قبل الإنهيــــــار .. !!!!!!!!!

[إعصار نار]

.
.

لا أدري كيف أبدأ وبماذا أبدأ أيضاً .. ولكن موضوع أرقني كثيراً وكنت قد كتبت في مفكرتي الخاصه عنه الكثير ثم أحتفظت به .. ولا زال حبيس وريقاتها ، ولن أدعه يرى النور أبداً .. بنفس الصيغة السابقة .. ربما لأنها سابقة لأوانها .. ولكن سأطرح هنا .. تساؤلات .. حول الموضوع .. وقبل ذلك سأسوق بعض الدوافع التي تقف خلفه .. !!!!

فإذا كنّا قد قسمنا المجتمع ( الذكوري / الرجال ) بالسعودية الى عدة مذاهب وأفكار وتوجهات .. ( علمانية / ليبرالية / رافضية / لادنية / حاكمية / خارجية / عميلة / متريدة ونطيحة وما أكل السبع ) .. على سبيل المثال .. وإن كنا قد جعلنا المجتمع أشياعاً كلها في النار بأحكامنا نحن .. وليس من منظور شرعي ، ولم ينزل الله بها من سلطان ..!!!

أقول إذا كنّا قد قسمنا المجتمع الذكوري .. ولم نبقي .. فئة صالحة يتفق عليها المجتمع .. فإن النشئ إذاً يمر بمنعطف خطير من حيث التلقي والتعليم .. وستؤثر بلا شك هذه الأفكار والمذاهب على سلوكه ، الأمر الذي معه سنجد أن هيئاتنا التعليمية ومؤسساتنا قد أخرجت لنا جيلاً أقل ما يكون أن يقدمه للأمة هو ( محاربة الفطرة ) فضلاً من التفجير والتكفير والإرجاء ... الخ ..!!!!

والسؤال :

لماذا لا تتولى إدارات تعليم البنات تدريس المرحلة الإبتدائية بنين وبنات ( دمج ) ليتم تأصيل العقيدة الصحيحة في نفوس النشئ قبل أن تطالهم أيدي التكفير والتفجير وغيرها من الأفكار الهدامة .. بمعنى أن المرأة هي المدرسة الحقيقية للأمة في بناء جيل مسلم قوي ..!!!!؟؟؟؟

هل تؤيد ( دمج المرحلة الإبتدائية بنين وبنات ) كون أنهم لم يبلغوا سن الحلم ، وأن التربية في هذه المرحلة تقع على عاتق المرأة المتمثلة في شخص الأم في المنزل والمعلمة في المدرسة ..؟؟؟؟؟؟

تحياتي للجميع ،،،

إعصارنار،،،

[أمل عبدالعزيز]

0
0
0
عني أنا!!!

غير مؤيدة لذلك مطلقاً.....

الذى نحتاجه فعلاً هو:

اعداد المعلم الصحيح المنهج والمعتقد .. ثم نسلمه مهجة القلب( الولد) وحينها لن نندم ........

كونك صنفت المجتمع وجعلته أحزاب ولم تبين أن هناك من يسير على الحق فلتسمح لي ياأخ عسوب أن أخبرك......

إن المجتمع لدينا فيه فرقة ناجية , الفرقة التى تسير على ماسار عليه المصطفى صلى الله عليه وسلم والتى قال عنها صلى الله عليه وسلم:" لاتزالُ طائفةً من أمتى على الحقِ منصورة لايضرها من خذلها إلى أن تقوم الساعة..."

وهذا حديث نبوي صحيح وليس كلام فلان ولا زيدان!!
بل هو وحي يوحى له صلى الله عليه وسلم

وعلى ذلك:

فإن المجتمع لدينا كما أسلفتُ لك آنِفاً , أنه لدينا علماء ثقات ربانين يسيرون على المنهج الصحيح الحصين...

وأما عن وجود الفرق والأحزاب فهذا لاننكره , بل وإن كل فرقة وحزب بما لديهم فرحون ...

قال تعالى:" إن الذين فرقوا دينهم وكانوا شيعاً لست منهم في شيء إنما أمرهم إلى الله ثمَّ ينبئهم بما كانوا يفعلون".....

لكن وجودهم لايعني أنهم على حق وأنهم يستطيعون فعل مالم يكتبه الله .......

لكن الذى نحتاجه بالفعل بدلاً من قضية الدمج....

هو أن يتم إيجاد المعلم الفاهم الواعي المتربي على الأصول فقد تعبت حياتنا من المتطرفين الأغرار السذج التابعين في كل سوء , وفي كل منهج سقيم........

هذا ماينبغي فعله قبل الإنهيار ......

والخوف كل الخوف هو ممن انتسب للدين وهو منه بريء........

وممن يري الناس وجهاً ويخفي عنهم وجوهاً........

فالتغرير والإنهيار أتانا ممن نحسن الظن فيهم ورأيناهم ذات شروق أنهم الأمل .......

والله أعلم.........

( تكفى وألى يرحم والديك خذ الرد بنفس النص ولاتحور وتدور طيب) :احم:

[خــــالـــــد]

إعصار نار . , . , . ,

.
.

جميل جـداً ما ذكرت يا أخــي . . .

نقاط مهمــة / حساســـة / تدق على الأوتـار الحساســة / نواقيس الخطــر بدأت تتحــرك

من الطبيعي جــداً أن نرى أحزاب / فرق / جماعات !! منها الصــالح ومنها الطـالح ,, ,,

لكـن يا أخي عسيب هل تعتقــد بأن مجتمعنــا السعودي ( بـ شكل عام ) سيلهث خلف

أي فرقــة ؟ ؟ بالطـبـــــــــــع لا لا

المجتمع السعـودي مجتمــع محـافـظ / مدعـوم بالشريعـة الإسلامية القويمــة التي لا يسمح

وقتها المجتمــع بأي ( أمر ) يخالف هذا الدين !! إلا قلـــة قليلــــة سترضى !!



لـ نتطرق لـ محور حديثنــــــا


تعرف جيـداً أن من القـواعــد التي ينبني عليهــا ديننــا الإسلامي أنه إذا حرم

الله شيء !! تبعه في الحرمــة الأسباب / الطرق / الأساليب . . . . لـ تحقق الحرمـة

والوقـايـة خيــر من الاكتساب للآثام والـوقــوع فــي آثــاره المضـره بالــفــرد ,,

والجماعـــة !! فلو حرم الله أمراً ما . . . واباح الوسائـل الموصلــة له والأساليب

لكان هذا الأمــر مناقضــاً للتحريــم (( وأكبر دليــل على هــذا أن الله سبحانـــــه

حرم الـزنــا وما يقرب للزنـــــا قال الله عز وجل [[: ولا تقربوا الزنى إنه كان فاحشة

وساء سبيلا ( 32 ) الإسراء ]] . . . ))

وبهــذا قــد حــرم الإســلام جميــع الأسبــاب والطـرق والـدواعـي والأساليب الموصلــة

التـي تـؤدي للــوقــوع فــي الفـاحشــة. ومــن أعظــم تلك المـقــدمـــات وأخطر تلك المقدمات

تلك الدعــاوى: [blink](( اختلاط النساء بالرجال ))[/blink]

حيث يقول العلامة ابن القيم رحمه الله : "واختلاط الرجال بالنساء سبب لكثرة الفواحش والزنى "

فمـن طبيعــة النفس البشرية أن الرجــل بطبعه ميــال للمرأة / والمرأة ميالة بطبعهــا للرجــــل

فهنا تلد الشرارة الأولــى وتنمـــو منذ (( البدايات )) . . . . . مهم جداً التنبه لهذه النقطة ! ! ! ! ! ! !

إن جــذور الاختـلاط في التعـليـــم بيـن الجنسـين فـي الدول الإسلاميــة ( المحافظة / سابقاً ) ترجــع

إلـى قـدوم المـدارس والجامعات الأجنبية (( التنصيرية )) إلى بلاد المسلمــين التــي تغيـرت مـع مرور

الأزمنــة إلـى مدارس وجامعـــات مختلـطــة بين الجنسيــن بعد أن كانت غيـر مختـلطــة فــي بدايـة

إنشائهــا ثـم كــانت الـدعــوة لاختـلاط الجنسين فــي المــدارس والجــامعات علـى أيــدي بعــض

أبنـــاء المسـلمـين الذين اعتقــدوا بأن لها الفـائــدة .

ويمكن لنــا أن نوجـز بعض النقاط التي يجنيها التعليم المختلط :

ويمكن أن نوجز أهم تلك الآثار السلبية للاختلاط في النقاط الآتية:

1) ارتكاب الفواحش .

2 )تخنث الرجال واسترجال النساء .

3) انخفاض مستوى الذكاء.

4 ) ضعف الإبداع .

والكثير الكثير .....................,,,,,




أشكركـ أخوي إعصار نار على إتاحة الفرصة لي بأن أقدم مالدي

القابل للـ خطأ والـ صواب





أخوكـ / خالد

[إعصار نار]

0
0
0
عني أنا!!!

غير مؤيدة لذلك مطلقاً.....

الذى نحتاجه فعلاً هو:

اعداد المعلم الصحيح المنهج والمعتقد .. ثم نسلمه مهجة القلب( الولد) وحينها لن نندم ........

كونك صنفت المجتمع وجعلته أحزاب ولم تبين أن هناك من يسير على الحق فلتسمح لي ياأخ عسوب أن أخبرك......

إن المجتمع لدينا فيه فرقة ناجية , الفرقة التى تسير على ماسار عليه المصطفى صلى الله عليه وسلم والتى قال عنها صلى الله عليه وسلم:" لاتزالُ طائفةً من أمتى على الحقِ منصورة لايضرها من خذلها إلى أن تقوم الساعة..."

وهذا حديث نبوي صحيح وليس كلام فلان ولا زيدان!!
بل هو وحي يوحى له صلى الله عليه وسلم

وعلى ذلك:

فإن المجتمع لدينا كما أسلفتُ لك آنِفاً , أنه لدينا علماء ثقات ربانين يسيرون على المنهج الصحيح الحصين...

وأما عن وجود الفرق والأحزاب فهذا لاننكره , بل وإن كل فرقة وحزب بما لديهم فرحون ...

قال تعالى:" إن الذين فرقوا دينهم وكانوا شيعاً لست منهم في شيء إنما أمرهم إلى الله ثمَّ ينبئهم بما كانوا يفعلون".....

لكن وجودهم لايعني أنهم على حق وأنهم يستطيعون فعل مالم يكتبه الله .......

لكن الذى نحتاجه بالفعل بدلاً من قضية الدمج....

هو أن يتم إيجاد المعلم الفاهم الواعي المتربي على الأصول فقد تعبت حياتنا من المتطرفين الأغرار السذج التابعين في كل سوء , وفي كل منهج سقيم........

هذا ماينبغي فعله قبل الإنهيار ......

والخوف كل الخوف هو ممن انتسب للدين وهو منه بريء........

وممن يري الناس وجهاً ويخفي عنهم وجوهاً........

فالتغرير والإنهيار أتانا ممن نحسن الظن فيهم ورأيناهم ذات شروق أنهم الأمل .......

والله أعلم.........

( تكفى وألى يرحم والديك خذ الرد بنفس النص ولاتحور وتدور طيب) :احم:

الرهيبه ،،،

أنتِ أخذتِ بالمثل القائل ( جهز العصابه قبل الفلقه ) .. لأنك تدركين أن لك فعلاً يستحق ( الفلق ) .. ومع ذلك سأتحاشى قذفك بالحجارة قدر المستطاع ..!!!!

أعتقد أننا لن ننجح في تأهيل معلمون قادرون على إقتفاء أثر النبي صلى الله عليها وسلم ، لأننا غير متفقون في الأصل .. على فكر محدد يرضي جميع الأطراف .. !!!

فـ مدارس التكفير / الإرجائية .. الجامية المدخليه تجزم أنها على الحق ، وأن الصواب هو ما تسير عليه وتنتهجه في معالجة قضايا المجتمع .. ولنكن أكثر دقة في التصويب .. أن حماس الشباب المنتسبين لهذا الفكر المنحرف الضال أستغل قبل أن يؤصل فيهم ( حقيقة الجرح والتعديل ) فأخذوا الجرح .. فأثخنوا به جراحاً غائرة لن تندمل إلا بإستئصال هذا الفكر الخبيث .. ونحن نعارض كل مبدأ يشق الصف والوحدة ويتسبب في الخروج سواء بقصد أو بغير قصد ناتج عن عجز ..!!!!!

أيضاً .. العلمانية / الليبرالية .. والتي تسعى الى تذويب الثوابت .. وكسر حاجزها في النفوس ، وفي المقابل تدعو للتغريب وحوار الأديان .. وهو كسابقه في نظر المجتمع .

