أخبارالتربية والتعليم ليوم الاربعاء 19ربيع ثاني 1430 هـ 15 إبريل 2009 م -

[همسة الطـيف]

http://www.q1g1.net//uploads/images/q1g1.net071737ee8b.gif (http://www.q1g1.net//uploads/images/q1g1.net071737ee8b.gif)

أسعد الله أوقاتكم بكل خير.
بسم الله نبدأ اخبار التعليم .
لهذا اليوم ..
الاربعاء 19/ 4
http://www.g111g.net/upload/attachment/1952568318.gif (http://www.g111g.net/upload/index.php?action=delnm&ra=542792979/)

الجزيرة:الاربعاء 19 ربيع الثاني 1430هـ العدد:13348

نظام المبادلات يحل مشكلات المعلمات
محمد بن عبدالعزيز الموسى
نشرت جريدة الجزيرة في صفحتها الأولى عدد 13309 خبراً حول مع وزارة التربية والتعليم مبدأ المبادلة في المناطق بين المعلمات أثناء حركة النقل لما فيه من ظلم -حسب رأي الوزارة- لمعلمات هن في الأصل أفضل من إحدى المعلمات اللاتي يردن في عملية المبادلة.حقيقة لابد من تقدير دور المسؤولين في الوزارة وحرصهم على تحقيق مبدأ العدل والمساواة بين شريحة المعلمات وإغلاق أي ثغرة يمكن أن تؤثر سلباً في حركة النقل. ولكن أجزم أن المنع التام في - قضية المبادلة- أمر قد يتحول إلى عقبة أو حاجز يلجم صوت المرونة التي يتطلبها الميدان التربوي بهمومه ومعاناته.. إذ لابد من ترك مساحة من الحرية والحركة في فضاء النقل بأصدائه الصاخبة ومشاكله اللاهبة، فربما قامت المبادلات بحل إشكالية وخدمة فئة كبيرة من العاملين والعاملات في سلك التدريس وهذا لا يتعارض مع وجود ضوابط عادلة وآلية منصفة وشروط متزنة.إن نظام المبادلات قد يسهم في تنفيس مشاكل العديد من المعلمات، فهن لسن بقوة المعلمين الرجال وبقدر احتمالهم، ولهن مقومات فسيولوجية ونفسية تتطلب مراعاة ظروفهن، ومعاناتهن في التنقل وقطع المسافات وشد الرحل.يا ليت وزارتنا الموقرة تعيد النظر في هذا الجانب ودراسة مبدأ المبادلات للمعلمات بطريقة أخرى ذات قراءة متأنية ومنصفة.. وأعتقد أن المسؤولين في وزارة التربية والتعليم حريصون على سماع أصوات الميدان والإنصات لهمومه.. كما أتمنى الوزارة من الوزارة إعادة النظر في (لجان الظروف الخاصة) إذ ظلت ذات أثر محدود، وليت وزارتنا الكريمة تتبنى دراسة مستقلة حول قضية (النقل الخارجي) للمعلمين والمعلمات لتلافي الإشكاليات ومعالجة المعوقات.
نظام المبادلات (http://www.al-jazirah.com/166836/rv8d.htm)

[همسة الطـيف]

الطالب بحاجة ماسة إلى المرشد
محمد بن فيصل الفيصل - المجمعة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد:
لقد اطلعت على تعقيب الأخ عبدالله بن فهد الحربي في جريدة الجزيرة عدد 13329 على مقال الأخ منيف خضير، حول عمل المرشد الطلابي. ولفت انتباهي قوله: (إنه من حسن حظ المرشدين والمرشدات، انني لا أملك صلاحيات وزير التربية والتعليم، وإلا لألغيت شيئاً اسمه الإرشاد الطلابي) ماذا يعني بقوله هذا! وهو الذي يعلم قبل غيره، أن قسم الإرشاد والتوجيه من الأقسام الرئيسة في إدارات التربية والتعليم، ولهم مرجعية رئيسة في الوزارة. وهو هنا ينطلق من قناعات دفعته إلى إصدار مثل هذا الحكم. وهنا يتبادر إلى الذهن السؤال الآتي: هل المرشدون في المدارس، بلغوا درجة عالية من الذكاء والدهاء، بحيث لا يكتشف واقع حالهم في المدارس أي من مشرفي التوجيه والإرشاد في إدارات التربية والتعليم، أو مشرفي الوزارة ومديري مدارسهم.. إلخ ولسنين طويلة، أم أنهم يعلمون ولكنهم صامتون، أترك الإجابة لهم. وأعود لصلب الموضوع، وهو الذي يهمنا. إن المرشد في المدرسة يمارس عملاً تربوياً بالغ الأهمية والحساسية، ولو لم يكن له من عمل سوى الاستماع للطالب لكفى، فالطالب بحاجة ماسة إلى من يستمع إليه ويلوذ به. علاوة على الأعمال الأخرى التي يقوم بها، فهو على صلة دائمة مع الإدارة المدرسية ومع المعلمين وأولياء أمور الطلاب ومسؤولي الإدارة والوزارة.إن النقد البناء مطلب ملح، فلا يمكن لأمة أن تنهض وتصاف غيرها من الأمم المتقدمة، إلا عن طريق النقد البناء، وما عدا ذلك فلا طائل من ورائه. ونحن المرشدين الطلابيين، نرحب بكل نقد هادف يساهم في تطوير قدراتنا ويوسع من مداركنا، فلا يمكن لنا أن نقوم بأعمالنا على أكمل وجه، بغير توجيه وإرشاد، فالكمال لله سبحانه وتعالى. أما من مثل هذه الكتابات غير المسؤولة، فلن تغير من الواقع شيئاً.
الطالب بحاجة ماسة إلى المرشد (http://www.al-jazirah.com/166836/rv3d.htm)

[همسة الطـيف]

جمعية الأمير سلمان تفتتح فصول محو الأمية
الجزيرة - عبدالرحمن المصيبيح
قامت جمعية الأمير سلمان للإسكان الخيري بفتح فصول لمحو الأمية انضم لها حتى الآن أكثر من سبعة رجال من كبار السن، يقوم على تدريسهم وتعليمهم المعلم الأستاذ محمد بن سعد الجبرين ويشتمل برنامج الدورة على مناهج مبسطة لتعلم الحروف الهجائية للقراءة والكتابة ومبادئ الحساب وحفظ قصار السور من القرآن الكريم ومبادئ علوم الفقه والتوحيد، ويبدأ البرنامج اليومي من بعد صلاة العصر اعتباراً من السبت للأربعاء أسبوعياً في قاعة الأنشطة بمقر إدارة المجمعين الأول والرابع تحت إشراف الأستاذ سعد بن حمد آل سليمان مدير المجمعين، ويأتي ذلك في إطار التنسيق والتعاون الجاري بين الجمعية والكثير من الدوائر والهيئات الحكومية والخاصة ليحقق العديد من الأهداف التي تعمل على تحقيقها لخدمة سكان المجمعات.. معلناً على أن الدارس في هذه الدورة ويجتازها بنجاح سوف يحصل على شهادة بإتمامها من وزارة التربية والتعليم ومكافأة مالية تشجيعية تقدر بألف ريال واستمرار الدورة لمدد أخرى حيث يتوقع إقبال عدد كبير عليها من سكان المجمعات بل ومن سكان الأحياء المجاورة لها وهو ما يدعو إلى الثناء على جهود المسؤولين عن الدورة والعاملين عليها.. وللتعاون المتميز من وزارة التربية والتعليم.ويأتي فتح هذه الفصول في إطار الخطط السكنية التنموية المحددة بكل نجاح ولله الحمد خصوصاً في ظل النتائج والإنجازات التي أثمرت عنها السنوات العشر الماضية منذ نشأة وتأسيس الجمعية مما حدا بأهمية العمل على إحداث التطور والتغيير اللازمين بأساليبها وآلياتها وطرق تقديم الخدمات المأمولة منها في مجال الإسكان التنموي ويبشر ذلك بتحقيق المزيد من التجديد والتقدم بإذن الله.ذلك أن خطط التنمية التي تقوم بتنفيذها الجمعية وتتناول أكثر من ثمانية برامج تشمل مجالات عديدة ومتميزة لرعاية وتنمية الإنسان المستفيد من السكن بمجمعاتها ومنها برنامج الأنشطة التربوية والتعليمية الذي يهدف إلى التوعية بأهمية وقيمة العلم والتعلم وتشجيع الأسر المستفيدة على توعية وإرشاد أبنائهم لذلك وتوفير الوسائل المساعدة لتحقيقه.
جمعية الأمير سلمان تفتتح فصول محو الأمية (http://www.al-jazirah.com/166836/ln56d.htm)

[همسة الطـيف]

انتقال المدرسة الشمالية بحفر الباطن لمبنى جديد بعد احتراق مبناها
حفر الباطن - عبدالله السعيدي:
وجه مدير التربية والتعليم عبد العزيز حمود النصار بانتقال طالبات مدرسة الشمالية الابتدائية إلى مبني م26 الحكومي الجديد بحي الربوة. وقالت رئيسة قسم الإشراف التربوي لولوة الدحيلي أنه تم زيارة المدرسة برفقه رئيسة المتابعة النسائية لولوة العمير والمشرفة الأولى للإدارة المدرسية بدرية محمد الصفوق وتفقد أوضاع الطالبات من خلال المرور على الفصول وحصر الاحتياج للمدرسة من أجهزة وغيرها, وكان اليوم الدراسي يسير بشكل حسن بمتابعة من مدير التعليم منذ الصباح الباكر للاطمئنان على سير العمل. يذكر أن مدرسة الشمالية الابتدائية بحي العشيش تعرضت لحادث احتراق الأسبوع الماضي أتى على جميع الفصول الدراسية فيها.
انتقال المدرسة الشمالية بحفر الباطن لمبنى جديد بعد احتراق مبناها (http://www.al-jazirah.com/166836/fe16d.htm)

[همسة الطـيف]

طالب من تعليم الحوطة والحريق يتفوق في مسابقة الخط
الحريق - رشيد الغريب
حصل الطالب بمدرسة العطيان الابتدائية بالصف الخامس أحمد محمود شعبان على المركز الثاني في مسابقة الخط العربي التي نظمتها إدارة التربية والتعليم في مكة المكرمة. وتم منح الطالب جائزة من هيئة الإشراف والتحكيم بالمسابقة.وقد استقبل مدير التربية والتعليم في محافظتي حوطة بني تميم والحريق الأستاذ عبد الرحمن القريشي الطالب وولي أمره وسلمه الجائزة.
طالب من تعليم الحوطة والحريق يتفوق في مسابقة الخط (http://www.al-jazirah.com/166836/fe49d.htm)

[همسة الطـيف]

مدير تعليم الحوطة والحريق يكرم العيد
الحريق - رشيد الغريب
قام مدير التربية والتعليم في محافظتي حوطة بني تميم والحريق الأستاذ عبدالرحمن القريشي بحضور مدير إدارة الشؤون المدرسية الأستاذ عبد العزيز بن محمد الصرامي بتكريم الأستاذ عيد بن زيد العيد رئيس قسم خدمات الطلاب بالإدارة وذلك نظير ما يقدمه من جهود متميزة في القسم، وقد قدم له مدير التربية والتعليم درعاً تذكارياً بهذه المناسبة.
مدير تعليم الحوطة والحريق يكرم العيد (http://www.al-jazirah.com/166836/fe46d.htm)

[همسة الطـيف]

افتتاح اللقاء السنوي للمشرفين في بيشة
بيشة - عبدالعزيز الشهري
افتتح مدير التربية والتعليم للبنين بمحافظة بيشة سعيد بن فرحة آل عثمان اللقاء السنوي لمشرفي المواد الدراسية الذي تشرف عليه الإدارة العامة للإشراف التربوي في وزارة التربية والتعليم وتستضيفه إدارة التربية والتعليم للبنين في بيشة في الفترة من 17 إلى 19 - 4 - 1430، وبمشاركة 12 إدارة تعليمية هي (صبيا الأفلاج الباحة وادي الدواسر الطائف النماص جدة المخواة مكة المكرمة عسير سراة عبيدة القويعية).وقد رحّب آل عثمان في بداية هذا اللقاء بجميع المشاركين في هذا الملتقى المهم الذي يعد من أهم البرامج التي تسعى الوزارة من خلالها إلى رفع مستوى الأداء الإشرافي والميداني للعاملين في هذا المجال.
افتتاح اللقاء السنوي للمشرفين في بيشة (http://www.al-jazirah.com/166836/ln18d.htm)

[همسة الطـيف]

في لقاء شمل 12 إدارة تعليمية بالمملكة د.المديرس: همنا اليوم
ليس الانتشار الكمي في التعليم إنما تجويده
الدمام - خالد المرشود
شهد مدير عام التربية والتعليم للبنين بالمنطقة الشرقية الدكتور عبدالرحمن بن إبراهيم المديرس، انطلاق فعاليات برنامج الزيارات المتبادلة للمشرفين التربويين في إدارات التربية والتعليم، والذي تستضيفه إدارة التربية والتعليم بالمنطقة بالدمام وسط مشاركة (26) مشرفاً تربوياً ممثلين عن (12) إدارة تعليمية، وتستمر فعالياتها لمدة ثلاثة أيام ، يتخلله مجموعة من البرامج والزيارات وحزمة من ورش العمل.وأشار مدير عام التربية والتعليم للبنين بالمنطقة الشرقية، على هامش كلمته في البرنامج بأن جودة التعليم هي الداعم الرئيس للاقتصاد في المملكة للمرحلة القادمة، وذلك وفقاً لما تضمنته بنود الخطة التاسعة للتنمية في المملكة.ولفت الدكتور المديرس بأننا اليوم أمام تحد كبير ليس الهدف منه الانتشار الكمي في التعليم فحسب، مؤكداً أن التوجه اليوم في العالم بأسره نحو تجويد التعليم.إلى ذلك أشار مدير إدارة بيئة التعلم بالإدارة العامة للإشراف التربوي بالوزارة، محمد التويجري خلال كلمته بالبرنامج أن هذا اللقاء يعتبر واحداً من نتائج مجتمع المعرفة، لافتاً في ذات الوقت إلى أن الهدف الرئيسي من عقد هذا البرنامج والذي تستمر فعالياته على مدى ثلاثة أيام، هو بالدرجة الأولى تبادل الخبرات العامة بين المشرفين التربويين في إدارات التربية والتعليم، إلى جانب تبادل الخبرات التخصصية بين مشرفي الأقسام المتماثلة، كذلك الوقوف على الآثار الأولية لتطبيق وثيقة الإشراف التربوي، وصولاً إلى رفع مستوى إعداد خطط الأقسام والمشرفين في إدارات الإشراف فضلاً عن بناء جسور تواصل ما بين إدارات التربية والتعليم، مشيراً إلى سعي فريق العمل في هذا اللقاء لإصدار دليل الخبرات التربوية بهدف تعميمه على الميدان التربوي.
في لقاء شمل 12 إدارة تعليمية بالمملكة (http://www.al-jazirah.com/166836/ln21d.htm)

[همسة الطـيف]

تربية البجادية تقيم دورة لمعلمي الاجتماعيات
البجادية - هندي النخيش
يقيم مكتب التربية والتعليم في البجادية ممثلا بشعبة الاجتماعيات بالمكتب بدءا من السبت القادم ولمدة ثلاثة أيام على التوالي دورة تحت مسمى (تنمية مهارات معلمي الاجتماعيات على طرق التدريس الحديثة) وذلك في الفترة المسائية من الساعة الرابعة عصرا، وقد حث مدير مكتب التربية والتعليم في البجادية جميع معلمي الاجتماعيات بمدارس قطاع البجادية في تعميم وجهه للمدارس بالحضور في المكان والزمان المحددين.
تربية البجادية تقيم دورة لمعلمي الاجتماعيات (http://www.al-jazirah.com/166836/ln15d.htm)

[همسة الطـيف]

بمشاركة 60 تربوياً ممثلين لـ13 إدارة تعليمية افتتاح الملتقى
التأهيلي لمنسقي برنامج (جلوب) العالمي
نجران - حمد آل شرية
افتتح مساعد مدير عام التربية والتعليم للبنين بمنطقة نجران فهد بن صالح عقالا يوم أمس فعاليات اللقاء التأهيلي لمنسقي ومعلمي برنامج جلوب GLOBE الذي تستضيفه إدارة تعليم منطقة نجران بمقر بيت الطالب بحي الفهد بالمنطقة وذلك على مدى أربعة أيام يتخللها العديد من المحاضرات والبرامج وورش العمل.وأوضح مدير النشاط الطلابي بتعليم نجران غازي بن علي الأسمري أن برنامج Globe هو برنامج دولي تعليمي للبحث العلمي، ويتضمن العمل إيجاد فريق بحثي على نطاق العالم بأسره من طلبة ومعلمين بالتعاون مع علماء في مجال البيئة وذلك في محاولة جادة لتعلم المزيد عن كوكب الأرض من خلال جمع البيانات والمشاهدات التي يقوم بها الطالب.وأوضح أن طلاب برنامج جلوب يقومون بإدخال واستقبال بياناتهم وبيانات المدارس الأخرى في أنحاء العالم من خلال شبكة الإنترنت على الموقع الخاص بالبرنامج بمركزه الرئيسي بمدينة بولدر بالولايات المتحدة الأمريكية.وأضاف الأسمري أن البرنامج يستهدف البحث العلمي البيئي لمعرفة كل ما يتعلق بعلم البيئة لتساعد القياسات التي يحصل عليها طلبة البرنامج العلماء المشاركين في البرنامج في أبحاثهم البيئية، كما أنه يتاح لجميع الطلبة المشاركين الاتصال بأقرانهم حول العالم لتبادل المعلومات والتجارب العلمية التي تخدم البرنامج.وقال الأسمري: إن البرنامج ينفذ من خلال جهود مشتركة من وزارة الخارجية الأمريكية وبعض الوكالات الأمريكية المهتمة بشؤون البيئة والاشتراك مع بعض دول العالم، حيث تشترك في البرنامج أكثر من 100 دولة تتضمن أكثر من 1.200 مدرسة بها ما يقارب المليون طالب وأكثر من 2.000 مدرس، وقد تم توقيع اتفاقية الإسهام في هذا البرنامج بين المملكة العربية السعودية ممثلة في وزارة المعارف والولايات المتحدة الأمريكية بتاريخ 23 رجب 1423هـ وتقوم وزارة التربية والتعليم حالياً بالإشراف على تنفيذ البرنامج.
بمشاركة 60 تربوياً ممثلين لـ13 إدارة تعليمية (http://www.al-jazirah.com/166836/ln13d.htm)

[همسة الطـيف]

شجون تربوية
منصور بن صالح اليوسف
نشرت إحدى الصحف خبراً مفاده أن الهيئة التعليمية في إحدى المدارس الابتدائية في مدينة الرياض قد تبنت شراء كمامات واقية عن الأتربة والغبار لتوزيعها على الطلاب الأطفال خلال العاصفة الرملية الهوجاء التي ضربت معظم أرجاء المملكة في الآونة الأخيرة، ولا شك أن هذا الموقف موقف مشرف ونبيل من قبل الهيئة التعليمية في هذه المدرسة يستحق الإشادة التقدير إلا أن اللافت في الأمر أن الصورة التي التقطت للأطفال، وهم مرتدون الكمامات أظهرت أن الملابس التي يرتدونها في تلك المدرسة متنوعة منها الثوب والقميص والبنطال والملابس الرياضية وغيرها.إن الدور الذي تقوم به المدارس هو دور تربوي بالدرجة الأولى ثم يأتي من بعده التعليم. ولذلك سميت الوزارة المختصة بهذا الشأن بوزارة التربية والتعليم.وأعتقد أن المدارس ينبغي أن تنمي بالأجيال القادمة فكرة الإحساس الوطني المقرون بالافتخار بالثقافة السعودية عن طريق الالتزام بالزي السعودي (الثوب) وما قد يتبعه من ملابس أخرى.ولو نظرنا إلى النصف الآخر لوجدنا أن مدارس البنات أخذت بهذا الأسلوب منذ إنشائها حتى الآن فجمعت بين التربية والأصالة.وقد يكون للنصف الآخر خصوصية معينة تطلبت استمرار هذا الأمر إلا أن مدارس البنين مطالبة أيضاً بتوحيد الزي المدرسي وهو الثوب الذي يمثل ثقافتنا العربية السعودية.إن فكرة توحيد الزي لطلاب المدارس ليست حديثة وليست خاصة ببلد دون الآخر فمعظم دول العالم تولي مسألة الزي الوطني في المدارس وخاصة التعليم العام مأخذ الجد وتوليه الرعاية والأهمية القصوى.ولو نظرنا إلى هذه الفكرة لوجدنا أنها فكرة تربوية ووطنية وتنظيمية تصب في خدمة الأهداف التربوية والتعليمية لوزارات التربية والتعليم.وقد تختلف الألوان والأشكال والتصاميم للأزياء المدرسية لكنها في النهاية لا تخرج عن الزي الوطني للبلد وموروثه الثقافي والاجتماعي.. وهذا بالتالي يعكس الاهتمام والافتخار بالهوية الوطنية.إن فكرة تأمين الكمامات التي تقي الطلاب من الغبار في المدارس هي فكرة تستحق الدراسة، كما لا يقل عنها أهمية مسألة الالتزام بالزي السعودي الذي يرمز إلى إنسان هذا البلد.ولا شك أن وزارة التربية والتعليم حريصة كل الحرص على سلامة الطلاب والطالبات من الأتربة والغبار التي تضر بصحة فلذات الأكباد وحريصة أيضاً على زرع القيم السعودية ومنها الحرص على التقيد بالزي الوطني في الأجيال القادمة.لذا فإني أسوق هاتين الملاحظتين لوزارة التربية والتعليم وعلى رأسها الوزير الجديد صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله.
والحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله.
عضو هيئة التدريب بمعهد الإدارة
شجون تربوية (http://www.al-jazirah.com/166836/rj6d.htm)

[همسة الطـيف]

بلا تردد حلبات فتل العضلات في مدارس البنات
هدى بنت فهد المعجل
بات من الطبيعي حدوث العنف والمشادات الكلامية والجسدية بين الطلاب داخل أسوار المدارس أو خارجها..!! العنف الذي ينال المدرسين منه النصيب الأوفر!!
بل إن وتيرة العنف بينهم آخذة في التصاعد، ومن أسباب ذلك: التفكك الأسري، حيث أثبتت الدراسات أن شخصية الطفل تتشكل بنسبة 80% في السنوات السبع الأولى، الرفقة السيئة، العصبية القبلية، تردي الحالة المادية للطالب، التركيبة العدوانية للطفل.....وعدم تفهم هذه التركيبة وعلاجها، بجانب أسباب متعلقة بالمعلم نفسه، بتعامله السيئ مع الطالب، ومحاولة توبيخه المستمر أمام زملائه، التهديد بالرسوب، أو بصعوبة أسئلة الاختبارات، كذلك ضرب المعلم للطالب.. وربما هناك أسباب أخرى لن يتمكن من الوقوف على أبجدياتها سوى أهل العلم والاختصاص من أخصائيين تربويين ونفسيين متمرسين ومدركين لواقع الطالب العنيف وأسلوب التعامل معه أو انتشاله من محنته هذه..!! ولكن تظل الظاهرة من الطبيعي نشوؤها بين الطلاب والذكور بوجه عام تقريباً لتلك الأسباب وغيرها، حينما نفاجأ بوجودها في مدارس البنات وإن يكن بنسب بسيطة جداً!!لكن ما نسبته بسيطة اليوم عرضة لأن تزداد النسبة إن تم السكوت عنه وتمريره دون تداركه في مراحله الأولى وهو ما أطلق عليه (الفتوّة الناعمة)!!من أمثلة هذه الفتوة الناعمة هذا الخبر المنشور في صحيفة سعودية:(مدرسة ثانوية للبنات تقع في غرب مدينة الدمام احتضنت مؤخراً ظاهرة غريبة على المجتمع النسائي الذي عُرف بالرقة والنعومة، حيث حدث داخل المدرسة مشاجرة جماعية عنيفة بدأت باقتحام مجموعة من (الفتوات) - البنات - لأحد الفصول ودفعن معلمة الصف وتهجمن على طالبتين بطريقة همجية، وقد فقدت إدارة المدرسة السيطرة على الوضع مما استدعاها طلب النجدة من الشرطة التي رابطت إحدى دورياتها خارج المدرسة، ودخول رجال إسعاف الهلال الأحمر إلى المدرسة لإسعاف إحدى الطالبتن المعتدى عليهما والتي دخلت في حالة إغماء ولم تفق إلا في طوارئ البرج الطبي بالدمام من شدة الضرب الذي تعرضت له).وما يثير حنقنا وصف تلك الظاهرة بالغريبة على مجتمعنا!! وهو الوصف ذاته الذي يطلق على كل ظاهرة تحدث أو مشكلة وقضية، ولا أجد مبرراً لوصفها بالغريبة سوى محاولة التنصل أو التباطؤ في مناقشة القضية وبحثها جيداً.. أيضاً ضرورة فرض عقوبات رادعة وقوية، حيث إن اللائحة الخاصة بسلوك الطالبة ضعيفة.وقد ذكرت طالبة تعرضت لمشادة جماعية أنها عندما تدخلت لإنقاذ صديقتها من بين مجموعة من الفتيات اللاتي تهجمن عليها وبعد عدة محاولات تعرضت للضرب المبرح وبشكل همجي وأصيبت بجرح غائر في وجهها وتم نقلها إلى المستشفى من قبل إدارة المدرسة لتلقي العلاج وبعد عودتها إلى البيت لم تصدق عائلتها بأن الإصابة حدثت من قبل عدد من الفتيات في مدرسة تعليمية!!من أخطر الأسباب لنشوب مشاجرات بين الطالبات هو ظاهرة العصبية القبلية، والإعجاب بينهن بحيث تكون طالبة معجبة بطالبة ويكون هناك رفض وعدم تقبل من الطرف الآخر مما يحدث ردة فعل من الطالبة المعجبة فتحاول الاحتكاك وافتعال مشكلة، ومن الممكن تدخل صديقات الطالبتين وتكون المشاجرة جماعية.فهل ستستمر لائحة سلوك الطالبة كما هي دون إعادة صياغتها بآلية تتفق وحلبة فتل العضلات بين الطالبات..!!الأسباب يصعب حصرها.. والهدف ليس الحصر بل الدراسة بغية المعالجة بعد أن أفاد مصدر في الوزارة أنه صدرت موافقة نائب وزير التربية والتعليم (بنات) الأمير خالد بن عبدالله بن مقرن آل سعود على إنشاء لجنة تتعلق بمتابعة كافة قضايا العنف في المدارس وتشمل عنف الطالبات والمعلمات ورفع ما يتعرضن له من عنف أو اضطهاد أسري أو اجتماعي، وحدد سمو نائب الوزير ثماني قيادات نسائية يمثلن لجنة الحماية بالوزارة بإشراف شخصي من وكيل الوزارة ومتابعة كل قضية تحدث داخل المدرسة أو خارجها عن طريق تقرير مفصل ترفعه مديرة المدرسة للجنة الحماية، والتي تم استحداثها لهذا الغرض، وبالتالي تقوم اللجنة بارتباط مشترك بمتابعة قضايا العنف في المدارس مع الجمعية الوطنية لحقوق الإنسان.
بلا تردد (http://www.al-jazirah.com/166836/ar8d.htm)

[همسة الطـيف]

