[align=center]
[fot1]×?°كيف يصنع ولي الأمر واجبات ابنه المعاق ؟×?°[/fot1]
[grade="00008B FF6347 008000 4B0082 000000"]مما قرأت وأعجبني ........
[/grade]
[grade="00008B FF6347 008000 4B0082 000000"]
فى المراكز و المؤسسات يعطى لذوي الاعاقة
واجيات منزلية ليتم ادائها فى المنزل
ولى الأمر عليه ان يقوم بهذه الواجبات. كيف ذلك؟
بعمل كراسة نسميها المتابعة اذا
طلبها المركز او المؤسسة خير
اذا لم يطلبها على ولى الأمر ان يحضر
كراسة و يكتب عليها كراسة متابعة و يسال
دائما ماذا اخذ ولدى و اذا لم يعطى للأمر
اهمية على ولي الأمر ان يكتب ملاحظاته بها
و ان يكتب اى تغيير يطرا على الطفل او يدون
بها ما يقدكمه للطفل فى المنزل من تدريب و نشاط
فى هذه الكراسة كل صغيرة لها
اهمية و كل كبيرة لها اهميتها ايضا
ندون بها اى شىء و كل شىء
و كاننا نكتب مذكرات يومية
يوم فى كراسة محمد
الاحد بتاريخ ............
تم عمل هذا البرنامج مع محمد
اكاديمى تم التعرف على شكل حرف
قرأن سورة الماعون
و نشيد
ادراكى تم التعرف معرفة
تامه على اللون الاحمر
و نتدرب على اللون الاصفر
تم التعرف على نوع
من الفاكهة معرفة تامة
و نتدرب على نوع اخر
[/grade]
[grade="00008B FF6347 008000 4B0082 000000"]مفاهيم جوه
تعديل سلوك التدريب على اطاعة الامر
هذا يوم مقدم فى كراسة المتابعة
يتم من ولى الامر الرد عليها كالاتى
شكل حرف (ا) و ربطة بارنب تم فى المنزل
التعرف عليه و ربطة باسد ثم ربط الاسد
باكله اللحمه و اصدار صوت مشابهة لصوت الاسد
ارجو ربط الالف بكلمة ارنب و اسد معا
اتابع معه حفظ الاية القراّنية و النشيد
اما بالنسبة للون الاحمر مربوط بالتفاح
و الفراولة و بسؤال الولد بالعكس
التفاح لونة اية؟ او الون الاحمر لون اية؟
يستطيع الاجابة
ادربه على مفاهيم جوة من خلال الاشياء
ك وضع ادواته جوة الشنطة
و وضع الزجاجة جوة الثاجه
بالنسبة لاطاعة الامر ارجو ملاحظة ان الولد
شوية مدلع و يحب طرق اللعب المرحة
و شكرا لما تبذلوه من اجل ولدي
بهذه الطريقه يحدث تواصل
بين المركز و ولى الامر
اما لو كان المركز لا يطبق هذه الطريقه
على ولى الامر ان يحضر كراسة و يكتب
عليها للمتابعة و يدون بها اى تدريب او
اي تغيير و دائما يسال لن اذا ما كان
يهتمون بما فى حقيبة ابنه ام لا
[/grade]
[/align]
رد مع اقتباس
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أ- منصور
