صفحة 3 من 5 الأولىالأولى 1 2 3 4 5 الأخيرةالأخيرة
النتائج 31 إلى 45 من 66

الموضوع: شارك برايك بصراحه

  1. #31

    ~ [ مراقبة سابقة ] ~

    نااايفة غرابيل
    الصورة الرمزية النااايفة
    تاريخ التسجيل
    May 2010
    الدولة
    حيث تسمو الارواح
    المشاركات
    4,966
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طالبة قانون مشاهدة المشاركة
    لا مو انها صعبة لكن في بعض الكلمات يكون نطقها غير كتابتها وانا عن نفسي ما احملها المعلم...واذا على الاخظاء في الكتابة با الكيبورد من العجلة بس هع
    هلا وغلا

    مافهمت وانا اختك بعض الكلمات قراءتها غير كتابتها ؟

    الا اذا كنت تقصدين مثلا هاذا تكتب هذا >>> فهي الف ميته لاتكتب

    والمعلم الجيد لايُنسى ابدا اليس كذلك ؟ وان كان غير جيد فالتعلم متوفر من غيره ...



    والله نورتينا وحركتي عقلي شوي يالغلا
    تهون الحياة وكل يهوووون ....ولكن اسلامنا لايهووووووووون .....


    _الله جل جلاله_
    هو ملجأي هو مدرأي هو منجني ... من كيد كل منافق خوانِ









    أنا انسان مع نفسي قبل لا اكون معك انسان

    لي مبدأ ولي نظره وتحكمني قناعاتي ,,

    ا

  2. #32

    ~ [ مراقبة سابقة ] ~

    نااايفة غرابيل
    الصورة الرمزية النااايفة
    تاريخ التسجيل
    May 2010
    الدولة
    حيث تسمو الارواح
    المشاركات
    4,966
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة القبطان درويش مشاهدة المشاركة
    ياكثر غلطاتي
    اي غلطات ؟؟؟؟؟



    عموما هيا مازال الوقت امامنا لتدارك الاخطاء ....
    تهون الحياة وكل يهوووون ....ولكن اسلامنا لايهووووووووون .....


    _الله جل جلاله_
    هو ملجأي هو مدرأي هو منجني ... من كيد كل منافق خوانِ









    أنا انسان مع نفسي قبل لا اكون معك انسان

    لي مبدأ ولي نظره وتحكمني قناعاتي ,,

    ا

  3. #33

    ~ [ مراقبة سابقة ] ~

    نااايفة غرابيل
    الصورة الرمزية النااايفة
    تاريخ التسجيل
    May 2010
    الدولة
    حيث تسمو الارواح
    المشاركات
    4,966
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ولدالمدينة مشاهدة المشاركة
    موضوع في الصميم الانسان غير معصوم من الاخطاء ولكن كثرة الاخطاء الاملائية
    اعتقد انه سببها عدم المبالاة وعدم الاهتمام بتدريب وتعويد الاذن على الاصغاء واليدين
    على كثرة الكتابة كثيرٌ منّا قد يكتب كلمة ما بشكلٍ خاطيء ولا عيب في ذلك
    المهم أن نتعلم ونُصحح أخطائنا ..
    وهنالك خطأٌ متداول فيما بيننا حين كتابة إسم الجلالة [ الله ]
    جلّ جلاله وأيضاً حين كتابة جُملة [ إن شاء الله ].. وكذا { التحيات }
    وجميعنا نعلمُ بالنوايا الحسنة إن شاء الله
    ولكن وجبَ التنبيه كي لا نقع في المحظور .. !

    اما الخطاء عند الكتابة من الكيبورداعتقد ان سببه
    هو السرعة....


    أتمنى الفائدة للجميع من هذاالموضوع
    إن شاء الله وننصح بالتدقيق والتمعن قبل الكتابة
    كي لا نقع في المحظور ولكي لا نكون كمن يعلم ومن ثم لا يفعل .. !
    اللهم لاتؤاخذنا ان نسينا اواخطأنا
    [IMG]http://woo007.******************************************* */6b605e12cf.gif[/IMG]
    لاهنت ياالمبدعة ودمتم بود.

    مرحبا الف باخي

    حقا

    الاهم ان نتعلم ونصحح الخطأ

    واحسنت احسنت حين لفت الانظار لكتابه الله
    فالخطأ اللة >>> بتاء مربوطه

    والصواب بالهاء الله



    بارك الله فيك الرابط لم يظهر

    لكن ارجوا تزويدي فيه لاهنت
    تهون الحياة وكل يهوووون ....ولكن اسلامنا لايهووووووووون .....


    _الله جل جلاله_
    هو ملجأي هو مدرأي هو منجني ... من كيد كل منافق خوانِ









    أنا انسان مع نفسي قبل لا اكون معك انسان

    لي مبدأ ولي نظره وتحكمني قناعاتي ,,

    ا

  4. #34
    ~ [ إدارة المـنـتدى ] ~

    الصورة الرمزية نـــادر
    تاريخ التسجيل
    Jan 2003
    الدولة
    الرياض
    المشاركات
    9,198
    نايفتنا

    الله يعطيك العافية

    اتوقع انها مشكلة في التعليم وسببها الرئيسي المعلمين

    يعنى على كثر ماركزوا في الابتدائي على القراءة والكتابة الا اغلب الشعب السعودي (داج في الكتابة)

    شاكر لكِ طرحك





  5. #35
    ~ [ مستشار إداري ] ~
    ومديرة القسم العام والاسلامي

    تاريخ التسجيل
    Jul 2008
    المشاركات
    14,087
    عز الله انك صادقة

    ليت كل من يخطئ في الاملاء اجيبه لامي الله يحفظها

    تكرفه بقراءة القصة ثمن يلخصها من اولها لآخرها

    ثمن تمليه اياها من الجلدة للجلدة واللي يغلط

    عندها ذيك المسطرة الخشبية ما شفت اطول منها

    الين اصبحت ادقق على كل كلمة اكتبها واتضايق من اللي ينسى اخطاءه



    نايفتنا

    نحتاج لمراجعة مانكتب حتى لا يمل القارئ


    الله يعطيك العافية على هالموضوع الرائع




    هناك من يذكرني بالأمطار .......
    حينما تتساقط دون الرعود والبروق
    فيهم من يسقيك حد الإرتواء ....
    ويكرموك بعطائهم فيبنون بداخلك
    بذور الخير فتنضج تلك الثمار .....
    ويتملكون القلوب .................

  6. #36
    ~ [ عضو مؤسس ] ~


    تاريخ التسجيل
    Jun 2004
    الدولة
    Ras Az Zawr
    المشاركات
    15,453
    هناك فرق بين الخطأ الإملائي و الخطأ الكتابي في موضوع صادوه هنا
    كون الأول خطأ فعلي ينم عن ضعف والأخر خطأ في تتابع الحروف في الكتابه . بسبب تسرع في الكتابه .
    ولكن يكون الخطأ على حسب تدرج العمري للشخص
    فإن كان الخطأ وارد من شخص كبير هو الملام كونه لم يطور نفسه ويحسن نقاط ضعفه . وإن كان صغير فالخطأ من وسائل التعليم الحديثه .
    والمستقبل المظلم لأطفالنا


    تحيه ع ـــطره
    "لآغـآب صوتكـ" .. مـآتـفـيد الـمـرآسـيل..؟؟!
    وفر على "الـ ج ـوآل" كثر .. الرسآيل

    والله .. لـوتـآخـذ لدمي تحـآلـيـل
    تلقـآكـ بالـ ج ـينــآت .. صآيل وجـآيل..!!

    "ح ـبكـ" .. تعدى حب الأكرآد ..لأربيـل
    إلآ تعدى ..(حب "شـمـر" .. لحـآيل)..!!

    ,
    ,

  7. #37

    ~ [ مراقبة سابقة ] ~

    نااايفة غرابيل
    الصورة الرمزية النااايفة
    تاريخ التسجيل
    May 2010
    الدولة
    حيث تسمو الارواح
    المشاركات
    4,966
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سليمان الذويخ مشاهدة المشاركة
    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

    السبب الرئيس هو ضعف التعليم العام ذلك الضعف الفاضح و المفضوح !
    فليس الضعف مقتصرا على الاملاء فقط
    فقد شهدت خريجا جامعيا لا يستطيع كتابة معروض ( طلب توظف )!
    اذا فمادة التعبير لحقها النقص !
    وكذا اللغة العربية ، واقسم بالله اني رصدت احد خريجي قسم اللغة العربية ( وبعد تخرجه ينصب الفاعل ) !!!!
    و لا ننس الخط والرسم ..
    فالكثيرون خطهم غير مقروء ..
    وبعضهم تعجب ان هذا خط خريج جامعي
    اما الرياضيات والفيزياء والكيمياء فحدث ولا حرج !

