[IMG]http://im41.********************************************/75GY2.jpg[/IMG]
لا يخفى على أحد أهمية القراءة للجميع ( الصغير والكبير ) و الرصيد الثقافي الذي يضيفه القارئ إلى مخزونه من العلوم والمعارف المكتسبة من خلال القراءة يساعده بشكل كبير في تسهيل طريقه التعليمي و استمرار نجاح مسيرته في حياته التعليمية و حياته العامة ، العملية و الخاصة .
وأصبح هناك من الملهيات من ( تلفزيون ، الحاسب ، انترنت ، ألعاب الكترونية ، ..... )
الطفل العربي يقرأ (٧) دقائق في السنة بينما يقرأ الأطفال في أمريكا و أوروبا ما يعادل (٣٢) دقيقة في اليوم أي ٢٠٠ ساعة سنوياً و ذلك طبقاً لإحصائيات حديثة لليونسكو .
هذه إحصائية مخيفة حيث أنها يتبعها نتائج سلبية على أبنائنا و بناتنا مستقبلا إذا لم يتم تحسين معدل القراءة ، ويجب أن يغير مفهوم القراءة عندنا من أنه مجرد رفاهية أو ينظر لمن يقرأ كثيرا أن متفلسف بشكل زائد على أن معنى فلسفة ( طلب الحكمة و المعرفة ) وهي منطبقة على الشخص القارئ إلا أنها يقصد بها هنا شيء آخر .
وعن أفضل طرائق انتقاء كتب الأطفال وما يجب أن يتوافر فيها من مواصفات لجذب الطفل خاصة إلى قراءة ، ومن هذه العناصر التي يجب توافرها لحث الأطفال على القراءة :
1ـ يجب أن يكون هناك في البيت مثالا يحتذى به ( كأن يكون الأب و الأم ممن يعكفون على القراءة ولو وقتا يسيرا كل يوم )
2 ـ توفير ما يقرأ حسب سن الطفل أو من تريد أن تحبب القراءة إليه
( فالصغار يفضل القصص و الكتب المصورة الملونة التي تصف الأشياء من حولهم و الأكبر سنا توضع لهم كتب تحوي مواد تناسب سنهم واهتماماتهم ... وهكذا )
3 ـ يكون في أحد غرف البيت ركن توضع فيه مكتبة مخصصة للأسرة و يشجعون على ذلك بدعمها كل فترة بالجيد الجديد من الكتب
4 ـ عمل مسابقة و مناقشة كتاب كل شهر مرة أو كل شهرين أو على حسب إقبال المستهدفين من برنامج القراءة .
5 ـ عدم تهيئة ما يلهيه وتوفير وسائل اللهو التي تصرفه عن القراءة بشكل كبير ( كتوفير التلفزيون و الحاسب و الألعاب في كل غرفة من غرف البيت أو تركه يصرف وقتا كبيرا من يومه على مثل هذه الأشياء )
6 ـ اللعب بالقراءة ( هناك الكثير من الألعاب القرائية في الأسواق وممكن أن يبتكرها الأب أو الأم )
[IMG]http://im41.********************************************/yd6JS.jpg[/IMG]
7 ـ وضع الكتب في بعض الأماكن ليستفيدوا من وقتهم ( وضع كتب في السيارة )
8 ـ اجعل هواياتهم تدعم القراءة بتوفير كتب عن تلك الهوايات .
9 ـ استغلال المناسبات كالأعياد و المناسبات العائلية و الزيارات في القراءة و الاجتماع لجزء من الوقت على القراءة .
10 ـ متابعة الأطفال في مادة القراءة خاصة وفي موادهم الدراسية بشكل عام .
11 ـ لا تيأس من النتائج المبدئية التي تحصل عليها حاول مرات و مرات و نوع في الوسائل و الطرق وستصل إلى نتائج مبهره بإذن الله وما هذه إلا طرق مقترحة وهناك غيرها الكثير وليس شرطا تطبيقها كلها و إنما على حسب حال المستهدف تقوية قراءته مع القراءة و سنه و الله الموفق .
هذا وصلى الله على نبينا محمد و على آله وصحبه وسلم تسليما كثيرا .
[IMG]http://im32.********************************************/dgaKY.jpg[/IMG]
