ـــــــــــــــــــــــــ ــــــ

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أما بعد:
إلي من يهمه الأمر : نفيدكم علما (( بشأن قرار التأخير لدوام الطلبة في المرحلة الابتدائية حتى الساعة الواحدة والنصف))
انه قرار للأسف سلبياته أكثر من ايجابياته وان دل ذلك على شيء فانه يدل على عدم دراسة الموضوع من كافة الجوانب وإنما الأمر جاء عشوائي والدليل على ذلك السلبيات الظاهرة جليا وهي من خلال كوني إما أولا وأخيرا وكون الكثيرات ممن حولي أمهات ومعلمات تحدثنا عن هذه السلبيات وهي كالتالي:
سلبياته على الطالبة والأسرة معا:
1- إطالة الوقت على الطالبة حيث حضورها من الصباح مع حساب استيقاظها من النوم إلي انصرافها ساعات طويلة ينالها الإجهاد والإعياء مع ربط ذلك بالمناخ في هذه الأجواء فتعود للمنزل مع حساب الوقت للوصول قرابة الساعة الثانية وبعضهن سيرا على الأقدام في وقت متأخر لظروف الأسرة حيث لا توجد مواصلات فمتى تنام وتأكل وتنهض وتذاكر ؟؟
2- طالبة الصف الأول لا تتحمل بعد أمها إلى الوقت المتأخر .
3- ما يصيب الطالبة من الجوع في ظروف اقتصادية فالمصروف لا يكفي وهذا يعاني منه رب الأسرة فالطالبة أصبحت تطلب أكثر ولا يكفيها فهناك فسحتان وهي تركض وتحتاج طاقة من ماء وعصير واكل فكم المصروف المناسب لأسرة دخلها متوسط مع عدد من الأبناء!!!!
4- الطالبة في المرحلة العليا السادس والخامس ممن تأتيها الدورة الشهرية كيف تعتني بنفسها في المدة الطويلة هذه مع مشكلة أخرى بارزة جدا جدا وهي الصيانة الشبه معدومة في اغلب المدارس للأسف الحمامات سيئة الأبواب غير جيدة لكي تقفل والماء الذي ينقطع ليوم أحيانا كامل وربما لليوم التالي وعدم وجود مواد صابونية ومعقمة للطالبات للأسف الشديد وهذه بحد ذاتها مشكلة للجميع
5- أين صيانة المرافق أين التضليل لساحات المدارس فبعضها الجزء الأكثر مكشوف ولا توجد مكيفات للآسف وتضل الطالبة الباقي من الوقت في الساحة لأنه من المستحيل أن تتحمل المعلمة الطالبة أكثر من الوقت وخاصة أنها معها من بدء الدوام ونطالبها إلي نهاية الدوام وخاصة الصفوف المبكرة فهي تتحمل ملا تتحمله معلمة أخرى .
6- وثقلتم على الأسرة الأمور من عدة نواحي ((( الطالبة تعود يوميا وهي في غاية الإعياء وتطلب المصروف أن يزيد لأنها تجوع وتعطش
7- ومشكلة السيارة والسواق وازدحام الطرق وشوارع المدارس بالسيارات نتيجة الخروج في وقت واحد
8- ومشكلة المعلمات اللاتي تم تأخيرهن وخاصة حين تتأخر وتعود لتجد أولادها الصغار عند باب المنزل ينتظرونها أليس ذلك مخيف حيث يخاف عليهم من لصوص الطريق وذئابه خاصة مع معضلة وأزمة الخادمات التي لم يوجد لها حل ولم تفتح حضانات في المدارس لحل ذلك فأما المعلمة تتأخر عن صغيرها وخاصة المرضعة منهن وإما أن تتركه عند الجارة أو القريبة فمتى تصل إلى صغيرها وكيف يكون حالها من الإعياء وقد أعطت كل طاقتها لطالبة الابتدائية الصغيرة من تعليم وتوجيه في فترتين من الفسحة والحصص وتريدون أن تضيفون لها عبء جديد أن تضل مع الطالبة حتى الواحدة والنصف هل هي آلة أم ماذا ؟.
9- وهل عندما اقترحتم هذا وفرتم الإمكانيات مثل وسائل ترفيه في المدارس هذا إذا أخذنا في عين الاعتبار إن كثير من المدارس وخاصة المستأجرة لا تصلح أن تكون بيئة مناسبة لذلك فهي مزدحمة ضيقة الفصول ساحة سيئة مرافق معدمة و في أماكن وحواري ضيقة للأسف ونحن دولة يقال ان ميزانيتها تساوي ميزانيات أربع دول .
10 -أن الكثير من الصغيرات أصبحن يفضلن الغياب على الذهاب للمدرسة "وكثرة أسئلتهن للمعلمة متى الانصراف ؟ حتى أزعجنها ناهيك عن مشاكلهن ومصادماتهن أثناء اللعب والجري في الفسحة الثانية أو فبل الانصراف .
11- الكثير متذمر من هذا القرار الذي يدل على عدم الوعي بسلبياته للأسف إني لا أرى أي ايجابيات (( الطالبات وأولياء الأمور وأصحاب النقل متذمرون من ذلك والمعلمات بدل أن نحاول أن نحل مشاكلهن لتتمكن من أداء رسالتها بنشاط وراحة زدنا مشاكلها وأعباءها فكيف يكون وضعها النفسي والجسدي وبعضهن المسافة بين بيتها والمدرسة طويلة جدا هل تم التفكير في ذلك؟؟ )). إلى متى ونحن نعطي قرارات سريعة دون دراسة واعية منبثقة من تخطيط جيد ملم بسلبيات وايجابيات الأمر إلى متى يا أصحاب القرار ويا من نقول أنكم أهل التربية والعقول النيرة يستمر ذلك ؟ فهل سنجد صدى لهذا الطلب والتراجع عنه لمصلحة الطالبة أولا وأخيرا مع تحياتي ؟؟؟؟