شارك برايك بصراحه

[النااايفة]

اخطاء املائية هنا وهناك >>> بعيدا عن الكيبورد
ما سببها أهو صعوبة اللغة العربية ،ام لا مبالاة منا

تلقي باللوم على الخريجين أم على المعلمين !! .....

همسه :
ارى ان من فوائدها موضوع الاستاذه وجن في صادوه وفي روايه وهي الصحيحة للاستاذ عزوز

[وجن محمد]

نايفتنا


موضوع مهم كثير من الناس في كل مكان يعانون من مشكلة الضعف الإملائي

الاسباب كثيرة
وانا هنا لاالقي باللوم على المعلم
لاوالله
ولا على المناهج
لان الاملاء مهارة اساسية يتعمد عليها انتقال الطالب للمرحلة الدراسية التالية

لكن التقصير من الطالب ومن الاسرة
للاسف يالنايفة تعليمنا مع حجم التطور في المناهج الا انه مازال يعاني الامر من التواصل بين المدرسة والبيت
اذا استدعت المعلمة والدة اي طالبة لديها اخفاق في اي مادة
الام وبكل اسف لاتحضر الا القلة القليل وقد تاتي لتلقي باللوم على المدرسة وعلى المعلمات وتدعي انهن مقصرات في عملهن وللأسف
اعذارهن كثيرة لكن تقصيرهن وآضح
(يالنايفة ماجربتي تصححين اوراق اختبار طالبات الصف الثالث ثانوي)
يشيب راسك جيل ينقصه الكثير والكثير

[اللوفر]

شوفي يالنايفه هي من البدايه


وعلى قولتهم العود من اول ركزه


انا الحمدلله ماعندي صعوبه الا بـ ظ و ض دايم الخبط بينهم


ولا لو البدايه سليمه كل شي راح يكون سهل


شكريا

[ناصر الراشد]

والله بصراحه عندي اخطاء املائيه كثييييره هنا بغرابيل وبعد بالماسنجر

وهذا لا يمنع انه هناك اخطاء بعيد عن الكيبورد بعد لكن قليله بل نادره جداً خاصه اذا كنت بالعمل او في اعمالي الاخرى اكون حريص اكثر

اما ع الكيبورد والله بصراحه من العجله احيان والله اكتب رد بغرابيل وانا مو مطالع في ردي يعني اعتمد ع اللمس فقط

وهذا اكبر سبب بالاخطاء الاملائيه عندي لاني لما اكتب ما ارجع اراجع ردي الا في بعض الاحيان


واحيان تكون اخطائي نسيان حرف او تقديم حرف على حرف اخر من العجله وعدم الانتباه


اما اللوم فهو لا يقع على المعلم لانه عندما نحفظ الحروف جميعها فهنا يخرج المعلم من المسئوليه كاملة

وهناك بصراحه نقطه مهمه يجب الانتباه عليها وهي

وهناك مجتمعات تختلف بالنطق وهي لاتخفى عليكم مثل دولة الكويت الشقيقه تجدون النطق يختلف عنا والبحرين والامارات ايضاً

وهناك اختلاف ايضاً ببعض القبائل لدينا سواء من الشمال او الشرق او الجنوب كلن ع حسب البيئه التي يعيش بها


شكراً لك اختي النايفه على حرص

[غلا أبوها]

وشسمه بالنسبه لصادووه يختي من السرعه بالكتابه تنسين لك حرف وتزودين حرف

وآنا عندي مشكله بكلمة لعد لاتتعودها انتو تقوولون خطا تنكتب لاعاد تتعودها وحنا بلهجتنا لعد بادغام اللآم

وكلمة خطنطيره <~~ هاذي الكلمه كيبوورديه بحته يعني من ضمن لغة الكيبوورد يجي واحد ويصيدها علي ويقول وش هالكلمه ياغلا هع

وع العموم آنا عندي مشكله مع آل التعريف نادرآآ مأ آعترف فيها

ويعطيك العافيه ع هيك موضوع

[مجرد احساس]

الناايفه موضوعك جميل جدا وحساس

انا شخصيا اتوقع سبب الغلط هو كتابه الكلمات بالنطق والسررعه وغير كذا اختلاف اللهجات لها دوور كبير

والشي الاساسي تعود لثقافه الشخص

مشكوره خيتو ع هيك موضوع

[لطلتي هيبه]

اتفق معكـ بــأن المناهج لاتساعد ..
وبصراحه انا ياكثر اخطائي فتحملوني ..مدري وش السبب لما تستصعب على كلمه اكتب حرف حرف بعد ذلكـ لما اقراه يطلع شي ثاني>>هههههههههههههه
ممــــا راق لـــــي..~

[سابحه ضد التيار]

هههههههه شوفي خيتو
أنا أشووووف إنه ـأحيانآ السرعه أو اللهجه
أو إممممممممم عدم الإمعان بالنظر والتدقيق بعد الكتابه

أو مدري ........تشكراتي ع هالموضوع

[ريـمـانـاآ]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

نايفة موضوعك بالصميم

كتبت رد طويل عريض وطاااااااااااار ومرتين بعد .. وربي ="(



انا شخصيا تنرفزني الاخطااء الاملائية

تمنيت فيه مدقق املائي بالمنتدى :)

نشوف اخطاء املائية بالهبل .. بالمنتديات والجوالات بالرسايل ...... وعدي واغلطي <= طبعا مثل ماقلتي بعيد عن اخطاء الكيبورد

اللي بالغلط .. والازرار الطايرة والمحذوفة .. :)

ما سببها أهو صعوبة اللغة العربية ،ام لا مبالاة منا

تلقي باللوم على الخريجين أم على المعلمين !! .....

اشوفها مسئولية تقع على الشخص نفسه .. يعني دامه عارف ان عنده ضعف املائي ..

فماهو عيب لو طوّر نفسه ومسك احد كتب الاملاء او اذا مايحب يقرا الكتب يبحث بالنت ويتعلم قواعد كتابة اللغة العربية لغة القران ..

ولغة المستقبل .. ومثل مايحطون دورات لتعلم قراءة وكتابة اللغة الانجليزية

ليش مايحطون دورات للغتنا الأم لغة الضاد ..!

وشي يضيق الخاطر لو قلت لك ان حتى المعلمين والمعلمات لهم من الاخطاااء نصيب :/

وحدة من معلماتنا قاعدة تشرح وتكتب على السبورة ..

وكتبت كلمة ومسحتها ثم كتبتها ومسحتها مرة ثانية ..


والتفتت علينا وابتسمت منحرجة قالت : كيف تكتب الكلمة هذي ..؟ كذ1 وللا كذا. . !والكلمة سخييييفة جدا ماينغلط فيها ..!

وهي بتخصصها (الرياضيات ) قمة بالعبقرية ... والله شي يقهر ..

==


اختم :

تعلّمت العربية فأصبحت أرى بعيون الكون كلِّه؛؛؛
المستشرق الفرنسي المسلم : أمين عبد الكريم باربو .

فعلا إنها لغة المستقبل وتكفل الله تعالى بحفظها نعم المولى ونعم النصير

--

و يقول بول كراوس : لا لغة عربية بدون القرآن .

<= ومهما تكلمنا عن لغتنا مانوفيها حقهاااااا


اسفة على الاطالة .. واشكرك على الموضوع ربي يزيدك بصيرة ~

[النااايفة]

نايفتنا


موضوع مهم كثير من الناس في كل مكان يعانون من مشكلة الضعف الإملائي

الاسباب كثيرة
وانا هنا لاالقي باللوم على المعلم
لاوالله
ولا على المناهج
لان الاملاء مهارة اساسية يتعمد عليها انتقال الطالب للمرحلة الدراسية التالية

لكن التقصير من الطالب ومن الاسرة
للاسف يالنايفة تعليمنا مع حجم التطور في المناهج الا انه مازال يعاني الامر من التواصل بين المدرسة والبيت
اذا استدعت المعلمة والدة اي طالبة لديها اخفاق في اي مادة
الام وبكل اسف لاتحضر الا القلة القليل وقد تاتي لتلقي باللوم على المدرسة وعلى المعلمات وتدعي انهن مقصرات في عملهن وللأسف
اعذارهن كثيرة لكن تقصيرهن وآضح
(يالنايفة ماجربتي تصححين اوراق اختبار طالبات الصف الثالث ثانوي)
يشيب راسك جيل ينقصه الكثير والكثير

هلا وغلا


صنفتها استاذتنا انها اهمال الاسره والطالب

وانا اميل لذلك..


استاذتي شفت ادهى وامر من بنات الثانوي ....

ومع ذلك يعجبني التعليم في بعض الدول يركز على العربيه من اول الصفوف

ويعجبني اكثر من يستمتع باللغه العربية وفي تعلمها ....



انعم بهذا الموضوع الذي جعل استاذتنا تنور القسم


الله المستعان

[عزوز]

موضوعك فى محله

والمشكلة الى الأن ماتعرف الخلل وين هو السرعة ولا الكيبورد ولا الشخص نفسه غير مهتم

وانا عندى مشكلة لما أكتب أكثر من سطر تتشابك الأسطر ..؛

ويعطيك العافية

القنآص

[أنـ الذكريات ـين]

أحس بالمنتديات الغلط وارد وكثير، ويمكن مايكون أصلاً غلط لكن على قولتهم اختلاف لهجات.. _رغم وجود أغلاط كثيرة_

أمّا في غيرها.. فأنا ماتدهورت في الإملاء اللي يوم صرت بالجامعة '~'

والسبب دكتورة اللغة العربية..

الحق ينقال هي تباركـ الله بحـــر في اللغة العربية وتعجبني محاضرتها كثير..

لكن وقسم تشكّكني بنفسي.. وبعدين كلمات احنا كبرنا نكتبها بشكل معيّن وفي كتب الإملاء ماخذينها كذا تجي هي وتخطّئنا استناداً على قاعدات عميقة وتقسيمات ماقد سمعنا فيها..
وتضحكـ علينا إذا قلنا لها احنا ماخذينها بالمدرسه كذا، تقول إذا مناهجكمـ كذا إذاً موب ذنبكم !( أنا مش حطلّعكم الّا وأنتوا بتعرفوا تكتبوا كويّس)..
وللأسف طلعنا لا بالاأوّل ولا بالتالي.. :(
لدرجة انّي صرت أسأل أختي عن بعض الكلمات ( الهمزات, الألف المقصورة) فتطيّر عيونها فيني.. يعني واااضحة قواعدها وأدري كيف تنكتب بس صرت أشك كثييير..

(منّكـ لله يادكتورة) ^^'

،،،،،،،،،،،،،،،

لكن أشارككم أن من أهم الأسباب الإهمـــــــــال الشخصي للكبار والاسري للصّغار كما أسلفتم..

أيضاّ يوجد بعض المعلمين والمعلّمات ماعندهم ذمّة الله يهديهم.. لكن مانرمي الحمل عليهم وحدهم.. لأن لهم زملاء يتفانون في أداء مهمّتهم مشكورين..


النّايفة..

رااااقي ياراقية ..

أشكركـ بحجم السماء..


تحيتيـ

[بندر النايف]

معلم الإملاء كان يخلينا نكتب قصة من 300 كلمة وكان هو يلقيها علينا ونحن نكتب ,,

وكل كلمه عليها درجة وكنت آخذها كلها 300من 300 ..

بس الآن الكيبورد هو الي يغلط موحنا في النت ,,

يعني لا تلوموننا .

[سعود بن عبدالله]

زين اللي نقدر نفك الخط خل عاد بنزبط مجرور ومرفوع وعلامة نصبه هروجه:)

مشكله صراحه بس اكيد ان مال المدرسه دخل يمكن حنا تهاونا بفهم العربيه من البدايه بعدين لو تلاحظين ان مادة العربي كأنها ماده ثانويه ومايعطونا عليها درجات وااااااجد<<أيووه لهم دخل المدرسه^_^


شكريات عبقرينو فندم

[طالبة قانون]

لا مو انها صعبة لكن في بعض الكلمات يكون نطقها غير كتابتها وانا عن نفسي ما احملها المعلم...واذا على الاخظاء في الكتابة با الكيبورد من العجلة بس هع