قُدمت هذه المعلومات من قبل الأستاذ علي بن صالح الجبر البطيّح
وطورها ودققها تربويا
أخوكم أ0 الأحيــــــــــــــــاء
لايخلو مجتمع من مشكلات تطفو على سطحه , وبعض البيوت تغص ببعض المشكلات التي تراكمت وتركت منذ زمن ولم تحلّ أو يسعى إلى حلّها والبعض يتفرج
عاجزاً حائراً
ولا يملك غير الحوقلة التي تتردد على لسانه كلما تأمل فيها
لكنـــــه لم يسع َ إلى حلها ولم يتخذ الخطوات الاجرائية لذلك إيثاراً للسلامة
ومن باب : دعهم وشأنهم , فلا تضحية ولابذل ولاسعي للإصلاح , واللـه تعالى يقول ( لاخير في كثير من نجواهم إلا من أمر بصدقة أو معروف أو إصلاح بين الناس ومن يفعل ذلك ابتغاء مرضاة الله فسوف نؤتيه أجراً عظيما )
تأمل كلمة ( لاخير )
وكلمة ( إلا )
ثم كلمة ( أو إصلاح بين الناس )
وتذكّر النتيجة ( فسوف نؤتيه أجراً عظيما )
الأجر لمن سعى وليس لمن تفرّج ولم يحرّك ساكناً !
فلاتكن من المتفرجين وإنما من الساعين في الإصلاح ما استطعت بنفسك ومالك وجاهك
أجزم – عزيزي القارئ -
أن بعض الأقارب والجيران والخلان تحدث بينهم مشكلات تتطور إن لم تجد لها بطلاً يعطى نفسه دورة تدريبية في حلّها , كيف ذلك ؟
تأمل مايجري بين متخاصمين من ذويك
وادرس أحوالهما وحاول أن تقرّب بين وجهات النظر واجتهد في ردم الهوّة
وإذا تعثّرت جهودك في ذلك فهل تمل وتكلّ ؟
كلاّ
بل اعلم – وفقك اللـه – أنك تبتلى , وأنها صعوبة ستتجاوزها بعزم وإصرارك
واستمداد العون من ذي العون وهو اللـه تعالى
وأنت قادر – بإذن اللـه – على التغلّب عليها والخروج منها بنجاح وتحقيق مقصدك الأسمى وهو الإصلاح
وبهذا تكون قد تدربت على حلّ مشكلة
فلولا المشكلات التي تعترض العظماء فيحاولون التغلّب عليها لما كانوا عظماء , ولا نجاح بدون فشل , ولولا شقاوة الابن لما برز لنا أب حكيم صبور ذوجلد , ولولا مشكلات الطلاب في المدارس ومحاولة حلّها من المعلمين المخلصين , لما برز – أيضاً – معلمون أكفاء ذوو خبرة وحنكة ومهارة , وعلى هذا فقس , فلعل اللـه ينفع بك
همسة
القضاء على العدو ليس بإعدامه، وإنما بإبطال مبدئه...
رد مع اقتباس
