أخبارالتربية والتعليم ليوم الثلاثاء 11ربيع ثاني 1430 هـ 7 إبريل 2009 م -

[همسة الطـيف]

أسعد الله أوقاتكم بكل خير.
بسم الله نبدأ اخبار التعليم .
لهذا اليوم ..
الثلاثاء 11/4




الرياض:الثلاثاء 11 ربيع الآخر 1430هـ - العدد 14897

د. الصحفان يلقي محاضرة ووكيل محافظة الخرج يكرم الفائزين
ضمن ملتقى الخرج التربوي الثاني
0

ضمن فعاليات ملتقى الخرج التربوي الثاني - التوجيه والإرشاد مسئولية مشتركة ألقى الدكتور علي حسن صحفان الأستاذ المساعد بكلية الطب - جامعة الطائف محاضرة بعنوان (انعكاسات العنف على العملية التعليمية) تحدث فيها عن العنف بأشكاله وصوره المختلفة من سوء المعاملة والإهمال التربوي والطبي ثم تطرق إلى أسباب العنف في المدارس وأن مرجع ذلك إما إلى المنزل وإما المدرسة أو المجتمع مما يؤدي بالطالب إلى الهروب من المدرسة أو النوم وعدم المشاركة بالتالي يؤدي إلى تدهور مستواه الدراسي، وأوضح بأن العلاج لهذه المشكلة يكمن في بحث المرشد الطلابي عن سبب هذه المشكلة وإيجاد الحل المناسب. عقب ذلك فتح النقاش والمداخلات من قبل الحضور وأجاب عنها الضيف وقد لاقت المحاضرة استحسان الجميع.
من جهة أخرى تم تكريم مديري المدارس الفائزين بجائزة الشيخ عبدالله الخليفة للأداء المتميز في الإدارة المدرسية بإدارة التعليم بالخرج وجاءت النتائج على النحو التالي: حاز على المركز الأول للمرحلة الثانوية الأستاذ علي محمد الصقر - ثانوية الخرج، المركز الأول للمرحلة المتوسطة الأستاذ محمد عبدالرحمن الحربي - متوسطة حطين، المركز الأول للمرحلة الابتدائية: الأستاذ عبدالعزيز بقن سعد الجوير - ابتدائية سعد بن أبي وقاص.

[همسة الطـيف]

حذرت من ضعاف النفوس الذين يزعمون إمكانية "النقل "
مقابل مبالغ مالية «التربية» تعلن حركة نقل المعلمات الخارجية .. غداً
الرياض-راشد السكران:

أوضح المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم الدكتور عبد العزيز الجار الله أنه نظراً لقرب إعلان حركة نقل المعلمات الخارجية والتي تعتزم الوزارة إعلانها يوم غدٍ الأربعاء، وما يصاحب ذلك من إدعاءات يروجها بعض ضعفاء النفوس بأن بإمكانهم نقل المعلمة مقابل مبالغ مالية، وللمسؤولية الملقاة على عاتق الوزارة تجاه ضمان شفافية حركة النقل ورغبة في توعية المعلمات وأولياء أمورهن بالآليات والضوابط والإجراءات التي تتم على ضوئها حركة نقل المعلمات الخارجية فإن الوزارة تذكر بالآليات والضوابط وهي وفق مايلي:
أولاً: الإجراءات التي يتم في ضوئها عمل حركة النقل الخارجية وتشمل تعبئة رغبات النقل من قبل المعلمة في برنامج التواصل الإلكتروني في المدرسة، واستمارة من قبل المعلمة خاصة بعدم المطالبة بالعدول بعد إعلان الحركة، وكذلك مراجعة بيانات المعلمات راغبات النقل في إدارات التربية والتعليم ثم في الوزارة من قبل لجان متخصصة في ذلك إضافة إلى حصر الاحتياج السنوي للمدارس للعام الدراسي المقبل 1430/1431ه في ضوء الوظائف المتاحة للوزارة من الميزانية والمُتبقي من الوظائف الناتجة عن:( تقاعد أو وفاة أو نقل المعلمات لجهات خارج الوزارة )، وحساب النمو السنوي لأعداد الطالبات لتحديد احتياج المدارس من الفصول وكذلك المدارس المحدثة المطلوب إحداثها للعام الدراسي المقبل.
ثانياً: كيف يتم تحقيق رغبات المعلمات بالنقل: حيث تبدأ بتعبئة المعلمة رغباتها للنقل حسب المندوبيات التي ترغب النقل إليها من خلال برنامج التواصل الإلكتروني في المدرسة، ووجود احتياج في المندوبية الراغبة المعلمة النقل إليها وفق تخصص المعلمة والمرحلة التعليمية التي تدرسها سواء احتياج نمو أعداد الطالبات أو احتياج متولد (أثناء عمل برنامج الحركة وانتقال معلمة محل معلمة نُقلت)، وكذلك حصول المعلمة على أعلى نقاط في مفاضلة الحركة المعلنة والتي تعتمد على سنة التقديم،ثم تاريخ المباشرة ومعادلة موزونة لدرجة الأداء الوظيفي وعدد أيام الغياب بعذر وتقدير المؤهل والذي يتم حاسوبياً وفق برنامج متخصص أعِدَّ لهذا الغرض.
ثالثاً: عدم قبول طلب عدول أي معلمة عن الحركة بعد إعلانها في يوم الأربعاء الموافق 12/4/1430ه وذلك لإتاحة الفرصة للمعلمة للعدول من بداية التقديم للحركة 11/10/1429ه إلى الأربعاء الماضي الموافق 5/4/1430ه إضافة إلى أنه تم إعتماد قطاعات محددة كرغبات للنقل لا تتجاوز المسافات بين مندوبياتها من 80 120كم ومعلومة لدى المعلمة وبالتالي لا تُعذر المعلمة في تحقيق أحد رغباتها بطول المسافة .. كما أن عدول المعلمة عن النقل بعد إعلان حركة النقل بسبب عجز في المندوبية التي نُقلت إليها لا يمكن تسديده، ويسبب زيادة في المندوبية العائدة إليها، مما يصعب معالجة ذلك مستقبلاً.
وأضاف د.الجارالله أن الوزارة تأمل من المعلمات الحرص على أخذ المعلومة الدقيقة من المصادر الرسمية للوزارة والمتاحة للجميع، وعدم الالتفات لما يروجه ضعاف النفوس، والتبليغ عنهم للجهات الرسمية.

[همسة الطـيف]

نيابة عن الأمير عبد الرحمن بن ناصر السالم يرعى
حفل ملتقى الخرج التربوي الثاني
(التوجيه والإرشاد مسئولية مشتركة)
الخرج - فادي المقرن:

نيابة عن صاحب السمو الملكي الأمير عبد الرحمن بن ناصر بن عبد العزيز محافظ الخرج رعى الأستاذ مساعد بن عبد الرحمن السالم وكيل المحافظة حفل افتتاح ملتقى الخرج التربوي الثاني للبنين والبنات (التوجيه والإرشاد مسئولية مشتركة) والذي يستمر لمدة خمسة أيام بقاعة الأمير عبد الرحمن بن ناصر بالإدارة وكان في استقباله مدير التربية والتعليم للبنين بالمحافظة الدكتور سعود بن حسين الزهراني ومنسوبو الإدارة بحضور الأستاذ عبد العزيز الراشد والأستاذ محمد الفواز مدير التعليم سابقا بالمحافظة وعضو مجلس منطقة الرياض والدكتور محمد بن عبد الله العمران وكيل الوزارة وبعض مدراء الدوائر الحكومية من مدنيين وعسكريين وأعيان الخرج. وبدىء الحفل بآيات من الذكر الحكيم ،عقب ذلك ألقى الدكتور سعود الزهراني كلمة، وقال إن رعاية صاحب السمو الملكي الامير عبد الرحمن بن ناصر بن عبد العزيز لملتقانا التربوي وحضور هذه النخبة المباركة من المسئولين والمعنيين والمؤثرين في مجتمعنا المبارك ومشاركة وتفاعل شركائنا في التوجية والارشاد من المؤسسات والجهات الحكومية والاهلية مشهد من مشاهد العناية بالطلاب والطالبات وقد حرصنا عند التخطيط لملتقانا التربوي هذا ان يشارك اكبر عدد ممكن من المشرفين التربويين والمرشدين والمعلمين في عمليات الإعداد والتنظيم، مبينا تفاعل مجتمع الخرج الوفي مع ملتقانا التربوي هذا تفاعلا ايجابيا وبناء وتجسد هذا التفاعل الكريم في دعم مجموعة من مؤسسات القطاع الخاص وفي تعاون مجموعة من المؤسسات الحكومية والاهلية
وأشار الدكتور الزهراني ان الهدف من هذا الملتقى وضع التصورات الإجرائية لحلول بعض المشكلات التربوية والتعليمية والاستفادة من أفكار المشاركين وخبراتهم في التوجيه والارشاد لتطوير الخدمات التربوية ذات الصلة وتعزيز السلوك الايجابي لدى الطلاب وتشجيعهم وتفعيل دور أولياء الأمور في التنشئة الاجتماعية كما يتم التعريف بالخدمات الإرشادية المقدمة من الجهات المشاركة وتنشيط دور البحوث التربوية لإبراز التجارب والخبرات الجديدة وعرض التجارب والأساليب المتميزة. بعد ذلك ألقيت كلمة الطلاب المتفوقين ألقاها نيابة عنهم يزيد الغامدي من ثانوية العز بن عبد السلام بالخرج تلا ذلك كلمة أولياء الأمور. ثم ألقى الأستاذ عبد العزيز الراشد كلمته قائلا انا سعيد لحضور حفل هذا اليوم لافتتاح فعاليات الملتقى متحدثا عن دور التعليم وعن دور الارشاد الطلابي لابنائنا وبناتنا واشار بأن الخرج هي الاولى في التوجيه والارشاد منذ تأسيسها وقال عندما كنت مديراً لتعليم الخرج سابقا اكتشفت بمدرسة نائية بأن الطلاب عباقرة وأنهم ينطقون اللكنة العربية حيث تفاجأت بأنهم يحفظونها حفظا وهذا غير صحيح وقد وجهنا لمعالجة هذا الشيء خلال شهر . بعد ذلك القى الدكتور محمد بن عبد الله العمران وكيل وزارة التربية والتعليم كلمة عن « التوجية والارشاد مسئولية مشتركة» . عقب ذلك ألقيت كلمته راعي الحفل صاحب السمو الملكي الأمير عبد الرحمن بن ناصر بن عبد العزيز القاها نيابة عنه الاستاذ مساعد بن عبد الرحمن السالم وكيل المحافظة قائلا حملني شرفا صاحب السمو الملكي الامير عبد الرحمن بن ناصر بن عبد العزيز محافظ الخرج تحياته العميقة لكم وان عملية التربية التعليمية سواء كانت للطلاب او المعلم من هذا الملتقى ،وكذلك الاستفادة وثراء الخبرات متمنيا للجميع لابنائنا وبناتنا والمعلمين التوفيق بعد ذلك افتتح السالم المعرض المصاحب للحفل الذي احتوى على جناح التوجيه والارشاد الديني والصحي والوقائي والمهني والتربوي حيث شاركت هيئة الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر وفرع الشئون الإسلامية والدعوة والارشاد وفرع توعية الجاليات والوحدات الصحية وفرع وزارة الصحة والمستشفيات والبلدية ومديرية الزراعة وإدارة مكافحة المخدرات والدفاع المدني والشرطة والمرور وكلية التقنية ومركز التدريب الفني والغرفة التجارية وجامعة الملك سعود وجامعة الإمام محمد بن سعود والجمعيات الخيرية وأجنحة اخرى بمحافظة الخرج وفي الختام تم تكريم الطلاب المتفوقين وإعلان أسماء الفائزين بجائزة الشيخ :عبدالله الخليفة للأداء المتميز في الإدارة المدرسية كما دشن السالم جائزة شخصية الملتقى لهذا العام الأستاذ : عبالعزيز بن إبراهيم الراشد بالإضافة إلى لقاء مفتوح مع معالي النائب.

[همسة الطـيف]

نيابة عن سمو وزير التربية.. افتتح منتدى الموهبة
والإبداع ابن معمر: العمل بمشروع الملك عبدالله
لتطوير التعليم لن يتوقف
تغطية - تركي العمري: تصوير - محمد السعيد:

نيابة عن وزير التربية والتعليم سمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود افتتح الأستاذ فيصل بن معمر نائب وزير التربية والتعليم امس ، فعاليات «منتدى الموهبة.. نحو برامج صيفية محلية بجودة عالمية» والذي تنظمه مؤسسة الملك عبد العزيز ورجاله للموهبة والإبداع «موهبة» في مركز الملك فهد الثقافي بالرياض ويستمر ثلاثة أيام. وقال سمو وزير التربية والتعليم في كلمته أمام المنتدى التي ألقاها نيابة عنه الأستاذ فيصل بن معمر إن المنتدى يأتي في إطار عناية المملكة الشاملة لتوفير البيئة المناسبة لموهوبيها ومبدعيها كأحد المكتسبات المهمة وخطوة في طريق بناء مجتمع معرفي يحفز على صنع معارف مبتكرة تشكل أساسا لثروتها وقوتها وتطورها منطلقة في ذلك من رؤية خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز رئيس موهبة يحفظه الله بوصف الموهوبين والموهوبات أمل الوطن في غد مشرق وواعد بإذن الله تعالى. وقال عقب افتتاحه فعاليات منتدى الموهبة والإبداع اليوم إن المنتدى يعد إحدى خطوات تنفيذ خطة واستراتيجية الموهبة والإبداع ودعم الابتكار التي اقرها خادم الحرمين الشريفين - رئيس المؤسسة حفظه الله مؤخرا، مشيرا إلى أن مثل هذه اللقاءات والمنتديات التي ترعاها موهبة تتيح الفرص للتواصل مع المبدعين خارج المملكة وداخلها والاستفادة من التجارب العالمية. وأوضح نائب وزير التربية والتعليم أن التعاون بين موهبة الوزارة قائم منذ البداية وان الوزارة تقدم كل ما تستطيع من دعم لموهبة لتحقيق رسالتها ورؤيتها للتوجه نحو مجتمع المعرفة الذي يعد هدفا أساسيا للخطة الاستراتيجية التي تستهدف العديد من المؤسسات التربوية والثقافية والإعلامية وتحظى بدعم خادم الحرمين الشريفين - يحفظه الله. ولفت ابن معمر إلى أن صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد وزير التربية والتعليم من أوائل من تبنى خطة واستراتيجية الموهبة والإبداع ودعم الابتكار وسيبذل كل ما في وسعه في سبيل وصول المملكة إلى أهدافها والى رؤية 1444 ه - 2022 م وأضاف أن هناك نتائج ايجابية ومبشرة فيما يتعلق بتبني المواهب الواعدة في المملكة، مؤكدا أن الخطة الاستراتيجية ستولد موهوبين ومبدعين في جميع أنحاء المملكة أن شاء الله تعالى ،وان الاهتمام بالنشء والطلبة والطالبات هو الركيزة الأساسية لعمل موهبة. وحول تكليف ادارة جديدة لادارة مشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم أكد ان العمل بالمشروع متواصل، وقال «المشروع يتواصل بجهود رجاله السابقين والحاليين». من جهته أشار الدكتور خالد السبتي نائب وزير التربية والتعليم للبنين الأمين العام ل «موهبة» إلى أن سمو وزير التربية والتعليم يوجه دوما بنشر ثقافة الموهبة والإبداع في المجتمع، ويحث على ضرورة تشجيع الموهوبين والمبدعين لدعم تحول المملكة إلى مجتمع معرفي متكامل، والإسهام في النهضة التنموية الشاملة التي تعيشها المملكة في ظل قيادة خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز -رئيس المؤسسة حفظه الله. وأضاف أن رسالة المنتدى تأتي تنفيذاً لما جاء في الخطة الاستراتيجية ورؤيتها المستقبلية ومبادراتها الخمس الرئيسة لدعم تحول المملكة إلى مجتمع معرفي متكامل، من خلال الاهتمام والارتقاء بجودة البرامج الصيفية المحلية وبناء قاعدة من الموهوبين والمبدعين ورعاية حوالي 40 ألف موهوب وموهوبة، واستفادة أكثر من 80 ألف طالب وطالبة، وما يقارب 3% من المجتمع السعودي، مشيراً إلى أن منتدى الموهبة والإبداع تدريبي بالدرجة الأولى ويحوي أربعة مسارات، وتم استقطاب عدد من المتحدثين والخبراء المحليين والدوليين ويشارك في فعالياته 250 مشاركا من المتخصصين والعاملين في مجال برامج الموهوبين. وأشار السبتي إلى أن موهبة وقعت عقداً لمدة سنتين مع شركة بريطانية رائدة لإعداد مناهج إضافية للموهبة والإبداع ووضع مناهج خاصة في المهارات والإبداع وإدارة الوقت والتخطيط، وإعداد مقاييس لتقييم ومعرفة مدى تقدم تدريب المعملين. وفي كلمته أمام المنتدى ذكر مستشار الأمين العام والمشرف على المنتدى الدكتور عمر بن محمد المعمر أن الهدف الأسمى للبرامج الصيفية هو تنمية شخصية الطلبة الواعدين بالموهبة والإبداع، العقلية والنفسية والاجتماعية، من خلال إشراكهم في خبرات تربوية إضافية متميزة وذات جودة نوعية عالية.

[همسة الطـيف]

المدينة : الثلاثاء 11-04-1430هـ العدد : 16785

تضارب البيانات يثير «الغموض» في قضية «ناقل المعلمات»
محمد البيضاني - الباحة
تضاربت البيانات الاعلامية الصادرة من هيئة الامر بالمعروف وشرطة منطقة الباحة حول اسباب ايقاف “ناقل المعلمات” في المخواة ، حيث نفى الناطق الاعلامي بشرطة منطقة الباحة الملازم اول عبد الناصر الغامدي ان تكون الشرطة هي التي القت القبض على السائق المتهم في قضية خلوة . وقال لـ “المدينة” ان الشرطة استلمت محضرا من قبل “الهيئة” وبرفقة الشاب موضحا به ملابسات القضية والقبض عليه وذلك بجوار المدرسة . واضاف ان الشرطة بدورها احالت القضية الى هيئة التحقيق والادعاء العام بالمخواة.واشار الى ان القضية برمتها منظورة بهيئة التحقيق والادعاء العام وان اوراق القضية والمحضر من قبل هيئة الامر بالمعروف موجود بهيئة التحقيق ومرفقة في ملف القضية .فيما اكد بيان “الهيئة” امس الاول ان الشاب تم القبض عليه من قبل الدوريات الامنية بموجب مخالفة تظليل السيارة بالكامل . وكان رئيس هيئة المخواة اكد امس الاول انه تم رصد السيارة التي يقودها السائق القادمة من المظليف حتى قام بإنزال من معه والتأكد من الوضع بمشاركة دورية امنية قامت بإيقافه . من جانبه اوضح المحامي محمد العباس الحازمي انه في حالة أن الشخص ينقل معلمات بوجود محرم له فهذا لا اشكال فيه شرعا اما اذا كان السائق يقل معلمة واحدة او اثنتين او ثلاث بدون محرم فهذا فيه نظر لعدم وجود المحرم اما اذا كان هناك اتفاق ووجود عقد مبرم بينهم فهذا لا بأس فيه .واشار شقيق سائق المعلمات الى ان هيئة التحقيق والادعاء العام احتجزت اخاه ورفضت اطلاق سراحه حتى يتم استدعاء المعلمات وتم التحقيق معهن حول السائق وتم اطلاق السائق بعد اخذ اقوال المعلمات . واوضح مدير التربية والتعليم للبنات بالمخواة تركي الزبيدي انه لا يوجد اي توجيه يتعلق بنقل المعلمات سوى نقل الطالبات اما نقل المعلمات فليس للتربية والتعليم اي علاقة فيه ولا يوجد اي نظام من وزارة التربية يلزم الادارة بنقل المعلمات وهناك مشروع في طور الدراسة حول اليه نقل المعلمات في وزارة التربية.
طھط¶ط§ط±ط¨ ط§ظ„ط¨ظٹط§ظ†ط§طھ ظٹط«ظٹط± آ«ط§ظ„ط؛ظ…ظˆط¶آ» ظپظٹ ظ‚ط¶ظٹط© آ«ظ†ط§ظ‚ظ„ ط§ظ„ظ…ط¹ظ„ظ…ط§طھآ» | ط¬ط±ظٹط¯ط© ط§ظ„ظ…ط¯ظٹظ†ط©

[همسة الطـيف]

160 لوحة فنية في معرض “التجريديون الصغار”
عادل قاضي - الرياض
افتتح مساعد المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة الرياض للبنين للشؤون التعليمية الدكتور عبدالعزيز بن محمد السديري صباح يوم أمس الأول معرض الفنون التشكيلية لأشبال المنارات بعنوان “التجريديون الصغار 2009” والذي تنظمه مدارس منارات الرياض ويقام في خيمة أمانة منطقة الرياض.وقام السديري بقص شريط الافتتاح بحضور مدير عام مدارس منارات الرياض سعد بن عبدالعزيز العقيل ورئيس النشاط الفني بتعليم الرياض عبدالعزيز الدهاسي ومشرف النشاط الفني سليمان الرويشد وعدد من المسئولين والتربويين. حيث اطلعوا على اللوحات واستمعوا لشرح مفصل من الطلاب عن كل لوحة، ثم قام السديري بتوزيع الشهادات والدروع على المعلمين والطلاب المتميزين.واوضح مدير عام المدارس سعد العقيل أن المعرض يضم قرابة 160 لوحة فنية يهدف إلى تشجيع الطلاب على ممارسة العمل الفني وصقل مواهب المتميزين منهم واطلاع المجتمع على إبداعاتهم وإمكاناتهم. وأشار إلى أن المعرض مفتوح على فترتين صباحية من 8-12ظهرا ومن 4.30 عصرا إلى العاشرة مساء لمختلف أفراد المجتمع ويستمر إلى يوم الخميس المقبل.
160 ظ„ظˆط****ط© ظپظ†ظٹط© ظپظٹ ظ…ط¹ط±ط¶ “ط§ظ„طھط¬ط±ظٹط¯ظٹظˆظ† ط§ظ„طµط؛ط§ط±â€**** | ط¬ط±ظٹط¯ط© ط§ظ„ظ…ط¯ظٹظ†ط©

[همسة الطـيف]

انطلاق “نحو تعليم أفضل” بالمدينة
عبدالرحيم الحدادي - المدينة المنورة
تنظم إدارة التربية والتعليم بالمدينة المنورة برنامج نحو تعليم أفضل يهدف إلى رفع مستوى الطلاب في المرحلة الابتدائية والوصول بالتلميذ إلى مرحلة التمييز بين الحروف قراءة وكتابة بجميع حركاتها، وأن يقرأ التلميذ الكلمة والجملة قراءة سليمة، وأن يركب الطالب كلمة إلى حروف تحليلاً صحيحًا، وأن يميز الطالب بين المد والحركة المناسبة له، وكذلك أن يشعر الطالب باهتمام المدرسة به، وأن يتمكن التلميذ من مجاراة أقرانه في نفس المرحلة.وقال مسؤولون إن الفئة المستهدفة من البرنامج هم طلاب متدني المستوى في مهارات القراءة والكتابة في الصفوف الأولية، وتم اعتماد تنفيذ البرنامج بهذه الآلية وهي توفير وتهيئة المكان المناسب لإقامة البرنامج، وتوفير الأدوات اللازمة، وحصر جدول لعمل البرنامج، وإعداد ملف لكل طالب يحتوى على الأدوات اللازمة، وإشعار ومشاركة ولي أمر الطالب في تنفيذ البرنامج، وتحديد المعلّمين المشاركين في تنفيذ البرنامج.
ط§ظ†ط·ظ„ط§ظ‚ “ظ†ط****ظˆ طھط¹ظ„ظٹظ… ط£ظپط¶ظ„â€**** ط¨ط§ظ„ظ…ط¯ظٹظ†ط© | ط¬ط±ظٹط¯ط© ط§ظ„ظ…ط¯ظٹظ†ط©

[همسة الطـيف]

حرم أمير منطقة مكة تكرم متفوقات جدة.. اليوم
حمود الصقيران - جدة
ترعى صاحبة السمو الأميرة العنود بنت عبد الله بن محمد آل سعود حرم أمير منطقة مكة المكرمة اليوم الحفل الذي تقيمه الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بجدة لتكريم الطالبات المتفوقات على مستوى محافظة جدة للعام الدراسي 1429- 1430هـ، بجامعة عفت. وأوضح مدير عام التربية والتعليم للبنات بجدة عبدالكريم بن حمد الحقيل أن الحفل يهدف في المقام الأول إلى تحفيز وتشجيع الطالبات المتفوقات على مواصلة تفوقهن الدراسي، ومواصلة طموحهن، مشيرًا إلى أن التكريم سيشمل طالبات مراحل التعليم العام بمراحله الثلاث ومدارس تحفيظ القرآن ومعاهد التربية الخاصة. وسيتضمن الحفل كلمات، وأناشيد إضافة للقصائد، ويختتم بتكريم للطالبات من قبل راعية الحفل.
ط****ط±ظ… ط£ظ…ظٹط± ظ…ظ†ط·ظ‚ط© ظ…ظƒط© طھظƒط±ظ… ظ…طھظپظˆظ‚ط§طھ ط¬ط¯ط©.. ط§ظ„ظٹظˆظ… | ط¬ط±ظٹط¯ط© ط§ظ„ظ…ط¯ظٹظ†ط©

