يا أعضاء ويا مشرفي المنتديات التعليمية نريد طرح أفكار وطرق مجربة لضبط الطلاب من ناحية ورفع مستوى الطلاب من ناحية أخرى فمن عنده طريقة طبقها ونجحت هذه الطريقة وجنت ثمارها فليذكرها لنا لتعم الفائدة للجميع
أخوكم : أبو محمد
~ [مراقب الصفوف الأولية ] ~
يا أعضاء ويا مشرفي المنتديات التعليمية نريد طرح أفكار وطرق مجربة لضبط الطلاب من ناحية ورفع مستوى الطلاب من ناحية أخرى فمن عنده طريقة طبقها ونجحت هذه الطريقة وجنت ثمارها فليذكرها لنا لتعم الفائدة للجميع
أخوكم : أبو محمد
بسم الله الرحمن الرحيم
اخي أبو محمد 19
فكرة رائعة ان شاء الله الاخوة والاخوات
يساهمون في هذاالموضوع
من الطرق التي أنقلها أضفتها رداً على أساليب تقويم الطلاب المشاكسين
ولكم تحياتي وتقديري
~ [مراقب الصفوف الأولية ] ~
شكراً لكم على الرد
وهذه طريقة تساعد على ضبط الطلاب في الفصل
تسمية كل صف من الصفوف التي داخل الصف الواحد بأسماء لمجموعتهم أو لكل صف حرف
مثلاً : أ , ب , ج , د , هـ
وتسجيل 10 درجات لكل مجموعة منتظمة
وكذلك تسجيل 10 درجات عند الجواب الصحيح
وهكذا طوال الحصة وممكن حساب الدرجات نهاية الحصة لمعرفة الفائز
فهذه طريقة تساعد على ضبط الطلاب طوال الحصة وتفاعلهم
~ [مراقب الصفوف الأولية ] ~
وهذه طريقة أخرى :
توزيع بطاقات شكر وتقدير صغيرة
والطريقة إذا جمع الطالب خمس بطاقات يأخذ هدية
فهذه من الطرق التي تساعد على ضبط الطلاب ورفع مستواهم لإنه لا بد أن يجمع خمس بطاقات حتى يحصل على الهدية .
مراقبة
بودي ان اضيف
* اجراء المسابقات بين الطلاب وتقدم الجوائز المناسبة للفريق الفائز او الطالب الفائز
كما أن العمل بلقب (( فارس الفصل )) يجعل الطلبة يتنافسون من أجل الحصول عليه وبذلك ينظبط الفصل
ومن المهم جدا أبراز نشاط المادة وربطها بواقع حياة التلاميذ كي لا يصيبهم الملل وبذلك لاينظبطون
لمياء الديوان
أخي لن تنال العلم إلا بستـة
سأنبيك عن تأويلها ببيـان
ذكاء.. وحرص ... واجتهاد وبُلغة
وصحبة أستاذ.... وطول زمان
مشكوووووور والله يعطيف الف عافيه
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
مشكوووووور والله يعطيف الف عافيه
تقسم الفصل إلى مجموعتين وتضع لهم لوحة شرف غير لوحة الشرف حقت الفصل وفي كل حصة تضع 3 نجوم للمجموعة التي أفرادها منتبهين أثناء الحصة ومشاركين وغير مشاغبين وتنقص النجوم إذا خالف أحد أفراد المجموعة الضوابط التي وضعها المعلم أو المعلمة وحاول يكون لكل مجموعة أسم ملازم لها حتى نهاية السنة مثلاً البنات { مجموعة الفراشة ـ ومجموعة النحلة } و { مجموعة عائشة ـ ومجموعة خديجة } وهكذا ...
مع تقديم الهدايا والجوائز للمجموعة التي تكون مجموعة نجومها أكثر في نهاية الأسبوع
الله يعطيكم العافية
كذلك يمكن عمل المسابقة الشهرية
وهى التي تجمع اكبر عدد من البطاقات حتى ينتهي الشهر هى التي تكون فارسة الفصل سواء كانت البطاقة عن مشاركة او هدوء الطالبة او تعاونها وحسب نظرية المعلمة
تقبلوا خالص تحياتي
~ [مراقب الصفوف الأولية ] ~
شاكرين لكم تفاعلكم وردودكم على هذا الموضوع
فكرة رائعة تسلم أخي محمد
لا تحسبني يوم ابتسمت في وجهك أبيك..........................بعض الوجوه اهينها بابتسامه
ماشاء الله عليكم افكار مرة حلوة تسلم اياديكم
ماشاء الله افكار مرة روعة
الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)
ضوابط المشاركة
