أخبارالتربية والتعليم ليوم الثلاثاء 5/ 2/ 1429 هـ 12/فبراير 2008 م

[همسة الطـيف]

وفق معايير ومواصفات تربوية تستهدف تحسين المناخ المدرسي

--------------------------------------------------------------------------------



«التربية» تقترب من إصدار وثيقة حقوق طلاب التعليم العام
عبدالله الفهد - المدينة المنورة
تقترب وزارة التربية والتعليم من إصدار وثيقة حقوق الطالب ومسؤولياته في مدارس التعليم العام في إطار العديد من الخطط التربوية التي تستهدف تطوير المدارس الحكومية، وتستكمل الإدارة العامة للتوجيه والإرشاد بوزارة التربية والتعليم هذا المشروع الذي يأتي انطلاقا من حرص الوزارة على تأصيل ثقافة حقوق الطالب ومسؤولياته في عملها التربوي والتي تهدف إلى تبصير الطالب بما له من حقوق دينية وأخلاقية وتربوية ونفسية واجتماعية ووطنية، وما عليه من مسؤوليات مطالب بها تجاه دينه ونفسه ووطنه وقيادته وبيئته التربوية وتنفيذ مضامينها وتحقيق أهدافها ضمن عمل الوزارة التربوي بجميع مستوياته وبما يخدم مصلحة الطالب ويحقق الأمن النفسي والتربوي للطالب وبيئته التربوية ويعود على مجتمعه بالنفع والفائدة.?الجدير بالذكر أنه تم تعميم مسودة هذا المشروع على المدارس بتاريخ 20/12/1428هـ لتقديم مرئياتها بشأنها لاستكمال مراجعة بنائها وفق المعايير والمواصفات المهنية اللازمة.
http://www.almadinapress.com/index.a...icleid=1053531

[همسة الطـيف]

68% من الطلاب والطالبات يفضّلون تمديد إجازة نصف العام

--------------------------------------------------------------------------------



عناد العتيبي - جدة
أظهر استطلاع أجري على عينة من الطلاب والطالبات أن ما نسبته 68% منهم يرون ضرورة تمديد إجازة منتصف العام إلى أسبوعين بدلا من الإجازة الحالية والتي قرر لها أسبوع واحد لأخذ المزيد من الراحة بعد الاختبارات الفصلية واستعادة النشاط من جهة ونظرا لطول فترة الفصل الدراسي الثاني. ويرى 23% من نفس العينة أن الإبقاء على هذه الإجازة القصيرة مع وجود إجازة لأسبوع آخر في منتصف الفصل الثاني تعد فترة كافية لنفس الأسباب. ?وكشف استطلاع آخر ولنفس العدد من المعلمين والمعلمات أن ما نسبته 76% منهم يفضلون دمج الإجازة الحالية وإجازة منتصف الفصل الثاني معا، معللين ذلك بقصر الإجازة بوضعها الحالي وكون إجازة منتصف الفصل الثاني ستجعل الكثير من الطلاب ينسون كثيرا مما درسوه قبلها مما يشكل عبئا عليهم ويخل بالمستوى التعليمي لدى الطلاب والطالبات فيما ترى النسبة المتبقية من المعلمين والمعلمات والتي تبلغ 24% أن الإجازة بوضعها الحالي تعطي فرصة مناسبة لالتقاط الأنفاس سواء في ما بين الفصلين الدراسيين أو في منتصف الفصل الثاني، مما يبعد الطلاب عن عملية الملل خلال سير العام الدراسي.
http://www.almadinapress.com/index.a...icleid=1053533

[همسة الطـيف]

الحياة:االثلاثاء5-2 -1429هـ العدد16384

-------------------------------------------
تفاعلاً مع ما نشرته «الحياة» عن أحوالهم

----------------------------------------

... أمير «مكة» يوجّه بدرس أوضاع المدارس الخيرية « البرماوية»
مكة المكرمة ، جدة - بدر محفوظ الحياة - 12/02/08//

وجه أمير منطقة مكة المكرمة، الأمير خالد الفيصل بن عبدالعزيز، الجهات المعنية، بدرس أوضاع مدارس الجالية البرماوية في مكة المكرمة، وبحسب مصادر مطلعة في إدارة التربية والتعليم فإن هذا التوجيه، جاء تفاعلاً مع التحقيق الذي نشرته «الحياة» في العدد 16361 بتاريخ 20 كانون الثاني المنصرم عن أحوال البرماويين في مكة المكرمة.وفي هذا الشأن، عقدت الهيئة الإشرافية على مدارس الجاليات البرماوية اجتماعاً في الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنين بالعاصمة المقدسة في حضور المدير العام للتربية والتعليم بالعاصمة المقدسة بكر بن إبراهيم بصفر والمدير العام للتربية والتعليم للبنات بمكة المكرمة حامد بن جابر السلمي، وممثل فرع هيئة الإغاثة الإسلامية العالمية بمكة عوض بن مستور الثبيتي، ورئيس هيئة الإشراف على مدارس الجاليات عبدالعزيز بن عبدالرحمن العجلان وممثل هيئة الإشراف على مدارس الجاليات أحمد علي العامودي ومديري الإدارات ومراكز الإشراف التربوي في الإدارة العامة للتربية والتعليم. وناقش المجتمعون عدداً من القضايا التربوية التي من شأنها دعم العملية التربوية في المدارس، وفقاً للبرامج الوزارية المنفذة في مدارس الجاليات، وآلية تنظيم وتوفير الدعم المادي للمدارس الخيرية وكذلك آلية الإشراف على متابعة سير العملية التربوية. وتطرق الاجتماع إلى وضع المدارس الخيرية للبنين والبنات، ونوقشت آلية العمل بين إدارتي التربية والتعليم، والجهات الداعمة للمدارس الخيرية للبنين والبنات، وتم الاتفاق على تحديد الدور الإشرافي والتربوي والإداري لإدارتي التربية والتعليم وتم تحديد مسؤولية الدعم ومتابعة أوجه الصرف والإنفاق على الجهات الداعمة مع تحديد المدارس المدعومة من كل جهة. وبحسب مصادر في إدارة التربية والتعليم في مكة المكرمة، فإن هذه الخطوة تأتي ضمن الخطوات الهادفة إلى ربط تلك المدارس بالمدارس الحكومية وتقديم العون والمساعدة لها والتنسيق المستمر، وذلك للخروج بأفضل النتائج، لاسيما أن معظم أبناء هذه الجالية يعتمد تعليمهم على المدارس الخيرية والقائمة على الدعم الخيري, إضافة إلى حرصهم الدائم على الالتحاق بحلقات تحفيظ القرآن. والعمل في المساجد وخــدمة بيوت الله. يشار إلى أن الجالية البرماوية تعد من أقدم الجاليات التي قدمت الى المملكة قبل أكثر من 70 عاماً، ويبلغ تعدادهم السكاني أكثر من 80 ألف نسمة يتركز معظمهم داخل مكة المكرمة خصوصاً والمنطقة الغربية عموماً، ويسكنون قرابة 43 قطاعاً عشوائياً قرب المنطقة المركزية.كما أنهم ينتشرون في أحياء النكاسة والمسفلة وكدي وحي الزهور، ومعظم أحيائـــهم تفتقد وسائل السلامة وتتسم بالعشوائية وغياب التخطيط، وقد أجريت العديد من الدراسات لمناقشـــة وتصحيح أوضاع البرماويين، خصوصاً خلال الفترة الأخيرة أبرزها الدراسة المقدمة من اللجنة المشكلة من أمانة العاصمة المقدسة والإمارة وشرطة العاصمة المقدسة، إضافة إلى دراسة أخرى مقدمة من معهد خادم الحرمين الشريفين لأبحاث الحج والعمرة بمشاركة فعالة من وزارة الداخلية والندوة العالمية للشباب الإسلامي.
http://ksa.daralhayat.com/local_news...75a/story.html

[همسة الطـيف]

للتأكد من امتلاك مدير «التربية» صلاحية إصدار قرار النقل

--------------------------------------------------------------------------------



... «المظالم» يؤجل الحكم في قضية «الثانوية المُطورة» ... للمرة الرابعة
الدمام - رحمة ذياب الحياة - 12/02/08//للمرة الرابعة، أجل ديوان المظالم في المنطقة الشرقية، النطق بالحكم في القضية التي رفعها 70 من أولياء أمور طالبات الثانوية المطورة، ضد الإدارة العامة للتربية والتعليم (بنات) في المنطقة الشرقية، بسبب نقل بناتهم من مجمع «الأمير محمد بن فهد التعليمي» إلى مدرسة الثانوية الـ22 في حي المريكبات. وقرر عقد جلسة خامسة في الـ25 من شهر صفر الجاري.وعلى رغم أن ممثل الإدارة من جهة، ومحامي المُدعين الدكتور فهد الخليف وأولياء أمور الطالبات، كانوا يتوقعون أن تسدل جلسة أمس، الستار على القضية، بالنطق بالحكم فيها بعد أربع جلسات عُقدت، أولاها قبل نحو خمسة أشهر. إلا أنهم «عادوا بخفي حنين»، بحسب قول أحد الآباء لـ»الحياة» أمس. والسبب مذكرة قدمها المحامي، تُفيد بأن «قرار نقل طلاب مدرسة إلى أخرى، ليس من ضمن الصلاحيات المخولة للمدير العام للتربية والتعليم (بنات) في المنطقة الشرقية الدكتور سمير العمران، بل مقتصرة على نائب الوزير، بحسب ما تنص عليه لوائح الوزارة، وفي حال حصل على تفويض من وزير التربية والتعليم». وعرض الخليف نص اللائحة على لجنة القضاة. من جانبه، فضل ممثل الإدارة تأجيل الجلسة، «للتأكد من صحة ما تم عرضه، والاطلاع على لائحة الوزارة، لمعرفة التفاصيل كافة المخولة للمدير».ولم تشهد الجلسة عرض تقرير لجنة، تم تشكليها في الجلسة السابقة، لبحث أوضاع المدرستين، وإجراء مقارنة بينهما، لمعرفة الفوارق التعليمية والخدمية في التجهيزات ومدى توافر وسائل التعليم كافة. وذكر أحد أولياء الأمور، انه «لم تعرض تقارير اللجنة، بسبب تأجيل الحكم». فيما اعتبر المحامي الخليف أن «عدم عرض تقارير اللجنة مسألة أقرها ديوان المظالم، ولم يعرض ملخص التقارير أثناء الجلسة، فتم التأجيل على ضوء معرفة، ما إذا كان المدير العام مخولاً بإصدار قرار النقل أم لا».وأبدى عدد من أولياء أمور الطالبات في نهاية جلسة أمس، تحفظهم على «الإطالة في إصدار الحكم النهائي في القضية»، معتبرين ذلك «فرصةً للإدارة كي ترتب أوراقها، ليكون الحكم في صالحها». كما اعتبروا التأجيل «ليس من مصلحة الطالبات، على اعتبار أن الفصل الدراسي الأول انتهى»، مشيرين إلى أن القضية «اتخذت منحى مفصلياً ومجتمعياً، بعد أن تم عرض اللوائح الداخلية للوزارة». وعلقت إحدى المعلمات المنقولات إلى المدرسة الـ22 الثانوية في حي المريكبات، أن «القضية اتخذت مسارات عدة، وأثرت على العملية التعليمية، فالطالبات، اللاتي يصل عددهن إلى 400 طالبة، يترقبن منذ مطلع العام الدراسي الجاري، النتيجة النهائية للقضية، بحكم أنها تمس مصلحتهن الدراسية في شكل مباشر»، مشيرة إلى «تفاؤلهن بعودتهن إلى مجمع الأمير محمد بن فهد التعليمي في حي الجامعيين، مع بداية الفصل الدراسي الثاني، الذي يبدأ مطلع الأسبوع المقبل».
http://ksa.daralhayat.com/local_news...6c9/story.html

[همسة الطـيف]

الجزيرة :الثلاثاء 05 صفر 1429 العدد 12920

-------------------------------------------------------------
التربية: دراسة حالات إيذاء الطلاب في المدارس للحد منها
الجزيرة - عمر اللحيان
تقوم وزارة التربية والتعليم وفقاً لأولويات المشروعات البحثية للإدارة العامة للتوجيه والإرشاد حالياً بإجراء دراسة حول إيذاء الطلاب داخل المدرسة من حيث حجم الإيذاء، أشكاله وأسبابه وأساليب الحد منه. وأوضح مدير عام التوجيه والإرشاد عبدالكريم الجربوع أن تلك الدراسة تأتي من اهتمام الوزارة بتطويع جميع عناصر العمل التربوي ونظمه لخدمة الطلاب ورعايتهم وتوفير الأمن النفسي لهم وحمايتهم من الإيذاء بجميع أشكاله وصوره. مشيراً إلى أن ذلك يأتي حرصاً على تقويم برنامج الحد من إيذاء الطلاب الذي بدأ تنفيذه من العام الدراسي 1424هـ.وأبان الجربوع أنه تم الطلب من جميع إدارات التربية والتعليم بتزويد الإدارة العامة للتوجيه والإرشاد بإحصائات تتضمن عدد قضايا وحالات الإيذاء التي تقع على الطلاب ونوعها والمرحلة الدراسية.
http://www.al-jazirah.com/207929/ln71d.htm

[همسة الطـيف]

تعليم الزلفي يُنفذ خطته التدريبية لبرنامج (التعليم للمستقبل)

------------------------------------------------------
الزلفي - أحمد الدويش
أنهى ثلاثة وتسعون معلماً في محافظة الزلفي الساعات التدريبية المقررة في برنامج (التعليم للمستقبل)، وذلك ضمن ست مجموعات تدريبية للمشرفين التربويين ومعلمي المدارس نفذها مركز التدريب التربوي خلال الفصل الدراسي الأول من هذا العام. ذكر ذلك مدير التربية والتعليم للبنين بمحافظة الزلفي حمد العمران وقال: إن تنفيذ هذا البرنامج الوزاري يأتي في سياق الجهود الرامية لدمج وتوظيف التقنية في التعليم وتزويد منسوبي الوزارة من المعلمين والمشرفين التربويين بالخبرات اللازمة في مجال تقنيات المعلومات واستخداماتها المختلفة بالتعاون مع بيوت الخبرة المتخصصة. وأوضح أن الإدارة تعتزم تنفيذ عشر مجموعات تدريبية خلال الفصل الدراسي الثاني من هذا العام لتدريب أكثر من (150) معلماً ومشرفاً تربوياً، مؤكداً على أهمية دراية المعلمين بمستجدات التقنية الحديثة وأن تكون لديهم القدرة على التعامل معها، وذلك ليتمكن المعلم من أداء دوره التربوي بالشكل الفاعل، وقال العمران في هذا الصدد: (لكل زمان لغة والتقنية هي لغة العصر). ويذكر أن برنامج (التعليم للمستقبل) ينفذ خلال عشرة أيام بواقع (4) ساعات يومياً، ويتضمن تعريف المتدربين ببعض البرامج الحاسوبية كالباوروبوينت والبابلشر إضافة إلى تصميم وتنفيذ المطويات والتعامل مع الإنترنت وغير ذلك، كما يكلف المتدربون في ختام البرنامج بتنفيذ حقيبة خاصة على نمط حقيبة انتل مستكملة الفروع الأساسية والفرعية.
http://www.al-jazirah.com/207929/ln52d.htm

[همسة الطـيف]

شرح استخدامات (السبورات الإعلانية) بتعليم بنات الأحساء

--------------------------------------------------------------------------------



الأحساء - رمزي الموسى
قامت إدارة التطوير الإداري بوحدة التخطيط والتطوير بالإدارة العامة لتربية وتعليم البنات بالأحساء بتنفيذ اللقاء الأول بعنوان: (شرح استخدامات السبورات الإعلانية) وذلك سعيا لتحقيق أقصى استفادة من السبورات الإعلانية بالإدارات والأقسام، وقام بتقديم البرنامج الأستاذ عبدالمنعم الحسين مدير إدارة التطوير الإداري وذلك في قاعة التدريب بالإدارة، وقد حضر اللقاء عدد من الموظفين المكلفين من قبل إداراتهم بالإشراف والتنظيم لمواد اللوحات الإعلانية، حيث تمت مناقشة بعض استعمالات اللوحة وأهدافها ومحتوياتها ومن المسؤول عنها، وأنها ممارسة إدارية متقدمة في الشركات والمؤسسات تساعد في إشاعة جو العلاقات بين منسوبي الجهاز وتعطي لغة تواصل رائعة مع الزوار وتساعد في تحفيز الموظفين ونشر المعلومات والأخبار وتساعد في تحقيق رؤية ورسالة وأهداف المنظمة من حيث تحديد الأدوار والمسؤوليات وعرض الإنجازات. جدير بالذكر أن إدارة تربية وتعليم البنات حققت المركز الأول في مسابقة جائزة الأمير محمد بن فهد للأداء الحكومي المتميز في دورتها الثالثة وللمرة الثانية على التوالي.
http://www.al-jazirah.com/207929/ln17d.htm

[همسة الطـيف]

صفر آخر موعد للترشيح لوكلاء المدارس بتعليم الرياض
--------------------------------------
«الجزيرة» - عبدالرحمن اليوسف
حددت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض بنين يوم الأربعاء 20 صفر 1429هـ آخر موعد لرفع استمارات الوكلاء المرشحين لتسديد احتياج المدارس للعام القادم 1429-1430هـ للمعلمين الراغبين في الترشيح للعمل كوكلاء مدارس ووفقا لمدير الإدارة المدرسية الأستاذ عبدالله السكران فإن الترشيح سيقتصر على من يوصي به مدير المدرسة أو المشرف التربوي للمادة، وأن يكون المرشح حاصلا على درجة البكالوريوس بتقدير لا يقل عن جيد في التخصص، وأن يكون مؤهلا تربويا أو أن يكون حاصلا على دبلوم تربوي بعد البكالوريوس لمدة لا تقل عن عام دراسي، وأن يكون قد أمضى في التعليم ما لا يقل عن أربع سنوات وألا يقل تقديره في الأداء الوظيفي عن ممتاز في السنتين الأخيرتين، وألا يكون قد صدر بحقه ما يدل على تقصير في عمله أو سلوكه، وأن يكون ملما باستخدام الحاسب الآلي في مجال عمله.. مضيفا أن على المرشح اجتياز الاختبار التحريري والمقابلة الشخصية التي ستجريها له الإدارة. وبين السكران أن على مدير المدرسة رفع ملفات المعلمين الراغبين في الترشيح للعمل في وكالات المدارس ممن تنطبق عليهم الشروط رسميا إلى مركز الإشراف التربوي على أن يحتوي كل ملف على استمارة ترشيح المعلم لوكالة المدرسة (نموذج رقم 1) واستمارة تقويم المعلم المرشح ( نموذج رقم 2-1) ونموذج الموافقة والسيرة الذاتية والرؤية التربوية للمرشح وصور للدورات التي حصل عليها المرشح في آخر ثلاث سنوات، وصورة لوثيقة التخرج وبطاقة الأحوال والمؤهلات ما بعد الجامعة ونموذج محتويات ملف مؤكدا على مدير المدرسة مراعاة السرية التامة في إرسال الملفات علما أن تعبئة الاستمارة الأولى والثانية من مسؤولية مدير المدرسة.
http://www.al-jazirah.com/207929/ln19d.htm

[همسة الطـيف]

تعليم تبوك يعلن انطلاق المسابقة الكبرى للبحوث التربوية

----------------------------------------------------------

تبوك - ماجد العنزي
قامت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة تبوك بطرح المسابقة الكبرى للبحث التربوي التي تستهدف شاغلي وشاغلات الوظائف التعليمية والقيادات الإدارية وأساتذة الجامعة والكليات والمعاهد والباحثين من كافة القطاعات المختلفة بمنطقة تبوك.وأوضح المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة تبوك الدكتور محمد بن عبدالله اللحيدان أن الهدف العام للمسابقة هو دراسة أبرز المشكلات التربوية في منطقة تبوك التعليمية والمساهمة من خلال الدراسة العلمية في طرح الحلول الممكنة واختيار الحل الأمثل، إضافة إلى إدراك الفرص المستقبلية ومجالات التغيير والتطوير المنشودة في العملية التربوية بالمنطقة. مشيراً إلى أن محاور المسابقة تعتمد على محورين: الأول المشكلة التربوية، أسبابها وطرق علاجها، وتتضمن الموضوعات التالية: المدرسة الطاردة والعقاب البدني للطالب والصعوبات التي تواجه ذوي الحاجات الخاصة في مدارس الدمج وضعف متابعة أثر التدريب على المتدربين من شاغلي الوظائف التعليمية بعد عودتهم إلى أعمالهم.فيما يتناول المحور الثاني التغييرات المستقبلية المنشودة لتطوير العملية التربوية، الذي يتضمن تعزيز الأمن الفكري لدى الناشئة والتكيف مع المتغيرات العالمية وأحداثها والتعامل مع الإدارة الإلكترونية وتحقيق المنافسة العالمية لطلاب المنطقة.وأكد الدكتور اللحيدان أن جميع البحوث التي تشارك في المسابقة سوف تعرض على لجنة علمية متخصصة لتحكيمها وفق معايير منهجية وعلمية بكل سرية، كما سيتم طباعة كتيب يحتوي على البحوث الفائزة وملخصات عن البحوث المتميزة. وإن آخر موعد لتلقي المشاركات في 22- 10-1429هـ، وسوف يخصص أربع جوائز مالية قيّمة لكل محور وشهادات شكر وتقدير لأصحاب البحوث المقدمة.
http://www.al-jazirah.com/207929/ln20d.htm

[همسة الطـيف]

إنهاء توزيع الكتب والمقررات الدراسية للفصل الدراسي الثاني

--------------------------------------------------------------------------------



تعليم الأحساء تكرِّم منسوبي وحدة الآثار والمتاحف لانتقالهم للهيئة العليا للسياحة
الأحساء - رمزي الموسى
أنهى قسم المقررات الدراسية بإدارة التقنيات التربوية بإدارة التربية والتعليم (بنين) بمحافظة الأحساء توزيع الكتب والمقررات الدراسية لجميع مراحل التربية والتعليم الثلاث، ذكر ذلك رئيس قسم المقررات الدراسية عمر بن عثمان الدوسري، الذي قال إنه تم توزيع الكتب والمقررات الدراسية للفصل الدراسي الثاني لمختلف مراحل التربية والتعليم الثلاث سواء في التعليم العام، الأهلي، التربية الخاصة. وأضاف الدوسري بقوله إنه تم صرف مئة وخمسة وثلاثين ألفاً وسبعمائة وأربعة وستين كتاباً، قد تم توزيعها على 184 مدرسة ابتدائية، 152 مدرسة متوسطة، 72 مدرسة ثانوية. من جهة أخرى أقامت وحدة العلاقات العامة والإعلام التربوي بإدارة التربية والتعليم (بنين) الحفل التكريمي لمنسوبي وحدة الآثار والمتاحف بمناسبة انتقالها إلى الهيئة العليا للسياحة وذلك بحضور مدير عام التربية والتعليم أحمد بن محمد بالغنيم، ومساعد مدير عام التربية والتعليم للشؤون المالية والإدارية محمود بن عبد اللطيف العبد العظيم، ومديري الإدارات ورؤساء الوحدات والأقسام ومديري المراكز التربوية ورحب مدير عام التربية والتعليم أحمد بن محمد بالغنيم بالحضور والمحتفى بهم، وتحدث عن تلك العلاقة التي كانت تربطهم بالتربية والتعليم قبل انتقالهم إلى الهيئة العليا للسياحة، وتطرق إلى جهودهم التي بذلوها خلال فترة عملهم بالتربية والتعليم، وأن هذا الحفل يأتي تقديراً واعترافاً بتلك الجهود، وتمنى بالغنيم لهم التوفيق في مهام عملهم الجديد مؤكداً على استمرارية الاتصال والتواصل والشراكة خدمة للصالح العام لهذا الوطن. بعدها ألقى مساعد مدير عام التربية والتعليم محمود العبد العظيم كلمة مماثلة، كما ألقى مدير وحدة الآثار والمتاحف وليد بن عبد الله الحسين كلمة رحب من خلالها بالجميع وقدّم شكره باسمه ونيابة عن زملائه لكل الذين تم التعامل معهم خلال فترة عملهم بالتربية والتعليم، بعدها قدّم مدير عام التربية والتعليم والمساعد الإداري شهادات التقدير لكل منسوبي وحدة الآثار، بعدها توجه الجميع لتناول حفل الشاي المعد لهذه المناسبة.
http://www.al-jazirah.com/207929/ln24d.htm

[همسة الطـيف]

تعليم الجوف يدعو للمشاركة بحلقة عمل (تعليم الفيزياء) بمدينة الملك عبدالعزيز

--------------------------------------------------------------------------------



الجوف - خالد المسلم
دعت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الجوف معلمي الفيزياء إلى المشاركة في حلقة عمل (تعليم الفيزياء) بمدينة الملك عبدالعزيز للعلوم والتقنية. وأوضح مدير إدارة الإشراف التربوي بتعليم الجوف يوسف عبدالعزيز المظهور أنه تم إرسال تعميم لجميع المدارس الثانوية بالمنطقة يفيد بأن مدينة الملك عبدالعزيز للعلوم والتقنية بالمركز الوطني للرياضيات والفيزياء تنظم حلقة عمل (تعليم الفيزياء) يوم الأربعاء 20 صفر 1429هـ الموافق 27-2-2008م، حيث سيحاضر في هذه الورشة مجموعة من المتخصصين في هذا المجال.وستتضمن ورشة العمل محاور مهمة، منها استخدام التقنية في تدريس الفيزياء والمناهج الدراسية بين الواقع والمأمول وبعض الملاحظات على مادة الميكانيكا الكلاسيكية والتطوير الجزئي والتوجهات المستقبلية لمقررات الفيزياء في المرحل الثانوية.وبين المظهور أن من لديه رغبة من معلمي الفيزياء بمنطقة الجوف المشاركة وحضور حلقة العمل فعليه تعبئة استمارة التسجيل المرفقة بالتعميم لإجراء المفاضلة بين المعلمين لترشيح 3 معلمين لحضور حلقة العمل، وذلك قبل تاريخ 16 صفر 1429هـ ومن ثم التسجيل من خلال موقع الحلقة على الرابط الإلكتروني http:ws.kscst.sa.
http://www.al-jazirah.com/207929/ln28d.htm

[همسة الطـيف]

ترشيح طالبتين من المجمعة للتصفيات النهائية في مسابقة الأمير نايف لحفظ السُّنَّة

--------------------------------------------------------------------------------



وطالبتين لمسابقة الأمير سلمان لحفظ القرآن
المجمعة - إبراهيم الروساء
ضمن البرامج التوعوية المنفذة في إدارة التربية والتعليم أقام قسم التوعية الإسلامية بإدارة التربية والتعليم للبنات بمحافظة المجمعة التصفيات الأولية لمسابقة صاحب السمو الملكي الأمير نايف لحفظ السنة النبوية تم رفع أسماء المشاركات للجنة المسابقة بالرياض وكانت النتائج طيبة - ولله الحمد - حيث حصلت طالبات المحافظة على المركز الأول للمرحلتين الإبتدائية والثانوية على مستوى منطقة الرياض وبذلك تم ترشيح الطالبتين للتصفيات النهائية على مستوى المملكة وهن:
1- هبة عبد الوهاب الشرنوبي - المرحلة الثانوية المستوى الثالث
2- سلوان عبد المنعم عوض حجازي - المرحلة الابتدائية المستوى الأول
وبهذه المناسبة شكرت مديرة قسم التوعية الإسلامية أولياء الأمور على حرصهم ولمديرات المدارس والمعلمات المشرفات على متابعتهم . من جهة أخرى أقام قسم التوعية الإسلامية أيضاً التصفيات الأولية لمسابقة صاحب السمو الملكي الأمير سلمان لحفظ القرآن الكريم وتم رفع أسماء المشاركات للجنة المسابقة بالرياض وجاءت المشاركات كالتالي:.
الفرع الرابع - منال صالح المخيمر ( من دار الكليبي بحوطة سدير )
الفرع الخامس - هاجر حمود الجبلي ( ثانوية التحفيظ بالمجمعة )
هذا وقد أعرب مدير التربية والتعليم للبنات بمحافظة المجمعة الأستاذ : سليمان بن عبد الرحمن الدخيل، عن سعادته لهذا الترشيح وتمنى للمشاركات كل التوفيق والسداد، وأن يعينهن لنيل المراكز المتقدمة في هذه المسابقة المباركة، سائلاً المولي - عز وجل - أن يجزي كل القائمين على هذه المسابقة لما تحققه من خدمة لكتاب الله سبحانه وتعالى.
http://www.al-jazirah.com/207929/ln29d.htm

[همسة الطـيف]

الأمير سلمان قدّم شكره لتعليم الرياض

--------------------------------------------------------------------------------



30 معلماً يتولون التدريس في إصلاحيتي الحائر والملز
«الجزيرة» - ناصر السهلي
أعرب صاحب السمو الملكي الأمير سلمان بن عبدالعزيز أمير منطقة الرياض عن شكره وتقديره لمدير عام التربية والتعليم للبنين بالرياض د. عبدالعزيز بن محمد الدبيان نظير النجاح الذي حققته الإدارة في إسناد مهمة التدريس في حلقات السجون وقال سموه: (إننا نشكركم على ما قمتم به من زيادة الحلقات والمدرسين بما يتفق مع عدد السجناء). من جهته نوه د. الدبيان بالجهود الكبيرة التي يضطلع بها سمو أمير منطقة الرياض وما يوليه من اهتمام بأبنائه وإخوانه السجناء مشيراً إلى أن أكثر من 125 معلماً قد تقدموا للترشيح للتدريس في السجون بالرياض وقد تم اختيار (30) منهم ممن تنطبق عليهم الضوابط والشروط لافتاً إلى أن المرشحين قد خضعوا لدورات تأهيلية لتأهيل مهارات التدريس في السجون من خلال فتح مركز إشرافي عليهم في إصلاحيتي الحائر والملز.
http://www.al-jazirah.com/207929/as2d.htm

[همسة الطـيف]

الحسن يتلقى خطاب شكر من مدير التعليم بشقراء

-------------------------------------------------------------
تلقى إبراهيم بن عبدالله الحسن رئيس قسم التدريب التربوي وأمين مجلس التربية والتعليم خطاب شكر من مدير التربية والتعليم لتعليم البنين بمحافظة شقراء عبدالعزيز بن عبدالله المسند، وذلك لجهوده المتميزة في مجال عمله وتفعيل الدور التربوي ومساهمته بتقديم أفكار ومقترحات تطويرية للارتقاء بالعمل التربوي والتعليمي.
http://www.al-jazirah.com/207929/as6d.htm

[همسة الطـيف]

إدارة التربية والتعليم للبنين تشارك بجناح خاص

---------------------------------------------------------
كتب - عطالله الجروان
شاركت إدارة التربية والتعليم للبنين بمحافظة عنيزة بفعاليات مهرجان الغضا 29 وذلك من خلال تنفيذ العديد من البرامج التي تساهم في تميز المهرجان الحافل بالعديد من المفاجئات السارة لأبناء عنيزة وزوارها وضيوفها في هذه التظاهرة السياحية الجميلة التي تشهدها عنيزة سنوياً في مثل هذه الأيام. وأشار مدير التربية والتعليم الأستاذ يوسف بن عبدالله الرميح إلى أن مشاركة الإدارة في مثل هذه المناسبة يأتي امتداداً لحضور منسوبي التربية والتعليم في كل ما يخدم المجتمع في محافظة عنيزة عن طريق تقديم البرامج والفعاليات والمشاركة في كل المناسبات التي تشهدها المحافظة ومنها المهرجانات السياحية. وأكد الرميح أن استعدادات الإدارة للمشاركة في هذا المهرجان بدأت منذ وقت مبكر من خلال عقد العديد من الاجتماعات ومن ثم تشكيل اللجان العاملة التي ستقوم بمهامها لإنجاح هذه المشاركة وإظهارها بالصورة المطلوبة من خلال وجود نخبة من الأعضاء العاملين في إدارة هذه اللجان. ومن أجل تعزيز الوعي البيئي والمحافظة على البيئة سيقوم عدد من الأبناء من طلاب مجمع الفاخرية التعليمي بزراعة شتلات الغضا وذلك في المحمية الخاصة بمجمع الفاخرية في متنزهات الغضا وصيانتها وربط الطلاب بالمحمية لمدة خمس سنوات من خلال الزيارات الميدانية لإدراك أهمية النبتة والمساهمة في إكثارها وازدياد رفعتها في متنزهات المصفر الجميلة، وفي ختام حديثه قدم الأستاذ الرميح شكره وتقديره للجميع على الجهود التي بذلوها من أجل إنجاح هذا الحدث السياحي الذي تشهده عنيزة، هدفهم تفعيل وتحقيق أفضل مشاركة للإدارة في هذه المناسبة.
http://www.al-jazirah.com/207929/fe26d.htm