تطبيق لائحة التقويم في لقاء بتربوي الدمام
----------------------------------------------------------
معالي المزين- الدمام
نفذت المشرفتات التربويتان من قسم الاجتماعيات بمركز اشراف الدمام فاطمة خلف البلوي وسامية عبدالله الدوسري لقاء لمعلمات مادة الاجتماعيات في المرحلة لابتدائية بمدارس
التعليم العام والتعليم الاهلي والحرس بالدمام وسيهات والنابية والمقام في مدارس التربية والتعليم الاهلية بحي الجامعيين بالدمام مؤخرا لتطبيق لائحة التقويم المعدلة للصفوف العليا
للمرحلة الابتدائية بهدف اكساب المعلمة المعارف والاتجاهات والمهارات التربوية والفنية لتطبيق اللائحة حيث تم التعرف على المادة الخامسة المنصوص عليها في اللائحة وتحديد
اهميتها.
ثم قامت المشرفتان بشرح كيفية انتقال الطالبة من صف الى صف اعلى حيث تقوم المعلمة بتدريس جميع مفردات المادة الدراسية المقررة مع تركيز خاص على الاساسيات والنظر
الى وضع الطالبة من خلال المتابعة والتقويم المستمر لكل معلومة او معرفة او مهارة مذكورة ضمن قوائم العلوم والمعارف والمهارات في قوائم مواد الصفوف خلال العام
الدراسي, فاذا اتقنت الطالبة الحد الادنى لهذه العلوم والمعارف والمهارات تعد ناجحة وتنتقل الى الصف التالي اما اذا لم تحقق ذلك ولو في معلومة او معرفة او مهارة من
معلومات ومعارف ومهارات الحد الادنى فيتخذ القرار اما بترفيعها او ابقائها عاما آخر او تحويلها للبرامج المساندة ويحتكم الى لجنة التوجيه والارشاد للبت في الامر.
وتدون المعلمة خلاصة ملاحظاتها على الطالبة بواقع اربع مرات في العام وفق سجل تقويم خاص معد من قبل وزارة التربية والتعليم ليطلع عليها ولي امر الطالبة.
كما عرضتا البلوي والدوسري الاسس والضوابط في تقويم طالبة المرحلة الابتدائية كأهمية تجنب الآثار النفسية السلبية التي قد تتعرض لها الطالبة وتصبح مرتبطة بتجربتها
الدراسية كالشعور بالقلق والخوف وتجنيب الطالبة الآثار النفسية الناتجة عن التركيز على التنافس على الدرجات والشعور بان درجات ادوات التقويم هي الهدف من التعليم وايجاد
الحافز الايجابي للنجاح والتقدم والعناية بالجانب التطبيقي باعتماد اسلوب تقويم الاداء.
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12202&P=1&G=4