وسائل وألعاب للمدرسات
--------------------------------------------------------------------------------
السلام عليكم
للوسائل والألعاب التعليمية دورفعال في العملية التعليمية خصوصا للمراحل الدنيا فحاولت أجمع العديد من الوسائل ولاألعاب التي ممكن ان تفيدكم .
مادة الرياضيات:
- المسافة بين نقطة ومستقيم..
المرحلة : الابتدائية
الهدف: تعريف المسافة بين نقطة ومستقيم ، استنتاج العلاقة بين المسافة بين نقطة ومستقيم وطول المائلات المنطلقة منها على المستقيم.
المواد المستخدمة: ورق من الكرتون المقوى ( أو فلين )- تغليف حراري – خيط- مسمار تثبيت ـ لاصق من الجهتين شفاف *.
فكرة العمل: نرسم على الورق المقوى رسم يشبه الشكل المقابل بألوان جذابة للطالبة وتغلف حرارياً.
نعين نقطة بجانب المنزل المرسوم ونثبت عندها مسمار التثبيت .
نثبت الخيط من طرف واحد بالمسمار ويترك حرا ً من الطرف الآخر .
يقسم الخيط إلى وحدات باستخدام قلم التلوين.
يطلب من التلميذة قياس المسافة بين النقطة الممثلة لموقع المنزل وعدة نقاط مختلفة على الخط المستقيم الذي يمثل الشارع العام بحيث تكون إحدى هذه النقاط هي مسقط النقطة الممثلة لموقع المنزل على هذا الخط المستقيم.
تستنتج الطالبة تعريف المسافة بين نقطة ومستقيم، وتستنتج أنها أقصرمن كل المائلات المنطلقة من النقطة على المستقيم .
تثبت الإجابة الصحيحة في بطاقة التقويم الذاتي باللاصق* خلف اللعبة بحيث تطلع عليها الطالبة بعد الانتهاء لتدقيق إجابتها .
2- أنواع الزوايا:
المرحلة : الابتدائية
الهدف : ـ تحديد أنواع الزوايا ـ جمع الزوايا
المواد المستخدمة :شفافيات بروجيكتور تغليف حراري ـ لاصق من الجهتين شفاف*
فكرة العمل:
نرسم مجموعة من الزوايا المختلفة الأنواع على شفافيات بروجيكتور وتغلف حراريا ً.
يطلب من الطالبة مقارنة الزاوية التي ضلعاها متعامدان بكل الزوايا الأخرى عن طريق التطابق.
تكتشف الطالبة أن هناك ثلاث أنواع من الزوايا.
1ـ زاوية ضلعاها متعامدان وتسمى زاوية قائمة.
2 ـ زاوية أصغر من الزاوية القائمة وتسمى زاوية حادة .
3 ـ زاوية أكبر من الزاوية القائمة وتسمى زاوية منفرجة .
يمكن إستخدام نفس اللعبة في درس جمع الزوايا حيث يتم وضع الزاويتين على شكل زاويتين متجاورتين ويتم جمعهما.
رد مع اقتباس
