أخبارالتربية والتعليم ليوم الاثنين 23 / 3/ 1429 هـ 31/مارس 2008 م

[همسة الطـيف]

جميع محاور العملية التعليمية بحاجة إلى تطوير

أحمد فرحان الفيفي
سعدت أيما سعادة عندما قرأت قبيل أسابيع خبر استياء وزير التربية والتعليم من النتائج التي حققها طلابنا في مجال العلوم والرياضيات، لعله أدرك مستوى طلابنا الفعلي في هذين التخصصين اللذين يعتمد عليهما بناء الحضارة العلمية والتقدم التكنولوجي لأي دولة. واقع طلابنا في هذين التخصصين لا يصنف بأنه ضعيف على مستوى العالم فحسب كما في تقرير البنك الدولي ولكن على مستوى الدول العربية كما نوقش في آخر اجتماع لمؤسسة الفكر العربي حيث احتلت المملكة درجة أخيرة بعد عمان والبحرين واليمن. وبهذه المخرجات الضعيفة لن تستطيع وزارتنا الموقرة مجاراة التقدم الذي تشهده المملكة على الصعيد الاقتصادي والسياسي والاجتماعي.. بت أخشى أن توصف حضارتنا بنفطية أو أسمنتية. نعم سعدت كثيرا باستياء وزير التربية.ولكن كيف نغير؟ وماذا نغير؟ جميع محاور العملية التعليمية الأربعة تحتاج لتغيير وتطوير ولعل أهمها هو المنهج، فالمتفحص لمناهجنا العلمية يجدها متخلفة كثيرا فبينما تقوم بعض الدول لا نقول الغربية بل العربية بتعليم طلابها تصميم الدوائر الكهربائية والإلكترونية نقوم نحن بتعليم طلابنا نفخ الورقتين لتلتصقا! ووضع الفلين فوق سطح الماء ليطفو! والسؤال الذي يفرض نفسه من هم العلماء والمفكرون الذين ألفوا مناهجنا؟ فمثلا منهج الفيزياء ألفه مجموعة من المعلمين لا تتعدى شهادة بعضهم البكالوريوس أسند لهم تأليف منهج أمة! انظر بساطتنا في تأليف المناهج! أغفل هؤلاء المؤلفون تطبيقات الفيزياء في الهندسة بجميع فروعها وفي الطب والصحة كما في الفيزياء الطبية. ظلت أسماؤهم سنين عددا على أغلفة مادة الفيزياء (مع احترامي الشديد لهم)، وظلت قطعة الفلين تطفو فوق سطح الماء! والأمم من حولنا تتقدم وعجلة الحضارة لم ولن تنتظرنا لنلحقها بمخرجاتنا المتواضعة. وهنا سأورد بعض النقاط المختصرة لعلها تؤخذ بعين الاعتبار في حالة تطوير المناهج:
1- إسناد تأليف وتطوير المناهج لمتخصصين في جميع الفروع العلمية لا تقل درجة أحدهم عن الدكتوراه.
2- اعتماد الرموز الإنجليزية في مادتي الفيزياء والرياضيات بحيث تكون المرحلة الجامعية امتدادا لأساسيات المرحلة الثانوية كما في مادتي الكيمياء والحاسب فتدريسهما برموز عربية يجعل المرحلة الثانوية حلقة مفقودة والجامعية مهمة مستحيلة.
3- عرض المعلومة بأسلوب شيق وبسيط مع المحافظة على جوهرها وعدم ابتذالها كما حدث في منهج الفيزياء للصف الأول الثانوي حيث حذف أغلب المعلومات الموجودة وحول الكتاب لأشكال وفراغات يملؤها الطلاب بآرائهم.
4- إعادة المركزية لاختبار الوزارة للصف الثالث وإضافته للصف الثاني فبعض المعلمين لا يعدو لديه المنهج سوى وريقات والباقي محذوف والطالب سيرحب بذلك عندما يعرف أن الأسئلة من المعلم، لذلك كثير من الدول بدأت بسحب اعترافها بشهادتنا الثانوية وكذلك جامعاتنا لم تعد تعطيها أكثر من 30% من نسبة القبول.
5- زيادة نصيب المواد العلمية في التخصصات العلمية على حساب العلوم الإنسانية التي استحوذت على ثلثي مخرجاتنا حسب تقرير البنك الدولي وكان مصيرهم البطالة.
معالي وزير التربية والتعليم: الحديث ذو شجون والمهمة صعبة ولكن أنت أهل لها، عقدنا عليك كثيرا من الآمال والتطلعات للحاق بركب ماليزيا وسنغافورة.

http://www.alwatan.com.sa/news/ad2.a...o=2740&id=2181

[همسة الطـيف]

وزير التربية والتعليم يدشن برنامج الصور المعبرة
للوقاية من التدخين

الرياض: الوطن

أوضح المشرف العام على برنامج مكافحة التدخين بوزارة الصحة الدكتور عبد الله بن محمد البداح أن استخدام التبغ في منطقتنا العربية في تزايد كبير حيث ذكرت دراسات نشرت مؤخراً أن متناولي التبغ قد زاد عددهم بما نسبته 24% في أوساط الطلاب وحوالي 4% في أوساط الطالبات وهو ما يشير إلى أن هؤلاء الشباب والشابات مقدمون على مخاطر صحية كبيرة إن لم يتم تداركهم بمثل هذه البرامج المميزة.جاء ذلك خلال تدشين وزير التربية والتعليم الدكتور عبد الله بن صالح العبيد أمس معرض الصور المعبرة لوقاية الطلاب والمعلمين من التدخين بديوان الوزارة بالرياض، بمشاركة نائب وزير التعليم للبنين الدكتور سعيد بن محمد المليص ومديري العموم وموظفي الوزارة والجهات المشاركة في هذا المشروع.وأعرب العبيد عقب حفل التدشين وتجوله في المعرض المصاحب عن تطلعه لتنفيذ المشروع وانتقاله من جهاز الوزارة إلى إدارات التربية والتعليم والمدارس والانتقال من مرحلة الدفاع والمكافحة إلى غرس القيم التي تدفع بشبابنا لعدم الانخراط في هذه المهالك.. وفي نهاية الحفل كرم الوزير الجهات المشاركة والداعمة.
http://www.alwatan.com.sa/news/newsd...=2740&id=48221

[همسة الطـيف]

استقبل السفير الإريتري وأعضاء المجلس التعليمي
فيصل بن خالد يوجه إدارات عسير بالرد
على استفسارات حقوق الإنسان

أبها: عبد الله القحطاني
وجه أمير منطقة عسير الأمير فيصل بن خالد بن عبدالعزيز كافة الإدارات الحكومية في مختلف المحافظات والمراكز التابعة للمنطقة بالتعاون مع جمعية حقوق الإنسان وأعضائها ومع الحالات والاستفسارات التي ترد إليهم من الجمعية, والرد عليها دون تأخير.وشدد الأمير فيصل خلال استقباله أمس لنائب رئيس الجمعية الوطنية لحقوق الإنسان الدكتور مفلح بن ربيعان القحطاني والوفد المرافق له على أهمية العمل المتواصل من أجل نشر ثقافة حقوق الإنسان في المنطقة من خلال إقامة المحاضرات والندوات, مبديا استعداد الإمارة لتسهيل كل الإمكانيات الكفيلة لتحقيق ذلك.واطلع أمير المنطقة خلال اللقاء على خطة الجمعية المستقبلية, واعتزامها افتتاح فرع لها في عسير, وقدم القحطاني شرحا وافيا للأمير فيصل عن الجمعية وأهدافها وخططها في المنطقة والتعريف بأعضائها.وأكد القحطاني أن منطقة عسير تعاني من عدم وجود مستشفيات متخصصة في الكثير من التخصصات الطبية وهي في حاجة ماسة جدا إلى وجود مستشفيات مؤهلة وبكوادر بشرية قادرة على تقديم العناية للمواطنين.ولفت القحطاني إلى أنه يصل للجمعية العديد من التظلمات بشأن نقل بعض الحالات والمرضى من مستشفيات عسير إلى العاصمة أو المناطق الأخرى والحاجة تدعو إلى إيجاد مثل هذه المستشفيات في المنطقة.وأشار القحطاني إلى أنه جرى بحث تأخر إنشاء جامعة الملك خالد بأبها, ومشروع عقبة ضلع وفيما يتعلق بموقف الجمعية من حادث عقبة ضلع الأخير أكد القحطاني أنه ينبغي العمل على تقديم الخدمة للمواطنين فيما يتعلق بالطرق, وقال حوادث عقبة ضلع تكررت أكثر من مرة والأمر يحتاج إلى نظرة شاملة ونهائية حتى لو استدعى الأمر إيجاد جهات أو شركات أجنبية قادرة على التعامل مع تضاريس المنطقة في مثل تلك الحالات.إلى ذلك استقبل أمير منطقة عسير الأمير فيصل بن خالد بن عبد العزيز في مكتبه في إمارة المنطقة أمس سفير إريتريا لدى المملكة محمد عمر محمود, وجرى خلال الاستقبال تبادل الأحاديث الودية, وعلاقة البلدين وكل ما من شأنه تطورها وتنميتها.في المقابل شدد أمير عسير على أهمية ما يقع على عاتق مربي الأجيال في المنطقة من أمانة كبيرة نحو تلقين الأجيال القادمة من مناهل العلم والمعرفة وفق شريعتنا الوسطية السمحة، وأكد الأمير فيصل بن خالد لدى استقباله للمجلس التعليمي بالمنطقة أمس على أهمية تحصين الناشئة من كل فكر متطرف وشاذ, مذكرا بعظم المسؤولية تجاه فلذات الأكباد ومستقبل البلاد.وقدم مدير عام التربية والتعليم للبنين الدكتور عبد الرحمن فصيل شرحا لأمير المنطقة عن أهم ما تم التوصل إليه في دورة اجتماع المجلس الأولى لهذا العام حول سبل تطوير القيادات التربوية في المنطقة إلى جانب تبادل الزيارات والخبرات والعديد من الموضوعات الهامة لمستقبل التعليم في المنطقة.
http://www.alwatan.com.sa/news/newsd...=2740&id=48138

[همسة الطـيف]

الشورى يوافق على مقترح نظام مهنة
التعليم بما فيه تجديد رخصة
المعلم كل 5 سنوات
الرياض: عبد الله بن فلاح
أقر مجلس الشورى أمس ملاءمة اقتراح دراسة مشروع نظام مزاولة مهنة التعليم " ويتضمن فرض الحصول على رخصة معلم لمزاولة مهنة التعليم لمن ينتمون للتعليم تجدد كل خمس سنوات" والمقدم من العضو الدكتور احمد آل مفرح "حسب المادة 23 من نظام المجلس" بعد مناقشة مستفيضة استغرقت ساعة ونصف الساعة من وقت جلسة المجلس الثانية انقسم خلالها الأعضاء ما بين مؤيد ومعارض، إلا أن المعارضة لم تنجح حيث وافق المجلس على ملاءمتها للدراسة.وكان القسم المعارض إقرار الملاءمة من الأعضاء قد أكدوا أن النظام تحصيل حاصل ويتعارض مع أنظمة قائمة كما أنه يعكر صفو الشباب ويعطل التوظيف ويفتح شرط الحصول على رخصة معلم الميدان للشفاعة والمحاباة على أسس قبلية وفكرية و مناطقية مما يعود بنتائج سلبية على التعليم والمجتمع.وكان من بين المعارضين على موافقة المجلس بملاءمة المشروع للدراسة الدكتور عبد العزيز الربيعة الذي أكد أن كليات التربية تربوية ولا تحتاج إلى رخصة، مشيرا إلى أن اشتراط الرخصة عدم وفاء بالعقد لمن يدخل في الكليات التربوية، كما عارض المشروع الدكتور عبدالله الفيفي والدكتور أحمد الضبيب، وأعرب الدكتور خليل الخليل في مداخلة مطولة عن خشيته أن يكون إلزام المعلمين بالحصول على رخصة مهنة ميدانا للشفاعات ، والمحاباة، مما يعود بنتائج سلبية على التعليم وعلى المنتمين له، وعلى المجتمع خاصة المواطنين البعيدين عن المدن الكبرى، كما أنه يتسبب في حرمان التعليم الأهلي من كفاءات تربوية مقيمة في بلادنا.وأكد الخليل أن هذا النظام غير ملائم، ويتضمن الكثير من التناقضات والمطبات، لافتا إلى أنه عبارة عن توصية لا نظام.وقال: لو اطلعنا على المادة التاسعة أو الرابعة عشرة لوجدنا أن ما هو مقترح هو تحصيل حاصل ، مؤكدا أنه بإمكان وزارة التربية والتعليم القيام به دون حاجة لنظام.وأكد الخليل أن هذا النظام يتعارض مع أنظمة وتشريعات قائمة من جانب ، ويتضمن اقتراحات يمكن أن تتحقق بدون هذا النظام مثل إنشاء جمعية أو اتحاد للمعلمين، وأضاف الخليل أن نظام التعليم الوطني السعودي نظام مركزي، والوظائف التعليمية وظائف رسمية دائمة بعكس بعض الدول، مشيرا إلى أن المدارس السعودية في التعليم العام قرابة 30 ألف مدرسة والمعلمون والمعلمات قرابة 500 ألف ، والطلاب قرابة 5 ملايين.وبين أن المؤسسات في أمريكا وبريطانيا وسنغافورة عبارة عن جمعيات واتحادات مهنية كجزء من المجتمع المدني ، والحصول على الرخص منها من أجل تعزيز المؤهلات للمعلمين، وإعطائهم أولوية عند التعيين ، مؤكدا أن أمر إنشاء جمعيات واتحادات مهنية للمعلمين والمشرفين التربويين والمديرين في بلادنا أمر ممكن بدون هذا النظام، مؤكدا وجود جمعية للتربويين في جامعة الملك سعود "جستن"، وأن هناك عزما على استقلالية هيئة الاعتماد والتقويم، ويمكن لها أن تقوم بالمهمة أو أن تتعاون مع جهات متخصصة للقيام بتلك المهمة بعد دراستها.ودعا الخليل إلى عدم تأييد النظام، مبينا أنه ليس هناك حاجة لمزيد من الخطوات الإلزامية التي تعكر صفو الشباب، وتعرقل توظيفهم في ميدان التعليم وهي مهنة مرغوبة والمعلمون يبذلون جهودا لمحاربة الجهل ويناضلون لبناء الوطن.وأشار المعارضون إلى أن إيجاد نظام وجهة رقابية يعتبر من البيروقراطية وأن المهن لا يحميها إلا أصحابها مهما وضعت من أنظمة والحاجة إلى تفعيل الأنظمة القائمة ، كما أن تطبيق النظام بحاجة إلى كلفة مالية عالية وهياكل وبحوث وغير مؤهل لقبوله ، وأضاف الأعضاء أن الأمر يحتاج إلى معرفة المعايير القائمة وكيف هو الوضع الحالي وهل رخصة المعلم هي الحل وهو ما يخشى أن يكون منفذا لإعطائها لمن لا يستحقها بشكل أو بآخر.من جهتهم رأى المؤيدون أن هذا النظام بات حاجة ملحة لإصلاح التعليم وقالوا إن " التعليم وظيفة من لا وظيفة له " ويبقى المعلم بدون تطوير حتى تقاعده أو مماته ، وطالبوا بتطوير النظام المقترح ليخرج بثوب مقبول على المستوى الرسمي والشعبي، وشددوا على أنه يجب تعميمه وعدم قصره على قطاع التعليم الحكومي ليشمل الخاص.ولفتوا إلى أن الأعداد المتزايدة للطلاب التي بلغت نحو 6 ملايين طالب وطالبة و30 ألف مدرسة و 500 ألف معلم ومعلمة تحتاج إلى إيجاد مثل هذا النظام ونوع من التنظيم يحرص على اختيار المؤهلين لممارسة المهنة.وكان مجلس الشورى وافق أمس على طلب لجنة الشؤون الصحية والبيئة بإعادة دراسة طلب جمعية الهلال الأحمر السعودي بإضافة شعار الدولة إلى شعاره داخل المملكة.من جانب آخر عقد أمس الأحد أعضاء مجلس الشورى أعضاء لجنة الصداقة البرلمانية السعودية لشؤون العلاقات مع الاتحاد الأوروبي برئاسة الدكتور عبد العزيز بن إبراهيم المانع، اجتماعاً مع رئيس بعثة المفوضية الأوروبية لدى المملكة السفير برنارد سافدج، وذلك بمقر مجلس الشورى بالرياض.وتناول الأعضاء ورئيس بعثة المفوضية الأوروبية خلال الاجتماع مجمل الموضوعات والقضايا ذات الاهتمام المشترك بين المملكة ودول الاتحاد الأوروبي على كافة الأصعدة إقليميا ودوليا.
http://www.alwatan.com.sa/news/newsd...=2740&id=48182

[همسة الطـيف]

الملف الصحفي للطباعة ليوم الاثنين 23-3-1429هـ

0*********************0




http://www.600kb.com/download.php?fi...52cddc63fe.zip

[السماهر سامي ساري]

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الصلاة والسلام على أشرف الأنبياء والمرسلين سيدنا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين
بارك الله بك , شكراً أخي الكريم