أخبارالتربية والتعليم ليوم الاثنين 13-10-1429هـ /13 أكتوبر 2008 م

[همسة الطـيف]

أمير القصيم يستقبل منسوبي التعليم

سلمان الضباح- بريدة

حث صاحب السمو الملكي الأمير فيصل بن بندر بن عبدالعزيز أمير منطقة القصيم مسؤولي التربية والتعليم بالمنطقة على الالتزام والتقيد بتوجيهات ولاة الأمر والاخلاص والجد والعمل فيما أوكل اليهم والاهتمام بتربية النشء بما يسهم في تعزيز انتمائهم وولائهم ونموهم المعرفي ويكفل المساهمة الفاعلة في مسيرة البناء وملاحم التشييد التي يشهدها الوطن. جاء ذلك لدى استقبال سموه بديوان الإمار أمس لمنسوبي التربية والتعليم يتقدمهم مدير عام تعليم البنين فهد الاحمد ومدير عام تعليم البنات د. عبدالله الركيان ومديرو ادارات التربية والتعليم بمحافظات المنطقة ورؤساء مراكز الاشراف ومديرو المندوبيات. حضر اللقاء صاحب السمو الملكي الأمير د. فيصل بن مشعل بن سعود نائب أمير المنطقة.
http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2008...1013233422.htm

[همسة الطـيف]

مدرسة جديدة بـ 950 مليون ريال

عكاظ ـ الرياض

تسلمت وزارة التربية والتعليم 382 مشروعا مدرسيا خلال العام المالي الحالي 1428/1429هـ بلغت تكاليفها ( 950 ) مليون ريال فيما يجري تنفيذ 300 صالة رياضية بتكاليف 900 مليون مدرجة ضمن مشاريع المباني المدرسية الجديدة بجميع المناطق والمحافظات في إطار استكمال ما تقوم به وزارة التربية والتعليم من تنفيذ خطة شاملة للتخلص من المباني المدرسية المستأجرة. وأوضح وكيل المباني في قطاع تعليم البنين المهندس عبد الله بن حمد الفوزان أن تلك المدارس تشمل 6220 فصلا دراسيا وتستوعب 186254 طالبا وسيتم انتقال 551 مدرسة إليها منها 380 مبنى مستأجرا بلغت أجرتها السنوية حوالى 32 مليون ريال إضافة لعدد 15 مدرسة تم استحداثها و 14 مدرسة تم استبدالها لعدم صلاحيتها و 140 مدرسة ملحقة بمدارس قائمة تم انتقالها للحد من زيادة الكثافة الطلابية بتلك المدارس و سيتم الاستفادة منها خلال العام الدراسي الجديد بمشيئة الله تعالى 1429/1430 هـ. وبين أن الصالات الرياضية قامت بتنفيذها الوزارة ضمن استراتيجية متكاملة لأن تكون مثل تلك المشروعات المتميزة نواة للأندية الصيفية التي تسعى الوزارة لإقامتها بجميع مناطق ومحافظات المملكة لشغل أوقات فراغ الطلاب وهي تعد نموذجا لصقل المواهب وتنمية المهارات واداة عمل وبناء وتصحيح المفاهيم والأفكار التي قد يتعرض لها أبناؤنا الطلاب، وتأتي ضمن اطار مسؤولية التعليم العام في المملكة وتشتمل على ملاعب لكرة القدم والطائرة والسلة ومدرجات تتسع لحوالى 300 شخص وقاعة مناسبات مزودة بمسرح لحوالى 150 شخصا بالاضافة لوجود قاعة ترفيهية أسفل المدرجات وبها عدد كاف من الخدمات للصالة. ولفت النظر إلى أن الوزارة لديها 1800 مشروع تحت التنفيذ قيمتها الإجمالية 9971 مليونا من المقرر ان ينقل اليها 2600 مدرسة منها 1800 مدرسة مستأجرة وبذلك سترتفع نسبة المباني الحكومية الى مايزيد عن 85% من اجمالي المباني المدرسية للبنين ويتم حاليا برمجة المتبقي من المدارس المستأجرة لتشغل جميعها مباني حكومية.
وأفاد أنه تم تهيئة المباني المدرسية القائمة حالياً بما يحقق الاستفادة منها في هذا العام الدراسي حيث تم تنفيذ خطة للتأهيل والترميم والصيانة أعتمد لها بميزانية العام المالي الحالي 612 مليون ريال خصص منها 250 مليون ريال لتأهيل 630 مبني مدرسيا واعتماد 100 مليون ريال لإقامة الفصول الاضافية أو التعديلات في 280 مبني مدرسيا من المدارس الحكومية القائمة للإقلال من الكثافة الطلابية بتلك المدارس و 150مليون ريال لترميم 415 مبني مدرسيا و112 مليون ريال لأعمال الصيانة وتأمين قطع الغيار لصيانة الأجهزة والمعدات في 5500 مدرسة.
http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2008...1013233567.htm

[همسة الطـيف]

النقل والتسجيل يخنقان إدارة تعليم البنات بجدة

حسين هزازي - جدة -تصوير: مديني عسيري

شهدت الإدارة العامة لتعليم البنات بجدة امس زحاما شديدا بسبب فتح التسجيل للمراحل الدراسية المختلفة للسعوديات والاجنبيات الراغبات في النقل او التسجيل. واربك تدفق اعداد كبيرة من الطالبات عمليات التسجيل وعطل حركة السير خارج المبنى. وارجع اولياء الامور الارتباك والزحام الى قلة اعداد الموظفات المسجلات مقابل زيادة اعداد المتقدمات فيما رأى اخرون ان السبب يكمن في عدم وجود صالات انتظار للمرافقين فضلا عن عدم وجود مواقف كافية للسيارات, ووصف بعض اولياء الأمور عملية التسجيل هذا العام بأنها معقدة وتشهد زحاما شديدا وتأخذ وقتا كبيرا للتدقيق والمراجعة الامر الذي احدث ازدحاما كبيرا داخل وخارج الإدارة مطالبين بفتح فروع اخرى للتسجيل لتخفيف المعاناة.
http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2008...1013233550.htm

[همسة الطـيف]

الندوة:( الإثنين 13/10/1429هـ ) 13/ أكتوبر/2008 العدد : 185

----------------------------------

(موهبة) كشفت عن تفاصيل الاستراتيجية الجديدة 5 مبـادرات رئيسية ترتكز على العلـوم والتـقـنية في خطة الموهبـة والإبـداع

الرياض: واس

كشفت مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع (موهبة) عن تفاصيل استراتيجية وخطة الموهبة والإبداع ودعم الابتكار التي أعدتها (موهبة) وأقرها خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز ال سعود رئيس مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع يوم الجمعة الماضي بما في ذلك الرؤية المستقبلية والخطة التنفيذية الخمسية للمؤسسة .
وأوضح نائب رئيس المؤسسة الدكتور عبدالله بن صالح العبيد في مؤتمر صحفي عقد السبت بمقر المؤسسة في الرياض شارك فيه الأمين العام للمؤسسة الدكتور خالد بن عبدالله السبتي أن الموافقة السامية الكريمة على الخطة تؤكد حرص ولاة الأمر على استشراف المستقبل وتفعيل كل عناصر القوة الاقتصادية للمملكة وتحقيق الطموحات التنموية على المدى المتوسط والبعيد.
ورفع معالي نائب الرئيس للمؤسسة الدكتور عبدالله بن صالح العبيد جزيل الشكر والتقدير لخادم الحرمين الشريفين رئيس المؤسسة (حفظه الله) على موافقته الكريمة بإقرار استراتيجية وخطة الموهبة والإبداع ودعم الابتكار في المملكة التي أعدتها موهبة بالتعاون مع استشاري عالمي.
وعد معاليه تأكيد خادم الحرمين الشريفين على أهمية الرسالة الوطنية الإستراتيجية لمؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع في دعم بناء وتطوير بيئة ومجتمع الإبداع في مفهومه الشامل بالمملكة، لكي يتمكن الموهوبون، وبفئاتهم المختلفة، من استغلال وتسخير مواهبهم لخدمة الوطن، بمثابة الداعم الكبير للمؤسسة في جميع أعمالها.
وقال (إن تأكيده (حفظه الله) على الدور الوطني الكبير لاستراتيجية وخطة الموهبة والإبداع ودعم الابتكار في دعم تحول المملكة إلى مجتمع معرفي مبدع وإنشاء صناعات قائمة على المعرفة، وتحقيق التنمية المستدامة، وإشادته (حفظه الله) بما تقوم به مؤسسة (موهبة) اليوم من أدوار حضارية مميزة، باتت واجهة مشرقة للبلاد، بمثابة وسام الشرف على صدور جميع منسوبي المؤسسة، وسنعمل بإذن الله على تحقيق رؤية خادم الحرمين الشريفين لدعم قيام مجتمع معرفي مبدع منتج، وأن تقوم المؤسسة بتحقيق أهدافها) .
وأضاف معاليه (إن الاستراتيجية تمثل انطلاق مرحلة جديدة في مسيرة الموهبة والإبداع والابتكار في المملكة، حيث تركز الخطة بشكل رئيس على مسارات التنمية والاقتصاد الوطني في المملكة، ولدعم الأولويات والخطط التنموية الوطنية، من خلال العمل من منطلق أن السمة الرئيسة للسنوات القادمة للمملكة هي الإبداع والابتكار والتميز).
وأشار معالي الدكتور عبدالله العبيد إلى أن المؤسسة تستند على توجيهات خادم الحرمين الشريفين رئيس المؤسسة، الصادرة بتاريخ 18/3/1427هـ بشأن التأكيد على الدور والرسالة الوطنية للمؤسسة في بناء وتطوير بيئة ومجتمع الإبداع بمفهومه الشامل في المملكة لكي يتمكن الموهوبون بفئاتهم المختلفة من استثمار مواهبهم لخدمة الوطن .
ورأى ان الإستراتيجية وخطة الموهبة والإبداع تدعم الابتكار والتنمية الاقتصادية في المملكة، بما في ذلك التوجهات الوطنية نحو الصناعات القائمة على المعرفة واقتصادياتها، وتكون منسجمة مع الخطط الوطنية وأولوياتها .ووصف الاستراتيجية بأنها رؤية وطنية مستقبلية للخمس عشرة سنة القادمة (رؤية 1444 هــ / رؤية 2022م) مبينا أنها تشمل خمس مبادرات رئيسة تركز على العلوم والتقنية والمبادرة والإدارة بشكل رئيس، بغرض إيجاد مجتمع مبدع ورعاية حوالي (40 ألف ) موهوب وموهوبة، واستفادة أكثر من 80 ألف طالب وطالبة، وما يقارب 3 بالمئة من المجتمع السعودي، تنطلق من تحليل سلسلة القيمة لمنظومة الابتكار والإبداع الوطني، مستفيدة من التجارب الدولية ذات العلاقة، وتتسع لتشمل جميع مناطق المملكة، شاملة الذكور والإناث بمختلف أعمارهم ومستوياتهم التعليمية، وذلك لدعم التحول إلى مجتمع المعرفة، ودعم النظام الوطني للابتكار، وتعزيز نجاح الخطط والمشاريع الوطنية المختلفة .
وأشار إلى أن المملكة تتعامل مع مؤثرات وتحديات محلية وعالمية، محدداً أبرز تلك المؤثرات ذات العلاقة وهي: التنافس العالمي على الكوادر المتميزة، التحول إلى مجتمع المعرفة، العضوية في منظمة التجارة العالمية، النسبة العالية من فئة الشباب بالمملكة، وذلك من خلال تنفيذ عدد من الخطط والمشاريع ومن أبرزها: خطط التنمية، وإنشاء العديد من الجامعات وعلى رأسها جامعة الملك عبدالله للعلوم والتقنية، والخطة الوطنية للعلوم والتقنية، والمشاريع والخطط الاقتصادية والمشاريع والخطط الصناعية ومشاريع الاتصالات وتقنية المعلومات والمشاريع والخطط الصحية والتعليمية، والمتابعة والتقويم المستمر للمستجدات. وتابع الدكتور العبيد قائلا (وستحقق هذه الخطط والمشاريع - بإذن الله - ازدهاراً ونمو اقتصادياً كبيراً، وستدعم التحول إلى مجتمع المعرفة، وتزيد الناتج المحلي الإجمالي، بالإضافة إلى استحداث أعداد كبيرة من الوظائف، حيث يتطلب تنفيذ هذه الخطط أعداداً كبيرة من الكفاءات والكوادر الوطنية الشابة والموهوبة والمبدعة، ومن هنا تهدف إستراتيجية وخطة الموهبة والإبداع ودعم الابتكار إلى تأهيل أعدد كبيرة من القيادات والكوادر الشابة الوطنية الموهوبة والمبدعة لتعزيز نجاح هذه الخطط والمشاريع، وبالتالي التعامل مع هذه المؤثرات والتحديات المشار إليها سابقا) . وبين معاليه أن الدور الوطني للمؤسسة يتمثل في دعم التحول إلى مجتمع المعرفة ودعم النظام الوطني للابتكار، على أن يكون تنفيذ الخطة من خلال التنسيق والتمكين والتعاون والتحفيز لشركاء محليين ودوليين، موضحاً أن أبرز الشركاء المحليين والدوليين جهات حكومية ذات علاقة مثل وزارة التعليم العالي والجامعات السعودية، ووزارة التربية والتعليم، ومدينة الملك عبدالعزيز للعلوم والتقنية، فضلا عن المؤسسات الوطنية الرائدة مثل جامعة الملك عبدالله للعلوم والتقنية، وشركة آرامكو السعودية، وشركة سابك، والمدارس الأهلية، والشركات، والجهات الدولية مثل المراكز العالمية لرعاية الموهبة والإبداع، والجامعات العالمية، شركات عالمية، و المعارض والمسابقات الدولية.
ولفت النظر إلى تكامل استراتيجية وخطة الموهبة والإبداع ودعم الابتكار مع رسالة الجامعات السعودية من خلال ثلاثة محاور، أولها اكتشاف الموهوبين، وثانيها ورعايتهم، وثالثها تغذية الجامعات، بحيث تغذي المؤسسة الجامعات بالطلاب والطالبات الموهوبين السعوديين وفق احتياجاتها وبنوعية عالية ، من خلال ترشيح المؤسسة للطلاب والاختيار الأمثل للملتحقين بها من الموهوبين السعوديين وفق معايير عالمية . وعبر الأمين العام لموهبة سعادة الدكتور خالد بن عبد الله السبتي عن بالغ شكره وامتنانه ومنسوبي المؤسسة عن الدعم غير المحدود الذي تجده المؤسسة دوما من خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز، رئيس المؤسسة ـ حفظه الله ـ ومن سمو ولي عهده الأمين صاحب السمو الملكي الأمير سلطان بن عبد العزيز نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الدفاع والطيران والمفتش العام - حفظه الله -، وحرص ولاة الأمر على تمكين المؤسسة من أداء الرسالة المنوطة بها بما في ذلك تهيئة ودعم بناء المجتمع السعودي على أسس من الموهبة والإبداع والابتكار. وأكد أن المملكة العربية السعودية تعيش مرحلة مهمة في مسيرة التطور في عهد خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز حفظه الله ، وتمر بمرحلة تحول إلى مجتمع قائم على المعرفة، تعتمد التنمية فيه على إنتاج المعرفة واستثمارها، وتعد الموهبة والإبداع والابتكار عناصره الأساسية .
وقال الأمين العام لموهبة (إن إعداد وتنفيذ الخطة الإستراتيجية للموهبة والإبداع ودعم الابتكار جاء تنفيذاً للتوجيهات الكريمة من خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبد العزيز- رئيس المؤسسة، التي تؤكد أهمية دعم بناء وتطوير بيئة ومجتمع الإبداع بمفهومه الشامل في المملكة لكي يتمكن الموهوبون وبفئاتهم المختلفة من استغلال وتسخير مواهبهم لخدمة الوطن).
http://www.alnadwah.com.sa/index.cfm...2508&display=1

[همسة الطـيف]

تعليم مكة يكرم الموظفين المثاليين

مكة المكرمة: احمد عامر

تكرم الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة مكة المكرمة يوم غدٍ الثلاثاء الموظفين المثاليين للعام الحالي بحضور المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة مكة المكرمة بكر بن إبراهيم بصفر والقيادات التربوية .وقد تم توجيه الدعوة لنحو 1000 تربوي من مديري ووكلاء المدارس في منطقة مكة المكرمة للمشاركة في حفل التكريم الذي دأبت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة مكة المكرمة في كل عام على إقامته لمنسوبيها حرصاً منها على التقاء أسرة التربية والتعليم والموظفين مما يسهم في توثيق العلاقة الأخوية وربط جسور المحبة بينهم .
http://www.alnadwah.com.sa/index.cfm...2570&display=1

[همسة الطـيف]

382 مشروعاً مدرسياً جديداً بـ950 مليوناً

الرياض: واس

أوضح وكيل وزارة التربية والتعليم للمباني في قطاع تعليم البنين المهندس عبد الله بن حمد الفوزان أن الوزارة تسلمت (382) مشروعا مدرسيا خلال العام المالي الحالي 1428/1429 هـ بلغت تكاليفها (950) مليون ريال فيما يجري تنفيذ (300) صالة رياضية بتكاليف 900 مليون مدرجة ضمن مشاريع المباني المدرسية الجديدة بجميع مناطق ومحافظات المملكة في إطار استكمال ما تقوم به وزارة التربية والتعليم من تنفيذ خطة شاملة للتخلص من المباني المدرسية المستأجرة .
وبين المهندس الفوزان أن تلك المدارس تشمل (6220) فصلا دراسيا وتستوعب (186254) طالبا وسيتم انتقال (551) مدرسة إليها منها ( 380 ) مبنى مستأجراً بلغت أجرتها السنوية حوالي (32) مليون ريال إضافة لعدد (15) مدرسة تم استحداثها و( 14 ) مدرسة تم استبدالها لعدم صلاحيتها و(140) مدرسة ملحقة بمدارس قائمة تم انتقالها للحد من زيادة الكثافة الطلابية بتلك المدارس و سيتم الاستفادة منها خلال العام الدراسي الجديد بمشيئة الله تعالى 1429/1430 هـ .
وأوضح أن الصالات الرياضية قامت بتنفيذها الوزارة ضمن استراتيجية متكاملة لأن تكون مثل تلك المشروعات المتميزة نواة للأندية الصيفية التي تسعى الوزارة لإقامتها بجميع مناطق ومحافظات المملكة لشغل أوقات فراغ الطلاب وهي تعد نموذجا لصقل المواهب وتنمية المهارات واداة عمل وبناء وتصحيح المفاهيم والأفكار التي قد يتعرض لها أبناؤنا الطلاب. وتأتي ضمن اطار مسؤولية التعليم العام في المملكة وتشتمل على ملاعب لكرة القدم والطائرة والسلة ومدرجات تتسع لحوالي 300 شخص وقاعة مناسبات مزودة بمسرح لحوالي 150 شخصاً بالاضافة لوجود قاعة ترفيهية بدور الميزانين أسفل المدرجات وبها عدد كاف من الخدمات للصالة .
ولفت النظر إلى أن الوزارة لديها ( 1800 ) مشروع تحت التنفيذ قيمتها الإجمالية (9971) مليون ريال من المقرر ان ينقل اليها ( 2600 مدرسة ) منها (1800) مدرسة مستأجرة وبذلك سترتفع نسبة المباني الحكومية الى مايزيد عن 85 بالمئة من اجمالي المباني المدرسية للبنين ويتم حاليا برمجة المتبقي من المدارس المستأجرة لتشغل جميعها مباني حكومية .وأفاد المهندس الفوزارن أنه تم تهيئة المباني المدرسية القائمة حالياً بما يحقق الاستفادة منها في هذا العام الدراسي حيث تم تنفيذ خطة للتأهيل والترميم والصيانة أعتمد لها بميزانية العام المالي الحالي ( 612 ) مليون ريال خصص منها (250 ) مليون ريال لتأهيل (630) مبنى مدرسيا واعتماد (100) مليون ريال لإقامة الفصول الاضافية أو التعديلات في ( 280 ) مبنى مدرسيا من المدارس الحكومية القائمة للإقلال من الكثافة الطلابية بتلك المدارس و(150) مليون ريال لترميم (415) مبنى مدرسيا و (112) مليون ريال لأعمال الصيانة وتأمين قطع الغيار لصيانة الأجهزة والمعدات في (5500) مدرسة .
ورفع الشكر والتقدير لخادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز وسمو ولي عهده الأمين على ما يحظى به التعليم من دعم شامل للنهوض بالعملية التربوية والتعليمية ولما يحقق استراتيجيات وزارة التربية والتعليم الرامية إلى توفير كل ما من شأنه الاستثمار الأمثل في المواطن السعودي الذي يعتبر التعليم أحد أهم مقوماته.
http://www.alnadwah.com.sa/index.cfm...2505&display=1

[همسة الطـيف]

(موهبة) كشفت عن تفاصيل الاستراتيجية الجديدة 5 مبـادرات رئيسية ترتكز على العلـوم والتـقـنية في خطة الموهبـة والإبـداع

الرياض: واس


كشفت مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع (موهبة) عن تفاصيل استراتيجية وخطة الموهبة والإبداع ودعم الابتكار التي أعدتها (موهبة) وأقرها خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز ال سعود رئيس مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع يوم الجمعة الماضي بما في ذلك الرؤية المستقبلية والخطة التنفيذية الخمسية للمؤسسة .
وأوضح نائب رئيس المؤسسة الدكتور عبدالله بن صالح العبيد في مؤتمر صحفي عقد السبت بمقر المؤسسة في الرياض شارك فيه الأمين العام للمؤسسة الدكتور خالد بن عبدالله السبتي أن الموافقة السامية الكريمة على الخطة تؤكد حرص ولاة الأمر على استشراف المستقبل وتفعيل كل عناصر القوة الاقتصادية للمملكة وتحقيق الطموحات التنموية على المدى المتوسط والبعيد.
ورفع معالي نائب الرئيس للمؤسسة الدكتور عبدالله بن صالح العبيد جزيل الشكر والتقدير لخادم الحرمين الشريفين رئيس المؤسسة (حفظه الله) على موافقته الكريمة بإقرار استراتيجية وخطة الموهبة والإبداع ودعم الابتكار في المملكة التي أعدتها موهبة بالتعاون مع استشاري عالمي.
وعد معاليه تأكيد خادم الحرمين الشريفين على أهمية الرسالة الوطنية الإستراتيجية لمؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع في دعم بناء وتطوير بيئة ومجتمع الإبداع في مفهومه الشامل بالمملكة، لكي يتمكن الموهوبون، وبفئاتهم المختلفة، من استغلال وتسخير مواهبهم لخدمة الوطن، بمثابة الداعم الكبير للمؤسسة في جميع أعمالها.
وقال (إن تأكيده (حفظه الله) على الدور الوطني الكبير لاستراتيجية وخطة الموهبة والإبداع ودعم الابتكار في دعم تحول المملكة إلى مجتمع معرفي مبدع وإنشاء صناعات قائمة على المعرفة، وتحقيق التنمية المستدامة، وإشادته (حفظه الله) بما تقوم به مؤسسة (موهبة) اليوم من أدوار حضارية مميزة، باتت واجهة مشرقة للبلاد، بمثابة وسام الشرف على صدور جميع منسوبي المؤسسة، وسنعمل بإذن الله على تحقيق رؤية خادم الحرمين الشريفين لدعم قيام مجتمع معرفي مبدع منتج، وأن تقوم المؤسسة بتحقيق أهدافها) .
وأضاف معاليه (إن الاستراتيجية تمثل انطلاق مرحلة جديدة في مسيرة الموهبة والإبداع والابتكار في المملكة، حيث تركز الخطة بشكل رئيس على مسارات التنمية والاقتصاد الوطني في المملكة، ولدعم الأولويات والخطط التنموية الوطنية، من خلال العمل من منطلق أن السمة الرئيسة للسنوات القادمة للمملكة هي الإبداع والابتكار والتميز).
وأشار معالي الدكتور عبدالله العبيد إلى أن المؤسسة تستند على توجيهات خادم الحرمين الشريفين رئيس المؤسسة، الصادرة بتاريخ 18/3/1427هـ بشأن التأكيد على الدور والرسالة الوطنية للمؤسسة في بناء وتطوير بيئة ومجتمع الإبداع بمفهومه الشامل في المملكة لكي يتمكن الموهوبون بفئاتهم المختلفة من استثمار مواهبهم لخدمة الوطن .
ورأى ان الإستراتيجية وخطة الموهبة والإبداع تدعم الابتكار والتنمية الاقتصادية في المملكة، بما في ذلك التوجهات الوطنية نحو الصناعات القائمة على المعرفة واقتصادياتها، وتكون منسجمة مع الخطط الوطنية وأولوياتها .ووصف الاستراتيجية بأنها رؤية وطنية مستقبلية للخمس عشرة سنة القادمة (رؤية 1444 هــ / رؤية 2022م) مبينا أنها تشمل خمس مبادرات رئيسة تركز على العلوم والتقنية والمبادرة والإدارة بشكل رئيس، بغرض إيجاد مجتمع مبدع ورعاية حوالي (40 ألف ) موهوب وموهوبة، واستفادة أكثر من 80 ألف طالب وطالبة، وما يقارب 3 بالمئة من المجتمع السعودي، تنطلق من تحليل سلسلة القيمة لمنظومة الابتكار والإبداع الوطني، مستفيدة من التجارب الدولية ذات العلاقة، وتتسع لتشمل جميع مناطق المملكة، شاملة الذكور والإناث بمختلف أعمارهم ومستوياتهم التعليمية، وذلك لدعم التحول إلى مجتمع المعرفة، ودعم النظام الوطني للابتكار، وتعزيز نجاح الخطط والمشاريع الوطنية المختلفة .
وأشار إلى أن المملكة تتعامل مع مؤثرات وتحديات محلية وعالمية، محدداً أبرز تلك المؤثرات ذات العلاقة وهي: التنافس العالمي على الكوادر المتميزة، التحول إلى مجتمع المعرفة، العضوية في منظمة التجارة العالمية، النسبة العالية من فئة الشباب بالمملكة، وذلك من خلال تنفيذ عدد من الخطط والمشاريع ومن أبرزها: خطط التنمية، وإنشاء العديد من الجامعات وعلى رأسها جامعة الملك عبدالله للعلوم والتقنية، والخطة الوطنية للعلوم والتقنية، والمشاريع والخطط الاقتصادية والمشاريع والخطط الصناعية ومشاريع الاتصالات وتقنية المعلومات والمشاريع والخطط الصحية والتعليمية، والمتابعة والتقويم المستمر للمستجدات. وتابع الدكتور العبيد قائلا (وستحقق هذه الخطط والمشاريع - بإذن الله - ازدهاراً ونمو اقتصادياً كبيراً، وستدعم التحول إلى مجتمع المعرفة، وتزيد الناتج المحلي الإجمالي، بالإضافة إلى استحداث أعداد كبيرة من الوظائف، حيث يتطلب تنفيذ هذه الخطط أعداداً كبيرة من الكفاءات والكوادر الوطنية الشابة والموهوبة والمبدعة، ومن هنا تهدف إستراتيجية وخطة الموهبة والإبداع ودعم الابتكار إلى تأهيل أعدد كبيرة من القيادات والكوادر الشابة الوطنية الموهوبة والمبدعة لتعزيز نجاح هذه الخطط والمشاريع، وبالتالي التعامل مع هذه المؤثرات والتحديات المشار إليها سابقا) . وبين معاليه أن الدور الوطني للمؤسسة يتمثل في دعم التحول إلى مجتمع المعرفة ودعم النظام الوطني للابتكار، على أن يكون تنفيذ الخطة من خلال التنسيق والتمكين والتعاون والتحفيز لشركاء محليين ودوليين، موضحاً أن أبرز الشركاء المحليين والدوليين جهات حكومية ذات علاقة مثل وزارة التعليم العالي والجامعات السعودية، ووزارة التربية والتعليم، ومدينة الملك عبدالعزيز للعلوم والتقنية، فضلا عن المؤسسات الوطنية الرائدة مثل جامعة الملك عبدالله للعلوم والتقنية، وشركة آرامكو السعودية، وشركة سابك، والمدارس الأهلية، والشركات، والجهات الدولية مثل المراكز العالمية لرعاية الموهبة والإبداع، والجامعات العالمية، شركات عالمية، و المعارض والمسابقات الدولية.
ولفت النظر إلى تكامل استراتيجية وخطة الموهبة والإبداع ودعم الابتكار مع رسالة الجامعات السعودية من خلال ثلاثة محاور، أولها اكتشاف الموهوبين، وثانيها ورعايتهم، وثالثها تغذية الجامعات، بحيث تغذي المؤسسة الجامعات بالطلاب والطالبات الموهوبين السعوديين وفق احتياجاتها وبنوعية عالية ، من خلال ترشيح المؤسسة للطلاب والاختيار الأمثل للملتحقين بها من الموهوبين السعوديين وفق معايير عالمية . وعبر الأمين العام لموهبة سعادة الدكتور خالد بن عبد الله السبتي عن بالغ شكره وامتنانه ومنسوبي المؤسسة عن الدعم غير المحدود الذي تجده المؤسسة دوما من خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز، رئيس المؤسسة ـ حفظه الله ـ ومن سمو ولي عهده الأمين صاحب السمو الملكي الأمير سلطان بن عبد العزيز نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الدفاع والطيران والمفتش العام - حفظه الله -، وحرص ولاة الأمر على تمكين المؤسسة من أداء الرسالة المنوطة بها بما في ذلك تهيئة ودعم بناء المجتمع السعودي على أسس من الموهبة والإبداع والابتكار. وأكد أن المملكة العربية السعودية تعيش مرحلة مهمة في مسيرة التطور في عهد خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز حفظه الله ، وتمر بمرحلة تحول إلى مجتمع قائم على المعرفة، تعتمد التنمية فيه على إنتاج المعرفة واستثمارها، وتعد الموهبة والإبداع والابتكار عناصره الأساسية .
وقال الأمين العام لموهبة (إن إعداد وتنفيذ الخطة الإستراتيجية للموهبة والإبداع ودعم الابتكار جاء تنفيذاً للتوجيهات الكريمة من خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبد العزيز- رئيس المؤسسة، التي تؤكد أهمية دعم بناء وتطوير بيئة ومجتمع الإبداع بمفهومه الشامل في المملكة لكي يتمكن الموهوبون وبفئاتهم المختلفة من استغلال وتسخير مواهبهم لخدمة الوطن).
http://www.alnadwah.com.sa/index.cfm...2508&display=1

[همسة الطـيف]

اليوم: الأثنين 1429-10-14هـ الموافق 2008-10-13م

---------------------------------------

عنك.. متوسطة واحدة للبنات لماذا؟

عبد الله بن عقيل الخالدي – عنك

يعتبر الصف الدراسي من احد العوامل التعليمية حيث تعتمد العملية التعليمية بوجه عام على مجموعة من العناصر ذات علاقة متماسكة وتفاعلات مستمرة لا يمكن فصلها عن بعضها البعض نظرا لما يوجد بينها من تكامل في اثناء العملية التعليمية.
ولا يمكن للطالب او الطالبة الاستيعاب في ظل وجود عدد من الطلاب في الفصل الواحد كذلك المدرسة او المدرس لا يمكن ان يقوم بإيصال المعلومة الى الطالبة او الطالب في ظل وجود اعداد هائلة والمشكلة هنا ان في مدينة عنك لا يوجد الا مدرسة واحدة للبنات ويوجد بها 16 فصلا وعدد الطالبات فيها حوالي 550 طالبة.
حيث يبلغ أعداد تلميذات الفصل الواحد في مدرسة عنك المتوسطة الأولى للبنات أكثر من 32 تلميذة وهذا الوضع يتسبب في اعاقة لحركة الطالبات إضافة للحوادث وهذا الوضع بحاجة ماسة الى معالجة سريعة وفتح مدرسة متوسطة جديدة حيث ان مدينة عنك يوجد بها خمس مدارس ابتدائية وهذه المدارس تصب في متوسطة واحدة.
لذلك ولضمان سير العملية التربوية بشكلها الصحيح فيجب معالجة الوضع من قبل إدارة التربية والتعليم بالمنطقة الشرقية للبنات.
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12904&P=1&G=2

[همسة الطـيف]

سبقه حريق آخر بمتوسطة في الدمام «مسلسل» حرائق المدارس ينطلق ويصل«ابتدائية» بسيهات

سيف الحارثي - الخبر

أنقذت العناية الإلهية لليوم الثاني على التوالي امس قرابة 500 طالبة من حريق في المدرسة الابتدائية الثانية بسيهات إثر إندلاع النيران من أحد المكيفات اثناء تواجد الطالبات في معمل اللغة الانجليزية بالدور الأرضي حيث تصاعدت الأدخنة مما أدى إلى هلع الطالبات وتدافعهن خارج المعمل.
واستدعت مديرة المدرسة فرق الدفاع المدني التي حضرت للموقع وقامت بفصل التيار الكهربائي عن جهاز تشغيل المكيف واغلاق
المعمل واستمرار اليوم الدراسي كالمعتاد.
واوضح الناطق الإعلامي في مديرية الدفاع المدني المقدم منصور الدوسري أن غرفة العمليات تلقت بلاغا من مديرة المدرسة الابتدائية الثانية بسيهات يفيد بإندلاع حريق بالمدرسة حيث انتقلت فرقة من الدفاع المدني للمدرسة المكونة من ثلاثة طوابق ونجحت في السيطرة على الحادثة وفصل التيار الكهربائي عن المعمل .
وفي ذات السياق أكد مدير الدفاع المدني بالمنطقة الشرقية اللواء حامد بن سيف الجعيد عدم قيام إدارات التعليم بتنفيذ تعليمات الدفاع المدني المتعلقة بصيانة المدارس وإزالة السياجات الموضوعة عليها التي تعيق أفراد الدفاع المدني اثناء مباشرتهم الحوادث .
وقال الجعيد لـ«اليوم» : ان فرق الدفاع كشفت خلال فترة الصيف على مدارس المنطقة وأعدت تقريرا مفصلا عن الملاحظات التي وجدت داخل هذه المدارس وتم إرسال التقارير إلى إدارات التعليم بهدف معاينة المدارس وتوفير متطلبات السلامة . مضيفا قوله : للأسف لم يتغير الحال حيث تطرقنا العام الماضي مع مسؤولي التعليم حول إشكالية «السياجات» واعمال صيانة التكييف والكهرباء وتمديدات برادات المياه وإزالة العوائق والمظلات وإغلاق بعض مخارج الطوارئ ولكن حتى اللحظة لا تزال كما هي دون تغيير . يشار الى أن هذه الحادثة هي الثانية خلال اليومين الاولين من بدء الدراسة حيث وقع حريق امس الأول في المدرسة السادسة عشرة المتوسطة بالدمام إثر ماس كهربائي في جهاز تشغيل الإضاءة مما نتج عنه تصاعد أدخنة النيران في احد الممرات الداخلية وتمكنت إدارة المدرسة من السيطرة على الحريق بعد فصل قاطع العداد الكهربائي واخلت المبنى من جميع الطالبات والمعلمات .
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12904&P=1&G=4

[همسة الطـيف]

وغضب الأهالي والطلاب والمعلمين والمعلمات بالباحة من قلة الاستعدادات

ابراهيم العذلة - الباحه

توجه اول امس ما يقارب 90 الف طالب وطالبة الى مدارسهم بمنطقة الباحة في الوقت الذي سادت اجواء من الغضب الجماهيري الكبير من قلة الاستعدادات في معظم مدارس المحافظة خصوصأ بمحافظة بلجرشي التي كانت في اسوأ عام دراسي تستقبله المدرسة الثانوية للبنين ببلجرشي حيث استقبل المعلمون ومدير المدرسة والوكلاء الطلاب في اجواء الترميم والدهانات وتحول بعض الفصول الى مستودعات لمواد البناء واعرب عدد من الاهالي عن استيائهم من وضع المدارس ويتساءل البعض اين ادارة التعليم بالباحة ومكتب الاشراف التربوي ببلجرشي وبالرغم مما بذله مدير المدرسة والمعلمون من استقبال الطلاب في اجواء وطمأنينة الا ان الواقع يؤكد عكس ذلك فقد ألقى مدير المدرسة مسعود الغامدي كلمة رحب فيها بالطلاب وتمنى لهم عاما دراسيا جديدا موفورا لهم بالصحة والتوفيق وطالب الجميع بالبذل والاجتهاد غير ان الوضع العام للاهالي ببلجرشي يقلق من ان يتعرض الطلاب الى اي مكروه من جراء الاسلاك الكهربائية المكشوفة وبراميل الدهانات والعمال والكم الكبير من الخردوات وغيرها وتساءل احد المواطنين اين مسوؤلو التعليم قبل انطلاق العام الدراسي الجديد في صيانة المدارس.
اما مدارس البنات في بلجرشي فقد شهدت صباح اليوم اختناقات مرورية لم يتعودها الاهالي واولياء امور طالبات المراحل الابتدائي والمتوسط والثانوي من جراء ضم مدارس ابتدائي مع متوسط وثانوي وخاصة مبنى المتوسط والثانوي في مدينة بلجرشي حيث يدرس فيه الان 800 طالبة بعد ضم المرحلة الابتدائية بعد صدور قرار مدير تعليم البنات بالباحة بتجريد قرى بلجرشي من المدارس الابتدائية بهدف القضاء على المباني المستأجرة الامر الذي اثار ردة فعل كبيرة من الاهالي وكان عدد من الاهالي قد تقدموا بخطاب لسمو امير منطقة الباحة بهدف ايقاف ضم مدارس ابتدائية مع متوسط وثانوي نظرا لعدم ملاءمة المباني في استيعاب الكم الهائل من الطالبات.
وفي هذا السياق اكدت احدى المعلمات عن استيائها عن وضع المدرسة الثانوي للبنات ببلجرشي بعد ضم ما يقارب 12 فصلا دراسيا ابتدائيا للدراسة داخل فناء المبنى الامر الذي عجل بالطالبات والمعلمات بمغادرة المدرسة بعد تسليم الكتب للطالبات معربة عن املها تدخل المسؤولين وايجاد مبان للمدارس قبل ان تقع كارثة لا تحمد عقباها.
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12904&P=1&G=3

[همسة الطـيف]

معلمات رفحاء يوجهن لمدارس وهمية والتربية تتأخر في استئجار مبان مدرسية

عطا الله الدوخي - رفحاء

فوجئ عدد من معلمات المرحلة الابتدائية والمتوسطة بمحافظة رفحاء والتي شملتهن حركة النقل الداخلي بالإضافة إلى المعلمات المعينات حديثاً بتوجيههن إلى مدارس وهمية وغير موجودة على أرض الواقع .
حيث تم توجيه عدد من المعلمات إلى الابتدائية الحادية عشرة بالإضافة إلى المتوسطتين السادسة والسابعة والتي لم يجدن سوى أسمائها على الورق وعانت أكثر من معلمة موجهة إلى تلك المدارس في البحث داخل الأحياء والسؤال المتكرر عن موقع مدارسهن على مدى اليومين الماضيين للاستعداد للتوجه لتلك المدارس إلا أنهن لم يعثرن عليها ، وبعد أن فقدن الأمل توجهن إلى مكتب الإشراف النسوي ليفاجأن بأن مدارسهن ليست سوى مسميات لا يوجد لها مقر ، وأن عليهن المباشرة في مدارس أخرى حيث توجد مديرة لكل مدرسة مستحدثة تعمل في مدرسة أخرى حتى يتم العثور على مبنى والذي طال انتظاره وتم الإعلان لأكثر من مرة عن مبان لتلك المدارس إلا أن الشروط التعجيزية لإدارة التربية والتعليم بالمنطقة حالت دون العثور على مبان .
و أكد مصدر مسئول أنه تم استحداث المدارس والإعلان عن البحث عن مبان لتلك المدارس منذ أكثر من عامين إلا أن شروط إدارة التعليم بعرعر حالت دون إيجاد مبنى وتم انسحاب كل من تقدموا لتأجير مبانيهم لوجود فرق غرفة أو غرفتين أصرت إدارة التعليم على وجودها مما أدى إلى انسحاب جميع المتقدمين لمماطلة الإدارة في التوقيع معهم رغم تصريحات مدير عام التربية والتعليم للبنات بمنطقة الحدود الشمالية نواف بن عبدالكريم السالم قبل أكثر من عام بأنه مستعد للتوقيع مع صاحب المبنى الذي يتقدم إن استطاع تأمين جزء من الشروط وأنه مستعد للتنازل عن بعض الشروط التي فرضت من قبل إدارة التعليم في المنطقة ، إلا أنه لم يطبق تصريحاته على أرض الواقع وتشددوا بالطلبات إلى الحد الذي أدى إلى عزوف الأهالي عن عرض مبانيهم على تعليم البنات في رفحاء لفقدهم الثقة في جدية إدارة التعليم في استئجار مبان لتلك المدارس الوهمية .
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12904&P=1&G=3

[همسة الطـيف]

أمير الجوف يستقبل مدير عام مشروع الملك عبد الله لتطوير التعليم بالمنطقة

واس - سكاكا

استقبل صاحب السمو الملكي الأمير فهد بن بدر بن عبد العزيز أمير منطقة الجوف بمكتبه في الإمارة بعد ظهر امس وكيل وزارة التربية والتعليم للتخطيط والتطوير مدير عام مشروع الملك عبد الله لتطوير التعليم العام «تطوير» الدكتور نايف الرومي بحضور مدير عام التربية والتعليم للبنين بمنطقة الجوف عبد الرحمن المهيني ومدير عام التربية والتعليم للبنات فلاح العجرفي.وقد شرح الدكتور الرومي خلال الاستقبال جوانب المشروع وكيفية تطبيقه في المنطقة، حيث تم البدء بتطبيقه في ثانوية الجزيرة للبنين بسكاكا والثانوية الثامنة للبنات بسكاكا، مؤكداً عزم إداراتي التربية والتعليم وإدارتي ومعلمي ومعلمات المدارس الذي يتم تطبيق المشروع فيهما على إنجاحه بإذن الله.وقد عبر سمو أمير المنطقة عن شكره للقائمين على هذا المشروع الرائد، مؤكداً دعم سموه كل ما من شأنه إنجاح هذا المشروع والوصول بمخرجاته التي تلبي طموح ولاة الأمر، متمنيا للجميع التوفيق والسداد في ظل الدعم الكبير الذي تقدمه حكومة خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي عهده الأمين لتطوير التعليم.
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12904&P=1

[همسة الطـيف]

الملف الصحفي للطباعة ليوم الاثنين 13-10-1429هـ

.*********************.