أخبار التربية والتعليم ليوم السبت 24ذى الحجة 1427 هـ 13 يناير2007م

[همسة الطـيف]

[glow=FFCC99]أسعد الله أوقاتكم بكل خير...
بسم الله نبدأ اخبار التعليم ..
لهذا اليوم ..
السبت 24 / 12 / 1427 هـ ..[/glow]


عكاظ: السبت 24/12/1427هـ يناير 2007 العدد : 2036
التعليم يطالب بتجاوز التأخير في المباني المدرسية

---------------------------------------------------
علي بدير (تبوك) عكاظ (الرياض)
دعت وزارة التربية والتعليم الى سرعة الانتهاء من جميع المشاريع التعليمية الجاري تنفيذها وضرورة تجاوز التأخير الذي صاحب بعضها مؤكدة على اهمية تذليل العقبات امام المقاولين. وقال وكيل الوزارة للمباني والتجهيزات المدرسية المهندس عبدالله الفوزان انه بحلول عام 1432هـ ستتخلص المناطق من المدارس المستأجرة مشيرا الى وجود ألف مشروع مدرسي في خطة الوزارة ستنفذه خلال العام المقبل مما ينعكس ايجابا على مسيرة التعليم. واضاف في لقاء بالهاتف جمعه مع منسوبي ادارة المباني والتجهيزات المدرسية بتبوك ان نصيب تبوك من هذه المشروعات 310 مشاريع. وفي نهاية اللقاء استمع لاستفسارات ومداخلات المهندسين في الادارة حول تطوير العمل.
من جهة ثانية اصدر نائب وزير التربية والتعليم للبنين الدكتور سعيد بن محمد المليص قرارات ادارية شملت:
تجديد تكليف الدكتور عبدالله بن محمد الدخيل عميدا لشؤون المكتبات بوكالة الوزارة لكليات المعلمين لمدة سنيتن اعتبارا من 24/11/1427هـ، وتجديد تكليف الدكتور سعيد بن محمد آل يزيد وكيلا لكلية المعلمين في بيشة للشؤون التعليمية لمدة سنتين اعتبارا من 16/10/1427هـ، وتكليف المحاضر مانع بن حريز الذبياني وكيلا لكلية المعلمين في تبوك للتدريب وخدمة المجتمع لمدة سنتين، وتجديد تكليف الاستاذ احمد بن ابراهيم ساعد الغامدي وكيلا لكلية المعلمين في الباحة لشؤون الطلاب لمدة سنتين اعتبارا من 17/6/1427هـ، وتكليف الدكتور بدر بن محمد المعيقل وكيلا لكلية المعلمين في الجوف لشؤون الطلاب لمدة سنتين، وتكليف المحاضر عادل بن سعد بن عبدالله ابو دلي وكيلا لكلية المعلمين في الدمام لشؤون الطلاب لمدة سنتين، وتجديد تكليف الدكتور مهدي بن علي القرني وكيلا لكلية المعلمين في بيشة لشؤون الطلاب لمدة سنتين اعتبارا من 18/10/1427هـ.

http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2007...7011378498.htm

[همسة الطـيف]

فصل وحرمان 39 دارسا بالليث

--------------------------------------------------------------

محسن المالكي (أضم)
صدر قرار مدير التربية والتعليم بمحافظة الليث مرعي بن محمد البركاتي بفصل وحرمان 39 دارسا بتعليم الكبار بسبب الغياب بعد ان تجاوزوا المدة النظامية. واوضح البركاتي ان القرار تنفيذ للانظمة المعمول بها في هذا الصدد

http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2007...7011378500.htm

[همسة الطـيف]

تعيين وكيلات ورئيسات أقسام ومعيدات بكليات التربية

----------------------------------------------
عبدالله الغامدي (الرياض)

اصدرت وكالة كليات البنات عددا من القرارات بتعيين وكيلات ورئيسات اقسام ومعيدات بكليات البنات.وتضمنت القرارات تعيين كل من د. حنان كيره وكيلة للشؤون المالية والادارية بكلية التربية الاقسام العلمية بحفر الباطن، والمعيدة رابعة علي الخفيري وكيلة لشؤون الطالبات في كلية التربية الاقسام العلمية بحفرط الباطن، المعيدة رجاء سعد الغامدي رئيسة لقسم اللغة الانجيلزية بكلية التربية بالجبيل، المحاضرة هالة محمد بكري رئيسة لقسم الرياضيات بكلية التربية بحفر الباطن، هيلة عقيل العقيل معيدة في كلية التربية للاقتصاد المنزلي والتربية الفنية بالزلفي، سميرة احمد الزهراني معيدة في كلية التربية بالمزاحمية، نجلاء حسني محمد معيدة بكلية التربية بالمزاحمية، اسماء محمد الحبيب معيدة في كلية التربية بالمزاحمية، عائشة حمدان الجهني معيدة بكلية التربية لاعداد المعلمات بينبع، شيخة شاري الرشيدي معيدة في كلية التربية الاقسام الادبية بحائل.كما تم تجديد تعيين كل من د. سامية عبدالخالق رئيسة لقسم الرياضيات بكلية التربية بالجبيل، المعيدة فاطمة مريع القحطاني رئيسة لقسم اللغة الانجليزية بكلية التربية لاعداد المعلمات بالمزاحمية، المحاضرة طفلة عبدربه العتيبي وكيلة لشؤون الطالبات بكلية التربية لاعداد المعلمات بالمزاحمية، المحاضرة امل حسين باعقيل رئيسة لقسم رياض الاطفال بكلية التربية بالجبيل، المحاضرة سمية داوود الاخرس رئيسة لقسم الدراسات الاسلامية بكلية التربية لاعداد المعلمات بالمزاحمية.

