صفحة 2 من 3 الأولىالأولى 1 2 3 الأخيرةالأخيرة
النتائج 16 إلى 30 من 33

الموضوع: أخبارالتربية والتعليم ليوم الاحد 11 جمادأول 1431 هجرى - 25إبرايل 2010 ميلادى

  1. #16
    ~ [ عضو مؤسس ] ~

    الصورة الرمزية همسة الطـيف
    تاريخ التسجيل
    Dec 2005
    المشاركات
    27,134

    رد: أخبارالتربية والتعليم ليوم الاحد 11 جمادأول 1431 هجرى - 25إبرايل 2010 ميلادى

    شموس الأزمنة البيئة المدرسية وضرورة التهيئة ..!؟

    راشد فهد الراشد

    قبل أيام نُشر تقريرأعده « مركز المعلومات بالرياض « عن الإهمال في مرافق المدارس الحكومية ، وسوء النظافة في أفنيتها ، وفصولها ، ودورات المياه فيها ، وقال التقرير « إن مانسبته 91 % من المجتمع السعودي يؤكدون بأن مرافق المدارس غير صحية ، ولاتخضع لشروط النظافة السليمة « التي تحصن الطلبة من الأوبئة ، والأمراض ، وتوفر لهم فضاء دراسيا جيدا وملائما لتحسين مخرجات التعليم ، وإيجاد الراحة النفسية عند الطالب ، والشهية المفتوحة للتحصيل ، والمعرفة، والتأسيس الأكاديمي الواعي .

    وهذا الوضع المتدني في المدارس الحكومية يعيق العملية التعليمية ، ويبعث في نفوس الطلبة الإحباط ، والهزيمة ، ويؤخر سعيهم نحو التفوق ، والنجاحات ، والتميز لمجرد شعورهم بأنهم يعيشون في بيئات غيرملائمة لهم ككائنات بشرية لها كرامتها ، وقيمتها ، وحقوقها في توفر الوسائل والمعطيات المكتسبة أصلاً من منطلق أن البيئة تساعد على الإنتاج ، والعطاء ، والخلق . إن مجرد توفر هذا الشعور المحبط والمؤلم ، وتكريسه هاجساً في ذهن الطالب ، لكفيل بأن تفقد العملية التعليمية ، والتربوية أهدافها ، وتسقط كل الأهداف ، والغايات المبتغاة ، وتكون الرؤى ، والبرامج ، والخطط في مهب الريح . ومهب الإهمال . ويتحول الطالب إلى كائن منمط ومبرمج في الذهاب والإياب الى المدرسة دون أدنى تحفيز أو شهية في التعليم .

    إن الطلبة في مدارسنا ، والطالبات يعيشون وضعا مأساويا ، إن من حيث النظافة ، وإن من حيث سلامة مياه الشرب التي هي بالتأكيد غير صالحة للاستخدام البشري ، وإن من حيث عدم توفر الصالات ، والمكتبات ، والملاعب ، والمعامل وكل الأدوات التي هي من أبسط حقوق الطالب ، ومن البدهي توافرها في كل منشأة تعليمية حديثة ، سيما وأن هذا الطالبّ يعرف أن الدولة تنفق على التعليم مليارات الريالات ، وتخصص لمنشآته ميزانيات ضخمة ، وتولي الطالب عنايتها ، وحرصها في توفير البيئة الجيدة له . وبالتأكيد فإن القيادة لاتقبل مطلقاً أن تكون بيئة مدارسنا بهذه الصورة .

    لقد ساهم في تدني مستوى الخدمات في مدارسنا ، وعدم توفر مايحتاجه الطالب من مرافق تعليمية وتربوية مساعدة ومساندة للأهداف ، والغايات ، والبرامج أن الكثير من مدارسنا مستأجرة ، بمعنى أنها ليست معدة ، ولامهيأة في الأساس لأن تكون منشأة تعليمية ، ومن هنا بدأ الخلل الفاضح .

    ويبقى هناك أمر مؤكد ، وهو أن 91 % من المجتمع السعودي غير مرتاحين لخدمات ومرافق المدارس .!؟
    http://www.alriyadh.com/2010/04/25/article519480.html

  2. #17
    ~ [ عضو مؤسس ] ~

    الصورة الرمزية همسة الطـيف
    تاريخ التسجيل
    Dec 2005
    المشاركات
    27,134

    رد: أخبارالتربية والتعليم ليوم الاحد 11 جمادأول 1431 هجرى - 25إبرايل 2010 ميلادى

    «التربية الخاصة» تحتفي بالأسبوع العالمي الخامس والثلاثين للإعاقة السمعية العالمي

    الرياض- فردوس أبو القاسم


    احتفت أمس الإدارة العامة للتربية الخاصة للبنات بالأسبوع العالمي الخامس والثلاثين للإعاقة السمعية بمبنى الإدارات النسائية بوزارة التربية والتعليم في الرياض، وذلك في محاضرة توعوية عن لغة الإشارة وحقوق المرأة الصماء قدمتها هدى النوح مشرفة العوق السمعي.

    ويحمل هذا الأسبوع للعام الحالي شعار(تمكين المرأة الصماء في ظل اتفاقية الأمم المتحدة لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة) وقالت النوح:" إن الاتحاد العربي للهيئات العاملة مع الصم اقر شعار الأسبوع العربي للصم 35 والذي وجه هذا العام للمرأة الصماء والتي تمثل جزءا مهماً في المجتمع محل اهتمام الهيئات والمنظمات الدولة والتعريف بحقوقها (مالها وماعليها ) نحو المجتمع.

    وعرضت البوح أهم أساليب لغة الإشارة وأهميتها للصم وللتواصل معهم والاعتراف دوليا، في حين ذكرت ندى بطاح من ذوي الاعاقة السمعية تجربتها قائلة: انها تفاعلت مع المجتمع وأن دمجها وتعلمها في التعليم العام أفادها كثيرا ولكن تعلم لغة الإشارة كان من أهم الامور للتواصل مع اقرانها".

    من جهتها أكدت الدكتورة وفاء الصالح مديرة عام الإدارة العامة للتربية الخاصة على ضرورة تضافر جميع الأطراف لتمكين المرأة الصماء من حقوقها، مشيرة إلى أن احتفاء المؤسسات والهيئات العاملة مع الصم كل عام بأسبوع الأصم الموافق 20-27 ابريل هو تظاهرة اجتماعية وإعلامية للتعريف بالصم، وواقعهم وقدراتهم ووسائل رعايتهم وتربيتهم وكيفية تواصلهم اللغوي مع المجتمع. ‏

    وأضافت الصالح: ان عددا من الدراسات تشير إلى أن الخدمات الضرورية المقدمة للمرأة الصماء غير كافية وهذا ما دعا الهيئات والمنظمات للوقوف على وضعها الاجتماعي العام من خلال تخصيص هذا الأسبوع ليكون للمرأة الصماء وهذا يؤكد خصوصية التمكين المطلوب بفتح الآفاق في جميع الجوانب للمرأة الصماء.

    وحول الجانب التعليمي والتربوي ذكرت الصالح أن الإدارة العامة للتربية الخاصة دائما تسعى لتفعيل مثل هذه المناسبات العالمية والعربية إيمانا منها بدورها في ضرورة نشر ثقافة التعامل الراقي والواعي مع هذه الفئات من ذوي الاحتياجات الخاصة.

    وخلصت إلى القول إن عقد هذا اللقاء التعريفي بحقوق المرأة الصماء وأهمية التواصل الفاعل بلغة الإشارة هو دليل على تعزيزنا للشراكة الفاعلة من المجتمع ككل في إبراز حقوق هذه الفئة وإبداعاتها، مبينة أن المجتمع تقع عليه العديد من المسئوليات تجاه ذوي الاحتياجات الخاصة، مطالبة في الوقت ذاته بالنهوض الدائم بواقعها بعد أن تحققت الكثير من الانجازات في الدولة للمرأة بصورة عامة في مختلف المجالات.
    http://www.alriyadh.com/2010/04/25/article519496.html

  3. #18
    ~ [ عضو مؤسس ] ~

    الصورة الرمزية همسة الطـيف
    تاريخ التسجيل
    Dec 2005
    المشاركات
    27,134

    رد: أخبارالتربية والتعليم ليوم الاحد 11 جمادأول 1431 هجرى - 25إبرايل 2010 ميلادى

    التربية تبدأ استقبال بيانات لم الشمل

    أبها - عبدالله مريع

    بدأت وزارة التربية والتعليم أمس الأول فتح التسجيل في برنامج "لم شمل"،وذلك عبر نظام التبادل الإلكتروني على موقع الوزارة.

    ويستمر برنامج التسجيل أسبوعين،ينتهي الأربعاء 21/5/1431ه ،تعلن النتائج بعد دراسة الحالات وفق ضوابط "لم الشمل"26/6/1431ه.

    وحددت الوزارة الحالات التي يحق لها التسجيل في البرنامج،بحالتين هما المعلم والمعلمة، الأزواج الموجودون في نطاقين مختلفين ورغب أحدهم الانتقال للطرف الآخر. وتشمل الحالة الثانية المعلم والمعلمة الأزواج الموجودين في نطاقين مختلفين وكانت لديهما الرغبة في الانتقال لنطاق محدد خارج نطاقيهما،ولا يشمل البرنامج الأزواج "المعلم والمعلمة" الموجودين في نطاق واحد قبل إجراء الحركة، وفي حال تقدم أحدهما أو كلاهما لبرنامج الحركة فيتحمل كل منهما نتيجة مفاضلة النقل،وليس للجنة أي دور في ذلك، ولا يمكن قبول عدول أي معلم أو معلمة في البرنامج ما لم يكن هذا الإجراء يحقق لهما لم الشمل سويا.

    http://www.alriyadh.com/2010/04/25/article519473.html

  4. #19
    ~ [ عضو مؤسس ] ~

    الصورة الرمزية همسة الطـيف
    تاريخ التسجيل
    Dec 2005
    المشاركات
    27,134

    رد: أخبارالتربية والتعليم ليوم الاحد 11 جمادأول 1431 هجرى - 25إبرايل 2010 ميلادى



    صحيفة اليوم:الأحد 11 جمادى الأول 1431هـ العدد:13463

    التقويم المستمر.. هل يقتصر على هذا؟


    عبدالعزيز صالح الدباسي ـ بريدة

    عزيزي رئيس التحرير
    أتابع ما يكتب في هذه الصحيفة حول التربية والتعليم و هنا اود في هذا الموضوع ان اتطرق الى التقويم المستمر والذي بدأت وزارة التربية والتعليم تطبيقه قبل عدة سنوات ابتداء من الصف الاول ووصلت حاليا حسب اعتقادي الى الصف الخامس فمن وجهة نظري الشخصية ان التقويم المستمر ليس في مصلحة الطالب والطالبة ذلك ان الغالب هو النجاح للجميع حتى دون المستوى المطلوب والمأمول والاستيعاب المعرفي الذي يفترض ان نهدف إليه، وليس هناك تشجيع للمتميزين ففي معظم الاحوال تجد ان نسبة كبيرة من الطلاب او الطالبات حصلوا على رقم (1) الذي يدل على اتقان جميع المهارات. اي انه ليس هناك فروق فردية.وقد قال لي احد الاصدقاء بان هذا النظام (التقويم المستمر) سبق ان تم تطبيقه لعدة سنوات في جمهورية مصر العربية واثبت فشله بل ان طلاب تلك السنوات هم اقل الطلاب استيعابا وادناهم نسبا في الثانوية العامة وبعضهم اخفق في اكمال الجامعة وفق حديثه.ومن هنا فانني آمل من المسؤولين عن التربية والتعليم وعلى رأسهم معالي الوزير سمو الامير فيصل بن عبدالله بن محمد دراسة مدى جدوى التقويم المستمر ومدى استفادة الطلاب وهي الهدف الاسمى في العملية التربوية والتعليمية وليس الهدف هو النجاح فقط. وان كان لابد من التقويم المستمر فلعله يقتصر على الصفوف .. الاول والثاني والثالث الابتدائي فقط.
    http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=13463&P=10

  5. #20
    ~ [ عضو مؤسس ] ~

    الصورة الرمزية همسة الطـيف
    تاريخ التسجيل
    Dec 2005
    المشاركات
    27,134

    رد: أخبارالتربية والتعليم ليوم الاحد 11 جمادأول 1431 هجرى - 25إبرايل 2010 ميلادى

    في أول دوام رسمي بعد الإجازة القطيف ..النيران تشتعل بمدرسة

    بنات بالربيعية ومتوسطة الجارودية شبهات جنائية تكتنف حريق متوسطة البنين


    جعفر تركي ، أحمد المسري ، جعفر الصفار -القطيف

    في أول أيام الدوام الرسمي بعد إجازة منتصف العام الدراسي الثاني تفاجأت طالبات المتوسطة الأولى في الربيعية بتاروت صباح أمس بإغلاق ابواب المدرسة وعدم تمكنهم من الدخول حيث اتضح أن السبب يعود إلى نشوب حريق في ساعات متأخرة من مساء يوم الجمعة . وتساءلت الطالبات عن أسباب عدم إخبارهن مسبقا بإغلاق المدرسة، مما تسبب في الكثير من الارتباك في عملية النقل والعودة الى المنازل .وصرح الناطق الإعلامي للدفاع المدني بالمنطقة الشرقية المقدم منصور الدوسري: إن الحريق الذي طال مبنى المدرسة الحكومي من 3 ادوار انحصر في غرفة التدبير المنزلي ومساحتها 7×10 أمتار والتي تقع في الدور الأرضي وبالرغم من حضور فرق الدفاع المدني إلا أنها لم تقم بعمليات الإخماد ولم تشارك فرق الدفاع المدني بالمحافظة ،حيث تمكن حارس المدرسة من إخماد الحريق بمفرده .وأكدت مديرة الإشراف التربوي بمحافظة القطيف سعاد الحمزة ،أن الحريق حدث في وقت متأخر وفي يوم العطلة مما جعل مسألة إخبار الطالبات بإغلاق غير ممكن، مضيفة: إنه تم اللجوء إلى إرسال رسالة بذلك عبر أحد الجوالات الإخبارية في المحافظة . وذكرت أنه سيتم إغلاق المدرسة لمدة أسبوع , لافتة إلى أن الدراسة ستستمر ،حيث سيتم نقل الطالبات إلى ثانوية الربيعية وفي الفترة المسائية, مشيرة إلى أن ذلك سيكون بشكل مؤقت لحين إزالة ما خلفه الحريق ،حيث تحطم الكثير من الزجاج واصبح متناثرا ولا يمكن ترك الطالبات في مثل هذا الوضع حرصا على سلامتهن. وفي الجارودية تعرضت مدرسة الجارودية المتوسطة في مساء يوم أمس الاول إلى نشوب حريق مسائي ايضا وقد اشتعلت النيران في تمام الساعة 12 ليلاً تقريباً ،وأكد شهود العيان ،أن الحريق انحصر في غرفة المكتبة والتربية الفنية وغرفة المعلمين . وأوضح الناطق الإعلامي للدفاع المدني بالمنطقة الشرقية المقدم منصور الدوسري، أن غرفة العمليات تلقت بلاغا عن نشوب حريق في مدرسة الجارودية المتوسطة والمكونة من طابقين وقد انحصر الحريق في الدور الأول وتم أخماد الحريق و في غضون 15 دقيقة ،وشارك في عملية إخماد الحريق فرقتي إطفاء وفرقة إنقاذ ،ولا يزال التحقيق جاريا للتعرف على أسباب نشوب الحريق . يذكر أن المدرسة تحوي 300 طالب .و أشارت عدة مصادر بأن الحريق الذي طال مدرسة الجارودية المتوسطة حدث بفعل فاعل، و هناك شبهة جنائية في القضية كون الغرف التي حدث فيه الحريق متباعدة وهي غرفتين للمدرسين والمكتبة وغرفة التربية الفنية وعدم امكانية امتداد ألسنة اللهب الى تلك الأماكن المتفرقة .
    http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=13463&P=1&G=4

  6. #21
    ~ [ عضو مؤسس ] ~

    الصورة الرمزية همسة الطـيف
    تاريخ التسجيل
    Dec 2005
    المشاركات
    27,134

    رد: أخبارالتربية والتعليم ليوم الاحد 11 جمادأول 1431 هجرى - 25إبرايل 2010 ميلادى

    مدير تعليم الأحساء يناقش مع أولياء الأمور التواصل الالكتروني

    أحمد الوباري ـ الأحساء

    التقى مدير الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بالأحساء محمد الملحم مؤخرا بأولياء الطالبات بالقاعة الكبرى بهدف مد جسور التواصل بين ولاة الأمر والإدارة .وبدأ اللقاء بتلاوة القرآن الكريم ثم كلمة أولياء أمور الطالبات ألقاها نيابة عنهم الدكتور صالح التركي رئيس قسم نظم المعلومات بجامعة الملك فيصل بالأحساء وتحدث خلالها على أهمية التواصل الالكتروني عبر أفضل وأسرع وسائل الاتصال المتاحة.وأوضح الملحم أن الهدف من اللقاء التواصل بين الإدارة وولي الأمر عبر الوسائل الحديثة ثم أجاب المدير العام عن اسئلة واستفسارات أولياء الامور.
    http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=13463&P=1&G=

  7. #22
    ~ [ عضو مؤسس ] ~

    الصورة الرمزية همسة الطـيف
    تاريخ التسجيل
    Dec 2005
    المشاركات
    27,134

    رد: أخبارالتربية والتعليم ليوم الاحد 11 جمادأول 1431 هجرى - 25إبرايل 2010 ميلادى

    بعد عودة المدارس.. حملات تفتيشية وغياب طلابي هيئة الرقابة

    والتحقيق تضبط حالات تأخير وخروج مبكر مدير تعليم الشرقية:

    حضور متميز فاق 98 بالمائة


    أحمد العدواني - الدمام، عامر الصبر - حفر الباطن

    عاد صباح امس السبت أكثر من 5 ملايين طالب وطالـــــبة إلى مقاعد الدراســــة في مدارس مناطق المملكـــــة بمختلف مراحلـــــها الدراسية لاكمال الفصل الـدراسي الثاني من العام الدراسي الحالي 1430/1431هـ, وقد تمتع طلاب وطالبات الصفوف الأولية بإجازة لمدة 9 أيام "إجازة الربيع"، ونفذت هيئة الرقابة والتحقيق جولات تفقدية على كافة الادارات التعليمية بالمناطق حيث تم رصد حالات غياب وتأخر وخروج من الدوام الرسمي لعدد كبير من الموظفين في قطاعات مختلفة، وفي المنطقة الشرقية شهدت المدارس أمس حركة غير طبيعية بعودة أكثر من 500 الف طالب وطالبة الى مقاعد الدراسة بعد إجازة الربيع حيث استعدت المدارس لاستقبالهم بعد التقاط الانفاس واستغلال الايام التسعة في عمليات الصيانة وخاصة صيانة أجهزة التكييف انتظارا لصيف حار. وسجل اليوم الاول غيابات كثيرة خاصة في الصفوف الدنيا بسبب الاجواء السيئة في الوقت الذي حذر فيه مسئولو التربية والتعليم "بنين وبنات" من الغياب، كما شهد اليوم الاول غيابات بين صفوف المعلمين والمعلمات، وهو الامر الذي نفاه مدير التربية والتعليم حيث اكد ان الحضور كان متميزا.وعلمت اليوم ان زيارات تفتيشية توجهت للعديد من المدارس للوقوف على جاهزيتها ومدى التزام الجميع بالحضور حيث تم التشديد على عدم الغياب وان هناك عقوبات بالخصم من رواتب المعلمين والمعلمات المتغيبين، وان خصومات من الدرجات ستطول الطلاب المهملين والمتغيبين بلا عذر، كما سجلت مدارس محافظة حفرالباطن غيابا ملحوظا وقامت ادارة التربية والتعليم بالمحافظة بمتابعة الدوام من خلال ارسال المشرفين والمشرفات للمدارس وأخذ الاحصائيات وذلك للعمل على دراستها ومعرفة اسباب هذا الغياب ومحاولة وضع حد لها باتخاذ قرارات وتوصيات مناسبة. وأرجع عدد من اولياء الأمور ظاهرة الغياب إلى الاجواء الترابية التي عاشتها محافظة حفرالباطن خلال الأيام الماضية والخوف على ابنائهم من الغبار والاتربة مما يزيد معاناة بعضهم مع أمراض الربو والحساسية. كما أن البعض مرتبط برحلات طيران أدى تأخرها الى غياب أبنائهم عن المدارس هذا اليوم.من جهة اخرى اكد مدير عام التربية والتعليم بالمنطقة الشرقية الدكتور عبدالرحمن المديرس ان سير العودة للدراسة بعد الاجازة التنشيطية كان متميزا في حضور الطلاب والمعلمين في مباشرة اعمالهم من واقع العمل الميداني والتقارير الاولية التي رصدها المشرفون المتابعون من خلال مكاتب التربية والتعليم بجميع المناطق التعليمية بالمنطقة. واضاف المديرس انه ليس هناك نسبة تقديرية للحضور في اول يوم دراسي الا ان الرصد الاولى يشير الى نتائج ممتازة وعودة مطمئنة.وفي ذات السياق بلغت نسبة حضور الطالبات للمراحل الثلاث الابتدائية والمتوسطة والثانوية ليوم السبت 10/5/1431هـ 98 بالمائة وفقا لمديرات مكاتب التربية والتعليم بمحافظات المنطقة الشرقية.
    http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=13463&P=1&G=2

  8. #23
    ~ [ عضو مؤسس ] ~

    الصورة الرمزية همسة الطـيف
    تاريخ التسجيل
    Dec 2005
    المشاركات
    27,134

    رد: أخبارالتربية والتعليم ليوم الاحد 11 جمادأول 1431 هجرى - 25إبرايل 2010 ميلادى



    (الإشـراف التـربوي الـرؤية والواقع) عبر إذاعة الرياض
    الرياض : أحمد عامر
    يحل الدكتور خالد بن عبد العزيز الخريجي مدير عام الإشراف التربوي بقطاع تعليم البنين بوزارة التربية والتعليم في الثامنه من مساء اليوم الأحد ضيفاً على إذاعة الرياض في برنامج (المستشار التعليمي) والذي يعده ويقدمه محمد الدخيني وسيتناول البرنامج الحديث عن عدد من القضايا التي تقع في دائرة اهتمام الإشراف التربوي من حيث الأداء التعليمي داخل الصف وخارجه، وكذلك برامج التطوير والتدريب للمشرفين والمعلمين، إضافة إلى التعرف على الدور الذي يقوم به المشرفون التربويون في ضبط العملية التعليمية وتطبيق الخطط والبرامج المركزية، ومستوى العلاقة بين الإدارة العامة للإشراف التربوي وإدارات التربية والتعليم وأثرها على المدارس، إضافة إلى عدد من الموضوعات المختلفة، والإجابة على أسئلة المستمعين والمستمعات.
    طµط****ظٹظپط© ط§ظ„ظ†ط¯ظˆط© - (ط§ظ„ط¥ط´ظ€ط±ط§ظپ ط§ظ„طھظ€ط±ط¨ظˆظٹ ط§ظ„ظ€ط±ط¤ظٹط© ظˆط§ظ„ظˆط§ظ‚ط¹) ط¹ط¨ط± ط¥ط°ط§ط¹ط© ط§ظ„ط±ظٹط§ط¶

  9. #24
    ~ [ عضو مؤسس ] ~

    الصورة الرمزية همسة الطـيف
    تاريخ التسجيل
    Dec 2005
    المشاركات
    27,134

    رد: أخبارالتربية والتعليم ليوم الاحد 11 جمادأول 1431 هجرى - 25إبرايل 2010 ميلادى

    (السياحة) تدرب 11820 طالباً في برنامج التربية السياحية بالمدينة

    المدينة المنورة : الندوة

    أنهى “ 11820 “ طالبا متدربا في برنامج التربية السياحية المدرسية بالمدينة المنورة تحت عنوان / ابتسم / الذي تنظمه الهيئة العامة للسياحة والآثار بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم خلال المراحل السابقة بمنطقة المدينة المنورة من خلال تنفيذ / 788 / دورة تدريبية ورحلة سياحية. وأوضح منسق برنامج التربية السياحية المدرسية بمنطقة المدينة المنورة ورئيس قسم النشاط الاجتماعي بتعليم المدينة المنورة فهد بن جزاء التميمي أن فكرة برنامج التربية السياحية المدرسية / ابتسم / انطلقت استكمالا للسعي نحو تعميق الثقافة السياحية لدى المجتمع من خلال التركيز على المجتمع التعليمي وتحقيق التوعية الشاملة نحو فهم مقومات التفاعل بين طرفي العملية السياحية البسيطة / السائح والمستضيف / وذلك عبر الأنشطة المختلفة من خلال التقيد بواجبات وقواعد تحكم سلوك كلا الطرفين وتجلية للأطر الحاكمة لأبعاد العملية السياحية و**ب المزيد من النتائج الإيجابية من وراء ذلك حيث يمارس الطالب دور السائح ودور المستضيف أثناء البرنامج التأهيلي أوالرحلة الميدانية لتحقيق تلك الآلية عن طريق التدريب والتجهيز لهما جميعا بمفردات وأدوات العمل السياحي للوصول إلى نقطة الالتقاء والتفاعل الإيجابي القيم بينهما وخلال هذا المنظور جاءت رؤية البرنامج الهادفة إلى تعميق مفهوم الثقافة السياحة في المجتمع من خلال إعداد جيل يحمل مفاهيم وممارسات سياحية إيجابية وقيمة. وبين التميمي أن أهداف البرنامج المتمثل في تعزيز الانتماء والولاء الوطني من خلال استشعار أهمية المكتسبات الوطنية والاعتزاز بالمقومات السياحية ومظاهر الحضارة والأماكن التاريخية في المملكة والمحافظة عليها وتعميق مفاهيم التربية السياحية الهادفة لدى أفراد المجتمع بما يمكنهم من تطبيق وممارسة السلوكيات السياحية الإيجابية لهم وللآخرين وكذلك غرس ثقافة العمل السياحي لدى النشء بما يسهم في توطين ثقافة العمل في قطاع السياحة لديه وتشجيع مبدأ احترام وفهم الآخر وقبوله وتنمية حب الاكتشاف والتعلم وتطوير الذات من خلال التفاعل مع الآخرين وتدعيم الرسالة الاتصالية لمفاهيم السياحة في المجتمع من خلال تقديم نماذج حية من أطراف السياحة الرئيسة / السائح والمستقبل والمكان والبرنامج السياحي / وكذلك تفعيل مشاركة الأسرة من خلال نقل المفاهيم السياحية إليها عبر الطلاب باستثمار الوسائل التدريبية والتوعية المناسبة إضافة إلى تحقيق درجة عالية من التفاعل الإيجابي من جانب الطلاب وأسرهم مع مفاهيم الثقافة السياحية وترسيخ مقوماتها لتصبح جزءا من الثقافة الاجتماعية المتداولة.
    من جهة اخرى أكد مدير عام التربية والتعليم بمنطقة المدينة المنورة الدكتور تنيضب بن عوادة الفايدي أن الهيئة العامة للسياحة أثبتت فعاليتـها المدروسة في طرحها لبرامجها ومشاريعها الحيوية من خلال شفافيتها المعهودة في طرحها لتلك الأفكار والرؤى الخلاقة التي حققت نجاحات في وقت قياسي لم تكن يوماً لتحدث لولا الله ثم مثابرة القائمين عليها وجهودهم الملموسة من خلال إرساء منظومة علمية وعملية أضافت رافداً مهماً لتعزيز الانتماء لهذا الوطن الغالي على قلوبنا ودفعة لاقتصاده الوطني وتلك النجاحات والإنجازات التي أحرزتها الهيئة العامة للسياحة. الجدير بالذكر أن الهيئة العامة للسياحة تعمل بمشاركة وزارة التربية والتعليم ووزارة التعليم العالي والمؤسسات التعليمية المختلفة على إدراج مفهوم / الثقافة السياحية / في العملية التعليمية والتربوية وتعزيز هذا المفهوم وتفعيله كما تهدف الهيئة إلى تحقيق الاستفادة من السياحة بوصفها وسيلة تثقيفية وتعليمية مهمة حيث يتوقع أن تسهم الأبعاد الاجتماعية والثقافية والتراثية للتنمية السياحية في تلاحم المجتمع وترابط أفراده وتوطيد الانتماء الوطني واعتزاز الفرد بثقافته وتعزيز الاستقرار الأمني من خلال إيجاد أنشطة وبرامج سياحية تُعرّف المواطنين بجميع فئاتهم بتراث وحضارة بلادهم وتشغل أوقات فراغهم بما هو نافع ومثمر وتغرس فيهم روح المواطنة إضافة إلى تثقيف النشء لممارسة السلوك القويم ضمن الإطار العائلي والممارسات السياحية والترويحية.
    http://www.alnadwah.com.sa/index.cfm...3145&display=1

  10. #25
    ~ [ عضو مؤسس ] ~

    الصورة الرمزية همسة الطـيف
    تاريخ التسجيل
    Dec 2005
    المشاركات
    27,134

    رد: أخبارالتربية والتعليم ليوم الاحد 11 جمادأول 1431 هجرى - 25إبرايل 2010 ميلادى




    عكاظ : الأحد 11-05-1431هـ العدد : 3234

    لقاء إشرافي
    محمد السريعي ـ بيشة
    تستضيف إدارة تربية وتعليم البنين في محافظة بيشة اليوم، لقاء مشرفي التوجيه والإرشاد في مناطق ومحافظات المملكة التعليمية.
    وأوضح مدير الإدارة سعيد بن فرحة آل عثمان، أن اللقاء يهدف إلى تبادل الخبرات ورفع كفاءة العمل التربوي بين مشرفي التوجيه والإرشاد في المناطق بشكل يخدم العملية التربوية والتعليمية.
    طµط****ظٹظپط© ط¹ظƒط§ط¸ - ظ„ظ‚ط§ط، ط¥ط´ط±ط§ظپظٹ

  11. #26
    ~ [ عضو مؤسس ] ~

    الصورة الرمزية همسة الطـيف
    تاريخ التسجيل
    Dec 2005
    المشاركات
    27,134

    رد: أخبارالتربية والتعليم ليوم الاحد 11 جمادأول 1431 هجرى - 25إبرايل 2010 ميلادى

    سيول تَرْج تمنع 305 معلمين وطلاب بلوغ مدارسهم

    محمد السريعي ـ بيشة، مغرم عسيري

    منعت مياه سيول وادي ترج صباح أمس، وصول أكثر من 30 معلمة ومعلما إلى مدارس قرية الغفرات (65 كيلو مترا جنوب غرب محافظة بيشة)، ما حرم أكثر من 275 طالبة وطالبا من الدراسة في أول أيام العودة من الإجازة. وأوضح لـ«عكاظ» وكيل مدرسة أبو هريرة للبنين في القرية علي الحارثي أنه في الوقت الذي لم يحضر معلمو المدرسة، غاب أكثر من 140 طالبا من القرية عن المدرسة ولم يحضر سوى 60 طالبا. وعزا الحارثي غياب المعلمين والطلاب إلى تدفق المياه في الوادي الذي يفصل المدرسة عن أبناء القرية والقرى المحيطة بها وهي الفيض، مخشوش، مسيلفة، وقرين ظبي، فضلا عن المعلمين الذين يسكنون في بيشة.
    ووحدها مديرة ابتدائية ومتوسطة الغفرات للبنات فتحت أبواب المدرسة، فيما تعذر وصول أكثر من 135 طالبة إلى مبنى المدرسة الواقع خلف الوادي، فضلا عن عدم تمكن حافلات نقل الطالبات من عبور الوادي لإيصال الطالبات إلى المدرسة. وقال لـ«عكاظ» مدير إدارة التربية والتعليم للبنين في بيشة سعيد بن فرحة آل عثمان إنه في مثل هذه الظروف نسمح بغياب الطلاب عن الدراسة، حتى تزول الظروف المناخية التي قد تكون خطرا على حياتهم.
    http://www.okaz.com.sa/new/Issues/20...0425346415.htm

  12. #27
    ~ [ عضو مؤسس ] ~

    الصورة الرمزية همسة الطـيف
    تاريخ التسجيل
    Dec 2005
    المشاركات
    27,134

    رد: أخبارالتربية والتعليم ليوم الاحد 11 جمادأول 1431 هجرى - 25إبرايل 2010 ميلادى

    تكريم متفوقات تعليم الشرقية الأربعاء

    فاطمة الغامدي ــ الدمام

    تكرم إدارة تربية وتعليم البنات في المنطقة الشرقية، الأربعاء المقبل، 214 متفوقة في مرحلتي المتوسطة والثانوية، برعاية حرم أمير المنطقة صاحبة السمو الملكي الأميرة جواهر بنت نايف بن عبد العزيز آل سعود. وأوضح مدير عام تربية وتعليم البنات في المنطقة الدكتور سمير العمران، أن التكريم يأتي احتفاء بما حققته الطالبات من تقدم علمي، مشيرا إلى أن هذا التفوق يع** الوجه الحقيقي للطالبة السعودية. من جهتها، بينت مساعد مدير عام تربية وتعليم بنات الشرقية الدكتورة ملكة الطيار، أن تكريم المتفوقات يعد حافزا لهن على المزيد من التفوق والاجتهاد، مشيرة إلى أن حصول الطالبة السعودية على العديد من الجوائز المحلية والدولية؛ أتى ثمرة للدعم الكبير الذي توليه القيادة لقطاع تعليم البنات. وفي السياق ذاته، ناشدت مديرة إدارة التوجيه والإرشاد زينب الغامدي، المتفوقات بالعمل على تطوير قدراتهن العلمية، والإصرار على تحقيق الأحلام المنشودة.
    http://www.okaz.com.sa/new/Issues/20...0425346410.htm

