تكفووون ساعدوني

[اشـجـان]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته




تكفووووووووون ابي مقدمه لدرس فصل أن وان وجزء المئه ومضاعفاتها ثالث متوسط املاء




وابي حل التمارين نفس الدرس




لاتخيبون ضني فيكم تكفووووووووووون

[المهره&]

اقوووووووووول اشجان ماعندج شرح حق قصيده الرياضه لعمر فروخ نصوص اول متوسط

شراااايج تدورين لي وانا ادور لج خل نساعد بعضنا دام ماحد ساعدنا هوووووووون

[اشـجـان]

افااااااااااااااااااااااا اا

ليش كذا

والله ما توقعتكم تسفهوني ابد

الله يجبر بخاااطرك يا مهره

ابشري ابدووورلك واول ما القاء ابنزله

[أبـو نـدى]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


ابشري بعزك ولا يهمك


لي عودة بمشيئة الله

[أبـو نـدى]

هلا بكِ

التمهـــــــــــــيد للــــــــــــــــدرس

1_ نبدأ الحصة بذكر الله عز وجل ثم الصلاة على نبينا محمد وعلى الة وصحبة أجمعين .

2- نمهد للدرس الجديد بطريقة المناقشة والحوار أو بطريقة الاستنتاج او بطريقة الاستقراء.

3- نطرح السؤال على الطلاب ماذا تعرفون عن (( فصل أن وإن وجزء المئة ومضاعفاتها ))؟.

إجـراءات وعــرض الـدرس

نبدأ الشرح بالطريقة التالية :

أقوم بتهيئة الطلاب لكتابة النص من خلال تحضير الكراسة والأدوات ومن ثم أعطي الطلاب نصا إملائيا مشتملا على الدرس بحيث أقوم بالإملاء عليهم جملة جملة ومن ثم أعيد ذلك عليهم مرة أخرى .

بعد الانتهاء أطلب من بعض الطلاب قراءة النص المكتوب قراءة جهورية وذلك للتأكد من كتابة النص كاملا

أقوم بعد ذلك بجمع الكراسات من الطلاب ثم أوزعها عشوائيا بين الطلاب ويقوم كل طالب بتصحيح الكراسة التي أمامه بشكل دقيق وسط متابعة مني وذلك بوضع خط تحت الكلمة الخاطئة ومن ثم نتأكد من ذلك بمراجعة الكراسات

بعد الانتهاء من التصحيح ومعرفة كل طالب الأخطاء الواقع فيها إن وجدت يصوب تلك الأخطاء في الصفحة المقابلة للنص وذلك بتكرار كتابة الصواب ثلاث مرات

بعد ذلك نقوم بحصر أكثر الأخطاء شيوعا بين الطلاب ومن ثم تسجيلها على السبورة ونوضح طريقة علاجها وكيفية عدم الوقوع فيها مستقبلا

منقول
----------حل التدريبات---------

التدريب الأول
1/ لأن ( لن ) أتت بعد ( أن ) المخففة من الثقيلة
2/ لأن ( لم ) تفصل دائما عن ( أن )
3/ لأن ( لن ) أتت بعد ( أن ) المخففة من الثقيلة
4/ لأن ( لم ) تفصل دائما عن ( أن )
5/ لأن ( لا ) أتت بعد ( أن ) المخففة من الثقيلة
..........
السلام عليكم

التدريب الثاني
1/ لأن مضاعفات المئة تفصل إذا أضيفت للمئة
2/ لأن أجزاء المئة تفصل إذا أضيفت لها
3/ لأن مضاعفات المئة تفصل إذا أضيفت للمئة
4/ لأن مضاعفات المئة تفصل إذا أضيفت للمئة
5/ لأن أجزاء المئة تفصل إذا أضيفت لها
..................
السلام عليكم
التدريب الثالث

تــُـسـْـعُ مـِـئــَة

عـُـشـْـرُ مـِـئــَة

ثـُـلـُـثا مـِـئــَة

سـُـبـْعُ مـِـئــَة

خـُـمـْـسـَا مـِـئــَة

رُبـْعُ مـِـئــَة

ثـُـمـْـنـَـا مـِـئــَة
.............

التدريب الرابع

سـَـبـْعُ مـِـئــَة

ثــَـلاثُ مـِـئــَة

خـَـمـْـسُ مـِـئــَة

ثــَمانـِـي مـِـئــَة

تــِـســْـعُ مـِـئــَة
.....................
التدريب الخامس
1/ إن 2/ أن
3/ أن
4/ أن
5/ إن
...............
التدريب السادس
1/ سبب الوصل لأن أن ) ناصبة للفعل المضارع وليست مخففة من الثقيلة
2/ لأن ( لا ) النافية توصل مع ( إن ) الشرطية
3/ لأن ( لم ) تفصل دائما إذا وقعت بعد ( إن )
4/ لأن ( أن ) مخففة من الثقيلة
5/ لأن ( أن ) مخففة من الثقيلة
6/ لأن ( أن ) ناصبة للفعل المضارع
7/ لأن مضاعفات المئة تفصل إذا أضيفت للمئة
................

التدريب السابع
أ*- 2/ أي أننا لن نستطيع أن نمنع القدر إذا حل بنا
ب-
1/ فإن لم تنتبهي ، إن لم تبعدي
2/ ألا تكون السكاكين ، ألا يصلوا
3/ ثلاث مئة
4/ الكهربائية ، حينئذ مئة
ج-
1/ نؤمن أن لن نمنع ، أن لا لوم على أحد
لأن ( أن ) مخففة من الثقيلة
2/ قرأت ، تأخذ
الهمزة متوسطة ساكنة مسبوقة بحرف مفتوح
نؤمن الهمزة متوسطة ساكنة مسبوقة بحرف مضموم

دعواتكِ

[اشـجـان]

تسلم يــا ابو ندى الله يسعدك ويجبر بخاطرك ويوفقك

ويخليك لنا

بس ابي تحضير دااار راااااسي وانا شيل وحط بها التحاضير

ولا لقيت شي يصلح
والله يسعدك ولا يحرمك الأجر

[أبـو نـدى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اشـجـان
تسلم يــا ابو ندى الله يسعدك ويجبر بخاطرك ويوفقك

ويخليك لنا

بس ابي تحضير دااار راااااسي وانا شيل وحط بها التحاضير

ولا لقيت شي يصلح
والله يسعدك ولا يحرمك الأجر






الله يسلمك ويحفظك
ولكِ بمثل ما دعوت به
ابشري بسعدكِ لي عودة قريبة بمشيئةالله

[اشـجـان]

لا والله ما حضلت


تكفون ساعدوووون

[أبـو نـدى]

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اشـجـان
لا والله ما حضلت


تكفون ساعدوووون



ابشري تفضلي

[كوتتنت]

مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه