بسم الله الرحمن الرحيم
هذه الأهداف الخاصة للرياضيات المطور للمرحلة الإبتدائية
منقول
~ [مراقب الصفوف الأولية ] ~
الأهداف الخاصة للرياضيات المطور للمرحلة الإبتدائية
بسم الله الرحمن الرحيم
هذه الأهداف الخاصة للرياضيات المطور للمرحلة الإبتدائية
منقول
جزاك الله خيرآ
glint]B[foq]§¤~¤§¤~¤§[bor=660099]]سبحان الله والحمد لله والله أكبر ولا إله إلا الله و لاحول و لاقوة إلا بالله[/bor]§¤~¤§¤~¤§[/foq]
بارك الله فيك
وجزاك الله خيراً
ماهي الاهداف الخاصه لتدريس مادة الرياضيات في دولة الكويت بشكل شامل ومختصر
ضروري الرد الحين بكمل البحث
أهداف تدريس الرياضيات في المرحلة الابتدائية
يهدف تدريس الرياضيات في المرحلة الابتدائية بدولة الكويت إلى فهم الطفل جوانب الكمية في بيئته و القدرة على التعاون مع المجتمع في حياته اليومية و ذلك من خلال الأهداف التالية :
أ****- اكتساب معلومات رياضية أساسية مثل :
1) بعض المفاهيم مثل ( المستقيم / الشعاع / القطعة المستقيمة / الزاوية .
2) خواص نظام العد العشري .
3) مجموعة الأعداد الطبيعية و العمليات عليها .
4) الكسور و بعض العمليات عليها .
5) أنظمة القياس المختلفة ( النقود ، الأوزان ، ... ) .
6) بعض المنحنيات المغلقة البسيطة ( المربع / المستطيل / المثلث / الدائرة ) .
7) مفهوم كل من الطول و المساحة .
8) مفهوم المجموعة و بعض المفاهيم المرتيطه بها .
9) الجملة الرياضية المفتوحة .
10) مضاعفات الأعداد .
11) المناطق المستوية المألوفة ( المنطقة المربعة / المنطقة المستطيلة ) .
12) العلاقات ( أكبر من / أصغر من / يساوى ) .
13) بعض أشكال الفضاء الثلاثي المألوفة ( المكعب ، الكرة ، الاسطوانة ) .
ب****- اكتساب بعض المهارات الرياضية في بعض الجوانب المتعلقة بالموضوعات التالية :
1) قراءة و كتابة رموز الأعداد .
2) إجراء بعض العمليات على الكسور .
3) إجراء العمليات على الأعداد الطبيعية .
4) استخدام الأدوات الهندسية .
5) الكميات الرياضية .
6) الجمل المفتوحة .
7) حل المسائل اللفظية .
ت****- اكتساب بعض أساليب التفكير في حل المواقف الرياضية و الحياتية : و يمكن أن يتم ذلك من خلال :
1) إدراك الموقف ككل .
2) تحليل الموقف لتحديد معطياته و المطلوب .
3) الربط بين المعطيات بغرض الوصول إلى الحل المطلوب .
4) استخدام المعلومات و المهارات الرياضية المناسبة للوصول إلى الحل .
5) انتقاء العلاقات الرياضية التي تؤدى إلى الحل .
6) حل المسائل الكمية المرتبطة بالحياة مثل البيع و الشراء و القياسات .
7) اختيار العمليات الحسابية اللازمة للوصول إلى الحل .
ث****- تنمية الجانب الوجداني :
1) الميل إلى دراسة الرياضيات و الرغبة في الاستزادة منها .
2) الثقة في الرياضيات كأداة فعالة لحل المواقف الحياتية .
3) الاستمتاع بالجانب الترفيهي للرياضيات كالألغاز و الزخارف .
4) الثقة في النفس من خلال النجاح في إجراء العمليات .
5) التعود إلى الدقة في المواقف الحياتية .
6) تقدير دور العرب و المسلمين في تطوير الرياضيات .
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سوكه
&& سوكه &&
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أرجو ان تفيدك هذه المعلومات في بحثك
وفقك الله
مشكورييييييييييين
شكر خالص لكم ولجميع اصدقائي في المنتدى
بارك الله فيكم .
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية
جزاك الله عنا كل خير
جزاك الله خيرا
جزاك الله خيرا
سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم
اشكرك
شكرا جزيلا
يعطيك العااااااافية
الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)
ضوابط المشاركة
رد مع اقتباس