    وبما اننا خارج المدارس نتلقى الكتابة والقراءة للتواصل
    فعن طريق المنتديات انتقل ( فايروس ) خلط الضاد بالظاء
    ودمج كلمتي ( اسمح لي ) لتصبح : اسمحلي !!!
    وكلمة ( باللهِ ) لتكتب ( باللهي ) ... عياذا بالله!
    و كلمة :( يالله ) تحولت الى : يلا

    اختنا الفاضلة
    عثرت على الموضوع صدفة
    وعندي الكثير ولكن لضيق الوقت ، ومغالبة النعاس

    لا املك الا ان اقول:
    أشكر لك طرح مثل هذا الموضوع
    بارك الله فيك و وفقك وأسعدك في الدنيا والآخرة
    وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

    ارحب باستاذنا الفاضل
    واشكرك على هذه الاضافة القيمة


    ضعف التعليم العام
    \
    يقع على الطالب او المعلم

    مثلا اثنين في مدرسة واحدة ويتلقون نفس التعليم والمعلم ذاته
    ويتخرج واحد رائع باللغة واخر مخفق ...

    شئ يقهر
    العربية بدررها وروعتها لم نستطع الالمام بها وتذوقها وتعلمها .....

    ووالله لا اشره على الكيمياء والفيزياء بقدر مااا اهتم لامر العربيه
    فنحن نقرأ القران والادب والشعر ونتكلم بها
    حتى الدروس صعب نجدها خارج المناهج .. ابحث في النت فلا اجد مايشفي العليل ....

    الصور التي ذكرتها تدمي القلب

    اليك هذه الصوره لتكتمل
    طالب قيل له اعرب المؤمنات >>>> قال .. مرفوع وعلامة رفعه التاء









    اتمنى تتحفنا اكثر فانت من فطالحة العربيه نحسبك كذلك

    اتمنى تكون دروس في العربيه في منتدانا



    لاهنت استاذي وبارك الله في الصدف

    >>>بامكاني اضع قروب خاص بقسم القضايا للاعلان عن المواضيع
    تهون الحياة وكل يهوووون ....ولكن اسلامنا لايهووووووووون .....


    _الله جل جلاله_
    هو ملجأي هو مدرأي هو منجني ... من كيد كل منافق خوانِ









    أنا انسان مع نفسي قبل لا اكون معك انسان

    لي مبدأ ولي نظره وتحكمني قناعاتي ,,

    ا

  8. #38

    ~ [ مراقبة سابقة ] ~

    نااايفة غرابيل
    الصورة الرمزية النااايفة
    تاريخ التسجيل
    May 2010
    الدولة
    حيث تسمو الارواح
    المشاركات
    4,966
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سرررراب مشاهدة المشاركة
    أسعد الله أوقاتكم بكل الخير والود..

    مشكلتنا أننا نضع ايدينا على المشكلة ونغمض أعيننا عن العلاج والدواء..
    كلنا نعلم أننا من عشرات السنوات نواجه مشكلة في ضعف التعليم
    وبدل أن نحاول تطوير المناهج أدخلنا نظام التقييم المستمر أو بالأصح
    [blur]التدميير المستمر[/blur]
    يتخرج التلاميذ من الابتدائي وهي اللبنه الأولى لم يعرف القراءه والكتابة
    وأخيراً في ظل هذا النظام ننتظر أن نتعلم الكتابة والواضح أنهم لن يتعلموا حتى الحروف الابجدية..

    ودمتم بود.
    هلا وغلا

    ضعف التعليم العام ارى انه ليس بالمناهج بقدر ماهو بطرق تدريسها

    اما التقويم المستمر فانا عن دراسه اقول هو راااااااااااااااااااااااا ئع واكثر واكثر

    لكن مشكلتنا في عدم فهمه من المعلمين والاداريين والمشرفين
    والطلاب واولياء الامور

    هو يريد اهل متابعين ويركز على ان 80 بالمية من عملية التعلم على الطالب اذ ان عمل المعلم فقط توجيهه وتقويمه باساليب وادوات تقييم دقيقة

    انظري بنفسك المعلومة التي استنتجتيها بنفسك لن تنسيها مطلقا
    اما ماسرد عليك فمعظمه مصيره للنسيان .....


    ارحب بك وبوجهة نظركِ اختي
    تهون الحياة وكل يهوووون ....ولكن اسلامنا لايهووووووووون .....


    _الله جل جلاله_
    هو ملجأي هو مدرأي هو منجني ... من كيد كل منافق خوانِ









    أنا انسان مع نفسي قبل لا اكون معك انسان

    لي مبدأ ولي نظره وتحكمني قناعاتي ,,

    ا

  9. #39

    ~ [ مراقبة سابقة ] ~

    نااايفة غرابيل
    الصورة الرمزية النااايفة
    تاريخ التسجيل
    May 2010
    الدولة
    حيث تسمو الارواح
    المشاركات
    4,966
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نادر الروقي مشاهدة المشاركة
    نايفتنا

    الله يعطيك العافية

    اتوقع انها مشكلة في التعليم وسببها الرئيسي المعلمين

    يعنى على كثر ماركزوا في الابتدائي على القراءة والكتابة الا اغلب الشعب السعودي (داج في الكتابة)

    شاكر لكِ طرحك
    اهلا وسهلا
    استاذنا الفاضل

    واقدر وجهة نظرك في جعل الكفة تميل ضد المعلمين

    تقديري استاذنا
    تهون الحياة وكل يهوووون ....ولكن اسلامنا لايهووووووووون .....


    _الله جل جلاله_
    هو ملجأي هو مدرأي هو منجني ... من كيد كل منافق خوانِ









    أنا انسان مع نفسي قبل لا اكون معك انسان

    لي مبدأ ولي نظره وتحكمني قناعاتي ,,

    ا

  10. #40
    ~ [ عضو مؤسس ] ~

    الصورة الرمزية سليمان الذويخ
    تاريخ التسجيل
    Nov 2007
    المشاركات
    11,185
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة النااايفة مشاهدة المشاركة
    وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
    ارحب باستاذنا الفاضل
    واشكرك على هذه الاضافة القيمة
    ضعف التعليم العام
    \
    يقع على الطالب او المعلم
    مثلا اثنين في مدرسة واحدة ويتلقون نفس التعليم والمعلم ذاته
    ويتخرج واحد رائع باللغة واخر مخفق ...
    شئ يقهر العربية بدررها وروعتها لم نستطع الالمام بها وتذوقها وتعلمها .....
    ووالله لا اشره على الكيمياء والفيزياء بقدر مااا اهتم لامر العربيه
    فنحن نقرأ القران والادب والشعر ونتكلم بها
    حتى الدروس صعب نجدها خارج المناهج .. ابحث في النت فلا اجد مايشفي العليل ....
    الصور التي ذكرتها تدمي القلب
    اليك هذه الصوره لتكتمل
    طالب قيل له اعرب المؤمنات >>>> قال .. مرفوع وعلامة رفعه التاء
    اتمنى تتحفنا اكثر فانت من فطالحة العربيه نحسبك كذلك
    اتمنى تكون دروس في العربيه في منتدانا
    لاهنت استاذي وبارك الله في الصدف
    >>>بامكاني اضع قروب خاص بقسم القضايا للاعلان عن المواضيع

    ضعف التعليم العام
    \
    يقع على الطالب او المعلم

    مثلا اثنين في مدرسة واحدة ويتلقون نفس التعليم والمعلم ذاته
    ويتخرج واحد رائع باللغة واخر مخفق ...
    شئ يقهر
    العربية بدررها وروعتها لم نستطع الالمام بها وتذوقها وتعلمها .....
    اختنا الفاضلة
    هنا وقفة للتأمل ..
    فالخلل لا يمكن ان يبوء به المدرس وحده أو الطالب ..
    بل ارى ان المنظومة التعليمية كاملة تتحمل وزر هذا التدني في المستوى !
    فقبل عقود اربعة او خمسة ، كان المنهج ( كتاب النحو) مثلا ..
    مؤلفه شخص واحد او اثنان على الأكثر
    ولكنه كان سلساً ويواكب ذلك معلم متمكن وطالب حريص لا مجال له للنجاح بمساعدة او واسطة
    أو مدرسة اهلية تفتح فيها الكتب اثناء الإختبار !!!!
    لذلك لا عجب ان يقال ان اضعف طالب بالأمس ( من ذلك الجيل )
    يتفوق على طالب حصل على نسبة تخطت 90% في هذه الأيام !
    وحتى لا نتكلم من فراغ ،
    اصارحكم بأني كنت من اضعف الطلبة في اللغة العربية في المرحلة المتوسطة و لم احرص على اللغة العربية واحاول ان اتقنها مبتعدا عن اللحن الا بعد ان انهيت دراستي كلها !!!

