أخبارالتربية والتعليم ليوم الخميس 22 / 1/ 1429 هـ 31/ يناير 2008 م

[همسة الطـيف]

[glow=CCCC33]أسعد الله أوقاتكم بكل خير...
بسم الله نبدأ اخبار التعليم ..
لهذا اليوم ..
الخميس 22 /1/ 1429 هـ ..[/glow]



الرياض:الخميس 22 المحرم 1429هـ -31 يناير 2008م - العدد 14465

--------------------------------------------------------------------------------


المعلمون وأولياء الأمور يشيدون بالتواجد الأمني أيام الاختبارات
تواجد فرق الدوريات الأمنية حد من ظاهرة التفحيط والسلوكيات المخالفة أمام المدارس

تحقيق: علي الحضان/ عدسة: فهد العامري
* ساهم انتشار أكثر من سبعمائة وثمان وثمانين فرقة لدوريات الأمن بمنطقة الرياض أمام المدارس وبعض المواقع في خطة أمنية لمنع الحوادث الجنائية التي قد تقع وقت أداء الطلبة لاختباراتهم الدراسية إضافة إلى التواجد الأمني لدوريات الأمن للحد من ظاهرة التفحيط والتجمهر أمام المدارس وقت الاختبارات وبعد خروجهم من قاعات الاختبار حيث وجدت هذه الخطة إشادة من مديري ومدرسي المدارس وأولياء الأمور والطلبة لما لمسوه من تفاعل وتواجد مكثف أمام المدارس سعياً لراحة الطالب أثناء خروجه من المدرسة حتى وصوله إلى منزله بأمان، وقد انعدمت ظاهرة التفحيط التي تشهدها أيام الاختبارات في كل عام.
وتحدث ل"الرياض" مدير مدرسة عمران بن حصين الابتدائية بالسويدي الأستاذ عبدالله بن عبدالرحمن الصويلح وقال: إن تواجد دوريات الأمن منذ الصباح حتى خروج الطلاب من الاختبارات كان له أثر كبير في الحد من ظاهرة التفحيط التي يقوم بها بعض الطلاب المتهورين وهذا بلا شك يجعل الطالب في خوف شديد أثناء خروجه من الاختبار إلا أن جهود رجال دوريات الأمن حدَّت من ذلك.
وأضاف الصويلح: إن المدرسة لها دور كبير في تخفيف هذه الظاهرة من خلال ابقاء الطلاب داخل مدارسهم حتى الحادية عشرة وحضور ولي أمره لاستلامه ولا ننسى أن ولي أمر الطالب لا بد أن يستشعر هذه الأشياء بتفاعله مع المدرسة للحفاظ على ابنه.
ويرى دخيل عبدالله الدخيل ولي أمر أحد الطلاب أن دور أولياء الأمور لا يقتصر على إحضار الطالب للمدرسة فقط بل لا بد من التعاون مع المدرسة بالسؤال عن الطالب والحضور لاستلامه بعد انتهاء فترة الاختبار، وهو ما يساهم مع رجال الأمن والدوريات في إبعاده عن أماكن التجمعات للطلاب الذين يقومون فيها بالتفحيط.

ونوَّه الدخيل بجهود رجال الأمن وما يقومون به من جهود للحد من ظاهرة التفحيط وبعض السلوكيات المخالفة من الطلاب.
ويؤكد الأستاذ عبدالعزيز عبدالله العنقري أن التواجد الأمني للدوريات قلل من ظاهرة المضاربات والتحديات التي تحدث من الطلبة أثناء خروجهم من الاختبارات إضافة إلى اختفاء ظاهرة التفحيط التي تؤرقنا وتزعج الطلاب كل عام وطالب العنقري أولياء الأمور بتحذير أبنائهم من المشاركة في التجمعات التي تنعكس عليهم سلباً. وكذلك عدم تركهم أمام المدارس
فترة طويلة حفاظاً على سلامتهم من بعض المتهورين.
http://www.alriyadh.com/2008/01/31/article313505.html

[همسة الطـيف]

