السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
قال إن مسؤولاً بالتعليم رد عليه: اذهب إلى الحرم للدعاء لابنك
معلم يطالب بنقله لمدرسة قريبة من مستشفى يعالج ولده برجال ألمع
عبدالله الراجحي – سبق: اتهم معلم بمدرسة ابن حزم بقطاع الحريضة إدارة تعليم رجال ألمع بمنطقة عسير، بعدم تقديرها لظروفه في نقله لموقع يكون قريباً من المستشفى الذي يلجأ إليه لمعالجة ابنه المريض بما يسمى "تكسر الدم الفولي" الذي يحتاج -على حد قوله- إلى مراجعة مستمرة.
وأوضح المواطن محمد عبد الرحيم أحمد قيسي لـ "سبق": لقد ساقني القدر لأكون أحد منسوبي هذه الإدارة واستبشرت خيرًا بعد خمس سنوات عجاف بانتظار النقل من إحدى مناطق المملكة لأقترب أكثر من مسقط رأسي، ولم يدر ببالي توجيهي إلى مدرسة نائية في طريق ترابي وظروف تضاريسية صعبة جدًا مع عدم توفر سبل الحياة الكريمة.
وقال قيسي: "ابني مصاب بمرض تكسر الدم الفولي، وبالتالي يحتاج إلى رعاية صحية ومتابعة مستمرة". وأضاف قيسي: "قبل أن يبدأ العام الدراسي الحالي ذهبت إلى الإدارة وشرحت لهم الوضع ولكنهم لم يصغوا لكلامي وذكروا لي أن هذا نظام مفاضلة إلكتروني وبالتالي لا يمكن التجاوز.
قائلين لي: يجب أن تخدم وطنك أينما كنت, وذكرت له ظروفي، فانتهى الموضوع أنه بإمكاني مع البداية الفعلية للعام الدراسي التوجه للجنة الظروف الخاصة للنظر في موضوعك، فقلت خيراً".
وتابع المعلم: "أحضرت التقرير الطبي عن حالة ابني لأحد المسؤولين بالإدارة ولم أتصور أن يكون من أتحدث معه رجل تربوي من خلال رسائله السلبية التي أرسلها من خلال لقائي به قدَّمت له أوراقي ومعروضي لكنه رد ردًّا استفزازيًا بكل أسف, يا أستاذ لا تستخدم ابنك ذريعة للبحث عن النقل بل اذهب إلى الحرم وادعُ الله أن يشفي ابنك وأنا من الآن أقول لك سنشكل لجنة لكن في النهاية ستعود الأمور عندي ولا أتصور أنني سأمرر موضوعك فلا تتعب نفسك".
وطالب المعلم القيسي الجهات المختصة في وزارة التربية والتعليم بإيجاد حل جذري لما يعانيه من اضطهاد وعدم تقدير وضعه علماً أنه، كما يقول، أرفق تقارير طبية من مستشفى حكومي توضح مرض ابنه وضرورة أن يكون قريباً من مستشفى.
بدوره، أكد مدير التربية والتعليم بمحافظة رجال ألمع هاشم الحياني لـ "سبق" أنه لا يعلم عن وضع هذا المعلم شيئاً إلا أنه وعد ببحث الأمر وتقديم المعلومات عن الموضوع، ولم يرد على هاتفه النقال عند معاودة الاتصال به
.................
مسئول يحتاج الى اسلوب تربوي لتهذيب الفاظه والتعامل مع الاشخاص
رد مع اقتباس