    ووالله لا اشره على الكيمياء والفيزياء بقدر مااا اهتم لامر العربيه فنحن نقرأ القران والادب والشعر ونتكلم بها
    للعلم ، شاهدت ذات يوم حلقة من برنامج شباب × شباب
    كان هناك شاب لا يبدو عليه اي من مظاهردالة على سلوك معين
    ( التزام مثلا او غيره ) يعني شاب عادي من شباب جدة
    الشاب يحفظ القرآن الكريم .
    سأله المذيع عن برنامجه اليومي
    فقال : ادرس في الثانوية العامة قسم علمي
    وبعد الظهر الغداء والراحة قليلا ، بعد العصر في حلقة التحفيظ وبعد المغرب جلسة عائلية مع الوالدين والإخوة ثم بعد العشاء مذاكرة قليلا ثم النوم !!!
    الشاب يخطط لدراسة الطب ،
    سأله المذيع : الا يأخذ وقت حلقة التحفيظ من وقتك !
    رد الشاب : بل اني منذ التحاقي بالحلقة حلت البركة بحمد الله في وقتي !
    فكله خير ، مع والديّ ومنظم لوقتي ومتفوق في دراستي فأنا اما الأول او الثاني ترتيبا في الفصل ! ماشاء الله ..
    حتى الدروس صعب نجدها خارج المناهج .. ابحث في النت فلا اجد مايشفي العليل ....
    المقولة الدارجة هي : يشفي الغليل وليس العليل ، مع ان العليل يحتاج الشفاء ايضا !
    الدروس موجودة بكل مكان والشبكة مزدحمة بكل شيء
    ربما البحث احيانا يوحي بعدم توفر ما تحتاج .





    الصور التي ذكرتها تدمي القلب
    اليك هذه الصوره لتكتمل
    طالب قيل له اعرب المؤمنات >>>> قال .. مرفوع وعلامة رفعه التاء
    رفع بالتاء ، والتاء صحن به حبتين بليلا ! كثّر الله خيره .


    اتمنى تتحفنا اكثر فانت من فطالحة العربيه نحسبك كذلك
    اي بالله فطاحلة
    فطاحل يا هذه وليست فطاحلة !
    ولكني لست فطحلا بل على اللغة متطفلا !

    اتمنى تكون دروس في العربيه في منتدانا
    ياليت ! ولعل وعسى

    لاهنت استاذي وبارك الله في الصدف
    بل هي اقدار مباركة

    >>>بامكاني اضع قروب خاص بقسم القضايا للاعلان عن المواضيع
    لا ارى للتفرع داعيا ، المنتدى به اقسام كثيرة متشتتة أو مشتته
    او فطير مشلتت ،
    واذا اردت أن تضع فلك ذاك !
    بارك الله فيك و وفقك

  11. #41
    | | لا مـــســـاس | |

    الصورة الرمزية لــيــل
    تاريخ التسجيل
    Feb 2007
    المشاركات
    6,454












    ( النايفة )

    لاأدري لمَ وضع الكل العلّة في ضعف التعليم والمناهج والمعلمين لدينا....بينما


    الخطأ كله يقع على عاتق الشخص نفسه....


    ثم ألسنا من أمة اقرأ؟؟؟؟....وسأتحدث لكِ عن نفسي :


    كنتُ من أضعف طالبات الصف الثالث الابتدائي في مادة الاملاء وغالباً ماتكون


    علاماتي متدنية جداً حد اني خفت من الرسوب بل وتوقّعته....الى ان استبدلت


    معلمة الاملاء بأخرى وهي من شجّعني وحثـّني على تحسين مستواي....


    فحرصتُ على شراء كل عدد من مجلة ماجد وفي بعض الاوقات سعد....وكذلك


    شراء بعض القصص القصيرة المناسبة لسنّي كطفلة او استعارتها من المكتبة


    لدينا....بل ومتابعة برنامج افتح ياسمسم....وبرنامج المناهل والذي كان ابو


    الحروف احد أبرز شخصياته....


    واصلت القراءة الى ان اتقنتُ الكتابة وبدون أية اخطاء املائية....والى مرحلة


    متأخرة من دراستي....ولازلتُ أعشق القراءة رغم ان عالم النت قد أفسد لي


    الكتابة بشكلٍ صحيح في الكثير من الأوقات....


    ملاحظة :


    ألا تلاحظين بأن الأغلبية لايفرّق بين التاء المربوطة وتاء الفاعل فيكتب : قمة


    بدلاً من قمتُ؟؟؟؟....والمعنى بين الكلمتين مختلف تمام الإختلاف وبسبب حرف


    واحد فقط....


    وبعضهم يكتب باللغة العربية الفصحى ويختم ( جعلها / لها ) بهمزة :


    ( جعلهاء / لهاء )؟؟؟؟!!!!....


    وبعضهم يكتب ياءً في نهاية بعض الافعال كـ : سلمتي والأصح : ( سلمتِ ) , و


    لاهنتي والأصح : ( لاهنتِ ) , وكنتي والأصحّ ( كنتِ )....


    اخطاءٌ كثيرة لاتعد ولا تحصى....وانا من ضمن من يخطؤون....


    موضوع فكرتُ كثيراً بطرحه مسبقاً....واقتراح اقامة دورات مكثفة في مادة


    الاملاء على الإدارة....


    وانتِ ابدعتِ في طرحه وفي طريقة مناقشة الردود....


    فبارك الله فيكِ وفي طرحكِ....


    وجزاكِ الله خيراً....












  12. #42

    ~ [ مراقبة سابقة ] ~

    نااايفة غرابيل
    الصورة الرمزية النااايفة
    تاريخ التسجيل
    May 2010
    الدولة
    حيث تسمو الارواح
    المشاركات
    4,966
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ( غربة الروح ) مشاهدة المشاركة
    عز الله انك صادقة

    ليت كل من يخطئ في الاملاء اجيبه لامي الله يحفظها

    تكرفه بقراءة القصة ثمن يلخصها من اولها لآخرها

    ثمن تمليه اياها من الجلدة للجلدة واللي يغلط

    عندها ذيك المسطرة الخشبية ما شفت اطول منها

    الين اصبحت ادقق على كل كلمة اكتبها واتضايق من اللي ينسى اخطاءه



    نايفتنا

    نحتاج لمراجعة مانكتب حتى لا يمل القارئ


    الله يعطيك العافية على هالموضوع الرائع

    ههههههههههههههههههههههه

    يا كثر الطوابير اللي بتصف عندها وانا اولهم


    لبى عيونك وعيون امك

    فعلا دور الاهل لا ننكره

    بس مدري ليه حاسه انه ع الطالب اكثر





    تسلمين
    تهون الحياة وكل يهوووون ....ولكن اسلامنا لايهووووووووون .....


    _الله جل جلاله_
    هو ملجأي هو مدرأي هو منجني ... من كيد كل منافق خوانِ









    أنا انسان مع نفسي قبل لا اكون معك انسان

    لي مبدأ ولي نظره وتحكمني قناعاتي ,,

    ا

  13. #43

    ~ [ مراقبة سابقة ] ~

    نااايفة غرابيل
    الصورة الرمزية النااايفة
    تاريخ التسجيل
    May 2010
    الدولة
    حيث تسمو الارواح
    المشاركات
    4,966
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد الدغيري مشاهدة المشاركة
    هناك فرق بين الخطأ الإملائي و الخطأ الكتابي في موضوع صادوه هنا
    كون الأول خطأ فعلي ينم عن ضعف والأخر خطأ في تتابع الحروف في الكتابه . بسبب تسرع في الكتابه .
    ولكن يكون الخطأ على حسب تدرج العمري للشخص
    فإن كان الخطأ وارد من شخص كبير هو الملام كونه لم يطور نفسه ويحسن نقاط ضعفه . وإن كان صغير فالخطأ من وسائل التعليم الحديثه .
    والمستقبل المظلم لأطفالنا


    تحيه ع ـــطره


    اولا ارحب بك استاذنا الفاضل

    ومنور القسم بفكرك النير


    احسنت كانك جبتها بالتفصيل الكبار هم المسئولين والصغار من حولهم هو المسئول




    لاهنت
    تهون الحياة وكل يهوووون ....ولكن اسلامنا لايهووووووووون .....


    _الله جل جلاله_
    هو ملجأي هو مدرأي هو منجني ... من كيد كل منافق خوانِ









    أنا انسان مع نفسي قبل لا اكون معك انسان

    لي مبدأ ولي نظره وتحكمني قناعاتي ,,

    ا

  14. #44

    ~ [ مراقبة سابقة ] ~

    نااايفة غرابيل
    الصورة الرمزية النااايفة
    تاريخ التسجيل
    May 2010
    الدولة
    حيث تسمو الارواح
    المشاركات
    4,966
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سليمان الذويخ مشاهدة المشاركة
    اختنا الفاضلة
    هنا وقفة للتأمل ..
    فالخلل لا يمكن ان يبوء به المدرس وحده أو الطالب ..
    بل ارى ان المنظومة التعليمية كاملة تتحمل وزر هذا التدني في المستوى !
    فقبل عقود اربعة او خمسة ، كان المنهج ( كتاب النحو) مثلا ..
    مؤلفه شخص واحد او اثنان على الأكثر
    ولكنه كان سلساً ويواكب ذلك معلم متمكن وطالب حريص لا مجال له للنجاح بمساعدة او واسطة
    أو مدرسة اهلية تفتح فيها الكتب اثناء الإختبار !!!!
    لذلك لا عجب ان يقال ان اضعف طالب بالأمس ( من ذلك الجيل )
    يتفوق على طالب حصل على نسبة تخطت 90% في هذه الأيام !
    وحتى لا نتكلم من فراغ ،
    اصارحكم بأني كنت من اضعف الطلبة في اللغة العربية في المرحلة المتوسطة و لم احرص على اللغة العربية واحاول ان اتقنها مبتعدا عن اللحن الا بعد ان انهيت دراستي كلها !!!

    ياليتنا عرفناك قبل التخرج



    للعلم ، شاهدت ذات يوم حلقة من برنامج شباب × شباب
    كان هناك شاب لا يبدو عليه اي من مظاهردالة على سلوك معين
    ( التزام مثلا او غيره ) يعني شاب عادي من شباب جدة
    الشاب يحفظ القرآن الكريم .
    سأله المذيع عن برنامجه اليومي
    فقال : ادرس في الثانوية العامة قسم علمي
    وبعد الظهر الغداء والراحة قليلا ، بعد العصر في حلقة التحفيظ وبعد المغرب جلسة عائلية مع الوالدين والإخوة ثم بعد العشاء مذاكرة قليلا ثم النوم !!!
    الشاب يخطط لدراسة الطب ،
    سأله المذيع : الا يأخذ وقت حلقة التحفيظ من وقتك !
    رد الشاب : بل اني منذ التحاقي بالحلقة حلت البركة بحمد الله في وقتي !
    فكله خير ، مع والديّ ومنظم لوقتي ومتفوق في دراستي فأنا اما الأول او الثاني ترتيبا في الفصل ! ماشاء الله ..

    فعلا فعلا وانا اؤمن بان حفظ القران يفتح العقل ويقوي التذكر وملكة الحفظ

    المقولة الدارجة هي : يشفي الغليل وليس العليل ، مع ان العليل يحتاج الشفاء ايضا !

    لا باس فكلاهما نريد الشفاء منهما
    الدروس موجودة بكل مكان والشبكة مزدحمة بكل شيء
    ياليت تنور اختك فعلا اريد دروس ووقفات كدروس السامرائي
    ربما البحث احيانا يوحي بعدم توفر ما تحتاج .






    رفع بالتاء ، والتاء صحن به حبتين بليلا ! كثّر الله خيره .



    اي بالله فطاحلة
    فطاحل يا هذه وليست فطاحلة !
    ولكني لست فطحلا بل على اللغة متطفلا !

    بل كلاهما ياهذا
    وأنت منهم يارجل


    ياليت ! ولعل وعسى


    بل هي اقدار مباركة
    هي كذلك

    لا ارى للتفرع داعيا ، المنتدى به اقسام كثيرة متشتتة أو مشتته
    او فطير مشلتت ،
    واذا اردت أن تضع فلك ذاك !

    اذن سا أشمر عن ساعدي
    بارك الله فيك و وفقك
    تخاطب الفكر دوما

    بقي ان اقول ليتك تتبنى دروس العربية لنا
    ولنبدأها بالضاد والظاء
    تهون الحياة وكل يهوووون ....ولكن اسلامنا لايهووووووووون .....


    _الله جل جلاله_
    هو ملجأي هو مدرأي هو منجني ... من كيد كل منافق خوانِ









    أنا انسان مع نفسي قبل لا اكون معك انسان

    لي مبدأ ولي نظره وتحكمني قناعاتي ,,

    ا

  15. #45

    ~ [ مراقبة سابقة ] ~

    نااايفة غرابيل
    الصورة الرمزية النااايفة
    تاريخ التسجيل
    May 2010
    الدولة
    حيث تسمو الارواح
    المشاركات
    4,966
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لــ.♥.ــيــ.♥.ــل مشاهدة المشاركة











    ( النايفة )

    هلا وغلا

    لاأدري لمَ وضع الكل العلّة في ضعف التعليم والمناهج والمعلمين لدينا....بينما


    الخطأ كله يقع على عاتق الشخص نفسه....

    احسنت اؤيدك مع احترامي للجميع وتقديري لوجهات النظر كلها


    ثم ألسنا من أمة اقرأ؟؟؟؟....وسأتحدث لكِ عن نفسي :


    كنتُ من أضعف طالبات الصف الثالث الابتدائي في مادة الاملاء وغالباً ماتكون


    علاماتي متدنية جداً حد اني خفت من الرسوب بل وتوقّعته....الى ان استبدلت


    معلمة الاملاء بأخرى وهي من شجّعني وحثـّني على تحسين مستواي....

    كننا رجعنا للمعلم ودوره

    فحرصتُ على شراء كل عدد من مجلة ماجد وفي بعض الاوقات سعد....وكذلك


    شراء بعض القصص القصيرة المناسبة لسنّي كطفلة او استعارتها من المكتبة


    لدينا....بل ومتابعة برنامج افتح ياسمسم....وبرنامج المناهل والذي كان ابو


    الحروف احد أبرز شخصياته....


    واصلت القراءة الى ان اتقنتُ الكتابة وبدون أية اخطاء املائية....والى مرحلة


    متأخرة من دراستي....ولازلتُ أعشق القراءة رغم ان عالم النت قد أفسد لي


    الكتابة بشكلٍ صحيح في الكثير من الأوقات....



    ملاحظة :


    ألا تلاحظين بأن الأغلبية لايفرّق بين التاء المربوطة وتاء الفاعل فيكتب : قمة


    بدلاً من قمتُ؟؟؟؟....والمعنى بين الكلمتين مختلف تمام الإختلاف وبسبب حرف


    واحد فقط....


    وبعضهم يكتب باللغة العربية الفصحى ويختم ( جعلها / لها ) بهمزة :


    ( جعلهاء / لهاء )؟؟؟؟!!!!....


    وبعضهم يكتب ياءً في نهاية بعض الافعال كـ : سلمتي والأصح : ( سلمتِ ) , و


    لاهنتي والأصح : ( لاهنتِ ) , وكنتي والأصحّ ( كنتِ )....


    اخطاءٌ كثيرة لاتعد ولا تحصى....وانا من ضمن من يخطؤون....


    موضوع فكرتُ كثيراً بطرحه مسبقاً....واقتراح اقامة دورات مكثفة في مادة


    الاملاء على الإدارة....



    لا لا بل للجميع
    يكفي الاداريين سبقونا بأمور اخرى خلينا نتساوى بالدروس

    وانتِ ابدعتِ في طرحه وفي طريقة مناقشة الردود....
    تسلمين


    فبارك الله فيكِ وفي طرحكِ....


    وجزاكِ الله خيراً....










    بجد ابدعت ِفي الرد فمرحبا الف بك في قسم القضايا


    كوني دوما ً هنا
    تهون الحياة وكل يهوووون ....ولكن اسلامنا لايهووووووووون .....


    _الله جل جلاله_
    هو ملجأي هو مدرأي هو منجني ... من كيد كل منافق خوانِ









    أنا انسان مع نفسي قبل لا اكون معك انسان

    لي مبدأ ولي نظره وتحكمني قناعاتي ,,

    ا

صفحة 3 من 5 الأولىالأولى 1 2 3 4 5 الأخيرةالأخيرة

معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

الكلمات الدلالية لهذا الموضوع

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •