الله يخليكم لازم اليوم عمل عن البارد والحار

[هــنــو]

السلام عليكم

انا اليوم مطلوب علي اسوي لعبه بمادة التربيه الحسيه..:زعلان:

وهي عن اللمس

الاولى عن البارد والحار

والثانيه عن الخشن والناعم

طبعا مع التحضير ...

الله يخليكم اللي عندها اي فكره للعمل لاتبخل علي والله اني اليوم محتاجته ولازم اخلصه...

الله يسير عليها الي تساعدني

[سعود]

وعليكم السلام



انشاء الله يجون مشرفات القسم ويساعدونك


لا تروحين بعيد



تحية عطرة

[مأساة بلا دموع]

وعليكم السلام
عمل الخشن والناعم سوي صندوق مغطى وبداخله يكون اشياء خشنه وناعمه ويدخل الطفل يده ويستخرج الخشن والناعم ويصنفه وتكوني جايبه سلتين وحده للخشن وحده للناعم وضعي عليها من الخارج اشارة ناطقه يعني ضعي نفس الملمس عليها والصندق لزم يكون كبير وملفت ولاشياء كثيره وتناسب زمن الحلقه


البار والحار
في افكار كثيره انو تجيبي ماء حار وماء بارد وتعدي العصير والشاهي
او
تجيبي انواع عصير ومشروبات نعد بالماء الساخن والبارد

او
جيبي مشروب بارد ومشروب حار وبعد مايلمسه الطفل تكوني جايبه صور للمشروب بزل يركبها

ملاحظه

يجب ان يكون العمل من اشياء محسوسه ويستغرق زمن الحلقه



واتمنى اني ساعدك

[نيو مس*]

هلا أختي ..


بالنسبه للحار و البارد ..

جيبي سلتين وحدة تحطي عليها أشارة حمراء يعني حار

والثانيه أشارة زرقاء يعني بارد و توضحين لهم هذة

الأشارات ...

ثم تحضري مجموعه من الصور و المجسمات المنوعه مثلا أبريق

شاي - نسكافيه -كابتشينو-كاكاو ساخن -عصير -ماء مثلج -

أيس كريم وهكذا

تقسمين الأطفال الى مجموعتين طفل يجمع البارد و أخر الحار

والصور ممكن تحصليها في النت أو من مجلات أو من المكتبات



*************


الخشن و الناعم ...

تختاري قائدين ..للمجموعتين


يتقابلان ممسكين بأيدي بعض و الأطفال الباقين


يصفون طابور و يدخلوا من بين أيديهم منشدين أنشودة

وعند نهاية الأنشودة يمسك القائدين بالطفل الذي

أنتهت عندة الأنشودة و يسألانه أذكر شيء خشن أو ناعم

مثلا ليفه - شوك - ملعقه -طاوله و حسب نوعها يقف

خلف القائد المعني ..


وهكذا الى أن تنتهي اللعبه..


أتمنى أكون قدرت أوصل فكرتي