أخبارالتربية والتعليم ليوم الاربعاء 27-7-1429هـ /26 يونيو 2008 م

[همسة الطـيف]

نقل “الأجور” إلى الشؤون المالية بـ “التربية”

--------------------------------------------------------------------------------



محمد البيضاني - الباحة
أصدر نائب وزير التربية والتعليم الدكتور سعيد المليص تعميمًا إلى جميع إدارات التربية والتعليم بنقل لجنة الأجور من الإدارة العامة للأحداث والنمو المدرسي إلى الإدارة العامة للشؤون المالية، بحيث يتم إرسال جميع المعاملات التى تتعلّق باستئجار المباني المدرسية أو الإدارية إلى الإدارة العامة للشؤون المالية.
http://al-madina.com/node/37996

[همسة الطـيف]

جوجل.. وتطوير التعليم

--------------------------------------------------------------------------------



محمد البلادي
الخطوة التي أقدمت عليها وزارة التربية والتعليم بتوقيعها عقداً مع الشركة العملاقة يسمح باستخدام تطبيقاتها وبرامجها التعليمية في المملكة.. خطوة مهمة.. ولكن أليس من الأجدى أولاً تهيئة البنية التحتية لمشروع كهذا ؟!• إذا كانت الانترنت أعظم ثورات العصر المعرفية، بوصفها اكبر وأضخم مكتبة عرفها الإنسان.. فلاشك أن السيد (جوجل) (Google) هو أمين خزائن هذه المكتبة الافتراضية.. وورّاقها الذي يربط بسرعة ومرونة فائقة بين جميع أجزائها الضخمة والمتناثرة، ليكفيك عناء البحث المضني في بطون أمهات الكتب.. فيقدم لك المعلومة -التي تريد- قبل أن تقوم من مقامك.. و يجيب على سؤالك -أياً كان- قبل أن يرتد إليك طرفك.• لا أظن أحدا ممن تعامل مع الانترنت يجهل السيد (جوجل) فهو الباحث الأشهر في عالمها المثير.. غير أن ما لا يعرفه الكثيرون عن الشركة الأم هو أنها أصبحت الأولى عالميا في مجال تقنية المعلومات وتطبيقاتها التعليمية على شبكة الانترنت.. فالشركة التي أخذت على عاتقها توفير المعلومة بسهولة لكل من يطلبها.. دشنت أخيرا موقعها الجديد لمحو الأمية.. متوجةً بذلك منظومة خدماتها التعليمية السابقة مثل خدمة محرك بحث الطلاب الذي يبحث فقط في الأبحاث العلمية على شبكة الإنترنت.. وخدمة جوجل للكِتَاب التي تُمكّنك من البحث في ملايين الكتب الحديثة والنادرة.. وفيديو (جوجل) العلمي الذي يحتوي على محاضرات ومؤتمرات علمية.. وخدمة أرض جوجل التي يمكن من خلالها تحديد المواقع الجغرافية والتاريخية والجيولوجية لأي دولة.. وخدمات تعليمية أخرى مثل الخرائط والترجمة.. وغيرها الكثير.• سأتوقف هنا عن الحديث عن (جوجل) حتى لا يظن القارئ العزيز انني اكتب هذا المقال تمجيداً للشركة أو دعايةً لها.. وسأتحول -بحكم المهنة- إلى الحديث عن الخطوة الصائبة والجريئة التي أقدمت عليها وزارة التربية والتعليم بتوقيعها عقداً مع الشركة العملاقة يسمح للوزارة باستخدام تطبيقاتها وبرامجها التعليمية في المملكة.. إضافة مهمة تحسب لمعالي الوزير الدكتور عبد الله العبيد في اتجاه تطوير التعليم.. وفكرة نيرة ستؤدي -إن أحسنّا استخدامها- إلى خلق بيئة تعليمية محفزة للطالب والمعلم حيث تعزز قنوات الاتصال فيما بينهم. غير أنني وانطلاقا من مبدأ تحديد الأولويات أتساءل: الم يكن من الأجدى قبل الإقدام على خطوة متقدمة كهذه -رغم أهميتها- أن تقوم الوزارة أولا بتهيئة البنية التحتية المطلوبة لمشروع كهذا.. من خلال حزمة من الخطوات التمهيدية، تبدأ بتجهيز المدارس، وتدريب المعلمين على هذه التقنية.. و تنتهي بالأهم وهو أن ترفع الوزارة عن كاهل الطلاب ذلك الكم الهائل من المعلومات التي قضى الدهر منها حاجته، والتي ترزح عقولهم الغضة تحت وطأتها.. من خلال الإسراع بتطوير مناهجها التي لا تزال تحشو أذهان أبنائنا بمعلومات عن مظاهر السطح في النيجر، و مواسم سقوط الأمطار على هضبة التبت.. وعن تفاصيل معركة الزّلاقة، وتراجم شعراء الصعاليك !!.
• لقد تحولت المدرسة في الدول المتقدمة -ومنذ عقود- من مجرد بيئة محدودة التأثير تنتقل فيها المعلومة -بطرق بدائية- من المنهج المدرسي إلى عقول التلاميذ بوساطة من المعلم.. إلى مؤسسات تربوية خلاّقة تساهم في بناء عقول قادرة على التفاعل مع محيطها الخارجي بكل تناقضاته، والتعامل بمهارة مع أي وضع غير متوقع، من خلال بناء شخصية الطالب واستكشاف ميوله، وتزويده بالمهارات النفسية والعلمية والاجتماعية التي تؤهله لخوض معترك الحياة.. وتسليحه بأدوات ومفاتيح المعرفة الحديثة و آليات البحث العلمي الصحيح التي تعينه على التعلم والتحصيل الذاتي وزيادة معارفه وتحسين قدراته بالاستزادة من المناهل والمصادر المتعددة والمتجددة.. تلك المهارات التي أكاد اجزم بأننا لو زودنا أبناءنا بأقل القليل منها لوجدوا -بأنفسهم- من المعلومات ما هو أكثر أهمية ودقة وغزارة مما نضخه في عقولهم وأفئدتهم.. في عصر أصبحت فيه المعلومة بين أطراف أصابعهم.. فعلا !!.
• باختصار.. إن كثيراً من مشاكلنا تعود إلى إصرارنا العجيب على فتح الأبواب الجديدة بمفاتيح قديمة !!‏. الأربعاء القادم ألقاكم.
http://al-madina.com/node/37866

[همسة الطـيف]

دورات في الإلكترونيات والربوت والمهارات العلمية بنادي جدة

--------------------------------------------------------------------------------

أنور السقاف - جدة
تفقد مشرف وزارة التربية والتعليم د.عبدالله باناعمة نادي جدة للإبداع العلمي للوقوف على أنشطته الصيفية بعنوان «مبدعي صيف 29» تحت شعار «صيف ممتع لشباب مبدع» وتتضمن ورش علمية حول الحاسب الآلي والإلكترونيات والروبوت والمهارات العلمية. واستمع مشرف الوزارة والوفد المرافق لشرح مفصل قدمه مدير المركز الصيفي بنادي جدة للإبداع العلمي وليد الجحدلي، استعرض خلاله آليات التنسيق مع النوادي الصيفية التابعة لتعليم جدة.
http://al-madina.com/node/37986

[همسة الطـيف]

الحياة : الأربعاء 27-07-1429هـ العدد : 16553

--------------------------------------------------------------------------------



المدير العام لإدارة الموهوبين أكد أن موازنتها بلغت نصف مليون ... الشلاش لـ«الحياة»: اخترنا 100 طالب من أصل 15 ألفاً لحل مشكلات جهات حكومية

الرياض - راكان المغيري الحياة - 30/07/08//

رصدت الإدارة العامة للتربية والتعليم في منطقة الرياض (بنين)، موازنة خاصة بلغت نحو نصف مليون ريال للإدارة العامة للموهوبين، التي أنشئت هذا العام لرعاية الموهوبين وتنمية قدراتهم من طلبة المرحلتين الابتدائية والمتوسطة. وقال المدير العام للإدارة الجديدة الدكتور عبدالرحمن الشلاش في حوار مع «الحياة»، إنه يطمح إلى زيادة الموازنة المخصصة للإدارة خلال الأعوام المقبلة، موضحاً وقوع الاختيار على 100 طالب موهوب من أصل 15 ألفاً قدموا الاختبارات لهذا الغرض.
وكشف الشلاش عن إفساح بعض الجهات الحكومية المجال لهؤلاء الموهوبين للاسهام في تقديم اقتراحات وحلول لبعض المشكلات التي تواجهها هذه الجهات. هنا نص الحوار:
> تم إنشاء الإدارة العامة للموهوبين هذا العام، لتعنى باهتمامات الطلاب الموهوبين في مدارس المنطقة، ونفذت صيف العام الحالي خطة متكاملة لتنمية مهاراتهم وصقل قدراتهم... ما البرامج التي ستنفذ هذا العام؟
- البرامج المنفذة صيف هذا العام وكل عام، هي برامج الملتقى الصيفي التي تشمل البرامج الإثرائية لأربعة مستويات، وستستمر لمدة شهر لتلبية حاجات الطلاب.
> هل هناك توجه لتنفيذ البرامج الخاصة بالموهوبين على مدار العام الدراسي؟
- تنفذ الكثير من البرامج خلال العام الدراسي، كالبرامج الإثرائية التي تنفذ في مركز الرياض للموهوبين، وبرامج الكشف عن الموهوبين، وبرامج الرعاية المدرسية، وبرامج التلمذة الفردية، إضافة إلى أسبوع الموهبة، إلى جانب ما تقوم به إدارة الموهوبين من لقاءات وورش عمل ودورات تدريبية لمنسوبيها.
> كما هو معروف، توجد جهات حكومية يقوم الطلاب باقتراح حلول لمشكلاتها... ما تلك الجهات؟
- الجهات التي قام الطلاب بزيارتها خلال فعاليات الملتقى هي: المرور والتجارة والشركات الزراعية والمياه والصرف الصحي، وستقدم لهم التوصيات عند نهاية الملتقى.
> ما أهم المشكلات التي سيقدم الطلاب حلولاً لها في نهاية البرنامج؟
- أهم المشكلات التي بحثت هي: الازدحام المروري وغلاء الأسعار والتلوث. وإدارة الموهوبين في منطقة الرياض حديثة النشأة، وبدأت ولله الحمد قوية بدعم المسؤولين في المنطقة، وهناك جهود سابقة لكنها غير مركزة، وفي هذا العام تضافرت الجهود لإنجاح الملتقى.
> كم تبلغ الموازنة المخصصة للإدارة الجديدة؟
- الموازنة جيدة وتقدر بنحو نصف مليون ريال، موزعة على جميع البرامج، ونطمح الى زيادتها خلال الأعوام المقبلة في إدارة الموهوبين، ودعم الوزارة والإدارة العامة للتربية والتعليم في منطقة الرياض لنا كبير، ونحتاج للوقت كي تظهر الجهود.
> كم عدد الطلاب الذين وقع الاختيار عليهم؟ وما القنوات الاختبارية والتحصيلية التي مروا بها؟
- الطلاب الذين وقع الاختيار عليهم يزيدون على 100 طالب موهوب مرّوا عبر قنوات ومعايير مهنية، مثل اختبار القدرات واختبارات تحصيلية حتى وقع على هؤلاء الاختيار الأخير، علماً بأن عدد الذين تقدموا لتأدية القدرات والاختبارات لمعرفة قدراتهم العقلية، يزيدون على 15 ألف طالب في المرحلتين الابتدائية والمتوسطة فقط.
http://ksa.daralhayat.com/local_news...2ba/story.html

[همسة الطـيف]

الزهراني أعلن أن الدعم المالي للمشروع بلغ 160 ألف ريال ...

--------------------------------------------------------------------------------



الطائف: 1800 دارسة استقطبهن «الحي المتعلم»

الطائف - عبدالله عايض الحياة - 30/07/08//

أكد المدير العام للتربية والتعليم للبنات في محافظة الطائف سالم الزهراني، أن مشروع الحي المتعلم الذي نفذته الإدارة خلال العام الحالي، حقق نجاحاً كبيراً، تمثل في الزيادة المستمرة واليومية لأعداد الدارسات اللائي التحقن بالبرنامج، وتجاوز عددهن 1800 دارسة.وأعلن الزهراني خلال مشاركته في حفلة اختتام أنشطة وبرامج مشروع الحي المتعلم، وافتتاح مبنى مجمع تعليم الكبيرات في الطائف، عن رفع الدعم المالي للمشروع ليصل إلى 160 ألف ريال، مشدداً على أن المشروع قدم رؤية جيدة للعمل التطوعي، إذ ضم 24 متطوعة حققن الهدف الاجتماعي والوطني من العمل الذي قدمنه في دعم مسيرة المشروع.وافتتح المدير العام لتعليم البنات المعرض المقام على هامش الحفلة، والذي عرض فيه إنتاج الدارسات في ورش العمل بالمشروع، وما قدمته فصول التدريس في مجالات الحاسب الآلي، والتفصيل، والعناية بالبشرة والتجميل، ورياض الأطفال، والتربية الفنية، والتدبير المنزلي والطهي، واللغة الإنكليزية من إبداعات.وكرّم الزهراني، المدير العام للتربية والتعليم للبنين في محافظة الطائف محمد أبو راس، على جهود إدارته في دعم المشروع، كما كرّم مساعد المدير العام للشؤون المدرسية علي بن عابد الثمالي، وعدداً من مديري الإدارات التعليمية والإدارية في المحافظة.من جهتها، أعربت مديرة المشروع مسفرة الزهراني، لـ?«الحياة» عن سعـادتها بنجاح مشروع الحي المتعلم، والذي يخدم شريحة كبيرة جداً من الأسر داخل أحياء محافظة الطائف.وأشادت الزهراني بالدعم والاهتمام الذي لقيه المشروع من المسؤولين في وزارة التربية والتعليم، ومن المسؤولين في إدارة التربية والتعليم في الطائف. ما أسهم في نجاحه وتحقيق أهدافه

http://ksa.daralhayat.com/local_news...ea4/story.html

[همسة الطـيف]

[align=center]الملف الصحفي للطباعة ليوم الاربعاء 27-7-1429هـ

---------------------------------


[/align]

[(* الوفـاء طبعي *)]

يعطيك العافية
وتسلمين

[همس الغصون]

الله يعطيك العافية

لك شكر ي

[امجاد نجد]

همسة حنان جزاك الله خير