أخبار التربية والتعليم ليوم الثلاثاء 16 / 2 / 1428 هـ 6مارس 2007م

[همسة الطـيف]

[GLOW="FFCC99"]
أسعد الله أوقاتكم بكل خير...
بسم الله نبدأ اخبار التعليم ..
لهذا اليوم ..
الثلاثاء 16/ 2 / 1428 هـ ..[/GLOW]


الجزيرة:الثلاثاء 16صفر1428هـ الموافق 6مارس2007م العدد:12577
-------------------------------------------------------

بقاعة الملك فيصل للمؤتمرات وبرعاية كريمة من خادم الحرمين الشريفين
افتتاح المؤتمر الدولي للتربية الإعلامية الذي تنظمه وزارة التربية والتعليم
* الرياض - هياء الدكان:

برعاية كريمة من خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز آل سعود - حفظه الله ووفقه - افتتح مساء يوم الأحد الموافق 14-2-1428هـ بقاعة الملك فيصل للمؤتمرات بالرياض المؤتمر الدولي الأول للتربية الإعلامية ومنظمة اليونسكو، ومحور العاصمة الدولي للمعارض والمؤتمرات الذي يهدف إلى دعم وتنسيق كل الجهود والمشروعات البحثية الحالية والمستقبلية التي تعنى بالتربية الإعلامية وذلك من خلال زيادة التوعية بالجهود البحثية في مجال التربية الاعلامية وتحقيق التلاقي والتعاون بين الباحثين والخبراء في مجال التربية الإعلامية، وتبادل الخبرات فيما بينهم وتحديد المشكلات والقضايا التي ينبغي معالجتها في مجال التربية الإعلامية، وتحفيز ودعم جهود الباحثين والتنسيق فيما بينهم، وعرض التجارب العالمية التي يمكن الاستفادة منها.بدأ الحفل بتلاوة من القرآن الكريم تلا ذلك كلمة نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنات ورئيس اللجنة العليا لتنظيم المؤتمر صاحب السمو د. خالد بن مقرن المشاري آل سعود جاء فيها أن أهم ما تميز به هذا المؤتمر استقطابه رموز العمل التربوي الإعلامي في العالم الذين قدموا للبشرية خلاصة جهود مضنية في سبيل دفع عجلة التنمية السلوكية والمعرفية لدى أبنائنا مثقفين ومفكرين ورجال إعلام وتربويين يمثلون مؤسسات عريقة في هذا المجال أو مستغلون بأنفسهم وإمكاناتهم الشخصية المؤثرة، كما أن المملكة استطاعت من خلال عقد هذا المؤتمر كأول مؤتمر من نوعه في العالم أن تضع يدها على المشكلة الرئيسية في ثقافة الشعوب وهو الإعلام مرئياً كان أو مسموعاً أو مقروء أو من ضمن الشبكة العنكبوتية، وهو ما يدعوني إلى الجزم - بعد توفيق الله - بأهمية ما سينبثق عن هذا المؤتمر من أبحاث ودراسات تختصر في توصيات فاعلة - بإذن الله تعالى - في مؤسسات المجتمع الإعلامية والتربوية.ومن هذا المنطلق فإني أدعو إلى أن يكون هذا المؤتمر انطلاقة لسلسة مستمرة من البرامج التفاعلية والحوارية من أجل رقي العمل التربوي الإعلامي وتسلمه مسؤولياته المناطة به، بعد ذلك كلمة رئيس المنظمة الدولية للتربية الإعلامية د. سامي عبد الرؤوف ثم كلمة ممثل منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلوم والثقافة (اليونسكو)، ثم كلمة المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (الإلكسو) تلا ذلك كلمة المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة (الإيسكو) ثم كلمة مكتب التربية العربي لدول الخليج، ثم اختتم د.عبد الله بن صالح العبيد وزير التربية والتعليم برنامج الحفل بكلمته التي عبر فيها عن سعادته واعتزازه بموافقة خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله على رعاية فعالية المؤتمر، مؤكداً أن هذه الرعاية الكريمة لأول مؤتمر للتربية الإعلامية يقام بالمملكة تأتي في إطار دعم حكومة خادم الحرمين الشريفين - حفظه الله - لكل ما من شأنه تطوير العملية التعليمية والتربوية بما يواكب الطموحات والتطلعات لمستقبل مشرق لأبناء المملكة، وزيادة قدرة مخرجات المؤسسات التعليمية للإسهام في تحقيق التنمية الشاملة.كما أكد د. العبيد أنه منذ أواخر الستينيات انطلق مفهوم التربية التعليمية ببساطة وتلقائية كعنصر من عناصر العمل التربوي في المنظومة التربوية التي يحتضنها التعليم بوصفها جانبا من جوانب المعرفة الإنسانية الأساسية وجاءت الدعوات المتعاقبة من أجل النهوض به وجعله في الموقع الذي يناسبه والإفادة منه في تقويم السلوك وبناء شخصية صالحة.ولكن لم يبرز دور الإعلام كما برز في الآونة الأخيرة في ظل المتغيرات، فهذه المتغيرات تحتاج إلى معالجة وإلى تفهم من قبل أبنائنا وبناتنا في التعليم، ولا شك أن لذلك كله مردودا على المجتمع، واننا إذ نلتقي في هذا المؤتمر لنسأل الله - عز وجل - أن نلتقي في المؤتمرات القادمة لنرتقي في كل المجالات.. كما شكر د. العبيد الزملاء والزميلات ورئيس اللجنة العليا لتنظيم المؤتمر د. خالد بن عبد الله بن مقرن وشكر تعامل قطاع البنين مع هذا الحدث وعلى رأسهم د. سعيد بن محمد المليص نائب وزير التعليم تعليم البنين، كما شكر الرعاة والمنظمات المشاركة، بعد ذلك قدمت الدروع التذكارية للرعاة وهم الشركة السعودية للأبحاث والتسويق يمثلها الأستاذ مبارك الغامدي، الشركة السعودية للنقل الجماعي يمثلها المهندس خالد الحقيل، الشركة العربية لخدمة الإنترنت والاتصالات يمثلها المهندس عبد العزيز القطعي، أكاديمية الجزيرة العالمية يمثلها المهندس عبد العزيز بن محمد العواد، الجامعة العربية المفتوحة يمثلها د. منير العتيبي.بعد ذلك أعلن مقدم برنامج الحفل المذيع والإعلامي المعروف الأستاذ محمد الدخيني انطلاق ورش العمل وحلقات النقاش في المؤتمر ابتداء من يوم الاثنين ولمدة ثلاثة أيام وتمنى للجميع طيب المتابعة وتحقق الأهداف المرجوة، ثم تم تدشين المعرض المصاحب للمؤتمر.هذا ويطرح المؤتمر على مدار الأيام الثلاثة المحاور التالية:
التعريف بالتربية الإعلامية وأساليبها وأهميتها ودور وسائل الإعلام في التربية والمراحل التربوية لوسائل الإعلام.في اليوم الأول الاثنين 15-2-1428هـ جدول الأعمال يتضمن الآتي:
الجلسة الأولى بعنوان التربية الإعلامية اليوم المتحدث د. سامي عبد الرؤوف طايع رئيس منظمة التربية الإعلامية ود. جوس مانول نائب رئيس منظمة التربية الإعلامية وتستمر من الساعة 9 صباحا وحتى 10.30 صباحا.. ثم الجلسة الثانية بعنوان: الثقافة التربوية والثقافة الإعلامية تكامل أم تناقض؟ المتحدث د. سعيد حارب د. مقداد يالجن، prof.fabio ود. عصمت سويدان لمدة ساعة ونصف الساعة ، بعد ذلك الاستراحة وصلاة الظهر، ثم الجلسة الثالثة بعنوان التربية والتقنيات الاتصالية الحديثة المتحدث د.عبد الله الموسى، د. بدر الصالح، د. لطيفة السميري، Mr Howard schaftz وبعد الغداء يستكمل برنامج المؤتمر بحلقات النقاش وورش العمل في الفترة المسائية.وفي اليوم الثاني الثلاثاء يطرح موضوع القيم ووسائل الإعلام المتحدثون د. هدى محمد الغفيص ود. محمد السويد وأ. زياد عبد الله الدريس وأ. علي حسين العجمي والجلسة التالية بعنوان دور المدرسة في التربية الإعلامية المتحدثون د. محمد شحات الخطيب، د. عبد الرحمن الشاعر، د. حسن العولقي هذا في الفترة الصباحية وبعد صلاة الظهر جلسة بعنوان المناهج الدراسية وتنمية ملكات النقد لوسائل الإعلام المتحدثون: د. حسن أحمد ود. حصة الصغير ود. راشد العبد الكريم، أ. وفاء الطجل وفي الفترة المسائية ابتداء من الساعة 4.30 مساء جلسة بعنوان تعرض المعلمين لوسائل الإعلام وانعكاساته على الناشئة، المتحدثون د. عثمان العامر prof.Jose Maria ود. محمد العاصم ود. فايزة أخضر ثم حلقات نقاش.أما اليوم الثالث الأربعاء فموضوع الجلسة، التي تبدأ في التاسعة صباحاً وهو موعد بداية الجلسات الصباحية في الأيام الثلاثة - (استخدام الطلاب التقنيات الإتصالية الحديثة د. جمال الشرهان ود. هدى المطاعة ود. منيرة الصلال ود. سعد الراشد .. وبعدها جلسة بعنوان المسؤولية التربوية للقائم بالاتصال في وسائل الإعلام د. محمود حمود وDr.Paolo Celot ود. فوزية البكر وأ. فاطمة العتيبي .. وجلسة بعنوان أثر الأسرة في تشكيل التفاعل الواعي في وسائل الإعلام د. عبد الله الفوزان د. فتحية القرشي وDr Manuel Pinto وأ. أروى محمد الغلاييني، ثم تبدأ حلقات النقاش وورش العمل من الرابعة والنصف عصرا وبعد أن تأخذ وقتها يختتم د. محمد بن عبد العزيز الحيزان، د. سامي عبد الرؤوف طايع بالجلسة الختامية ويطرحون حصيلة هذه الجهود والتوصيات ورئيسها صاحب السمو د. خالد بن عبد الله بن مقرن المشاري آل سعود وتعلن ثمرات هذه الجهود والمشروعات والنقاشات لتعود - بإذن الله تعالى - بالنفع والفائدة على التربية والإعلام والمجتمع ككل.

http://www.al-jazirah.com/414624/fe15d.htm

[همسة الطـيف]

الزميل العنزي يشارك في مؤتمر التربية الإعلامية

---------------------------------------------------------
* طريف - الجزيرة:

يشارك الزميل: محمد راكد العنزي محرر جريدة (الجزيرة) في محافظة طريف في فعاليات المؤتمر الدولي الأول للتربية الإعلامية الذي تنظمه وزارة التربية والتعليم بالتعاون مع المنظمة الدولية للتربية الإعلامية ومنظمة اليونسكو، وذلك ضمن وفد من خمسة مشاركين من أعضاء الإعلام التربوي بالإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الحدود الشمالية.

http://www.al-jazirah.com/414624/ln40d.htm

[همسة الطـيف]

في افتتاح المؤتمر الأول للتربية الإعلامية

--------------------------------------------------------------
مشاركات أجنبيات: حضورنا شكل لدينا انطباعا مميزا عن المرأة السعودية* الرياض - جواهر الدهيم:

لقي حفل افتتاح المؤتمر الدولي الأول للتربية الإعلامية صدى عميقا وإشادة بالغة من المشاركات من الدول الأجنبية، وخاصة أنهن قدمن للمملكة العربية السعودية للمرة الأولى حيث تشكل لديهن انطباع مميز عن المرأة السعودية في هذا المؤتمر، والتي هي المربية بالدرجة الأولى، وهي الإعلامية.. في نهاية الحفل التقينا بعض المشاركات والحاضرات من بعض الدول ليلقين الضوء على انطباعاتهن حول المؤتمر وحول المرأة السعودية في مجال التربية والإعلام، تقول سوزانا أوتيريا من النمسا: هذه هي المرة الأولى التي أزور المملكة العربية السعودية، شدني كثيراً روعة الاستقبال وحسن الضيافة التي تنم عن عادتهم وتقاليدهم الأصيلة، والحفل أبهرني بالكلمات الجميلة المفتوحة كما أن ورش العمل أعظم وأجمل ما في المؤتمر، وأعتقد أن نتائج المؤتمر ستكون إيجابية، وإذا لم نظهر بنتائج من المؤتمر؛ فالنتائج الملموسة وأهم شيء في المؤتمر أنه كون علاقات ود وتبادل خبرات.وتقول المشاركة والمتحدثة.. وله كرسون.. من السويد: لقد نعمنا برحلة جميلة ورائعة إلى المملكة العربية السعودية، وخاصة أنها المرة الأولى نزور فيها هذا البلد الطيب، وكل شيء رأيته جميل فيها، وأنا متحدثة يوم الاثنين الساعة 6.30 عن ثقافة الإعلام وقد أعجبت بالترتيب للمؤتمر، ولكن هناك خطأ بعنوان الجلسات، أتمنى تعديل ذلك، وأشكر حكومة المملكة العربية السعودية ووزارة التربية وجميع الجهات المختصة على هذه الدعوة الجميلة للمشاركة في المؤتمر.وتعبر بتريشا برشلونا قائلة: هذا شيء عظيم أنا سعيدة وللمرة الأولى التي أزور المملكة فيها، حيث إن مشاركتنا جزء من منظمة التعلم الاعلامية فالتعلم والإعلام مكملان بعضهما البعض، وأتمنى أن توجد توجيهات وخطط للمؤتمر.. نشكر السعودية والخليج لدعوتنا للمؤتمر ونتمنى له التوفيق.

http://www.al-jazirah.com/414624/fe18d.htm

[همسة الطـيف]

مدير عام التعليم بالقصيم يعزي التويجري
--------------------------------------------------------------------------------
* بريدة - عبدالرحمن التويجري:

في لفتة تربوية جميلة وموقف نبيل وجه سعادة مدير عام التربية والتعليم للبنين بمنطقة القصيم الأستاذ فهد بن عبدالعزيز الأحمد خطاب تعزية لوكيل مدرسة زيد بن أسلم الابتدائية الأستاذ حمود بن حمد التويجري بوفاة والده - رحمه الله - حيث قال: تلقينا ببالغ الحزن نبأ وفاة والدكم - رحمه الله - وإنني باسمي ونيابة عن منسوبي الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة القصيم نقدم لكم خالص العزاء وصادق المواساة داعياً المولى - عز وجل - للفقيد بالرحمة والمغفرة والرضوان وأن يسكنه فسيح جناته ولأسرته وذويه الصبر والسلوان. التويجري ثمن لسعادة الأستاذ فهد الأحمد هذه البادرة الطيبة واللفتة المباركة والشعور المتبادل في المصاب الجلل شاكراً له مشاركته ومواساته.

http://www.al-jazirah.com/414624/ln46d.htm

[همسة الطـيف]

التربية تدعو 81 مرشحاً لاستكمال إجراءات التعيين

--------------------------------------------------------------------------------
* الرياض - سلطان المواش:

أعلنت وزارة التربية والتعليم أسماء المرشحين للعمل بالتعليم (من كليات المعلمين) ومن الذين لم يجروا اختبار الكفايات من خريجي 1425-1426هـ ولم يستكملوا إجراءات تعيينهم في بداية العام الدراسي الحالي، وذلك لعدم أدائهم اختبار الكفايات فعليهم مراجعة الوزارة يوم الاثنين المقبل الموافق 22-2-1428هـ الساعة (8.30) صباحاً في قاعة الدكتور إبراهيم الدريس - رحمه الله- (مبنى رقم 4) لأداء الاختبار المطلوب، وأكدت أنه من لم يحضر يسقط حقه في المطالبة بالتعيين،
http://www.al-jazirah.com/414624/ln5d.htm

[همسة الطـيف]

فيما حرمت (التربية) خمس فئات من النقل

--------------------------------------------------------
شؤون المعلمين بدأت استقبال طلبات النقل الخارجي بعشر رغبات
* الدمام - خالد المرشود:

شرعت الإدارة العامة لشؤون المعلمين بوزارة التربية والتعليم أمس في استقبال طلبات المعلمين الراغبين في النقل الخارجي وذلك لمدة شهر كامل.ودعت الوزارة الراغبين في النقل الخارجي إلى تسجيل رغباتهم عن طريق برنامج التبادل الالكتروني الذي اعتمدته التربية مؤخراً. حيث قامت إدارات التربية والتعليم بالمناطق برفع بيانات جميع المعلمين للوزارة قبل الخامس عشر من محرم الموعد الذي حددته الوزارة كحد أقصى لرفع البيانات من جميع إدارات التربية والتعليم بالمملكة. حيث سيتم فتح البرنامج قبل موعد إدخال الرغبات لجميع مديري المدارس لتسجيل درجات الأداء الوظيفي للمعلمين وعدد أيام الغياب بعذر أو بدون عذر والتي يمكن للمدير تغييرها قبيل موعد صدور الحركة الخارجية بأسبوع.وستكون مفاضلات تحقيق الرغبات بالحاسب الآلي بناء على تاريخ المباشرة وعدد أيام الغياب بدون عذر وتقدير الأداء الوظيفي، المباشرة باليوم، أيام الغياب بعذر وتقدير المؤهل وعام التخرج.. وفي حالة التساوي تتم المفاضلة على المعدل التراكمي الموزون للمؤهل ويمكن لطالب النقل تسجيل عشر محافظات كحد أقصى كما يمكنه الاكتفاء بمحافظة واحدة. واستثنت الوزارة خمس فئات من المعلمين لا يحق لهم التقدم بطلبات نقل هم: من بلغ غيابه دون عذر أكثر من عشرة أيام، من كان أداؤه الوظيفي الحالي أقل من 70 درجة، المعلمون المفرغون لإكمال دراستهم ويستثنى من ذلك من كان في آخر فصل دراسي، المعلمون الذين عليهم قضايا إلا بعد موافقة لجنة القضايا بإدارة التربية والتعليم، والمعلمون المعارون إلا بعد انتهاء إعارتهم أو قطعها والعودة إلى مدارسهم والمباشرة فيها..وفي حالة حدوث ما يمنع نقل المعلم أو يؤثر في مفاضلته يتم تعديل بياناته في حينه وفقا للنظام المعمول به.

http://www.al-jazirah.com/414624/ln10d.htm

[همسة الطـيف]

دورات اختبارات القدرات بتربية القنفذة مجاناً

-------------------------------------------------------
* القنفذة - عبد الله الرزقي:

يفتتح مدير إدارة التربية والتعليم للبنين - محمد بن عبد الرحمن بامهدي الدورات التدريبية التي يقوم بتنظيمها قسم الإرشاد والتوجيه بتربية القنفذة لتهيئة طلاب الثانوية لاختبارات القدرات.وأوضح رئيس التوجيه والإرشاد بإدارة التربية والتعليم في محافظة القنفذة الأستاذ صالح بن محمد العيسي أن هذه الدورات دورات مجانية وتهدف إلى تهيئة طلاب الصف الثالث الثانوي لاختبارات القدرات وتستهدف الدورات جميع قطاعات الإدارة يوم الأحد - قطاع قنونا - الإثنين قطاع حلي بمدرسة السلامة المتوسطة - العرضية الشمالية - بثانوية نمرة - ويبه بثانوية القوز - والمظيليف بثانوية المظيليف - والعرضية الجنوبية - بثانوية - ثريبان - ودعا مدير إدارة التربية والتعليم للبنين في محافظة القنفذة الأستاذ - محمد عبد الرحمن بامهدي - الطلاب إلى استثمار هذه الفرصة - للدخول إلى اختبارات القدرات بثقة وخلفية متناهية.
http://www.al-jazirah.com/414624/ln25d.htm

[همسة الطـيف]

مشروع تعليمي للبنات برفحاء بـ 8 ملايين ريال

---------------------------------------------------------
* رفحاء - منيف خضير:

انطلقت يوم السبت الدراسة في المجمع التعليمي بحي القادسية برفحاء عبر المدرسة المتوسطة والثانوية بتكلفة بلغت مليون و900 ألف ريال تقريباً. ذكر ذلك للجزيرة مندوب التربية والتعليم برفحاء زيد بن نزال العنزي، مشيراً إلى أن المبنى الحالي يضم 22 فصلاً دراسياً إضافة إلى المرافق الأخرى كمعمل الحاسب الآلي ومعمل الكيمياء وغرف الإداريات، مضيفاً أن المبنى يستوعب 850 طالبة وهو مبنى مشترك بثلاثة أدوار. من جانبه أعرب العنزي عن شكره لوزارة التربية والتعليم على جهودها في توفير المبنى المدرسي النموذجي من خلال هذه المشاريع المتلاحقة.

http://www.al-jazirah.com/414624/ln27d.htm

[همسة الطـيف]

الحقيقة شمس

----------------------------------------------------------------------
أشكال تطوير المدرسة
رجاء العتيبي
تتعدد وجهات النظر في تطوير (المدرسة) تبعاً لاختلاف الزوايا التي ننظر من خلالها، وتبعاً لاختلاف إحساسنا بالمشكلة، فعلى سبيل المثال: بعضهم أحس بمشكلة كره الطلاب للمدرسة، وتثاقل خطاهم نحوها، فرأى ضرورة أن تكون المدرسة أكثر تشويقاً وإثارة وفائدة أكثر مما هي عليه الآن، وبعضهم الآخر رأى أن تغيير فرد من أفراد المدرسة وتطوير أدائه غير كافٍ على اعتبار أن المعلم لا يمثل وحدة التغيير، وإنما الذي يمثل وحدة التغيير هي المدرسة نفسها، وهناك اتجاه آخر يرى أن تطوير المدرسة يعتمد على بناء شكل جديد لها، بملامح جديدة وإقامة نموذج مدرسي على أنقاض المدرسة التقليدية يتم فيه تلافي كل سلبيات المدرسة التقليدية.إن مبررات تغيير المدرسة وفق الأشكال الثلاثة السابقة لها ما يدعمها إذا ما أخذنا في الاعتبار قصور المدرسة التقليدية عن تحقيق طموح التربويين وكثرة مشكلاتها، وهذا ما دعا كثير من التربويين على المستوى الرسمي والشعبي تأكيد دعوتهم إلى ضرورة إيجاد مدارس بمواصفات عصرية تحقق الأهداف المنشودة وتلبي حاجة الميدان. والسؤال الذي يبرز هنا: ما سر بقاء المدرسة التقليدية شامخة كالجبال رغم كل المحاولات لإعادة بنائها؟ حيث ظلت حتى هذه اللحظة هي الشكل السائد والأكثر تأثيراً!!بعضهم يحيل هذه المفارقة إلى (ثقافة المجتمع) التي ما زالت وفية لمدرستها التقليدية، ذلك أنه يعز عليها استبدالها بنماذج جديدة لأسباب كثيرة: بعضها أوهام، وبعضها يمكن معالجته وبعضها مقصود بذاته حتى يبقى الكرسي شامخاً هو الآخر.

http://www.al-jazirah.com/414624/ar5d.htm

[همسة الطـيف]

نقاش تربوي في أبي بكر الصديق الابتدائية حول نتائج الفصل الدراسي الأول

-----------------------------------------------------------
* الرياض - عبدالعزيز الصالح:

نجحت إدارة مدرسة أبي بكر الصديق الابتدائية بالرياض في تنظيم لقاء تربوي يوم الثلاثاء الماضي في تمام الساعة 8.30 مع الهيئة التعليمية والإدارية وذلك لبحث نتائج الفصل الدراسي الأول والصعاب التي تواجه الهيئة التعليمية والإدارية. مع إيجاد بعض الحلول المناسبة لهذه المشكلات. وقد أوضح الأستاذ علي بن محمد الخثعمي مدير المدرسة أن الهدف من هذا اللقاء حث الهيئة التعليمية على إيجاد حلول علاجية لهؤلاء التلاميذ الضعاف في بعض المواد الدراسية مع اتخاذ بعض الإجراءات الأخرى. وقال في كلمته الترحيبية إنه يثمن مثل هذه اللقاءات العلمية التي تشكل جواً تربوياً مناسباً في المدرسة.وفي نهاية حديثه أجاب عن جميع الأسئلة المطروحة من قبل الهيئة التعليمية والإدارية.وفي الختام شكر مدير المدرسة كافة الحضور وتمنى لهم التوفيق والنجاح.

http://www.al-jazirah.com/414624/as7d.htm

[همسة الطـيف]

الإشراف التربوي بغرب الرياض

-----------------------------------------------------------------------
يعد معرض الأيام العالمية والمحلية بمركز الملك عبد العزيز التاريخي
* تغطية - هياء الدكان:

افتتحت الأميرة الدكتورة البندري بنت عبد الله آل سعود مساعد مدير عام التربية والتعليم للشؤون التعليمية بمنطقة الرياض بالنيابة معرض المناسبات العالمية والمحلية الذي أعدته وحدة الاجتماعيات بإشراف مركز غرب الرياض وبحضور مساعدتي مديرة إدارة الإشراف التربوي الأستاذة الجوهرة بنت عبد الرحمن الجريسي والأستاذة نورة الثقفي وحضور مديرة إدارة خدمات الطالبات الأستاذة حصة العيسى، والأستاذة سهام الدخيل مديرة مركز إشراف غرب، بقاعة مركز الملك عبد العزيز التاريخي.وقد احتوى المعرض على (16 ركناً) يعبر عن المناسبات العالمية والمحلية كيوم الصحة ويوم محو الأمية ويوم مرض السكري وغيرها بمشاركة خمسة وعشرين قطاعاً منها القطاعات الحكومية والأهلية والجمعيات الخيرية والمستشفيات والمزارع الخاصة بالإضافة إلى عدد من المدارس الحكومية والأهلية.وقد قدمت طالبات المدرسة الابتدائية الخامسة لتحفيظ القرآن قصيدة عن فلسطين ونشيد جموعنا تأججي، كما قدمت المعلمة فاطمة العتيبي شرحاً لظاهرة التصحر وقدمت طالبات الثانوية العشرون شرحاً لكيفية قياس السكر والضغط وعملية التنفس الصناعي، كما قدم كل ركن شرحاً عن معروضاته بما فيها وحدة تعليم الكبيرات بشمال الرياض وهو شرح عن البرنامج الشامل لربات البيوت الذي ينفذ بمركز الأمير سلمان الاجتماعي ويهدف إلى مكافحة الأمية بين ربات البيوت.وشاركت طالبات معهد الأمل للصم ببعض الأعمال الفنية، بالإضافة إلى تنفيذ بعض الأعمال عملياً أمام الحاضرات. وقد أعربت الدكتورة البندري آل سعود عن سعادتها لما شاهدت من معروضات وأركان تعبر عن المناسبات العالمية والمحلية قائلة: لقد سرني ما رأيته خلال تجولي في زوايا وأركان معرض الأيام العالمية والمناسبات المحلية من جهود مبذولة تحقق الأهداف بإذن الله في الجوانب العلمية والتربوية والتعيلمية، كما شكرت مديرة مركز غرب الرياض جميع منسوبات المركز والمشاركات على جهودهن في المعرض.هذا وقد أوضحت الأستاذة الجوهرة الصبار من مركز إشراف غرب الرياض المنسقة العامة للمعرض وصاحبة الفكرة أن الهدف من المعرض هو تعريف المجتمع بالأيام العالمية ولماذا خصصت هذه الأيام وأصبحت دولية وقد شارك في المعرض العديد من الجهات من قطاعات مختلفة، وبينت أن المعرض الذي افتتح يوم الثلاثاء الموافق 2-2- 1428هـ سيستمر لمدة ثلاثة أيام، وشكرت كل من شارك في المعرض وساهم في تنفيذه.

http://www.al-jazirah.com/414624/as11d.htm

[همسة الطـيف]

بدأت يوم أمس الاثنين

----------------------------------------------------------------
37 متحدثاً في 10 جلسات علمية في المؤتمر الدولي الأول للتربية الإعلامية
* الرياض - ناصر السهلي:
بدأت يوم أمس الاثنين أولى جلسات المؤتمر الدولي الأول للتربية الإعلامية الذي يعقد في مدينة الرياض في الفترة من 14-17 صفر الجاري بالجلسة الافتتاحية التي كانت بعنوان (التربية الإعلامية اليوم) وتحدث فيها كل من د.سامي عبدالرؤوف طايع رئيس منظمة التربية الإعلامية والدكتور JOSE MANUEL PEREZ TOMER نائب رئيس منظمة التربية الإعلامية عن مفهوم التربية الإعلامية في عصرنا الحاضر ورأس الجلسة الأمير د. خالد بن عبدالله المشاري آل سعود نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنات، كما رأس الجلسة الثانية في المؤتمر المستشار الأمني بوزارة الداخلية د. سعود بن صالح المصيبيح وناقشت هذه الجلسة الطابع السجالي للعلاقة بين الثقافة التربوية والثقافة الإعلامية تكامل أم تناقض وقد سعت أوراق العمل التي قدمها أربعة من المتخصصين نصفهم من الإعلاميين ونصفهم الآخر من التربويين إلى تفكيك هذه العلاقة وتوضيح طبيعتها ففي الورقة الأولى ناقش د. سعيد حارب الأستاذ بجامعة الإمارات العربية المتحدة والمفكر والكاتب المعروف هذه العلاقة من خلال الأدوار التي يمكن أن يؤديها كل من الإعلام والتربية وأيهما أكثر تأثيراً ومدى هذا التأثير وهل هو سلبي أم إيجابي وما مدى استفادة الثقافة التربوية من الثقافة الإعلامية وكيف يمكن توجيه وسائل الإعلام لخدمة العملية التربوية أما المتحدث الثاني د. مقداد يالجن أستاذ التربية الإسلامية بجامعة الإمام فقد بدأ ورقته بتحديد المفاهيم المتعلقة بالثقافة بشكل عام والثقافتين التربوية والإعلامية بشكل خاص مشيراً إلى وظائفها ومجالاتها موضحاً في نفس الوقت خصائص ومواصفات الإعلام المثالي أو النموذجي من وجهة النظر التربوية ومن خلال ذلك استطاع تحديد وجوه التناقض والتكامل بين الإعلام والتربية مقدماً في نهاية ورقته توصيةً بضرورة إزالة التناقض وتحقيق التكامل كما اهتم البوفيسور فابيو تروبيا أستاذ الاتصالات الإقناعية في جامعة بومبيو فابرا بأسبانيا بدور الإعلام والتربية في التعايش السلمي والاندماج بين الثقافات مشيراً إلى أن الإعلام يميل إلى تقديم رؤية نمطية عامة للثقافات والشعوب تغلب عليها الذاتية أكثر من الشمولية بينما المجتمع التربوي يظل حائراً أمام مواجهة وسائل الإعلام النتعددة والقوية التأثير ويخلص فابيو إلى القول بأهمية تكامل جهود الإعلام والتربية معاً لإنهاء حالة التوتر والتناقض والصراع التي تسود العالم حالياً.يذكر أن المؤتمر الدولي للتربية الإعلامية يعقد لأول مرة في العالم العربي في مدينة الرياض بمشاركة أكثر من 37 شخصية عالمية يحيون أكثر من 10 جلسات علمية تعقبها حلقات نقاش وورش عمل يتخللها فترات راحة وتستمر الحلقات حتى العاشرة مساءً طيلة أيام المؤتمر.

http://www.al-jazirah.com/414624/fe3d.htm

[همسة الطـيف]

الوكيل المساعد للإشراف التربوي لـ(الجزيرة )

---------------------------------------------------------------
المؤتمر الدولي الأول للتربية الإعلامية وسيلة لتبادل الخبرات على نطاق دولي ومحلي

* الرياض - هياء الدكان
ذكرت الدكتورة موضي بنت فهد النعيم الوكيلة المساعدة للإشراف التربوي بوزارة التربية والتعليم أن عصرنا عصر التقنية في كل شيء وبإمكان أي شخص الحصول على المعلومات في أي وقت وفي أي مكان.. وقد دخلت هذه التقنية في كل المجالات دون استثناء.. ومن هذه المجالات الإعلام والتربية.. وهما مجالان مترابطان، فالإعلام من الوسائل المهمة التي تساعد على نشر التربية، فلابد أن تتعامل التربية مع الإعلام وفق ما استجد في المجالين من تحديث وتطوير.. فالتكامل والتنسيق بينهما من شأنه أن يثريهما ويرشد استخدامهما.وأوضحت الوكيلة المساعدة للإشراف التربوي أن المؤتمر الدولي الأول للتربية الإعلامية هو وسيلة لتبادل الخبرات بين الأفراد والمؤسسات على نطاق محلي ودولي.. ويكتسب أهمية بالغة لكونه المؤتمر الأول للتربية الإعلامية على مستوى دولي..وتمنت د. النعيم من المؤتمر إرساء قواعد هذه الشراكة (الإعلام والتربية) وأن الأولوية في إقامة هذا المؤتمر في ربوع المملكة العربية السعودية لدليل على حرص ولاة الأمر -حفظهم الله- واستشعارهم أهمية هذا الموضوع في مواكبة ما حدث للعالم من تطور في هذين المجالين، وترسيخ أواصر الشراكة بينهما بما يعود بالنفع والفائدة على الإنسانية جميعاً. نسأل الله التوفيق للجميع مع دعواتنا أن ترتقي توصيات هذا المؤتمر إلى الأهداف والطموحات المطلوبة.من جانبها أبدت د. هدى بنت محمد الغفيص -دكتوراه في العقيدة والمذاهب المعاصرة وتعمل مستشارة مدير عام التربية والتعليم بمنطقة القصيم- ل(الجزيرة) سعادتها بهذا المؤتمر وتفاؤلها بنتائجه التي تتوقع أن تكون إيجابية وبناءة. وستطرح موضوع الثقافة التربوية والثقافة الإعلامية ضمن جلسة القيم ووسائل الإعلام والتي يرأسها د. علي بن صديق الحكمي. وستتقدم د. هدى من خلال (التربية والإعلام تكامل أم تضاد؟) دراسة واقعية على شريحة من الأطفال من خلال طرح ما يتعلق بإعلام الطفل المرئي ومعرفة أثره الإيجابي والسلبي على بناء شخصية الطفل.كما ستقدم د. هدى بإذن الله تعالى من خلال طرحها التربوي التوصيات للقائمين على صناعة إعلام الطفل حتى يتم تحقيق التكامل بين ثقافتنا الإعلامية والتربوية.أما د. حنان آشي عضوة هيئة التدريس بجامعة الملك عبدالعزيز بجدة فقالت ل(الجزيرة) إن الأساليب التربوية التي نستخدمها مع أطفالنا تجاه ما يعرض في وسائل الإعلام هي أساليب خاطئة وطريقة توجيه أطفالنا في هذا المجال لا يتناسب مع متطلبات العصر. وأفادت د. آشي أنها من خلال ورقة عملها في المؤتمر ستبين كيفية معالجة القلق المتزايد من الوالدين والمهتمين من تأثير وسائل الإعلام الضارة على الأطفال. وأكدت أن الإعلام كما هو معروف سلاح ذو حدين وله إيجابيات كثيرة.وقالت إنها ستوضح من خلال ورقة عملها الطرق والأساليب في كيفية التعامل مع الأطفال وما يبث في الإعلام المرئي بخاصة.

http://www.al-jazirah.com/414624/fe16d.htm

[همسة الطـيف]

بحضور أكثر من 800 مشرفة وعن طريق الشبكة التلفزيونية

--------------------------------------------------------------
د. إبراهيم آل عبد الله يلتقي المشرفات بقاعة إدارة الإشراف التربوي
* الرياض - هياء الدكان:
عقد مدير عام التربية والتعليم بمنطقة الرياض سعادة الدكتور إبراهيم بن محمد آل عبد الله والمساعد للشؤون المدرسية الدكتور عبد اللطيف العوين بحضور سمو الأميرة د. البندري آل سعود مساعدة المدير للشؤون التعليمية بالنيابة ومساعدتا إدارة الإشراف التربوي الأستاذة الجوهرة الجريسي والأستاذة نورة الثقفي بقاعة إدارة الإشراف اللقاء التربوي مع المشرفات التربويات بجميع التخصصات وجمع مراكز الاشراف التربوي بمنطقة الرياض والمندوبيات التابعة لها كما استخدمت التقنية في نقل البث الصوتي المباشر إلى مركز اشراف وسط الرياض ومركز اشراف الشفا، وافتتح اللقاء بحديث د. إبراهيم آل عبد الله حول أهمية الأداء التربوي والأداء العلمي وضرورة مراجعتنا لمستوى أدائنا الفعلي فإذا وجد خلل لنبحث أين؟ من المباني من المعلم من عملية التعلم من ماذا، فإذا عرفنا أين الخلل عرفنا كيف نتغلب عليه، فإذا كانت المشكلة في المباني المستأجرة فهذه المشكلة يعمل على حلها وكل عام الآن نفتتح عدداً كبيراً من المباني الجديدة للمدارس الحكومية ويتم النقل إليها وتم الاستغناء عن عدد من المباني المستأجرة، وشعار وزارة التربية والتعليم عام 1432 عام خال من المباني المستأجرة للمدارس، أما إذا كان الخلل في أداء المعلم وأن هناك اشكالية فيه فعلينا أن نوجه سؤال لنا جميعاً: كيف نحسن من هذا الأداء؟ ثم تطرق د. آل عبد الله إلى دور مراكز الاشراف في تحسين الأداء والعملية التعليمية كلها وضرورة البحث عن جوانب القصور وتطوير الذات وسؤال نفسنا: هل الكفايات المطلوبة من المشرفة بالأمس هي الكفايات من المشرفة اليوم؟ طبعاً لا، إذن المطلوب من المشرفة اليوم تحسين الأداء وقياس أداء المعلمات، وأن تكون لديها القدرة على تحديد احتياجات المعلمة داخل الصف، وماذا تحتاج المدرسة والنظام التعليمي؟ وتشخيص أداء المعلمة الفعلي، وان لا يكون الأداء نمطياً متكرراً، بل إن على المشرفة كما تعمل على تحسين أداء المعلمة أن تطور من نفسها وأن يكون عندنا نمو مهني متصاعد ومستمر ليواكب التطور الحديث في وسائل التعليم والعملية التربوية كلها، فعلى المشرفة أن تكون مطلعة على التقنية الحديثة وكل المستجدات في علوم التربية، كما أكد د. عبد الله على أهمية ثقافة الحوار بين الرؤساء والمرؤوسين، وأن تكون كل علاقاتنا قائمة على المحبة والتقدير والاحترام المتبادل حتى يكون الإشراف خدمة تطلبها المعلمة، وأن سلطة المشرف الأساسية هي سلطة خبرة وليست فقط التقويم، وأن يكون الأسلوب الإشرافي قائماً على الرغبة والعمل التعاوني بين المشرفة والمعلمة لتحديد الحاجات وزرع الثقة في النفوس، وذلك بمتابعة عمل المعلمة وليس فقط ماذا عملت، فالبحث عن الأخطاء غير مجدٍ، ثم تحدث د. إبراهيم عن الاخلاص في العمل التربوي لله تعالى أولاً حتى ننال رضاه ثم رضا انفسنا عن أدائنا، ثم رضا الآخرين، فالعالم يتطور بشكل سريع والإشراف هو من يصنع الفرق، والذي يقوم بالعمل الميداني هو الذي يغير ويطور، بعد ذلك تحدث د. عبد اللطيف العوين: أبتدئ بشكر المنظمين لهذا اللقاء وعلى رأسهم د. البندري آل سعود والمساعدات، ثم دعا إلى ضرورة أن تكون المشرفة التربوية قائدة في الميدان التربوي تصنع الإبداع والتطوير في التفكير وفي كل شيء، فالمشرفة الإدارية لا تجمع المعلومات وتضعها في سجلات إنما تحرص أيضاً على أن يكون لديها القدرة على الإعداد والتخطيط والتنظيم في المدرسة في مكتبها في العلاقات بينها وبين مديرات المدارس، كما علينا أن نعي في الإشراف التربوي أن المدارس والبيئات والطالبات والمعلمات والمديرات يختلفون، حتى تكون المشرفة قادرة على التخطيط وأن تفكر كيف تضع الموقف التعليمي لتحقيق الأهداف، وليكون حافزاً للمعلمة وللطالبة على التعلم، كما على المشرفة أن تمتلك مهارة الحس والواقعية والتشجيع، وأن تكون زياراتنا للمعلمة للتعرف على إمكاناتها وليس قصورها. فنحن في تعليم البنات نتحمل مسؤولية كبيرة، فالبنت اليوم هي زوجة وأم في المستقبل تربي أجيالاً، فلنحرص عليها ولتكن هذه المسؤولية في أذهاننا قبل الدخول إلى المدرسة، وليكن هدفنا توفير المناخ والبيئة المناسبة للتعلم في المدرسة في مناخ تربوي سليم، ثم أكد د. عبد اللطيف العوين على أهمية دور المشرفات التربويات ومشرفات الإدارة المدرسية، فالمشرفة التربوية المبدعة تحتاج إلى مشرفة إدارية مبدعة أيضاً قادرة على القيادة، وليكن كل تركيزها على مديرة المدرسة بعينها لا المساعدات تلتقي بها وتتابع الأداء من خلالها وأن نحرص على النمو المهني.بعد ذلك فتح د. إبراهيم المجال لاستفسارات المشرفات وسماع تطلعاتهن واقتراحاتهن رغبة في تطوير الأداء والتغلب على المعوقات بإذنه تعالى التي منها المباني المستأجرة حيث أكد د. إبراهيم أن ولاة الأمر، وفقهم الله، قد قدموا دعماً كبيراً لإنشاء المباني وتطوير المستوى التقني، وفيما يتعلق بتطبيق اللوائح أجاب الدكتور آل عبد الله أن القرارات واللوائح والتعليمات يجب أن تفعل وتنفذ، ولندع العواطف حينها جانباً تحقيقاً لمصلحة الطالبة أولاً، وعن جانب التدريب أكد الدكتور إبراهيم على أهمية أن علينا أن لا نضحي به أبداً، وأن يكون لكل معلمة دورة تدريبية واحدة في الفصل الدراسي لتحقق النمو المهني والتجديد باستمرار، والبرامج التدريبية تكون من يومين إلى ثلاثة. وعن توفير المعلمة البديلة في حالة إجازات الأمومة أو رعاية المولود اجاب د. عبد اللطيف العوين أن هذا يتم الآن بشكل آلي وسريع، فمديرة المدرسة ترفع لمركز الإشراف الذي تتبع له ومركز الإشراف ينسق آلياً مع إدارة شؤون المعلمات بتعليم الرياض ليتم توفير معلمة بديلة فوراً تتوجه للمدرسة.ثم ختم د. إبراهيم اللقاء بالتأكيد على أهمية التطوير ثم التطوير، وأنه لا بد من وجود صعوبات ولكن عملنا تعبدي إنساني، فالتعليم رسالة الأنبياء السامية، وقد شرفنا ولله الحمد بها، فلنسأل الله الإعانة ولنحتسب الأجر العظيم عند الله تعالى لمن يقوم بهذه المهمة الجليلة نخدم بها أبناءنا ونترك أثراً بهم وبالتالي نخدم مجتمعنا وينتقل الأثر لتعم الفائدة أمتنا، بل والعالم أجمع بإذنه تعالى.

http://www.al-jazirah.com/414624/fe17d.htm

[همسة الطـيف]

الكاريكاتير

----------------------------------------------------------------------