بلا تردد حلبات فتل العضلات في مدارس البنات
هدى بنت فهد المعجل
بات من الطبيعي حدوث العنف والمشادات الكلامية والجسدية بين الطلاب داخل أسوار المدارس أو خارجها..!! العنف الذي ينال المدرسين منه النصيب الأوفر!!
بل إن وتيرة العنف بينهم آخذة في التصاعد، ومن أسباب ذلك: التفكك الأسري، حيث أثبتت الدراسات أن شخصية الطفل تتشكل بنسبة 80% في السنوات السبع الأولى، الرفقة السيئة، العصبية القبلية، تردي الحالة المادية للطالب، التركيبة العدوانية للطفل.....وعدم تفهم هذه التركيبة وعلاجها، بجانب أسباب متعلقة بالمعلم نفسه، بتعامله السيئ مع الطالب، ومحاولة توبيخه المستمر أمام زملائه، التهديد بالرسوب، أو بصعوبة أسئلة الاختبارات، كذلك ضرب المعلم للطالب.. وربما هناك أسباب أخرى لن يتمكن من الوقوف على أبجدياتها سوى أهل العلم والاختصاص من أخصائيين تربويين ونفسيين متمرسين ومدركين لواقع الطالب العنيف وأسلوب التعامل معه أو انتشاله من محنته هذه..!! ولكن تظل الظاهرة من الطبيعي نشوؤها بين الطلاب والذكور بوجه عام تقريباً لتلك الأسباب وغيرها، حينما نفاجأ بوجودها في مدارس البنات وإن يكن بنسب بسيطة جداً!!لكن ما نسبته بسيطة اليوم عرضة لأن تزداد النسبة إن تم السكوت عنه وتمريره دون تداركه في مراحله الأولى وهو ما أطلق عليه (الفتوّة الناعمة)!!من أمثلة هذه الفتوة الناعمة هذا الخبر المنشور في صحيفة سعودية:(مدرسة ثانوية للبنات تقع في غرب مدينة الدمام احتضنت مؤخراً ظاهرة غريبة على المجتمع النسائي الذي عُرف بالرقة والنعومة، حيث حدث داخل المدرسة مشاجرة جماعية عنيفة بدأت باقتحام مجموعة من (الفتوات) - البنات - لأحد الفصول ودفعن معلمة الصف وتهجمن على طالبتين بطريقة همجية، وقد فقدت إدارة المدرسة السيطرة على الوضع مما استدعاها طلب النجدة من الشرطة التي رابطت إحدى دورياتها خارج المدرسة، ودخول رجال إسعاف الهلال الأحمر إلى المدرسة لإسعاف إحدى الطالبتن المعتدى عليهما والتي دخلت في حالة إغماء ولم تفق إلا في طوارئ البرج الطبي بالدمام من شدة الضرب الذي تعرضت له).وما يثير حنقنا وصف تلك الظاهرة بالغريبة على مجتمعنا!! وهو الوصف ذاته الذي يطلق على كل ظاهرة تحدث أو مشكلة وقضية، ولا أجد مبرراً لوصفها بالغريبة سوى محاولة التنصل أو التباطؤ في مناقشة القضية وبحثها جيداً.. أيضاً ضرورة فرض عقوبات رادعة وقوية، حيث إن اللائحة الخاصة بسلوك الطالبة ضعيفة.وقد ذكرت طالبة تعرضت لمشادة جماعية أنها عندما تدخلت لإنقاذ صديقتها من بين مجموعة من الفتيات اللاتي تهجمن عليها وبعد عدة محاولات تعرضت للضرب المبرح وبشكل همجي وأصيبت بجرح غائر في وجهها وتم نقلها إلى المستشفى من قبل إدارة المدرسة لتلقي العلاج وبعد عودتها إلى البيت لم تصدق عائلتها بأن الإصابة حدثت من قبل عدد من الفتيات في مدرسة تعليمية!!من أخطر الأسباب لنشوب مشاجرات بين الطالبات هو ظاهرة العصبية القبلية، والإعجاب بينهن بحيث تكون طالبة معجبة بطالبة ويكون هناك رفض وعدم تقبل من الطرف الآخر مما يحدث ردة فعل من الطالبة المعجبة فتحاول الاحتكاك وافتعال مشكلة، ومن الممكن تدخل صديقات الطالبتين وتكون المشاجرة جماعية.فهل ستستمر لائحة سلوك الطالبة كما هي دون إعادة صياغتها بآلية تتفق وحلبة فتل العضلات بين الطالبات..!!الأسباب يصعب حصرها.. والهدف ليس الحصر بل الدراسة بغية المعالجة بعد أن أفاد مصدر في الوزارة أنه صدرت موافقة نائب وزير التربية والتعليم (بنات) الأمير خالد بن عبدالله بن مقرن آل سعود على إنشاء لجنة تتعلق بمتابعة كافة قضايا العنف في المدارس وتشمل عنف الطالبات والمعلمات ورفع ما يتعرضن له من عنف أو اضطهاد أسري أو اجتماعي، وحدد سمو نائب الوزير ثماني قيادات نسائية يمثلن لجنة الحماية بالوزارة بإشراف شخصي من وكيل الوزارة ومتابعة كل قضية تحدث داخل المدرسة أو خارجها عن طريق تقرير مفصل ترفعه مديرة المدرسة للجنة الحماية، والتي تم استحداثها لهذا الغرض، وبالتالي تقوم اللجنة بارتباط مشترك بمتابعة قضايا العنف في المدارس مع الجمعية الوطنية لحقوق الإنسان.
بلا تردد (http://www.al-jazirah.com/166836/ar8d.htm)

[همسة الطـيف]

نائب وزير التربية والتعليم يرعى جائزة الجميح للتفوق العلمي بشقراء
شقراء - محمد الحميضي - عبدالله إبراهيم المقحم
يرعى معالي الدكتور خالد بن عبدالله السبتي نائب وزير التربية والتعليم لشؤون تعليم البنين يوم غدٍ الخميس حفل جائزة الجميح للتفوق العلمي بشقراء في دورتها السابعة وجائزة حفظ القرآن الكريم في دورتها الثانية وذلك بحضور الشيخ محمد بن عبدالعزيز الجميح رئيس شركة الجميح القابضة والشيخ حمد بن عبدالعزيز الجميح نائب رئيس الشركة وبحضور محافظ شقراء الأستاذ مران بن جروان بن قويد, صرح بذلك ل(الجزيرة) أمين الجائزة مدير التربية والتعليم لتعليم البنين عبدالعزيز بن عبدالله المسند، وقال: تحظى هذه الجائزة برعاية كريمة من معالي نائب وزير التربية والتعليم وذلك لتشجيع أهل العلم والمتميزين من أبنائنا الطلاب وسيتم هذا العام تكريم 43 طالباً من المتميزين والمتفوقين ومن حفظة كتاب الله الكريم, وسيقام هذا الاحتفال بمقر مسرح إدارة التربية والتعليم للبنين في محافظة شقراء.ترفق صورة نائب وزير التربية والتعليم الدكتور خالد بن عبدالله السبتي صورة الشيخ محمد بن عبدالعزيز الجميح رئيس شركة الجميح القابضة.
نائب وزير التربية والتعليم يرعى جائزة الجميح للتفوق العلمي بشقراء (http://www.al-jazirah.com/166836/ln4d.htm)

[همسة الطـيف]

وزير التربية يستقبل العطية وسفراء إيران والجزائر وتونس
الجزيرة - عبدالرحمن اليوسف
استقبل صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم بمكتبه ظهر أمس معالي الأستاذ عبد الرحمن بن حمد العطية الأمين العام لمجلس التعاون الخليجي لدول الخليج العربية وجرى خلال اللقاء تبادل الأحاديث الودية ونقاش سبل تفعيل العمل الخليجي المشترك فيما يخدم العمل التربوي والتعليمي لدول المجلس ويحقق تطلعات وآمال أصحاب الجلالة والسمو قادة دول مجلس التعاون الخليجي.كما استقبل سموه الدكتور سيد محمد حسيني السفير الإيراني وسفير الجهورية الجزائرية الدكتور لحبيب أدامي وسفير جمهورية تونس نجيب المنيف وقدموا لمعاليه التهنئة بتعيينه وزيرا للتربية والتعليم متمنين له التوفيق والنجاح، وتم خلال اللقاء بحث سبل التعاون المشترك بين المملكة العربية السعودية وبلدانهم فيما يخدم العمل التربوي والتعليمي. حضر الاستقبالات معالي الأستاذ فيصل بن عبد الرحمن بن معمر نائب وزير التربية والتعليم.
وزير التربية يستقبل العطية وسفراء إيران والجزائر وتونس (http://www.al-jazirah.com/166836/ln52d.htm)

[همسة الطـيف]

يطالبون بالمستوى الثالث وتغيير المسمىَّ الوظيفي 2800
محضر حاسب يقاضون وزارتي التربية والمدنية
«الجزيرة» - ناصر السهلي
يستعد قرابة 2800 محضر حاسب آلي في المملكة لرفع دعوى قضائية ضد وزارتي التربية والخدمة المدنية وذلك بعد الانتهاء من عمل الوكالات وجمعها وتسليمها للمحامي مع المبلغ في غضون الأسبوعين المقبلين وتركزت أبرز مطالبهم في منحهم المستوى الثالث والدرجة المستحقة أسوة بزملائهم في المؤسسة العامة للتعليم الفني حيث نصت المادة الثانية من لائحة التوظيف التعليمية على أن يوضع على المستوى الثالث من تتوفر لديهم شهادة إتمام الدراسة في الكلية المتوسطة أو ما يعادلها ودبلوم تخصص في حقل التعليم لمدة لا تقل عن سنتين بعد الثانوية كما يطالبون بمنحهم الفروقات للسنين التي مضت وتغيير مسمى الوظيفة من محضر لمعلم حاسب آلي والسماح لهم بإكمال دراستهم الجامعية وإدراجهم بحركة النقل مع المعلمين.
يطالبون بالمستوى الثالث وتغيير المسمىَّ الوظيفي (http://www.al-jazirah.com/166836/fr1d.htm)

[همسة الطـيف]

http://www.b-lozaaz.com/up/uploads/2ad1ce10ca.gif (http://www.b-lozaaz.com/up/)

الرياض:الاربعاء 19 ربيع الآخر 1430هـ - 15 ابريل 2009م - العدد 14906

من المسؤول؟ المقاولون يتهربون من مشاريع تعليم بنات الشرقية
سليمان الرشيد
ينتاب عددا من المقاولين في المنطقة الشرقية الخوف من الدخول في المناقصات المتعلقة بإدارة تعليم البنات في الشرقية وذلك بسبب كثرة الإجراءات الروتينية التي تتخذها الإدارة منذ اكثر من عشرة اشهر والتي بدورها اخرت صرف المستحقات المالية لأكثر المقاولين الذين قاموا بإنهاء الأعمال المطلوبة منهم إلا أن مستخلصاتهم لازالت رهينة إجراءات اللجان التي تشكل يومياً دون الوصول إلى صيغة أو حلول تضمن حقوق المقاولين بالرغم من ان الإدارة كانت من الإدارات المميزة في سرعة الإجراءات بالمنطقة وكانت تطبق نفس الأنظمة والتعليمات التي تطبق في كافة الوزارات والأجهزة الحكومية في الدولة، إلا أنها في الفترة الأخيرة استقلت بإجراءات وأنظمة خاصة بها أدت إلى توقف مستحقات المقاولين وفي حالة استمرارها سوف تؤدي مستقبلاً إلى توقف مشاريع تعليم البنات بالشرقية لأن الوضع الاقتصادي العالمي وامتناع البنوك عن إقراض المقاولين حسبما كان في السابق لمساعدتهم على تنفيذ المشاريع التي يحصلون عليها وعدم صرف المستحقات الخاصة بهم أولا بأول من الإدارة المختصة أديا إلى هذا التخوف وعدم المجازفة حتى تتضح الرؤيا بما سيحل بالمقاولين المتوقفة مستخلصاتهم.
جريدة الرياض : المقاولون يتهربون من مشاريع تعليم بنات الشرقية (http://www.alriyadh.com/2009/04/15/article422290.html)

[همسة الطـيف]

مكتب التربية والتعليم بالدرعية يكرم الطلاب المتفوقين

كتب - عبدالرحمن العمري:
احتفل مكتب التربية والتعليم بالدرعية بتكريم الطلاب المتفوقين في مختلف المراحل التعليمية على مستوى المكتب وعددهم (218 طالباً) وذلك بحضور الأستاذ سليمان بن علي المقوشي مساعد المدير العام للتربية والتعليم للشؤون المدرسية والدكتور عيسى بن عبدالله الضفيان مدير المكتب وعدد من التربويين ومشرفي المكتب والمرشدين الطلابيين وأولياء أمور الطلاب المتفوقين وتخلل الحفل الذي أقيم بالقسم الابتدائي بمجمع الملك سعود التعليمي العديد من الفقرات المتنوعة التي نالت إعجاب الحضور.
جريدة الرياض : مكتب التربية والتعليم بالدرعية يكرم الطلاب المتفوقين (http://www.alriyadh.com/2009/04/15/article422427.html)

[همسة الطـيف]

