الدرس الثاني من دروس الشعر النبطي ( الهــزج ) ... أمل عبدالعزيز ...

[أمل عبدالعزيز]

,
,
,

جرح طاهر المشاغب

ماشاء الله توّك تجي ؟:بفكر:

قرّبنا للدرس الثالث وأنت نايم حضرتك وبعدين الهزج ماهو الهجز أنت لخبطت بين الهزج والرجز شكلك!!:هاها:

ههههههههههههههههههههههههه ههه

نشوف واجبك الرائع ...

[poem=font="Simplified Arabic,6,crimson,bold,normal" bkcolor="transparent" bkimage="" border="none,4,gray" type=0 line=0 align=center use=ex num="0,black"]
تجيني بس تجي وتروح=نصيحه وفر الجيه
مدام ان الجروح تفوح =وباقي نارك الحيه
تغرب وابتعد مسموح=هجيرك مانبي فيّه [/poem]

ماشاء الله وزن ومعنى تمام و 100% صح لسانك ونبضك
ومطلوب منك 5 أبيات غيرها على قافية ثانية كتطبيق آخر عقاب لتأخيرك

ولك أعذب تحيّة .

[وجــــدان]

معلمتي أعتذر منك

الكلام كان للأخوان اللي قبل ردك

تفاجأت بردك بعدهم

هههههههههههههههههه

[أمل عبدالعزيز]

.
.
..

بنت الشيوخ الغالية ...

حيّاك حبيبتي ومتابعتك تسعد الجميع هنا وتسعدني قبلهم

ولك حبي وتقديري

[أمل عبدالعزيز]

,
,
,
,
مرحبا بعودتك عبد الهادي

نأتي لتطبيقك ...


[poem=font="Simplified Arabic,6,crimson,bold,normal" bkcolor="transparent" bkimage="" border="none,4,gray" type=0 line=0 align=center use=ex num="0,black"]
طوينا صفحة الماضي=طوينا صفحة الاحزان
كتبناها على الفاضـي=يعوضنا عظيم الِشـان
جمعنا دمعنا بحاضي=تركنا قلبنـا خفقـان
شكينا وقتنا لقاضـي=يحكامنا بـلا نكـران
اذا يعدل انا راضـي=واذا يظلم ترى خسران[/poem]

صح لسانك ونبضك ياعبد الهادي 100% وزن ومعنى ماعدا الشطر الذي ذكرته فمفردة( حاضي ) غريبه وليس لها معنى ولو قلت مثلاً ( على أنقاضك وأنقاضي ) واستبدلنا كلمة قلبنا بــ ( حبنا ) ليصبح البيت :

[poem=font="Simplified Arabic,6,crimson,bold,normal" bkcolor="black" bkimage="" border="groove,7,crimson" type=0 line=0 align=center use=ex num="0,black"]
على أنقاضك وأنقاضي = تركنا حبنا خفقان[/poem]

من الضروري دوماً اختيار القافية السخيّة بمفرداتها حتى يكون هناك متنفس للشاعر للإختيار والتبديل بين المفردات بالشكل الذي يخدم فكرته في القصيدة بالشكل الذي يرضيه .....

إذا رغبت في تطبيق آخر فأنا في انتظارك رغم أنك أتقنت الوزن تماماً وهو المطلوب هنا

ولك تقديري...
.

[أمل عبدالعزيز]

,
,
,

سلطان بن فيحان

الخوف مليح أجل :هاها:

حيّاك مره ثانية ..

غلطت وجيت اتاسف×××وانا من عجلتي غلطان
جهازي قام متحسف×××وسامحته وانا سلطان

صح لسانك ونيّاف ماقصّر بالملاحظات وأوافقه عليها وبانتظار تطبيقك التالي

دمت بخيــر...

[أمل عبدالعزيز]

,
,
,
نيّاف العتيبي الرائع

ماشاء الله عليك .. نشبت لسلطان نشبة غليص أجل

:هاها:

تسلم على الحضور والمؤازره

ولك تقديري..

.

[أمل عبدالعزيز]

,
,
,

الغالية شاعرتـنا ليـــل ..

ماشاء الله لاقوة إلا بالله ...


[poem=font="Simplified Arabic,6,crimson,bold,normal" bkcolor="transparent" bkimage="" border="none,4,gray" type=0 line=0 align=center use=ex num="0,black"]
قِدَرْ حطّهْ وسط دربي=تَلَفْ قلبي وِأَعصابـي

سرى فيني تلاعبّـي=هوا فيني وعلاّبــي

صدى صوته يأثّر بي=يموّتني ويحيابــي

احسّه وسطيُ وقربي=واشوفه كلِّ احبابـي

الا ليته هـوى قلبـي=الا ليته تربّى بــي

بغيتهْ يـدريَ بحبّــي=ويدري بيْ وِبِعجابـي

صدمني قولهُ وربّــي=اشوفك مثلِ اصحابـي[/poem]


صح لسانك وقلبك ياليـــل ودام حسّك الراقي ..




الوزن 100% منذ التطبيق السابق فأنت أتقنت اللحن تماماً ويبقى اختيار القافية الذي أرى أنك لم تكوني موفقة به تماماً فقافية الصدر والعجز متشابهة جداً وحاولي في المستقبل الإبتعاد قدر الامكان عن القافية التي تنتهي بياء الملكية أو كاف المخاطب كونها تقيّد الشاعر بوتيرة واحدة من الإلتزام بتوجيه الخطاب أو تلزمه بنسب جميع نهايات الأبيات لنفسه مثل ( أحبابي ) ( اعجابي ) ( أصحابي ) ( دربي ) ( قلبي ) ( حبي ) .. الخ وهذه مرهقه للفكرة وقد يلجأ الشاعر حينها للعسف فقط لتتفق قوافي الأبيات ويكون هذا على حساب المعنى والفكرة ..

أمّا اختيارك للمطلع فكان سليم جدّاً وصائب فهو أقوى بالمعنى والشطر ( تلف قلبي وأعصابي ) أيضاً سليم وزناً ومعنى واختيارك رائع له ...

بانتظار نزفك التالي غاليتي بكل شوق...

ولك حبي وتقديري....
..
.

[أمل عبدالعزيز]

,
,
,

الشاعر المبتديء حياك الله.
.

وقصة أنك مصاب بجفاف شعري؟ عاد هذي ماعرف لها دوا أبد غير أنك تشرب لك شاهي بحبق ولا بردقان بعسل؟:هاها:

على العموم شد حيلك ولازم تحاول وتحاول
وأنتظرك لتعود بخسمة أبيات ياعزيزي .
.
.

[أمل عبدالعزيز]

8

8

8


ههههههههههههههه

ممنوع الكلام في الصف أنت واياه

-----------------------

معلمتي الفاضلة الغالية أمل


أعتذر عن تأخري عن الدرس لظروفي الخاصه وهذا تطبيقي الأول



[poem=font="Simplified Arabic,5,burlywood,normal,normal" bkcolor="teal" bkimage="" border="ridge,4,burlywood" type=1 line=0 align=center use=ex num="0,black"]
يغيب ومامعي حيله=سوى همّي وغربالي
وذكرى من مراسيله=وصوره دايم قبالي
وعطره في مناديله=وضحكاته على بالي
متى ترجع قناديله=تضوّي ليلي الخالي
متى ترجع مواويله=تعانق صوت موّالي
وحشني صبحه وليله=وحشني صوته الغالي[/poem]

وفقك الله يا أمل والدرس والتفاعل من اخواني الشعراء وخواتي الشاعرات يشرح الصدر والله

وكلمه اخيرة لسلطان ونياف بطلوا هواش

هههههههههههههههه

برجع أكيد بتطبيق آخر معلمتي

تحيّتي لك

أفا ياوجدااان

تبيني أسكت؟<=== ماصدقت خبر الأخت


طيب لو سكت مين بيعلم هالطلبة المجتهدين ومن زود الإجتهاد ماشاء الله قاموا يدرسون بعض!!!
ههههههههههه

الغالية وجدان الحبيبة :

نأتي لتطبيقك
بصراحة أنا أطاااااااالِبك بتتمة هذه القصيدة وإنزالها في منتدى الشعر ولعلَّها أول كتابة لكِ في البحر الثنائي الهزج.
..

مبدعة ياغالية وبصراحة ناوية أخليكِ عريفة الفصل وبمشعاب بعد عشان ماحد يتكلم في غيابي
شوفي بس تعبت يوم جيت لقيتهم مهم مقصرين سوالف وفصفص ودندرة :هاها:
.
.
.
تحيتي لكِ ياغاليتي.
.
.

[أمل عبدالعزيز]

وطبقت الدرس الثاني
اليوم الطموح عالي
يارب يكون تطبيقي صحيح

حياتي من دونك عدم
والحزن في قلبي سكن
ياساكن وسط الجفن
القلب والله لك يحن

الغاليه امل انتظر تقييمك على احر من الجمر

دمتي مبدعه

الأخت الحبيبة نور الأمل :

أهلاً بكِ وبحضورك البهي ياغاليتي..
وعن تطبيقك الرائع فسيكون لي عودة مطولة معه في درس الحداء والسبب:
هو أنكِ أتيتِ بأبيات موزونة تماماُ على بحر الحداء
فأنا أطالِبك بالإحتفاظ باللحن في ذهنك لأنه هو مناط الدرس الخاص بالحداء ياغاليتي
وعن تعديل الأخ نياف للأبيات :
فهو ممتاز ورائع رغم أنه كان بودي تعديل الأخطاء في نفس الأبيات مع ملاحظة لزوم توحيد القافية في الصدر وتوحيدها في العجز , وحاولي تطبيق أبياتِك المستقبلة على أحد الأمثلة التى وضعتها في الدرس وفي الختام أكرر قول تطبيق كهذا رائع جداً على بحر الحداء.
.
.

.
.

[نورالأمل]

مشكور اخوي نيااااااف رغم انك ارعبتني واربكتني>>>>>هههههه وربي قلت خلاص بفصل من المدرسه
وشفت رد ابله أمل وانشرح صدري

لي عوده بإذن الله بالتطبيق

شكرا لك الغاليه امل

[عبدالعزيز بن محمد]

محاوله بسيطه
اتمنى تكون موزونه مثل سابقتها

بحرعشقي حلو طعمه
حلاكي طير املاحه
يذوب الملح من حشمه
جسم مستور بوشاحه
خفت وجنه مثل رسمه
رسمها عاشق اجتاحه
مشاعر كنها نسمه
تفتح ورد افراحه




انشاء الله اكون طالب مثالي في مدرستك
وهل تريدين تطبيق اخر ؟

[ماجد نصار]

هههههههه أبله أمل الحمد لله على سلامتك
الحقيقه كل المدرسين نفرح بمرضهم عشان يغيبون إلا إنتي هههه مانبيك تمرضين وتغيبين


الهجز هههههههههه والله مدري جت معي كذا
بعدين باقي فيه بحر اسمه الرجز
ياخراااابي :(


أبشري دي الوقت بسوي خمسه أبيات شعريه تبين محلّي تبين سفري

وربي يسلمك ويعافيك ويجزاك الخير
على هذا الحرص

[ماجد نصار]

<< قاعد يلقي عند السبوره وقدام الطلاب
ويشوف ابله امل تحرك الخيزرانه : (

طبعا الأخ راسي مين قال انه يرتجف:icon_frow

كح كح
احم احم

سيبوها

نهاية ضحكتك تبكين
ونهاية دمعتي ادمع

أصيل ولاتحسب العين
تعد عيبوك وتجمع

تذكر خنجرك يازين
صويبٍ من دمي يلمع

غرسته بين عرق ولين
وكن المتن له مطمع

سمعت بكاي ذاك الحين
وبكاك الحين له مسمع

سمعتك تضحكي تلحين
وضحكي الحين ما يسمع:زعلان:

[صلاح الأحمدي]

[align=center]ما شاء الله تبارك

ربنا يزيد ويبارك يا رب ويعين ان شاء الله

والطلاب شادين حيلهم ما شاء الله عليهم .. وابلتنا بصحه شوية والله يرجعها بالسلامة ان شاء الله

وقدامها العافية ان شاء الله .. الف لاباس و طهور

حماس في التعلم وازدياد في الانتشار ، كلنا موجودين وبكره نشوف حجم تاثير

مدرسة ابله امل عبدالعزيز الشعرية سواء فالنت او غيرووو والنماذج الشعرية

من المشاركين شاهده على كمية المخزون الهائل من الطاقات الشعرية

فهذا مشارك ما كانت عنده الجرأة .. وواحد ثاني يتمنى يلاقي من يستمع له مهوو يعلمه ويمسك بيده ..

وواحد ثالث عنده من العلم والمعرفة عن الشعر الكثير والكثير ولكن باقي له الاحتكاك بالشعر والشعراء

لاكتساب الخبرة واتقان المهارة وغيرووو وغيروووو وغيروووو ...

اما عن اسلوب ابله امل مع طلابهااا عشان ما يقولوا زوود لنور الشمس نور

انطباع اي متابع او قارئ محايد يحكم وهو يشوف



مشارك ومتابع مستمر [/align]