المشاركة في هذه البرامج.وسيكون التسجيل من خلال تعبئة نموذج الترشيح الموجود على موقع «موهبة» على الإنترنت: ظ…ط¤ط³ط³ط© ط§ظ„ظ…ظ„ظƒ ط¹ط¨ط¯ ط§ظ„ط¹ط²ظٹط² ظˆط±ط¬ط§ظ„ظ‡ ظ„ظ„ظ…ظˆظ‡ط¨ط© ظˆ ط§ظ„ط¥ط¨ط¯ط§ط¹
طµط****ظٹظپط© ط¹ظƒط§ط¸ - ط§ظ„طھط³ط¬ظٹظ„ ظپظٹ ط¨ط±ط§ظ…ط¬ آ«ظ…ظˆظ‡ط¨ط©آ» ط****طھظ‰ 9 ط±ط¨ظٹط¹ ط£ظˆظ„

[همسة الطـيف]

المدينة:الأربعاء 28 يناير 2009 ميلادى - 1 صفر 1430 هجرى

--------------------------------------------

الثبيتي : برامج للحد من الإيذاء و رعاية أبناء السجناء بتعليم مكة

عبد الله الدهاس - مكة المكرمة



تنفذ إدارة التوجيه والإرشاد بالإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة مكة المكرمة خلال العام الدراسي الحالي 18 برنامجا تربويا و إرشاديا منها برنامج الحد من إيذاء الأطفال وبرنامج توجيه وإرشاد نزلاء السجون « فئة الشباب « و برنامج رعاية أبناء السجناء بالمدارس بالتعاون مع لجنة رعاية السجناء وبرنامج مكافحة ظاهرة الكتابة على الجدران .
وكشف مدير الادارة إبراهيم بن سعيد الثبيتي عن سبعة مشاريع مستقبلية تسعى الإدارة لتنفيذها و هي تفعيل دليل التربويين لرعاية السلوك على مستوى المدارس من مرشدين ومعلمين ومديري مدارس و تدريب المرشدين لتولي عملية التدريب داخل مدارسهم وتنفيذ برنامج إرشادي مكثف للحد من المشاجرات الطلابية على مستوى المنطقة بالتنسيق والتعاون مع الجهات ذات العلاقة والمشاركة مع شرطة العاصمة المقدسة في تنفيذ مشروع (مكة بلا جريمة) من خلال تنفيذ العديد من الفعاليات والنشاطات المختلفة إضافة إلى العمل على سد احتياج المدارس من المرشدين بالتنسيق مع إدارة شؤون المعلمين . مشيرا إلى أن هذه المشاريع تستهدف 145 ألف طالب بكافة المراحل الدراسية بمكة . وافاد ان إدارة التوجيه و الإرشاد تتولى متابعة تنفيذ خطط وبرامج وخدمات التوجيه والإرشاد بمجالاته التربوية والاجتماعية والنفسية والمهنية ومستوياته الوقائية والإنمائية والعلاجية التي تسهم في تلبية حاجات الطلاب المختلفة .
ط§ظ„ط«ط¨ظٹطھظٹ : ط¨ط±ط§ظ…ط¬ ظ„ظ„ط****ط¯ ظ…ظ† ط§ظ„ط¥ظٹط°ط§ط، ظˆ ط±ط¹ط§ظٹط© ط£ط¨ظ†ط§ط، ط§ظ„ط³ط¬ظ†ط§ط، ط¨طھط¹ظ„ظٹظ… ظ…ظƒط© | ط¬ط±ظٹط¯ط© ط§ظ„ظ…ط¯ظٹظ†ط©

[همسة الطـيف]

مشعل بن ماجد يكرم 250 متفوقاً بتعليم جدة

ويدشن “دليل التربويين”

حمود الصقيران - جدة



رعى صاحب السمو الملكي الامير مشعل بن ماجد بن عبدالعزيز محافظ جدة مساء أمس حفل الادارة العامة للتربية والتعليم بمحافظة جدة لتكريم أوائل الطلاب المتفوقين للعام الدراسي 1429-1430هـ وذلك بقاعة المؤتمرات الكبرى بجامعة الملك عبدالعزيز. ودشن سموه «دليل التربويين في معالجة السلوك» وهو عبارة عن كتاب يحتوي على استرتيجية التعامل اليومي مع السلوكيات الصادرة من الطلاب والطرق المثلى التربوية لمواجهتها وعلاجها.
وألقى مدير عام التربية والتعليم بمحافظة جدة عبدالله بن احمد الثقفي كلمة عبر فيها عن شكر وتقدير منسوبي التربية والتعليم بالمحافظة على ما يجدونه من دعم لا محدود من سمو أمير منطقة مكة المكرمة وسمو محافظ جدة مشيرا الى ان التفوق صناعة وفكر وانجاز وهو ما يحتل مساحة كبيرة من تفكير ونهج المسؤولين عن التربية والتعليم ومشددا على الشراكة الفاعلة والايجابية بين الميدان التربوي والمجتمع والاسر بشكل خاص ومقدما تهنئته لجميع الطلاب المكرمين واولياء امورهم واسرهم.
وألقى كلمة الطلاب المتفوقين نيابة عنهم الطالب هاشم الشريف، بعدها القى خالد العقلا كلمة اولياء امور الطلاب المكرمين.
وألقى مجموعة من طلاب المدارس بالمحافظة أوبريت مسيرة الطموح الذي لقي اعجاب وتفاعل الجميع ثم تشرف الطلاب المتفوقون المكرمون الذين بلغ عددعم 250 طالبا من جميع المراحل الدراسية بالسلام على سمو الامير مشعل، واحدا تلو الآخر مقدما سموه لهم التهنئة القلبية بالتفوق وشادّا على ايديهم بمواصلة النهج نحو تحقيق التميز والتفوق. بعدها قدم مدير عام التربية والتعليم بجدة درعا تذكاريا لسمو الامير مشعل بهذه المناسبة، كما قدم درعا آخر لمدير جامعة الملك عبدالعزيز الدكتور اسامة طيب. وفي ختام الحفل التقطت الصور التذكارية لسمو الامير مشعل مع الطلاب المتفوقين والمكرمين.
ظ…ط´ط¹ظ„ ط¨ظ† ظ…ط§ط¬ط¯ ظٹظƒط±ظ… 250 ظ…طھظپظˆظ‚ط§ظ‹ ط¨طھط¹ظ„ظٹظ… ط¬ط¯ط© ظˆظٹط¯ط´ظ† “ط¯ظ„ظٹظ„ ط§ظ„طھط±ط¨ظˆظٹظٹظ†â€**** | ط¬ط±ظٹط¯ط© ط§ظ„ظ…ط¯ظٹظ†ط©

[همسة الطـيف]

وزارة المشاريع المؤجلة

د.حمود أبو طالب



لا ندري ما الذي ستنجزه وزارة التربية والتعليم، وما الذي سيُضاف إلى قائمة مهامّها المؤجلة التي لا نستطيع التنبؤ بنهايتها.. يوم الاثنين الفائت، 26 يناير 2009م، نشرت الصحف خبر إقرار خادم الحرمين الشريفين تعديل ضوابط افتتاح مدارس التعليم العام للبنين والبنات في مناطق ومحافظات المملكة، ومنها إنشاء مجمّعات تعليمية لكافة المراحل في كل دائرة قطرها 50 كيلومترًا، وتهيئة إسكان مناسب للمعلّمين والمعلّمات في المناطق النائية التي لا تتوفر فيها إمكانية السكن، وتأمين وسائل مواصلات لنقل الطلاب والطالبات. كما أن التعديل أو الضوابط الجديدة تشمل تحديد مساحة لا تقل عن 1.6 متر مربع لكل طالب وطالبة في الفصل، وخفض الحد الأدنى لإحداث المدارس المتوسطة للبنين أو البنات من 40 إلى 30 كيلومترًا، وفي المرحلة الثانوية لمدارس البنين من 70 إلى50 كيلومترًا، والبنات من 50 إلى40 كيلو مترًا، وهذه الجزئية بالذات تحتاج إلى نقاش آخر في غير هذا المقال.
سؤالنا المباشر: هل وزارة التربية والتعليم قادرة على تنفيذ هذا المشروع؟؟ إننا منذ سنوات بعيدة ونحن نسمع مسؤوليها يصرّحون بثقة عجيبة أن العام المقبل سيكون نهاية المباني المستأجرة، ومع التوسّع في استحداث المدارس تزداد المباني المتهالكة التي تكاد تتهاوى على رؤوس الطلاب والطالبات، وحين تريد الوزارة عذرًا فإنه جاهز، ولا يزيد عن عدم وجود أراضٍ لإقامة مبانٍ عليها.. ومن ناحية أخرى فالوزارة مثقلة بمشروع تطوير التعليم الذي لم تنجز فيه شيئًا يُذكر، ويأتي هذا المشروع الضخم لنتوجس كثيرًا بأنه سيلحق المشاريع السلحفائية السابقة، وبالتالي نظل في مسيرة تعليمية ليست أكثر من (محلك سر) شكلاً ومضمونًا.
سننتظر يا وزارة التربية والتعليم لنرى متى يحظى كل طالب وطالبة بمساحة (1.6) متر مربع في مبنى تعليمي حقيقي نموذجي!!
ظˆط²ط§ط±ط© ط§ظ„ظ…ط´ط§ط±ظٹط¹ ط§ظ„ظ…ط¤ط¬ظ„ط© | ط¬ط±ظٹط¯ط© ط§ظ„ظ…ط¯ظٹظ†ط©

[همسة الطـيف]

استقالة إدارة مدرسة احتجاجًا على تجاوزات معلم

معاذ المصباحي – جدة



تقدم الطاقم الإداري في احدى المدارس التابعة لمحافظة عفيف بطلب الإعفاء من العمل على خلفية تجاهل ادارة التعليم لتجاوزات احد المعلمين بسبب كثرة غيابه وتقصيره في أداء عمله وتسببه في إرباك العملية التعليمية بسبب استهتاره بالعمل وحضوره المتأخر وخروجه من المدرسة دون إذن . وقال المشتكون ، الذين تقدموا باستقالاتهم لمدير التربية ، إنه قام بوضع درجة ( صفر ) لجميع طلابه دون اختبارات بما فيهم طلاب تم تكريمهم على مستوى الإدارة كمتفوقين ما أثار استياء وغضب أولياء الأمور والطلاب بالإضافة إلى استهتاره بالأنظمة وتجاهله لمشرفي الإدارة رغم زياراتهم المتكررة لمعالجة وضعه.
وجاء طلب الطاقم الإداري بمجمع المردمة ودارة المردمة التعليمي بالاعفاء من العمل بعد رفض إدارة التعليم إصدار أي عقوبة بحق المعلم المتساهل وإخلاء لموقفهم أمام أولياء الأمور والمعلمين والطلاب كما ورد في طلب الإعفاء.
من جهته اوضح مدير العلاقات العامة بادارة تعليم عفيف محمد الراشد ان الموضوع في طرحه مبالغ فيه بعض الشيء وان موضوع المعلم متابع من قبل الجهات المختصة بالادارة بكل اهتمام وحرص ومن فترات مبكرة من النواحي الفنية والادارية وتم على ضوء ذلك الرفع للوزارة حسب المتبع في مثل هذه القضايا واعتقد ان الادارة تعاملت مع القضية حسب الانظمة والتعليمات وسوف يتم توضيح ما يستجد في هذه القضية .
ط§ط³طھظ‚ط§ظ„ط© ط¥ط¯ط§ط±ط© ظ…ط¯ط±ط³ط© ط§ط****طھط¬ط§ط¬ظ‹ط§ ط¹ظ„ظ‰ طھط¬ط§ظˆط²ط§طھ ظ…ط¹ظ„ظ… | ط¬ط±ظٹط¯ط© ط§ظ„ظ…ط¯ظٹظ†ط©

[همسة الطـيف]

[align=center]الملف الصحفي للطباعة ليوم الاربعاء 2-2-1430هـ

[/align]