أخبارالتربية والتعليم ليوم الاثنين 11 / 2/ 1429 هـ 18/فبراير 2008 م

[همسة الطـيف]

الرياض:الأثنين11 صفر 1429هـ -18 فبراير 2008م - العدد 14483

-------------------------------------------------------

3طلاب من المدينة يمثلون المملكة بجائزة مكتب التربية

المدينة المنورة - واس:

حقق ثلاثة طلاب من تعليم منطقة المدينة المنورة الفوز بتمثيل المملكة العربية السعودية في حفل جائزة مكتب التربية العربي لدول مجلس التعاون لدول الخليج العربية للتفوق الدراسي في دورتها الثانية التي تستضيفها دولة الإمارات العربية المتحدة من 19- 20صفر الجاري . وأوضح مدير عام التربية والتعليم بمنطقة المدينة المنورة الدكتور بهجت بن محمود جنيد أن الطلاب الفائزين هم عبدلاله بن محمد قشقري من ثانوية الخندق الأهلية والطالب محمد بن عبدالسلام العوفي من متوسطة أبي بكر الصديق الرائدة وعاصم بن فايز محبت من ابتدائية أبي بن كعب الرائدة وسيتم تكريمهم خلال هذه المناسبة ضمن الوفد الذي سيرأسه مشرف النشاط الثقافي فيصل سالم الصاعدي . وعبر الدكتور جنيد عن سعادته والأسرة التعليمية بهذا الانجاز الذي يأتي ثمرة للرعاية الكريمة والدعم السخي من لدن خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي عهد الأمين خفظهما الله وبمتابعة من معالي وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالله بن صالح العبيد ومعالي النائب الدكتور سعيد المليص كما يأتي ثمرة جهود معلميهم وأسر الطلاب لمتابعة مستواهم وتحصيلهم العلمي
http://www.alriyadh.com/2008/02/18/article318923.html

[همسة الطـيف]

تعليم من أجل العمل

-----------------------------------------------------
عبدالرحمن عبدالعزيز المرشد
يتبادر إلى ذهني تساؤل وهو: هل جميع خريجي الثانوية العامة يرغبون في إكمال تحصيلهم العلمي في الجامعات.. بالطبع لا، فهناك العديد منهم لا يرغب في إكمال دراسته الجامعية، إما لعدم الرغبة أو لحاجته للعمل مبكراً أو ان تركيبته الفسيولوجية غير مهيأة للدراسة، بحيث يبدو عليه التميز في الأعمال الحرفية منذ الصغر. وأتذكر كنا نلاحظ أيام الدراسة الثانوية البعض من الطلبة يعشق الأعمال الحرفية ويتميز في صنعها بعكس الدراسة التي يأتي إليها وهو مجبر والبعض الآخر يقول أنه سيعمل بعد إنهاء الدراسة الثانوية.. كيف نستطيع ان نعد هؤلاء ليصبحوا منتجين بدلاً من اضاعة الوقت في دراسة لا جدوى منها والانضمام إلى طابور البطالة بعد ذلك.
يوجد لدينا في الثانوية حالياً تخصصان فقط هما (تطبيقي وشرعي) لمن يرغب في الدراسة النظرية أو التطبيقية أما الفئة الثالثة وهي التي نتحدث عنها فلم يتم مراعاة ميولهم ويظلون بدون مهارات تؤهلهم لسوق العمل.

هؤلاء الشباب أو الفتيات يظلون طاقات مهدرة يجب ان تستغل وتستثمر لفائدة أنفسهم وأهلهم ولصالح المجتمع من خلال إعدادهم وتهيئتهم للانخراط في سوق العمل بالقطاع الخاص الذي يحتاج إلى الآلاف من أبناء الوطن في العديد من التخصصات المختلفة التي تعج بالوافدين من كلا الجنسين.

استحداث تخصص ثالث يراعي ظروف ومتطلبات الحياة ويعطي الدارس الخبرة الكافية والمهارات المطلوبة للدخول إلى سوق العمل المحلي، بات أمراً ضرورياً ومطللباً ملحاً فنحن لا نريد جامعيا عاطلا، ولكن نريد شخصاً يحمل مستوى تأهيليا جيدا ولديه القدرة على المنافسة والإنتاجية فاكتساب المهارة في الوقت الراهن أفضل بكثير من بعض التخصصات الجامعية التي لا تسمن ولا تغني من جوع.

بالامكان من خلال التخصص الجديد تدريب الطلبة عملياً والابتعاد عن الأمور النظرية حتى يتخرج الدارس وهو مهيأ تماماً للعمل.. ولن يتبقى للقطاع الخاص حجة بعد ذلك.
[email protected]
http://www.alriyadh.com/2008/02/18/article318778.html

[همسة الطـيف]

ترسية أحد عشر مشروعاً تعليمياً في عنيزة والبدائع

--------------------------------------------------------------------------------




عنيزة - عبدالله الفنيخ:

تمت ترسية عدد من المشاريع الجديدة لبناء مدارس حكومية تابعة لإدارة التربية والتعليم للبنين بمحافظة عنيزة وذلك بواقع أحد عشر مشروعاً تعليمياً منها تسعة مشاريع في محافظة عنيزة ومشروعان في محافظة البدائع.
وأشار الأستاذ يوسف بن عبدالله الرميح مدير التربية والتعليم بأن هذه المشاريع تشمل بناء أحد عشر مشروعاً لبناء مدارس حكومية في عنيزة والبدائع مختلفة النماذج. وقال إنه تم تخصيص تسعة مشاريع لتقام في محافظة عنيزة منها مشروع متوسطة حسان بن ثابت في حي شيخة ومشروع متوسطة أبي هريرة في حي الوسطى ومشروع ابتدائية الإمام البخاري في حي الجاهلية ومشروع ابتدائية حمزة بن عبد المطلب في حي السليمانية ومشروع مجمع أبي عبيدة عامر بن الجراح في حي البديعة مع صالة رياضية متعددة الأغراض ومشروع ابتدائية الملك عبدالله في حي الشفا ومشروع ابتدائية عبدالله السالم القرزعي في حي سلطانة ومشروع ابتدائية سعد بن معاذ في حي الروضة ومشروع مجمع عبدالله بن مسعود التعليمي في حي القادسية مع صالة رياضية متعددة الأغراض.

وأشار إلى أنه سيتم تنفيذ عدد من المشاريع بمحافظة البدائع منها مشروع مجمع معاوية بن أبي سفيان مع صالة متعددة الأغراض في حي البساتين وكذلك مشروع متوسطة أحد في حي العثمانية.

وقال الرميح إن قسم شؤون المباني بالإدارة قام بتجهيز المواقع ورخص البناء والإشراف على سير العمل.
http://www.alriyadh.com/2008/02/18/article318911.html

[همسة الطـيف]

551مليون ريال لمشروعات تعليم البنات في تبوك

--------------------------------------------------------------------------------



تبوك - واس:

بلغت قيمة المشروعات التعليمية التابعة للإدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة تبوك والجاري تنفيذها وتسليم مواقعها للمقاولين والمشاريع التي تم اعتمادها في ميزانية هذا العام 1429/1428ه بالمنطقة أكثر من (551) مليون ريال. وأوضح مدير عام التربية والتعليم للبنات بمنطقة تبوك محمد بن سعيد القحطاني أن عدد المشاريع التي تم اعتمادها 22مشروعاً تعليمياً منها 12مشروعا كبيرا في كل من تبوك أربعة مشاريع والوجه ومشروع في حي العزيزية وفي البدع ومشروعان في أحياء البرج والمدائن وفي ضباء ومشروعان في مراكز العمود وشغب وفي تيماء ومشروعان في أحياء المخطط الزراعي والمخطط العام وفي البير بحي الربوة. مشيراً إلى اعتماده مجمعات تعليمية جديدة في كلاً من تبوك وتيماء وضباء و 5مشاريع صغيرة في كل من قرية الجهراء بتيماء وقرية الشدخ باملج وقرية الجهراء الجديده بتيماء وقرية الظلفه بتبوك وقرية بجده بتبوك. وبين القحطاني أن قيمة هذه المشاريع الجديدة تجاوزت المئتان وخمسة ملايين ريال. وأفاد انه جاري حالياً تنفيذ مشروعات تعليمية جديدة وجاري تسليم مواقع جديدة للمقاولين لتنفيذ المشروعات التعليمية في مدن ومحافظات ومراكز وقرى منطقة تبوك بلغ عددها 44مشروعاً بقيمة إجمالية بلغت أكثر من (346) مليون ريال.
وقال مدير عام التربية والتعليم للبنات "إن هذه المشروعات شملت تنفيذ 9مشاريع كمجمعات للمدارس و 18مشروعاً كبيراً و 14مشروعاً تعليمياً صغيراً بالإضافة إلى مبنى الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة تبوك ومبنى مكتب التوجيه ومبنى الوحدة الصحية المدرسية بتبوك".
http://www.alriyadh.com/2008/02/18/article318929.html

[همسة الطـيف]

أسماء معلمي المجمعة المرشحين للإيفاد الخارجي

---------------------------------------------------------------------
المجمعة - سعدون الثبيتي:

اعتمد مدير التربية والتعليم في محافظة المجمعة الأستاذ احمد بن عبدالله العقيل أسماء المعلمين المرشحين للإيفاد. وأوضح مدير الإشراف التربوي ومقرر لجنة الإيفاد الأستاذ عبدالعزيز بن حمد العبدان انه تمت المفاضلة بين المتقدمين لاختيار أفضلهم حسب المعايير الواردة من وزارة التربية والتعليم وتم اختيار سبعة معلمين هم: حمدان بن عواض بن احمد العتيبي (لغة عربية، احمد بن فرج بن ضاري الفراج (لغة عربية)، بندر بن سليمان بن عبدالرحمن العصيمي (تربية إسلامية)، يوسف بن راشد بن عبدالرحمن الثنيان (تربية إسلامية)، صالح بن محمد بن عبدالله المحسن (جغرافيا)، تركي بن بقية بن محمد المطيري (رياضيات)، عبدالرحمن بن عبدالله بن عبدالرحمن اليوسف (لغة انجليزية
http://www.alriyadh.com/2008/02/18/article318663.html

[همسة الطـيف]

عكاظ : ( الإثنين 11/02/1429هـ ) 18/ فبراير/2008 العدد : 2437

------------------------------------------------------------

يتفقد المبنى الجديد للجمعية الخيرية اليوم:أميـر جـازان يدشن حملـة محـو الاميـة

----------------------------------------------------
طه طواشي, واس (جازان)

يقوم صاحب السمو الملكي الامير محمد بن ناصر بن عبدالعزيز أمير منطقة جازان رئيس مجلس ادارة جمعية الامير محمد بن ناصر للاسكان الخيري بالمنطقة مساء اليوم بجولة تفقدية على مبنى ادارة الجمعية الجديد بحي السويس بمدينة جازان. ويطلع سموه خلال الجولة على مبنى الجمعية الجديد وابرز اقسام وعناصر المشروع كما يتفقد سموه مشروع الاسكان الخيري بحي السويس ومراحل انشاء المشروع الذي يضم 150 وحدة سكنية.
ومن جهة أخرى دشن أمير منطقة جازان بمكتبه ظهر أمس فعاليات حملة التوعية و محو الامية وذلك خلال استقباله لمدير التربية والتعليم بالمنطقة د.علي العريشي والقائمين على الحملة. واستمع سموه الى شرح عن اهداف الحملة والفعاليات التي سيقوم بها المعلمون. ودعا سموه القائمين على الحملة الى مضاعفة جهودهم وتقديم كل ما يساهم في تعليم وتوعية وتثقيف المواطن.
من جهة ثانية يرأس الامير محمد بن ناصر بن عبدالعزيز أمير منطقة جازان رئيس مجلس المنطقة السبت القادم جلسة مجلس منطقة جازان ضمن دورته الثامنة والخمسون الاولى للعام المالي 1428 / 1429هـ وذلك بقاعة الاجتماعات بمقر الامارة. واوضح أمين عام المجلس محمد بن عباس الحكمي ان سمو أمير المنطقة سيفتتح الجلسة بكلمة توجيهية بعدها سيتم استعراض محضر الجلسة السابقة مبينا ان المجلس سيناقش العديد من الموضوعات المدرجة على جدول أعمال الجلسة.
http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2008...0218173820.htm