طالبت بنظام مواصلات كفء يريح الأسرة والطالبات كل صباح

--------------------------------------------------------------------------------


(أم) تطعن في نجاح ابنتها لقصورها في فهم الرياضيات



الرياض - محمد طامي العويد:في سابقة إيجابية تؤكد مدى وعي بعض الأمهات بأهمية وصول المعلومة كاملة إلى ذهن الطالب أو الطالبة قبل وصول الدرجات الكاملة للشهادة الدراسية، رفضت " أم أبرار " قبول الدرجات التي تم منحها لابنتها أبرار في إحدى المدارس الأهلية الخاصة التي تدرس فيها بالرغم من حصولها على النسبة العليا من الدرجات، مطالبة بإعادة التقويم لابنتها وفق منهجية ودرجات تقيس المقدرة الدراسية الحقيقة من حيث استيعابها وفهمها للدروس .
وقالت وفاء السليمان وهي إحدى منسوبات جامعة الملك سعود بوظيفة مشرفة اجتماعية: حصلت ابنتي أبرار طوال فترة الاختبارات الشهرية ومن خلال التقويم المستمر على النسبة العليا من الدرجات لمادة الرياضيات للصف الثالث الابتدائي، إلا أني لاحظت ومن خلال متابعتي لها ولدروسها مستواها الضعيف وضحالة استيعابها لمادة الرياضيات .

وتقول أم أبرار: " العلامات الكاملة التي كانت تحصل عليها ابنتي ربما جعلتني أتهاون في متابعة دروسها، إلا أني تفاجأت بمستواها الضعيف والذي لا يعبر البتة عن ما وضع لها من درجات، ما دعاني لمقابلة مديرة المدرسة ومواجهتها بضعف كفاءة المدرسات مع عدم توفيقهن في تدوين الدرجات بناء على المستوى، مطالبة إياهن بإعادة التأهيل الدراسي لابنتي بشكل مثمر". وتقول أم أبرار: الكثير من المدارس الأهلية ليست بأفضل حالاً من المدارس الحكومية كما أن مدرسيها ومدرساتها ومن واقع الإحصائيات التي تطلعنا عليها وسائل الإعلام لا يملكون مؤهلات أكاديمية عالية كما في المدارس الحكومية، إلا أن الفيصل في التوجه نحو المدارس الأهلية هو تأمين توصيل الطلاب والطالبات من وإلى باب المنزل والذي توفره المدارس الأهلية .

وطالبت وفاء السليمان جهات التعليم بالنظر في تحقيق مستوى مواصلات عالي الكفاءة عند النظر في التخصيص الجزئي للتعليم والذي أعلن عنه مؤخراً، مضيفة أن التوصيل الآمن للطلاب والطالبات خدمة مهمة ومريحة للكثير من أولياء الأمور إلا أنها مفقودة على نطاق كبير المدارس الحكومية، وقالت ان هذه الميزة هي ما دعتها في المقام الأول لتسجيل ابنتها في مدرسة أهلية". وأكد عبد العزيز الريس خبير في المناهج الدراسية ومدير عام مدارس العناية في اتصال هاتفي مع الرياض، عن تقديره لما أقدمت عليه أم أبرار من حيث حرصها على تنمية مهارات ابنتها المعرفية قبل الحصول على الدرجات، غير أنه أوضح أن هناك ما يسمى بالذاكرة الوقتية التي تصيب الكثير من الطلاب والطالبات والتي تنسيهم الكثير مما تعلموه حال اجتيازه، متهماً نظام التقويم المستمر بذلك القصور، وقال لا بد من إعادة تشكيل هذا النظام بحيث يضمن بقاء ما تم تعليمه راسخاً في الذاكرة . واعترف الريس بوجود العديد من المدارس الأهلية التي أساءت للتعليم بصورته العامة، مضيفاً أنه يمكن ملاحظة نتيجة هذا القصور عبر مخرجات التعليم الرديئة المستوى والتي باتت هماً يؤرق القائمين على التعليم والعمل.
http://www.alriyadh.com/2008/01/31/article313626.html

[همسة الطـيف]

مشاريع جديدة لتعليم البنات في تبوك

--------------------------------------------------------------------------------


بتكلفة 205ملايين ريال



تبوك - نورة العطوي:
أكد مدير عام التربية والتعليم للبنات بمنطقة تبوك محمد بن سعيد القحطاني أنه تم اعتماد 32مشروعاً مدرسياً لتعليم البنات بمنطقة تبوك لهذا العام المالي بقيمة إجمالية قدرها (205) ملايين ريال منها 12مشروعاً نموذج (أ) بحي الورود م 46بتبوك ومشروع شغب بمحافظة املج ومشروع بحي البرح بمركز البدع ومشروع حي المدائن بمركز البدع ومشروع حي العزيزية بمحافظة الوجه ومشروع قرية العمود بمحافظة ضبا ومشروع حي المروج (أ) بتبوك ومشروع حي الورود 46بتبوك ومشروع المخطط الزراعي بتيماء ومشروع المخطط بتيماء ومشروع الربوة بمركز بير بن هرماس وكذلك 15مجمعاً مدرسياً بالمنطقة منها 3مجمعات لحي النظيم بتبوك و 2مجمعات لمخطط (د) بمحافظة تيماء ومشروع مجمع حي المقيطع بضبا و 3مشروعات مجمعات لحي مقاطع بمحافظة ضبا وعدد 2مجمعات لحي المروج 2بتبوك وعدد 3مجمعات لحي المصيف 2بتبوك وعدد 5مشاريع مدرسية في قرى منطقة تبوك ومشروع قرية الجهراء الجديد التابع لمحافظة تيماء ومشروع قرية الشدخ التابع لمحافظة الشدخ ومشروع قرية الجهراء بمحافظة تيماء ومشروع قرية الضلفة بتبوك ومشروع قرية بجدة بتبوك.
وجار تنفيذ 20مشروعاً مدرسياً لتعليم البنات بمنطقة تبوك وتم الانتهاء من ترميم مدرستين ترميم الابتدائية 46بتبوك والمتوسطة الأولى بمحافظة تيماء.
http://www.alriyadh.com/2008/01/31/article313576.html

[همسة الطـيف]

د. العبيد يرأس اجتماع مجلس الكشافة

--------------------------------------------------------------------------------


الرياض - واس:

عقد مجلس إدارة جمعية الكشافة العربية السعودية مؤخراً اجتماعه الثامن برئاسة معالى وزير التربية والتعليم رئيس جمعية الكشافة العربية السعودية الدكتور عبدالله بن صالح العبيد وذلك بمقر الجمعية بالرياض.
واعتمد المجلس الخطة العامة لبرامج الجمعية للعام الحالي 1428- 1429ه ودليل التأهيل القيادي الكشفي وأدلة القائد للمنهج الكشفي البحري لكل من مرحلة البراعم والاشبال والفتيان والمتقدم والجوالة كما بارك الاعضاء فكرتي اعتماد معهد التدريب الدولي وسجل النشاط الكشفى للوحدة الكشفية.

حضر الاجتماع المفوض الدولي للجمعية الدكتور عبدالله بن عمر نصيف ونائب وزير العمل الدكتور عبدالواحد بن خالد الحميد ووكيل الرئيس العام لرعاية الشباب لشؤون الشباب منصور بن عبدالعزيز الخضيري ووكيل جامعة الطائف الدكتور عبدالله العبادي ومدير عام التربية والتعليم بالمنطقة الشرقية الدكتور عبدالرحمن بن إبراهيم المديرس ونائب رئيس الجمعية الدكتور عبدالله بن سليمان الفهد.
http://www.alriyadh.com/2008/01/31/article313614.html

[همسة الطـيف]

الوطن:الخميس 22 محرم 1429هـ الموافق 31 يناير 2008م العدد (2680) السنة الثامنة

--------------------------------------------------------------------------------


كشافة المملكة تشارك في التجمع الدولي لقادة الإعلام الكشفي بالقاهرة


المدينة المنورة: عبدالله الرشيدي

شاركت جمعية الكشافة العربية السعودية في "الملتقى الكشفي العالمي للكشاف المسلم لمفوضي العلاقات والإعلام" بالمركز الكشفي العربي الدولي بالقاهرة، الذي اختتم أعماله أمس بمشاركة عدد من الدول العربية الإسلامية الأعضاء في رابطة العالم الإسلامي.
ومثل المملكة في الملتقى كل من المفوض الإعلامي الكشفي بالمؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني أحمد بن محمد الخياط، والقائد الكشفي معاذ بن إبراهيم الجعفري من منسوبي التربية والتعليم.
وشرف حفل الافتتاح شيخ الأزهر الدكتور محمد سيد طنطاوي، ورئيس المجلس القومي الدكتور محمد خربوش والأمين العام للمنظمة الكشفية العربية الدكتور عاطف عبدالمجيد، ورئيس الاتحاد العالمي للكشاف المسلم الدكتور عبدالله بن عمر نصيف، والأمين العام للاتحاد العالمي للكشاف المسلم الدكتور زهير غنيم، وأعضاء وقيادات المجلس القومي للشباب ورؤساء الجمعيات الكشفية وأعضاء وقيادات المنظمة الكشفية العربية ومفوضو العلاقات والإعلام بالدول المشاركة.
ويأتي هذا الملتقى امتداداً للشراكة القائمة بين أعضاء "الاتحاد العالمي للكشاف المسلم"، بتبادل الخبرات ووضع الخطط الاستراتيجية للإعلام الكشفي، والتدريب على المفاهيم والأسس السليمة لممارسة العلاقات العامة والإعلام.
وقد أعدت أمانة الملتقى العديد من البرامج والدورات والزيارات الميدانية لتحقق الأهداف المنشودة، والتي منها أربع محاضرات تعريفية يقدمها أساتذة متخصصون في الإعلام والعلاقات العامة من الجامعات المصرية، وجملة من الزيارات الميدانية اشتملت على الأكاديمية الدولية لعلوم الإعلام ومدينة الإنتاج الإعلامي وغيرها، كما ناقش المشاركون أوراق العمل المقدمة من كل وفد.

http://www.alwatan.com.sa/news/newsd...=2680&id=40043

[همسة الطـيف]

طلاب ثانوي بحائل يخترعون براشيم تقنية للغش في الاختبارات

--------------------------------------------------------------------------------


حائل: ماجد الطريفي

استغل بعض طلاب الثانوي جهاز الحاسب الآلي والهاتف النقال للغش واستعان كثير منهم بخدمة الهاتف النقال "الملاحظات" المدرجة ضمن برامج النقال وبدأوا ساعين لفترات طويلة من الوقت لكتابة جميع المعلومات التي تختص بالمواد الدراسية في الحاسب الآلي ثم إرسالها بواسطة "البلوتوث" إلى الهاتف الجوال بصيغة "ملاحظة" التي تستوعب في الجوال كتابا كاملا أو أكثر بعدها يتم إدخال الهاتف إلى القاعة بواسطة "الجيوب السرية" بداخل الجاكيتات خصوصا أن منطقة حائل تشهد في الوقت الحالي رياحا باردة استغلها الطلاب لاصطحاب "الجاكيتات".
وأعرب عدد من الطلاب عن أن هذه هي الوسيلة الوحيدة التي يصعب على المعلمين اكتشافها رغم أن الجوال ممنوع داخل القاعات ولكن يتم إدخاله بطريقة سرية جدا وفكرة "الغش والبراشيم" الورقية أصبحت معروفة لدى المعلمين ولا تفوت عليهم جميعا.
مشاري عيسى (22 عاما) طالب في الثاني ثانوي يرى أن هذا النوع من الغش في الامتحانات من أسهل الطرق، وأن الخدمة لا تكلف ماديا سوى بعض الوقت ووجود كافة الوسائل المساعدة.
أما جايز دبى فقد تلقى إنذارا من زملائه لكي لا يكشف الخطة التي سيتبعونها للغش والتي أعدوها قبل الاختبارات بأيام واستعدوا لها مؤكدا على أن المعلمين الذين يتواجدون داخل القاعات يحاولون كشف جميع طرق الغش إلا أنهم إلى الآن لم يستطيعوا كشف الغش الجديد "التقني".
المعلم عارف عقيل الجاسر رأى أن الطرق للغش في الامتحانات كثيرة مؤكدا أنهم يرصدون ويمنعون استخدام أجهزة الاتصالات، وقال: الطرق جميعها مكشوفة ولن تنفع أو تعود على الطالب بأي
شيء مفيد وإن العلم والدراية لابد أن يكونا من الدراسة ومتابعة المعلم أثناء الشرح وحل الواجبات، مؤكدا على أن الغش سيؤثر سلبا في مستوى التحصيل للطالب ولن يستطيع تجاوز الاختبارات والمقابلات التي تجرى له بعد تخرجه بسبب تدني تحصيله لاعتماده على الغش.

