اللوحات الجدارية
(لوحة الإعلانات في رياض الأطفال ) الإعلان يعني الإخبار أي إشاعة الخبر للجماعة لتسهيل التفاعل والتواصل
نجده في : التلفاز – إذاعة – صحف – في الشوارع – الأسواق – والمرافق المختلفة .
ما هي وسائل الإعلان في الروضة ؟
اللوحات الحائطية
الإذاعة الصباحية
الرسائل
لوحة الإعلان :
هي المساحة التي يتم تنسيقها وإخراجها على شكل فن جميل لنقل معلومة أو خبر بصورة واضحة وسريعة وذلك لخلق التواصل بين المجموعة وتسهيل عملهم .
عناصر لوحة الإعلان :
- ألواح مؤطرة .
- معلومة تتعلق بالبرنامج التعليمي او خبر يهم المجموعة .
- طريقة فنية تترجم هذه المعلومات .
أنواع اللوحات :
أولا : اللوحات الموجهة للأطفال .
ثانيا : اللوحات الموجهة للكبار .
ثالثا : لوحات عرض دائمة .
أولا : اللوحات الموجهة للأطفال .1
-لوحة إعلان الوحدة .
أغراضها :
تهيئة الطفل للوحدة وخلق التساؤل والتشويق والتحفيز والاستفسار والبحث والتعلم ، والارتقاء بالحس الجمالي .
تستخدم لتعريف الطفل باسمة وخلق انطباع بصري لاسمه كان تعلق صورة حجمها مناسب للطفل بجانب اسمه .
2-لوحة عرض المفاهيم التعليمية:
- تستخدم بغرض تثبيت بطاقات عليها اسم الطفل مع صورته بحجم مناسب بغرض خلق انطباع بصري لاسمه كان تعلق صورة حجمها مناسب للطفل بجانب اسمه .
- تخصيص جزء من اللوحة لجدول يوضح مهام الأطفال خلال فترة البرنامج اليومي .
- تخصيص جزء للتقويم الشهري ، وجدول متابعة الغياب .
- تستخدم في مناقشة مفاهيم الحلقة والتخطيط والرسم البياني وعرض بطاقات الحروف والأعداد والقصص المرسومة في اللقاء الأخير .
3-لوحة عرض أعمال الأطفال الصفية :
-تحقيق ركيزة من ركائز المهج .
-تعزيز ذات الطفل وتقوية ثقته بنفسه .
-تؤكد شعور الأطفال بالإنجاز والنجاح وبتقدير قيمة العمل والاعتماد على النفس .
شروطها :
- تكون على مستوى ارتفاعهم (50 سم عن الأرض )
قاعدة : كل ما لا يسمح للأطفال بلمسة يستبعد .
- مراعاة الأمن النفسي للأطفال (الحرص على إن لا تنسى المعلمة عرض صورة أو اسم أي من أطفالها )
- مراعاة الأمن والسلامة في اللوحة
- تكون المواد المعروضة حية مفعمة بالحيوية ، وتكون متجانسة .
- الابتعاد عن الصور الكرتونية ، والاهتمام بالصور الفوتوغرافية ما أمكن
- عرض المواد القريبة للطفل ( ألام- العائلة – حيوانات في صورها الحقيقية )
- الاهتمام بحسن الخط ويفضل أن يكون بالحاسب ليتعرف علية الطفل بشكله الصحيح .
- تكون اللوحة سميكة لوضع الدبابيس ، تكون متناسبة مع طول الأطفال .
من الذي يقوم بإعداد وتنسيق لوحة الإعلان ؟؟
الصفوف الصغيرة (3-4 )
- تقوم المعلمة بالجزء الأصعب والأكبر .
- تختار وتثبت الخلفية .
- تعد القطع المعبرة عن الوحدة( مثلا تعد بيوت في وحدة المسكن من علب العصير ) .
- يختار الطفل البيت الذي يناسبه من اللوحة ويثبت صورته على البيت الذي اختاره (هذا دور محدد)
ولدور أوسع يلصق عليها الكولاج .
الصفوف الكبيرة (5-6 )
- تناقش المعلمة في فترة اللقاء الأخير موضوع الوحدة الجديدة فيودع الأطفال الوحدة .
- تسأل المعلمة الأطفال حول اقتراحاتهم للوحة إعلان الوحدة الجديدة . كأن تقول المعلمة غدا نبدأ وحدة الأيدي ماذا تقترحون للوحة الإعلان ( مهارة عصف ) أو تطرح عليهم فكرتين ويختاروا احدها ، وتكلفهم - - إحضار بعض المواد من المنزل .
- تثبت المعلمة الخلفية على لوحة الإعلان
- يصنع الأطفال القطع المعبرة عن الوحدة ( رسم قص كولاج ...) وتراقب المعلمة عملهم وتساعدهم .
- عند انتهاء الوحدة يمكن للطفل أخذ عمله للمنزل من اللوحة السابقة .
الخطوات المتبعة لتنفيذ لوحة إعلان الوحدة :
* أخذ مقاس اللوحة .
* إعداد المفاهيم المتكونة منها الوحدة .
* اختيار المفاهيم المناسبة لمستوى الأطفال .
* اختيار الخامات المناسبة .
* تحديد الفكرة.
* تحديد عنوان للوحة ويكون مختصراً ومعبراً .
مؤشرات لوحة الإعلان الجيدة :
* أن تكون في مكان بارز يمر عليه الموظفون وفي أماكن تجمعهم .
* أن تكون جميلة ترتقي بالحس الجمالي لدى المشاهد .
* أن تنقل المعلومة بوضوح وبمجرد النظر لها .
* كلما كان الوقت والجهد في صنعها أقل والخامات بسيطة كلما كانت أجود .
* ألا تكون المواد والخامات مزدحمة توحي بالفوضى .
* تحتوي على كلمات قليلة جداً .
* الاهتمام بحسن الخط المكتوب ويفضل بالكمبيوتر .
* أن تكون متغيرة حسب ( الوحدة – الغرض الذي تتوجه له – الفصول ) .
ثانياً : اللوحات الموجهة للكبار :
إخبار عن زيارة – إخبار عن حلقة تنشيطية – إعلان عن جداول شهرية – إعلان عن برامج وخطط – إعلان عن مواعيد دوام ...
ثالثاً : لوحات عرض دائمة :
1-لوحة لعرض أعمال الروضة .
2-لوحات جمالية من إنتاج المعلمة والأطفال.
مكان عرض اللوحات الدائمة وأغراضها :
* في الممرات المؤدية للفصول يراها الأطفال والزوار أثناء خروجهم ودخولهم للروضة .
* تواجد اللوحات في الممرات والساحات يخلق بين أسرة الروضة والتواصل ويعزز ثقة الأطفال بإنتاجهم وبأنفسهم .
* تحتاج إلى تنظيم دائم ومواد متغيرة باستمرار وتعبر عن تنوع الإنتاج الفني للأطفال .
* تشكل نواة معرض جماعي لأعمال الأطفال .
[CENTER]هذا ملخص دورة حضرتها عن سيكولوجية التعليم في رياض الاطفال
واتمنى من الله العلي القدير ان اكون قد وفقت في عرضها
دعواتكم لي بالتوفيق بالدارين