  13. #28
    ~ [ عضو مؤسس ] ~

    الصورة الرمزية همسة الطـيف
    تاريخ التسجيل
    Dec 2005
    المشاركات
    27,134

    رد: أخبارالتربية والتعليم ليوم الاحد 11 جمادأول 1431 هجرى - 25إبرايل 2010 ميلادى

    «عكاظ» تواصل تتبع الموقعين بحرف الدال دون استحقاق ..

    مدير عام تعليم البنات بين الحالات 6 قياديين في تعليم المدينة بدكتوراة غير معترف بها


    محمد الأحمدي ـ المدينة المنورة

    توصلت «عكاظ» في أقل من 24 ساعة على نشر تقرير عن تعيين مدير للتعليم في منطقة المدينة المنورة بشهادة دكتوراة غير معترف بها، إلى وجود حالات مماثلة بالعشرات في المنطقة نفسها، وهو ما أكده للصحيفة أمس مدير عام التربية والتعليم في منطقة المدينة الدكتور تنيضب بن عوادة الفايدي، مشيرا إلى أن بين هؤلاء قياديين في تعليم المنطقة، وبشهادات غير معترف بها منحت لهم من جامعات في السودان، الأردن، مصر، واليمن.في السياق ذاته، علمت «عكاظ» أيضا أن مدير عام التربية والتعليم للبنات في المدينة المنورة يمثل واحدة من ست حالات ثبت حصول أصحابها القياديين في تعليم المنطقة على شهادة دكتوراة غير معترف بها، ويوقعون أسماءهم مسبوقة بحرف (د).«عكاظ» واجهت أمس مدير عام تعليم البنات بالمعلومة عن شهادته للدكتوراة غير المعترف بها، فأجاب «والله ما أعرف أنا.. ما أعرف أجاوبك.. إيش أقول لك.. أقول لك الإرسال عندي ضعيف»، منهيا المكالمة. وأكد الفايدي وجود قرار نظامي يمنع اعتماد شهادات الدراسات العليا لمن هم على رأس العمل منذ عام 1408هـ، إلا إذا كان مبتعثا أو مفرغا للدراسة من قبل مرجعيته (إدارة التعليم)، وما عدا هذين السبيلين تعتبر الشهادة باطلة وغير معترف بها «حتى لو كانت صادرة من جامعة معترف بها».إلى ذلك، علمت «عكاظ» من مصادر مطلعة أن مدير التربية والتعليم في إحدى محافظات منطقة المدينة المنورة، والذي جرى تعيينه بشهادة دكتوراة غير معترف بها («عكاظ» ـــ 10/5/1431هـ)، قد منح الشهادة من مجلس الأساتذة في كلية الدراسات العليا في جامعة النيلين في العاصمة السودانية الخرطوم في 8/8/1426هـ، واعتمدت من الكلية في 26/8 من العام نفسه، فيما اعتمدتها وزارة الخارجية السودانية في 10/9 أي بعد 14 يوما من اعتماد الكلية. وأفادت المصادر نفسها، أن مدير التعليم تقدم بالشهادة لإدارة التربية والتعليم في منطقة المدينة المنورة، لإضافتها في سجله الوظيفي، وتم تعيينه مديرا للتعليم في المحافظة في شعبان عام 1428هـ.
    قياديو تعليم المدينة
    وفي شأن متصل، كشفت الإدارة العامة للتربية والتعليم في منطقة المدينة المنورة لدى فحص مؤهلات حملة الدكتوراة من منسوبيها، عن أن ثلاثة من قيادييها فقط حصلوا على شهادات جامعية معتمدة ونظامية «عن طريق الابتعاث»، فيما يوجد مدير عام لتعليم البنات وخمسة قياديين آخرين يعملون بمؤهلات (دكتوراة) غير معترف بها. وفي شأن متصل، واجهت «عكاظ» مدير عام التربية والتعليم للبنات في إحدى المناطق، والذي ثبت حصوله على شهادة دكتوراة غير معترف بها من إحدى الجامعات العربية، واستندت الصحيفة في مواجهتها على عقود إدارة المشتريات الصادرة في شهر ربيع الثاني الماضي، إذ وقع عليه مدير التعليم بإضافة حرف الدال قبل اسمه، ما يدل على حصوله على شهادة دكتوراة.
    http://www.okaz.com.sa/new/Issues/20...0425346584.htm

  14. #29
    ~ [ عضو مؤسس ] ~

    الصورة الرمزية همسة الطـيف
    تاريخ التسجيل
    Dec 2005
    المشاركات
    27,134

    رد: أخبارالتربية والتعليم ليوم الاحد 11 جمادأول 1431 هجرى - 25إبرايل 2010 ميلادى



    المدينة : الأحد 11-05-1431هـ

    إحالة “وحش الدمام” إلى هيئة التحقيق
    محمد الذيابي - الدمام
    نفت إدارة التربية والتعليم للبنات بالمنطقة الشرقية علاقتها بالسائقين الذين يتم التعاقد معهم من قبل أولياء أمور الطالبات على حسابهم الخاص لتوصيلهم إلى المدارس ومايحدث من عواقب جراء ذلك. وأكدت مديرة قسم الاعلام التربوي بالادارة قماشة العليان في تصريح خاص لـ "المدينة" أن الإدارة لاعلاقة لها بهؤلاء السائقين ويعتبر ذلك اجتهادا من ولي الامر وهذه مسؤوليته، أما بالنسبة للسائقين التابعين للتربية والتعليم فلا يوجد أجانب بينهم وكلهم سعوديون ولهم شروط ومواصفات خاصة يجب أن تنطبق عليهم أثناء اختيارهم لقيادة نقل الطالبات. من جانب آخر أكد المتحدث الاعلامي بشرطة المنطقة الشرقية بالنيابة الملازم أول محمد الشهري لـ "المدينة" أنه تم القبض على (وحش الدمام) المتحرش بالنساء والاطفال من قبل هيئة الامر بالمعروف والنهي عن المنكر سابقا وأحيل إلى شرطة الدمام، والتي أحالته إلى هيئة التحقيق والادعاء العام لاجراء التحقيق واتخاذ اللازم. وبين أن المتهم وافد عربي يبلغ من العمر 48 سنة وهو خريج جامعي ويسكن في الدمام وغير متزوج، وقد قبض عليه بتهمة التحرش الجنسي بالأطفال وممارسة الفاحشة معهم في سيارته الخاصة التي يستخدمها لحسابه الخاص في توصيل طالبي المشاوير من النساء أو طالبات المدارس، وقد تمكن رجال الهيئة من ضبطه بالجرم المشهود بعد بلاغٍ من أحد المواطنين كانت ابنته ذات الثمان سنوات قد أبلغته بالممارسات القذرة للوافد معها عند قيامه بإيصالها للمدرسة وأنه دأب على إغرائها بالصور الجنسية وملامسة مناطق حساسة من جسدها دون خوف أو رحمة!!. وأوضحت الهيئة في تصريح سابق لها أنها تعاملت مع بلاغ المواطن وتمكنت من ضبط المقيم وبتفتيش سيارته عثر بداخلها على كاميرا فيديو مثبتة في مكانٍ سري يستخدمها لتصوير النساء أثناء قيامه بإيصالهن في مشاويرهن الخاصة وتحرشه بهن، بالإضافة إلى بعض الطالبات المتفق مع أوليائهن على توصيلهنّ للمدارس ووجدت بحوزته مجموعة من الصور التي تخصه مع عدد من ضحاياه من صغار السن في أوضاع مخلة بالاداب والشرف، وبالاطلاع على هذه الصور والأفلام تبين أنه قام بتسجيل جريمته مع الطفلة في مقطع فيديو، كما تم تفتيش غرفته بعد أخذ التصريح الرسمي وعثر بداخلها على جهاز حاسوب شخصي بداخله مقاطع وصور إباحية لعدد من الأطفال من الجنسين.
    ط¥ط****ط§ظ„ط© “ظˆط****ط´ ط§ظ„ط¯ظ…ط§ظ…â€**** ط¥ظ„ظ‰ ظ‡ظٹط¦ط© ط§ظ„طھط****ظ‚ظٹظ‚ | ط¬ط±ظٹط¯ط© ط§ظ„ظ…ط¯ظٹظ†ط©

  15. #30
    ~ [ عضو مؤسس ] ~

    الصورة الرمزية همسة الطـيف
    تاريخ التسجيل
    Dec 2005
    المشاركات
    27,134

    رد: أخبارالتربية والتعليم ليوم الاحد 11 جمادأول 1431 هجرى - 25إبرايل 2010 ميلادى




    لوطن :الأحد 11 جمادى الأولى 1431هـ العدد 3495

    طالبات في مدرسة مكشوفة
    صالح جعري الزهراني -الباحة
    تدرس بناتنا الطالبات في مجمع مستأجر منذ أكثر من ثلاثين عاماً، وبدأت المنازل العالية تطل على فنائه الداخلي، بداية هذا العام تسمر عمال أحد الأبنية على سطوحها الذي يكشف حتى ممرات المدرسة الداخلية دون حياء، وقامت مديرة المدرسة بمخاطبة الإدارة التي لم تستجب مما جعلني أراجع الإدارة بنفسي، وتم منعي في البداية من مقابلة مدير عام التربية والتعليم للبنات بالباحة ومن موظف لآخر وكلهم يقولون ما بيدنا شيء، ومدير الشؤون المالية سألني كم للمدرسة مستأجرة؟ فقلت أكثر من ثلاثين عاما، فقال باستهتار طيب وش قلنا لك؟ لم أفهم رده وتركني، ودخل مكتبه، وأغلق الباب، وبعد صلاة الظهر استطعت بعد إصرار الدخول على سعادة المدير العام وشرحت له الموضوع فقال (وش تبغاني أسوي لك) قلت أبغاك تغطي فناء المدرسة أو تستأجرون غيرها، وأنا على استعداد لتغطية الفناء على نفقتي الخاصة إذا سمحتم، فرد: لماذا أنت تغطيها، لا أستطيع عمل شيء لك ، انتهت المقابلة.. بعدها لجأت لهيئة الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر، كان استقبالهم حسناً، وتفاعلوا مع الموضوع ووقفوا عليه، ولكن ورغم مرور ثلاثة أشهر حتى تاريخه وبناتنا يدرسون أمام العمال.
    جريدة الوطن السعودية-طالبات في مدرسة مكشوفة

صفحة 2 من 3 الأولىالأولى 1 2 3 الأخيرةالأخيرة

معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

الكلمات الدلالية لهذا الموضوع

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •