أخبارالتربية والتعليم ليوم الاربعاء 27-7-1429هـ /26 يونيو 2008 م

[همسة الطـيف]

دعت المرشحين لمراجعة فروعها اعتباراً من السبت المقبل

--------------------------------------------------------------------------------


الخدمة المدنية: إعلان نتائج الترشيح المبدئي لـ 6242معلماً

الرياض - "الرياض":

أعلنت وزارة الخدمة المدنية أسماء المرشحين - مبدئياً - من الذين سبق أن تقدموا للوظائف التعليمية للرجال في التعليم العام والتربية الخاصة من خلال موقع وزارة الخدمة المدنية على الانترنت خلال الفترة من 1429/4/20ه حتى 1429/5/30ه وتوفرت لديهم المؤهلات المناسبة للتعليم التي تضمنها الإعلان الصادر بتاريخ 1429/4/17ه.وقالت الوزارة في بيان صحفي أصدرته أمس أنه بالنسبة لعدد الوظائف التعليمية (التعليم العام، والتربية الخاصة) فإنها سبق أن أوضحت بموجب الإعلان الصادر بتاريخ 1429/7/11ه ان اجمالي الوظائف التي طلبت وزارة التربية والتعليم إشغالها (13082) وظيفة منها (6957) وظيفة شاغرة و(6125) وظيفة مشغولة بمتعاقدين غير مواطنين لتعذر شغلها بمواطنين مؤهلين. وبذلك يكون اجمالي المرحلة الابتدائية (2049) وظيفة في حين يبلغ اجمالي المرحلتين المتوسطة والثانوية (9830) وظيفة.. واجمالي التربية الخاصة (1203) وظائف ليكون العدد الكلي للوظائف المعلنة (13082) وظيفة.وأضاف ان هناك مواد لم يرد لها وظائف من وزارة التربية والتعليم وهي: (محضر مختبر علوم، محضر مختبر حاسب آلي).. تخصصات التربية الخاصة التالية: "معلم صعوبات تعلم للمرحلتين المتوسطة والثانوية، معلم صعوبات تعلم - بصري -، معلم فصل فكري - بصري -، معلم تربية إسلامية - بصري -، معلم لغة عربية - بصري -، معلم اجتماعيات - بصري -، معلم لغة إنجليزية - بصري -، معلم خدمة اجتماعية - بصري - معلم رياضيات - بصري-، معلم تدريبات سلوكية".
وحول مرتكزات المفاضلة والترشيح النهائي قالت الوزارة:
بنيت هذه الترشيحات وفقاً لمعايير المفاضلة واستناداً إلى البيانات التي سبق وأن دونها المتقدم في طلب التوظيف الالكتروني، مؤكدة ان هذا الترشيح يعتبر مبدئياً، ويخص من تقدموا بطلبات توظيف على موقع وزارة الخدمة المدنية على الانترنت خلال الفترة من 1429/4/20ه إلى 1429/5/30ه ممن اجتازوا المقابلة الشخصية التي أجرتها وزارة التربية والتعليم وبحسب النتائج المبلغة منها، وتوفرت لديهم شروط ومتطلبات التقدم وحصلوا على رقم اكتمال متطلبات التقديم.أما فيما يتعلق بمتطلبات الترشيح النهائي فإن الترشيح النهائي الذي سوف تبلغ به وزارة التربية والتعليم (تعليم البنين) يتوقف على تطابق المعلومات المدونة سابقاً في طلب التوظيف الإلكتروني من قبل المتقدم خلال فترة التقديم مع المستندات الأصلية التي سوف يحضرها المتقدم لفروع وزارة الخدمة المدنية ومكاتبها بغرض المطابقة وهي:
@ رقم الطلب الذي حصل عليه المتقدم من موقع وزارة الخدمة المدنية (ومن فقد أو نسي الرقم عليه الدخول لموقع وزارة الخدمة المدنية www.mcs.gov.sa واختيار أيقونة متابعة طلب التوظيف للحصول على رقم الطلب)، @ نسخة من الهوية الوطنية مع الأصل.
@ أصل وثيقة التخرج مع نسختين منها موضحاً بها التقدير العام والنسبة المئوية أو المعدل التراكمي وتاريخ التخرج.
@ أصل شهادة الخبرات المكتسبة في القطاع التعليمي حسب النموذج المعتمد لهذا الغرض ومصدق من الجهة المشرفة مع نسختين منها لمن تتوفر لديه.
@ أصل شهادة الدورات التدريبية المكتسبة بعد المؤهل المتقدم به مصدقة من الجهة المشرفة مع نسختين منها لمن تتوفر لديه.
@ أصل شهادة التعليم الزائد لمن لديه تعليم زائد مع نسختين منها.
وأكدت الوزارة أن ما أشير إليه في الفقرات (4، 5، 6) المشار إليها أعلاه (وهي الخبرة والتدريب، والتعليم الزائد) ليست من متطلبات دخول المفاضلة التي تتم أساساً على الدرجة العلمية فقط، ومن تتوفر لديه خبرة أو تدريب أو تعليم زائد يمنح نظير المحتسب منها نقاطاً إضافية حسب قواعد التوظيف.
وحول مواعيد مراجعة فروعها بيّنت الوزارة انها ستكون اعتباراً من يوم السبت الموافق 1429/8/1ه إلى 1429/8/8ه مصطحبين معهم الوثائق المشار إليها سابقاً وذلك بغرض المطابقة وفقاً للترتيب التالي:
علوم إسلامية، قراءات - السبت والأحد - 1- 1429/8/2ه، اللغة العربية/ التاريخ/ الجغرافيا - الاثنين/ الثلاثاء - 3- 1429/8/4ه، اللغة الانجليزية/ علم الاجتماع/ علم النفس/ المكتبة والبحث/ التربية الفنية/ التربية الرياضية/ الحاسب الآلي/ العلوم الإدارية/ جميع تخصصات التربية الخاصة المعلنة - الأربعاء - 1429/8/5ه، الكيمياء/ الجيولوجيا/ الأحياء/ الرياضيات/ العلوم/ الفيزياء - السبت - 1429/8/8ه.
إيضاحات عامة
وقالت الوزارة ان هناك عدداً من الإيضاحات فيما يتعلق بإعلانها تشمل:
@ تسهيلاً على المرشحين الذين أعلنت أسماؤهم (بصفة مبدئية) فإنه يمكن لغرض المطابقة مراجعة أي من فروع وزارة الخدمة ومكاتبها في مختلف مناطق ومحافظات المنطقة المتواجد فيها.
@ تؤكد وزارة الخدمة المدنية انه في حال عدم مراجعة المرشح (بصفة مبدئية) خلال الفترة المحددة للمطابقة، أو عدم تطابق المعلومات التي سبق وأن دونها في طلب التوظييف الإلكتروني مع المستندات الأصلية التي سيحضرها فإنه سيستبعد اسمه من هذه المفاضلة ويستدعى المتقدم الذي يليه في الترتيب بحسب نتائج المفاضلة.
@ بالنسبة للوظائف المتبقية التي لم يتم الترشيح عليها من بين المتقدمين فإن ذلك يرجع إلى أحد الأسباب التالية:
- كون عدد المتقدمين لبعض تلك التخصصات أقل من عدد الوظائف المعلنة مثل: (اللغة الانجليزية، الرياضيات، الفيزياء).
- عدم اجتياز أو حضور المقابلة الشخصية لبعض المتقدمين وفقاً للبيانات المرسلة من وزارة التربية والتعليم (تعليم البنين).
- عدم إكمال المتقدم بيانات التقديم وفقاً لطلب التوظيف الإلكتروني.
- عدم انطباق ضوابط ومتطلبات التوظيف على المتقدم.
وسوف توضح الوزارة لاحقاً تفصيلاً للتخصصات التي لم يتم شغلها وذلك بعد التنسيق مع وزارة التربية والتعليم/ تعليم البنين.
- بالنسبة لمن يرغب معرفة ما تم على طلب التوظيف الإلكتروني الخاص به يمكنه زيارة موقع الوزارة على الشبكة العالمية (الانترنت) www.mcs.gov.sa واختيار أيقونة متابعة الطلب.
http://www.alriyadh.com/2008/07/30/article363902.html

