النتائج 1 إلى 4 من 4

الموضوع: اريد حلا

  1. #1
    ~ [ عضو جديد ] ~
    تاريخ التسجيل
    Oct 2009
    المشاركات
    12

    اريد حلا

    السلام عليكم

    أعاني من مشكلة عدم قراءة الطالبات بأنطلاقة مما سبب لي الاحباط لان مستواهن متوسط فما الحل اريد مشورة اهل الخبرة

  2. #2

    ~ [مراقب الصفوف الأولية ] ~

    الصورة الرمزية أبو محمد 19
    تاريخ التسجيل
    Sep 2005
    الدولة
    المدينة النبوية
    المشاركات
    3,318

    رد: اريد حلا

    بسم الله الرحمن الرحيم
    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
    تعتبر القراءة والكتابة مهمة جداً في هذا السن لإن الطلاب في مرحلة تأسيس
    ولابد من تكثيف القراءة والكتابة لديهم وحثهم على كثرة القراءة والكتابة
    ومن الأفكار : أطلبوا منهم قراءة القصص القصيرة النافعة للأطفال
    وقراءة أسماء المحلات التجارية والإعلانات التي يصادفونها
    ومن الأفكار : إجراء مسابقات للطالبات ووضع الحوافز والجوائز للطالبات التي تقرأ بطلاقة .
    هذه أفكار من وجهة نظري ولربما هناك أفكار أخرى وشكراً






  3. #3
    ~ [ عضو جديد ] ~
    تاريخ التسجيل
    Oct 2009
    المشاركات
    12

    رد: اريد حلا

    بارك الله فيك ومتعك بنعمة الصحة والعافية

  4. #4
    ~ [ نجم صاعد ] ~ الصورة الرمزية حكاية حلم
    تاريخ التسجيل
    Jan 2010
    المشاركات
    78

    رد: اريد حلا

    من الطبيعي ان تواجهك تلك المشكله من بعض الطالبات لانهن تعودن على قراءة كلمات اوجمل بسيطه
    كل ما يلزمك هو تكثيف الجهد وحثهن على متابعتك والاستماع لك اثناء قراءتك النموذجيه وحثهن على قراءة جمله جمله وتشجيعهن كالالقاء في الاذاعه المدرسيه وحثهن على القراءه الحره من خارج المقرر
    لهذا يتطلب الامر المتابعه والتشجيع مع الصبر والرفق واللين وستلاحظين تحسنهن في الترم الثاني
    كل ما ذكرته لك أعلاه بشرط ان تكون الطالبة تميز بين الحروف قراءة وكتابه
    لانه للاسف مع التقويم وخضوع الطالبه للجنه ومع تعدد الاراء نفاجأ بالصف الثاني بطالبه لا تميز بين الحروف فتضظرين للعوده معها من البدايه لذلك يجب تدارك المشكله منذ البدايه

    سأختصر لك مقال قرأته قبل فتره عن فوائد الاستماع للقراءه الصحيحه ومفيد حتى للأطفال دون سن المدرسه
    هل يفيد الأطفال التدرّب على قراءة الاستماع، في تحسين مستوى الأداء القرائي لديهم، خاصة عند الفئة التي تعاني من صعوبات قرائية؟
    هذا السؤال تجيب عليه دراسة
    تطبيقية حكومية، تمت في المملكة المتحدة، حيث تلقت مجموعة من الأطفال جلسات، مدة كل منها ثلاثون دقيقة، وعلى مدى تراوح بين ثلاثة، وخمسة أشهر. كانت النتيجة أن قدراتهم فيالقراءة قد تحسنت بنسبة فارق سنتين عن أقرانهم. جاء هذا في تقرير حكومي مفوض.
    في هذه الدراسة شارك أكثر
    من 5000 طفل بعمر ست سنوات ممن يعانون من صعوبات في القراءة، حيث استمع هؤلاء إلى تدريبات قرائية، لدروس في القراءة، مدة ثلاثين دقيقة في اليوم. وكانت نسبة 60% من الأطفال من الذكور- وتلقوا التدريب علىالقراءة لفترة تتراوح ما بين 12 – 20 أسبوعا.

    وقد وصفت جين غروس، مؤسسة برنامج مشاركة (ليصبح كل طفل قارئا) نتائج البرنامج بأنها كانت "رائعة". أما جون نايت، وزير المدارس، فقد أثنى على النتائج، وقال إنها أظهرت أهمية التدخل لمعالجة مشكلة تدني مستويات القراءة خلال مرحلة الدراسة الأساسية للطفل.

    ودعا إد بولز، سكرتير المدارس، الآباء إلى أن يقرأوا على مسامع أطفالهم لمدة 10 دقائق كل ليلة، مؤكدا أن هذا يجب أن يمثل جزءًا من الوقت الروتيني للطفل مثل تنظيف الأسنان والاستحمام.

معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

الكلمات الدلالية لهذا الموضوع

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •