,
,
,
[img]http://sams4.********************************************/photos/166161_l.jpg[/img]
.
.
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..
[img]http://sams4.********************************************/photos/166444_l.jpg[/img]
.
الإخوة الأعزاء شعراء وشاعرات غرابيل أسعد الله أوقاتكم بكل خير وبركة ..
يسرنا اليوم أن نحفل بفتح منتدى تعليم أبجديات الشعر بعد أن ألحَّ علينا غالبية المتواجدين في المدرسة الشعرية بأن يكون هناك منتدى خاص في الدروس الشعرية لأجل الإستمرارية المجدية للكل بحيث تبقى الدورس قريبة من كل باحِث وشاعر مبتديء يبحث عن الرقي والوصول لأرقى درجات الشعر الرائع ..
وحيث أن المنتدى الآن في طور البناء ولكونه المنتدى الوحيد في كل الشبكة العنكبوتية والذي يتم فيه تعليم الشعر فلابد أن ينال حظ المتابعة من شعراء غرابيل الأفاضل وأن يكون لهم وقفة جادة مع كل ( شاعر مبتديء ) يبحث عن الوصول , فكم تمنينا في بدايات شعرنا أن لو وجدنا من هو أفضل منَّا كي يعلمنا ويشد على أيدينا حتى نبلغ الأفاق بعذوبة الحرف وجمال الكلمة .
.
ولأن الهدف والغاية له مدى بعيد وليس وليد لحظة وينتهي فلذا كان لابد من أن ينال هذا التطور جهد جبار ورغبة صادقة في العطاء بلا كلل ولاملل.
.
وأنا على ثقة أن لدينا شعراء أجلاء وفضلاء ولهم باع طويل في الشعر فلاضير أن يشاركوننا بعبيرهم ومساهمتهم التى سترتقي بالمكان وتجعل منه جنَّة وارِفة مملوءة بأعذب الألحان .
.
الشعر كما نعلم جميعاً كتلة مشاعر متأججة في قلب شاعرها ثمَّ لابد لها من قالب تخرُج فيه للآخر وتهبُه بصيص من الشوق المشترك مع صاحِب الشعور الأصلي..
.
ونعلم أن بحور الشعر النبطي هي بحور كثيرة وألحان لاحصر لها
فلربما البحر الواحد يكون فيه أكثر من خمسين لحن وكل لحن له صورته وتفعيلته
وهذا مايجعل البعض وهو شاعر همام يقع في الخلط بين بحرين في قصيدة واحدة أو يكتب كل شطر على بحر أو بعض الألحان ترحل عنه خلال نصه ومرةً يجدها وكثيراً مايفقدها
كلُ هذا لابد له من متابعة وبيان وتركيز حتى يكون الشعر ذو رونق خاص يباهي به صاحبه كل من يقرأه ..
وهناك الشعر الفصيح
وهو الأب الشرعي للشعر النبطي ومنه انبثق الشعر النبطي وله أوزانه وبحوره وقد طلب مني الكثير من خلال الرسائل الخاصة الكتابة عن الفصيح لأنه يحب الفصيح ويكتب فيه أكثر من غيره ...
.
.
إضافة إلى بحر العروض وهو علم وبحر كبير لاساحل له وسيكون لنا وقفات معه حتى نتمكن من تقطيع الأبيات كي يتمكن الشاعر من خلال هذا العلم التمييز بين الشعر الموزون والشعر الغير موزون وبطريقة علمية بحته وليس معتمداً على الحذاقة فقط !! فكلم خانت الحذاقة أصحابها وهذا ملانريده لأي شاعر ... ناهيكم عمن سينطلق ويبزغ نجم حرفه من هنا!!
.
.
وأخيراً هناك القافية ..
وهي الأمر الذي أعدُه أصل القصيدة وروعتها
حيث أن الشاعر من خلال قافيته تكون الروعة ملازمة لقصيدته
فهو بحسن اختيار القافية يتمكن من كلماته وبالتالي لايضطر لأن يعسف المعاني أو يتكلف الكلمات الممجوجة لأجل قافية؟
فيكون أسيراً للقاف بدلاً من أن تكون القافية أمةً لديه!!
.
.
كلُ هذا وأكثر من هذا سيكون في هذا المكان .
.
فقط نحتاج لمصداقية وروح نقية وعطاء بلا حدود ومحاولة وصول للمعرفة بلا خيلاء.
.
فمن تواضع في طلب المعرفة لأي أمرٍ كان ( شعراً أو غيره ) حتماً ولابد سيناله ..
وهذا هو المطلب الرئيس في تنمية تلك المواهب التى لن ترى النور مالم تجد من يقف بجوراها ويأخذ بيدها .
.
وفي الختام لايسعني إلا أن أحتفل وكل الطلبة الغالين بهذا المكان
ونبُث أهازيج الفرح في كل أرجائه .
.
.
ونسعى لأن نجعلُه نبراساً لغرابيل برمته.
.
.
لكم كل التقدير والحب وإلى الدروس بهمَّة أخرى وروح أخرى.
.
أختكم أمل بنت عبدالعزيز .
.
رد مع اقتباس
-new.gif)
