السلام عليكم ورحمة الله وبركاته حبيت اقولكم على فكرة جربتها فى روضتىوعجبت الكل حيث احضرت قصة مثلا القرد والموزوتدور احداثها حول حارس يعلق الموز بعيدا ويفكر القرد لاحضار الموز فيحضر صندوق ولكنه بعيد ثم صندوق اخر وما زال بعيد ثم صندوق ثالث فيمسك الموز المهم احضرت القصة وقمت بقص المشاهد على ورق مقوى ثم كتبت على كل مشهد جملة تدل على المشهد من كلمتين او ثلاثة واقوم يوميا بعرض مشهد واشوقهم للمشهد التالى وكيف سيحصل على الموزمع مراجعة المشاهد السابقه ويقوم الاطفال بنقل الجملة الدالة على المشهد مثل( الموز بعيد) (القرد يفكر) وهكذا حتى تكتمل ثم اقوم بعمل نسخة اخرى من المشاهد ليكى اضع مشهد زائد ويميزه الاطفال اومشهد ناقص ويقوم الاطفال بسرد القصة بانفسهم اى تحليلها ثم تحليل شخصيات القصة الى حروف وتحليل الافعال والاسماء القصة تكون لمدة شهر حيث يخرج الطفل بحصيلة لغوية كبيرة وتثبت معه لفترة طويلة زائد المتعة التى يجدونها فى محاولة معرفة كيف سيحصل على الموز والمشاركة فى الحوار حتى الاهالى كانوا ينتظرون اطفالهم ليكملوا لهم القصة اتمنى تعجبكم
رد مع اقتباس
