أخبارالتربية والتعليم ليوم الاربعاء 25/11/ 1428 هـ 5/ ديسمبر/2007

[همسة الطـيف]

[align=center]
[glow=FFCC33]بسم الله نبدأ اخبار التعليم ..
لهذا اليوم ..
ليوم الاربعاء 25/11/ 1428 هـ[/glow]



الحياة:الاربعاء 25-11-1428هـ العدد 16315

--------------------------------------------------------------------------------



أساء إليه أمام الطلاب والمعلمين ... دومة الجندل: ولي أمر طالب يعتدي على مدير مدرسة ابتدائية
دومة الجندل - صالح الحجاج الحياة - 05/12/07//
فوجئ المعلمون والطلاب في مدرسة عمرو بن العاص الابتدائية في دومة الجندل (شمال السعودية) أثناء الطابور الصباحي صباح أمس، بولي أمر طالب يقتحم المدرسة ويعتدي على مدير المدرسة بالضرب، ما أدى إلى إدخاله المستشفى لتلقي العلاج.وقال مدير المدرسة لـ «الحياة»، إن ولي أمر الطالب حضر إلى المدرسة بعد أن طرد ابنه «المشاغب» الذي يدرس في الصف السادس الابتدائي من الطابور الصباحي.وأشار إلى أن ولي أمر الطالب تلفَّظ عليه أمام الطلاب والمعلمين في الطابور الصباحي، مضيفاً «حاولت أن أحضر ولي الأمر إلى مكتبي لمناقشة مشكلات ابنه الكثيرة مع الطلاب والمعلمين، وأثناء دخولنا المكتب حاول الاعتداء علي بالضرب».وزاد «بعد أن تدخل المعلمون، طلبت من الدوريات الأمنية الحضور إلى المدرسة لإيقاف ولي الأمر عند حده، وخرجت إلى خارج المدرسة لانتظار الدورية، وأثناء انتظاري تلقيت لكمة قوية من ولي الأمر، ما أدى إلى سقوطي على الأرض وأنا في حال إغماء».
وبين مصدر طبي في مستشفى دومة الجندل لـ «الحياة»، أن حال المدير مستقرة بعد أن أجريت له جراحة من 4 غرز في الشفة العلوية.من جهته، أوضح الناطق الإعلامي لشرطة منطقة الجوف العقيد دامان الدرعان لـ «الحياة»، أن ولي الأمر تم التحفظ عليه من شرطة دومة الجندل. وأشار إلى أن ولي الأمر أنكر اعتداءه على المدير، «لكن شهود عيان أكدوا أن ولي الأمر اعتدى على المدير بالضرب».
http://ksa.daralhayat.com/local_news...c29/story.html[/align]

[همسة الطـيف]

تاريخ المباشرة لن يكون من عوامل المفاضلة

--------------------------------------------------------------------------------



... إسناد صلاحية نقل المعلمين إلى «الإدارات التعليمية»
الرياض - سعد الغشام الحياة - 05/12/07//

قررت وزارة التربية والتعليم إسناد صلاحية حركة نقل المعلمين داخل المنطقة أو المحافظة التعليمية إلى إدارات التربية والتعليم فيها، كما ألغت المفاضلة بين المعلمين بناء على المباشرة باليوم والشهر. وأوضح وكيل الوزارة للشؤون المدرسية الدكتور عبدالله المقبل في بيان صحافي أمس، أن الوزارة ستبدأ تطبيق قرار حركة نقل المعلمين اعتباراً من العام الدراسي المقبل. وأضاف أن إدارات التربية والتعليم ستتولى توزيع المعلمين على المراكز والمحافظات وفقاً لعناصر المفاضلة التي تجرى بين المعلمين المتقدمين بطلبات النقل، وسيكون من صلاحيات مديري التربية والتعليم نقل المعلمين التابعين بين المراكز والمحافظات التي تتبع لإدارتهم وفقاً لمعايير مفاضلة النقل. ولفت إلى أن للمعلم الحق في التظلم إلى الوزارة لو حدث تجاوز في تطبيق هذه العناصر، التي سيتم الإعلان عنها في وقت لاحق، مشيراً إلى أن حركة النقل الخارجية بين إدارات التربية والتعليم ستبقى من اختصاص الوزارة. وذكر أن وزارة التربية والتعليم ستلغي عنصري المفاضلة بين المعلمين بناء على المباشرة باليوم والشهر، مشيراً إلى أن لهذين العنصرين تأثيراً مباشراً في تقديم بعض المعلمين على بعضهم في المفاضلة. وأشار إلى أن تفاوتاً كبيراً حدث بين إدارات التربية والتعليم في تحديد المباشرة للمعينين في الدفعة الواحدة، نظراً إلى تباعد بعض المراكز والمدارس عن مقر المدرسة التي عُيّن فيها المعلم. وتابع: «البعض يحتاج إلى أكثر من ثلاثة أيام للوصول إلى المدرسة، فيما لا يحتاج البعض الآخر إلا إلى دقائق للوصول إليها، ومن المعلوم أن النظام يقضي باحتساب المباشرة من تاريخ مباشرة العمل في موقعه وهو المدرسة، كما أن بعض الإدارات الكبيرة يكون نصيبها من المعينين الجدد كبيراً، الأمر الذي يولّد صعوبة توجيه المعلمين إلى مدارسهم خلال يوم أو يومين، بينما بعض المناطق والإدارات الصغيرة تستطيع توجيه المعينين من تاريخ مراجعتهم للإدارة، وهذا مناقض لمبدأ العدالة بين المعلمين الذي تسعى إليه الوزارة دائماً».
http://ksa.daralhayat.com/local_news...f0d/story.html

[همسة الطـيف]

200 طالب في ملتقى عن «الشباب وصناعة المستقبل»

--------------------------------------------------------------------------------



الجبيل - عبدالله آل غصنه الحياة - 05/12/07//

شارك نحو مئتي طالب من مدارس الجبيل الصناعية أول من أمس، في ملتقى «بتروكيميا التربوي»، الذي أقامته إدارة الخدمات التعليمة في الهيئة الملكية في الجبيل، بالتعـاون مع لجنـة التوعيـة بالسـلامـة والصحـة والبيئة في شركة «بتروكيميا». وحمل الملتقى، الذي أقيم في مخيم الشركة المتحدة، شعار «الشباب وصناعة المستقبل»، وتضمن دورة في مبادئ القيادة الوقائية، وأضرار التدخين والمخدرات، ومهارات الحياة، ومسابقات منوعة، تخللها توزيع جوائز قيمة.
وفي السياق ذاته، نظمت مدرسة أم القرى المتوسطة الملتقى «الثقافي الإبداعي» في مركز «الحويلات الترفيهي»، تضمن برامج عدة، منها حوارات طلابية، ومساجلة شعرية، ومسابقة «أفضل شعار»، وكذلك إبداعات ثقافية، ومنها ألعاب التفكير وفقرات إنشادية ومسابقات ثقافية، كما تضمن معارض مصغرة لزيادة ثقافة الشباب، منها أركان البيئة، والقهوة العربية، والركن الديني.إلى ذلك، نظمت الهيئة الملكية في الجبيل أخيراً، محاضرة تربوية عن «تربية المراهق...الأسرار والفنون»، ألقاها الأستاذ المشارك في كلية التربية في جامعة الكويت الدكتور إبراهيم الخليفي، في حضور المدير العام للهيئة الملكية المهندس جاسم الحجي، ومسؤولين في الهيئة، في قاعة المحاضرات والمؤتمرات في الفناتير في مدينة الجبيل الصناعية. وتناولت المحاضرة محاور عدة، منها «الصعوبات التي تواجه تربية المراهقين وتربية النشء، والطرق العلمية والبحثية التي أُجريت لتربية المراهقين تربية صحيحة والمواصفات العصرية لمربي هذا الزمن».

http://ksa.daralhayat.com/local_news...36b/story.html

[همسة الطـيف]

تستهدف 220 ألف طالب ... إطلاق حملة لتوفير «الفطور الصحي» في المدارس

--------------------------------------------------------------------------------



الأحساء - حسن البقشي الحياة - 05/12/07//
تطلق إدارتا التربية والتعليم (بنين وبنات) في محافظة الأحساء، حملة لتوفير الفطور الصحي لـ220 ألف طالب وطالبة في مدارس الأحساء. وتوفر حملة «قدوع» (الفطور) التمور والألبان والحليب للمقاصف المدرسية، خلال أيام الحملة، التي ستنطلق بعد إجازة عيد الأضحى المقبلة. وتشارك في الحملة جمعية النخلة التعاونية في الأحساء، وعدد من مصانع تعبئة التمور، والصناعات التحويلية، ومصانع الألبان والحليب. وأوضح المشرف العام على الحملة نائب رئيس مجلس إدارة الجمعية عبدالله الحبيل، أن «الحملة «تأتي ترجمة سريعة لتوقيع مذكرة التعاون بين جمعية النخلة التعاونية وإدارتي التربية والتعليم أخيراً، لتقديم نمط متميز من الوجبات الغذائية، مقرونة بالضوابط والاشتراطات الصحية، التي ترمي إلى الحفاظ على صحة الطلاب وسلامتهم، وزيادة درجة وعيهم الغذائي، من خلال تضمين المقاصف المدرسية اللبن ومشتقاته، والتمور ومنتجات الصناعات التحويلية منها»، موضحاً أن «مدير المدرسة هو المقيم المؤتمن على تنفيذ بنود هذه اللائحة، مستعيناً بجهود زملائه المعلمين»، مؤكداً أن «صحة الطلاب وسلامتهم محط اهتمام ورعاية الجميع في مدارسنا». وتسعى حملة «قدوع» إلى «تحقيق ما جاءت به الاشتراطات الصحية للمقاصف المدرسية، التي أكدت على إضافة اللبن والحليب والتمر إلى الوجبات، بحيث تكون مغلفة آلياً، من خلال إضافة البسكويت بنوعيه العادي والمحشو، والكعك، وتفضل الأنواع المدعمة بالفيتامينات والأملاح المعدنية، وأكياس البطاطا، وتمنع الأصناف المصنوعة من غير البطاطا الطبيعية، إضافةً إلى الفطائر والمكسرات، وأن تكون عبوات التمور صغيرة ومغلفة آلياً، وكذلك أن تكون عبوات حبوب الإفطار من رقائق الذرة، ويجب إحضار عبوات الحليب السائل من النوع طويل الأجل العادي، ويقدم الحليب بمواصفاته في المقاصف جميعها لأهميته لصحة الطلاب».
http://ksa.daralhayat.com/local_news...6fc/story.html

[همسة الطـيف]

الاقتصادية:الأربعاء, 26 ذو القعدة 1428 هـ الموافق 05/12/2007 م - العدد 5168

--------------------------------------------------------------------------------



المقاطي لـ "الاقتصادية": الخدمة مجانا للمكفوفين فقط .. القارئون محترفون
للمرة الأولى في التعليم السعودي .. "مناهج ناطقة" للمذاكرة بالاستماع
- صالح آل طلحاب من الرياض - 26/11/1428هـ
أنهت وزارة التربية والتعليم مشروع "المناهج الناطقة"، الذي يطبق للمرة الأولى في تاريخ التعليم السعودي، ويمكن جميع الطلاب والطالبات في المملكة من الاستماع إلى جميع المقررات الدراسية عن طريق برنامج الصيغة الرقمية (mP3)، التي تمكن أكثر من خمسة ملايين طالب وطالبة في مختلف مناطق ومحافظات السعودية من مذاكرة دروسهم عن طرق الاستماع دون النظر المجرد.
وأكد لـ "الاقتصادية" ناصر المقاطي مدير المكتبة المركزية للكتب الناطقة أن جميع الطلاب مدعوون إلى زيارة المكتبة المركزية الناطقة للحصول على جميع المناهج الدراسية المختلفة بدءا من الصف الأول الابتدائي وحتى الثالث الثانوي.
وأوضح أن الخدمة ستكون مجانا للطلاب والطالبات من المكفوفين وذوي صعوبات التعلم فقط، بينما يشترط على الآخرين "الأسوياء" إحضار "سي دي" أو ذاكرات خارجية علما أن السعة التقريبية للمرحلة الواحدة لا تقل عن 2500 ميجابايت.
وأوضح أن هذه الخدمة ستساعد الطلاب والطالبات على المذاكرة أثناء ممارسة رياضة المشي أو أثناء قيادة السيارة، كما أنه ينمي القدرات اللغوية للطلاب والطالبات لأن القارئين للمناهج هم قراء محترفون في وزارة الإعلام السعودية ويستخدمون اللغة الفصحى في قراءتهم لجميع الدروس، وكأنهم يستمعون للمقدمين في جهاز الراديو.
وأبان أنه بإمكان جميع الطلاب وحتى الأميين الذين لا يكتبون ولا يقرءون الاستماع للدروس في جميع المواد الدراسية، وفي مختلف المراحل عن طريق النسخ إلى ذاكرة الجوال.
http://www.aleqt.com/news.php?do=show&id=106970

