أخبارالتربية والتعليم ليوم الاربعاء 9/ 5/ 1429 هـ 14 / مايو 2008 م

[همسة الطـيف]

خدمات إلكترونية للمعلم والموظف مجلس تعليم القريات
يستعرض تقرير التقويم الشامل
القريات - محمد الريض البدري
اجتمع المجلس التعليمي بالقريات برئاسة مدير التربية والتعليم الدكتور مرزوق بن ملفي الخنجر الذي رحب بأعضاء المجلس وناقش معهم الاستعداد الاختبارات النهائية لهذا العام، وكذلك نوقش تقرير وتقييم لعمل التقويم الشامل ودوره في الارتقاء وتطوير العملية التعليمية، حيث قدم مدير القسم شرحا كاملا للأعمال المنفذة والتنسيق مع الأقسام ذات العلاقة.كذلك تم عرض الخدمات الإلكترونية التي يقدمها قسم مركز المعلومات والحاسب بالإدارة، وتتلخص بتقديم الخدمة للمعلم والموظف وهو في موقع عمله دون مراجعة الإدارة، موفرة بذلك الوقت والجهد على المعلم.
http://www.al-jazirah.com/178665/ln47d.htm

[همسة الطـيف]

فيما أكد الطلاب أن النظام يحفظ حقهم في التقييم المعلمون: آلية تنفيذ التراكمي غير سليمة ويفتقد المساواة
«الجزيرة» - ياسر الجلاجل
اتفق عدد من طلاب الصف الثالث الثانوي أن الأسلوب الجديد التي اتخذته وزارة التربية والتعليم والمتمثل في إلغاء مركزية اختبارات الثانوية العامة وتطبيق المعدل التراكمي بأنه نظام جميل وجيد ويحمي الطالب المجتهد ويزيد من تحصيله للمعلومات التي يحتاجها وأبدوا الطلاب ارتياحهم للنظام الجديد فهو الأنسب للتقييم للطلاب من حيث المساواة بين المدارس والطلاب وقد قال الطالب مشعل الدريس طالب في الصف الثالث الثانوي بأن النظام جيد وجميل ويرتقي للمستوى المطلوب والمأمول من قبل الطلاب وأولياء الأمور وأشار إلى نظام القياس الذي يساند النظام التراكمي ويعطي للطالب مزيد من الجهد والمثابرة طوال سنتين التخرج وفي النهاية الاستفادة من المعلومات المتلقاة وثباتها في عقل الطالب وأنه هذا النظام هو الأنسب لتقييم الطالب حيث يبين الطالب المجتهد طوال العام من الطالب في حالة التعرض لظرف ما عارض، أما كرم حموية عبر عن مدى ارتياحه للنظام الجديد للمعدل التراكمي وبين أن هذا النظام يحث الطالب طوال السنتين للاجتهاد والمثابرة وتعويد الطالب على هذا الأسلوب حتى دخوله للجامعة التي تطبق هذا النظام ويكون لديه الدوام على المذاكرة شيء عادي عن مدى رضاه عن نظام التقييم بالنظام الجديد قال إن هذا النظام يحفظ حق الطالب في تقييمه واجتهاده ومثابرته في الدراسة لأنه الأسلوب الأمثل ويعطي فرصة جيدة في التعويض للفصل الثاني أو السنة الثانية في إعادة التوجه لتحقيق نتائج إيجابية من جهة أخرى رأى عدد من معلمين المرحلة الثانوية أن النظام الجديد والمتمثل في المعدل التراكمي يعتبر نقلة نوعية في التعليم في المملكة وهو يعطي انطباعاً لدى الطالب بمزيد من الجهد والحث على الدراسة ولكن اتفقوا على أن آلية تنفيذية لم تكن بتلك الدقة حيث تعتمد على المدارس سواء الحكومية أو الخاصة وتتفاوت جودة التعليم خصوصاً في المدارس الخاصة حيث أكد الأستاذ محمد الدوسري بأن النظام الجديد يعتبر جيداً ونقلة نوعية في التعليم ولكن يحتاج إلى تطوير أكثر وأنه البديل المناسب وهذا ما يجعل الطلاب متساويين وفيه تحقيق للعدالة أما عبد العزيز الدويس أبدى ارتياحه من هذا القرار في التعليم حيث إن النظام القديم يعطي الرهبة لدى الطلاب والخوف في الاختبارات وبالتالي عدم التركيز أو نسيان المعلومات وقت الامتحان والقرار فيه إعطاء الفرصة لصناع التعليم في المدارس في نقل المعلومات وإيصالها بشكل جيد وتقييم الطلاب من خلال ذلك من قبل المعلمين وبين أن المعدل التراكمي هو الحل المناسب الذي كنا ننتظره ولكن آلية التنفيذ تفقد بعض الشيء من النظام الجديد ويحث الطالب الدويس بالمساواة في التعليم والتشديد على بعض المدارس التي لا تطبق الجودة والنوعية من خلال جلب المعلمين المتخصصين أكاديمياً، ياسر الماضي معلم اللغة العربية بدأ بأن القرار جيد ولكن لم يدرس جيداً من وجهة نظره لأن هناك ثغرات في النظام الجديد يجب حلها وسدها حتى لا يستغلها بعض ضعاف النفوس وعن تحقيق العدالة والمساواة في النظام الجديد قال إنه يحقق العدالة إلى حد ما لأن النظام يحتاج إلى إعادة دراسة أكثر ووضع شروط وقوانين وعقوبات للمخالفين فيه.
http://www.al-jazirah.com/178665/os6d.htm

[همسة الطـيف]

آلية جديدة للتراكمي وتوحيد جداول الثانوية العامة
00
أصدرت وزارة التربية والتعليم آلية شاملة لتنفيذ النظام التراكمي البديل للاختبارات المركزية للثانوية العامة شملت توحيد جدول اختبارات الثانوية العامة في الفصلين والدور الثاني في جميع المناطق والمحافظات وكذلك حددت مسؤولية جميع الجهات في تنفيذ النظام بدءاً من الإدارة العامة للاختبارات وغيرها من الإدارات في الوزارة مروراً بإدارات التعليم وصولاً إلى المدرسة التي تم تحديد المهام فيها حتى يتم تطبيق النظام بالشكل المناسب الذي يحقق الأهداف المرجوة من النظام الجديد.
http://www.al-jazirah.com/178665/os5d.htm

[همسة الطـيف]

ربط 76 إدارة تعليمية للبنين والبنات إلكترونياً
«الجزيرة» - عمر اللحيان
ترأس معالي نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنين الدكتور سعيد بن محمد المليص اجتماع مجلس قطاع البنين الدوري بحضور وكلاء الوزارة وعدد من المسؤولين في قطاعات الوزارة لتعليم البنين.وناقش الاجتماع جملة من الموضوعات ومنها: نتائج زيارات المسؤولين في الوزارة لإدارات التربية والتعليم، وكذلك المشروعات التقنية التي توليها الوزارة عناية خاصة، ومن أبرزها خطة تقنية المعلومات، وبرنامج الاتصالات الإدارية الآلي. وقد أكملت الوزارة استعداداتها لتطبيق النظام بعد ربط 76 إدارة تعليمية للبنين والبنات، ومن المقرر استكمال الربط في بقية الإدارات قريباً.كما تم تدريب (102) موظف، و(96) موظفةً على النظام الجديد، والذي سيسهم في تقديم خدمة نوعية للمراجعين، وتضمن الدقة في المعاملات الإدارية ومتابعة خطوات إنجاز المشروعات والخطط التعليمية.
http://www.al-jazirah.com/178665/ln71d.htm

[همسة الطـيف]

صحيفة اليوم:الأربعاء 9-5-1429هـ العدد:12752

-----------------------------

يوم تطبيقي للنشاط غير الصفي بـ «تربوي» الدمام
معالي المزين ـ الدمام
نفد قسم نشاط الطالبات بمركز الاشراف التربوي بالدمام مؤخرا مشروع (اليوم التطبيقي للنشاط غير الصفي) الذي سبقته ورشة عمل عقدتها المشرفة التربوية رباب احسان الافغاني بمقر المتوسطة الثالثة والثلاثين بحي أحد بالدمام لأكثر من 30 رائدة نشاط من مدارس الدمام وسيهات والنابية والحرس الوطني ومشرفات النشاط بالقسم. وعرضت فيها عدد من المحاور التخطيط للنشاط ومراحله ومجالاته وميزانيته متحدثة عن مهارة الإنصات وأثرها على ورش العمل ودور القيادة في بناء فريق العمل المنتج الفعال وضرورة العمل بروح الفريق الواحد مشيرة الى المسؤولية في الارتقاء بالتعليم اتباعا لسياسة خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز في تطوير التعليم في المملكة العربية السعودية مع طرح عدد من أوراق العمل مدعمة الورشة باستمارات التقييم الذاتي لمهارة القيادة أعقب ذلك تنفيذ حصص للنشاط عمليا من قبل طالبات المرحلة المتوسطة ومعلماتهن.على هامش الورشة تجولت الحاضرات في معرض الإبداع الذي نظمته الطالبات وقمن بعرض وشرح نتاجهن. وفي نهاية الورشة تم تكريم الحاضرات المشاركات بشهادات وتقديم درعا لمديرة المدرسة المستضيفة سارة الغرير. كما قدمت مسؤولة قسم نشاط الطالبات بالمركز زهور عبدالرحيم جلالي شهادة شكر الى المشرفة رباب الافغاني وأثنت على مبادرتها لتنفيذ مشروع يوم النشاط التطبيقي وحرصها على تفعيل دور الطالبة من خلال عرضهن أعمالهن في حصص النشاط طوال العام الدراسي وشرحهن للمشاريع من قصص والإلقاء الخطابي والرسم والاذاعة واشغال فنية ومخرجات البرامج المركزية وغيرها.
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12752&P=1&G=5

[همسة الطـيف]

حي الفيصلية بالنعيرية يطالبون بنقل مدرسة

الحارث بن عمير
بدر الدوسري ـ النعيرية
طالب عدد من أهالي حي الفيصلية القاطنين في شارع مدرسة الحارث بن عمير المتوسطة بالنعيرية بنقل المدرسة من مبناها المستأجر حاليا إلى أي موقع آخر ،وجاءت هذه المطالبة بعدما تصاعدت وتيرة الإزعاج وأصبح القلق هو السمة الظاهرة لكل يوم دراسي منذ سنوات عدة لا يرتاح خلالها الأهالي عدا يومي الخميس والجمعة من كل أسبوع في حين تزف التباشير بقدوم العطلة المدرسية التي يخلو فيها شارعهم مما يتحقق فيه من معاناة ومزاحمة تطول مواقف سياراتهم الخاصة وتعيق تحركاتهم ورفع جيران المدرسة خطابا إلى مدير مركز الإشراف التربوي بالنعيرية يتظلمون خلاله من الوضع ويطالبون المركز بالتدخل لنقل المدرسة من مبناها لما يسهم في راحتهم وهدوء أسرهم .قال محمد سعد الخالدي : قد أكون أنا أكثر المتضررين من بقاء المدرسة على حالها لوجود منزلي بجوار مبنى المدرسة تماما وبالرغم من كون المنزل لم يجهز بعد إلا أنني أجد معاناة بسبب رمي بقايا الأطعمة في فناء منزلي بعد الانتهاء من الفسحة اليومية وتعرضت سيارتي الخاصة لكسر اضاءاتها الخلفية وهي واقفة وتم الاصطدام بجانبها بسبب ضيق الشارع الذي لا يتعدى عرضه 15م ومع ذلك يزدحم بسيارات المعلمين ومنسوبي المدرسة وبعض الطلاب ، وتمنى الخالدي أن يتم النظر في وضع المدرسة قبل بدء العام الدراسي الجديد ونقلها خلال الإجازة إلى مبنى تراعى فيه المساحة الكافية للمواقف . و بيّن الهاجري أن تجمعات الطلاب في الصباح أمام أبواب منزله تعيق خروج فتياته الطالبات ويسبب حرجا كبيرا للأسرة في الوقت الذي تتعالى فيه صرخات الطلاب وعبثهم فيما بينهم ناهيك عن استغلالهم لأحد المنازل المهجورة المقابلة تماما للمدرسة ودخولهم فيه بشكل دائم للتدخين والتجمعات خاصة أن بعض الطلاب يرى في هذا المكان أثناء أوقات دوام المدرسة ملجأ للمتغيبين ، وأكد أن وجود المدرسة في الشارع الذي يقيمون به حقق الكثير من المتاعب التي لن تزول إلا بنقل المدرسة إلى موقع آخر أنسب وأفضل . ولفت هليل بن محيا المطيري الى أن منسوبي المدرسة يتمتعون بأخلاق جيدة وفاضلة ولا يمكن الحديث عنهم إلا بما هم أهل له ، مشيرا إلى أن محور حديثه يدور حول ما يصدر عن بعض الطلاب وليس جميعهم من الكتابة على جدران المنازل والتجمعات ورفع أصوات الموسيقى وتكرار المرور أمام المنازل في شارع المدرسة بالرغم مما نعانيه من ضيق الشارع بالسيارات ومع ذلك نجد أن البعض ليس له من العمل سوى التجوال في هذا الشارع مما يضع سياراتنا وأطفالنا في خطر ، ويأمل الجميع ان يقضي الله على أيدي المسئولين في التربية والتعليم الحل المناسب والأمثل الذي يزيح عن الأهالي جميع هذه المتاعب النفسية والجسدية ويكون مطلع العام الدراسي الجديد لهذه المدرسة في مبنى آخر يتحقق فيه من الاشتراطات ما لا يجعل أحدا يتذمر من اختياره .
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12752&P=1&G=4

[همسة الطـيف]

افتتاح برنامج الحقائب التدريبية لتنمية مهارات الطلاب السلوكية بتعليم الأحساء

الأحساء - مصطفى الشريدة
دشن مدير عام التوجيه والارشاد بوزارة التربية والتعليم عبد الكريم بن سليمان الجربوع ومدير عام التربية والتعليم (بنين) بالأحساء أحمد بن محمد بالغنيم وبحضور مشرف عام التوجيه والإرشاد بالوزارة الدكتور ناصر بن منصور العريني ومديري الإدارات والمدارس ومشرفي التوجيه والإرشاد برنامج الحقائب التدريبية لتنمية مهارات الطلاب السلوكية والفكرية الذي أقيم بمدرسة الأمير محمد بن فهد بن عبدالعزيز الابتدائية صباح أمس وبدأ حفل التدشين بكلمة لمنسق البرنامج فؤاد بن حسين النعيم و تحدث عن أهمية هذا البرنامج وتعديل السلوك وتوجيهه ، والحقائب التي تم توزيعها بين المناطق المشاركة في البرنامج ، بعدها تم تقديم عرض مصور لمراحل اعداد الحقائب التدريبية ، من إعداد الدكتور ناصر بن منصور العريني المشرف على إعداد الحقائب , بعدها ألقى مدير عام التربية والتعليم أحمد بن محمد بالغنيم كلمة تحدث فيها عن أهمية البرنامج الذي يختص بالطالب وتنمية مهاراته الفكرية والسلوكية والعمل على تطويرها وتقديم كل ما يحتاجه في هذه الفترة .ثم ألقى مدير عام التوجيه والإرشاد بالوزارة كلمة أوضح خلالها اهتمام الإدارة العامة للتوجيه والإرشاد بالوزارة بإقامة مثل هذا البرامج بما يعود على الطالب بالمنفعة وتطرق الى أهمية الحقائب التدريبية والحاجة إليها ، مؤكداً أن الوزارة تتطلع إلى أن تؤتي مثل هذه البرامج ثمارها في تعديل سلوك الطالب الذي يعتبر حجر الزاوية في العملية التعليمية .
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12752&P=1&G=4

[همسة الطـيف]

بالغنيم يلتقي بأولياء الأمور عـبر برنامج «تواصـل» ويعـد بالحلول مستقـبلاً

الأحساء - مصطفى الشريدة

استضافت مدرسة الإمام البخاري الابتدائية اللقاء التربوي «تواصل» ضمن اللقاءات التربوية التي تنظمها وتشرف عليها إدارة التوجيه والإرشاد بإدارة التربية والتعليم «بنين» بحضور مدير عام التربية والتعليم أحمد بن محمد بالغنيم والعديد من القيادات التربوية إضافة إلى أولياء أمور الطلاب الذين تمت دعوتهم لحضور هذا اللقاء. واشتمل برنامج اللقاء على القرآن الكريم تلاوة الطالب إبراهيم بن سعد بوعبيد ثم كلمة ترحيب مدير المدرسة عادل بن عبدالعزيز العبيد ، بعدها قدم المشرف التربوي يوسف بن محمد الجبيرة محاضرة عن هدي النبي ـ صلى الله عليه وسلم ـ في تربية الأبناء، اشتملت على العديد من النصائح والأفكار والرؤى المساهمة في تربية الأبناء التربية الصحيحة لكي يصبحوا مستقبلاً من المساهمين والمشاركين في بناء هذه التنمية الشاملة والمحافظة على ما تحقق ، واستدل الجبيرة على العديد من الأدلة والشواهد من القرآن الكريم والسنة النبوية وقدم العديد من التجارب والأمثلة في هذا الجانب ، بعدها قدم عبدالله بن حسـين المهناء محاضرة أخرى عن الموهوب في مرحلة الطفولة المبكرة ودور الأسرة في رعايته والاهتمام به وبموهبته والعمل على تنمية وصقل تلك الموهبة وإظهارها إلى حيز الوجود ، وتشجيعها بالطرق السليمة التي تكفل لها البروز والإبداع مستقبلاً لكي تؤتي ثمارها على المستوى البعيد ، بعد أن تنضج وتصبح من العوامل المهمة لهذا المبدع ، مع الإشارة إلى الاستفادة من كل ما هو متاح ومتوافر لها من خامات وأدوات ، هذا إلى جانب التحفيز المادي والمعنوي للمبدع ، وفي نهاية البرنامج أقيم لقاء وحوار بين مدير عام التربية والتعليم وأولياء الأمور، الذين طرحوا العديد من الأسئلة والمداخلات حول بعض المطالب مثل إيجاد مدارس جديدة لاستيعاب الطلاب وتأمين الوسائل التعليمية المعينة للطالب في دراسته وبعض الأمور الأخرى التي تشكل بعض العوائق والمشكلات ، وأجاب عن كل تلك الأسئلة والاستفسارات والمداخلات كل من مدير عام التربية والتعليم أحمد بن محمد بالغنيم ومدير إدارة التوجيه والإرشاد عبد المنعم العكاس ومدير إدارة الإشراف والتنفيذ المهندس عبد المحسن البقشي ، ووعد الجميع بتذليل كل تلك العقبات مستقبلاً .
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12752&P=1&G=4

[همسة الطـيف]

استمرار التحقيقات لمعرفة أسباب حريق الثانوية الثالثة بالمبرز
الاحساء - إبراهيم المبرزي
أكد مدير عام تربية وتعليم البنات بالاحساء محمد بن ابراهيم الملحم أن أسباب حريق الثانوية الثالثة بالمبرز غير معروفة حتى الآن ونوه بأن التحقيقات لازالت مستمرة من قبل الادارة التعليمية للبنات قسم المتابعة للوقوف على هذه المشكلة والتحقيق مع المعلمات والطالبات وبين الملحم ان الادارة هي المسئول الأول عن التحقيق في الحادثة وليست الشرطة كون المشكلة وقعت داخل حرم المدرسة .وأشار الملحم الى انه سوف يكشف النقاب في الفترة القادمة عن أسباب الحريق ومحاسبة المقصر والفاعل ولكن حتى الان التهمة غير ثابتة يشار الى ان حريق الثانوية الثالثة وقع ظهر الأربعاء الماضي ونتج عنه إصابة 9 طالبات بحالة انهيار عصبي وذعر تم نقلهن الى المستشفيات .
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12752&P=3

[همسة الطـيف]

أمير نجـران يرعى حفـل جائزة التفـوق للطـلاب والطالبات
واس - نجران
يرعى صاحب السمو الملكي الامير مشعل بن سعود بن عبدالعزيز أمير منطقة نجران يوم الاحد 20 جمادى الاولى حفل جائزة سموه للتفوق العلمي والتربوي للطلاب والطالبات التي تستضيفها الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنين بمنطقة نجران في عامها الخامس على التوالي، وذلك في قاعة الأمير مشعل بن سعود الثقافية بالإدارة العامة للتربية والتعليم للبنين في نجران. وأوضح المدير العام للتربية والتعليم للبنين بمنطقة نجران أمين الجائزة حسن بن احمد القربي أن عدد المتفوقين والمتفوقات بلغ70 طالبا وطالبة من مختلف مدارس منطقة نجران والمحافظات والمراكز التابعة ، تم اختيارهم على أسس ومعايير علمية وتربوية دقيقة لاختيار المتفوقين علميا وتربويا.وأشار القربي الى أن رعاية الأمير مشعل بن سعود لهذه المناسبة هي مصدر فخر وتشريف لمنسوبي التربية والتعليم في المنطقة في ليلة يتوج فيها العلم وأهله بحضور أمير نجران.واعتمد سموه أسماء المشرفين والمشرفات التربويات ومديري المدارس من الرجال والنساء والمعلمين والمعلمات المكرمين في حفل جائزته والبالغ عددهم 18 شخصا.
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12752&P=1

[همسة الطـيف]

«موهبة» تدرب 30 مشرفا و مشرفة لقيادة برامجها الصيفية
خالد المطيويع - الدمام
نظمت مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والابداع (موهبة)، دورة رؤساء ورئيسات برامج موهبة الصيفية المزمع إطلاقها خلال الصيف المقبل في اختصاصات علمية مختلفة مثل الطب والعلوم والفلك والابحاث الطبية، والالكترونيات، وغيرها من المجالات المتنوعة. وقال مستشار الأمين العام والمشرف العام على برامج موهبة الصيفية الدكتور عمر المعمر ان موهبة هذا العام تسعى الى تقديم برامج اكثر تميزاً، بتنوع يضمن تقديم قيمة مضافة الى الطلبة المتميزين وسيكون المجال مفتوحاً هذا العام امام طلاب المرحلة الابتدائية في سابقة هي الاولى من نوعها. من جانبه قال مدير برامج موهبة الصيفية الدكتور خالد الرابغي ان موهبة أقامت دورتين تدريبيتين لرؤساء ورئيسات البرامج لهذا العام في الرياض لمدة أربعة أيام بمعدل ثماني ساعات يومياً وضمت 30رئيسا ورئيسة برنامج إضافة إلى عدد من المختصين في وزارة التربية والتعليم.
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12752&P=1&G=2

[همسة الطـيف]

الرياض: الاربعاء 9 جمادى الأولى1429هـ -14 مايو 2008م - العدد14569

--------------------------
مركز اشراف الشرق يدرب الطلاب على مجابهة الغضب وأساليب حل المشكلات
-
ينفذ مركز "اشراف شرق الرياض" برنامجاً يشتمل على دورات تدريبية صباحية تستهدف 125طالباً من المرحلة الثانوية في مختلف مدارس المركز، ويطبق هذا البرنامج للمرة الاولى ويستمر زهاء الاسبوعين، ويتدرب الطلاب خلاله على برامج فعالة لمعالجة الغضب، بر الوالدين، أساليب مواجهة المشكلات، تقدير المعلمين وكبار السن، وتقدير الذات، وأشرف على تطبيق البرامج الدكتور عبدالله الظافري مدير مركز اشراف شرق الرياض وقام بزيارة لقاعات التدريب التي استقبلت الطلاب وحثهم على الاستفادة. وذكر ان هذه الدورات التي تطبق للمرة الاولى تهدف إلى الارتقاء بسلوك الطالب، وتنمي فيه روح المحبة واحترام الكبير والنهوض بالذات، كما انها تعلمه اسلم الطرق لحل المشكلات. واضاف: ان اقامة مثل هذه الدورات لطلاب الثانوي ستجني المدارس ثمارها، وستسهم بفعالية في التغلب على مشاكل العنف في المدارس، وكيفية كسب ود واحترام المعلم.
من جهته اكد سليمان الركبان الخبير والمشرف التربوي الذي تم اختياره لتدريب الطلاب ان هذه الدورات ستنفذ في جميع مراكز الاشراف التربوي في الرياض، وتم تكليف كل مركز باقامة خمسة برامج مختلفة، كل برنامج يختار له 25طالباً في المرحلة الثانوية 1، مع اشتراط اخذ موافقة خطية من ولي امر كل طالب للمشاركة في البرنامج، كما يصطحب المرشد الطلابي الطلاب المرشحين إلى مقر الدورة، كما يتولى المرشد الطلابي في المدرسة التي يقام بها التدريب استقبال المرشدين والمدربين وترتيب مكان الضيافة.
واضاف: انه لا يحق للطالب المشاركة في أكثر من برنامج تدريبي، وفي حال عدم اكتمال العدد المطلوب للبرنامج 25طالب يغطى النقص من طلاب المدرسة التي استضافت البرنامج، وقد تم تفريغ منسق التدريب في المدرسة أيام التدريب لتهيئة القاعات وتجهيز كافة المستلزمات التدريبية من اقلام وأجهزة وشفافيات،
http://www.alriyadh.com/2008/05/14/article342490.html
ـــــــــــــــــ
الرياض:
تكريم 22طالبة في مسابقة الأمير نايف لحفظ الحديث بالشمالية

رفحاء - عياده الجنيدي:
رعت الأميرة جواهر بنت عبد الله بن عبد العزيز بن مساعد آل سعود المساعدة للشؤون التعليمية بمنطقة الحدود الشمالية حفل التكريم الذي أقامته إدارة التوعية الإسلامية بالإدارة العامة لتعليم البنات للطالبات المشاركات في مسابقة الأمير نايف بن عبد العزيز لحفظ الحديث النبوي في كافة المراحل الدراسية وذلك في قاعة الاجتماعات النسائية بالإدارة.. وفي نهاية الحفل سلمت سمو الأميرة جواهر الجوائز وشهادات الشكر والتقدير للطالبات المشاركات في المسابقة البالغ عددهن 22طالبة منهن 14طالبة من المرحلة الابتدائية و 6طالبات من المرحلة المتوسطة وطالبتين من المرحلة الثانوية، وأعربت الأميرة جواهر عن جزيل شكرها وعظيم امتنانها لصاحب السمو الملكي الأمير نايف بن عبد العزيز لاهتمامه الدائم بالسنة النبوية المطهرة وحرصه على تحفيز أبناء وبنات المملكة في هذه المسابقات الهادفة واصفة اهتمام سموه الكريم بهذه المسابقة بالأمر الغير مستغرب مؤكدةً بأن هذا الاهتمام هو ماجعل للمسابقة تميزاً خاصاً، كما وجهت شكرها لإدارة التوعية الإسلامية مثمنة هذه الجهود وللطالبات هذه المشاركات والتفاعل مع هذه المسابقة النيرة.
http://www.alriyadh.com/2008/05/14/article342618.html

[همسة الطـيف]

الوطن:الأربعاء 9 جمادى الأولى 1429هـ العدد:2784

-------------------------------

أسماء الفائزين بجائزة أمير نجران للتفوق العلمي
نجران: مانع آل مهري
اعتمد أمير منطقة نجران الأمير مشعل بن سعود بن عبدالعزيز أمس أسماء الطلاب والطالبات الفائزين بجائزته للتفوق العلمي والتربوي التي يدعمها وتستضيفها الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنين بالمنطقة في عامها الخامس على التوالي.وقال مدير تعليم المنطقة أمين عام الجائزة حسن بن أحمد القربي إن الأمير مشعل سيرعى حفل الجائزة مساء يوم الأحد 20/5/1429 في قاعة الأمير مشعل بن سعود الثقافية بمبنى إدارة التربية والتعليم للبنين.وأعلن أن عدد المتفوقين والمتفوقات بلغ 70 طالبا وطالبة من مختلف مدارس المنطقة والمحافظات والمراكز التابعة، تم اختيارهم على أسس ومعايير علمية وتربوية دقيقة لاختيار المتفوقين علميا وتربويا. كما اعتمد الأمير مشعل بن سعود أسماء المشرفين والمشرفات التربويين ومديري المدارس من الرجال والنساء والمعلمين والمعلمات المكرمين في حفل جائزته والبالغ عددهم 18.
http://www.alwatan.com.sa/news/newsd...4167&groupID=0

[همسة الطـيف]

تعليم الباحة يدعو الراغبين في النقل الداخلي لتسجيل بياناتهم
الباحة: محمد آل ناجم
دعت إدارة شؤون المعلمين في تعليم البنين بالباحة المعلمين إلى سرعة تسجيل رغبات النقل الداخلي على موقع شؤون المعلمين بالباحة www.T-baha.com علماً بأن الموقع سيتم إقفاله يوم الأربعاء 23/5/1429.وأشار مدير شؤون المعلمين بالإدارة عبدالله الزهراني أنه سيتم إجراء حركة نقل لأكثر من 600 معلم هذا العام، مبيناً أن الإدارة قد أنهت كافة استعداداتها لاستقبال طلبات وترتيب شرائح الراغبين في النقل الداخلي سواء من المعملين المنقولين إليها في حركة النقل الخارجية أم معلمي المدارس الحاليين وذلك من خلال موقع الإدارة.يذكر أنه يتم إجراء حركة النقل الداخلي لدى إدارة شؤون المعلمين بالإدارة وفق البرنامج المعد وضوابط النقل الداخلي التي تؤكد على أنه يحق للمعلم راغب النقل الداخلي طلب عشر رغبات داخل المحافظة التي تتبعها مدرسته فيما تتم مفاضلة المنقولين في الحركة الخارجية مع راغبي النقل الداخلي في مفاضلة واحدة، إضافة إلى تطبيق عناصر المفاضلة في الحركة الخارجية على المفاضلة في الحركة الداخلية، وشددت ضوابط النقل الداخلي بتعليم الباحة بنين على أنه لا يقبل العدول عن النقل الداخلي بعد صدور الحركة فيما يتم استبعاد من بلغ غيابه 3 أيام بدون عذر من حركة النقل الداخلي وكذلك من كان تقدير أدائه الوظيفي أقل من 70%.
http://www.alwatan.com.sa/news/newsd...4164&groupID=0

[همسة الطـيف]

صنعة في اليد
علي الصفتي
المعرض التسويقي الذي أقامته الإدارة العامة للتربية والتعليم بالطائف لمشروع "صنعة في اليد أمان من الفقر" خطوة على طريق تغيير العادات الاجتماعية في عقول الطلاب، وتعليمهم أن الشاب الذي يملك صنعة أفضل بكثير من رفيقه الذي لا يملكها.والقضية هنا ذات أكثر من فائدة، ليست فقط على مستوى الفرد وتمكينه من الاعتماد على نفسه في اكتساب رزقه، ولكن على المستوى العام، حيث الشكوى من قضية البطالة رغم وجود العديد من فرص العمل التي يتركها المواطنون للوافدين، ودعوة مثل هذه تشجع الشباب والفتيات على العمل ببعض المهن كانوا يرفضونها من قبل، كما أن الدراسات والإحصائيات تقول إن عدد من هم في سن الشباب يمثلون الأكثرية في البلاد، وهذا يتطلب إعدادهم عمليا ونفسيا ليكونوا جاهزين لسوق العمل، ودون أن ينظروا خلفهم، أي لعادات و تقاليد أصبحت غير مناسبة في الوقت الحالي.لقد حان الوقت لأن تحذو جهات أخرى حذو إدارة التربية والتعليم بالطائف في دعوتها للعمل واكتساب صنعة، وأن تنضم وسائل الإعلام لنشر مثل هذه الأفكار التي تساعد على بناء الدولة والإنسان.
http://www.alwatan.com.sa/news/alwat...1&issueno=2784