«نجدية» تتبرع بمليون ريال لابتعاث أبناء المنطقة أمير القصيم
يرعى حفل تكريم الطلاب المتفوقين
بريدة - خالد المقيطيب:
رعى صاحب السمو الملكي الأمير فيصل بن بندر بن عبدالعزيز أمير منطقة القصيم مساء أمس الأول الاثنين حفل الخامس والعشرين لتكريم الطلاب المتفوقين بمنطقة القصيم والذي أقامته الإدارة العامة للتربية والتعليم بالمنطقة تحت رعاية سموه وذلك بمركز الملك خالد الحضاري ببريدة الذي توج من خلاله نخبة من طلاب المنطقة المتفوقين. وعند وصول سموه مقر الحفل عزف السلام الملكي ثم بدئ الحفل بآيات من الذكر الحكيم فكلمة مدير عام التربية والتعليم الأستاذ فهد بن عبدالعزيز الأحمد. ثم القى الشيخ عبدالله بن إبراهيم الحبيب رئيس مجلس إدارة مجموعة أبنائي القابضة كلمة تحدث خلالها عن التربية بين الأمس واليوم وشدد على دور التعليم في عملية بناء الإنسان عقلاً وجسماً وفي ختام كلمته أعلن عن تبرع شركة نجدية بمبلغ مليون ريال باسم صندوق نجدية للابتعاث والبحث العلمي بمنطقة القصيم لدعم النهضة العلمية بالمنطقة والتي تعنى برعاية الطالب للدراسات العليا والبحث العلمي. بعد ذلك تم تقديم أوبريت (مسيرة التفوق) كلمات يوسف بن إبراهيم الضالع. بعد ذلك، التقطت الصور التذكارية للمتفوقين مع سمو أمير المنطقة. وفي ختام الحفل أدلى صاحب السمو الملكي الأمير فيصل بن بندر بن عبدالعزيز بتصريح قال فيه أنا سعيد بأن التقي بزملائي بإدارة التربية والتعليم بمنطقة القصيم وعلى رأسهم زميلي مدير عام التربية والتعليم بالمنطقة وزملائه الكرام وهذا ماتعودنا عليه من الإدارة من إبداع وهناك تفوق والمتابعة الجيدة، الحفل كان جيداً وجميلاً ولكن مايهمني هو الجوهر داخل الإنسان هو المهم لأنني أركز على تطور شخصية الإنسان فأنا كل عام أجد تغيراً في شخصية الطالب ثقته في نفسه وإدراكه لمن حوله وتفاعله مع الوضع الاجتماعي كل هذه الأمور تؤدي إلى الاعتزاز بأن مسيرة جيدة ومحافظة جيدة من رجال التربية على أبنائنا وأهنئهم على هذا الإنجاز وفي نفس الوقت أهنئ الآباء والأمهات على ما حققه الأبناء وإن شاء الله يكون أبناؤنا لبنات لهذا الوطن تحت ضل سيدي خادم الحرمين الشريفين وسمو

سيدي ولي العهد الأمين وسمو سيدي النائب الثاني. وفي سؤال عن إطلاق مبادرة الشيخ عبدالله الحبيب في تبرعه بمبلغ مليون ريال ورأي سموه، قال بأن جهود الشيخ عبدالله ليست في هذا المجال فقط وليس مستغربا على الشيخ عبدالله فهو كراعٍ لمناسبات كبيرة جداً في المنطقة متعددة في المنطقة والصندوق الذي أعلن عنه هذا اليوم يحتاج إلى دراسة الآن وقد تفاهمت مع مدير عام التربية والتعليم ومع الأخ عبدالله الحبيب أن يكون هناك دراسة واضحة لهذا الصندوق حتى يكون تحت توجيهات وإشراف وزارة التربية والتعليم لأن سمو الأمير فيصل بن عبدالله وزير التربية والتعليم سيولي هذا الموضوع جل اهتمامه وسيكون قاعدة ينطلق منها أبناؤنا الطلبة.
جريدة الرياض : أمير القصيم يرعى حفل تكريم الطلاب المتفوقين (http://www.alriyadh.com/2009/04/15/article422509.html)

[همسة الطـيف]

افق الشمس تأنيث الجهاز التعليمي
د.هيا عبد العزيز المنيع
من أهم القرارات التي تخص المرأة السعودية والتي جاءت بعد تعيين الأستاذة نورة الفايز كنائبة لوزير التربية والتعليم قرار مجلس الوزراء بالإسرع في تأنيث القطاع الإداري التعليمي للوزارة...
من حيث المبدأ القرار رائع ويؤكد سياسة تمكين المرأة ليس في تنفيذ العمل بل والتخطيط له وصناعة القرار...
الهدف مهم ويؤكد ثقة ولاة الأمر في المرأة السعودية وهي تستحق تلك الثقة...
نستمر ونقول إن المسئولية الآن زاد حجمها على المرأة عموما وعلى نائبة الوزير على وجه الخصوص...
نعم عليها أن تختار فريق عملها وهي تدرك أنها تؤسس لثقافة ادارية جديدة على المرأة السعودية ثقافة صنع القرار ..,ثقافة تخطيطية..,ثقافة تؤمن أن النظام وضع لخدمة العمل والعاملين والمستفيدين وليس لخدمة النظام كنصوص..,ايضا على نائبة الوزير الأخت الكريمة نورة أن تعرف أنها مساءلة عن تفجير كم كبير من ينابيع الثقة لدى تلك النساء في أنفسهن في قدرتهن على صناعة القرار وفي تنفيذه بعيداً عن ولي الأمر الإداري الرجل في بعض المستويات على الأقل....؟
تأنيث القطاع النسائي بات ضرورة تحتمه معطيات المرحلة في ضرورة تمكين المرأة السعودية وإدخالها مرحلة صناعة القرار بعد أن تشبعت إلى حد النخاع بالعملية التنفيذية لدرجة أن بعض الأخوات يتركن القرار بكل تفاصيله للرجل وإن كان موقعها الإداري يعطيها حق اتخاذ القرار...
خروج المرأة في القطاع التعليمي من منظومة العملية التنفيذية مسئولية من سوف يختار كوكبة الموظفات القادمات لصناعة القرار لأن التشبع بثقافة التنفيذ فقط دون رؤية ودون ثقة أحياناً ودون إبداء رأي للأسف أوقع المرأة في كثير من التشكيك بقدراتها إلى درجة أن سلطة القرار ضعيفة لدى كثير من النساء حتى على المستوى الأسري رغم القوة الاقتصادية لبعضهن...
تمكين المرأة من مواقع التخطيط وصناعة القرار من شانه أن يعزز ثقتها في نفسها أكثر ويجعلها قادرة على اتخاذ قرارها الإداري وفق المصلحة العامة بوعيها لروح القانون وليس فقط نصوصه الجامدة...
لعل الامر يتطلب ايضا من فريق الاختيار ان يعتمد على ناحية مهمة وهي الاستعانة بعناصر من خارج الجهاز لإضافة خبرات علمية وإدارية على منظومة العمل تضيف له حيوية ورؤية مختلفة خاصة وان بعض القيادات الرئيسية في الوزارة تشبعت بثقافة التنفيذ إلى حد أن البعض اعتقد أن المرأة عدو المرأة مع أن في ذلك الكثير من الخطأ ولكن تنفيذيه المرأة بشكل صارم جعل الاعتقاد يسود عند الأغلبية أعني عداوة المرأة للمرأة...
نتوقع القادم أفضل وأيضا نريد صناعة أساس قوي لإدارة نسائية تعتمد النضج الإداري والنفسي وتعزز ثقة المرأة في نفسها وتحقق عملية التمكين الفعلية التي نريدها للمرأة.....
جريدة الرياض : تأنيث الجهاز التعليمي (http://www.alriyadh.com/2009/04/15/article422297.html)

[همسة الطـيف]

الفرح التعليمي في جائزة
علي بن محمد العطاس٭

عام بعد عام ويتكرر الفرح التعليمي في محافظة شقراء وسط فرحة ونشوة الاسرة التعليمية بهذه المناسبة السنوية التي يسعد بها كثيرا طلاب وطالبات مدارس محافظة شقراء التي خصصها أصحاب الجائزة لابنائهم وبناتهم ليتنافسون جميعا في ميدان التربية والتعليم ويقطفون ثمارها في هذا اليوم الجميل الذي يرعاه معالي نائب وزير التربية والتعليم لشؤون البنين د. خالد السبتي وسيشرف حفل الجائزه غدا الخميس في عامها السابع كضيف بارز وواحدا من ضمن ضيوف الجائزة الذين يشرفونها في كل عام فأهلا به ضيفا ومسؤولا من مسؤولي الوزارة في بيت الوزارة... مرة اخرى نعود للجائزة ونشكر اصحابها (آل الجميح) الذين اسسوا لها ولازلوا يدعمونها عاما بعد عام حتى اصبحت جائزة الجميح للتفوق العلمي وحفظ القرآن الكريم واحدة من ابرز الجوائز التي تخدم التربية والتعليم في مملكتنا الغالية بل انها اصبحت رمزا خالدا في سماء محافظة شقراء التعليمية ينتظرها الطلبة والطالبات واولياء امورهم في كل عام ليحتفلو بها سويا.... فشكرا لهذه الاسرة الكريمة التي قدرت العلم وحفظة القرآن الكريم والشكر موصول لاولئك الرجال القائمين والعاملين عليها ومسؤولي ومسؤولات التربية والتعليم في محافظة شقراء ونقول لهم جميعا مبروك لكم هذا الفرح والكرنفال التعليمي.
٭ مدير مكتب جريدة الرياض في محافظة شقراء
جريدة الرياض : الفرح التعليمي في جائزة (http://www.alriyadh.com/2009/04/15/article422389.html)

[همسة الطـيف]

برعاية الأمير فيصل بن عبدالله التربية تكرم وزيرها السابق ونائبيه
تغطية - يحيى زيلع، راشد السكران: عدسة - حاتم عمر:
رعى صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم الحفل الذي أقامته الوزارة مساء أمس تكريماً لمعالي الوزير السابق الدكتور عبدالله بن صالح العبيد وصاحب السمو الأمير خالد بن عبدالله المشاري النائب لشؤون تعليم البنات سابقاً، ومعالي الدكتور سعيد بن محمد المليص النائب لشؤون تعليم البنين سابقاً.
حضر الحفل معالي الدكتور فيصل بن معمر نائب وزير التربية والتعليم ومعالي الأستاذة نورة الفايز نائب الوزير لتعليم البنات ومعالي الدكتور خالد السبتي نائب الوزير لتعليم البنين ووكلاء ومديرو عموم الوزارة.
وقد أقيم الحفل في مركز الملك فهد الثقافي حيث بدئ بآي من الذكر الحكيم، ثم ألقى سمو وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود كلمة قاله فيها:
نلتقي هذه الليلة لنكرم رموز التربية والتعليم مقدرين جهودهم خلال سنوات مضت، وأضاف سموه لقد وجدنا أنفسنا أنا وزملائي النواب في أيامنا الأولى نحاول بكل أمانة الإلمام بما في الوزارة من مشروعات وبرامج ميدانية، وخطط تطويرية قائمة، والاطلاع على ما تواجهه من صعوبات، لا يخلو منها أي قطاع أو مؤسسة فاعلة ومؤثرة، كما هي الحال في الشأن التربوي والتعليمي، هذا وسنستمر نقرأ بعناية ما يتوفر لنا من معلومات ونستقبل باهتمام رؤى الميدان التربوي، ومقترحات قادة الرأي الإعلامي والاجتماعي عبر الزيارات الشخصية والتراسل التقليدي والالكتروني ووسائل الإعلام المقروء والمسموعة والمرئية، ونلتقي الاخوة والاخوات أركان الوزارة والعاملين فيها، ونقدر دائماً تجاربهم وخبراتهم وتطلعاتهم ويتعاظم الأمل في المستقبل لإكمال المسيرة في وجود هذا الحماس الكبير الذي لمسته من الجميع، ولسوف نبذل أنا وزملائي في الوزارة أقصى الجهد لنحقق طموحات وآمال الوطن والمواطنين.
وقال سموه اننا نعمل ونفي بالعهد الذي قطعناه على أنفسنا أمام قائد المسيرة خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز - حفظه الله ورعاه - الذي يعيش التعليم في أولوياته، ويتبوأ أبناؤنا وبناتنا مساحة واسعة من تفكيره وآماله، قياساً إلى حجم ما يرجى منهم لمواصلة مسيرة الخير والبناء، وليبقى وطننا الغالي في قمة التطلعات بوصفه قلب العرب وقبلة المسلمين.
بعد ذلك ألقت معالي الأستاذة نورة الفايز نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنات كلمة قالت فيها:
لقد عملتم يا أخي الوزير ويااخوتي النواب السابقين فأخلصتم وحملتم الأمانة فكنتم اهلاً لها.
واضافت: لقد رزق الله هذه الوزارة منذ تأسيسها برجال ونساء مخلصين يتقدمهم اول وزير خادم الحرمين الشريفين المغفور له ان شاء الله الملك فهد بن عبدالعزيز آل سعود، ثم توالى على قيادة هذه الوزارة وزراء ونواب مخلصون لدينهم محبون لوطنهم.. اوفياء لمجتمعهم.
كما قيض الله لهذه الوزارة خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود - اطال الله في عمره - ليمدها بميزانية سخية.. ودعم غير متناه.. فلا عذر لنا ان لم نصلح ولا عذر لنا ان لم نعدل، وواجبنا الآن هو أن نكمل المسيرة التي بدأها اخواننا السابقون بدعم ومعونة من اخوان واخوات آخرين في الميدان.
واختتمت كلمتها بقولها:
إن التشريف العظيم لهو وسام شرف لم اتقلده بصفتي الفردية فقط لكنه قلادة فخر واعتزاز قلدها خادم الحرمين الشريفين - حفظه الله - لكل امرأة سعودية وهي دليل على ثقته بأن النساء شقائق الرجال.. وتأكيد بأن المرحلة القادمة من التنمية تحتاج لكل فرد من افراد المجتمع.
بعد ألقى معالي الدكتور صالح بن عبدالله العبيد كلمة شكر فيها سمو وزير التربية ومعالي نائب الوزير الاستاذ فيصل بن معمر ومعالي الأستاذة نورة الفايز نائب الوزير لشؤون تعليم البنات ومعالي الدكتور خالد السبتي نائب الوزير لشؤون تعليم البنين كما وجه شكره للحاضرين والحاضرات على حسن الحفاوة والتكريم متمنيا لسموه ونوابه وجميع العاملين والعاملات في التربية والتعليم التوفيق والسداد.
وفي نهاية الحفل سلم صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله آل سعود وزير التربية والتعليم الدروع والهدايا التكريمية التي اعدت بهذه المناسبة لكل من معالي الدكتور صالح بن عبدالله العبيد وصاحب السمو الأمير خالد بن عبدالله بن مقرن المشاري آل سعود ومعالي الدكتور سعيد بن محمد المليص.
جريدة الرياض : التربية تكرم وزيرها السابق ونائبيه (http://www.alriyadh.com/2009/04/15/article422426.html)