[همسة الطـيف]

ثقافة حقوق الإنسان
أنس زاهد
أعتقد أن أعظم مهمة يمكن أن تتصدى لها وزارة التربية والتعليم في المرحلة الحالية ، هي الإسهام في إرساء ثقافة حقوق الإنسان .لقد حان الوقت لكي نعيد النظر في المقومات التي تتشكل منها الشخصية السعودية ، فهناك متغيرات طرأت لا يمكن لأحد أن ينكرها . خذ مثلا ظاهرة الإرهاب والعنف التي عانى منها مجتمعنا لسنوات خلت ، وستعرف كم نحن بحاجة إلى إعادة بناء الشخصية السعودية التي لم تكن تستمع إلا إلى صوت واحد لفترة طويلة ابتدأت بالحرب الأفغانية ولم تنته حتى الآن .الكارثة أن الفكر الذي يستمد منه الإرهابيون شرعيتهم ما زال موجوداً في الساحة ، وهذا يعني أن حربنا فكرية في المقام الأول وليست أمنية كما يرى البعض .ثقافة حقوق الإنسان هي التي يمكن أن تجتث هذا الفكر من جذوره ، فمقابل تحقير الإنسان الذي يتميز به الفكر المتطرف ، هناك احترام يصل إلى حد الإكبار للإنسان في الثقافة المقابلة . وهو احترام سنجد له جذورا في القرآن الكريم الذي اعتبر الإنسان خليفة لله في الأرض ومنحه من التكريم وأعطاه من الحقوق ، ما هو غير مسبوق أبدا .وحدها وزارة التربية والتعليم هي القادرة على ترسيخ ثقافة حقوق الإنسان عبر إدراج المواد الأساس للإعلان العالمي لحقوق الإنسان في المناهج الدراسية منذ المرحلة الابتدائية ، ثم تدريس هذه البنود بالتفصيل في مرحلة أخرى من مراحل التعليم .إن تولي الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد مقاليد الوزارة ، يجعلني متفائلا بشكل كبير . فهذا رجل طموح ومسئول وقادر على اتخاذ القرارات الضخمة لأنه ببساطة شديدة ، لا يخاف من قناعاته .
ط«ظ‚ط§ظپط© ط****ظ‚ظˆظ‚ ط§ظ„ط¥ظ†ط³ط§ظ† | ط¬ط±ظٹط¯ط© ط§ظ„ظ…ط¯ظٹظ†ط©

[همسة الطـيف]

الرباع: لا دخل لوزارة التربية بتوظيف المعلمين..
وننافس على جائزة اليونسكو هذا العام
عبدالرحمن أبو رياح - الباحة
قال الدكتور خالد بن سلمان الرباع مدير عام برامج محو الأمية بوزارة التربية والتعليم أن تعيين المعلمين الموقعين عقودا مع الوزارة ليس من صلاحيتها، إنما من صلاحية الخدمة المدنية. مشيرا إلى ان العقد مع كل معلم يجدد سنويا وهو ما اعتبره من معوقات برنامج مجتمع بلا أمية الذي تطبقه الوزارة. وأكد الدكتور الرباع في حواره مع “المدينة” أن هذا المشروع قفز قفزات هائلة، وقام بمحو أمية حوالى 50 ألف شخص في الفترة الأخيرة فقط. وفيما يلي نص الحوار:
نجاح كبير
• بداية كيف تقيمون حملات محو الأمية التي تنظمها الوزارة كل عام؟
• حقيقة بدأت حملات محو الأمية منذ عام 1390هـ وكانت الوزارة تنفذ سنويا ثلاث حملات تقريبا أي ما يصل إلى 100 حملة استفاد ما يقارب المليون مواطن ومواطنة من خدماتها التعليمية والدينية والصحية والاجتماعية والبيطرية. ومما لاشك فيه أن برنامج مجتمع بلا أمية حقق الكثير، حيث تمكن من استيعاب أكثر من 47 ألف أمي بما يعادل عمل الإدارة خلال ست سنوات. وفي عام واحد تمكنا من استقطاب سبعة أضعاف ما كنا نستقطبه في الأعوام السابقة. ولازال العدد إلى الآن في ازدياد. هذا النجاح ينبغي ألا ينسينا فعاليات وبرامج ومبادرات رائعة في مجال محو الأمية ومنها حملات التوعية. وهذه الحملات هي سمة مميزة لهذا الوطن المعطاء، فهي حملات لها طابع إنساني واجتماعي وديني وبالتأكيد لها طابع تعليمي. وقد تمكنت في وقت من الأوقات من تحقيق أهداف البرنامج في المملكة، وهو ما جعل المنظمات الدولية والإقليمية تشيد بتجربة المملكة الفريدة في إقامة حملات التوعية، وفي العام الماضي تقدمت المملكة للحصول على جائزة اليونسكو وحظيت بإشادة، ونأمل بقوة لنيل جائزة اليونسكو هذا العام.
• هل هناك خطة للقضاء على الأمية تماما في المملكة؟
• برنامج مجتمع بلا أمية يسعى أن تعلن المملكة في أقرب وقت خالية من الأمية، وهذا البرنامج وفق الآلية التي وضعت له فهي آلية مرنة في الزمان والمكان وسهلة في التعاقد مرونة تامة في المقررات الدراسية واختيار المفردات، كل هذه الظروف تساعد على تحقيق قفزات كمية ونوعية في مجال نحو الأمية، فنسبة الأمية في المملكة 6% من الذكور و13% للإناث، وهو معدل رائع جدا ليس هذا طموحنا ولا نتوقف عنده، ولكن بالرجوع إلى 60% في أوائل التسعينات الهجرية والآن 13% هذه قفزة رائعة جدا ونأمل إن شاء الله أن نتمكن من إعلان المملكة خالية من الأمية خلال وقت قريب.
أعداد تتناقص
• وكم عدد الأميين في المملكة؟
• عدد الأميين تقريبا حسب إحصاءات عام 2004م يصل إلى 454ألف أمي ذكر وحوالى مليون ومائتين ألف أمية، وخلال العام علمنا نسبة جيدة منهم. ونأمل إن شاء الله مع إطلاق آليات وافكار وبرامج جديدة نتمكن من جذب هذه النسبة المتبقية.
• في حالة توقف هذا المشروع هناك عدد من الذين تم التعاقد معهم من خريجي الجامعات وليس لديهم وظائف ما هو مصيرهم؟ هل سيمكن الاستفادة منهم بتحويلهم للتعليم العام. أم ماذا؟
• أولا: نحن نقدر ونأمل أن تتاح الفرصة لجميع أبناء هذا الوطن، لكن في الإدارة العامة لبرامج محو الأمية لا يعنينا المعلم بقدر ما يعنينا الدارس والبرنامج، ونحن نستعين بمجموعة من المعلمين الذين يساعدوننا في تنفيذ هذا البرنامج، والعقد شريعة المتعاقدين، فكل عقد مدته عام، بعد ذلك إذا رأى الطرفان أن هناك فرصة مواتية لاستمرارية هذا العقد أو تجديده فيستمر وإن يرى احد الطرفين عدم الاستمرار فهذا شأنه سواء الوزارة أو المعلم. إنما لا يوجد أي ربط بين قضية التوظيف وقضية الاستعانة، هذا عقد فيه مكافأة شهرية يستحقها المعلم متى ما وفى به لهذا العمل. ولا علاقة له أبدا بالتوظيف، ولا يوجد أي وعود بشأن التوظيف وهذا أمر لا يعني وزارة التربية لا من قريب ولا من بعيد. هذا أمر تختص به وزارة الخدمة المدنية.
تعليم الكبار
• ماذا عن مدارس تعليم الكبار يلاحظ تقلص أعدادها ما هي علاقتها بالمشروع؟
• أبدا لا يوجد تقلص إنما رأت الوزارة في وقت من الأوقات أن تتفرغ الإدارة لهدفها الرئيس وهو محو الأمية فقامت بفصل الإشراف عليها من الإدارة العامة لبرامج محو الأمية "إدارة تعليم الكبار سابقا" إلى الإشراف التربوي ويتولى الإشراف التربوي والمتابعة والاشراف على هذه المدارس وأعتقد أن أعدادها كما هي مازالت لم تتغير وأنا لا يوجد لدي معلومة دقيقة حولها ولكن لا أعتقد أن هناك أي مساس لهذا النوع من التعليم.
• هل هناك عقبات واجهتكم خلال تنفيذ هذا المشروع؟
• لا شك أن هناك عقبات كثيرة تواجه هذه البرامج، أولا لكونها غير تقليدية وتحتاج إلى دعم بأنواعه؛ سياسي ومالي واجتماعي ومجتمعي من مؤسسات المجتمع المدني، كل هذه أمور تحققت بدرجات متفاوتة. وهناك قرار رائع جدا صدر بتوقيع وزير التربية والتعليم سابقا بتنفيذ البرنامج وفق آلية مرنة ورائعة.
عمل مؤسسي
لازلنا نأمل أن تتضافر جهود الدولة وقطاعات المجتمع المدني لخدمة هذا البرنامج. وهناك عقبات أخرى منها قضية المعلمين الجدد ووجود الكثير من العقود التي توقع بعد أن تبذل جهود كبيرة في اختيار المعلمين وتدريبهم بعد ذلك ينسحب المعلم نتيجة حصوله على أي فرصة وظيفية في أي مجال. وهذه من الصعوبات المهمة التي تواجهنا.
• وماهي البرامج الجديدة لكم في هذا المجال؟
• الإدارة العامة لبرامج محو الأمية مقبلة على عقد مجموعة من اللقاءات التي تهدف إلى إيجاد عمل مؤسسي منظم في مجال محو الأمية وأن نتخلى عن الاجتهادات والمبادرات الشخصية، فنحن أمام مفترق في مجال الحملات وسيكون هناك لقاء خلال الشهر القادم لإعداد حقيبة لتدريب معلم محو الأمية موحدة على مستوى المملكة بدل المبادرات الشخصية ولقاء ثالث قبل نهاية العام على شكل ورش عمل لدليل برنامج مجتمع بلا أمية، ونحن نأمل منه أن يكون الوسيلة الأكثر فعالية لإعلان المملكة خالية من الأمية.
ط§ظ„ط±ط¨ط§ط¹: ظ„ط§ ط¯ط®ظ„ ظ„ظˆط²ط§ط±ط© ط§ظ„طھط±ط¨ظٹط© ط¨طھظˆط¸ظٹظپ ط§ظ„ظ…ط¹ظ„ظ…ظٹظ†.. ظˆظ†ظ†ط§ظپط³ ط¹ظ„ظ‰ ط¬ط§ط¦ط²ط© ط§ظ„ظٹظˆظ†ط³ظƒظˆ ظ‡ط°ط§ ط§ظ„ط¹ط§ظ… | ط¬ط±ظٹط¯ط© ط§ظ„ظ…ط¯ظٹظ†ط©

[همسة الطـيف]

معلمات حالمات بـ “النقل” يقعن في شباك النصّابين والمحتالين
حمود صقيران - جدة
بالرغم من تحذيرات وزارة التربية والتعليم من الاساليب المشبوهة لاستغلال حركة النقل الا ان بعض المعلمات يقعن ضحايا لبعض النصّابين والمحتالين الذين يعزفون على وتر “ احلام المعلمات” الراغبات في النقل الخارجي او الداخلي من خلال الادعاء بأن لديهم المقدرة و” الواسطة” لنقلهن مقابل مبلغ كبير من المال . وقد وقعت العديد من المعلمات ضحايا لهذه الوعود ، فيما نجت أخريات ، منهن “ مريم” التي انقذتها صلاة الاستخارة من دفع مبلغ كبير لأحد النصّابين الذي حاول اغراءها بالنقل ، فيما تؤكد المعلمة إلهام ان احدهم طلب منها دفع مبلغ 20 الف ريال يمكن تقسيطه على دفعتين لكي يحقق حلمها في النقل . وطالبت المعلمات بوضع حدّ لمثل تلك العصابات التي تتاجر بأحلام المعلمات واموالهن من خلال وضع آليات وأنظمة صارمة تحدّ من تنامي وانتشار هذه الظاهرة التي بدأت تنتشر بين اوساط كثير من المعلمات وتؤدي الى خسائر مالية ونفسية لديهن .تؤكد المعلمة مريم الغامدي انها تعرضت العام الماضي الى محاولة نصب من قبل بعض ضعفاء النفوس من اجل تسهيل عملية نقلها الى المحافظة التي ترغب النقل اليها . وقالت: تلقيت عرضا بدفع مبلغ مالي مقابل السعي لدى جهات معينة بالوزارة لاكمال اجراءات نقلي وحقيقة فقد كنت مترددة في القبول بذلك والحمد لله بعد استخارة الله قررت ان لا انزلق وراء تلك العمليات المشبوهة .اما المعلمة احلام زويد فقالت انها بعد عدم نقلها العام الماضي وصلت اليها بعض العروض التي تفيد بامكانية نقلها مقابل دفع مبلغ مالي معيّن مقدما والجزء الثاني منه بعد صدور القرار دون ان اعرف الجهة او المصدر الذي سيقوم بتلك العملية وحقيقة فقد شجعني البعض من اقاربي وزميلاتي على ذلك لانهاء معاناتي مع طلب النقل لكن الله حماني من شر الوقوع في براثن تلك العصابات .وتروي المعلمة إلهام نوير ما تعرضت له العام الماضي من محاولات لاغرائها بدفع مقابل مالي من اجل اتمام عملية نقلها وتحقيق حلمها وتقول طلب مني مبلغ 20 الف ريال تدفع على دفعتين الاولى مقدما والثانية بعد اتمام النقل وتشير نوير الى انها لا تعرف الجهة التي تقوم بذلك لكنها تعرف فقط ان هناك من يدعي انه يستطيع ان يقوم بذلك .وتشير المعلمة ايمان العتيبي الى ان حركة النقل التي تجريها الوزارة كل عام عادة ما تسبق بكثير من محاولات النصب والاغراء التي يقوم بها بعض ضعفاء النفوس و “المحتالين” الذين يستغلون حلم كثير من المعلمات في النقل خصوصا منهن في المناطق النائية واللاتي على استعداد للتعلق بقشة من اجل تحقيق حلمهن ، وتضيف الى انها سمعت كثيرا عن من يشيعون قدرتهم على نقل اي معلمة الى اي منطقة او مدينة ترغبها بمقابل مادي ضخم وغالبا ما ينساق وراء تلك الادعاءت كثير من المعلمات .وتطالب المعلمة تهاني اليامي وزارة التربية والتعليم بوضع حد لمثل تلك العصابات التي تتاجر باحلام المعلمات واموالهن من خلال وضع آليات وانظمة صارمة تحدّ من تنامي وانتشار هذه الظاهرة التي بدأت تنتشر بين اوساط كثير من المعلمات وتؤدي الى خسائر مالية ونفسية لديهن وتهزّ ثقة المعلمات بمصداقية وشفافية حركة النقل الرسمية التي تجريها الوزارة سنويا.
ظ…ط¹ظ„ظ…ط§طھ ط****ط§ظ„ظ…ط§طھ ط¨ظ€ “ط§ظ„ظ†ظ‚ظ„â€**** ظٹظ‚ط¹ظ† ظپظٹ ط´ط¨ط§ظƒ ط§ظ„ظ†طµظ‘ط§ط¨ظٹظ† ظˆط§ظ„ظ…ط****طھط§ظ„ظٹظ† | ط¬ط±ظٹط¯ط© ط§ظ„ظ…ط¯ظٹظ†ط©

[همسة الطـيف]

طالبان سعوديان يحرزان المركز الثالث على مستوى
العالم في أولمبياد البيئة

حمود الصقيران - جدة
حقق الطالبان عبد العزيز أحمد السعيد، وعبد الله سعد القرني، من مدرسة الساحل المتوسطة بجدة الميدالية البرونزية في مسابقة أولمبياد البيئة ،التي عقدت في جمهورية أذربيجان بمشاركة 32 دولة وإجمالي 70 فريقا مشاركا.وكان الطالبان السعوديان قد قاما باجراء دراسة حول "تأثير التغيرات المناخية على البيئة في المملكة" تمكنا من خلالها من حصد مركز متقدم في مسابقة عالمية عُقدت الأسبوع الماضي في جمهورية أذربيجان الأمر الذي نال استحسان اللجنة المنظمة للمسابقة التي أوصت بدورها بأن تكون تلك الدراسة مرجعا في مجالات الحفاظ على البيئة والحد من التلوث.وحول فكرة المشروع والآلية التي نُفذ من خلالها يقول الطالب عبد العزيز السعيد أنه راودته فكرة المشروع بعد أن لاحظ تأثير التغيرات المناخية على العالم بشكل عام نتيجة لظاهرة الاحتباس الحراري وما يمر به مناخ المملكة بشكل خاص من شُح في الأمطار خلال العقدين الأخيرين نتيجة لعوامل كثيرة من ضمنها ارتفاع نسبة التلوث المصاحب للطفرة الصناعية التي تمر بها المملكة الأمر الذي جعله يعكف هو وزميله عبدالله القرني على إجراء دراسات مستفيضة استعانا فيها ببحوث ودراسات وقاما بزيارة للرئاسة العامة للأرصاد وحماية البيئة التي لم تبخل عليهما، وفق ما أكد السعيد بالمعلومات والأبحاث اللازمة ومن ثم استكملا مشروع الدراسة بعد جهد مضن استمر 6 أشهر.من جانبه أكد مدير عام التربية والتعليم بجدة عبد الله بن أحمد الثقفي، الذي استقبل الطالبين بمكتبه أمس وهنأهما باسم وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبد الله آل سعود، أن أبناء الوطن وما يمثلونه من ثروة حقيقية من خلال ابتكاراتهم وإنجازاتهم والتي تُعد فخرا للجميع تعكس صورة مُشرفة في المحافل الدولية والعالمية يتم رعايتهم واحتضان تلك المواهب وتعهدها من خلال مراكز رعاية الموهوبين ومركز جدة للإبداع العلمي، مشيرا إلى أن هناك حفل تكريم خاص لكافة الطلاب الذين حققوا إنجازات باسم الوطن والتربية والتعليم.
ط·ط§ظ„ط¨ط§ظ† ط³ط¹ظˆط¯ظٹط§ظ† ظٹط****ط±ط²ط§ظ† ط§ظ„ظ…ط±ظƒط² ط§ظ„ط«ط§ظ„ط« ط¹ظ„ظ‰ ظ…ط³طھظˆظ‰ ط§ظ„ط¹ط§ظ„ظ… ظپظٹ ط£ظˆظ„ظ…ط¨ظٹط§ط¯ ط§ظ„ط¨ظٹط¦ط© | ط¬ط±ظٹط¯ط© ط§ظ„ظ…ط¯ظٹظ†ط©

[همسة الطـيف]

ابن معمر : برامج “موهبة” تتيح التواصل مع المبدعين
علي بلال - الرياض
أكد نائب وزير التربية والتعليم فيصل بن معمر أن هناك خطوات قادمة لتطوير التقنية وتطبيق جميع محاور تطوير التعليم في المدارس، مشيرا في هذا الصدد إلى مشروع خادم الحرمين الشريفين لتطوير التعليم. وقال ابن معمر في تصريح عقب افتتاحه أمس نيابة عن سمو وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود، فعاليات "منتدى الموهبة والإبداع نحو برامج صيفية محلية بجودة عالمية" والذي تنظمه مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع "موهبة" بمركز الملك فهد الثقافي بالرياض، ان المنتدى يعد إحدى خطوات تنفيذ خطة وإستراتيجية الموهبة والإبداع ودعم الابتكار التي اقرها خادم الحرمين الشريفين رئيس المؤسسة مؤخرا، مشيرا إلى أن مثل هذه اللقاءات والمنتديات التي ترعاها موهبة تتيح الفرص للتواصل مع المبدعين خارج المملكة وداخلها والاستفادة من التجارب العالمية.
ط§ط¨ظ† ظ…ط¹ظ…ط± : ط¨ط±ط§ظ…ط¬ “ظ…ظˆظ‡ط¨ط©â€**** طھطھظٹط**** ط§ظ„طھظˆط§طµظ„ ظ…ط¹ ط§ظ„ظ…ط¨ط¯ط¹ظٹظ† | ط¬ط±ظٹط¯ط© ط§ظ„ظ…ط¯ظٹظ†ط©

[همسة الطـيف]

الجزيرة:الثلاثاء 11 ربيع الثاني 1430هـ العدد:13340

إدارة تعليم البنات بالرياض توضح: ما دعانا للدراسة المسائي
ة هو المباني القديمة التي عمرها 50 عاماً
إدارة الإعلام التربوي بإدارة تعليم البنات بمنطقة الرياض
المكرم رئيس تحرير صحيفة الجزيرة..
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
طالعتنا الصحف في الأيام الماضية ومن ضمنها صحيفة الجزيرة بأخبار وتقارير لمجموعة من المدارس تم تحويل الدراسة فيها من صباحي إلى مسائي وهي مدارس معدودة في منطقة الرياض، حيث اضطررنا إلى تحويل موعد الدراسة في تسع مدارس فقط ثلاث ابتدائيات وهي (الابتدائية 26 - الابتدائية 12 - الابتدائية 23) وثلاث متوسطات (المتوسطة 17 - المتوسطة 22 - المتوسطة 98) وثلاث ثانويات (الثانوية 24 - الثانوية الثالثة - الثانوية 29) وذلك لعدم إمكانية نقل الطالبات إلى مدارس أخرى في نفس الحي، ونحن نؤكد للجميع أن إدارة تعليم البنات بالرياض تسعى لتحسين البيئة المدرسية، ولديها خطة واضحة لترميمات المباني وتحاول جاهدة تنفيذها خلال المدة الزمنية المخصصة لها ولا يخفى عليكم أننا نتعامل مع مبانٍ تم بناؤها منذ أكثر من خمسين عاماً حيث نحاول أن نجعلها مباني ملائمة مجهزة بما تحتاجه البيئة المدرسية الآمنة من كافة النواحي في فترة زمنية محددة، وقد تم البحث عن مبانٍ مستأجرة مناسبة في نفس الأحياء ولم يتوفر ذلك، إما لعدم ملاءمتها من الناحية الهندسية أو لصغر مساحة المباني المعروضة، وخصوصاً أن تلك المدارس تدرس فيها ما يقارب من الألف طالبة لذلك اضطررنا لهذا الحل المؤقت، ونعلم أنها ستكون فترة حرجة ومرهقة للآباء وللموظفات على حد سواء لكننا نعتمد على حس التعاون وتحمل المسؤولية بحيث نستطيع من خلال الفصل الدراسي الثاني لهذا العام وفترة الإجازة الصيفية من إنهاء كافة الترميمات المطلوبة وذلك لن يتم إلا بتعاون الجميع علماً بأنه تم التنسيق مع الجهات المختصة للحفاظ على سلامة بناتنا الطالبات وتم توفير وسائل النقل المناسبة للطالبات في هذه الفترة.لذا نذكر الجميع أننا في إدارة تعليم البنات بالرياض نتعامل مع إرث المباني القديمة والمستأجرة بخطة إستراتيجية واضحة المعالم حيث تم بحمد الله الانتهاء من ترميم (30) مدرسة في الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 1429 - 1430هـ، ونقوم الآن بترميم (18) مدرسة في الفصل الدراسي الثاني، ونعيد ترميم (30) مدرسة أخرى مع بداية الإجازة الصيفية.ختاماً نقول إننا لن نستطيع المضي قدماً في توفير بيئة مدرسية آمنة للطالبات مالم نحظ بالتفهم والدعم من الجميع، وهذا ما نعول عليه، بعد تسديد الله وتوفيقه.
إدارة تعليم البنات بالرياض توضح:

[همسة الطـيف]

تكريم معلم بعد 34 عاماً في خدمة التعليم
جازان - عبدالله عكور
على شرف وكيل إمارة جازان المساعد عبدالرحمن بن علي ناشب يقام مساء غدٍ الأربعاء في قاعة الذكرى بالطوال حفل تكريم للأستاذ علي يحيى يعقوب بمناسبة تقاعده بعد خدمة 34 عاما في مجال التعليم كمدير ومربس فاضل في ابتدائية الطوال منذ عام 1396هـ، حيث تقاعد لظروف صحية، وقد تخرج على يديه العديد من الطلاب الذين يعملون الآن كمعلمين وأطباء ومهندسين.ويتضمن الحفل العديد من الكلمات والقصائد، وسيشرف الحفل مدير عام التربية والتعليم بجازان شجاع بن ذعار القحطاني ومديرو التعليم سابقاً في جازان ومنهم الدكتور علي العريشي والاستاذ محمد سالم العطاس.
تكريم معلم بعد 34 عاماً في خدمة التعليم