في كل عام يصبح الاستعداد حبرا على ورق
--------------------------------------------------------------------------------
نقص المناهج مشكلة متكررة
عبدالرحمن الشمراني (الطائف)تصوير: عوض المالكي
قبل بداية كل عام دراسي يؤكد قادة العمل التربوي ومنسوبو وزارة التربية والتعليم ان الاستعدادات لاستقبال الطلاب قد اكتملت وان العام الدراسي سوف يبدأ منذ يومه الأول ولكن ما ان تنطلق
صافرة الحصة الأولى وتتحرك عجلة الدراسة حتى تظهر عقبات ربما لا تكون في حسبان القائمين على قطاع التعليم وتلك العقبات اما أن تكون نقصا في المناهج أو تأخر وصولها او مشكلة مباشرة
المعلمين المنقولين . لان مثل هذه المشاكل تتكرر مع بداية كل عام دراسي فإن السؤال الذي ينطلق من عقاله باحثا عن «وجه الحقيقة» هو لماذا لا يبدأ العام الدراسي بدون عقبات ومن ثم تخلو
«كراسة» الدراسة من مثل هذه المشاكل المتكررة؟
عدد من مديري المدارس والمشرفين التربويين وكذلك الطلاب تحدثوا عن الآليات التي يمكن بواسطتها ان تبدأ الدراسة بشكل جدي ففي ثانوية ثقيف بالطائف التي تضم حوالى (1017) طالباً وهي
مهيأة لاستقبال حوالى (1200) طالب وقفنا عن قرب وداخل الفصول الدراسية على ملامح البداية التي بدت في مجملها بداية نشيطة الا من حالات فردية غلبها النعاس داخل الفصل الدراسي
ورصدتها الاسبوعية.
الطالب سلطان المالكي يدرس في الصف الثالث الثانوي طبيعي اوضح انه وزملاءه استلموا المناهج الدراسية منذ بداية اليوم الاول مشيراً الى ان استعداده كان جيداً لبدء العام الدراسي لاسيما بعد
اجازة طويلة كانت كافية لأن يعود بكل جد واجتهاد.
الطالب احمد الزهراني طالب بالصف الاول الثانوي اوضح انه غاب عن حضور اليوم الدراسي الاول بسبب عدم الخمول مع بداية الدراسة أمر طبيعي
معاناة مستمرة مع معلمي اللغة الانجليزية
وجود حجز له على الطيران بينما ذكر الطالب «خ.ي» انه لم يتسلم المناهج الدراسية في اليوم الاول لأنه (معيد) مشيراً الى انه سوف يتسلمها اليوم الثاني من الدراسة، وقد ذكر وكيل ثانوية
ثقيف ان المعيدين لديهم مناهج العام الماضي ورغم ذلك سوف يسلمون مناهج جديدة.
مدير ثانوية ثقيف عالي عبدالجبار الجعيد اوضح ان الغياب بالنسبة للطلاب في اليوم الاول كان عبارة عن حالات فردية لا تذكر ولا اسباب تقلق بتحويل بعضهم من بعض المدارس الى مدرستنا
مؤكداً ان حضور الطلاب هذا العام كان حضوراً مميزاً بخلاف الاعوام السابقة وقد استلموا المناهج منذ اليوم الاول واستقر المعلمون الجدد والمنقولون.
واشار الى ان الخمول الذي يعتري بعض الطلاب في بداية العام الدراسي امر طبيعي لأنهم في الاجازة اعتادوا على السهر ومع مرور الوقت سوف ينتظم برنامجهم اليوم وينتظم نومهم غير ان
المدرسة ستواجه في شهر رمضان المبارك مشكلة سهر الطلاب وربما تشهد الدراسة في العشر الاواخر منه تسرب بعض الطلاب خاصة ان الدراسة كانت في العام الماضي حتى يوم 18 رمضان.
مدير ثانوية ثقيف لم يخف معاناة المدرسة من ضغط الطلاب القادمين من خارج الطائف حيث يوجد للصف الاول الثانوي وحده عشرة فصول وهذا عدد كبير نظراً لأن ثانوية ثقيف من اقدم المدارس
واكبرها وهي معروفة لغالبية القادمين من خارج المحافظة.
وفي متوسطة ابي محجن الثقفي بالطائف اوضح مدير المدرسة نايف احمد العتيبي ان بداية هذا العام الدراسي كانت جيدة وقد سلمت المدرسة الطلاب المناهج الدراسية منذ بداية اليوم الاول بخلاف
السنوات الماضية وكان مستوى الحضور مفاجئاً بالنسبة لنا حيث كان الحضور جيداً على عكس السنوات الماضية حيث كان يصل الغياب احياناً الى نسبة 50% وهذا نتيجة لارتفاع الوعي لدى الاسر
بأهمية بداية العام الدراسي.. العتيبي اشار الى اكثر من (60) طالباً مسجلين على قائمة الانتظار بعد مرور ثلاثة ايام من بداية العام الدراسي وهؤلاء الطلاب يرغبون في التحويل الى مدرسته من
مدارس اخرى ونظراً لعدم وجود شواغر فإنهم يظلون على قائمة الانتظار وحين وجود مكان شاغر لأي طالب يتم الاتصال بأسرته ويسجل في المدرسة مبيناً ان بعض هؤلاء الطلاب يدرسون في فترة
المساء في مدارس اخرى ويرغبون في الدراسة الصباحية بينما آخرون انتقلت اعمال اولياء امورهم الى الطائف.
من جهته قال مدير مركز الاشراف التربوي بمركز الجنوب بالطائف سعيد النفيعي: الانتظام في الدراسة هذا العام بالنسبة لمركز الجنوب بالطائف فوق الممتاز بخلاف الاعوام الماضية اما بالنسبة
لاستمرار تسجيل الطلاب المحولين من مدرسة الى اخرى فهذا امر طبيعي بالنسبة للمعلمين فقد استقروا وتمت مباشرتهم ولكن تبقى مشكلتهم في معلمي اللغة الانجليزية بنظام التعاقد حيث يباشرون ثم ما
يلبث بعضهم ان يترك المدرسة ويذهب للعمل في شركات خاصة او عامة ومثلهم معلمي الحاسب الآلي وقد حدث في العام الماضي ان تسرب اكثر من اربعة معلمين في اللغة الانجليزية ومثلهم في
الحاسب الآلي ويخشى ان يتكرر هذا الامر في العام الدراسي الحالي ويصبح لدينا عجز في عدد المعلمين.
http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2006...6092249496.htm
رد مع اقتباس
