بليييييييييييييز مساعده صغيره؟

[بسمه الطفوله]

[align=center]السلام عليكم


شخباركم؟؟؟


ابغى مساعده بسيطه


وهي اني ابغى اسوي شفافيات وابغى ارسم


على هذي الشفافيات موضوع تعليمي


احس اني زهقت وانا اسوي اعمال تعليميه عن


الارقام اوالحروف او الاشكال الهندسيه



ياليت اذا عندكم غير هذي المواضيع حلوه وسهله وبشرط تكون تعليميه للطفل الروضه



ساعدوني بلييييييييييز مالي غيركم



تحياتي لكم [/align]

[الغـــــــــــــامضة]

اهلين خيتو ..


طيب ليه ماتشوفي قصة حلوة يتعلم منها الطفل شي مثل الصدق الأمانه التعاون وتسويها وبتسهل عليك الفكر لأنه بتنسخي الصور من القصة على الشفافية وتلونيها ..

او تختاري مفهوم معين مثل عالم البحار وتسوي شفافية على هيئة بحر وفيها مرجان وزرع والاسماك تسويها من شفافيه ثانيه ..


ان شالله تعجبك الفكرة ..

[بسمه الطفوله]

[align=center]مشكوره اختي الغامضه على معلومتك




هي حلوه بس صعبه ارسمها على شفافيه



وخاصه اني برسمها قدام الدكتوره



يعني ماينفع اشفها


وبصراحه صعبه ارسمها




على العموم اختي بفكر فيها


تحياتي لكي[/align]

[سمــــــــــــا]

اختي بسمة الطفولة


ممكن تعملي دائرة الألوان


سهلة وبسيطة........

[سارهـ]

فيه افكار كثيرة

افضل شي القصة

وفية السلوكيات

أو مفاهيم علمية مثل :

(نمو النبتة - مراحل نمو الدجاجة وغيرها )

مقارنات

[بسمه الطفوله]

[align=center]مشكورين خواتي




تعبتكم معي



انا سويت حرف التاء


ورسمت تفاحه وتاج وتمر



وصارت حلوه مره



الله يعطيكم العافيه



ماقصرتوا



تحياتي لكم اخواتي[/align]

[طفول]

اختي بسمة الطفولة مرحبا
باستخدام الشفافيات ممكن عمل درس فوائد البقرة اوالسيارة أومكونات بيئة ما وعلى سبيل المثال تحضرين شفافيتين تضعين على الشفافية الأولى دائرة في الوسط داخلها مثلا العنصر او المفهوم المراد تدريسه قد تكون دائرة متوسطة مع مراعاة ترك مساحة فارغة حول الدائرة ... تحضرين الشفافية الأخرى تقسمينها الى اربع خانات مع (مراعاة ترك المكان الذي وضعتي فية الدائرة في الشفافية الأولى فارغاً في الشفافية الثانية ) والآن ترسمين صور للعناصر أوالفوائد التي نحصل عليها من المفهوم المراد تدريسه ...اطبقي الشفافية المقسمة لأربع خانات فوق شفافية المفهوم واللصقيها من جميع الجوانب ثمم اقطعي بالموس حدود الشفافية الثانية حول العناصر من الداخل للخارج مع ترك مسافة للجوانب المثبة بالشفافية الأولة وهكذا ستصبح العناصر ممنفرجة الى الخارج وفي نفس الوقت مثبتة بالشفافية الأولى من الجوانب وعند وضعها على جهاز عرض الشفافيات سيظهر المفهوم (مثال بقرة ) على الشفافية الأولى وستقوم المعلمة بسؤال الأطفال ماذا نستفيد من البقرة ؟؟؟سيجيب احد الأطفال : نستفيد منها الحليب ...بعدها ستطوي المعلمة صورة عنصر الحليب في الشفافية الثانية بقرب البقرة وهكذا مع جميع العناصر التي ستظهر متتالية على جهاز العرض ..
طريقة مجربة وستعجبك .. ارجوا ان الصورة قد وضحت ووصلت...

[سارهـ]

جزاك الله خير يا طفول وبارك الله فيك