إن الطفل يمر بمراحل زمنية مختلفة
ومن خلال ذلك ينموا العقل وتنمو المعرفة ويكون على إستعداد تام للتعلم
أي أن النمو الزمني للطفل يقابله نمو عقلي له ..
فالمواد الدراسية في الصف الأول والتي يتلقاها طفل السادسة / السابعة
تحتاج إلى نمو عقلي مواكب لحجم المعلومة التي تلقى عليه حتى يستوعبها ..
بمعنى ..
ليس بإمكاننا تعليم الطفل وهو لم يصل بعد إلى مرحلة النضج الذي يؤهله لتعلم ..
وأعتقد أن أنسب سن هو سن السابعة وليس السادسة ..أو أقل من ذلك ..
وهو السن الأفضل لإلحاق الطفل للمدرسة ..
ولما لا ..ونحن ننظر ونقرأ كلام الرسول صلى الله عليه وسلم
قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : { مروا أولادكم بالصلاة وهم أبناء سبع سنين واضربوهم عليها وهم أبناء عشر وفرقوا بينهم في المضاجع }
وهي الصلاة فلم يأمر الوالدين بأمره قبل ذلك ..وفي نظركم لماذا؟؟
رغم أن الأمر للمتأمل موجه لولي أمره وليس للطفل ..
إذاً ..لماذا نقحم أبناءنا ..قبل السن المحدد ..
ومشوار التعليم لدينا ليس بالقصير ..
بدايةً من الصف الأول ..وإنتهاءاً بالدراسات العليا ..
فلن نرفق بهم وبعقولهم الصغيرة ..وبنفسياتهم ..
وخاصة أنه قد تصدر منه سلوكيات ..لا إرادية ..
فيكون في واجهة التوبيخ من قبل المعلم ..وحثه على الإلتزام بالنظام المدرسي
مما يقيد حريته وطاقته المخزونة في داخله ..
وإن أهمل ..ووضع جانباً ..ولم يتم توجيه ..
فسوف يكون في السنة القادمة وهي السنة النظامية ..
طفل لايمكن ضبطه ..