أجراس
لم تكن نهاية العطلة الصيفية مربكة إلى حد الإزعاج فالمكتبات متخمة بكل ما هو مطلوب لكن ما طرأ هو الذي يؤثر في النفس ويجعل الأيام تسير بتثاقل لم يعهده في حياته فمنذ شهرين تقريباً وهو يتمتع برائحة النوم وطعمه, ويستطيب نكهته الصباحية إذ لا أحد يقول له استيقظ إلا كثرة النوم والإحساس بألم جنبيه , أما الآن فكل شيء تغير , صار يرى قرص الشمس البرتقالي وهو يتكئ على رأس نخلة في البستان المقابل ,ازدحامَ السيارات عند إشارات المرور ,بابَ جارته الذي لا ُيفتح , وينتظر اتصالها لتقول:صباح الخير,ساعةَ الحائط وهي تدق على باب أذنيه ,فيتجاهل ذلك ويعود إلى نومه ليتحسس لذة الدفء في الفراش ,تمتد صرخة أمه إلى الغطاء ليندلق عليه برد الصباح المتسلل من زجاج النافذة و طيات الستائر, يلتصق أكثر بالدفء ويخفي كفيه تحت صدره ’,تأتيه رشة ماءٍ لم يعتدها بعد,إلا أنه تيقن أن ذلك أصبح من طقوس استيقاظه ,تلذعه حبات الماء البارد ,ينتصب على سريره كسارية العلم على مدخل المدرسة ,توقعت أمه أن يصرخ لكنه خذلها ,نظر إلى وجهها وإلى عقارب الساعة الرابضة على الجدار,دفع هواء صدره بعنف يريد أن يكون طويلاً كي تعرف بامتعاظه ,وعدم رغبته ونفوره من هذا الطقس الإلزامي ,اتجه إلى سماعة الهاتف يرفعها ليتأكد من أن الجرس لم يرن,أو أن أحداً ما في مكان ما,لعله يكون قريباً,يصمت ليسمع أنفاسه وفرح لانتظاره ,أو يقول له:كيف أنت؟ لكن طنين السماعة ينبهه إلى أن الهاتف أخرس حين يريد منه أن يتكلم ,فالحياة بدأت تتغير بل وتسير بالمقلوب .أعاد السماعة بسرعة ,وربما لم يترك لها الفرصة كي تستقر في مكانها ,توجه ليغسل وجهه,فقابلته المرآة بوجهها الضبابي ,وأخرجت لسانها من فمه ,فتأكد أنها تسخر منه ,أطل برأسه من النافذة الصغيرة ,المشهد ضيق والسماء واسعة لا غيوم فيها ولا حمام,لذلك عليه أن يسرع إلى طاولة الطعام قبل أن تأتيه الدعوة الجافة رغم نداوة الورود في الحديقة الخلفية ,الصحون مليئة,تركها كيلا يأخذ هذه العادة أيضاً.حمل محفظته التي وضع فيها أشياء كثيرة ,ونسي كتبه ودفاتره المتناثرة نائمة في أماكنها ,لا يريد أن يكرر أخطاء غيره ,يقف أمام باب المنزل ,ينفخ في يديه ويطلق عينيه في كل الاتجاهات ,يمسح زجاج النوافذ,يفتح الأبواب ويدخل دون استئذان ,كل الناس نائمون إلا أنت ؛لماذا يفعلون بك هكذا؛ولماذا أيام الصيف قصيرة وسريعة ,ألا يوجد غيري في هذا الكون ألا تكفي تلك الأعداد لتمتلئ المدارس ,تلك القبور التي لا تشبع .يخرج مسرعاً من البيوت التي دخلها ,تمنى الكثير من الحرائق لتلتهم المقاعد والأبواب والكتب وأوراق الغياب والدرجات ,بل الكثير من الزلازل لتمحي تلك السجون أو تهدم أسوارها العالية ,وليس من الرجولة أن يستسلم لأي شيء ,حتى لصوت أمه الذي أخذ يعلو من النافذة كلما علا شخير السيارة وصوت مزمارها ,يرتبك وينفض رأسه كرأس القط المبتل بالماء ,يلقي بنفسه داخل السيارة وبنظره إلى باب جارته ,ينظر إلى جواله,يوقظ الأرقام النائمة ,يداعبه كما يداعب طفلاً رضيعاً,ينظر إلى ساعته الودودة ,يبتسم ,فهي الوحيدة التي تفهمه,لا صوت ؛لا إزعاج ,تسكت حين يزيح عينيه عنها ,أما حين ينظر إليها فإنها تكلمه بعينيها فقط.تنبهه أمه أن عليه النزول ,باب المدرسة مفتوح ,ومن مكانه يستطيع التأكد من أن صاحبيه ينتظرانه في الركن المعهود أم لا ,جرس المدرسة نزق ,ولا يترك للواحد مجالاً ليأخذ نفساً,يتأفف ,يتساءل إن كان لا يوجد في هذه الحياة غبر الأجراس؛جرس الحائط ؛جرس المدرسة ,ضرب مؤخرة السيارة وكأنه يضرب فرساً حروناً ,تنطلق وتترك دخانها معلقا ًفي الهواء المحيط به.حاولت قدماه التقدم نحو الباب,لكنه رفض بعنادٍ,بل بدلال أنثوي كما قال المشرف الذي خرج من المدرسة وكأنه خارج لتوه من كهف ,صبّ أوامره الحازمة ليدخل ,تعثر بأول درجة يصعدها,مشى ليجد نفسه مرة أخرى واقفاً في الطابور ,سلّم على زملائه في الفصل الآخر,نظروا إليه وكأنهم يضعون خطاً أحمر تحت وقوفه الخاطئ,عدد الأرتال المرتجفة,فرأى أنه في الرتل الخامس ,تذكر أستاذ التاريخ و الطابور الخامس,علا صوت الجرس مرة أخرى ليدخل الفصل دون أن يتسنى له قذف محفظته في وجه السبورة وتسلق السور …
رد مع اقتباس