http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2007...7011378458.htm

[همسة الطـيف]

بحضور الأميرة جواهر

---------------------------------------------------------

تكريم متفوقات الشرقية.. غدا

منى باوزير (الدمام)

تكرم ادارة التربية والتعليم للبنات بالمنطقة الشرقية غدا الطالبات المتفوقات على مستوى المنطقة للعام الدراسي 1426/1427هـ بحضور صاحبة السمو الملكي الاميرة جواهر بنت نايف حرم سمو امير المنطقة وذلك بقاعة الجوسق الذهبية بالدمام.ويشتمل برنامج الحفل على كلمات لكل من مدير تعليم البنات د. سمير العمران ومدير ادارة شؤون الطالبات والاختبارات ورئيسة شعبة توجيه وارشاد الطالبات ووالدة احدى المكرمات.كما يشتمل على كلمة للطالبات المتفوقات ومسيرتهن واوبريت «ابنة القمر» وقصيدة نبطية.

http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2007...7011378464.htm

[همسة الطـيف]

الشرق الاوسط:السبـت 24 ذو الحجـة 1427 هـ 13 يناير 2007 العدد 10273

---------------------------------------------------------------

الأجواء الباردة تلغي الطابور الصباحي في معظم المدارس السعودية
لم يسبق أن شهدتها البلاد منذ سنوات
جدة: ماجد الكناني
اضطرت بعض ادارات التعليم في المناطق السعودية، الى إلغاء الطابور الصباحي بسبب الاجواء الباردة التي تعيشها معظم مناطق
السعودية اضافة الى اقامة الفسح المدرسية داخل الفصول منعا لاصابة الطلاب والطالبات بأي امراض.
وكانت تقارير فلكية قد قالت أخيرا إن هناك دلائل على أن فصل الشتاء لن ينتهي قبل شهرين من الآن، وبالتالي فان موجة
البرد ستتضاعف في الأيام المقبلة، وستنخفض درجات الحرارة إلى ما تحت الصفر. من جهته اوضح احمد الزهراني وكيل مدرسة
ثانوية في الباحة جنوب السعودية ان الاجواء الباردة التي تعيشها السعودية خلال هذه الايام، خاصة مناطق جنوب السعودية التي
تصل فيها البرودة احيانا الى تحت الصفر اجبرت الكثير من المدارس الى إلغاء الطابور الصباحي، مشيرا الى ان الهدف من
الطابور هو تنشيط وتحريك الطلاب وبعث روح جديدة لمواجهة اليوم الدراسي، لكن في ظل هذه الاجواء سيكون مضرا لهم.
واضاف: ألغينا الطابور المدرسي، او بالاحرى اوقفناه مؤقتا حتى تتحسن الاجواء قليلا.ولم يقتصر الامر على مدارس البنين، بل
شمل مدارس البنات فمدير عام التربية والتعليم للبنات بالطائف، وجه خطابا الى جميع مديرات المدارس بإلغاء الاصطفاف الصباحي
وإقامة الفسحة داخل الفصول إذا رأين بأن هناك ما يؤثر على بناتنا الطالبات من برودة الجو.
وقال سالم بن هلال الزهراني مدير تعليم البنات في الطائف «ان محافظة الطائف تشهد هذه الأيام برودة عالية لم تشهدها من قبل
عدة سنوات وطالبنا مديرات المدارس بمراعاة هذه الظروف الجوية وعدم إقامة الاصطفاف للطالبات في الفناء المكشوف وحتى
الفسحة».
واضاف: «هناك مشرفات تربويات يتابعن هذا التوجيه، خاصة في المراكز خارج محافظة الطائف وهذا يأتي حرصا منا على
سلامة الطالبات وعدم تعرضهن لنزلات البرد المؤثرة.وفي السياق نفسه توقعت تقارير الرئاسة العامة للارصاد وحماية البيئة من
خلال موقعها على شبكة الانترنت، ان تكون الاجواء باردة خلال الايام المقبلة، وان تتهيأ الفرصة لهطول أمطار خفيفة الى متوسطة
على معظم مناطق المملكة، خاصة المناطق الواقعة ما بين مكة المكرمة والمدينة المنورة، القصيم وحفر الباطن وحتى شمال الرياض،
حيث تكون السماء غائمة جزئيا الى غائمة على مناطق وسط وغرب المملكة واجزاء من شمال وشرق المملكة». واضافت: «
كما تتكون السحب الركامية أو الرعدية الممطرة على مرتفعات عسير والباحة والطائف والمحافظات الساحلية المحاذية لها، كما ترتفع
نسبة الرطوبة أثناء الليل على معظم مناطق القطاع الغربي مع فرصة لتكّون الضباب في فترة الصباح على المرتفعات منها الرياح
السطحية، معظمها جنوبية، جنوبية غربية في حين تكون غربية شمالية على الساحل الغربي».

http://www.asharqalawsat.com/details.asp?

[همسة الطـيف]

الرياض:السبت 24 ذي الحجة 1427هـ - 13 يناير 2007م - العدد 14082

---------------------------------------------------------------------------
وزارة "التربية" تجيب عن سبعة عشر سؤالاً من الأسئلة المتكررة حول لائحة تقويم الطالب الجديدة

كتب -علي الشثري:
أصدر معالي وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالله بن صالح العبيد تعميماً لجميع إدارات التربية والتعليم بالمناطق والمحافظات (بنين وبنات)، يتضمن إجابة العديد من الاستفسارات الواردة من بعض إدارات التربية والتعليم حول لائحة تقويم الطالب الصادرة بقرار اللجنة العليا لسياسة التعليم بتاريخ 1426/2/1هـ ومذكرتها التفسيرية والقواعد التنفيذية الصادرة بتاريخ 1427/7/13هـ، وذلك لأهمية التطبيق الدقيق لها والتمشي بموجبها وتبليغها لجميع المدارس، وشمل التعميم الإجابة على سبعة عشر سؤالاً من الأسئلة المتكررة حول هذه اللائحة والتي من أبرزها تطبيق المعدل التراكمي وحالة الطالب المنتسب ومدى تطبيق اللائحة في مدارس التعليم الأهلي وإمكانية إعادة الاختبار.
وأوضح التعميم أن التقويم يطبق على طلاب المدارس الليلية كما يطبق على طلاب المدارس النهارية (تُحتسب لهم أعمال سنة).
وعن موعد تطبيق المعدل التراكمي أكد التعميم تطبيقه ابتداء من هذا العام على طلاب الصف الثاني الثانوي، أما الطلاب الذين يدرسون بالصف الثالث الثانوي هذا العام 1428/27ه فيُحسب لهم المعدل على مواد الصف الثالث الثانوي فقط. ولا يحق لطالب الانتساب الكلي الانتساب جزئياً والطالب المنتسب جزئياً في حالة نجاحه يستمر منتسباً كلياً في الصف التالي، وفي حالة رسوبه يستمر في صفه منتسباً كلياً. وفي حالة نجاح الطالب المنتسب جزئياً هذا العام 1428/1427ه بالصف الثاني الثانوي يحتسب له المعدل في العام القادم 1429/1428ه على درجاته في الصف الثالث الثانوي فقط.
كما تطبق أحكام التجاوز بلائحة تقويم الطالب على مدارس تحفيظ القرآن الكريم وعلى طلاب المدارس الليلية ومدارس تعليم الكبيرات، ولا تطبق على طلاب الانتساب الكلي، ولا يطبق الانتساب الجزئي في مدارس تحفيظ القرآن الكريم نظراً لعدم وجود انتساب كلي بها. وتطبق اللائحة على مدارس التعليم العام سواءً كانت حكومية أم أهلية. وتدخل درجات السلوك والمواظبة لطلاب الليلي والنهاري بدءاً من الصف الثاني الثانوي في حساب المعدل ولا يوجد سقف أعلى محدد لسن من يرغب الانتساب في الصف الأول المتوسط. كما أجازت اللائحة لمن ليس لديه شهادة سابقة، الانتظام في الدراسة (ليلي أو نهاري) في الصف الأول المتوسط بعد التأكد من إتقانه مهارات الحد الأدنى بالصف السادس مع مراعاة سن المرحلة (وملاحظة أن يكون ذلك بعد استكمال تطبيق التقويم المستمر على صفوف المرحلة الابتدائية). والمواد التي ينتظم فيها الدارس تحتسب له فيها أعمال سنة، أما التي ينتسب فيها فتحسب درجاتها من خمسين، وتطبق أحكام التجاوز على الدارس في المواد التي انتظم فيها فقط. ويبقى توزيع درجات مادة التعبير كما كان سابقاً حيث يقوم الطالب فيها تقويماً مستمراً كما هو مثبت في دليل المعلم للمراحل الثلاث.
وحول عدد النماذج التي توضع لاختبار مادة الرياضيات في الدور الثاني، أوضح التعميم أن هناك ثلاثة نماذج: الأول لمقرر الفصل الدراسي الأول، والثاني لمقرر الفصل الدراسي الثاني، والثالث لكامل المقرر كبقية المواد.
وعن أسلوب التقويم في مراكز محو الأمية وتعليم الكبار أكد التعميم أن التقويم في مراكز محو الأمية وتعليم الكبار يطبق عليها ما يطبق على المرحلة الابتدائية مع مراعاة أن سنوات الدراسة فيها ثلاث سنوات تعادل الست سنوات في المرحلة الابتدائية بحيث يعادل الصف الأول في مراكز محو الأمية وتعليم الكبار الصفين الأول والثاني في المرحلة الابتدائية والصف الثاني يعادل الصفين الثالث والرابع والصف الثالث يعادل الصفين الخامس والسادس، على أن تراعى الضوابط الآتية:
@ الدارس في مركز محو الأمية وتعليم الكبار ولي أمر نفسه وبالتالي يتم التعامل معه على هذا الأساس.
@ لعلاج حالات الدارسين الذين لم يتمكنوا من الانتقال إلى الصف التالي في نهاية العام تتولى لجنة من مدير المركز ومعلم المادة وأحد معلمي المركز التحقق من مستوى تحصيل الدارس في المواد التي لم ينجح فيها، والتأكد من دقة قرار بقائه في صفه ومن ثم يتخذ قرار بترفيعه إذا كان يمتلك المقومات المناسبة للوفاء بمتطلبات المادة الدراسية مستقبلاً، أو البقاء في صفه عاماً آخر.
@ تراعى الخصائص النفسية والعمرية للمتعلمين الكبار في مراكز محو الأمية.
@ يتم تقويم الدارسين في مراكز محو الأمية وتعليم الكبار وفق قائمة العلوم والمعارف والمهارات الخاصة بهم.
ولا يجوز إعادة الاختبار لمن دخل الاختبار مهما كانت الأسباب.

http://www.alriyadh.com/2007/01/13/article216044.html

[همسة الطـيف]

في مؤتمر لمكتب التربية ينظم في مسقط الأحد

-----------------------------------------------------------------
وزراء التربية في الخليج واليمن يناقشون تطوير التعليم والبوابة الإلكترونية

"الرياض":
تستضيف سلطنة عمان يومي الأحد والاثنين 24- 25من شهر ذي الحجة الجاري الموافق 14- 15يناير 2007م اجتماعات الدورة التاسعة عشرة للمؤتمر العام لمكتب التربية العربي لدول الخليج، الذي يتكون من أصحاب المعالي وزراء التربية والتعليم في دول الخليج العربية والجمهورية اليمنية، والمؤتمر العام هو أعلى سلطة في منظومة مكتب التربية العربي لدول الخليج وهو المعني بوضع السياسة العامة للمكتب واعتماد نظمه ولوائحه وبرامجه وميزانياته وذلك بصفة المكتب هو الجهة المختصة بمختلف جوانب العمل التربوي المشترك وبتحقيق أوجه التعاون وتوحيد الجهود لتطوير عمليات التربية والتعليم في الدول الأعضاء بالمكتب وتنفيذ قرارات قادة الدول - يحفظهم الله - في مجال التعليم بالتعاون مع الأمانة العامة لمجلس التعاون لدول الخليج، ويعقد المؤتمر العام للمكتب دورة عادية كل سنتين واجتماعاً تشاورياً في السنة التي لا تعقد فيها دورة عادية، ويشمل جدول أعمال الدورة العادية للمؤتمر مشروعات وبرامج وميزانيات المكتب وأجهزته للدورة المالية القادمة وتقرير المدير العام للمكتب عن سير العمل في برامج المكتب وانجازاته وتقويم ادائه فيما بين دورتي انعقاد المؤتمر، ويخصص الاجتماع التشاوري لمناقشة مستجدات الميدان التربوي ومتطلبات العمل الآنية.
وصرح معالي الدكتور علي بن عبدالخالق القرني المدير العام لمكتب التربية العربي لدول الخليج بأن جدول أعمال هذه الدورة حافل بالموضوعات والمشروعات المهمة ومن أبرزها: برامج المرحلة الثانية (من مشروع تطوير التعليم في الدول الأعضاء بالمكتب) الذي اعتمده المؤتمر العام في دورته الثامنة عشرة ومشروع المركز التربوي للغة العربية ومشروع البوابة الإلكترونية بمكتب التربية العربي لدول الخليج وبرنامج الشبكة الإقليمية لمطوري المناهج ضمن البرامج المقترحة للمركز العربي للبحوث التربوية لدول الخليج (ومقره دولة الكويت)، وبرنامج المؤتمر التدريبي الخليجي ضمن البرامج المقترحة للمركز العربي للتدريب التربوي لدول الخليج (ومقره دولة قطر)، ومشروع اللائحة المنظمة للتعاون مع الجهات لأنشطة المكتب وقرار المجلس الأعلى لمجلس التعاون لدول الخليج بشأن تقويم مستوى تنفيذ القرارات الصادرة عن المجلس الأعلى في التعليم وموافقة اليونسكو لأن تكون مملكة البحرين المركز الإقليمي للمنظومة الإلكترونية إضافة إلى البرامج المستمرة للمكتب وأجهزته للدورة المالية القادمة.

http://www.alriyadh.com/2007/01/13/article216048.html

[همسة الطـيف]

التربية تشدد على رفع العلم والنشيد الوطني في الطابور الصباحي

------------------------------------------------------------

كتب-علي الشثري:
شددت وزارة التربية والتعليم على المدارس بالتقيد بنظام العلم السعودي ورفعه فوق المدارس وأداء النشيد الوطني في الطابور الصباحي وأشارت الوزارة إلى تلقيها ملاحظات من هيئة الرقابة والتحقيق على كثير من إدارات التربية والتعليم والجهات التابعة لها يوضح أن هناك تهاوناً من التقيد بنظام العلم السعودي الصادر بالمرسوم الملكي رقم م- 3في 10-2-1392ه وعدم الالتزام بالأمر السامي الكريم رقم 7-1599-م ب وتاريخ 2-11- 1425ه المتعلق بأداء النشيد الوطني (تحية العلم) في طابور الصباح.

http://www.alriyadh.com/2007/01/13/article215945.html

[همسة الطـيف]

آل كركمان لـ" الرياض":

-----------------------------------------------------------

10.5ملايين ريال مستحقات إيجار 158مدرسة للبنات في بيشة

بيشة - محمد علي القرني:

تستعد إدارة التربية والتعليم للبنات بمحافظة بيشة لصرف عشرة ملايين ريال وثمانمائة وستة وستين ألف ومائتين ريال مستحقات أجور مباني المدارس المستأجرة بمحافظة بيشة والمندوبيات التابعة لها.
مدير عام التربية والتعليم بمحافظة بيشة جلوي بن محمد عامر كركمان قال في تصريح ل"الرياض" إن عدد المباني المستأجرة بالمحافظة والمندوبيات بلغ 158مدرسة مستأجرة خلال العام الدراسي 1428/1427ه، كركمان دعا المستفيدين من الملاك لتسلم مستحاقاتهم المالية.
http://www.alriyadh.com/2007/01/13/article216047.html

[همسة الطـيف]

يستخدم تقنية المخاطبات الإلكترونية

----------------------------------------------------------
تعليم البنات بالطائف يقوم بصيانة (70) مدرسة خلال الإجازة

الطائف - حسن حسين الغامدي:
أوضح مدير عام التربية والتعليم للبنات في محافظة الطائف الأستاذ سالم بن هلال الزهراني ان الإدارة قامت باستغلال فترة إجازة عيد الأضحى المبارك وصانت 70مدرسة بعد خلوها من الطالبات والمعلمات، وأشار إلى ان أعمال الصيانة شملت الأعمال الكهربائية وأعمال السباكة وبعض الصيانة الخفيفة كطلاء بعض الفصول واصلاح بعض الأبواب والنوافذ وتغيير السبورات، حيث تم تسليم المدارس لمؤسسات وطنية شرعت في العمل منذ أول يوم من الإجازة وتم الانتهاء من أعمال الصيانة لتكون مدارسنا جاهزة.
كما أشار الزهراني إلى ان هناك خطة تربوية تم تطبيقها من أول يوم دراسي حيث سيتم توزيع المشرفات التربويات على كافة المدارس لمتابعة سير الدراسة من أول يوم دراسي بعد إجازة عيد الأضحى المبارك، مشيراً إلى أنه سوف يتم تطبيق لائحة السلوك والمواظبة بحق الطالبات المتغيبات ومحاسبة أي معلمة متغيبة بمساءلتها والحسم من مرتبها.
من جهة أخرى، بدأت إدارة التربية والتعليم للبنات بالطائف باستخدام تقنية المخاطبات الالكترونية فيما بين الإدارة وجميع المدارس وبين الإدارات والأقسام النسائية والرجالية بدلاً من المخاطبات الورقية عملاً بنظام الإدارة الالكترونية.
صرح بذلك، مدير عام التربية والتعليم وقال تسعى إدارة التربية والتعليم للبنات بالطائف إلى الاستخدام التكاملي الفعال لجميع تقنيات المعلومات والاتصال لتسهيل وتسريع التعاملات الرسمية بدقة داخل الإدارة والمدارس التابعة لها فيما تم عقد دورات في التعامل الالكتروني وورش عمل لمنسوبات الإدارة ومديرات المدارس وجارٍ التنسيق لدورات للموظفين بهدف تسهيل العمليات الإدارية اليومية وتقليل التكاليف ورفع مستوى الأداء للإجراءات.

http://www.alriyadh.com/2007/01/13/article216035.html

[همسة الطـيف]

ابتدائية الأبناء بسكن القوات البحرية تحقق المراكز الأولى

---------------------------------------------------------
بمسابقة القرآن الكريم والالقاء

كتب - ابراهيم الفهيد:
حققت ابتدائية الأبناء بسكن القوات البحرية المركز الأول بمسابقة القرآن الكريم السنوية في الفرع الأول وفرع التلاوة على مستوى مدارس الأبناء بمنطقتي الرياض والخرج كما حققت المدرسة المركز الأول في مسابقة الإلقاء والتعبير (الفردي والجماعي) على مستوى مدارس الأبناء كما شارك اشبال المدرسة باستقبال نائب قائد القوات البحرية اللواء دخيل الله الوقداني خلال تشريفه الحفل الختامي للأنشطة الرياضية بالصالة الرياضية باسكان القوات البحرية وقد حازت هذه المشاركة على استحسان الحضور والتي تعد ضمن المشاركات الفعالة للمدرسة.
ذكر ذلك ل"الرياض" الأستاذ عبدالرحمن بن صالح الجبالي مدير ابتدائية الأبناء بسكن القوات البحرية الذي عبر عن شكره للطلبة والأساتذة المشاركين بتحقيق تلك المراكز..
http://www.alriyadh.com/2007/01/13/article216001.html

[همسة الطـيف]

تحويل كلية المعلمين إلى جامعة ثالثة "رأي جدير بالدراسة"

-----------------------------------------------------------
د. عبدالرحمن بن ناصر الداغري

تحويل كلية المعلمين في الرياض إلى جامعة ثالثة خاطرة من الخواطر التي ربما تكون يوماً من الأيام من المباردات المحمودة.لم لا، والعاصمة الرياض تشهد تطوراً واتساعاً بجهود أميرها - حفظه الله - وهذا التطور يفرض حاجتها لمزيد من الجامعات.
هذا سبب، والثاني حاجة العاصمة الرياض لجامعة ثالثة في شرقها، ورابعة في جنوبها؛ حتى نحافظ على التوازن السكاني، والثقافي، والاجتماعي بين جهات العاصمة، فشمال العاصمة فيه جامعتان، جامعة الإمام، وجامعة البنات، وغربها فيه جامعة الملك سعود، ولم يبق سوى الشرق والجنوب.
والثالث أن في توزيع الخدمات بين جهات العاصمة اسهاماً في حل الكثافة المرورية في الرياض التي ينبغي أن تكون على البال دائماً في أية دراسة، وتوزيع الخدمات حل لهذه المعضلة المؤرقة لإدارات المرور، ولسكان العاصمة.
والرابع أن ضم كلية المعلمين لجامعة الإمام، أو جامعة الملك سعود، أو توزيعها بين الجامعتين سيشكل عبئاً على الجامعتين، وربما يحدث بعض الإشكاليات الأكاديمية، والإدارية.
كما أن ضم كلية بهذا الحجم سيكون له آثاره النفسية على منسوبي الجامعتين والكلية، وأحاديث منسوبي الكلية والجامعتين هذه الأيام يكشف عن ذلك جلياً.
إن تحويل كلية المعلمين إلى جامعة، وإبقاءها في الشرق مشروع استراتيجي اجتماعي، وضرورة ملحة، وأسهل من أن نبدأ بعد سنوات من الصفر في مشروع جامعة.
هذه الأسباب أو بعضها مبرر قوي لدراسة هذا الرأي - على الأقل - والاستفتاءات قد تكشف للمسؤول جوانب قد تكون غائبة عن البال. والله الموفق.
@ جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
http://www.alriyadh.com/2007/01/13/article215926.html

[همسة الطـيف]

كليات البنات.... و....التعليم العالي

------------------------------------------------------------------
محمد بن مسفر البشر

تنظم كليات البنات لوزارة التعليم العالي بعد مسيرة طويلة من العمل الجاد والجهود المخلصة والتطورات المتلاحقة على يد نفر من أبنائها ورعيلها الأول الذي أرسى قواعد متينة ومرتكزات قوية سارت عليها الكليات حتى تأكد لمن بداخلها وخارجها أنها جهاز ضخم ومؤسسة عريقة تقوم بدور واسع وعريض في شتى أنحاء المملكة، وأن الوقت قد حان لإعادة هيكلة هذا الجهاز ودراسة مستقبله في ضوء النهضة العلمية والتعليمية التي تشهدها البلاد منذ فترة وبلغت ذروتها على يد خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز حفظه الله سواء كانت النهضة بالاتجاه الكمي عبر افتتاح عشرات من الجامعات الجديدة أو بالاتجاه النوعي عبر الاهتمام بالابتعاث والتدريب والمناهج وإكساب المهارات والتكنولوجيا والاعتماد الأكاديمي ومعايير الجودة، فكان نتيجة ذلك كله أن تزايد الاهتمام بأفضل السبل لتطوير كليات البنات.
أي أن تطوير كليات البنات شكلاً ومضموناً أو كماً ونوعاً لن يتم من فراغ أو بمعزل عما يجري في المجتمع عامة والتعليم العالي خاصة. ففي عام 1423ه تمت أكبر صفقة في تاريخ التعليم العالي للمرأة عبر تطوير (66) كلية متوسطة كان لي شرف المشاركة في إدارتها وانضمامها لكليات البنات ليصبح عدد الكليات (102) كلية بدلاً من (36) ووجدت كليات البنات نفسها مسئولة عن توفير أعضاء هيئة التدريس والبيئة الأكاديمية المناسبة فضلاً عن الأجهزة والمعامل والإمكانات التعليمية. ويمكن للمتابعين في هذا الشأن أن يلمسوا المستوى الذي وصلت إليه هذه الكليات بفضل الله سبحانه وتعالى ثم الدعم المادي والمعنوي اللامحدود الذي حظيت به الكليات من حكومة خادم الحرمين الشريفين حفظه الله والجهود التي بذلتها الوكالة وقياداتها وعلى رأسها الأستاذ الدكتور عبد الله بن علي الحصين. وتأتي المحطة الثانية في تطوير كليات البنات عبر خطوتين متلازمتين:
الأولى:- هي إعلان جامعة البنات بالرياض تضم (23) كلية بمنطقة الرياض وهو تطوير نوعي من شأنه أن ينهض بكليات العاصمة إلى مستوى أفضل نتيجة للميزانية المستقلة التي تحظى بها هذه الجامعة التي بلغت (1.122.564.000) ريال.
الثانية:- هي انضمام كليات البنات لوزارة التعليم العالي وهي خطوة تضع الأمور في نصابها الأفضل وتتيح للكيات امكانات أكثر وتفاعلا وتبادلا للخبرات ودوافع تنافسية تشحذ الهمم وتفجر الطاقات وتفتح آفاق الإبداع والاجتهاد. وكليات البنات وهي تنتقل لوزارة التعليم العالي لا تنتقل من فراغ ولا من بيئة إلى مغايرة، فالبيئة الأكاديمية والإدارية لكليات البنات من قيم وتقاليد جامعية ومناهج وكوادر وقيادات هي من صميم ونسيج بيئة التعليم العالي، فضلاً عن تميزها بسمات وخصائص إضافية توافرت لها عبر تجارب محلية وعربية وإسلامية ودولية متخصصة في التعليم النسائي من جهة والتعليم العالي بشكل عام من جهة أخرى.
ولذا أحب أن أذكر هنا أن كليات البنات لن تأخذ من التعليم العالي فحسب ولكنها ستأخذ وتعطي أيضاً، وستعطي الكثير الذي لا يتوافر لتجارب أخرى داخلية وخارجية.
فلدى كليات البنات أفضل تجارب التعليم عن بُعد تقنياً وأكاديمياً، ولدى كليات البنات قاعدة عريضة من خبرات الدراسات العليا التي تتيح فرص الالتحاق ومواصلة الدراسة بشروط ميسرة وعبر تقنيات التعليم عن بُعد وهو ما يمكن أن تستفيد منه بقية الجامعات السعودية. ولكليات البنات تجربة رائدة وضخمة في الانتساب تستوعب قرابة ربع مليون طالبة من مختلف التخصصات ويتوفر لهن المحاضرات والتدريبات عبر وسائط تقنية عديدة كالأقراص المدمجة ومواقع الإنترنت. كما أن كليات البنات وهي تنضم للتعليم العالي لن تكون خالية اليدين، ولكنها تمتلك أسطولاً ضخماً من أعضاء هيئة التدريس يقارب نصف الهيئة التدريسية للوطن بأكمله، وقيادات وأصحاب خبرات من الرجال والنساء ستعطي أكثر في ظل البيئة الجديدة. ويبقى لكليات البنات أن لا تستعد فقط بوضع الخطط والتصورات للمرحلة القادمة بل تتأهب للاستفادة مما لديها من خبرات متراكمة ومما لدى الجامعات من خبرات معاصرة أيضاً. وفق الله كليات البنات قيادة ومنسوبين ومنسوبات وطالبات إلى غدٍ أفضل ومستقبل مشرق تحت إشراف وزارة التعليم العالي، وحفظ الله ولاة أمرنا وجزاهم الله خيراً على ما قدموه ويقدموه لهذا الوطن الغالي وخاصة في مجال التعليم الذي يعتبر مفتاح التقدم لأي مجتمع في كل زمان ومكان.
@ وكالة كليات البنات

http://www.alriyadh.com/2007/01/13/article215929.html

[همسة الطـيف]

الجزيرة:السبت 24 ذو الحجة 1427 العدد 12525

------------------------------------------------------------------
الأجواء الباردة تلغي الاصطفاف الصباحي بمدارس القريات
القريات تحتفل بالأسبوع العالمي للمشي بالمدارس

* القريات - هاشم أبو هاشم:
سعت إدارة التربية والتعليم بالقريات بضرورة الاحتفال بأسبوع المشي العالمي الذي تنظمه الوزارة للحماية من الأمراض المزمنة لدى طلاب المدارس.. حيث ذكر ل(الجزيرة) سعادة مدير إدارة التربية والتعليم بالقريات الدكتور مرزوق بن ملفي الخنجر أن هذا النشاط البدني له من الفوائد الصحية العديدة وكذلك الوقاية بعد الله من كثير من الأمراض المزمنة مثل أمراض القلب والشرايين وضغط الدم والسمنة والسكري وغيرها.
كما طالب الدكتور الخنجر معلمي التربية البدنية بمدارس القريات بضرورة تقديم التوعية الصحية لأبنائنا الطلاب وتقديم الرسائل التعريفية في الطابور الصباحي وإقامة الندوات والمحاضرات لجميع الطلاب وإعداد نماذج من النشرات التوعوية وحث الطلاب لتفعيل ممارسة رياضة المشي بانتظام خارج المدرسة.
واختتم سعادة مدير إدارة التربية والتعليم بالقريات الدكتور مرزوق الخنجر ل(الجزيرة) على جميع أطباء الصحة المدرسية إلقاء الضوء على هذه الرياضة (ممارسة المشي) وتوعية الطلاب من الناحية الصحية والفائدة الكبرى التي نتجت عن هذه الرياضة.
يذكر أن وزارة التربية والتعليم ألزمت جميع إدارات التربية والتعليم بمختلف المناطق والمحافظات بضرورة الاحتفال بأسبوع المشي العالمي التي تنظمه الوزارة في كل عام دراسي.كما وجه سعادة مدير إدارة التربية والتعليم بالقريات الدكتور مرزوق بن ملفي الخنجر جميع مديري المدارس الابتدائية والمتوسطة والثانوية بإلغاء الاصطفاف الصباحي وإقامة الفسحة داخل الفصول إذا لاحظوا أن هناك ما يؤثر على صحة وسلامة أبنائنا الطلاب من برودة الجو أو الأمطار.
وذكر الدكتور مرزوق الخنجر ل(الجزيرة) أن مدينة القريات تشهد هذه الأيام برودة شديدة وقارسة، وقد تصل درجة الحرارة في الصباح الباكر إلى 6 تحت الصفر، حيث شدد سعادته بمراعاة هذه الظروف الجوية التي تشهدها القريات وعدم الاصطفاف الصباحي للطلاب خاصة في الفناء المكشوف وأيضا الفسحة. ويأتي ذلك حرصاً على سلامة أبنائنا الطلاب وعدم تعرضهم لنزلات البرد الشديدة التي تؤثر على صحتهم وسلامتهم.

http://www.al-jazirah.com/191839/ln41d.htm

[همسة الطـيف]

تعليم الكبيرات بالزلفي تحتفل بيوم الأمية

------------------------------------------------

* الزلفي - أحمد الدويش:

احتفلت مدرسة تعليم الكبيرات المتوسطة والثانوية بمحافظة الزلفي باليوم العربي لمحو الأمية الذي صادف يوم الاثنين الماضي. وقد بدئ الحفل الذي حضرته مديرة قسم تعليم الكبيرات والمشرفة التربوية لتعليم الكبيرات ومنسوبات المدرسة بآيات من الذكر الحكيم، ثم كلمة عن تعليم الكبيرات وبداياته، كما قدمت الدارسات مسرحية عن العلم وأثره في حياة الإنسان في هذا العصر، كما تم إجراء لقاء مع إحدى الدارسات بينت فيه تجربتها مع طلب العلم والفرق بينه وبين الأمية.وفي نهاية الحفل أشادت مسؤولات تعليم الكبيرات بإدارة التربية والتعليم للبنات في محافظة الزلفي والحاضرات بهذا الحفل والجهود التي بذلتها المدرسة في تنظيمه، وقد تم توزيع كتاب خاص عن تعليم الكبيرات ومحو الأمية قامت بإعداده مشرفة النشاط وبعض النشرات، وعرضت بعض اللوحات التي تبين أثر العلم في حياة الشعوب وتوعيتهم بأخطار الجهل.
http://www.al-jazirah.com/191839/ln47d.htm