[همسة الطـيف]

إدارة التعليم : تعز، القرار للمخالفات وعدم التصريح

--------------------------------------------------------------------------------



إغلاق مدرسة أهلية بالرياض يُشتت 400 طالب وطالبة


احمد غلاب (الرياض)
تفاجأ اولياء الامور من اغلاق ادارة تعليم البنات بمنطقة الرياض لمدرسة اهلية شرق العاصمة دون اعتذار مسبق. وادى هذا القرار الى تشتت ما يقارب 400 طالب وطالبة في مرحلة الروضة بجانب الابتدائي والمتوسطة. وارجعت ادارة التعليم اتخاذ هذا القرار الذي جاء متزامناً مع عودة الطلاب للمدارس للفصل الدراسي الثاني الى عملها دون ترخيص طوال السنوات الثلاث الماضية. وابدى ولي امر الطالب سلمان العتيبي استغرابه من عمل المدرسة دون ترخيص طوال هذه المدة وقال ان هذا يدل على ضعف الرقابة على المدارس الاهلية التي بدأت اعدادها تزداد. وتساءل قائلاً: من سيحتوي الاثار النفسيةالتي اصابت طلاب الروضة وطالبات الابتدائي والمتوسط بعد الاغلاق مشيراً الى ان ابنه يسأله دائماً عن مواعيد العودة للمدرسة كزملائه الآخرين. واشارت مصادر”عكاظ” بأن ادارة المدرسة تقدمت لادارة تعليم البنات بطلب تصريح منذ سنتين ولم تحصل عليه مما اضطرها للعمل بدون ترخيص .. مبينة ان ادارة المدرسة تملك عدداً من المدارس الاخرى بأنحاء مدينة الرياض وانها اقترحت على اولياء الامور نقلهم اليها. من جهته اكد مدير التعليم الاهلي بوزارة التربية والتعليم محمد العنزي لـ”عكاظ” ان للمدرسة عددا من المخالفات ومنها عدم وجود تصريح مما يؤدي الى اغلاقها.. مشيراً لـ”عكاظ” ان افتتاح المدرسة له شروط من بعض الجهات المسؤولة منها الامانة والدفاع المدني وجهات تربوية وان التربية تسعى لكشف كافة التفاصيل حول اغلاق هذه المدرسة واتخاذ العقوبة اللازمة.
http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2008...0218173816.htm

[همسة الطـيف]

الأمير خالد الفيصل: نتطلع لرؤية هذا الجيل يقود البلاد إلى المكانة اللائقة بها

--------------------------------------------------------------------------------



وصف مدارس فقيه بأنها متميزة من رجل مميز في بلد مميز


فالح الذبياني, ماجد المفضلي (مكة المكرمة)تصوير: حسن القربي
أثنى صاحب السمو الملكي الأمير خالد الفيصل بن عبدالعزيز أمير منطقة مكة المكرمة على مستوى مدارس عبدالرحمن فقيه بمكة المكرمة ووصفها بأنها مميزة منذ انشائها من رجل مميز في بلد مميز يستحق الشكر والتقدير.واعرب سموه في كلمة لدى افتتاح المدارس أمس عن امله في ان يرى هذا الجيل يقود هذه البلاد بالعلم والمعرفة والحكمة ويصل بها الى المكانة التي تستحقها هذه الأراضي المقدسة وهذا البلد المقدس مسلحين بالعلم والمعرفة والثقافة الاسلامية متمنياً ان يحفظ الله قائد هذه البلاد وان يعيش الوطن عزيزا والمواطن كريما. كان في استقبال سموه بمقر المدارس بطريق مكة المكرمة- جدة السريع رئيس مجلس الادارة عبدالرحمن بن عبدالقادر فقيه ومدير عام المدارس ناصر بن مهنا اليحيوي وعدد من المسؤولين. وفور وصول سموه قام بازاحة الستارة عن اللوحة التذكارية ايذانا بافتتاح المدارس ثم تجول سموه في ارجاء المدارس واستمع لشرح عن مكوناتها والوسائل التعليمية بها والطرق التقنية الحديثة التي تستخدمها وفكرة انشائها بحيث تكون مدارس الكترونية نموذجية بهدف تخريج جيل مسلح بالعلم والتقنية المعلوماتية التي اصبحت جزءا لايتجزأ من منظومة عالمنا المعاصر.
كما قام سموه بجولة في المكتبة العامة واطلع على ما تضمه من الكتب ثم قام سموه بقص الشريط ايذانا بافتتاح معرض الاعمال الفنية لطلاب المدارس واستمع الى شرح مفصل من قبل الطلاب عن بعض هذه الاعمال التي قاموا بها كذلك قام سموه بزيارة لمركز الحاسب الالي واطلع على ما اشتمل عليه من اجهزة وامكانات وكذلك قام بجولة في المركز الرياضي واستمع لشرح على ما يشتمل عليه من اجهزة ومعدات رياضية لمختلف الالعاب الرياضية.
والقى عبدالرحمن فقيه كلمة رحب فيها بسموه وشكره على افتتاحه لهذه المدارس مؤكدا ان افتتاحه لها يجسد مدى اهتمام ولاة الامر في هذه البلاد المباركة بالعلم وطلابه كما تحدث عن مكانة مكة المكرمة وقدسيتها بصفتها قبلة المسلمين ومنبع الرسالة والعلم الذي اضاء للبشرية طريقها وانار ظلماتها.
ونوه بجهود سموه وتطلعاته الى خدمة مكة المكرمة وابنائها لتكون مكة المكرمة الافضل والاجمل والارقى في كل شيء وان تكون نموذجا يحتذى به في تخطيطها وطرقها وعمرانها مشيرا الى ان مكة المكرمة تسطر بمداد من نور صفحات مشرقة هادئة في دروب العلم والمعرفة على مدار حقب التاريخ حتى قامت في وقتنا الراهن حيث تناغم في تناسق بديع دور حكومتنا الرشيدة مع دور العلم وارتبط برباط وثيق وتبوأ العلم والعلماء في كنفها المكان الاسمى.
عقب ذلك شاهد سمو امير منطقة مكة المكرمة والحضور عرضا مرئيا للورش المهنية الموجودة بالمدارس وهي ورش للكهرباء والميكانيكا والتمديدات الصحية وصيانة الحاسب والديكورات المنزلية والنجارة والحدادة والتصوير الفوتوغرافي. ثم القى المدير العام للمدارس ناصر بن مهنا اليحيوي كلمة عبر فيها عن شكره وتقديره لسمو أمير منطقة مكة المكرمة على افتتاحه للمدارس واعطى نبذة عنها اثر ذلك تسلم سموه هدية تذكارية من رئيس مجلس ادارة المدارس.
http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2008...0218173983.htm

[همسة الطـيف]

المتوسطة الأولى بمكة في مرمى عيون ضعاف النفوس

--------------------------------------------------------------------------------



متلصصو قمة سودان يشاركون الطالبات «الفسحة»


هاني اللحياني (مكة المكرمة)

حول بعض المراهقين وضعاف النفوس قمة جبل سودان بالعاصمة المقدسة إلى «برج مراقبة» لاختلاس النظر الى طالبات ومعلمات المتوسطة الأولى الواقعة تحت سفحه بالاضافة الى منازل الاحياء المحيطة به، فضلا عن تجاوزاتهم فيه كتعاطي الكيف . عمدة حي الجميزة ظافر الا***ي يقول إن جبل سودان من أشهر جبال مكة المكرمة ويزيد ارتفاعه عن 200م ويمتد في شكل سلسلة جبلية تفصل بين حيين مأهولين بالسكان “الفيصلية والجميزة” ويمتد بطول يزيد عن 700 متر وتقع اسفله عشرات من البيوت الخربة التي يزيد عمرها عن 30 عاما بنيت بالحجارة والاخشاب بعضها متهالك بفعل القدم وهطول الأمطار.
منزل خريص
سعيد الغانمي يقول مما لا يدع مجالا للشك على غياب الجهات المسؤولة وجود منزل خريص على قمة الجبل الذي كان واحدا من أشهر سكانه ويعمل في جمع الخردة والاثاث المستعمل لبيعه في الاسواق قبل أكثر من 20 عاما وعندما توفي خريص لم تمت بقايا ما جمعه من قطع اثاث وسجاد وملابس وأواني منزلية واصبحت شاهدة على قصور عمل فرق النظافة في الجبل الغارق في العشوائية وضع الايادي على القلوب خوفاً من حريق يهدد سكان المنازل المجاورة.
خزان المياه
ويرى أحمد عبدالله “من الاهالي” ان الوصول لقمة جبل سودان يعني الوقوف على واحد من أكبر خزانات المياه القديمة بمكة الذي يزيد عمره عن 30 عاما كان يوفر المياه لسكان الفيصلية والجميزة عن طريق شبكة ماء لكن الاستفادة منه توقف منذ سنوات طويلة ليتحول الى وكر لتناول الكيف من مخدرات ومسكرات واستنشاق للصمغ.
عزلة الجبل
ويعزو عمدة الحي ذلك الى عزلة الجبل وصعوبة الوصول إليه بالاضافة الى وجود مساحة كبيرة تمكن من الجلوس في الهواء الطلق.
غرفة الحارس
أيمن من مرافقي “عكاظ” في جولتها على جبل سودان كشف ان غرفة الحارس بجوار الخزان المهمل اصبحت سكنا مجانيا للمتخلفين حتى ان واحدا منهم سكنها سنوات طويلة لبعدها عن انظار رجال الجوازات في حين لفت أبو ايمن الى حدوث حالات وفاة بسبب السقوط من أعلى الجبل لافراد يتناولون المخدرات.
التلصص
المنظر في أعلى الجبل يكشف اسطح منازل لبسطاء يسكنون الاحياء الواقعة أسفل الجبل لكن أكثر المواقع تضررا المدرسة الأولى بحي الفيصلية التي بدت لنا مكشوفة بفنائها وقاعات الدراسة في صورة ساعدت كثيرا من المترددين على الجبل من المشبوهين كشف “ستر الطالبات والمعلمات”.
سكان وعمدة الحي لم تفلح صيحاتهم في لفت انتباه الجهات ذات العلاقة الى خطورة الوضع كما يقول العمدة ظافر الا***ي الذي أشار إلى انه رفع عدة خطابات للجهات المعنية لكن دون ان تحرك ساكنا.
ولا حل في نظر الكثيرين الا بتشغيل الخزان والاستفادة منه لاسيما في ظل الانقطاعات المتكررة للمياه وتوفير حارس أمن بجهاز لا سلكي مع قيام ادارة التربية والتعليم “بنات” بستر الفناء بحواجز تمنع تلصص ضعاف النفوس.
http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2008...0218174032.htm

[همسة الطـيف]

شكاوى:متى يتم تثبيت معلمات الكبيرات

--------------------------------------------------------------------------------



نحن المعلمات على بند محو الأمية (تعليم الكبيرات صباحا) نناشد كافة المسؤولين بتنفيذ القرار الصادر من المقام السامي الكريم بتاريخ 3/ 11/ 1426هـ المتضمن تثبيت معلمات بند محو الامية ومساواتهن بالمعلمات الرسميات, لقد طال انتظارنا لتطبيق هذا القرار فنحن نحمل شهادة البكالوريوس ونقوم بكافة الاعمال التي تقوم بها المعلمات الرسميات اضافة لامتلاكنا الخبرة التي تزيد لدى البعض منا لخمسة عشر عاما ورواتبنا مقطوعة مقدارها (2875 ريالا)يتم حرماننا منها في الاجازة الصيفية بالرغم من مسؤولياتنا الكثيرة واحتياجاتنا الاسرية الكبيرة.
ومأساتنا تتكرر عند بداية كل عام مع معاناة تجديد العقود التي باتت هاجسا يؤرقنا ويصيبنا بالاحباط وخيبة الأمل, ونتساءل بألم وحسرة متى يتم تثبيتنا وانهاء معاناتنا؟
لذا فاننا نوجه خطابنا لكافة المسؤولين في الجهات المعنية لتحقيق مطالبنا في التثبيت.
منسوبات متوسطة وثانوية تعليم الكبيرات
http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2008...0218174001.htm

[همسة الطـيف]

[align=center] الملف الصحفي للطباعة ليوم الاثنين 11-2-1429هـ

.*****************.

[/align]

[(* الوفـاء طبعي *)]

بارك الله فيك