[همسة الطـيف]

توجه لإقرار مسمى معلم الموهوبين في المدارس

--------------------------------------------------------------------------------

- منيف النفيعي من الرياض - 26/11/1428هـ
شكلت وزارة التربية والتعليم لجنة وزارية لدراسة آلية تطبيق قرار وزارة الخدمة المدنية الذي ينص على إيجاد مسمى "معلم موهوبين" ضمن المسميات الوظيفية لوزارة التربية والتعليم.
وأوضح حامد القشيري مشرف إدارة الدراسات والتطوير في الإدارة العامة للموهوبين في وزارة التربية والتعليم، أن اللجنة المكلفة بدراسة الموضوع والرفع بتوصياتها لمعالي النائب شكلت من الإدارة العامة للموهوبين والإدارة العامة للإشراف التربوي والإدارة العامة لشؤون المعلمين، وعقدت جلستها الأولى الثلاثاء الماضي.
وأبان أن الإدارة العامة لشؤون المعلمين وافقت على وضع حركة نقل خاصة بمعلمي الموهوبين في وزارة التربية والتعليم تفاديا لهدر الحاصل في تأهيل العاملين في رعاية الموهوبين، لافتا إلى أن الإدارة العامة لرعاية الموهوبين تبذل جهدا كبيرا في تأهيل معلمي الموهوبين للعمل على رعاية الطلاب إلا أن المعلم عند رغبته في الانتقال عن طريق حركة النقل الخارجي ينقل وفق تخصصه السابق وبحسب احتياج الإدارة التعليمية المنتقل لها مما يفقد الجهد المبذول في تأهيله لرعاية الطلاب الموهوبين ومن المتوقع أن يبدأ العمل بهذه الحركة من حركة النقل الخارجي للعام المقبل.
يذكر أن وزارة التربية والتعليم تولي الموهوبين اهتماما خاصا، بيد أن عدم وجود معلمين مختصين حال دون اكتشاف مبتكرين ومبدعين في جميع المجالات، ويعد هذا القرار نقلة كبيرة لتركيز جهد المعلم لمتابعة المواهب وتطويرها.
http://www.aleqt.com/news.php?do=show&id=106971

[همسة الطـيف]

"التربية" تتجه لاستخدام الورق الأصفر في الكتب لتخفيف وزن الحقيبة المدرسية

--------------------------------------------------------------------------------

- عبد الهادي حبتور من جدة - 26/11/1428هـ

حذر إخصائيون في العلاج الطبيعي من أن هناك إصابات قد تحدث حين يلجأ الطالب إلى حمل حقيبته المدرسية مثقلة على ظهره، ما يؤدي إلى تقويس في الظهر والانحناء للأمام والالتواء أو الميل إلى أحد الجانبين، وأكدوا أن هذه التغيرات في وضع الجسم يمكن أن تتسبب في حدوث خلل في العمود الفقري كما تتسبب حقيبة الظهر حين تكون ثقيلة للغاية أيضاً في جعل العضلات تعمل بشكل أكثر قسوة مما يؤدي إلى إصابتها بالتوتر والإجهاد وجعل العنق والكتفين والظهر أكثر عرضة للإصابة.
وأشار إخصائيون إلى أن طلاب الجامعات ليسوا بمنأى عن الإصابة ذات الصلة بحمل حقائب الظهر موضحة أنهم يكونون عرضة لذلك حين يحملون بشكل خاطئ حقائب ظهر ثقيلة.
من جهته، أكد لـ "الاقتصادية" مقرن المقرن مدير عام إدارة المقررات المدرسية في وزارة التربية والتعليم، أنهم يدركون خطورة وزن الحقيبة المدرسية على الطالب أو الطالبة، إذ توزع سنوياً مع كل كتاب بريشور لأولياء الأمور توضح فيه المواصفات التي يجب أن تكون عليها الحقيبة المدرسية، وعدم احتوائها على بعض الإكسسوارات التي قد تزيد وزنها وهي خالية فضلاً عن وضع الكتب المدرسية فيها، بالإضافة إلى أن هناك تعاميم تصدر لأولياء الأمور تحثهم على الالتزام بالجدول اليومي لئلا يحمل التلميذ أو التلميذة كتب غير ملزم بها.
وأشار المقرن إلى أنه يتفق مع من يقول إن هناك حاجة إلى إعادة النظر في المقررات الدراسية، ووجود نشاطات أو دروس زائدة ولا حاجة إلى تضمينها في المقرر.
ولفت المقرن إلى أنهم حريصون على نوعية الأحبار المستخدمة، وحجم الخط، بما لا يؤثر في صحة التلاميذ، وقد ساهمت الخدمات الطبية في الوزارة بشكل كبير في هذا الشأن، مضيفاً أن الورق المستخدم في الكتب هو 80 جم خال من الخشب، وهو الحد الأدنى الذي يمكن استخدامه من أنواع الورق، بحيث لو تم استخدام أقل منه سيكون عرضة للتمزق وربما يطبع من الخلف على الصفحة المقابلة.
وبيّن المقرن أنهم يعكفون حالياً على العديد من الدراسات لاستخدام نوعية من الورق تكون خفيفة وذات جودة عالية في الوقت نفسه، وقال إن الوزارة أخذت عينات للكتب من عدة شركات أوروبية لتتم الاستفادة منها في اختيار الورق المناسب.
وألمح المقرن إلى أنه ربما يتم استخدام الورق الأصفر لخفته وجودته، ولكنه قال إن الأمر يتطلب تهيئة الرأي العام لاستخدام هذه النوعية من الورق والدراسات قائمة في هذا المجال.
وكشف المقرن أن الكتاب الإلكتروني لا يزال في مراحله الأولى ويحتاج لمزيد من الوقت حتى يتقبله الجميع، مشيراً إلى أن هناك عدة عوائق ما زالت في طريقها، منها أن هناك فئة كبيرة لا تجيد الحاسب الآلي، وفئة ظروفها المادية تمنعها من شراء الحاسب، بينما لا يزال لدى البعض قناعات بعدم الحاجة إلى استخدام الحاسب الآلي.
وتمنى المقرن أن يطبق الكتاب الإلكتروني في مختلف المراحل، وقال لقد بدأنا الخطوة الأولى حالياً، ونحن نعمل على إنجاح هذا المشروع، ونسعى إلى الوصول إلى مرحلة حل الواجبات بين المعلم أو المعلمة وطلابهم عن طريق الشبكة العنكبوتية.
من جهته أكد سعد سلطان معلم في المرحلة المتوسطة أن الحقيبة المدرسية تمثل عبئا كبيرا على طلاب المرحلة الابتدائية على وجه الخصوص، ويضيف: لدي تجربة واقعية حيث يدرس ولدي في سنة أولى ابتدائي، وعندما أحمل حقيبته أشعر بثقلها علي أنا، فما بالك بطفل لا يزال في مراحل نموه الأولى.
وأرجع سلطان سبب ثقل الحقيبة المدرسية إلى الكم الهائل من المقررات الدراسية التي تمتلئ بها حقائب التلاميذ، وقال ينبغي مراجعة هذه المسألة ومحاولة تخفيف العبء على طلاب المرحلة الابتدائية.
وحمل محمد الغامدي ولي أمر أحد الطلاب، وزارة التربية والتعليم مسؤولية كثرة المقررات الدراسية على طلاب المرحلة الابتدائية، ما يؤدي إلى ثقل حقائبهم المدرسية بكتب لا يحتاجون إليها بشكل فعلي.
http://www.aleqt.com/news.php?do=show&id=106988

[همسة الطـيف]

الوطن:الأربعاء 25 ذو القعدة 1428هـ العدد:2623

--------------------------------------------------------------------------------


"التربية" تثبت 14 ألف موظف وموظفة في الأسبوع التالي لإعلان الميزانية
أبها: محمد آل عطيف
حدد مدير عام الشؤون المالية والإدارية في وزارة التربية والتعليم صالح بن عبدالعزيز الحميدي الأسبوع التالي لإعلان الميزانية العامة المقبلة موعداً لتثبيت 14 ألف موظف وموظفة يعملون على وظائف عمال ومستخدمين.وبين الحميدي لـ"الوطن" أن هؤلاء يمثلون الدفعة الثانية التي سيتم تثبيتها ليصبح إجمالي المثبتين في وزارة التربية 24 ألف موظف وموظفة.ونفى الحميدي أن تكون وزارته هي التي أوقفت بدل المناطق الجبلية لبعض مدارس منطقتي عسير وجازان، لافتاً إلى أن "جهات حكومية أخرى هي التي أوقفت البدل"، وسيتم مراجعة ذلك.وكان الحميدي قد اختتم جولة في محافظات عسير رافقه فيها مدير عام مكتب نائب الوزير شافي الجحدري ومدير عام الميزانية سعيد محمد الفروان، ومدير عام الخدمات فهد الهديان.

http://www.alwatan.com.sa/news/newsd...=2623&id=31856

[همسة الطـيف]

سيدات يتجولن في مدارس البنات للتعريف بحقوق الإنسان

--------------------------------------------------------------------------------


الرياض، الطائف: فداء البديوي، ساعد الثبيتي
تقوم عدد من السيدات أعضاء لجنة الأسرة بالجمعية الوطنية لحقوق الإنسان للقيام بجولات على مدارس البنات، تنفيذا لخطة برنامج "تنظيم لقاءات مع الطالبات" الذي يهدف إلى تعريفهن بحقوق الإنسان، بعد التنسيق مع تعليم البنات بوزارة التربية والتعليم.ورجحت عضوة الجمعية الدكتورة سهيلة حماد بدء اللجنة بالتنسيق لتنفيذ البرنامج بعد إجازة عيد الأضحى، وقالت لـ"الوطن" إن عدداً من العضوات باللجنة التقين في وقت سابق مع رئيسة لجنة العنف ضد الطالبات بوزارة التربية والتعليم والاتفاق معها على التعاون، ولم يتم تنفيذ شيء حتى الآن.وتشارك حاليا أكثر من 1000 مدرسة بنات حكومية وأهلية وتحفيظ قرآن في منطقة الرياض بما فيها من مدارس المندوبيات التابعة لها في تنفيذ برامج بمناسبة اليوم العالمي لحقوق الإنسان، بحسب توجيهات مدير عام التربية والتعليم للبنات بمنطقة الرياض الدكتور إبراهيم بن محمد آل عبدا لله، الذي أوضح أن المشاركة في البرامج مبادرة تنطلق من ديننا الحنيف الزاخر بالمعاني الإنسانية النبيلة والداعي إلى العدل والمساواة واحترام الغير والكرامة وإعطاء كل ذي حق حقه.من جهة أخرى، قال نائب رئيس الجمعية الوطنية لحقوق الإنسان المتحدث الرسمي للجمعية الدكتور مفلح القحطاني إن وزارة الداخلية تسلمت ملف وجدان (14 عاماً) والتي تعيش منذ ولادتها بدون هوية تمهيدا لإنهاء معاناتها وإلزام والدها بإثبات هويتها وفق التعليمات والأنظمة المتعلقة بمثل هذه الحالات.وأشار إلى أن الجهات المختصة في الوزارة تجاوبت بشكل سريع مع قضية الفتاة حيث تم تزويدها بكافة المعلومات التي تساعدها في التواصل مع أطراف القضية.وأضاف أن هذه المعاناة التي نشرتها "الوطن" نتجت عن تقاعس والد الفتاة في استخراج شهادة ميلادها بعد انفصاله عن والدتها بعد ولادتها بقليل وانتقاله إلى مكان آخر.

http://www.alwatan.com.sa/news/newsd...=2623&id=31948

[همسة الطـيف]

إمارة مكة تشدد على صلاحية مياه الشرب بالمدارس

--------------------------------------------------------------------------------


الطائف: ساعد الثبيتي
شددت إمارة منطقة مكة المكرمة على أهمية التأكد من صلاحية مياه الشرب في المدارس وذلك بعد أن أظهرت تحاليل مخبرية أجريت لفحص مياه مأخوذة من بعض المدارس في المنطقة عدم صلاحيتها للشرب والاستهلاك الآدمي.من جهته، وجه مدير عام التربية والتعليم للبنين في محافظة الطائف محمد بن سعيد أبوراس كافة مديري المدارس في المحافظة بمتابعة تنظيف الخزانات الأرضية والعلوية وتعقيمها في كافة المدارس بصفة دورية، وذلك ضمن مخصصات وعقود النظافة، ومتابعة المتعهدين بجلب المياه من مصادر مأمونة وصالحة للاستهلاك الآدمي، واتخاذ كافة الإجراءات الوقائية لضمان استمرار صلاحيتها، والتأكد من نظافة صهاريج سيارات نقل المياه وخلوها من الصدأ خاصة وأن الوضع يتعلق بصحة الطلاب الذين يحتاجون كل الرعاية والاهتمام.

http://www.alwatan.com.sa/news/newsd...=2623&id=31867

[همسة الطـيف]

[align=center]التقي المعاقين وجرب كرسي الإعاقة واستقبل القنصل الباكستاني

--------------------------------------------------------------------------------


أمير المدينة يدشن مشروع تجهيز 17 فصلا لصعوبات التعليم

أمير المدينة خلال حديثه مع أحد ذوي الاحتياجات الخاصة
المدينة المنورة: خالد الجهني، مريم الجهني
دشن أمير منطقة المدينة المنورة، رئيس مجلس التربية الخاصة بالمنطقة الأمير عبدالعزيز بن ماجد أمس مشروع تجهيز 17 فصلاً دراسيا لصعوبات التعلم في مدارس التعليم العام للبنين والبنات والذي نفذ على نفقته.جاء ذلك ضمن الاحتفال باليوم العالمي للمعاق وبمشاركة كل من إدارة التربية والتعليم للبنين وجمعية الأطفال المعاقين تحت عنوان (شركاء في كل شيء)، وذلك بمجمع أسواق عالية المدينة.وكان الأمير قد قام بعد الاستماع للسلام الملكي الذي عزف في موقع الفعالية بالسلام على عدد من الأطفال المعاقين الذين قدموا له باقات من الورود، وداعبهم بكلمات حانية تجسد حرصه واهتمامه بهذه الشريحة. كما حرص الأمير في تلك الزيارة على تلمس بعض احتياجاتهم من خلال الاستماع إليهم. وطلب تقريرا عن بعض الحالات.وفي السياق ذاته، قام الأمير عبدالعزيز بن ماجد بجولة بين الأطفال المعاقين في باحة تلوين الرصيف، وهي الجهة التي خصصت لهم لمزاولة رسومهم وإبراز مواهبهم. وقدم حينها أحد المعاقين صورة تذكارية للأمير عبدالعزيز قام برسمها بالموقع تعبيرا عن حبه وتقديره لأمير المدينة. وسأل الأمير من جهته الشاب المعاق عن اسمه فقال له: عمر فرد عليه أمير المنطقة: "ابني اسمه عمر وأنت عمر فأنت مثله بالنسبة لي".واتجه أمير المدينة بعد ذلك إلى كونترات التسويق لـ"هايبر بندة" الذي يعمل بها شباب من ذوي الاحتياجات الخاصة قاموا باستعراض عدد من مهاراتهم الفكرية والإبداعية عند تعاملهم مع العملاء أثناء دفع الحساب وصرف المشتريات .واستمع الأمير إليهم مرددا "إنكم تعملون أفضل من الأصحاء". كما تجول في المعرض المقام على هامش تلك الفعالية يرافقه مدير جامعة طيبة وقائد المنطقة العسكرية.ومن وراء نزعة إنسانية جرب الأمير عبدالعزيز بن ماجد ومرافقوه الكرسي المتحرك، الذي كان يستخدمه المعاقون في الموقع المخصص لهم، وذلك بدافع مشاركتهم المعاناة التي يشعرون بها وتأكيدا على مشاركته لهم في كل حياتهم.من جهة أخرى، استقبل أمير منطقة المدينة المنورة، رئيس لجنة الحج بالمدينة المنورة الأمير عبدالعزيز بن ماجد في مكتبه بالإمارة أمس القنصل العام الباكستاني بجدة ضغيم الدين أعظم. وجرى خلال اللقاء تبادل الأحاديث والموضوعات ذات الاهتمام المشترك. وقدم القنصل شكره لما تقدمه حكومة المملكة من جهود مميزة وخدمات جليلة لحجاج بيت الله الحرام عامة وحجاج جمهورية باكستان الإسلامية خاصة.

http://www.alwatan.com.sa/news/newsd...=2623&id=31869[/align]

[همسة الطـيف]

التربية تثبت 55 موظفاً بتعليم بنات محايل

--------------------------------------------------------------------------------


أبها: حسن الأسمري
اعتمد مدير عام الشؤون الإدارية والمالية بوزارة التربية والتعليم أحمد البلوشي تثبيت 55 موظفاً على عدد من المراتب بتعليم بنات محايل.وبين مدير تعليم بنات المحافظة محمد إبراهيم طالع بأن قرار التثبيت شمل العاملين على بند الأجور والمستخدمين.

http://www.alwatan.com.sa/news/newsd...=2623&id=31966

[همسة الطـيف]

مشاجرات المدارس وأحداثها تجعلنا نخاف على أبنائنا

--------------------------------------------------------------------------------


عندما تبدأ السنة الدراسية الجديدة تمر أيام ثم تتلوها أشهر والابتسامة والفرحة تغمران وجوه أبنائنا، ولكن سرعان ما تنتهي هذه الابتسامة وتتحول إلى حزن وضيق ونحن نقرأ ونشاهد الصحف وما يكتب فيها من مشاجرة بين الطلاب التي ربما تنتهي بالموت أو إصابة خطيرة. ولكن عندما يتساءل شخص ما، عن الأسباب والدوافع التي تجبر البعض من الطلبة على المشاجرة مع رفقائهم. ربما يبررها البعض بأنها من تربية الآباء، ولكن يبقى العامل الرئيسي هو نفسية الطالب ومدى تحملها، أو ربما يكون هناك طالب صغير السن مازال مبتدئا في سن المراهقة ويريد إثبات وجوده بين مجموعة من الزملاء أو يكون هناك مجموعة من التحديات والمراهنات على ابتداء وصنع المشاكل حتى تكبر وتتم الاستعانة بالأصدقاء والزملاء.كما حصل في حادث مدارس شرق الرياض في بداية هذا الأسبوع، حيث استعان أحد الطلاب بأقربائه الذين حضروا وكانوا متسلحين وقاموا بإطلاق النار عشوائيا مما أدى إلى إصابة بعض الطلاب.كما يعلم الجميع حرص الآباء والأمهات على أبنائهم فهم يريدون لهم العيش والاستقرار والأمن والأمان حيث يتعلمون علوم الإسلام من قرآن وأحاديث نبوية. لا طريق الجهل والضلال ولكن صرنا نخاف عليهم في المدرسة أكثر من خوفنا عليهم خارج المدارس أما من طلقة طائشة أو فرجار طاير "إحدى الأدوات الهندسية" من يد طالب أثناء المشاجرة. أنا لست أول ولا آخر من يشتكي من هذه المشكلة وأيضا مشكلة التفحيط أمام المدارس أرجو أن يؤخذ هذا الموضوع بعين الاعتبار لمستقبل جميل خال من المشاكل وأدام الله علينا نعمة الإسلام والأمان.
مها هرسان

http://www.alwatan.com.sa/news/ad2.a...o=2623&id=1476

[همسة الطـيف]

الجزيرة:الاربعاء 25 ذو القعدة 1428هـ العدد:12851

--------------------------------------------------------------------------------


تثبيت 70 موظفاً وموظفة بتعليم بنات البكيرية
البكيرية - «الجزيرة»

صدر قرار سعادة المستشار ومدير عام الشؤون الإدارية والمالية المكلف بوزارة التربية والتعليم (تعليم البنات) الدكتور أسامة بن فهد الحيزان بتثبيت 70 موظفاً وموظفة في إدارة التربية والتعليم للبنات بمحافظة البكيرية على وظائف رسمية.

http://www.al-jazirah.com/499523/fe7d.htm

[همسة الطـيف]

تعليم البنات بالخرج ينفذ برنامج التخطيط المدرسي

--------------------------------------------------------------------------------


الخرج - عزيزة القعيضب
نفذت الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمحافظة الخرج ممثلة في وحدة التخطيط والتطوير برنامج (التخطيط المدرسي الحديث) لمدة ثلاثة أيام بمقر مركز التدريب التربوي في مدينة السيح.ووجه البرنامج لمديرات ومساعدات مدارس التعليم العام لمختلف المراحل الدراسية بهدف التعريف بمفهوم التخطيط ومهارة بناء الأهداف وإعداد الخطة المدرسية الفعالة من أجل تحسين العملية التعليمية داخل المدارس ورفع مستوى الأداء للعاملات وفق خطة مدرسية واحدة معدة إعداداً سليماً حسب الأسس العلمية والمعايير الموضوعية.
http://www.al-jazirah.com/499523/ln44d.htm