أخبارالتربية والتعليم ليوم الاثنين 18 محرم 1431 هجرى - 4 يناير2010 ميلادى

[همسة الطـيف]

محافظ بلقرن يكرم الطلاب المتفوقين في 52 مدرسة
بلقرن: إبراهيم الخثعمي
شهد محافظ بلقرن عبدالله بن علي بن جاري، صباح اليوم حفل تكريم الطلاب المتفوقين في 52 مدرسة بالمحافظة بحضور مدير إدارة التربية والتعليم بمحافظة بيشة سعيد بن فرحة آل عثمان ورئيس مركز البشائر فهد الشهري في مقر مدرسة البراء بن عازب الابتدائية والمتوسطة والثانوية بالمحافظة.وأوضح مشرف التوجيه والإرشاد في مكتب التربية والتعليم ببلقرن سعد بن علي القرني أن التكريم يشمل 30 طالباً متفوقاً في التحصيل العلمي و14 طالباً فائزاً في مسابقات التوعية الإسلامية والمهارات اللغوية على مستوى إدارة التربية والتعليم
جريدة الوطن السعودية-محافظ بلقرن يكرم الطلاب المتفوقين في 52 مدرسة

[همسة الطـيف]

الحياة :الاثنين 18 محرم 1431 هـ

لقاح «الأنفلونزا» يسيطر على مشاركات الطلاب في أول «منتدى حواري» خاص بهم

الرياض - ظافر الشعلان

سيطر لقاح أنفلونزا الخنازير على أحاديث الطلاب في أول منتدى حواري (خاص بهم)، أطلقته وزارة التربية والتعليم أمس «تجريباً» على الشبكة العنكبوتية (الإنترنت).وأوضح المشرف على الإعلام التربوي في وزارة التربية والتعليم الدكتور فهد الطياش لـ «الحياة»، أن المنتدى يهدف إلى تأصيل ثقافة الحوار لدى الطالب، وتبادل الآراء والخبرات، إضافة إلى التعرف على وجهات النظر مع تمكين مهارة الاتصال، مؤكداً أن المنتدى ستكون مساحته مفتوحة أمام الطلاب والطالبات ولكن وفق ضوابط محددة.وأشار إلى أن إنشاء المنتدى أتى بالتعاون مع مركز الملك عبدالعزيز للحوار الوطني، «وبلا جدال سيكون لهذا التوجه أثر إيجابي في الحركة التعليمية بالمملكة من خلال تفعيل الشراكة بين الطالب والمعلم... وبالتأكيد أنه سيتم أخذ الآراء المطروحة والمقترحات من الطلاب في هذا المنتدى بعين الاعتبار».من جهته، أوضح المدير العام للتوجيه والإرشاد عبدالكريم بن سليمان الجربوع، أن الإدارة العامة للتوجيه والإرشاد استفادت من موقعها الإلكتروني ط§ظ„ط¥ط¯ط§ط±ط© ط§ظ„ط¹ط§ظ…ط© ظ„ظ„طھظˆط¬ظٹظ‡ ظˆط§ظ„ط¥ط±ط´ط§ط¯ في إطلاق المنتدى الذي يهتم بشؤون الطالب المستهدف الأول في العملية التربوية، «ونسعى من خلاله إلى سماع صوت الطالب واحتضان إبداعاته، وتطوير مهاراته بالتفاعل مع زملائه وجميع المشاركين في المنتدى، الذي يتناول ما يهمهم من قضايا ومواضيع، إضافة إلى المشاركة الفعلية في صناعة المشاريع والبرامج التربوية الموجهة لخدمتهم، في مساحة تختصر المكان والزمان وفي مناخ حواري بنّاء يتيح فرص التثاقف الفكري والعلمي المشجع للطلاب».
وتمنى الجربوع أن تكون مساحات المنتدى «حاضنات» لإبداعات وتجارب وأفكار ومواهب الطلاب المميزة، بإشراف ومتابعة لجنة مختصة من الوزارة، مؤكداً أن المنتدى يعد امتداداً للورش الإرشادية الحوارية المعتمد تنفيذها للطلاب في المدارس.
يذكر أن الوزارة منحت المنتدى الجديد اسم «حواراتي»، واشتمل على عدد من التصنيفات جاء في طليعتها «ساحة مدرستي» التي تعنى بالأحاديث والآراء والتطلعات والأمنيات لدى الطلاب والطالبات، وقسم «شخصيتي» الذي يهدف إلى بناء الذات وتنمية المهارات للفتيان والفتيات، فيما خصصت أقسام للاعتناء بالخواطر والقصص والتصاميم والحاسوب، وذلك بمسمى «مكتبتي»، كما حدد قسم «نستمع إليك» لإبداء الآراء والملاحظات.
Dar Al Hayat

[همسة الطـيف]

مدير «تعليم جازان» يشدد على دور المدرسة تجاه «النازحات»

جازان - فاطمة عطيف
شدد المدير العام للتربية والتعليم في منطقة جازان عبدالعزيز المهداو على أهمية دور التربويات تجاه الطالبات النازحات.وقال خلال لقائه مديرات الإدارات النسائية ومديرات مكاتب الإشراف التربوي في المنطقة في حضور المساعد للشؤون المدرسية أسامة القثمي والمساعدة للشؤون التعليمية شادية الجمل أمس: «دور المنسوبات هو مساعدة الطالبات النازحات، والعمل على استمرارية العجلة التعليمية والاستعداد للاختبارات والتواصل مع إدارة الاختبارات بشأن الطالبات النازحات، وكذلك توظيف كل الإمكانات المادية والبشرية لكل مدرسة». من جهتها، أوضحت مديرة إدارة الموهوبات في الإدارة جواهر شيبة لـ «الحياة» أن الهدف من برنامج أسبوع الموهبة الذي ينظم للطالبات في جميع المراحل التعليمية في مدارس منطقة جازان كافة، إظهار مواهب الطالبات في شتى المجالات الإبداعية الأكاديمية والتعليمية والأدبية.
Dar Al Hayat

[همسة الطـيف]

65 مرشد طلاب يتطوعون لمساعدة متضرري «فاجعة جدة» مدرسة
في شرق جدة غارقة في الوحل. (أحمد طاحون)
00
طرح الإقبال الضعيف من قبل مرشدي الطلاب في تعليم جدة على الانخراط في العمل التطوعي لمساعدة المتضررين من كارثة سيول جدة أكثر من علامة استفهام، وسجل 65 مرشداً أنفسهم من بين مختلف مدارس جدة وبمراحلها كافة كمساندين للجهات المختصة في هذا الأمر.وأكد مدير إدارة التوجيه والإرشاد في تعليم جدة سالم الطويرقي أن 65 مرشد طلاب سينخرطون في أداء مهمتهم التطوعية من طريق تقديم الدعم لأسرة الطالب المتضررة، والاهتمام بجوانبها الاجتماعية، إضافةً إلى جانب توافر بعض الحاجات الأساسية، وتعزيز الجانب الإيماني في شخصية المسترشد. مشيراً إلى أن المرشدين سيعملون تطوعياً من الخامسة عصراً وحتى التاسعة مساء وبشكل يومي.كانت الإدارة العامة لتعليم جدة أطلقت مطلع الأسبوع الحالي دورةً مكثفةً في مركز المساندة النفسية للمتضررين من سيول جدة لمدارس جدة، وخصصت ثلاثة مراكز لبدء هذه المرحلة وحددت مقراته المسائية في مدارس أبي إسحاق، وابن حزم، والدرعية الثانوية.وأكد الطويرقي أن هذه المراكز تسعى لتقديم خدمات إرشادية وتوجيهية، وأخرى مساندة للمتضررين من السيول والأمطار التي هطلت على مدينة جدة، وتقديم تلك الخدمات من طريق مجموعة من الاختصاصيين في الإرشاد النفسي، ومرشدين اختصاصيين، فضلاً عن معالجين نفسيين.وكانت إدارة الإشراف الطبي في تعليم جدة نظمت أخيراً ندوة عن «كيفية التعامل مع الآثار النفسية المتوقعة من كارثة سيول جدة» شارك فيها نخبة من الأطباء والاستشاريين النفسيين، وجهت إلى معلمي المدارس، ومرشدي الطلاب في جميع المدارس الحكومية والأهلية.وأكدت توصيات الندوة على أن الدعم النفسي والمعنوي لا يقل أهمية عن الدعم المادي والاجتماعي، مؤكدةً على دور منسوبي التربية والتعليم في التخفيف من الآثار النفسية لدى الطلاب، ومحاولة إخراجهم منها بالوسائل والطرق العلمية والنفسية الحديثة.
وأوضحت أن الاضطرابات النفسية التي تصيب الأطفال بعد الأزمة يجب أخذها في الاعتبار، ومحاولة عرض حــال كل طــفل على اختصاصي مؤهـــل لتشخيص الحال ومـــنح العـــلاج اللازم، لافتةً إلى أهمية إدراك علامات وأعراض واضطرابات مابعد الكارثة نفسياً وبدنياً.وشددت الندوة على أهمية أن يتحلى العاملون بمختلف انتماءاتهم في مساعدة المتضررين بالمهارات اللازمة والمطلوبة في مثل هذه المواقف، وتأهيل العاملين من المدارس ودور المراكز الصحية والجهات التعاونية والتطوعية في التعامل مع المتضررين بعد الكارثة تعاملاً حسناً.
Dar Al Hayat

[همسة الطـيف]

لملف الصحفي للطباعة ليوم الاثنين 18-01-1431هــــــ