أخبارالتربية والتعليم ليوم الثلاثاء 26 / 2/ 1429 هـ 4/مارس 2008 م

[همسة الطـيف]

د.الغنيم: المعرض فرصة للالتقاء بالعقول الوطنية المبدعة

------------------------------------
العلم تشارك في معرض الابتكار السعودي الأحد القادم
«الجزيرة» - نوافذ تسويقية
تشارك شركة العلم لأمن المعلومات في معرض الابتكار السعودي الأول «ابتكار 2008» الذي يحتضنه فندق الفور سيزن ببرج المملكة بالرياض وتنظمه مؤسسة الملك عبد العزيز ورجاله للموهبة والإبداع بالتعاون مع شركة أرامكو يوم الأحد المقبل، ويأتي المعرض مواكباً للمرحلة الجديدة للمؤسسة والتي تسعى من خلالها إلى تحقيق جزء من أهدافها المتمثلة في تنمية الاختراعات والابتكارات بتبنيها وتنظيمها للملتقيات والمعارض التي تسلط الضوء على إنجازاتها في مختلف الأصعدة. وأوضح الدكتور خالد بن عبد العزيز الغنيم الرئيس التنفيذي للشركة أن هذا المعرض فرصة للالتقاء بالعقول الوطنية المبدعة ودعمهم وتحفيزهم على مواصلة العطاء والإبداع مشيراً إلى إمكانية تبني المخترعين في مثل هذه الملتقيات العلمية التي تزخر بمشاركة كفاءات محلية سطعت بسماء الوطن فناً وإبداعاً.وفي ذات السياق أضاف الدكتور الغنيم أن المعرض فرصة مناسبة لطرح تجربة شركة العلم في مجال الأعمال الإلكترونية الآمنة أمام المخترعين السعوديين والتعرف في نفس الوقت على برامجهم واختراعاتهم وإمكانيات التعاون معهم . وأفاد بأن أبرز أسرار النجاح في شركة العلم هي الطاقات المبدعة لديها حيث ساهم الكثير من الموظفين بالعلم بأفكارهم الخلاقة. وأوضح الدكتور الغنيم أنه سيتم استقبال الأفكار من زوار جناح الشركة وسيتم تقييمها وتحويل المناسب منها إلى إدارة (تطوير الأعمال) بالشركة لدراستها بشكل أوسع.وستقدم الشركة عدداً من أبرز منتجاتها الإلكترونية الفاعلة في القطاعين الخاص والعام والتي حققت نجاحات واسعة لمستخدميها واستفادتهم منها بشكل ملحوظ ومنها خدمة «مقيم» وتأشيرة الخروج والعودة الإلكترونية وخدمة « يقين » وخدمة «إشعار» وخدمة «شموس» وخدمة «تم» وغيرها من الخدمات الجديدة والمستقبلية.
http://www.al-jazirah.com/621627/ns2d.htm

[همسة الطـيف]

بدء الدراسة بسبع مدارس جديدة بالقريات السبت القادم

--------------------------------------------------------------------------------


القريات - هاشم أبو هاشم
برئاسة مدير إدارة التربية والتعليم للبنات بالقريات الدكتور سالم بن بشير الضبيعان عقد مجلس التربية والتعليم للبنات اجتماعه الثامن بمقر الإدارة، وذلك بحضور مديري الإدارات ورؤساء الأقسام كافة بالاشتراك مع مديرة الإشراف التربوي ومساعداتها وبعض رئيسات الأقسام، وذلك عبر وسائل الاتصال المغلقة حيث تم في بداية الاجتماع مناقشة بعض الجوانب في الاجتماعات السابقة كما تم التعرف على ما تم إنجازه من التوصيات، عقب ذلك تم مناقشة مدى احتياج المدارس الجديدة من المباني الحكومية والمستأجرة وعددها سبع مدارس ابتدائية - متوسطة - ثانوية، حيث وجه الضبيعان بسرعة تأمين احتياج هذه المدارس من الأثاث والمستلزمات الدراسية والكهربائية ومتعلقاتها، وذلك لمباشرة الدراسة بها اعتباراً من يوم السبت القادم الموافق 30 -2 -1429هـ كما تطرق بالاجتماع إلى عدد من الأمور المالية والإدارية مع التوصية بطلب رفع الاحتياج للعام القادم الدراسي.
http://www.al-jazirah.com/621627/ln35d.htm

[همسة الطـيف]

خلال تكريم الطلبة الفائزين بجائزة مكتب التربية العربي

---------------------------------
الأمير سلطان: الجائزة تجسيد للشراكة الحقيقية بين المراعي والمجتمع الخليجي

«الجزيرة» - نوافذ تسويقية

أكد الأمير سلطان بن محمد بن سعود الكبير رئيس مجلس إدارة شركة المراعي أن الجائزة العلمية القيمة التي ترعاها المراعي تجسد صورة صادقة ومشرفة من صور التلاحم والتآخي بين طلاب وطالبات خليجنا الغر في خطوة نحو العناية بالناشئة من الجنسين كي يكونوا لبنات صالحة فى بناء مستقبل واعد لمنطقتنا الخليجية.وأوضح الأمير سلطان في تصريحات صحافية عقب حفل تكريم الطلبة الفائزين بجائزة التفوق الدراسي الذي أقيم يوم الأربعاء الماضي في نادي ضباط القوات المسلحة في أبو ظبي ونظمه مكتب التربية العربي لدول مجلس التعاون بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم ممثلة بإدارة منطقة أبوظبي التعليمية وبرعاية الشيخ منصور بن زايد آل نهيان وزير شؤون الرئاسة نائب رئيس مجلس أبو ظبي للتعليم وبحضور الأمير سلطان بن محمد وحنيف حسن وزير التربية والتعليم، أن المراعي ستحرص كل الحرص على رعاية كافة النشاطات والفعاليات التى من شأنها خدمة مجتمعنا الخليجي وأجياله القادمة بإذن الله.مؤكداً على دور القطاع الخاص كشريك كامل الشراكة في خدمة المجتمع ورعاية الأنشطة والفعاليات التي من شأنها خدمة المجتمع الخليجي الموحد وأجياله القادمة.من جانبه أكد الدكتور حنيف حسن وزير التربية والتعليم أن تخصيص مكتب التربية العربي لجائزة التفوق الدراسي يساهم في التحفيز على الإبداع والارتقاء بالأداء والجودة كقيمة أساسية يجب أن يكرسها نظامنا التعليمي، مشيراً إلى أن مشاركة المؤسسات المجتمعية للأنشطة التربوية في دعم مثل هذا التوجه نحو الاحتفاء بالتفوق الدراسي والإبداع بمختلف أشكاله قد أصبح حاجة ماسة في إطار الشراكة بين القطاعين الحكومي والخاص
http://www.al-jazirah.com/621627/ns6d.htm

[همسة الطـيف]

كاريكاتير

------------------------------------

[همسة الطـيف]

الحياة:الثلاثاء26-2-1429هـ العدد1645

-----------------------------------

المملكة تسخّر إمكاناتها للوقوف ضد ترويع وتدمير الشعب الفلسطيني ... خادم الحرمين يوجّه بسرعة تنفيذ 780 مشروعاً لـ «التربية»

الرياض الحياة - 04/03/08//

سَخَّرت المملكة كل إمكاناتها للوقوف إلى جانب الشعب الفلسطيني أمام ما يتعرض له من اعتداء وترويع وتدمير جماعي من إسرائيل، وأكدت مواقفها الثابتة تجاه الحقوق المشروعة للفلسطينيين، وحمّلت المجتمع الدولي المسؤولية الأخلاقية والسياسية تجاه التصرفات الإسرائيلية وانتهاكاتها المستمرة للقوانين الدولية وارتكابها لكل المحرمات الدولية. وأكدت المملكة خلال جلسة مجلس الوزراء العادية التي عقدت في الرياض أمس، برئاسة خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز، حرصها وعملها الدؤوب والمستمر لتوحيد الصف العربي، ولترسيخ استقلالية القرار العربي، وللذود عن الهوية العربية من أي تدخلات إقليمية أو دولية، معربة عن ثقتها في أن القيادات العربية تدرك أن الحرص على تماسك العالم العربي هو أساس علاقات الدول العربية في محيطها الإقليمي والدولي.
إلى ذلك، وجّه خادم الحرمين الشريفين بالعمل على سرعة إنجاز ومتابعة تنفيذ 780 مشروعاً لوزارة التربية والتعليم الممولة من فائض الموازنة، بعدما استعرض المجلس تقرير المتابعة المرفوع من وزارة الاقتصاد والتخطيط حول تقدم سير العمل في تنفيذ هذه المشاريع الموزعة على مختلف مناطق المملكة. من جهة أخرى أصدر خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز، أمراً ملكياً بإعفاء وزير التجارة والصناعة الدكتور هاشم بن عبدالله يماني، من منصبه، بناءً على طلبه.
وجاء في الأمر الملكي الذي نقلته وكالة الأنباء السعودية أمس، أن الملك عبدالله أمر بتعيين عبدالله بن أحمد زينل علي رضا وزيراً للتجارة والصناعة. يذكر أن عبدالله زينل كان يشغل منصب وزير دولة، وهو عضو في كل من: مجلس إدارة هيئة العربية السعودية للمواصفات والمقاييس، مجلس إدارة إمارة مكة المكرمة، ورئيس مجلس إدارة شركة زينل للصناعات، عضو مجلس الوزراء، عضو مجلس إدارة صندوق تنمية الموارد البشرية، وعضو اللجنة الدائمة للمجلس الاقتصادي الأعلى. ويحمل زينل بكالوريوس في العلوم السياسية من كلية هوتير (الولايات المتحدة).
http://ksa.daralhayat.com/official_n...3e9/story.html

[همسة الطـيف]

... و مقاول مشروع مدرسي في حبونا

----------------------------------------------------------
نجران - إبراهيم سدران- أوقفت إدارة التربية والتعليم في منطقة نجران أمس، أحد المقاولين لمشروع مدرسة المجمع الابتدائية، والعمل على تشكيل لجنة متخصصة لتقويم الجوانب الإنشائية للمشروع.وأوضح المدير العام التربية والتعليم في منطقة نجران حسن القربي، خلال جولة إشرافية على المشاريع التعليمية المنفذة في حبونا، أنه رصد على المقال عدداً من الملاحظات، التي لا تتوافق مع آلية ومواصفات البناء والتشييد. من جهته، أوضح مدير العلاقات العامة والإعلام التربوي في «تعليم نجران» خالد الزكري، أن المشاريع التعليمية الجديدة القائمة، والمنفذة في حبونا، غطت جميع المدارس بمختلف مراحلها، إذ وصلت نسبة إحلال المباني الحكومية بدل المباني المستأجرة إلى 100 في المئة.
http://ksa.daralhayat.com/local_news...fa1/story.html

[همسة الطـيف]

«ضحايا» و«تذمر» في ملف «النقل المدرسي» (3 من 3)

--------------------------------------------------------------------------------

... «رحلة الشتاء والصيف» تنتظر حلولاً عاجلة... والمشكلة تتعدى «الناقل» و «المنقول»

الحياة - 04/03/08//

«رحلة الشتاء والصيف» قد تكون أقرب تعبير تستخدمه معلمات القرى والهجر لوصف ما يعانينه خلال غدوهن ورواحهن اليومي من المدرسة وإليها.
«الحياة» في ملفها الخاص بالنقل المدرسي في حلقته الأخيرة تنقل «مجموعة هموم»، ولا تكتفي بهم المعلمات، لتنقل من خلال هذه الصفحة هموماً أخرى. هم سائق المركبة الناقل للمعلمات أو الطالبات، وهمٌّ آخر يتعلق بأولياء أمور الطلاب والطالبات من لحظة خروجهم من المنزل حتى موعد العودة.
وثالث الهموم همّ وزارتي التربية والتعليم والنقل في بحثهما عن آلية توقف نزف الدماء المتواصل من معلمات وطلبة.
يعبر أصحاب الهموم الثلاثة عن همومهم في هذه الحلقة، مطالبين بإجراءات تحمي المواطنين والمقيمين في هذا البلد من شبح «اللاعودة».
تنوعت الآراء والاقتراحات، فمن مستغرب لوضع «النقل المدرسي» الحالي في السعودية، ومعتبراً أن ما يحدث لا يمكن تبريره، خصوصاً لما تتمتع به البلاد من قدرة مالية وحضارية. إلى أخرى أبدت خشيتها من إضافة تطرأ على الجملة الشهيرة «ذهب الولد إلى المدرسة... ولم يعد». ويطرح سؤال نفسه بجدارة، أين الدراسات التي أجريت بخصوص الموضوع؟ وتظهر إجابة: «موجودة، لكنها لم تعد ذات قيمة». فيجبر سؤال آخر على طرح نفسه: «لماذا؟». فنقول: «لأنها أجريت قبل 19 عاماً».
http://ksa.daralhayat.com/features/0...95b/story.html

[همسة الطـيف]

«ضحايا» و«تذمر» في ملف «النقل المدرسي» (3 من 3)

--------------------------------------------------------------------------------

... «رحلة الشتاء والصيف» تنتظر حلولاً عاجلة... والمشكلة تتعدى «الناقل» و «المنقول»

الحياة - 04/03/08//

«رحلة الشتاء والصيف» قد تكون أقرب تعبير تستخدمه معلمات القرى والهجر لوصف ما يعانينه خلال غدوهن ورواحهن اليومي من المدرسة وإليها.
«الحياة» في ملفها الخاص بالنقل المدرسي في حلقته الأخيرة تنقل «مجموعة هموم»، ولا تكتفي بهم المعلمات، لتنقل من خلال هذه الصفحة هموماً أخرى. هم سائق المركبة الناقل للمعلمات أو الطالبات، وهمٌّ آخر يتعلق بأولياء أمور الطلاب والطالبات من لحظة خروجهم من المنزل حتى موعد العودة.
وثالث الهموم همّ وزارتي التربية والتعليم والنقل في بحثهما عن آلية توقف نزف الدماء المتواصل من معلمات وطلبة.
يعبر أصحاب الهموم الثلاثة عن همومهم في هذه الحلقة، مطالبين بإجراءات تحمي المواطنين والمقيمين في هذا البلد من شبح «اللاعودة».
تنوعت الآراء والاقتراحات، فمن مستغرب لوضع «النقل المدرسي» الحالي في السعودية، ومعتبراً أن ما يحدث لا يمكن تبريره، خصوصاً لما تتمتع به البلاد من قدرة مالية وحضارية. إلى أخرى أبدت خشيتها من إضافة تطرأ على الجملة الشهيرة «ذهب الولد إلى المدرسة... ولم يعد». ويطرح سؤال نفسه بجدارة، أين الدراسات التي أجريت بخصوص الموضوع؟ وتظهر إجابة: «موجودة، لكنها لم تعد ذات قيمة». فيجبر سؤال آخر على طرح نفسه: «لماذا؟». فنقول: «لأنها أجريت قبل 19 عاماً».
http://ksa.daralhayat.com/features/0...95b/story.html

[همسة الطـيف]

مشرفة: نخشى من عبارة «ذهب الولد إلى المدرسة... ولم يعد»

------------------------------------------------------------------

مكة المكرمة - بدر محفوظ الحياة - 04/03/08//
«ما أسهل الكلام وما أصعب العمل» بهذه العبارة تصف السيدة خديجة سعيد الهمّ الرازح على صدرها وصدر زوجها، المتمثل في رحلة ذهاب ابنتهم وعودتها إلى المدرسة.
وتواصل خديجة حديثها عن هموم النقل المدرسي للطالبات، خصوصاً مَنْ هم في سن المراهقة، تقول: «أعاني ويعاني معي زوجي منذ أن يقرع بوق المركبة منادياً ابنتي التي تدرس في المرحلة الثانوية، ونظل نعيش في قلق حتى تعود ابنتي قافلة من المدرسة».
وتضيف: «ظللنا على هذه الحال فترة ليست بالقصيرة، حتى امتلك أحد أبنائي سيارة خاصة بدأ بعدها يقوم بنقل أخته بواسطتها، وعلى رغم ذلك لا نزال نتابع طريق سيرها حتى وصولها إلى المدرسة عن طريق الجوال».
وتعدد خديجة سعيد أهم ما يؤرقها في عملية النقل، فتذكر أن أهمها عدم معرفتها بمن ينقل ابنتها، ومدى صلاحية المركبة، إضافة إلى ما تشهده بعض المركبات وسيارات النقل من تصرفات غير مسؤولة.
وأقرت وزارة المعارف منذ إنشائها مبدأ نقل طلاب القرى والهجر.
من جهتها، طالبت إحدى المرشدات الطلابيات (فضلت عدم ذكر اسمها) العمل على الإسراع في تنفيذ التعليمات السامية بإسناد النقل المدرسي للطالبات إلى القطاع الخاص وفق ما قرر من كلفة مادية بسيطة قدرها 1700 ريال في السنة وسط خدمات نقل آمنة ومريحة.
وأكدت ضرورة إجراء بعض الدراسات والاستنتاجات التي من شأنها إزاحة الهم الكبير والسائد في معظم الأوساط الاجتماعية والشعبية من الإهمال الذي تعاني منه وسائل النقل في مكة، موضحة أن هذه الاستنتاجات، وتلك الدراسات عندما تركز على نسبة انتقال الطالبات من وإلى المدرسة في وسائل النقل ستكشف مدى الخلل الرهيب الذي تعاني منه هذه العملية، إضافة إلى دراسة البعد السكني للطالبات من وإلى تلك المدارس، ومحاولة توفير النقل المدرسي لفئة الطلاب إسهاماً في تخفيف العبء على الشوارع والإقلال من حدة الزحام الذي تشهده الحركة المرورية صباحاً.
واختتمت المرشدة الطلابية حديثها بقولها: «حتى لا نفقد الجملة الشهيرة «ذهب الولد إلى المدرسة» تلك الجملة التي لا تزال تثير مشاعر الفخر والاعتزاز من أيام الدراسة والطفولة، ويسترجعها الأهل مع كل مواكبة لأبنائهم إلى مدارسهم في الصباح الباكر. وحتى لا نقول إن الإحصاءات بدأت تشير إلى أن «الولد يعود أحياناً من المدرسة إلى المستشفى»، بسبب الحوادث المدرسية المختلفة.
http://ksa.daralhayat.com/features/0...319/story.html

[همسة الطـيف]

«النقل»: الجهة المرخّصة حتى بعد تخصيصه

--------------------------------------
الرياض - فواز الميموني الحياة - 04/03/08//

أكد وكيل وزارة النقل لشؤون النقل الدكتور عبدالعزيز العوهلي، أن الوزارة هي المسؤولة في المقام الأول عن إعطاء رخص العمل في مجال النقل المدرسي، وأضاف في حديثه إلى «الحياة» «هناك اشتراطات لا بد من تطبيقها على من أراد الرخص التي تستمر مدتها عاماً كاملاً»، من دون أن يشير إلى أعداد هذه الرخص.
وأوضح أنه الاشتراطات تطبق أيضاً على من أراد تجديد الرخصة، إذ إن الوزارة عند اكتشافها لأي مخالفات لا تمنح تجديداً للرخصة حتى يعمل صاحبها على إزالة جميع المخالفات.
وشدد على أن الوزارة تقوم بزيارات دورية للمنشآت التي منحها تراخيص، وذلك لتفتيشها والتأكد من تطبيقها لما ورد في لائحة النقل المدرسي، مشيراً إلى أن من ضمن اشتراطات نقل المعلمات ألا يقل عمر السائق عن 30 سنة.
ولفت إلى أن وزارته أعدت دراسات متكاملة لمتطلبات العقد الذي ستوقعه وزارة التربية والتعليم مع القطاع الخاص الذي سيتولى مشروع النقل المدرسي، لافتاً إلى أن بنك التسليف يعمل على حالياً على إقراض من أراد تمليك سيارة للنقل المدرسي.
http://ksa.daralhayat.com/features/0...7ab/story.html

[همسة الطـيف]

«أبوصالح» سائقاً لـ 4 معلمات من أجل ابنته!

----------------------------------------------------------



الطائف - طارق الرشودي الحياة - 04/03/08//
يتفحص أبوصالح مع بزوغ أول خيط من الضوء كل صباح إطارات سيارته ومصابيحها بدقة، كيف لا؟ وأمامه بحسب قوله مهمة صعبة، تحتاج إلى حذر بالغ وانتباه شديد. وهل هناك مهمة تفوق صعوبة المحافظة على الأرواح والنفوس على طرقات الطائف الوعرة؟
أمل وحليمة وأحلام ونجاح، أربع معلمات يعملن في مدرسة واحدة، وينتظرن النقل من هذه المدرسة بفارغ الصبر، يجمعهن «جمس» أبوصالح والمصير المشترك كل يوم في رحلة الذهاب والإياب بين الطائف وإحدى قرى بني مالك (150 كيلومتراً جنوب المحافظة)، عبر أشد الطرق فتكاً بالمسافرين والمعلمات يومياً ذهاباً وإياباً (طريق الجنوب كما يعرف عند أهالي الطائف).
لم يختر أبوصالح مهنة نقل المعلمات عن رغبة أو لتحصيل المال مثلاً، فهو والد إحدى المعلمات الأربع وهي المعلمة أمل، التي يقوم بتوصيلها منذ عامين بعد أن تعينت في مدرسة بإحدى قرى بني مالك. يقول: «بعد تعيين ابنتي في تلك المنطقة أصبحت ملزماً بنقلها من المدرسة وإليها، خوفاً عليها مع كثرة حوادث المعلمات التي وقعت أخيراً».
ويضيف: «قررت أن أتفرغ لتوصيل ابنتي إلى مدرستها في بني مالك والعودة بها، خصوصاً أنني موظف متقاعد ليس لدي ما أفعله طوال اليوم».
ويتابع: «مع الوقت أصبحت المسألة هماً كبيراً ومسؤولية عظمى، خصوصاً أنني نزلت عند رغبة ابنتي وزميلاتها بالانضمام إلينا في رحلة الذهاب والعودة اليومية، بسبب عدم تفرغ ذويهن وانشغالهم»، غير أنه يؤكد أنه لا يحبذ فكرة نقل مجموعة من المعلمات في سيارة واحدة، كون الخطورة والخسائر ستكون فادحة في حال حدوث حادثة لا قدر الله.
ولا يخفي أبو صالح المخاوف التي تصاحبه كل يوم وهو يقطع طريق الجنوب في أوقات الذروة خلال ساعات الصباح الأولى وبعد الظهر، تزيد هذه المخاوف الخلفية التي يحملها الأهالي تجاه طريق الجنوب، الذي يشهد حوادث سير قاتلة بشكل يومي.
ويؤكد أنه يحرص على المحافظة على أرواح من ينقلهن بعد تحمل مسؤوليتهن، من خلال تفحص سيارته كل صباح فحصاً دقيقاً، خصوصاً الإطارات ومصابيح الإضاءة، لافتاً إلى أنه يتجنب السهر حتى يكون في كامل يقظته في طريق الذهاب والعودة.ويرى أن السبب وراء المآسي التي تطاول المعلمات على الطرقات السريعة بين المحافظات والمراكز ليس الطرق أو رعونة بعض السائقين أو غفلة البعض فقط، بل أعظم أسبابها هو «نقل مجموعة من المعلمات في سيارة واحدة، وهو الأشد خطورة، كما أفعل أنا وغيري من أولياء الأمور والأزواج والمؤسسات الأهلية، التي أخذت على عاتقها ممارسة نقل المعلمات بين مراكز وقرى المحافظات». ويطالب أبو صالح بضرورة عمل الجهات المعنية على توفير وسائل نقل للمعلمات على أحدث مستوى تكون مزودة بكل وسائل السلامة، ويؤكد أن المعلمات على استعداد تام لدفع أي مبالغ مالية عن طريق الاقتطاع من رواتبهن في سبيل توفير سيارات نقل مناسبة.
http://ksa.daralhayat.com/features/0...af0/story.html

[همسة الطـيف]

خبير مروري: لا يمكن تصوّر مجتمع «بلا نقل مدرسي» إلا إذا كان «متخلفاً»

------------------------------------
... دراسة رسمية عن «النقل المدرسي» منذ 19 عاماً كلفتها 138 ألفاً تقبع في «الأدراج»!
الرياض - حسام الغيلاني الحياة - 04/03/08//

منذ 19 عاماًَ، وتحديداً في عام 1410هـ انتهت اللجنة الوطنية للسلامة المرورية من وضع دراسة بعنوان: «واقع ومستقبل النقل المدرسي في منطقة الرياض». وذكرت اللجنة وقتها أن المشروع كلف 138 ألف ريال. لتبقى الدراسة طي الأدراج والرفوف طوال تلك الفترة محتفلاً بها كـ «إنجاز»، من دون أن ترى طريقها إلى التطبيق على شوارع الرياض.
الخبير المروري عبدالله الكعيد طرح رأيه في ما يتعلق بغياب النقل المدرسي بقوله: «لا يمكن تصور عدم وجود نقل مدرسي إلا في المجتمعات المتخلفة أو غير القادرة مادياً أو تقنياً على تأمين نقل التلاميذ من مدارسهم وإليها».
وأضاف: «أقول لمن يريد معرفة سلبيات عدم وجود نقل مدرسي منظّم، يكفي رصد حركة الشوارع والطرقات صباح كل يوم، لمشاهدة الاكتظاظ المهول للسيارات الخاصة، التي تنقل التلاميذ للمدارس والمعاهد والكليّات، ما يتسبب في وقوع حوادث يومية». وأشار إلى ما يسببه الازدحام من «هدر لآلاف من ساعات العمل يومياً، نتيجة التأخر في الوصول إلى مواقع العمل، الأمر الذي يُكبِّد اقتصاد الوطن خسائر ما كان لها أن تحدث لو تم ترتيب مشهد النقل بمجمله العام والنقل المدرسي خصوصاً». وزاد: «ولا ننسى المشكلات البيئية التي يتسبب فيها وجود مئات الآلاف من المركبات وما يترتب على ذلك من الأمراض، إضافة إلى المشكلات الاجتماعية الناتجة من غياب النقل».وعن الآلية والمعايير المقترحة لنجاح مشروع النقل المدرسي قال الكعيد إنها «لن تخرج عن المعايير العالمية المعروفة، إذ لن نكون مختلفين عنهم»، مقترحاً على وزارة التربية والتعليم في حال جديتها في حل المشكلة «إلزام التلاميذ بنقل مدرسي منظم، واستحضار أي تجربة نقل موجودة في أي بلد في العالم، خصوصاً المجتمعات المشابهة لمجتمعنا، ومن ثم محاولة محاكاتها وتطبيقها، ورصد التغذية الراجعة وتعديل ما يحتاج منها إلى تعديل حتى تستقر». وتساءل: «أليس من الأفضل وجود حافلة واحدة تنــــقل 50 تلميذاً بدلاً من 50 سيارة تحتل معظـم مساحات الطرق، كل واحدة منها تنقل تلميذاً واحداً؟».
http://ksa.daralhayat.com/features/0...642/story.html

[همسة الطـيف]

صحيفة اليوم:الثلاثاء 26-02-1429هـ العدد 12681

------------------------------------

تأجيل قضية الثانوي المطور الى الرابع من الشهر المقبل
عامر الصبر ـ الدمام
أنهى ديوان المظـالم بالمنطقــة الشرقيــة المداولات في قضية طالبات مجمع الأمير محمد بن فهد بالدمام بين اولياء امور الطالبات ووزارة التربية والتعليم وتم تأجيلها الى الرابع من الشهر المقبل للبت النهائي في القضية . ومثل المدعين خلال هذه الجلسة المحامي الدكتور فهد الخليف فيما مثل وزارة التربية والتعليم خالد الصغير وبدأت الجلسة مبكرا في الساعة التاسعة والنصف طلب خلالها القاضي رد ممثل الوزارة والذي تضمن خطاب ادارة التربية والتعليم بالمنطقة الشرقية والموقع بتاريخ 9 / 11 / 1428 هـ والموجه الى عدد من الجهات التابعة للادارة تفيد بتعميم القرار للراغبات بالالتحاق بالمدرسة الجديدة . واستلم القاضي رد الوزارة والمتمثل بخطاب ادارة التربية والتعليم بالمنطقة الشرقية المتضمن خطاب قرار النقل وسلم المدعين نسخة منه للاطلاع على محتواه باعتباره الرد الذي تقدمت به الوزارة على الطعون السابقة التي تقدموا بها وطالبوا الرد عليها .وجاء رد المحامي وموكليه بان هذا الخطاب جاء بعد نقل الطالبات بثلاثة أشهر وليست له علاقة بالطعون التي طالبنا الوزارة بالرد عليها باعتباره خطابا داخليا ولا يعتبر ردا على الطعن بصلاحيات الادارة في عملية النقل والتجاوزات التي صاحبت القرار .واستند المحامي على لائحة انظمة الوزارة من خلال قرار تفويض الصلاحيات لبعض مسئولي الوزارة في قطاع تعليم البنات بناء على مقتضيات الانظمة واللوائح والتعليمات ورغبة في تحقيق مصلحة العمل والتي تشتمل على عدة نقاط . وقدمت الوزارة كافة ما لديها من اوراق للرد على الطعون من خلال هذه الاوراق والتي ادرجت في ملف القضية ومع هذه الخطوة تتجه القضية الى النهاية بعد فترة استمرت عدة اشهر . وقرر القاضي انهاء المداولات وتأجيل القضية ليتم الاطلاع على جميع ما قدمه المدعي والمدعى عليه من اوراق .جاء ذلك على خلفية الجلسة الرابعــة التي عقــدت في الخامس من هذا الشهر والتي طلب فيها ممثل وزارة التربيــة والتعلــيم مهلــة لدراسـة طعون المدعــين في محـــورين حول صلاحيــات ادارة التربيــة والتعليم بالمنطقــة الشرقيــة في قرار النقـــل .و كانت القضية قد شهدت خمسة فصول قبل وصولها الى هذه المرحلة
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12681&P=1&G=2

[همسة الطـيف]

بوسنينة : مناهجنا تحتاج لإعادة نظر والمجتمع المعرفي بدأ خطواته الأولى

-------------------------------
فيصل السعدي – الظهران
اكد المدير العام للمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم منجي بوسنينة في تصريح خاص لـ « اليوم « أن التحرك الذي يقوم به ذوو الشأن العربي في سبيل تحقيق المجتمع المعرفي بدأ خطواته الأولى بالفعل ويحتاج للتحرك بشكل أفضل للوصول للنتائج المطلوبة في أقصر وقت ممكن من خلال الاهتمام بالمراحل السنية والنشء منذ سنواتهم الأولى قبل دخول المدرسة وعدم ترك التعليم ومفاهيمه كما هو عليه الآن بل إعادة صقله وصقل الفكر العربي .
وأضاف تعليقاً على ما دار في حلقة نقاش « مقومات بناء مجتمع معرفي « والتى اقيمت ضمن فعاليات مؤتمر تخطيط التعليم العالي والبحث العلمي بجامعة الملك فهد للبترول والمعادن بالظهران مؤخرا أن التحديات التي يواجهها العالم العربي كما جاء في الحلقة وكما هو الواقع تطال جميع جوانب الحياة الاجتماعية والثقافية وكذلك التواصل الديني. وأوضح أن على العرب بصفة عامة أن يحددوا أهدافهم وسبل تحقيقها بكل مصداقية وشفافية حيث انه لا يوجد امامهم سوى طريقين : فاما ان يرضخوا ويرضوا بهذا الواقع المتأخر عن الركب المتقدم وإما أن يذوبوا ويتعايشوا بحق مع متغيرات العصر حتى يكون كما كان عليه في العهود السابقة الفكر العربي المزدهر صاحب المكانة المرموقة لعلمائنا وفلاسفتنا ومفكرينا ومبدعينا.
واعرب عن اعتقاده بان فترات الركود والتقهقر والاستعمار التي مرت بها الامة لم تتجاوز سلبيات كثيرة منها بعد. والعالم يسير بخطى سريعة اليوم تجعل قدرنا ان نتحرك بالسرعة المطلوبة والوقت المطلوب بخط اما ان نعيش واما ان نندثر فالرهان اليوم هو كسب هذه التحديات ومقاومتها ومتابعتها من خلال صقل الفكر العربي الجديد القادر على مواكبة العصر والاضافة والابداع والمشاركة الفعالة في عالمنا اليوم.
وقال « لابد ان نبدأ بروضة الاطفال وما قبلها في المبكرة فالتعليم الاساسي فالثانوي والمهني والفني على اقل تقدير لكسب الجيل القادم وتطويره لان كل مناهجنا الحالية تحتاج إلى اعادة نظر بالتوازي مع كل مرحلة من مراحل التعليم ولا ننتظر ان ننتهي من مرحلة حتى ننطلق للمرحلة التالية وانما العمل في منظومة متكاملة لمزج كل الفترات والمراحل مع بعضها البعض». واستبشر بوجود الوعي هذه الايام في الامة العربية من خلال اقرار القمة العربية التى عقدت في الرياض مؤخرا لتطوير المنظومة التربوية والتعليم العالي والبحث العلمي وتم اعداد هذه الخطة التي ستعرض على ملوك وأمراء ورؤساء الدول لاعتمادها ولتكن بمثابة الكتاب المرجع لوضع البرامج التنفيذية ودعم التعاون العربي العربي (التعاون البيني) كمجموعة إقليمية مقبلة على مراحل بحاجة لهذه القرارات.
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12681&P=1&G=4

[همسة الطـيف]

حملة السكر تغطي 62 بالمائة من طلاب الثانوية بحائل

------------------------------------

حائل - صالح المشهور
حققت حملة الاكتشاف المبكر لمرض السكر لدى طلاب المدارس ( ثانوي ـ متوسط ـ ابتدائي ) التي تنظمها المديرية العامة للشئون الصحية بمنطقة حائل ممثلة في إدارة الرعاية الصحية الأولية نحو 62 بالمائة من طلاب المرحلة الثانوية خلال الأسبوع الأول من الحملة التي شملت المنطقة بمحافظاتها.جاء ذلك خلال التقرير الأسبوعي الذي صدر من الإدارة حيث أوضحت أنه تم خلال الأسبوع الأول فحص 14345طالبا بالثانوي من بين 23102 طالب . وأوضح التقرير أن عدد المكتشفين بلغ 157طالبا بنسبة 1بالمائة من المجموع الإجمالي.وأكد مدير عام الشئون الصحية بمنطقة حائل الدكتور زكي بن عقيل الشمري أن اهتمام الدولة بكل ما يسهم في دعم الحملات الصحية وتقديم كافة الوسائل الوقائية الصحية للمواطن والمقيم . مشيدا بالدور الفاعل الذي يقوم به منسوبو الصحة في مجال صحة وسلامة الجميع.من جهة أخرى أوضح مساعد المدير العام للرعاية الصحية الأولية بمنطقة حائل حمود بن ضيدان المطرفي أن المديرية تسعى لتحقيق أفضل النتائج لهذه الحملة لتقديم خدمة صحية متكاملة على مستوى المنطقة بدعم وتوجيهات سمو أمير منطقة حائل ووزير الصحة، مشيرا الى ان من أهداف وأولويات الحملة نشر الثقافة الصحية عن داء السكري بين طلاب المدارس وفي المنطقة ليتم الاكتشاف المبكر للداء بين الطلبة مما يسهم في خفض المضاعفات الناجمة عنه ومتابعة الحالات المكتشفة أثناء الحملة في مراكز الرعاية الصحية الأولية لعمل دراسة وصفية علمية عن مرض السكري أثناء هذه الحملة.
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12681&P=1&G=2