حل تدريبات النصوص والقراءة

[الفـيـصـل]

ما قصرت اخوي راشد الله يعافيك

[جريحة]

اخواني الاعزاء.........
المســــافر

راشـــد الراشـــد

قولوا:
آآآآآآآآآآآآآآآمين...

يالله يا رب يا كريم يوفقكم و يسعددددكم و يجعلكم من اهل الجنة
الله يرضى عليكم و يطول باعماركم
بجد ما قصرتوااا و اخجلتونا بكرمكم و طيبتكم و حبكم للخير
تستاهلون كل خير اخواني الاعزاء
و جعل اعمالكم في ميزان حسناتكم


تقبلوا مني اجمل تحيه،،،،

[شمس2000]

اخوي راشد الراشد السلام عليكم ورحمة الله وبركاته :أرجو منك حل أسئلة القراءة ثاني متوسط درس أبي عبيدة مع الشكرررررررررر

[سلهب]

[align=center] الصف الثالث متوسط / مجزأة بي ثور السدوسي
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ
الاستيعاب القرائي /
1ـ نصر الدين الاسلامي ورفع راية التوحيد ونيل الشهاده في سبيله .
2ـ نفذوا أمره وجهزوا الجيوش .
3ـ اخذوا يسألوا الله ان يفرج عنهم الكرب وينصرهم على أعدائهم .
4ـ بمساعدة رجل من الفرس الذي دلهم على منفذ ينفذون الى مدينة تستر .
5ـ انتصار المسلمين واسر الهرمزان واستشهاد مجزأة بن ثور ..
ثانياً /
الاختيار الثالث (( لتقيدة بأمر القائد ))
الاختيار الثاني .
ثالثاً /
ثالثاً /
الترتيب / 1 ـ انتصار الجهاد 2ـ وصف المعارك
3ـ أمر الخليفة بتحرير المدن 4ـ تجهيز الجيوش
5ـ فِرار الفرس 6ـ حال المسلمين عند حصن تستر
7ـ مصارعة الموت في منفذ تستر 8ـ بلاء مجزأة وبسالته .
9/ وقوع الهرمزان في الاسر .

مواقف وشخصيات / !(1)
العلة: لان مجزأة اشتهر بالبساله ولانه سيد بني بكرواميرهم المطاع .
الدلاله / سداد رأي الفاروق ورجاحة عقله ومعرفته وخبرته بإعداد الجيوش.

العلة: حتى لا تحمل من الماء ما يثقلهم .
الدلالة/ رجاحة عقل مجزأة ومعرفته بأمور السباحه.

العلة : لان مدينة تستر من أقوى المدن تحصيناً فهي محاطة بسور وحول هذا السور
خندقاً عظيماً محاط بجنود فارس .
الدلالة / خوف الهرمزان من المسلمين .

(2)
مافعلة مجزأة عندما طلب منه ابو موسى الاشعري رجلاً يعرف امور السباحه فرشح
مجزأة نفسه .
ظلم الهرمزان : ماذكره الرجل الفارسي من ان الهرمزان قتل أخيه الاكبر واعتدى على
ماله وأهله .
صبر المسلمين : عندما صبروا على المسلمين الذين يرمونهم بالسهام وينزلون عليهم
من فوق الاسوار سلاسل من الحديد في نهاية كل سلسلة كلاليب مشتعله بالنار
تكوي جلودهم .
اللغة والتذوق / (1)
متشوق ش و ق احرف الزياده / م ت
متربص ر ب ص / م ت
مؤرخ أ ر خ / م
مبارز ب ر ز / م أ
مستأمن أ م ن / م س ت

(2)
سور
ساور
سوار
سورة
عدا على
عداه عن
عدا
عدا عن
(3) ؟؟؟
(4) اتخيل النفق الذي ابتلع جنود المسلمين بأنه كائن حي .
اتخيل المعارك التي دارت بين المسلمين واعداء الله بالرحى التي تطحن الحب .
اتخيل ذاك التدفق للمسلمين على المدينه عند الفجر بالماء المتدفق للدلالة
على شدتهم وسرعتم.
الاختيار : الاول
(5) السبب / لان الاجتثاث فيه معنى القضاء عليهم من جذورهم وأصولهم.
الأختيار : الثاني
السبب / لان الحشد أعم وأشمل في المعنى .
الاختيار : الثالث
السبب / لانها تدل على قِدم هذه المدينه بصورة اشمل ..
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــ
دعواتكم



[/align]

[سلهب]

[align=center] الصف الثالث متوسط / أوقاتنا حياتنا
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــ
القراءة والأداء/

1) الفكرة المحوريه / بيان قيمة الوقت وأهميته في حياة الانسان.

2) أثار أهتمام السلف بالوقت ص65الفقرة الثانيه .
المؤمن الحق والوقت : ص67الجزء الاول .
آفات الوقت : ص66 من أول السطر الثالث .
أهمية الوقت : الجز الاول ص65.

3) وضع العناوين : أسباب ضياع الوقت .
عاقبة هدر الوقت .

الفهم والتحليل / أولاً
1ـ عبادة الله وأعمار الارض .
2ـ الوقت الوسيلة الوحيدة لتحقيقها .
3ـ قوله تعالى (( والعصر أن الانسان لفي خسر ....))

ثانياً / أ ب
1 3
2 4
3 2
4 1
ثالثاً / الاسرة
صحبة السوء تضيع الوقت
الانسان وركونه الى نعمتي الصحة والفراغ
بالمعاني لا بالصور والحقائق لا بالضواهر واللباب لا بالقشور
السلف الصالح / أثمر خصباً حضارياً
السلف الطالح / هدموا وضيعوا ونتج عن ذلك جدب حضارياً
ضارة الغرب وضعية المنشأ خاصة الاهداف حيوانية النزعة
رابعاً /
الاختيار الثالث
الاختيار الثاني
خامساً /
1ـ أداء الصلاة 2 ـ قراءة القران 3 ـ طلب العلم
4ـ الأكل والشرب 5ـ المشاركة في أعمال المنزل
6 ـ شراء المستلزمات 7ـ زيارة الأقرباء 8ـ الرياضة اليومية
9ـ مهاتفة الإخوان .
سادساً / اخت تصرف وقتا طويلاً في زينتها
النصيحة / أن الاهتمام بالقشور لا باللباب غفلة وفقد للحس الواعي .
النصيحة /ان الامة التي لاتعي أهمية الوقت ستقعد عاجزة عن مواكبة الركب .
النصيحة / إن إعطاء العمل الزهيد أكثر مما يستحق ضياع للعمر دون جدوى .
سابعاً /
الموقف / شخص ضيع أوقاته باللهو .
الموقف / شخص ضيع شبابه ولم يعمل وتكاسل حتى وصل الى الشيخوخه .

اللغة والذوق /
1ـ وأل فلان والموئل هو الملجأ والمرجع .
خِلفة خلف اختلف القوم
إسداء سدا يسدو سدوًا : مد يده نحو الشيء .

2ـ متمسك / متمسكون أمل / أمال
واجب / واجبات فضل / فضول
منفعة / منافع ظاهرة / ظواهر

3/ تضاد / الليل والنهار
ترادف / التسويف والتأجيل
التنبيه والتيقظ
تشابه بالصياغة /امال واجال
4/
5/
6/ نعم الذي نظم وقتهوبئس من لم ينظمه .
نعمت الفتاة التي تمسكت بحجابها وبئست الفتاة التي لم تتمسك بحجابها .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــ
دعواتكم










[/align]

[الفـيـصـل]

الله يعطيك العافية اختي جريحة

ولم نفعل الا الواجب

وفقك الله

[تولين]

شكرا يا أخ سلهب ممكن حل تدريبات قراءة أةلى وثانية وبقية الموضوعات إذا كان ممكن

[الفـيـصـل]

عافاك الله اخي سلهب

بارك الله فيك

[تولين]

جزاك الله خيرا أرجو حل بقية التدريبات

[شمالية]

يعطيك العافيه لاخلا ولا عدم

وجهد تشكر عليه ويارب يسعدك ويجعله في ميزان حسناتك

دمتــــــ نبراسا للمنتدى

[سلهب]

[align=center] القراءة للصف الثالث المتوسط
الأنسان والخليج
ـــــــــــــــــــ
]القراءة والاداء :
1/ كنوز الخليج ..
2/تراجع اصطياد اللؤلؤ :صــــ 82 أول الصفحة .
رحلات البحر والدعوة ....: صـــ 83في اخر الصفحه.
3/ ثروات البحر ... صـــ 82 أخر سطر .
استثمار التقنية .... : صـــــ 82 عند قول المؤلف / فلو وجد اللؤلؤ.
الخسارة الكبرى في أهمال ... : صــ 82 منصف الصفحة .

الفهم والتحليل:

أولاً (( 1)) صيد السماك ـ استخراج اللؤلؤ ـ الكفاح والصبر .
((2)) لظهور اللؤلؤ الياباني المزروع .
تغير الذوق العام في الحليّ.
ظهور النفط .
((3)) نستطيع الاستفاده منها عن طريق حفظ المحار وتصديره
وكذلك اجهزت الغوص الحديثه..
ثانياً /
لم يتمسك الخليجي بالبحر ؟
هل هناك فرق بين اللؤلؤ الطبيعي واللؤلؤ الصناعي ؟

ثالثاً /
ـــ العلاقة بين الانسان الخليجي .........
الاختيار الثاني
ــــ من دوافع ..........................
الاختيار الثاني
ــــ حقق الانسان الخليجي .......
الاخييار الثاني
رابعاً /
أرقم الاجابات ....
أسباب انصراف إنسان .........
1ــ ظهور النفط وتأثيره 2ـ ظهور اللؤلؤ المزروع وانتشاره
3ـ تغير الذوق العام في اختيار الحليّ .
4ـ التوجه الى أعمال أخرى .
إن مضاعفة أسعار اللؤلؤ ........
1 زيادة بناء مزارع اللؤلؤ الصناعي 2ـ إعادة النظر في استخراج اللؤلؤ كصناعة موروثة
3ـ الاقتصار على التجارة فيه بيعاً وشراءً 4ـ عدم التفكير في استخراج اللؤلؤ لتوقع انتفاء الاقبال عليه.
تتمكن دول الخليج من تشجيع .................
1ـ التقنيات الحديثية في اصطياده . 2ـ جهود الشباب من أبنائها 3ـالدعاية والإعلان لترويجه.
4ـ خبرة الشيوخ وتجارب الكبار .
ضع علامة صح امام العبارة وعلامة خطأ امام العبارة الخاطئه:
1/صح 2 /خطأ 3/ صح 4/ صح 5/ خطأ .
]اللغة والتذوق :
1/ نبحث عنها في مادة أصل .
ومادة علق ..
2/ متاحف / متحف مصايد / مصيده
شطآن / شاطى سكان / ساكن
مواخر / ماخرة سواحل / ساحل
3/ معنى كلمة تقنية / حصيلة الاختراعات والتصاميم الحديثيه وتطبيق المبادئ العلميه
مسوغ / طاب وهنؤ .
صمود / الثبات .
عُباب / ارتفاع الموج .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــ
دعواتكم



[/align]

[الفـيـصـل]

عافاك الله اخي سلهب

بارك الله فيك

[راشد الراشد]

تابع

[تولين]

اريد حل تدريبات القراءة للصف الثاني متوسط من نوادر البخلاء

[جهاد]

اشكركم على هذه الجهود المبذولة ولكم منا جزيل الشكر

جهاد