كذلك .. الصوفيه .. وغيرها .. ممن تقدم ذكرهم ومما لم يذكر إستطاعوا أن يتخذوا أتباعاً وأشياعاً لهم .. يأمرونهم فيطيعون .. يخبرونهم فيصدقون .. والواقع يشهد على ذلك ..!!!!

وكل صنف من هذه الأصناف يرى أنه على حق وغيره على الباطل .. وبالتالي لن نجد وسيلة للإقناع يمكن أن نتخذ أمراً وسطاً يتمثل في توحيد المنهج على المنهاج الصحيح ( منهاج النبوة ) .. ولذلك أجد من الصعب سلامة النشئ وصلاحه .. مما حدى بي إلى الرغبة في ( دمج ) المرحلة الإبتدائية لكي تكون المرأة هي المسؤلة في المدرسة كما هي في المنزل .. بالرغم من أن ذلك يخالف رغبتك .. إلا أنك لم تخبرينا .. ( كيف يمكن اعداد المعلم الصحيح المنهج والمعتقد ..؟؟؟؟ ) .

أيضاً لم تحددي لنا ماهية الفرقة الناجية .. ومن يمثلها في هذا العصر ..؟؟؟؟؟

أما من أخرجتيه من الدين ( كفرتيه ) .. ويركِ وجهاً ويخفي وجوهاً ، وخيّب أملك .. فـ ربما أقول ربما أنه هو على الحق وأن فكرك ونظرتك هما القاصرين .. وهذا واضح في إطلاقك الفتيا التكفيرية على شخص مسلم ..!!!

تحياتي للجميع ،،،

إعصارنار،،،

[طيف الوله]

احلى شي في الموضوع اني ادخل اقرأ وافهم ربع الموضوع والباقي احس انه طلاسم


المهم اللي فهمته من كل الموضوع انك تبي دمج

يعني بالعربي كسر مبدأ عدم الاختلاط وتعويد النشء منذ الصغر على الاختلاط

هذا رايك ياعسيب تبي كذا؟؟

واذا رديت علي رد بكلام افهمه

[أمل عبدالعزيز]

0
0
0
الأخ المبجل عسوب الحبوب :

فقط الحديث هو:

نريد ايجاد معلم يعرف حقيقة التوحيد!!!

يجيد فهم معتقد أهل السنة والجماعة في الأصول والتى ولغ فيها أهل البدع فضلوا وأضلوا...

نريد معلم يميز بين حقوق الراعي وحقوق الرعية ....ويبين للنشء أنه لايمكن خلع الطاعة والتفجير والتكفير طالما أن في هذا تبعات على كل المجتمع من طفله إلى هرِمه !!!

نريد معلم يُعلِّم التلميذ بقلبه , بصدقه , بصفاء معتقده, بدينه المتأصل

نريد معلم تتلمذ في مدارس السلف الصالح الذين كانوا ذات شروقٍ نور الدنيا....

المرأة يكفيها أن تكون في البيت تؤسس المباديء والخلق والسلوكيات

هل تعلم

الذين خرجوا لنا بمذهب التكفير والتفجير ياشيخ عسوب ليسوا متأصلين مذ استنشقوا الهواء فى داخل بيوتهم...

فالأم جاهلة بأصول الدين وصحيح المعتقد والمنهج القويم , والأب أشدُ جهلاً ...

وانطلق الطفل ليجد ذاك المعلم الذى أخذ على عاتقة مهمة تدمير الفكر للنشء وتعكير صفو معتقدهم بسوء منهجه ...

الرجل \ المعلم \ الصادق

لايمكن أن يكون لديه قصور حتى يؤتى بالمرأة كي تعلم الطفل!!!!

ياعزيزي منهج المصطفى صلى الله عليه وسلم واضح

قال صلى الله عليه وسلم:" تركتم على المحجة البيضاء ليلها كنهارها لايزيغ عنها إلا هالك .."

وقال:" عليكم بسنتي وسنة الخلفاء المهديين من بعدي عضو عليها بالنواجذ وإياكم ومحدثات الأمور فإن كل بدعة ضلالة"....

النصان واضحان وكفيلان بإظهار حقيقة الفرقة الناجية والذين هم يسيرون على منهج السلف بلا تحويرو ولاتدوير ولاكذب ولاتزوير...

هل تعلم ياأخي :

تذكرني فى نهاية ردك بأنك فعلت كما فعل فرعون ذات عشية حينما قيل له هناك سارق فى الجمع المقابل لك...

قال هل أنتم صادقين !!

قالوا نعم

فقال لهم: ياقوم الحرامي أراه وفوق رأسه بطحاء!!

فتحسس الحرامي رأسه

فتم استخراجه من بين آلاف الجموع ولو كان فطيناً لما بلغ به الحال أن يكشف نفسه بين ملايين...:سعد:

مصيبتك ياعسوب أنك تحمل الحديث على غير محمله ....

الذين ننعتهم بأنهم تزيوا بالدين والدين منهم براء تراهم في القنوات على هيئة دعاااااة

لا أنت ياأيها المتبتل!!

أريدك دوماً أن تقرأني بمصداقية أكثر , بقلب طاهر خالي من كل شائبة ....

حينها فقط ستصل لمرادي ومقصدى و.....

كل التقدير لك على ماأبديت من رد ودمت بخيرٍ وصدق بينة ووضوح منهج فالوضوح كما قلت أنت ذات سعادة " أجمل"...:احم:

[إعصار نار]

.
.

أخي .. خالــد ،،،

أشكرك على سمو خلقك وأريحيتك .. وأحترم وجهة نظرك وإن كنت أختلف معها ..!!!!

فالمجتمع أصباح كما أسلفت في أصل الموضوع ، وكذلك في الردود على " الرهيبه " أنه بات أشياعاً لأفكار ومذاهب وتوجهات .. وقد إتفقت معي هي في ذلك .. والواضح أن المجتمع مجتمع جاهل إلا من رحم الله .. ومتساهل ، ومنزوي ، ويلهث وراء الإبتسامة حتى وإن كانت من مستنقعات الخنى عبر أنابيب العلمنه ومكائن الفحش والسفور .. ومعلمي هذه المدرسة .. عصابة طاش ما طاش .. على رأس مفتيهم العبيكان .. " مثالاً " ..!!!!!

نعم .. فإذا كنتم لا ترون ( إختلاط المرحلة الإبيتدائية ) وجميع طلابها وطالباتها لم يبلغوا سن الحلم .. فلماذا تقهقهون خلف التلفاز لمن يستبيح حرمات الله في أفضل الأشهر وأعظمها عند الله عز وجل .. وهذا المسلسل يقوم على أساس علمي يهدف من خلاله الى شيوع الفاحشه ، ويكرس الإختلاط في نفوس المجتمع .. ويكسر حاجز الفضيلة في نفوسهم أيضاً .. ؟؟؟

أعتقد أن المدرسة التي جعلت أحد العلماء المحسوبين يغيّر نظرته ويتنازل عن رأيه ومبادئه .. ويخالف هيئة كبار العلماء في رأيهم وفتاويهم .. ويتهمهم بالجهل في فقه الواقع .. مدرسة تستحق التوقف عند موادها كثيراً .. ومراجعتها جيداً .. فما وافق الدين كما يزعم العبيكان وأتباعه يؤخذ .. وما خالفه يتركه ... وإن كنت لا أرى في هذه المدرسة خيراً .. فهي غربية الأصل والمنشأ والولادة ..!!!!

وهنا أخي .. خالد .. يظهر لنا التناقض في أحكامنا فنحن نحارب الإختلاط البرئي على أساس مصلحة .. ونؤيده ونصفق لمن يرتكبه وهو على أساس خبيث ، خبيث ، خبيث ..!!!!

ثمت نقطة هنا أتفق معك فيها أخي خالد وهي قولك : ( وبهــذا قــد حــرم الإســلام جميــع الأسبــاب والطـرق والـدواعـي والأساليب الموصلــة التـي تـؤدي للــوقــوع فــي الفـاحشــة. ومــن أعظــم تلك المـقــدمـــات وأخطر تلك المقدمات ) .. أتمنى أن تطبق ذلك على معلمي " طاش ما طاش " ..!!!!!

وأما ما نقلته عن ( العلامة ابن القيم رحمه الله ) لايختلف عليه إثنان فهو قبل ذلك مستند في حكمه على الوحيين .. ومع ذلك .. أقف متسائلاً .. كيف السبيل ..؟؟؟؟

أكرر شكري وتقديري لشخصكم ،،،

إعصارنار،،،

[إعصار نار]

احلى شي في الموضوع اني ادخل اقرأ وافهم ربع الموضوع والباقي احس انه طلاسم


المهم اللي فهمته من كل الموضوع انك تبي دمج

يعني بالعربي كسر مبدأ عدم الاختلاط وتعويد النشء منذ الصغر على الاختلاط

هذا رايك ياعسيب تبي كذا؟؟

واذا رديت علي رد بكلام افهمه

أختي .. طيف الوله ،،،

سعيد بعودتك .. وشاكر لك حضورك المشرق هنا .. !!!!!!

لا أدري مالذي أشكل عليك فهمه في الموضوع لكي نفسره ونحلله لكِ ..؟؟؟؟

على كل حال ليس بالضرورة الرغبة في الدمج .. إذا ما توفرت البيئة الصحيّة الصحيحه لأبنائنا .. وإطمئننا على سلامة توجهات المجتمع الذكوري السعودي المتواجدين في حقل التعليم من الإنحرافات الفكرية .. والفطرية ..!!!!!

تحياتي لكِ ،،،

عسيب ،،،

[أبوعبدالرحمن]

عسيب ..

الوضع في التعليم يسير على خطى سليمة ..

لكن هناك دخلاء انكشفت لنا نواياهم , وسوف يتم استبعادهم من هذه المهنه العظيمة ..

أمّا الإختلاط فأراه موضوع لا يستحق النقاش .

فـ مدارس التكفير / الإرجائية .. الجامية المدخليه تجزم أنها على الحق

غريب أنت يا عسيب ..

[إعصار نار]

0
0
0

نريد ايجاد معلم يعرف حقيقة التوحيد!!!

يجيد فهم معتقد أهل السنة والجماعة في الأصول والتى ولغ فيها أهل البدع فضلوا وأضلوا...

الرهيبه ،،،

يعجبني كثيراً ( تدليلك ) لفضيلتي المبجل ..!!!!!!!

ثم أنني لم أخرج منك بما أرجوه .. والكلام العام .. لايفيد في الحوارات والنقاشات .. فحبذا لو وضحتي منهم أهل البدع هنا في السعودية .. إذا كان كل صنف يرى أنه السائر على المحجة البيضاء ..!!!!؟؟؟
ولماذا نحصر الخلاف في أهل البدع ، هناك أفكار أخرى تستحق المناقشة .. ؟؟؟؟؟

أما عن قراءتي لك .. فلا أعتقد أنني أخطئ فيك أبداً .. وعندما ذكرت أنك كفرتي رجل مسلم ، فلا يعني ذلك أنني أقصد نفسي .. بل .. أقصد ما تقصدينه بالضبط .. وأريد منك أنت أن تبينينه للناس إن كنتِ جازمة وواثقة من كلامك بحق هذا الرجل .. أما إطلاق الفتاوى التكفيرية جزافاً فهذا لاينبغي ولا يجوز .. !!!!؟؟؟؟

ثم أنه إذا كان هذا المجتمع .. فلابد من وقفه جادة .. نخرج منها بفائدة .. لا إنتصاراُ للأنفس .. لمجرد العداء لفلان وبغض آخر ..؟؟؟؟

تحياتي للجميع ،،،

إعصارنار،،،

[أمل عبدالعزيز]

0
0
0
0
ياااااعسيب:

الموضوع هو" هل تؤيدون تدريس الطلبة ( بنين) و ( بنات) بشكل مختلط في المرحلة الإبتدائية!!
ويكون على أيدي نسائية"........

هذا هو محور الحديث ياعسوب الحبوب

ولذا الإجابة كانت من منطلق هذا المنظور , أما فرقة كيت وكيت فهذه ناقشناااها أنا وأنت دهور وشهور وخرجنا من النقاش معك بخفي حنين :احم:

إذاً

أنا قلت لك:

لاحاجة للأختلاط

والحاجة فقط لمن يدرس هؤلاء النشء وهو كفء...

هذا هو لب السالفة ...
( وألى يرحم والديك حاول تضبط وضعك وتهدي من روعك وأنت تقرأ حروفي ياعسوبي)....:خجل:

دمت بخير وهدوء وسكينة .........

[رنـــا]

بالنسبة للاختلاط....
إن كان يصح أن يسمى اختلاطا بالمعنى السائد...
له من التأييد عندي في مراحل دراسية معينة...
وهي المراحل الابتدائية الأولى...
حيث فيها لا يفقه الطفل شيئا عن كونه/كونها ذكرا أم أنثى...كلهم أطفال ...
وليس عيب أو حرام أن تقوم امرأة بالتدريس...
فأعتقد أن في تلك المراحل يحتاج الطفل إلى حنان الأنثى وليس قسوة الذكر..
ثم تأتي الفترة التي يحتاج فيها الطالب إلى شدة الأستاذ...وينتقل فيها من الطفولة إلى المراهقة...
عندها يكون الفصل بين الجنسين...

أنا أؤيد إعصار في هذه النقطة...

وهذا رأيي...

أختكم عذاب..

[erty]

اخى المبدع إعصار نار ...

لأاعتقد ان دمج المرحلة الإبتدائية بنين وبنات ... فى صالح المجتمع السعودى ..

او انه سيرفع من درجة التحصيل العالمى للنشء ...

بل ستنعكس سلباً على عقلية النشء مستقبلاً ...

وستعطى دافعاً قوياً لمفهوم الاختلاط فى المجتمع على مر الوقت ...

مما يؤثر فى التركيبة الدينيه التى ترسخت فى دم الموطن السعودى ... وعادته وتقاليده ..

الامر الذى يؤدى الى خلل فى مفهوم القيم والاخلاق العامة ... التى تربينا عليها ..

فلاليت ان لا تكون نضرتنا غربية ...

ونستمد افكارنا من طريقة تربيتهم العقيمه ...

وصدقنى اخى العزيز ...

لاينقصنا الا تطوير المناهج ...

وهذه وجهة نظرى ...

تقبل تحياتى .

[حذامي]

أهلاً بالمحــاور الفـريـد مـن نـوعــه

((إعصــار نــار ))

لقد ذكـرت يـاأخـي الفــاضــل وتفضـلت بـذكـر التقسيمــات فـي المجتمــع السعـودي للصنف الذكـوري

عـلـى حسـب مذاهبهـم وأفكـارهـم ومـدى خطـورة هـذه الاختلافــات عـلـى النـشء

ولكنـي أردت أن أستفهـم عـن أمـر

لمـاذا لاتنطبـق تـلك التقسيمـات عـلى الانــاث وأقتصـرت علـى الذكـور

أليـس هنـاك نسـاء علمـانيـات رافضيـــات أوكمـا يسمـونهــم تكفيريــات وذوات فكـر متطـرف

داعيـات للفجـور مـؤيـدات للتحـرير و و و و .................الخ

فهـل سيجـدي الدمــج وتحميـل المـرأة الرايــــه فــي تـأسيـس النشء إذا وقـع عليـهـا مـا وقـع علـى الـرجـل

لا أعتقـد ذلك ,, فنحن لا نتحـدث هنــا عـن الحـاجـة للحنـــان بـل عن تـأسيـــس فكـر سليـم بعيــد عـن

اختـلاف المـذاهـب والأراء ....

.
.
.
.
وأعتقـد يـاسيـدي أننــا نمـر بـأيـام حـق علينــــــا العـزلـة فيـهـــا

فمـا أصعـب أن نــأمــل بخـروج معلــم صحيح الفكــر من

بيـن أنـاس يعتنقـون الديـن نفســه ويختلفـون مـن أجـل الهـوى والمـراد

أو من وسط فلاسفـة لا يجيــدون الا التحليـق فـوق السحـاب .



إعصـــار نــار ،،

بـارك الله لك فـي قـلمك وفكـرك

تحيـــاتـي لك

أختك // حذامي

[طـيـف نـجـد]

مراااحب
اعصااار ناااار
وبي جذوة قلمك التى لا تنطفأ,,,
سأدلوا برأيي ولكن بشكل مختلف بعيدا عن العبارات المزخرفه
و الخلااصه تقول وزبدة الموضوع ,,,
لو اجربنا دراسه حول موضوعك واخذ بعين الجديه
سوف ننتكس نكسه لاتحمد عقباه ((بنت ابوها ماشا الله عليها اختصر الرد علشان ما يعقب وراه ونخرج بنقاش عقيم )))


ودمتم