[همسة الطـيف]

صحيفةاليوم : الأربعاء 27-07-1429هـ العدد : 12829

--------------------------------------------------------------------------------



150 طالباً يحفظون القرآن بملتقى حفر الباطن الصيفي

شكري الماطر - حفرالباطن

قام مدير إدارة التربية والتعليم للبنين بحفر الباطن عوض السرور ، بجولة على مدرسة الملك عبد الله بن عبد العزيز الصيفية لتحفيظ القرآن الكريم اطلع خلالها على فعاليات يوم تجديد البيعة والتي اشتملت على أجمل التصاميم والرسومات والرسائل المعبرة التي أعدها طلاب المدرسة لخادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز (حفظه الله) . وأوضح مدير المدرسة سليمان الشقير أن أعداد الطلاب تجاوز 150 طالباً تمكن 70 منهم من حفظ جزء واحد من القرآن الكريم و25 طالباً جزءين فيما تمكن 25 طالبا من حفظ 3 أجزاء . وأضاف الشقير أن الفعاليات شملت دوري كرة القدم ومسابقات يومية وأسبوعية وعددا من الندوات واللقاءات وزيارات ودورات وإقامة معارض ومنها دورة في الإسعافات الأولية واخرى في التجويد لمدة أسبوع ومعرض عن المخدرات وذلك بالتعاون مع الإخوان بشعبة مخدرات حفر الباطن اضافة لزيارة مركز مكافحة التدخين بالمحافظة لمشاهدة آثار وأضرار التدخين بالصور والعروض المرئية . كما نظمت المدرسة نشاطاً ثقافياً اسبوعيا للاسر تحصل خلاله الأسرة الفائزة على يوم ترفيهي بإحدى استراحات حفر الباطن ومبلغ 300 ريال لكل شخص بالأسرة وكذا تخصيص مبلغ 100ريال لكل من يحفظ جزءا من القرآن الكريم .
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12829&P=1&G=3

[همسة الطـيف]

«مهارات الحياة» في المراكز الصيفية لتعليم البنات

--------------------------------------------------------------------------------



عبدالله الخماس ـ الهفوف
نفذت الإدارة العامة لتربية وتعليم البنات بالأحساء ممثلة بإدارة نشاط الطالبات مشروع المراكز الثقافية الصيفية للبنات لعام 1428- 1429 هـ ( رؤية تربوية شمولية ) تحت شعار «حصانة ثقافية لتقنية أكثر فاعلية» حيث اشرفت على المشروع مسؤولة المراكز الثقافية الصيفية للبنات هيفاء البشير ويهدف المشروع الى إعداد الطالبة بنظرة تربوية شمولية لتصبح قادرة على إتقان العمل واكتساب مبادئ وأساليب ومهارات تتواكب مع الحياة وتنسجم مع الأهداف الاستراتيجية لإدارة تعليم البنات مع نشر مبادئ وإبداعات المهارات الأساسية وصقل المواهب عن طريق برامج تدريبية إبداعية ببناء مقومات الفكر والشخصية لإعداد طالبة ايجابية مبدعة منتجة لتقوم بواجبها تجاه نفسها ومجتمعها ووطنها والعالم.وقد اعتمد الوقت المقرر لتنفيذ المشروع مع نهاية العمل لكل عام بعد نهاية الاختبارات ,وأهم المخرجات المنشودة من المشروع والمراكز بشكل عام «رفع نسبة الحصانة الثقافية بين صفوف الطالبات للتعامل مع التقنيات بصورة أكثر فاعلية , فهم الآثار المترتبة على تخطي تلك الحدود مع الوصول إلى طرق إبداعية للبرامج التدريبية والمناشط في المراكز الثقافية وإتقان لغة التقنية ، فهم الحد الأدنى من تلك اللغة واستخدام التطبيقات التقنية في الحياة اليومية» ,كما ارتكز المشروع على عدد من المحاور أهمها (التعريف بالمشروع وأهم أهدافه من تحسين البرامج التدريبية للطالبات بإدخال التقنيات وأنظمة المعلومات واستخدام برامج الحاسب وملحقاته وإعداد برامجه وصيانته واستخدام التطبيقات التقنية في الحياة اليومية للرفاهية وحل المشكلات وذلك بأسلوب صحيح يحقق الفائدة للطالبة ومجتمعها مع السعي لتحقيق رؤية ورسالة الإدارة نحو روابط الاتصال بشركاء جدد في المجتمع بما يحقق إسهاماً مميزاً لهم في تطوير العملية التربوية وتحديد الحدود الأخلاقية لاستخدام التقنية ، وفهم الآثار الاجتماعية والشرعية والقانونية المترتبة على تخطي تلك الحدود وتطوير أساليب التعلم في المراكز الثقافية الصيفية واستبدالها بأساليب حديثة كالصور المطبوعة والحاسبات الإلكترونية والأخلاق والبرامج التلفزيونية والشبكة العنكبوتية كوسيلة للبحث والاطلاع.
وشهد المشروع مناقشة المشاريع المقرر تنفيذها في المراكز وهي تكنولوجيا الاتصالات ونقل الإنجازات بملتقيات إبداعية بأفكار ايجابية من خلال «ورش عمل» وملتقى المراكز الثقافية الصيفية «تخطيط وتنفيذ» وأفكار تربوية تتحرك بحرية وكذلك مسابقة الإذاعة بلاابواب والخيمة الثقافية وغير ذلك من المسابقات والعروض المسرحية الأخرى, يشار الى انه يتم مساندة المشروع من عدد من الجهات في جوانب عدة.
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12829&P=26

[همسة الطـيف]

رداً على مدير تربية وتعليم البنات بالأحساء

--------------------------------------------------------------------------------



كلامك متناقض.. تعاقب المديرات وتأمر بتكريمهن
عزيزي رئيس التحرير...
لا شك أن موسم 1429 هو موسم الكوارث بالنسبة لمدارس البنات بالأحساء حيث كثرت فيها نسبة الحرائق التي سببت قلقا للأهالي وليس هذا فحسب بل للدفاع المدني الذي رفض تحمل مسؤولية إهمال إدارة التربية وتعليم البنات بالأحساء من خلال التصريحات التي أطلقها مدير عام الدفاع المدني عبر الوسائل الإعلامية والفضائية لا سيما أنه من بداية دخول الصيف ومع ارتفاع درجة الحرارة والحرائق لم تتوقف وأصبح الأهالي أكثر خوفاً على بناتهم.وتعقيباً على ردود المدير العام لتربية وتعليم البنات بالأحساء محمد بن إبراهيم الملحم بهذه الصفحة ومنها ما نشر الأربعاء 6 رجب 1429 الموافق 9 يوليو 2008 في العدد 12808، أبان المدير أنه عاجز على الوقوف وإيضاح الحقائق التي اجتاحت مدارس تعليم البنات ولا بد أنه يعلم أن الحقائق لن تخفيها أخطاء إدارته مهما كانت لأن الأمر أصبح مراً ولا بد المحاسبة الفعلية على التقصير ولن تقبل المهاترات بأرواح الطالبات وخصوصا أننا نعتبر أنفسنا من الدول المتقدمة فكيف تكون مدارسنا في أسوأ الحالات وبعض المدارس تكتسيها الصرف الصحي لسوء التصريف بداخل المدرسة كونها بيوتا مستأجرة ولا تنطبق عليها الشروط بالإضافة إلى انه لا توجد صيانة دورية لتلك المدارس، والطامة الكبرى زيادة الطاقة الاستهلاكية على العدادات ما يجعل نشوب حرائق أمراً مستمراً، وهذا ما حدث منذ بداية دخول الصيف، حتى أصبحت مدارس الأحساء الأكثر ارتفاعاً في نسبة الحوادث هذا العام على مستوى المملكة، وحتما أنها سجلت في التاريخ، والسؤال يطرح على طاولة التعليم: إلى متى المهزلة تستمر؟ ومتى تعي إدارة التعليم أن أرواح الطالبات أمانة معلقة برقابهم؟.. كفى تضميداً للجراح بوعود وهمية أو ربما تكون الوعود أشبه بالمستحيل وهي في كل فترة.نقرأ على صفحات الجرائد ونسمع في غيرها بإنشاء مدارس عددها كذا وكذا وأن الاستغناء سيكون في شهور أو عام على الأقل وأن تقصير الإدارة التربية والتعليم لم يكن فقط في الاستئجار أو الإنشاء، بل في الصيانة والمتابعة، والتي هي أشبه بالمفقودة، هذا ما يجعل المباني تنهار في غضون سنوات وتذهب الملايين أدراج الرياح ونجد الفرق واضحا في مدارس شركة ارامكو، حيث نجد مدارس عمرها تجاوز الثلاثين عاما وكأن المدرسة لها أيام معدودة منذ إنشائها بسبب فرق الصيانة والمتابعة المتواجدة باستمرار فلماذا لا تسلك إدارة التربية والتعليم نظام أرامكو كما أن الاتصالات والنداءات المتكررة هاتفيا من هيئة التدريس بمختلف المدارس المتضررة بالأحساء تناشد وتطالب بالوقوف معهم وإيصال همومهم إلى الوزارة عبر الوسائل المقروءة، لأن الأمر أصبح لا يطاق وتخوفهم من المدارس المتهالكة. وما أثار حفيظة نفوسهم التعاميم التي تصدر بحق من يصرح منهم للإعلام وأنه سيعرض نفسه للعقوبة، وشددت منسوبات التربية والتعليم أن هذا التصرف لا يخدم المصلحة العامة وإنما سيعمل كارثة بشرية لا تحمد عقباها، كما أكدت بعض المديرات امتعاضها من إدارتها لأنها ترفع تقارير يومية لكن الإجابة صمت كمن لم يسمع النداء، إلا ما شاء الله، وأصبح الأمر يحتم عليهم ما نطلبه، حيث يقومون بترميم (هزلي)، فهل يعقل هذا؟ وإذا وقع الفأس في الرأس فماذا يحصل هل الندم يكفي لمسح الدموع؟!.ما يحز في النفس، ان المعلمة أو الطالبة لم تعد ضمن اهتمامات الإدارة، حتى برادات المياه لم تكن لها عناية، فالصدأ يطليها والماء العذب تفتقره، فأين الاهتمام من الجانب الصحي؟ فجميع الطالبات يجلبن قوارير مياه معدنية من منازلهن، فهل يعقل هذا؟ هناك أمور كثيرة يجب أن تطرح على مائدة النقاش كي نحقق الأهداف التربوية لنخرج أجيالاً تكون شمعة للمستقبل، وأن نتخلص من الرعب والشبح الذي ظل يطارد المدارس بالمحافظة.بعض مدارسنا تذكرنا بزمن أكل عليه الدهر وشرب فهل يعقل أن بعض المدارس تخصص أربع طالبات على ثلاث مقاعد؟ ووجود التكييف السيئ الذي يكون عبئا على الكهرباء فقط وبعض الفصول أشبه ما تكون بالأفران من شدة الحرارة، ولولا عناية الله وجهود إدارة الدفاع المدني الذين يبذلون جهوداً رغم ثقل معداتهم إلا أنهم يسجلون حضورهم في وقت وجيز، وهذا انجاز تشكر عليه إدارة الدفاع المدني، الجميع يطالب بالشفافية والإيضاح من إدارة التربية والتعليم ومن المؤسف أن مدير تعليم محافظة الأحساء محمد إبراهيم الملحم لم يطمئن أولياء أمور الطالبات عن تلك الحوادث المميتة أو على أقل تقدير يباشر الحوادث حتى يرى المعاناة التي تعاني منها الطالبات وأهاليهم، ما أثار حفيظة نفوس الجميع وأدخل الخوف والرعب على المعلمات والمديرات.المشكلة، أن بعض مديرات المدارس أوقفن وباشرن عملهن في مركز الإرشاد لتحطيم مشاعرهن، عبر تحقيقات أجريت معهن بتهمة الاتصال على الدفاع المدني، الذي يعده المركز مخالفة تسبب الإزعاج لمدير التعليم وتعرضه للمحاسبة من جهات الاختصاص، فهل هذا هو جزاء المديرات اللاتي أولين اهتمامهن بالأرواح والممتلكات.وما جاء في رد المدير المخجل بالتاريخ أعلاه أنه سوف يرفع أسماء بعض المديرات اللاتي أخلت الطالبات بنجاح أثناء حوادث الحرائق لتكريمهن من قبل إدارة الدفاع المدني، أليس من الأجدى يا سعادة المدير أن إدارتك هي الأولى بتكريم تلك المديرات فهناك متناقضات، فكيف تطالب بتكريمهن وأنت تعاقبهن بإبعادهن من مناصبهن، أليس تلك مخالفة صريحة في نظام التعليم بما يتم عمله من تعسف وانتقام شخصي وخصوصا أنهن أكثر خدمة منك في قطاع التعليم.
لؤي إبراهيم - الأحساء
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12829&P=10

[همسة الطـيف]

الوطن:الأربعاء 27 رجب 1429هـ العدد:2861

--------------------------------------------------------------------------------


إجراءات لتحويل جمعية الكشافة السعودية إلى مؤسسة مدنية

الطائف: ساعد الثبيتي

أكد وزير التربية والتعليم، الرئيس العام للجمعية العربية السعودية للكشافة الدكتور عبدالله بن صالح العبيد، أن الإجراءات النهائية لتحويل الجمعية إلى مؤسسة من مؤسسات المجتمع المدني تجري حاليا على قدم وساق. وذكر في تصريح صحفي خلال زيارته أمس لمخيم صقر العروبة الكشفي، الذي تستضيفه محافظة الطائف، وتشارك فيه البحرين والكويت، أن الجمعية غير حكومية بالدرجة الأولى، ولا تتبع لوزارة التربية والتعليم.وذكر العبيد أن هناك جهات عدة تشارك في أنشطة الجمعية إلا أن هذه الأنشطة تقدم من قبل المنتمين للجمعية أنفسهم، موضحا أن أنشطة جمعية الكشافة تعددت في السنوات الأخيرة، وأثبتت من خلال المشاركة في المحافل الدولية قدرتها على المنافسة والعطاء والمشاركة.

http://www.alwatan.com.sa/news/newsd...4254&groupID=0

[همسة الطـيف]

ناجحو الدور الثاني بالثانوية العامة في صبيا

--------------------------------------------------------------------------------


جازان: أحمدية سالم
اعتمد مدير إدارة التربية والتعليم بمحافظة صبيا إبراهيم محمد الحازمي نتيجة الثانوية العامة للدور الثاني.

http://www.alwatan.com.sa/news/newsd...4217&groupID=0

[همسة الطـيف]

الندوة:الأربعاء 27-7-1429هـ العدد:121

--------------------------------------------------------------------------------


مشـــرف وزارة التربيـة يزور نادي جــدة للإبداع العلمي

جدة: عبدالله الدوسي

تفقد مشرف وزارة التربية والتعليم الدكتور عبدالله باناعمة نادي جدة للإبداع العلمي للوقوف على أنشطته الصيفية التي يقدمها النادي للطلاب والتي تقام بعنوان “مبدعي صيف 29” تحت شعار “صيف ممتع لشباب مبدع” وتتضمن ورشاً علمية لمنسوبي الأندية الصيفية حول الحاسب الآلي والإلكترونيات والروبوت والمهارات العلمية.واستمع مشرف الوزارة والوفد المرافق في جولته الميدانية لشرح مفصل قدمه مدير المركز الصيفي بنادي جدة للإبداع العلمي وليد الجحدلي، حيث استعرض خلاله آليات التنسيق مع النوادي الصيفية التابعة لتعليم جدة وكيفية استقبال الطلاب في النادي واطلاع على مايقدم لهم من برامج علمية متنوعة بهدف استكشاف قدراتهم والتعرف على ميولهم العلمية.وأوضح الجحدلي بأن البرنامج الذي يستهدف الأندية الصيفية يتضمن دورات تدريبية تخصصية كل دورة لمدة ثمانية ساعات بشهادات معتمدة، مبيناً بأنه يمكن لمنسوبي الأندية الصيفية المشاركة بكامل طلابهم أو جزء منهم.وأشار إلى أن كل دورة تدريبية تستوعب 12 طالباً فقط بحيث يحقق الفائدة للمشاركين، موضحاً بأن كل يوم اثنين يقام بالنادي محاضرة أو مشروع علمي من بعد المغرب وحتى التاسعة والنصف مساءً.وفي ختام الزيارة طلب مشرف الوزارة تنفيذ دراسة علمية عن مدى استفادة الأندية الصيفية من الدورات العلمية التي قدمها نادي جدة للإبداع العلمي لمنسوبي الأندية.
http://www.alnadwah.com.sa/index.cfm... 93&display=1

[همسة الطـيف]

صدور حركة النقل الداخلي للمعلمين بالجوف

--------------------------------------------------------------------------------


سكاكا : واس
أصدرت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الجوف حركة النقل الداخلي للمعلمين للعام الدراسي 1429/1430هـ .وشملت الحركة توزيع المعلمين المنقولين لمحافظات المنطقة وتوزيع احتياج المعلمين من المعينين الجدد حيث حددت الإدارة بدء إخلاء طرف المعلمين المنقولين يوم الثلاثاء الموافق 7 /10/1429 هـ علماً أن نسبة الحركة في المرحلة الابتدائية قد بلغت 58 في المائة فيما بلغت في المرحلتين المتوسطة والثانوية 92 في المائة .وأهاب مدير إدارة شؤون المعلمين بالادارة بالجوف ناجي بن خليف الشافي بجميع المعلمين المنقولين بالاطلاع على نتيجة الحركة من خلال موقع الإدارة العامة للتربية والتعليم بالجوف والمباشرة في الموعد المحدد .
http://www.alnadwah.com.sa/index.cfm... 81&display=1

[همسة الطـيف]

تكليفات جديدة بتعليم البنات

--------------------------------------------------------------------------------


الرياض : فرحان المطرفي
أصدر سمو نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنات تكليفات جديدة بتعليم البنات على النحو التالي :تكليف الأستاذ/حامد بن عبدالرحمن الشمراني مساعداً للشئون التعليمية والمدرسية بإدارات التربية والتعليم للبنات بمحافظة محايل عسير لمدة عام ، وتكليف الأستاذ/ عطا الله بن يحيى أبو شامه البلوي مساعداً للشئون التعليمية والمدرسية بإدارة التربية والتعليم للبنات بمحافظة القريات لمدة عام ، وتمديد تكليف الأستاذة/شيخة بنت سليمان السليمان مساعدة للشئون التعليمية والمدرسية بإدارة التربية والتعليم للبنات بمحافظة المجمعة وتمنى سمو النائب لهم التوفيق والسداد في عملهم الجديد .صرح بذلك الدكتور/ إبراهيم بن عبدالله الزعيبر المستشار ومنسق إدارات التربية والتعليم بتعليم البنات .
http://www.alnadwah.com.sa/index.cfm... 86&display=1

[همسة الطـيف]

المرشحون لبرنامج الإشراف التربــــوي بتربيـــة أم القرى

--------------------------------------------------------------------------------


جدة : عبدالله الدوسي
اعتمد مدير عام التربية والتعليم بمحافظة جدة عبد الله بن أحمد الثقفي أسماء ( 6 ) مرشحين لبرنامج الإشراف التربوي بكلية التربية في جامعة أم القرى للفصل الدراسي الأول من العام 1429/1430هـ أوضح ذلك مدير التدريب والابتعاث بالإدارة عبد الله المليص مشيراً إلى أن مدة البرنامج فصل دراسي واحد اعتباراً من الفصل الدراسي الأول 1429/1430هـ.
http://www.alnadwah.com.sa/index.cfm... 94&display=1

[همسة الطـيف]

تعليم سراة عبيدة يدرب 50 قائداً كشفياً

--------------------------------------------------------------------------------


أبها : واس
نظمت ادارة التربية والتعليم في محافظة سراة عبيدة مؤخرا دورة (لقادة الوحدات الكشفية) بمركز التدريب التربوي بالمحافظة.وأوضح مدير التربية والتعليم في محافظة سراة عبيدة يحيى بن محمد آل فايع أن الدورة التي يشارك بها 50 دارسا من 23 ادارة تعليمية اضافة الى بعض الجامعات السعودية ستستمر لمدة اسبوع بهدف تنمية قدرات القادة الكشفيين وتأهليهم للاشراف على الفرق الكشفية في المدارس.
http://www.alnadwah.com.sa/index.cfm... 02&display=1

[همسة الطـيف]

الوحدات الصحية المدرسية وضمها لوزارة الصحة؟!

--------------------------------------------------------------------------------


علي خضران القرني
تملك وزارة التربية والتعليم (بنين وبنات) على امتداد تاريخها الطويل العديد من الوحدات الصحية المدرسية المجهزة فنياً وبشرياً لخدمة العملية التعليمية في مجال الطلاب والطالبات وبعض منسوبيها من معلمين ومعلمات .. وكانت ومازالت جزءا من أجهزتها المهمة والتي تعتبر جزءا مكملا في نهضتها الحالية والمستقبلية.ومع مطلع كل ميزانية وتبعا لحاجة المدن والقرى والهجر التي تكتظ بالمدارس على اختلاف مراحلها تحدث الوزارة العديد من هذه الوحدات تبعا لحاجة العمل اضافة الى توفير احتياجات ومتطلبات الوحدات القائمة منها بالمعدات والمباني والأدوية والأطباء والطبيبات والممرضين والممرضات والصيادلة وغيرهم من مكملات هذه المرافق المهمة في المنظومة التعليمية.وتشكل هذه الوحدات الدور البارز والمهم في خدمة العملية التعليمية ــ صحيحاً ــ كما هو الجاري في دول العالم.وقد علمت اخيرا أن وزارة التربية والتعليم.. تسعى لضم هذه الوحدات لجهاز وزارة الصحة بكامل اجهزتها كما حدث بالنسبة لضم الكليات بأنواعها للجامعات.. توحيداً للاختصاصات ومنعا للازدواجية حسب مبررات الضم.انني أتساءل.. ويتساءل معي غيري.. عن الهدف من عملية ضم هذه الوحدات التي تعتبر جزءا من العملية التعليمية والمؤدية ادوارا بارزة في مسيرتها منذ زمن طويل أثبتت من خلالها خدمة صحية متميزة للطلاب والطالبات ومنسوبي التعليم ليس بوسع وزارة الصحة القيام بها والتي هي عاجزة عن تسيير بعض مستوصفاتها ومراكزها الصحية وتزويدها بالمطالب والاحتياجات الضرورية وخاصة في المناطق النائية التي تعاني من شح في الادوية والعناصر البشرية وقلة المراكز والمستوصفات.هل ترى الوزارة.. ان هذه الوحدات تشكل عبئا عليها وترى أن من المصلحة العامة فصلها مع انها متوفرة في معظم دول العالم وفي دول تعاني من الفقر والحاجة ومع ذلك لا تخلو مدارسها من وحدات صحية تتابع أحوال الطلاب الصحية بصفة مستمرة؟.أتمنى مخلصا ان يعاد النظر في هذا القرار ـــ ان صح صدوره ــ والتريث في تنفيذه خاصة وميزانية وزارة التربية والتعليم من أضخم ميزانيات اجهزة الدولة وبامكانها فتح العديد من هذه الوحدات في كل عام.. وتوفير متطلبات واحتياجات القائم منها.. دون ان تتأثر ميزانيتها؟ وحرمان الطلبة والطالبات من هذه الخدمة عن قرب وخاصة (تعليم البنات) التي تمتلك وحدات صحية مدرسية عديدة على مستوى من الخدمة في مجالها قد لا تتوفر في وزارة الصحة.ارجو أن تكون قراراتنا ومشاريعنا مبنية ــ بداية ــ على دراسات ناضجة واراء مقنعة تنبض بمصلحة الأمة والوطن.. سيما ونحن في مرحلة بنائية تتطلب منا ألا يكون للارتجالية والعشوائية سبيلا الى مسيرتنا النهضوية المباركة التي تعيشها بلادنا في شتى مجالات الحياة.. (والبناء عادة ليس كالهدم) وصدق القائل:
لا يبلغ البنيان يوماً تمامه
إذا كنت تبنيه وغيرك يهدم
وبالله التوفيق .
http://www.alnadwah.com.sa/index.cfm... 75&display=1

[همسة الطـيف]

البلاد:الاربعاء 27-7-1429هـ العدد:18873

--------------------------------------------------------------------------------


خيمة شعبية وأمسيات روائية بتعليم المخواة

الباحة ـ واس

نفذت الأندية الصيفية بإدارة التربية والتعليم للبنين بمحافظة المخواة ضمن فعالياتها خلال الأيام الماضية عدداً من البرامج الاجتماعية والأمسيات والدورات التدريبية والزيارات والرحلات حيث نفذت هذه الأندية برنامجاً اجتماعياً بعنوان " أفراح وتهاني " قام من خلاله مجموعة من الطلاب بزيارة لقصور الأفراح للمشاركة في هذه المناسبات من خلال تقديم مسابقات وعروض للحضور والمشاركة في الأفراح .كما نفذت برنامج " الخيمة الشعبية " الذي يهدف إلى تعويد الطلاب على أصول الضيافة وإكرام الضيف وبرنامج " أمسيات روائية " وهو برنامج يتم فيه استضافة كبار السن من أهل القرية والحي ليتحدثوا من خلاله عن صور الماضي مدعمة بقصص وشواهد شعرية ومواقف بعينها تجسد الماضي واستعراض العادات القديمة وكيف كانت تتم مناسبات الزواج في الماضي بالإضافة إلى تنفيذ عدد من الدورات التدريبية في كتابة المقال والأداء التمثيلي والإسعافات الأولية والحاسب الآلي والتجارب العلمية البسيطة إلى جانب الرحلات والزيارات الداخلية وتنفيذ مسابقات أسرية تستهدف الأسر في المنازل . الجدير بالذكر أن الفعاليات تقام في أربعة أندية صيفية بالمحافظة يشارك فيها أكثر من 500 طالب من جميع المراحل .

http://www.albiladdaily.com/news.php...n=show&id=1815

[همسة الطـيف]

المدينة : الأربعاء 27-07-1429هـ العدد : 16534

--------------------------------------------------------------------------------



العبيد: تحويل جمعية الكشافة إلى مؤسسة مدنية

عناد العتيبي - الطائف

كشف وزير التربية والتعليم الرئيس العام للجمعية العربية السعودي للكشافة الدكتور عبد الله بن صالح العبيد عن تحويل الجمعية الى مؤسسة من مؤسسات المجتمع المدني، منوها الى ان الإجراءات النهائية قائمة على قدم وسائق لاتمام ذلك. وذكر العبيد في تصريح صحفي أثناء زيارته أمس لمخيم صقر العروبة الكشفي الذي تستضيف محافظة الطائف، وتشارك فيه دول البحرين والكويت أن الجمعية ليست حكومية بالدرجة الأولى وليست تابعة لـوزارة التربية والتعليم وإن كان وزير التربية والتعليم هو الذي يرأسها. وبين العبيد أن هناك جهات عدة تشارك في أنشطة الجمعية إلا أن هذه الأنشطة تقدم من قبل المنتمين للجمعية أنفسهم. وأكد أن أنشطة جمعية الكشافة تعددت في السنوات الأخيرة وأثبتت من خلال المشاركة في المحافل الدولية قدرتها على المنافسة والعطاء والمشاركة . وقال العبيد: إنني سعيد أن أشارك زملائي من دول الخليج في هذا الملتقى الذي ينعقد للمرة الثانية على أرض المملكة حيث انعقد العام الماضي في الباحة وهذا العام في الطائف، لاشك أن مشاركة، إخواننا من البحرين والكويت، وبقية الأشقاء في دول الخليج الذين سيشاركوننا لاحقا دليل على الاهتمام من دول الخليج بجمعيات الكشافة ودليل في ذات الوقت على مكانة الكشافة العربية السعودية في المنطقة، واستضافتها لهذا المخيمات الإقليمية، ونتطلع إلى بذل المزيد في هذا المجال ومضاعفة الأعداد التي تشارك في هذه المناسبات سواء في مخيمات الصيف، أو البرامج الأخرى التي تعقد خلال العام .

http://al-madina.com/node/38016

[همسة الطـيف]

إيداع رواتب تعليم البنات بالطائف بعد تأخرها بسبب عطب فني

--------------------------------------------------------------------------------



فهد الحمياني - الطائف
أودعت الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمحافظة الطائف رواتب جميع منسوبيها ومنسوباتها من معلمات وموظفين وموظفات بعد أن تأخرت عن تسليمهم أمس، بسبب عطب في القرص الحاسوبي لعملية إيداع الرواتب . صرح بذلك سالم بن هلال الزهراني مدير عام التربية والتعليم للبنات بالطائف وقال: إن جميع الرواتب تم إيداعها لجميع المعلمات الرسميات والمتعاقدات.

http://al-madina.com/node/38011