http://www.alwatan.com.sa/news/newsd...=2680&id=40047

[همسة الطـيف]

"التربية العربي" يعقد ورشة لمناقشة منهج الرياضيات

--------------------------------------------------------------------------------


النعيرية: سرور محمد

يعقد مكتب التربية العربي لدول الخليج ورشة عمل لمناقشة وثيقة منهج الرياضيات للصفوف العليا من التعليم العام في دول المجلس، ويأتي تنفيذ هذه الورشة من نشاطات برنامج إنتاج برمجيات تعليمية لمادة الرياضيات ضمن مشروع تطوير التعليم في الدول الأعضاء للدورة المالية 1428و1429 وستعقد الورشة خلال المدة من 26-27 محرم 1429 الموافق 4-5 فبراير 2008 - في عمان بالأردن.
ويشارك في الورشة عدد من المسؤولين والمختصين في مادة الرياضيات من الدول الأعضاء بالإضافة إلى خبراء بيت الخبرة المنفذ للبرنامج "مؤسسة منهاج لتقنية المعلومات".
وتهدف هذه الورشة إلى إطلاع المختصين في مادة الرياضيات بالدول الأعضاء على طريقة تحليل المناهج ومناقشتها وتدريبهم على استخدامات المنتجات والموقع الإلكتروني ونشر استخدام البرمجيات التعليمية في دولهم وعرض درس نموذجي من دروس مادة الرياضيات المحوسبة وذلك لتحقيق التكامل بين المنهج والتقنية .
يذكر أن منهج العلوم والرياضيات ابتداء من الصف الأول الابتدائي حتى الصف الثاني عشر سيكون مبرمجاً بأسلوب تفاعلي مبني على أحدث مواصفات ومعايير التعلم الإلكتروني ، وهذا يعني إتاحة آلاف الوحدات التعليمية الإلكترونية للطلاب والمعلمين في الدول الأعضاء بالمكتب وفقاً للمنهج العالمي والتسلسل المعرفي المتبع في الرياضيات والعلوم.
http://www.alwatan.com.sa/news/newsd...=2680&id=40048

[همسة الطـيف]

مشروبات ساخنة لطالبات الشمالية أثناء الاختبار

--------------------------------------------------------------------------------


عرعر: مطيران النمس

شددت المساعدة للشؤون التعليمية بمنطقة الحدود الشمالية الأميرة جواهر بنت عبد الله بن مساعد على تهيئة قاعات الاختبارات من خلال توفير وسائل التدفئة و المشروبات الساخنة للطالبات لمقابلة الظروف المناخية التي تمر بها المنطقة حاليا.
جاء هذا لدى تفقد الأميرة أمس مدارس المنطقة للوقوف على الصعوبات والمشاكل الطارئة التي تعترض سير الاختبارات وللاطمئنان على الحالة الصحية للطالبات اللاتي بلغ عددهن في التعليم الحكومي 8515 والأهلي 346 طالبة.
وكانت مديرة إدارة التوعية الإسلامية ألقت محاضرة عن الوقت وفضل اغتنامه في قاعة الاجتماعات بمكتب الإشراف التربوي تناولت خلالها قيمة الوقت وأهميته وواجبنا تجاهه وكيفية استثمارنا له في حياتنا اليومية، مؤكدة أنه الحياة والعمر الحقيقي للإنسان فحفظه أصل لكل خير وضياعه منشأ لكل شر.
http://www.alwatan.com.sa/news/newsd...=2680&id=40049

[همسة الطـيف]

تعليم الجوف يعيد تدوير التوالف الورقية والكتب الدراسية

--------------------------------------------------------------------------------


دومة الجندل : محمد الحسن

اعتمدت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الجوف تدوير التوالف الورقية والكتب الدراسية وذلك حسب قواعد وإجراءات المستودعات الحكومية.
وأوضح مدير عام التربية والتعليم بمنطقة الجوف عبدالحكيم عبدالله الصالح في تعميم أرسل لجميع مدارس المنطقة أنه بناء على التعليمات الصادرة من وزارة التربية والتعليم بشأن إعادة كتب الطلاب بنهاية كل فصل دراسي للمدارس عليه يأمل تعليم الجوف من جميع المدارس ومراكز الإشراف حصر ما لديها من توالف ورقية وكتب دراسية قديمة وإرسالها لإدارة المستودعات بصورة عاجلة ليتم حصرها وبيعها لشركة إعادة تدوير الورق، مشيراً إلى ضرورة عدم تسليم نتيجة أي طالب ما لم يقم بإعادة ما لديه من كتب قديمة.
يذكر أن رمي الكتب الدراسية في الشوارع والطرقات وحاويات النفايات بعد الاختبارات ظاهرة غير تربوية استوقفت كثيرا من التربويين، مؤكدين أن انعدام الوعي وعدم وجود الرقيب وعدم تدوير الورق والكتب كان سبباً في تفاقم هذه الظاهرة واتساع رقعتها وبشكل لافت ومشين، رغم ما تحتويه هذه الكتب من آيات قرآنية وأحاديث شريفة وما تدفعه الدولة على طباعة و إخراج هذه الكتب حتى تصل للطلاب والطالبات بكل يسر وسهولة.

http://www.alwatan.com.sa/news/newsd...=2680&id=40050

[همسة الطـيف]

وفاة طالب منازل وإصابة زميليه في حادث سير برفحاء

--------------------------------------------------------------------------------


رفحاء: فواز عزيز

لقي أول من أمس الثلاثاء أحد طلاب المنازل بمحافظة رفحاء مصرعه فيما أصيب اثنان من زملائه في حادث سير، أثناء عودتهم إلى مقر سكنهم قرية (طلعة التمياط) والتي تبعد عن رفحاء (50 كيلومترا غرباً) بعد أن أدوا رابع أيام الاختبارات في محافظة رفحاء، حيث يتردد هؤلاء الطلاب ومجموعة معهم من طلاب المنازل على محافظة رفحاء لتأدية الاختبارات لعدم وجود ليلي ومنازل في قرية طلعة التمياط و ذكر أحد طلاب المنازل من قرية طلعة التمياط أن عدد الطلاب الذي يترددون على رفحاء لتأدية الاختبار قد يصل إلى المئة، مشيرا إلى أنهم طالبوا قبل عدة سنوات إدارة التربية والتعليم بالمنطقة بإقامة اختبار المنازل في قريتهم طلعة التمياط وإعفائهم من قطع مسافة تصل إلى (100 كيلو) يومياً ذهاباً وإياباً لتأدية الاختبار بمدارس محافظة رفحاء.

http://www.alwatan.com.sa/news/newsd...=2680&id=40056

[همسة الطـيف]

التربية والتعليم تحدد شروط وضوابط تأجير المقاصف

--------------------------------------------------------------------------------


الرياض: الوطن

صدرت موافقة المقام السامي على أن تعد وزارة التربية والتعليم شروطاً ومواصفات وضوابط جديدة لتأجير المقاصف المدرسية واستثمارها، على أن يراعى فيها جميع الاحتياجات الصحية والتربوية والاقتصادية المطلوبة.
وتلقت وزارة التربية والتعليم توجيهات المقام السامي وتضمنت الموافقة على وضع آلية مناسبة لاستفادة المدارس المباشرة من مواد المقاصف المدرسية، وذلك للصرف على الأنشطة الطلابية وشراء المستلزمات المكتبية والمدرسية.
وشملت الموافقة الاتفاق مع وزارة المالية على فصل أعمال صيانة المدارس ونظافتها عن عقود تأجير المقاصف المدرسية واستثمارها، وتعمل وزارة التربية والتعليم حاليا على إعداد الآلية الجديدة التي سوف يتم العمل بمقتضاها بعد انتهاء عقد الشركة الحالية التي تتولى إدارة المقاصف.
http://www.alwatan.com.sa/news/newsd...=2680&id=40074

[همسة الطـيف]

النجاح لمن يستحق

--------------------------------------------------------------------------------


لست أدري كيف لمسؤولي وزارة التربية والتعليم أن يناموا قريري الأعين، بعد إلغاء مركزية اختبارات الثانوية العامة اعتبارا من هذا العام؟ وكيف تهدأ ضمائرهم وهم يعلمون أن أبناءهم وبناتهم في المدارس الحكومية لن يحصلوا على نفس معدلات أقرانهم في المدارس الأهلية؟.
والحقيقة ليست غائبة عنهم ولا عن غيرهم من الأسر القادرة ماديا، والتي حرصت على نقل أبنائها وبناتها إلى المدارس الأهلية فور سماعها بقرار إلغاء مركزية الاختبارات، إذ إن من الشائع أن كثيرا من هذه المدارس إن لم يكن معظمها، تختزل المقررات في ملخصات من عدة صفحات، وتتساهل في المراقبة، وتلمح بشكل مباشر أو غير مباشر إلى الأسئلة التي سيقابلها الطلاب في الامتحانات.
وإذا كان معروفا للتربويين أن أي مدرسة تضم عددا من الطلاب والطالبات ضعيفي ومتوسطي ومرتفعي المستوى، فماذا ستفعل الوزارة بعد أن تعلن النتائج، ويتبين أن الطالب الذي لم تكن نتائجه في الصفين الأول والثاني الثانوي تتجاوز 60 أو 70% حصل في الصف الثالث على 99%؟
لقد حذرنا من قبل من تداعيات هذا القرار، الذي يطيح بمبدأ تكافؤ الفرص بين الطلاب، ويضخ للجامعات طلابا يفترض إعادتهم للدراسة في المرحلة الابتدائية أو المتوسطة.
ثم هل يمكن لمن نجحوا بالغش والتدليس أن يواصلوا مسيرتهم التعليمية في كليات الطب والهندسة والصيدلة وغيرها من الكليات التي تحتاج إلى شباب نابه ومجتهد فعلا لاسيما وأن النجاح في هذه الكليات لن يتحقق إلا لمن يستحق؟

أحمد لطفي
http://www.alwatan.com.sa/news/alwat...1&issueno=2680

[همسة الطـيف]

الجزيرة:الخميس 23 محرم 1429 العدد 12908

--------------------------------------------------------------------------------


د. المقبل: إنجاز معاملات المعلمين إلكترونياً





«الجزيرة» - وهيب الوهيبي

أراحت وزارة التربية والتعليم المعلمين من مشقة عناء السفر وتكاليفه المادية لمتابعة معاملاتهم داخل أروقة الوزارة. وقال الدكتور عبد الله بن صالح المقبل وكيل الوزارة للشؤون المدرسية إن الوزارة أنشأت إدارة خاصة بعلاقات المعلمين للتيسير على المعلمين وحفاظاً على أوقاتهم من خلال توفير كادر من المختصين التربويين يتولون الإجابة على استفسارات المعلمين دون حضورهم إلى مقر الوزارة، مشيراً إلى أن أرقام الهواتف هي (4059527 - 4124625) فاكس: 4024856 أو البريد الإلكتروني [email protected]
http://www.al-jazirah.com/81205/ln5d.htm

[همسة الطـيف]

ثانوية الملك عبدالعزيز ببريدة تطلق برنامجاً ترفيهياً بين فترات الاختبارات

--------------------------------------------------------------------------------


بريدة - بندر الرشودي

أطلقت إدارة مدرسة ثانوية الملك عبدالعزيز بمدينة بريدة برنامجاً ترفيهياً جديداً طوال أيام الاختبارات حيث ينطلق منذ بداية اليوم حتى أذان الظهر في توجه جميل يهدف لاستغلال أوقات الفراغ بين الفترتين.

وقد تضمن البرنامج جلسات داخل البهو وألعاباً رياضيةً مسليةً كالبلياردو وتنس الطاولة وغيرها بالإضافة إلى القهوة والشاي ووجبة الإفطار.

وقد حظي افتتاح البرنامج صباح السبت الماضي بزيارة المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة القصيم الأستاذ فهد بن عبدالعزيز الأحمد الذي اطلع على تفاعل الطلاب مع مضامين البرنامج والتنافس الرائع الذي تشهده أوقات فراغ الطلاب بين فترات الاختبارات.

وأشاد الأحمد بهذه المبادرة الأكثر من رائعة من قبل إدارة المدرسة مقدماً شكره الجزيل لجميع منسوبي المدرسة على جهودهم المبذولة وفي مقدمتهم مدير المدرسة الأستاذ عبدالعزيز بن عبدالله العبودي، متميناً أن تواصل هذه المبادرة حضورها الفاعل, كما قدم شكره وثناءه العطر لجهود إدارة مرور القصيم على خطتهم الإيجابية خلال أيام الاختبارات حيث شد على يد أحد أفراد المرور مشدداً على أهمية الدور المناط بهم ومؤكداً تقدير جميع الأسرة التربوية بالمنطقة للجهود التي يبذلونها في سبيل ضبط أجواء الاختبارات خارج أسوار المدرسة.

من جانبه أشار مدير المدرسة الأستاذ عبدالعزيز بن عبدالله العبودي إلى أن البرنامج يهدف لقضاء أوقات فراغ الطلاب بين فترات الامتحانات داخل أسوار المدرسة ولكن وسط برامج ترفيهية مسلية مع تأمين وجبة الإفطار والقهوة والشاي ووجبات شعبية كالحنيني وغيره؛ مثمناً في الختام تشجيع مدير التعليم ومقدراً جهود زملائه المعلمين في تنظيم هذا البرنامج الهادف.
http://www.al-jazirah.com/81205/fe6d.htm

[همسة الطـيف]

التشكيليون يثنون على وزارة التربية والتعليم ومعهد العاصمة

--------------------------------------------------------------------------------


قدموا شكرهم للأمير أحمد بن عبد العزيز





حظيت الموافقة الكريمة من صاحب السمو الملكي الأمير أحمد بن عبد العزيز نائب وزير الداخلية رئيس مجلس إدارة جمعية الخريجين بمعهد العاصمة النموذجي على تغيير مسمى صالة الأمير فيصل بن فهد للفنون التشكيلية بالمعهد إلى مركز باهتمام كبير من قبل التشكيليين على مستوى المملكة، وذلك بعد نشر الصفحة للتقرير عن المركز. حيث تلقت الصفحة العديد من رسائل التشكيليين واتصالاتهم تضمنت الشكر والتقدير لسموه الكريم لما تمثله الموافقة من اهتمام القيادات العليا في حكومتنا الرشيدة لكل ما يخدم الفنون التشكيلية التي وجدت أيضا اهتماما سابقا من سمو سيدي وزير الداخلية وسمو نائبه بتجميل مبنى وزارة الداخلية باللوحات التشكيلية. وتولى تنفيذها الراحل محمد السليم.. انتقى لها أعمالا لفنانين من مختلف مناطق المملكة، فأصبح وجود تلك الأعمال مصدر اعتزاز وفخر أن يحتويها مثل هذا الصرح الأمني الكبير، كما ثمن التشكيليون دور وزارة التربية والتعليم وجهود معالي الوزير الدكتور عبد الله العبيد والدكتور سعيد المليص نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنين على الاهتمام بالمركز ومساهمة الوزارة بالدعم لتهيئة السبل ليكون المركز معلما إبداعيا يبرز وجها جديدا من وجوه النهضة في بلادنا. من جانب آخر ثمن التشكيليون البادرة الكبيرة من معهد العاصمة النموذجي ممثلا في جمعية خريجي المعهد برئاسة الأمير أحمد ببناء هذا الجسر مع المجتمع ومع المبدعين فيه، إضافة إلى الموافقة الكريمة على وجود جمعية التشكيليين في المركز كونه متخصصاً في هذا المجال واشتماله على ما يخدم أنشطة الجمعية التي بدورها تخدم كل منتسب إليها ومنهم المعلمين الذين يشكلون غالبية التشكيليين على الساحة.

التشكيليون يرون في هذه البادرة الكريمة من قبل وزارة التربية والتعليم وجمعية الخريجين بمعهد العاصمة ارتقاء بهذا المرفق وتقديرا للاسم الذي يحمله، ودعما لهذا المجال الذي يحظى بالاهتمام على مختلف الصعد ابتداء من مادة التربية الفنية ورعايتها للمواهب ووصولا إلى ما يقدم من فرص ودعم للتشكيليين على الساحة من قبل وزارة الثقافة والإعلام ممثلة في وكالة الشئون الثقافية.
http://www.al-jazirah.com/81205/cu1d.htm