[همسة الطـيف]

http://www.g111g.net/upload/attachment/470184370.gif (http://www.g111g.net/upload/index.php?action=delnm&ra=1894756036/)

المدينة :الأربعاء 19 ربيع الثاني 1430 هجري

اهتزاز خادع لمبنى مدرسي يستنفر الإسعاف والدفاع المدني بالمدينة
مصلح الحربي - المدينة المنورة تصوير زاهد بخش

هرعت يوم أمس فرق من الهلال الأحمر والدفاع المدني الى مبنى المدرسة المتوسطة الثانية للبنات بحي قباء بالمدينة المنورة اثر بلاغ من قبل احد المواطنين يفيد بوجود اهتزاز للمبنى والذي يحتوي على ما يقارب 300 طالبة وبعد مباشرة الموقع اتضح ان الاهتزاز ناتج عن عمل بعض المعدات في بمني تحت الإنشاء بجوار المدرسة . وقد لوحظ الاهتزاز من قبل بعض المعلمات بالمدرسة . مما استدعى لجنة للكشف عن المبني لاحقا للتأكد من تضرر المبنى من عدمه والذي يعتبر مبنى حكوميًا تابعًا لرئاسة تعليم البنات بالمدينة . ومن جانبه أوضح المتحدث الرسمي لمديرية الدفاع المدني بمنطقة المدينة المنورة العقيد منصور بطيحان الجهني انه وعند الساعة الحادية عشرة والنصف من صباح الثلاثاء ورد بلاغ لغرفة عمليات الدفاع المدني بالمدينة عن طريق مواطن أبلغته زوجته التي تعمل بإحدى المدارس الواقعة في منطقة قباء بالمدينة المنورة عن وجود اهتزاز في المبنى وعلى الفور قام الدفاع المدني باتخاذ الإجراءات الاحترازية ومباشرة الحالة من قبل المختصين وكذلك لجنة المباني الآيلة للسقوط . . وعند الوصول اتضح إن مبنى المدرسة مجاور لمبنى تحت الإنشاء والذي اتضح بعد الكشف والمشاهدات الخارجية إن الاهتزاز كان ناتج عن عملية رصف للتربة عن طريق مدحلة في المبنى الذي مازال تحت الإنشاء المجاور للمدرسة وان الوضع طبيعي جدا .

[همسة الطـيف]

100 جلدة لطالب دفعة واحدة والأب يشكو لجنة التنفيذ
محمد البيضاني - الباحة
طالبت أسرة احد الطلاب بتدخل “حقوق الانسان” بسبب جلد ابنهم 100 جلدة دفعة واحدة، في مخالفة لتنفيذ الحكم الذي يستوجب فيه التجزئة . وقال والد الطالب سعيد نوار الغامدي من محافظة القرى ان اللجنة قامت بجلد ابنه 100 جلدة دفعة واحدة اثر نشوب مشاجرة مع مجموعة من الطلاب بمدرسة معشوقة . وقد تعرض ابنه لاصابات بالغة في الظهر ولم يستطع الوقوف على قدميه ما دعاهم الى تحويله لمستشفى الملك فهد الذي منحه اجازة مرضية جراء الجلد . وطالب بمحاسبة القائمين على التنفيذ . من جهته قال قاضي محكمة بيدة الشيخ مساعد بن حمد الشريدي لـ “المدينة” ان الحكم يصدر من المحكمة اما التنفيذ فعلى الجهات الامنية، واستغرب من طريقة التنفيذ حيث تم تجزئة الـ 100 جلدة على البعض، فيما تم جلد الآخرين 100 جلدة دفعة واحدة، مؤكدا ان الاشكالية في التنفيذ . فيما اوضح الناطق الاعلامي بشرطة منطقة الباحة الملازم اول عبدالناصر محمد الغامدي ان القضية ليست من اختصاص الشرطة . وحاولت “المدينة” الاتصال بادارة سجون منطقة الباحة وتعذر الاتصال بها .

[همسة الطـيف]

ماذا تريد من نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنات
جريدة المدينة
نقل المعلمات وبطالة الخريجات وشكاوى أولياء الأمور
أتمنّى النظر في وضع المعلمة وأسباب نقلها كما كان بالماضي خاصة اذا كانت ترغب في النقل بجانب ابنائها وزوجها وبيتها فأنا من الكثيرات اللاتي مازلن يعانين من هذه المعضلة التي أرى أن د . نورة قادرة على ايجاد الحلول المناسبة وفي اقرب وقت . . وسيسجل التاريخ لها ذلك .
معلمة تنتظر النقل
استطعت الحصول على مرحلة البكالوريوس التربوي تخصص احياء تقدير جيد جدا مع مرتبة الشرف التي لم تشفع لي . . فقد طرقت جميع الابواب فوجدتها موصدة منذ 5 سنوات . فأنا احلم بانتشال والدي من بؤرة الفقر .
خريجة تنتظر التعيين
لماذا يوكل بتدريس مادة التربية الفنية الى معلمات أخريات غير متخصصات . . ولماذا مادة التربية الفنية مادة مهمشة بعكس تعليم البنين مادة اساسية مثلها مثل العلوم . . ولماذا لا يرفع احتياج لهذه المادة ويقتصر بمعلمة التدبير مع انها لا تعلم عن الفنية شيئا .
خريجة تربية فنية منذ 7 سنوات

[همسة الطـيف]

http://www.g111g.net/upload/attachment/1737178378.gif (http://www.g111g.net/upload/index.php?action=delnm&ra=1857922/)

عكاظ : ( الأربعاء 19/04/1430هـ ) 15/ أبريل/2009 العدد : 2859

مدارس بنات طيبة في الرحيلي متى تنتهي؟
أم سلطان
نشكو نحن سكان حي طيبة (الرحيلي) من تأخر إتمام مشروع مجمع مدارس البنات، الذي بدأ منذ أربع سنوات، والذي حددت مدته بـ 24 شهرا، ولم يتم افتتاحه إلى اليوم، ولا يوجد سوى عاملين للقيام بإتمام المشروع، والمدرسة الموجودة حاليا عبارة عن فيلا مستأجرة تتكدس فيها الطالبات بشكل غير صحي، فالأعداد تفوق الطاقة الاستيعابية للمدرسة، فهي تستقبل بنات الحي والأحياء المجاورة، وعندما ذهبت لتسجيل ابنتي بالصف الأول الابتدائي قوبلت بالرفض القاطع، لأن المدرسة لا تتسع لأعداد إضافية، كما أخبرنا بذلك أيضا مكتب الإشراف في جدة رافضا إضافتها. حيث إن أبنائي الذكور مسجلون في مدرسة الرحيلي ابتدائي ومتوسط وثانوي في مبنى واحد يعمل طوال فترتين صباحية ومسائية من دون توقف، وما يرافق ذلك من أعطال في الكهرباء والتكيف طوال فترة الصيف؛ بسبب العمل المستمر.
طµط****ظٹظپط© ط¹ظƒط§ط¸ - ظ…ط¯ط§ط±ط³ ط¨ظ†ط§طھ ط·ظٹط¨ط© ظپظٹ ط§ظ„ط±ط****ظٹظ„ظٹ ظ…طھظ‰ طھظ†طھظ‡ظٹطں (http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/20090415/Con20090415270826.htm)

[همسة الطـيف]

شرطة مكة تبحث عن طالبة ثانوية
حاتم المسعودي ـ مكة المكرمة
فتحت شرطة العاصمة المقدسة تحقيقا في اختفاء طالبة ثانوية مقيمة (17 عاما) أمس. وأوضح الرائد عبد المحسن الميمان الناطق الإعلامي بشرطة العاصمة المقدسة أن مقيما أخبر مركز شرطة المعابدة أنه أوصل ابنته صباحا لمدرستها الثانوية ولم تعد. مشيرا إلى أن إدارة المدرسة أبلغت والد الطالبة بتغيب ابنته، مبينا أن البحث لايزال جاريا عن الفتاة.
طµط****ظٹظپط© ط¹ظƒط§ط¸ - ط´ط±ط·ط© ظ…ظƒط© طھط¨ط****ط« ط¹ظ† ط·ط§ظ„ط¨ط© ط«ط§ظ†ظˆظٹط© (http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/20090415/Con20090415270879.htm)

[همسة الطـيف]

عبث يخلي 800 طالبة
خالد البلاهدي ـ الخبر

أدى عبث طالبة بطفاية الحريق في المدرسة الثالثة والعشرون الابتدائية للبنات في حي الجلوية في الدمام، إلى إخلاء 800 طالبة من المبنى المدرسي، وذلك إثر تسرب شائعة بين الطالبات والمعلمات عن اندلاع حريق في المدرسة. وأوضح الناطق الإعلامي في الدفاع المدني أن عمليات الدفاع المدني تلقت صباح أمس، بلاغا يفيد أن حريقا شب في المدرسة الثالثة والعشرون الابتدائية للبنات، وعند الانتقال للموقع اتضح أن إحدى الطالبات عبثت بطفاية الحريق «البودرة» مما ساهم في تكون طبقة من أثر كثافة البودرة في موقع الطفاية، وعلى ضوء ذلك أخلت إدارة المدرسة المبنى من الطالبات دون أن يكون هناك حريق في الأساس أو إصابات بين الطالبات نتيجة التدافع.
طµط****ظٹظپط© ط¹ظƒط§ط¸ - ط¹ط¨ط« ظٹط®ظ„ظٹ 800 ط·ط§ظ„ط¨ط© (http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/20090415/Con20090415270699.htm)

[همسة الطـيف]

المدينة : بلاغ عن هزة أرضية يخلي 300 طالبة ومعلمة
خالد الجابري ـ المدينة المنورة
أدى بلاغ خاطئ من إحدى العاملات في مدرسة متوسطة في حي قباء في المدينة المنورة عن وجود هزة أرضية إلى إخلاء أكثر من 300 طالبة ومعلمة من المدرسة، بعد أن دب الذعر بين الطالبات والمعلمات اللاتي هرعن إلى الشارع، وقد تعالى صراخهن وسط الحي وذلك صباح أمس الثلاثاء. وكانت إحدى العاملات في المدرسة أبلغت زوجها في اتصال هاتفي، أن هناك هزة أرضية في المدرسة، الأمر الذي دعاه لإبلاغ الدفاع المدني الذي باشر الموقع على الفور بفرقتي إنقاذ وإطفاء، كما باشر الهلال الأحمر الموقع بثلاث فرق.
وأوضح الناطق الإعلامي في الدفاع المدني في المدينة المنورة العقيد منصورالجهني أن الدفاع المدني تلقى بلاغا من أحد المواطنين عن وجود هزة أرضية في المدرسة المتوسطة الثانية في قباء، مما استدعى مباشرة الموقع، وأضاف أنه تم طلب لجنة المباني الآيلة للسقوط لمعاينة الموقع، وتبين أن الأمر طبيعي جدا، مشيرا إلى أن العاملة سمعت صوتا قويا أنعكس صداه على المدرسة، فظنت خطأ أن هناك هزة في المدرسة، فأبلغت زوجها الذى أبلغ بدوره الدفاع المدني.
وبعد التحقيق؛ اتضح أن مصدر الصوت القوي هو إحدى المعدات الثقيلة في مبنى مجاور للمدرسة «تحت الإنشاء» تعمل فى رصف التربة في المبنى، أحدثت دويا قويا، مشيرا إلى أن الوضع طبيعي جدا ولم تحدث إصابات بين الطالبات والمعلمات وتمت إعادتهن إلى المدرسة مرة أخرى، حيث تم استئناف الدراسة بشكل طبيعي.
طµط****ظٹظپط© ط¹ظƒط§ط¸ - ط§ظ„ظ…ط¯ظٹظ†ط© : ط¨ظ„ط§ط؛ ط¹ظ† ظ‡ط²ط© ط£ط±ط¶ظٹط© ظٹط®ظ„ظٹ 300 ط·ط§ظ„ط¨ط© ظˆظ…ط¹ظ„ظ…ط© (http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/20090415/Con20090415270698.htm)

[همسة الطـيف]

شكوى ضد مرشد طلابي في المدينة ضرب طالب ابتدائية بسلك كهربائي

خالد الجابري ـ المدينة المنورة
اشتكى مواطن يدعى (ط ـ الحربي) لشرطة المدينة المنورة، مرشدا طلابيا من جنسية عربية، يعمل في مدرسة خاصة، متهما إياه بضرب ابنه بسلك كهربائي على ظهره، مما أدى دخوله إلى مستشفى الأنصار في المدينة، وقال الحربي إن طبيب المستشفى حدد ثلاثة أيام للشفاء -حسب تقرير تسلمه من المشفى.
وقال المواطن الحربي إن ابنه يدرس في الصف الرابع الابتدائي، اختلف مع زميله في الفصل، وبادر المرشد بضرب الطالب بسلك كهربائي على ظهره، وأكد أنه تقدم بشكوى رسمية لشرطة المدينة، حتى لا تتكرر مثل هذه الحالات، وللمحافظة على حقه المادي والمعنوي. المتحدث الإعلامي في شرطة المدينة، العقيد محسن الردادي، أوضح من جهته أن المواطن الحربي، تقدم بشكوى للشرطة ضد المرشد الطلابي، يفيد فيها أن ابنه، تعرض للضرب بسلك كهربائي، من قبل المرشد الطلابي في المدرسة، وتمت إحالتها لهيئة التحقيق والإدعاء العام، بحكم الاختصاص.
طµط****ظٹظپط© ط¹ظƒط§ط¸ - ط´ظƒظˆظ‰ ط¶ط¯ ظ…ط±ط´ط¯ ط·ظ„ط§ط¨ظٹ ظپظٹ ط§ظ„ظ…ط¯ظٹظ†ط© ط¶ط±ط¨ ط·ط§ظ„ط¨ ط§ط¨طھط¯ط§ط¦ظٹط© ط¨ط³ظ„ظƒ ظƒظ‡ط±ط¨ط§ط¦ظٹ (http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/20090415/Con20090415270837.htm)

[همسة الطـيف]

كشف صرف مرتبات لموظفين خارج الخدمة في تعليم الشرقية
سعيد الباحص ـ الدمام
وضعت الإدارة العامة للتربية والتعليم في المنطقة الشرقية، عددا من الضوابط والمعايير، المتعلقة بصرف الرواتب لمنسوبي التربية في المنطقة، لما لوحظ من صرف رواتب بعض منسوبي التعليم ممن هم ليسوا على رأس العمل. وأرجع تعليم الشرقية صرف مرتبات لمن هم خارج الخدمة، لعدم الرفع عنهم لإدارة شؤون الموظفين، في حينه، وهو ما أدى الى صرف رواتبهم، والاستمرار في عملية الصرف. ووجهت بحصر الأسماء والرفع بها وفق مسيرات لشؤون الموظفين - قسم الرواتب والاستحقاقات - مشددة على مديري المدارس والإدارات، إرسال مسيرات موقعة من منسوبي الإدارات، تحوّل للشؤون المالية قبل نهاية كل شهر، وذلك ضمانا لتسديدها للوزارة في الوقت المحدد. وحذرت من عدم تدوين أي ملاحظة على المسيرات، وطالبت بضرورة متابعة مدير شؤون المعلمين حالات النقل التي تتم أثناء العام، وتزويد شؤون الموظفين بأسماء المنقولين لإلغاء أسمائهم من المسيرات، مع ضرورة تزويد شؤون الموظفين بالملاحظات التي تطرأ على المستحقين لبدل التربية الخاصة، حتى تستمر عملية الصرف من عدمها وفق لائحة الزيادة. من ناحية أخرى، تبدأ الإدارة العامة للتربية والتعليم في المنطقة الشرقية خلال الأيام القادمة، حملة إعلامية لنشر ثقافة الموهبة بين كافة منسوبي الميدان التربوي، وذلك لبناء بيئة تربوية مثقفة وواعدة تساهم في اكتشاف ورعاية أبنائنا الطلاب الموهبين وإثرائهم. وتهدف الحملة إلى نشر ثقافة الموهبة والعمل على تهيئة بيئة عملية محفزة للموهبة والإبداع، وغرس مهارات الكشف والرعاية لدى المعلمين مع تعميم مادة علمية على كافة المدارس، توضح عمل هذه الثقافة أبرز النقاط الضرورية فيها.
طµط****ظٹظپط© ط¹ظƒط§ط¸ - ظƒط´ظپ طµط±ظپ ظ…ط±طھط¨ط§طھ ظ„ظ…ظˆط¸ظپظٹظ† ط®ط§ط±ط¬ ط§ظ„ط®ط¯ظ…ط© ظپظٹ طھط¹ظ„ظٹظ… ط§ظ„ط´ط±ظ‚ظٹط© (http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/20090415/Con20090415270841.htm)

[همسة الطـيف]

كرم قيادة الوزارة السابقة.. الأمير فيصل بن عبد الله: أسس تطوير
التربية والتعليم لا تبنى في يوم وليلة
عبد الله الغامدي ـ الرياض

أكد صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله آل سعود وزير التربية والتعليم، أن تطوير التربية والتعليم في المملكة، عملية مستمرة وتعنى بالإنسان، مبينا أن أسس التطوير لا تبنى في يوم وليلة؛ بل الأسس تبنى في سنوات، ولا يمكن ملامسة النتائج سريعا. وقال عقب رعايته البارحة حفل تكريم وزير التربية والتعليم السابق الدكتور عبد الله العبيد، ونائبيه لتعليم البنات والبنين، في مركز الملك فهد الثقافي في الرياض، إن الإدارات المتعاقبة تكمل بعضها دائما والمسيرة مستمرة. وقال: «شرف لنا أن نكرم رجالا خدموا البلاد، ولا شك أن الدكتور عبد الله العبيد ممن خدموا الدولة في عدة مجالات، وأعماله في الوزارة سهلت علينا الكثير وسنجني ثمارها»، مضيفا: «نأمل أن نساهم في إكمال هذه المسيرة، بما يحقق تطلعات ولاة الأمر وأبناء هذا الوطن». وكان الأمير فيصل بن عبد الله قد شدد في كلمته في الحفل، على ما شهدته وزارة التربية والتعليم، من قفزات خلال السنوات الماضية، مبينا أنها ستكون أسسا لعمليات التطوير المقبلة.
طµط****ظٹظپط© ط¹ظƒط§ط¸ - ط£ط³ط³ طھط·ظˆظٹط± ط§ظ„طھط±ط¨ظٹط© ظˆط§ظ„طھط¹ظ„ظٹظ… ظ„ط§ طھط¨ظ†ظ‰ ظپظٹ ظٹظˆظ… ظˆظ„ظٹظ„ط© (http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/20090415/Con20090415270867.htm)

[همسة الطـيف]

http://www.b-lozaaz.com/up/uploads/bed81184fd.gif (http://www.b-lozaaz.com/up/)

الندوة : الأربعاء 19-04-1430هـ العدد : 343

(التعلـيــــم) تحتفــي باليـــوم العربــي لليتيـــم
الرياض: الندوة
تحتفي وزارة التربية والتعليم باليوم العربي لليتيم الذي يصادف العشرين من شهر ربيع الآخر من كل عام منذ أن أقر في اجتماع مجلس وزراء الشؤون الاجتماعية العرب في دورته السادسة والعشرين لعام 1427هـ.ووجهت الوزارة إدارات التربية والتعليم في المناطق والمحافظات بأهمية تفعيل يوم اليتيم وتنفيذ إجراءات تربوية لرعايته خلال العام الدراسي مع أهمية متابعة استمرار التنفيذ وتعزيز الجهود والمبادرات الفاعلة في إبراز البرامج التربوية النوعية لهذه الفئة على مستوى إدارة التربية والتعليم والمدرسة. ومن أهم الإجراءات التي أكدت الوزارة ضرورة تفعيلها سعياً لتعزيز جوانب الرعاية التربوية للطالب اليتيم وتأكيداً للدور التربوي للبيئة المدرسية، وهي التعاون والتنسيق مع الجمعيات الخيرية ومراكز الأحياء والمؤسسات والجمعيات التي تعنى بهذا الجانب في القطاعين العام والخاص لاستثمار ما لديها من برامج وخدمات يمكن أن تقدم لليتيم وتعزيز رعايته والاهتمام به، وإطلاق فعالية تثقيفية في كل مدرسة لرعاية الطالب اليتيم والاحتفاء والعناية به من خلال تنفيذ البرامج والأنشطة والأعمال التربوية الثقافية والترفيهية الهادفة والموجهة فيما يعزز هذا الجانب وتخصيص جزء من الحصة الأولى من اليوم المحدد لليتيم للحديث التربوي عن هذه المناسبة، وإبراز دور البيئة المدرسية في تفعيل الدور الأبوي للمعلم في رعاية اليتيم والتعامل معه وفق ما دعت إليه تعاليم شريعتنا الإسلامية السمحاء .وتتضمن فعاليات الوزارة تشجيع الطلاب الأيتام ومساعدتهم في الاستفادة مما يقدم في مراكز الخدمات التربوية والتعليمية من خدمات متنوعة والمشاركة في النوادي والمراكز التربوية المختلفة أثناء العام الدراسي وخلال الإجازات الصيفية وفق احتياجاتهم النفسية والتربوية والاجتماعية مع مراعاة أوضاعهم المادية وظروفهم الشخصية والاجتماعية بما يسهل من انضمامهم إليها دون عوائق .كما شملت تفعيل المنتديات والمواقع الالكترونية التربوية والتعليمية على مستوى إدارة التربية والتعليم والمدارس واستثمار وسائل التقنية المناسبة مثل : مقاطع البلوتوث التربوية ورسائل الجوال والعروض الإعلامية والصور الهادفة المعبرة لإبراز ثقافة رعاية اليتيم المستمدة مما تتضمنه بعض النصوص القرآنية الكريمة والأحاديث الشريفة وتجسيد مقاصدها من خلال مختلف الوسائل الممكنة وتفعيل التواصل التربوي مع أسرة اليتيم والتكامل معها فيما يحقق رعايته التعليمية والتربوية المطلوبة وبما يعزز توافقه النفسي والاجتماعي .ويأتي اهتمام وزارة التربية والتعليم بهذه الفئة من أبنائها الطلاب في الميدان انطلاقاً من دورها التربوي في تفعيل جوانب الرعاية التربوية لهم من خلال ما تتضمنه المناهج الدراسية ومختلف البرامج والخدمات والنشاطات الإرشادية والتربوية المتنوعة ضمن عناصر العمل التربوي ، ولأهمية متابعة تعزيز تلك الأعمال والجهود في رعاية هذه الفئة من أبنائنا الطلاب.
طµط****ظٹظپط© ط§ظ„ظ†ط¯ظˆط© - (ط§ظ„طھط¹ظ„ظ€ظٹظ€ظ€ظ€ظ� ��ظ…) طھط****طھظپظ€ظ€ظٹ ط¨ط§ظ„ظٹظ€ظ€ظ€ظˆظ… ط§ظ„ط¹ط±ط¨ظ€ظ€ظٹ ظ„ظ„ظٹطھظٹظ€ظ€ظ€ظ… (http://www.alnadwah.com.sa/index.cfm?method=home.regcon&contentID=2009041540135&display=1)

[همسة الطـيف]

مهــــرجـــان التفـــــوق العلمــــي لطلاب الشــــرقيـــــــة
الدمام : الندوة
وافق صاحب السمو الملكي الأمير محمد بن فهد بن عبدالعزيز أمير المنطقة الشرقية على إقامة مهرجان التفوق الحادي والعشرين لجائزة سموه للتفوق العلمي للطلاب في التاسع من شهر جمادى الآخر القادم وللطالبات في العاشر من شهر جمادى الآخر القادم وذلك بمقر امارة المنطقة الشرقية . أوضح ذلك رئيس لجنة جائزة الأمير محمد بن فهد بن عبدالعزيز للتفوق العلمي الدكتور سعيد عطية أبو عالي معربا عن شكره وتقديره لسمو أمير المنطقة الشرقية على تواصل دعمه ورعايته لأبنائه الطلاب المتفوقين بالمنطقة الشرقية من منطلق اهتمام سموه بالتعليم وتشجيع المتميزين .
طµط****ظٹظپط© ط§ظ„ظ†ط¯ظˆط© - ظ…ظ‡ظ€ظ€ظ€ظ€ط±ط¬ظ€ظ€ظ €ط§ظ† ط§ظ„طھظپظ€ظ€ظ€ظ€ظ€ظˆظ� � ط§ظ„ط¹ظ„ظ…ظ€ظ€ظ€ظ€ظٹ ظ„ط·ظ„ط§ط¨ ط§ظ„ط´ظ€ظ€ظ€ظ€ط±ظ‚ظٹظ� �ظ€ظ€ظ€ظ€ظ€ظ€ط© (http://www.alnadwah.com.sa/index.cfm?method=home.regcon&contentID=2009041540061&display=1)

[همسة الطـيف]

http://www.g111g.net/upload/attachment/1129084770.gif (http://www.g111g.net/upload/index.php?action=delnm&ra=983424100/)

الوطن :الأربعاء 19 ربيع الآخر 1430العدد 3120

فصل معلمة بعد التعيين بـ4 أشهر مطالبات
فاطمة موسى الحضري
أنا خريجة كلية التربية بمحايل عسير في عام 1426 وحاصلة على درجة البكالوريوس في التربية تخصص لغة عربية، لم أحصل على عقد عمل طوال 3 سنوات، ثم تقدمت بعدها عن طريق موقع وزارة التربية والتعليم، فتم ترشيحي بتاريخ 11/8/1429 بعد أن تمت مطابقة بياناتي في فرع الخدمة المدنية في أبها، وتم إبلاغي بأن بياناتي صحيحة ومطابقة، وبعدها انتقلت للمقابلة الشخصية، حيث اجتزتها وتم توجيهي إلى مجمع حميد العلايا كمعلمة رسمية بتاريخ 11/10/1429، وباشرت العمل واستلمت كل رواتبي خلال الفترة التي قضيتها معلمة رسمية كما شملني خلالها تحسين المستوى، وفي محرم 1430 تم إبلاغي بصدور قرار إيقافي عن العمل وفقاً لقرار مدير عام التربية والتعليم بأبها الذي يفيد بإلغاء ترشيحي وأني، كما ذكر القرار، لست مرشحة بحجة إدخالي بيانات غير صحيحة.وأنا أتساءل: إن كنت أدخلت بيانات غير صحيحة، فلماذا لم يتم اكتشافها فور ذلك خاصة أنها تمت مطابقة بياناتي المدخلة وبناء عليه تم ترشيحي بعد المصادقة على ذلك؟!
وعقب القرار الذي سلبني حقي راجع ولي أمري الخدمة المدنية في أبها والريــاض دون جـدوى، حيـث لم تبرح الإجابة (إدخال بيانات غير صحيحة). وبعد أن أغلقت في وجهي الأبواب أوكلت محاميا أكد لي أنه رفع الأوراق إلى ديوان المظالم وقال إن قضيتي مضمونة وأنه قانونياً يجب إعادتي لوظيفتي. فأنا أناشد بالتحقيق في الموضوع وإعادة الحق لأصحابه.
جريدة الوطن السعودية :: صوت وصدى (http://www.alwatan.com.sa/news/sawotwesada.asp?issueno=3120)

[همسة الطـيف]

مصرع سائق باص وإصابة 10 طالبات
خميس مشيط: مسعود آل معيض، نادية الفواز ,محمد المانع
لقي سائق باص مصرعه وأصيبت 10 طالبات إثر حادث مروري مروع وقع أمس على طريق وادي بن هشبل – خميس مشيط عندما اصطدم بسيارة من نوع هايلكس،مما أدى إلى انقلاب الباص الأمر الذي أدى إلى وفاة قائد الباص وإصابة 10 طالبات نقلوا على إثرها إلى مستشفى خميس مشيط المدني.وأكد مدير مرور منطقة عسير العميد فهد بن محمد الراضي أن دوريات المرور والهلال الأحمر والدفاع المدني باشرت الحادث على الفور وتجري حاليا التحقيق في ملابساته.وأوضح الناطق الإعلامي لصحة منطقة عسير سعيد عبدالله النقير أن مستشفى خميس مشيط المدني استقبل 11 حالة إصابة للطالبات، فيما توفي رجل في العقد الخامس من العمر. وبين النقير أن الطالبات يتمتعن بصحة جيدة وحالتهن مستقرة حيث خرج منهن 7 طالبات وتم تنويم 3 طالبات.وقد باشر الحادث فرق من رجال الأمن والدفاع المدني والهلال الأحمر.وبين مدير مستشفى خميس مشيط الدكتور محمد سعيد الأحمري حالات الطالبات المصابات، وتم توجيه طاقم قسم الطوارئ بتقديم كافة الخدمات الطبية للمصابات في الحادث. وبين الأحمري أن الطالبات المصابات هن:هيلة سعد، فاطمة سعيد، عائشة سعيد، فاطمة مبارك، رحمة ناصر، ميمونة محمد، هدى ظافر، نوره علي محسن، سلمى أحمد، حليمة محمد.وناشد عدد من أهالي مركز وادي بن هشبل ومنهم سعد بن محمد الشهراني وسعيد بن عنزه الشهراني الجهات المعنية سرعة إكمال الطريق المزدوج بين الوادي وخميس مشيط إذ إن تباطؤ العمل في المشروع تسبب في وقوع العديد من الحوادث.
جريدة الوطن السعودية-مصرع سائق باص وإصابة 10 طالبات (http://www.alwatan.com.sa/news/newsdetail.asp?issueno=3120&id=97874&groupID=0)

[همسة الطـيف]

62 مليونا لمشاريع تعليمية جديدة 84% نسبة المباني الحكومية بتعليم المخواة
الباحة: محمد آل ناجم
وصلت نسبة المباني المدرسية الحكومية بمحافظة المخواة 84% من إجمالي المدارس ويجري حالياً تنفيذ 15 مشروعا تعليميا بتكلفة إجمالية تقدر بأكثر من 62 مليون ريال.وأوضح مدير إدارة المشاريع والصيانة بالمخواة المهندس بندر المالكي خلال اجتماع مجلس التعليم بإدارة التربية والتعليم للبنين بالمخواة الأحد الماضي برئاسة مدير الإدارة سعيد بن محمد مخايش أن الإدارة ستقوم بتأهيل 5 مدارس وطرح إنشاء 6 صالات رياضية لعدد من المدارس بالمحافظة, مؤكدا على الاستمرار في استبدال المباني المستأجرة بأخرى. وخرج المجلس بعدد من التوصيات من بينها تأييد اقتراح تشكيل مجلس للإدارة الرقمية بالإدارة.
جريدة الوطن السعودية-62 مليونا لمشاريع تعليمية جديدة (http://www.alwatan.com.sa/news/newsdetail.asp?issueno=3120&id=97865&groupID=0)

[همسة الطـيف]

حذف لفظ الجلالة من 5 سور معلمان يكشفان أخطاء مطبعية في مصحف بجازان
جازان: أحمدية سالم
كشف معلمان في جازان عن وجود خطأ طباعي في نسخة للمصحف الشريف بيد الطلاب أدى إلى حذف لفظ الجلالة من عدد من السور بالمصحف. وكان المعلمان خالد الجهني ومحمد نهاري بمدرسة الأحفاد الابتدائية الأهلية بمنطقة جازان قد رفعا خطاباً لقسم التوعية الإسلامية التابع لإدارة التربية والتعليم بمنطقة جازان بضرورة النظر في طباعة المصحف الصادر من دار الفرقان بدمشق تدقيق وإشراف الشيخ محمد بشير وبعنوان (القرآن الكريم بالرسم العثماني وبهامشه النور المبين لبيان وتفسير مفردات القرآن الكريم) إشراف وتدقيق الشيخ محمد بشير الرز الطبعة الأولى لعام 1425. وأوضح مدير المدرسة إبراهيم عبده معتبي أن الخطأ الوارد في المصحف هو حذف لفظ الجلالة بالمصطلحات التالية: الله / ربي / ربهم / ربكم في سور القصص، العنكبوت، لقمان، الروم، السجدة. ومن جانبه قام قسم التوعية الإسلامية بتحويل الموضوع إلى إدارة الشؤون الإسلامية والأوقاف بالمنطقة لاتخاذ اللازم.
جريدة الوطن السعودية-حذف لفظ الجلالة من 5 سور (http://www.alwatan.com.sa/news/newsdetail.asp?issueno=3120&id=97863&groupID=0)

[همسة الطـيف]

تعليم البنات يحيل القضية إلى الخدمة المدنية فصل 14 معلمة
في المدينة بعد 7 أشهر من تعيينهن
المدينة المنورة: مريم الجهني، علي العمري

لم تتوقع المعلمة مي عيد المرواني (من ثانوية التحفيظ بخيبر) أن تحمل لها إحدى مستخدمات المدرسة نبأ فصلها أثناء الحصة الدراسية، لكنه ما حدث بالفعل لها ولـ13 أُخر من زميلاتها في منطقة المدينة المنورة.
وجاء الخبر كالصاعقة لينتزع الفرحة من قلوب 14 معلمة كن قد باشرن عملهن التعليمي قبل 7 أشهر في عدد من مدارس المدينة المنورة ومحافظتها. وفيما فوجئت المعلمات بقرار من وزارة الخدمة المدنية وإدارات التربية والتعليم بالمدينة يقضي بطي قيودهن عن العمل،نص القرار على اعتبار أن ما صرف لهن من تاريخ مباشرتهن إلى 15ربيع الآخر 1430 يعد مقابل أداء أعمالهن. وكان قرار مدير التربية والتعليم بفصل المعلمات بُني على خطاب وكيل وزارة الخدمة المدنية المتضمن طلب إلغاء تعيينهن بدواعي عدم استيفائهن للشروط والذي تحتفظ "الوطن" بنسخة منه. وشمل القرار 3 معلمات من محافظة مهد الذهب ومعلمة من محافظة بدر و3 معلمات من محافظة خيبر و3 من الحناكية و4 معلمات من المدينة المنورة، وذلك بعد سبعة أشهر من عملهن المتواصل بأداء العملية التعليمية في مدارسهن بمبررات تنوعت ما بين مؤهل غير تربوي وشهادة كلية إعداد المعلمات وتخصصات تربية فنية وجغرافيا وخدمة اجتماعية وليس لديها خبرات.وفي اتصال لـ"الوطن" طلب مدير التربية والتعليم بالمنطقة الدكتور يوسف الفقي توجيه استفسارات المعلمات المفصولات إلى الخدمة المدنية لكون القرار صادرا من تلك الجهة. من جانبه قال نائب رئيس اللجنة الوطنية للمحاماة المحامي سلطان الزاحم إن المعلمات المتضررات لهن الحق في تقديم اعتراض فإن كان القرار غير نظامي فتتحمله الجهة التي أصدرته. وقالت إحدى المعلمات اللاتي شملهن قرار الفصل مي عيد المرواني من ثانوية التحفيظ بخيبر إنها وقعت ضحية لقرارات تعسفية لا تخدم العملية التعليمية مؤكدة أنها أدخلت بياناتها صحيحة حسب وثيقة التخرج التي استلمتها من جامعة طيبة عام 1428هـ وأنها فوجئت بقرار فصلها وهي تسمِع لطالباتها آيات من سورة البقرة لتتفاجأ بقرع الباب حيث طلبت منها المستخدمة الحضور للإدارة المدرسية وهناك علمت بقرار فصلها والذي - تحتفظ "الوطن" بنسخة منه.
جريدة الوطن السعودية-تعليم البنات يحيل القضية إلى الخدمة المدنية (http://www.alwatan.com.sa/news/newsdetail.asp?issueno=3120&id=97862&groupID=0)

[همسة الطـيف]

تعليم القنفذة يدعو إلى تبصير الطلاب بأهمية المهن
القنفذة:عبد الرحمن الغبيشي
أكد مساعد مدير التربية والتعليم بمحافظة القنفذة أحمد الهيثمي ضرورة تبصير الطلاب في المدارس بالمهن المختلفة والحرف، وذلك من خلال إظهار الدور الإيجابي لتلك المهن وحاجة المجتمع إليها في ظل وجود عدد كبير من تلك المهن في يد العمالة المقيمة. جاء ذلك خلال افتتاح المعرض المهني والإرشادي بمكتب التربية والتعليم بحلي بحضور رئيس قسم الإرشاد والتوجيه بإدارة التربية والتعليم بالقنفذة صالح العيسى، وذلك في مدرسة الشعب المتوسطة والثانوية.وشدد الهيثمي على أهمية تشجيع الطلاب من خلال زيارات المعهد المهني في القنفذة وإيضاح الفكرة الغائبة عن الطلاب بأن هذه المهن من العيب أن يعمل بها سعودي. وقال إن دولتنا الرشيدة افتتحت عدداً من المعاهد بغية تشجيع الطلاب على المشاركة بفاعلية وطالب بتكثيف الزيارات. وقال: لا نريد في مجتمعنا المعلمين والأطباء بقدر ما نريد السباك والكهربائي والدهان.
جريدة الوطن السعودية-تعليم القنفذة يدعو إلى تبصير الطلاب بأهمية المهن (http://www.alwatan.com.sa/news/newsdetail.asp?issueno=3120&id=97861&groupID=0)

[همسة الطـيف]

معلمات غاضبات أمام حقوق الإنسان بمكة عشر سنوات
لم تشفع لنقلنا حيث سكنانا
مكة المكرمة: خالد الرحيلي
أمام فرع جمعية حقوق الإنسان بالعاصمة المقدسة تجمع أكثر من 12 معلمة اقتصاد منزلي نيابة عن 86 من زميلاتهن للمطالبة بتدخل الجمعية لتلبية رغباتهن في النقل إلى مقار سكنهن في مكة وجدة. وتؤكد المعلمات أن غبنا لحق وما زال يلحق بهن كونهن تقدمن بطلبات النقل قبل أكثر من عشر سنوات دون استجابة. من جهته تسلم مدير فرع الجمعية عبدالله إسماعيل الخضراوي شكوى المتضررات واعدا باستكمال الإجراءات والرفع للجمعية. ولم يفت المعلمات أن يخبرن الخضراوي بمخاوفهن من حسم هذا اليوم «أمس» من رواتبهن حيث اضطررن للغياب بدون عذر نظرا لعدم وجود فرع للجمعية بالليث حيث يعملن.وقالت إحدى المعلمات لـ"الوطن" إنها منذ عام 1420 وحتى الآن لم تنقل، وفي كل عام ترفع طلبا ضمن حركة النقل إلا أن النقل لا يشملها. كما لاحظت أن زميلاتها في تخصص الاقتصاد المنزلي المعينات في قرى محافظات الليث لم يشملهن النقل منذ أكثر من 10 سنوات. تفاصيل تجمعت أكثر من 12 معلمة، يدرسن الاقتصاد المنزلي في قرى محافظة الليث، أمام فرع جمعية حقوق الإنسان بالعاصمة المقدسة أمس، للمطالبة بتدخل الجمعية من أجل مساعدتهن في رفع الظلم عنهن- حسب قولهن. وأكدن أنهن يمثلن 86 معلمة في ذات التخصص، يعانين من الظلم الذي لحق بهن خلال السنوات العشر الماضية بسبب عدم تحقيق رغبتهن في النقل إلى مقار سكنهن في مكة المكرمة وجدة. وقد روت المعلمات معاناتهن لمدير فرع الجمعية عبدالله إسماعيل الخضراوي الذي استلم منهن خطابهن. ووعد باستكمال الإجراءات من خلال الرفع للجمعية بمطالبهن إلا أنهن أبدين تخوفهن من حسم هذا اليوم من مرتبهن، وأنه يعد غيابا بدون عذر، مشيرا إلى عدم وجود فرع للجمعية بالليث يلجأن إليه.وقالت إحداهن لـ"الوطن" إنها منذ عام 1420 وحتى الآن لم تنقل، وفي كل عام ترفع طلبا ضمن حركة النقل إلا أن النقل لا يشملها. كما لاحظت أن زميلاتها في تخصص الاقتصاد المنزلي المعينات في قرى محافظات الليث لم يشملهن النقل منذ أكثر من 10 سنوات.وتضيف إنهن يستيقظن عند الساعة 3 فجرا استعدادا للرحلة اليومية من جدة. وتبدأ الرحلة من تجمع المعلمات في جنوب جدة، حيث تنقلهن حافلة إلى محافظة الليث ثم تتوقف لينتقلن إلى حافلة أخرى تقوم بنقلهن إلى داخل القرية.وتقول زميلتها: إننا عايشنا تطور القرية منذ أن كانت بدون كهرباء ولا هاتف ولا جوال ولا طريق معبد للسيارات، ومازلنا في القرية وكلما جاءت معلمة جديدة لا تستمر معنا إلا عاما أو عامين، ثم يشملها النقل وتنقل إلى مقر سكنها إلا نحن مجتمع معلمات الاقتصاد المنزلي، حيث لم تنقل منا أي معلمة على الرغم من أننا 86 معلمة ونلاحظ عكس ذلك مع التخصصات الأخرى.وتضيف معلمة أخرى أن طريق الرحلة اليومي يستنزفهن ماديا حيث تكلف الرحلة شهريا 2800 ريال أجرة نقل بخلاف إيجار السكن، والذي تصفه بالمتواضع في تلك القرية إضافة إلى تكاليف الإعاشة. وتقول: إنني أترك أطفالي في المنزل برفقة الخادمة والسائق الذي يتولى إيصالهم إلى مدارسهم.
جريدة الوطن السعودية-معلمات غاضبات أمام حقوق الإنسان بمكة (http://www.alwatan.com.sa/news/newsdetail.asp?issueno=3120&id=97836&groupID=0)

[همسة الطـيف]

http://www.b-lozaaz.com/up/uploads/a96fa51481.gif (http://www.b-lozaaz.com/up/)

الحياة :الاربعاء19 -04-1430هـ

6 أسئلة تفصل 114 طالباً عن الذهب في أولمبياد الرياضيات
الظهران - محمد المرزوق الحياة - 15/04/09//
يواجه 114 طالباً في المرحلة الثانوية، ستة أسئلة، تفصلهم عن الفوز بالذهب، في منافسة أولمبياد الرياضيات، الذي تنظمه جامعة الملك فهد للبترول والمعادن، ضمن مرحلته الثانية في دورته الرابعة، غداً (الخميس)، ويمثل الطلاب المرحلة الثانوية من جميع أنحاء المملكة. ويستغرق الطلاب المتنافسون خمس ساعات، للإجابة عن ستة أسئلة تحريرية في مواضيع الجبر والهندسة ونظرية الأعداد والتباديل والتوافيق، وذكر رئيس اللجنة الإعلامية والمالية أن «الأسئلة رتبت من الأسهل إلى الأصعب، وتبلغ الدرجة الكلية 42 درجة»، مشيراً إلى أن «الاختبار ينقسم إلى مرحلتين»، ويفوز بالذهب «أعلى 10 مشاركين، ممن اجتازوا المرحلة الثانية». وستعلن النتائج في السابع من شهر ربيع الآخر، عبر الموقع الإلكتروني للأولمبياد». وتعد المرحلة الثانية من المنافسة نهائية لحصد الميداليات الذهبية. وذكر رئيس اللجنة المنظمة الدكتور حسين سالم العطاس أن «المرحلة الثانية تقام في سبعة مراكز، تغطي معظم مناطق المملكة، هي مركز الظهران في جامعة الملك فهد، والرياض في مدارس المملكة، وجدة في مدارس دار الذكر الأهلية للبنين، ومحافظة الأحساء في مدارس الكفاح الأهلية، والقصيم في مسرح معهد النور في بريدة، والمدينة المنورة في ثانوية الأنصار، وأبها في ثانوية الفيصل».وأوضح أن «على الطلاب التقيد بالتعاليم والشروط، والحضور في الساعة السابعة صباحاً، وإحضار إثبات شخصية رسمي، سواء بطاقة الهوية الوطنية للسعوديين أو الإقامة لغير السعوديين».
ط§ظ„ط****ظٹط§ط© - 6 ط£ط³ط¦ظ„ط© طھظپطµظ„ 114 ط·ط§ظ„ط¨ط§ظ‹ ط¹ظ† ط§ظ„ط°ظ‡ط¨ ظپظٹ ط£ظˆظ„ظ…ط¨ظٹط§ط¯ ط§ظ„ط±ظٹط§ط¶ظٹط§طھ (http://ksa.daralhayat.com/local_news/regions/04-2009/Article-20090414-a6883c5d-c0a8-10ed-00fa-e78fd458f375/story.html)

[همسة الطـيف]

وكيلة مدرسة ثانوية طردت «اللاجئات» من الطالبات...
إجلاء 1500 طالبة في حريق مدرستين في العوامية والدمام
الدمام - سلمان الشثري الحياة - 15/04/09//
رفضت وكيلة مدرسة ثانوية في مدينة العوامية دخول طالبات مدرستين (ابتدائية ومتوسطة) إلى مدرستها، بعد أن لجأن إليها هاربات من دون عباءاتهن، خوفاً من حريق اندلع في مدرستهن صباح أمس، وطلبت من معلماتهن إبقاءهن في خارج المدرسة.وكان الهلع أصاب نحو 700 طالبة في مجمع يضم مدرستين (ابتدائية ومتوسطة)، إثر نشوب حريق في مستودع للكتب والملفات في الدور الأرضي من المجمع، وهو مبنى حكومي يتكون من ثلاثة أدوار.ونقلت إحدى المعلمات لـ«الحياة»، أنه «بسبب الخوف بين الطالبات خرج بعضهن من المدرسة من دون عباءات لاجئات لمدرسة ثانوية مجاورة». وأضافت أنه «تم إخلاء جميع طالبات المدرستين إلى فناء المدرسة الصغير في أقل من ثلاث دقائق، ولضيق المكان وخوفاً من الحريق قررت مديرة المدرسة اللجوء إلى المدرسة الثانوية المجاورة التي لا تبعد سوى أمتار قليلة عن مبنى مدرستها»، مشيرة إلى أنه «تم إلباس كل طالبتين أو ثلاث في عباءة واحدة، إلا أن وكيلة المدرسة الثانوية عندما رأت الطالبات يدخلن لمدرستها رفضت وطلبت منهن البقاء في الشارع».وذكرت المعلمة أنه بسبب «انتشار الخبر بين الأهالي ومع سماع أصوات سيارات الدفاع المدني حضر العديد من اولياء الأمور إلى المدرسة وقاموا بأخذ بناتهم»، وبعد انتهاء الدفاع المدني من إطفاء النيران والتأكد من سلامة المبنى «قامت المعلمات مع الطالبات اللاتي تركن عباءاتهن بالعودة إلى الفصول واخذها والذهاب إلى بيوتهن». وأوضحت أن الدفاع المدني «لم يتأخر في الحضور إلى المدرسة، وتأمين المبنى».من جانبه، أوضح الناطق الإعلامي باسم الدفاع المدني في المنطقة الشرقية المقدم منصور الدوسري، أن «الحريق وقع في جزء من مستودع كتب وملفات في المدرسة»، مؤكداً أنه «لا توجد إصابات»، نافياً قيام الدفاع المدني بإخلاء الطالبات من المدرسة.وفي حادثة منفصلة، تم إخلاء 800 طالبة من مدرسة ابتدائية في حي الجلوية في الدمام بعد عبث طالباتها بطفاية حريق تطايرت على إثره بودرة الطفاية في شكل كثيف، فاعتقدن أنه دخان نيران. وذكرت مديرية الدفاع المدني على لسان الناطق الإعلامي المقدم منصور الدوسري أن «غرفة عمليات الدفاع المدني تبلغت بوجود حريق في المدرسة الثالثة والعشرون الابتدائية للبنات في حي الجلوية، وبوصول فرق الدفاع المدني تم التأكد من سلامة الموقع»، مبيناً أن «طفاية حريق عُبث بها وتسبب ذلك في تطاير البودرة بكثافة، فيما تم استكمال الدراسة إلى نهاية اليوم الدراسي بوضعها المعتاد».وكانت مدرسة متوسطة في حي بدر في الدمام شهدت نهاية الأسبوع الماضي حادثة حريق نتج منه اشتعال النيران في مكتب المديرة، وكذلك مكتب المساعدة في الدور الثاني ومكتب المساعدة في الدور الأول، فيما كانت المدرسة خالية من الطالبات والمعلمات كون الحادثة وقعت في يوم الجمعة، ويعتقد وجود شبهة جنائية في الحادثة كونها وقعت في طابقين مختلفين، وأكد الناطق الإعلامي للدفاع المدني المقدم منصور الدوسري وجود شبهة جنائية في الحادثة، مشيراً إلى أنه تم تسليم ملف القضية إلى شرطة غرب الدمام لاستكمال الإجراءات اللازمة.
ط§ظ„ط****ظٹط§ط© - ظˆظƒظٹظ„ط© ظ…ط¯ط±ط³ط© ط«ط§ظ†ظˆظٹط© ط·ط±ط¯طھ «ط§ظ„ظ„ط§ط¬ط¦ط§طھ» ظ…ظ† ط§ظ„ط·ط§ظ„ط¨ط§طھ... ط¥ط¬ظ„ط§ط، 1500 ط·ط§ظ„ط¨ط© ظپظٹ ط****ط±ظٹظ‚ ظ…ط¯ط±ط³طھظٹظ† ظپظٹ ط§ظ„ط¹ظˆط§ظ…ظٹط© ظˆط§ظ„ط¯ظ…ط§ظ… (http://ksa.daralhayat.com/local_news/regions/04-2009/Article-20090414-a686401f-c0a8-10ed-00fa-e78fd79f2bc3/story.html)

[همسة الطـيف]

«مدني المدينة» يباشر حادثة اهتزاز في «مدرسة بنات»
المدينة المنورة - ردينة هاشم الحياة - 15/04/09//
تلقت غرفة عمليات الدفاع المدني في المدينة المنورة صباح أمس بلاغاً من طريق مواطن أبلغته زوجته التي تعمل في إحدى المدارس الواقعة في منطقة قباء عن وجود اهتزاز في المبنى، وعلى الفور باشرت الدفاع المدني باتخاذ الإجراءات الاحترازية من قبل المختصين، و لجنة المباني الآيلة للسقوط.وأكد المتحدث الرسمي للدفاع المدني في المنطقة العقيد منصور الجـــهني أنه عند الوصول للموقع اتضح أن مبنى المدرسة مجاور لمبنى تحت الإنشــاء، وبـــعد الكشف والمشاهدات الخارجية تبين أن الاهتزاز ناتج عن عملية رصف للتربة من طريق أحد مداخل المبنى الحديث. وشدد الجهني على أن الوضع طبيعي جداً، ولا يوجد ما يثير القلق، كما أن الدراسة عادت طبيعية في المدرسة، ولم تحدث أي عملية إخلاء، إلا أنه تم إشعار المقاول الذي يعمل في المبني المجاور للمدرسة بعدم العمل في رصف التربة وقت الدراسة، وإمكان العمل بعد نهاية دوام المدرسة.
ط§ظ„ط****ظٹط§ط© - «ظ…ط¯ظ†ظٹ ط§ظ„ظ…ط¯ظٹظ†ط©» ظٹط¨ط§ط´ط± ط****ط§ط¯ط«ط© ط§ظ‡طھط²ط§ط² ظپظٹ «ظ…ط¯ط±ط³ط© ط¨ظ†ط§طھ» (http://ksa.daralhayat.com/local_news/regions/04-2009/Article-20090414-a67ffe60-c0a8-10ed-00fa-e78f75345135/story.html)

[همسة الطـيف]

حددت 14 من جمادى الأولى موعداً للجلسة المقبلة...
«الإدارية» تؤجل الحكم في قضية «معلمي الرياض»
الرياض - سعد الغشام الحياة - 15/04/09//
أجّلت المحكمة الإدارية في الرياض أمس، قضية المعلمين والمعلمات التي رفعوها ضد وزارة التربية والتعليم بشأن تحسين مســــتوياتهم الوظيفيـــــة، ومطالبتهم بالفروق المادية لـ12 عاماً، إلى الـ14 من شهر جمادى الأولى المقبل.وتقدم مندوب الوزارة بمذكرة جوابية رداً على المذكرة التي قدمها المحامي وليد المسند في الجلسة السابقة قبل شهرين، ما جعل القاضي يؤجلها.وأوضح المدير العام لملتقى لجنة المعلمين والمعلمات والمتحدث الرسمي عبدالله الشريف لـ «الحياة» أن المحكمة الإدارية عقدت لنا أول من أمس جلسة، لكنها أُجّلت لانتظار نتائج قرارات اللجنة الوزارية، مشيراً إلى أن نظام لائحة الوظائف التعليمية والقرارات التي تكفل حقوق المعلمين والمعلمات تجاهَل الدرجات المستحقة والفروقات المالية عن سنوات الخدمة.وأضـــــــاف: «مستمرون في المطالبة بحقوقنا في تحسين مستوياتنا الوظيفية وحصولنا على الفروقات المالية عن سنوات الخدمة الماضية من خلال القضاء».يذكر أن القضية انطلقت العام الماضي عبر الموقع الرسمي لمعلمي ومعلمات الرياض على الإنترنت، إذ رفع محامي القضية وليد المسند خطابات التظلم الرسمية لموكليه إلى وزارتي التربية والتعليم والخدمة المدنية قبل التوجه إلى المحكمة الإدارية في منطقة الرياض.
ط§ظ„ط****ظٹط§ط© - ط****ط¯ط¯طھ 14 ظ…ظ† ط¬ظ…ط§ط¯ظ‰ ط§ظ„ط£ظˆظ„ظ‰ ظ…ظˆط¹ط¯ط§ظ‹ ظ„ظ„ط¬ظ„ط³ط© ط§ظ„ظ…ظ‚ط¨ظ„ط©... «ط§ظ„ط¥ط¯ط§ط±ظٹط©» طھط¤ط¬ظ„ ط§ظ„ط****ظƒظ… ظپظٹ ظ‚ط¶ظٹط© «ظ…ط¹ظ„ظ…ظٹ ط§ظ„ط±ظٹط§ط¶» (http://ksa.daralhayat.com/local_news/riyadh/04-2009/Article-20090414-a63b1a06-c0a8-10ed-00fa-e78faddc231a/story.html)

[همسة الطـيف]

الملف الصحفي للطباعة ليوم الاربعاء 19-4-1430هـ
http://www.b-lozaaz.com/up/uploads/e0e11b68da.gif (http://www.b-lozaaz.com/up/)